学校提高办学水平工作总结_民办学校度工作总结 学校提高办学水平工作总结_民办学校度工作总结随着社会的进步，人们对教育的关注将越来越多，对教育的要求将越来越高，而教育本身也需要了解社会的需求，需要得到社会的理下面是小编为大家整理的学校提高办学水平工作总结_民办学校度工作总结 ,供大家参考。
学校提高办学水平工作总结_民办学校度工作总结
随着社会的进步，人们对教育的关注将越来越多，对教育的要求将越来越高，而教育本身也需要了解社会的需求，需要得到社会的理解和支持。学校要满足社会需要和适应时代发展，就必须尽快寻找一个能够融洽学校、学生、家长、社会于一体的新的办学模式作为补充，以加强学校与社会的联系与沟通。正是基于这种认识，近年来，我校坚持"依法治教，以德立校"的办学思想，不断推进内部管理体制改革，学校民主管理和制度建设取得了长足的发展，有力地促进了学校教育资源的整合和校长负责制的落实，提高了学校的整体办学水平和办学效益。
一、提高认识，树立法治观念。
教育法制工作是一项全面性、长期性、综合性的战略任务。我们结合"五五"普法规划和教育法制工作计划，结合自身实际，研究制定本校的依法治校工作计划，在学校年度工作计划中，我们始终把依法治教、依法治校内容纳入全局和学校工作总体规划内，明确工作目标，健全工作网络，落实工作措施。
一是从转变观念入手,大力开展教职员教育法规和教育程序的学习,，通过“依法教学，成为新时期合格教师”的讨论和写作体会，在全体教师中转变观念，牢固树立依法管理教育的理念。进一步提高领导干部的现代法治观念，努力在学习和实践中提高依法决策、依法管理、依法教育、依法行政的能力和水平。
其次是深入开展普法教育。学校重视抓好学校领导、教职工的教育法律法规的学习。，教师的继续教育安排一定学时用于普法，新教师上岗前培训加大普法的分量。把深入普及法律常识，增强法制观念，减少犯罪作为小学生法制教育的重点。尤其抓好学校管理人员、教职工对《事故处理办法》的学习，重点学习《宪法》、《刑法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《国防教育法》以及学生伤害事等方面的法律法规。把做好学生的法制宣传教育，培养学生的法律素质，作为学校素质教育的重要内容，切实做到计划、课时、教材、师资“四落实”。通过开设法制讲座、举行法制知识竞赛、设立法制宣传月等多种形式，向中小学生宣传有关法律常识，从小培训学生学法、懂法、守法、用法的法治意识。
以共建警察学校的形式对学生进行法制教育，聘请法律顾问和警察到学校进行专题讲座，充分发挥法律顾问在学生法制教育中的作用。通过活动课、班会、班会、板报、知识竞赛，热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义，开展社会公德教育、法制教育、纪律教育、道德修养教育，注重日常行为规范的培养，坚持执行学生日常行为规范，纠正校风校纪建设。加强未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的宣传，开展法制教育和国防教育。
二、依法管理，规范办学行为
1、落实制度，有管理的规章制度。将学校日常管理的有效经验提升为支持系统并加以改进。将学校各项工作纳入规范管理轨道，逐步纳入法治轨道，不断提高依法治校水平。重视教师的教育和管理,使教师在教书育人,管人育人,服务育人,依法办事等方面发挥表率作用。通过制定教师管理制度和班级管理办法，落实责任，确保学校有正常的教学、科研和生活秩序。在实际工作中,要不断完善学校章程,使相应的规章制度更具可操作性。将学校管理纳入法制轨道。加强学校治安综合治理，切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。
2、校务公开，深化民主管理。校务公开是依法治校的重要部分，我们对校务公开工作做到：规范操作，严格管理，形成制度。学校成立了校务公开工作领导小组、监督小组，齐抓共管，定期研究校务公开工作。首先，在范围上，实现由学校面向各部门、各年级公开；其次，在程序上，实现由单纯办事结果公开向办事过程公开；第三，在公开内容上由一般内容扩展到群众关心的所有热点问题，敏感问题，以及影响到本校发展的深层次问题；第四，校务公开做到重大事项、职称评定、竞争上岗、支出公开，公示增加工作的透明度，体现学校班子的民主工作作风。我们充分发挥教代会在校务公开中的基本载体作用，学校重大决策以及关系到教职工切身利益的事项，我们坚持通过教代会进行公开。学校教代会制度规范，审议建议权、审议同意权或否决权、评议监督权、选举权等一一落到实处，同时，建立了齐全科学的教代会资料档案。
我们将校务公开与各种学校制度相结合，逐步成为学校管理的重要组成部分。通过推行校务公开，提高了决策的民主性和科学性，增强了学校领导的自律性，实现了重大校务决策的科学性和民主性，并在工作过程中严格执行了程序。促进了学校的发展。学校领导清正廉洁，促进了廉政建设，有力地推动了学校各项工作的开展。校长自己管理自己，带动全体员工。当他努力工作时，他会更加精力充沛。
3、狠抓安全，营造良好育人环境。学校安全工作重于泰山，学校把安全工作当作头等大事来抓，不可麻痹大意，心存侥幸。我们认真组织学习《学校伤害事故处理办法》，坚决落实学校安全保卫工作领导责任制、责任追究制、考核奖励制；坚持"安全第一，预防为主"的方针，把安全教育、安全管理的各项制度、措施落到实处；积极依靠教育局、中心学校、派出所等单位和相关部门，做好校园及周边环境的综合治理工作，确保学校稳定和师生生命财产的安全。
在内部安全管理方面，我们坚持“安全第一，预防为主”的原则。一是制定了严格的安全管理网络，从校长到每位教师，层层签订安全责任书，层层落实，责任到人，全员参与安全。二是定期开展安全隐患排查，定期检查食堂卫生安全、教学设施设备安全，及时消除隐患。对因教师玩忽职守造成学生意外伤害的，要严格查处聘任，考核评价实行一票否决制，为学生创造安全的学习环境。
4、规范行为，树教育行风正气。我们以行风评议为契机，认真制订符合校情的“行风评议实施方案”，依据“以评促纠、以评促建，以建互促，优化行风”的宗旨，确定了四个工作主题，1、办学行为2、教师职业道德建设；3、政务校务公开；4、社会宣传。目
前仍存在个别教师责任心不强，学校现代化建设步伐过慢，不利于学生发展等问题，也为下阶段工作指明了方向，畅通了监督渠道，将服务意识贯彻到办学过程中，学校一是公开评议工作电话，制订投件箱，及时反馈家长建议。得到了学生家长的一致肯定。二是有重点走访学生家庭，深入调查了解特困生，特殊生家庭情况，给予学生生活上的帮助，受到了社会、家长的好评；三是舍得投入，改善学生学习安全环境，确保每位学生在校的人生安全，总之,通过依法办学,促进了学校教育改革的发展,推动了学校课程改革和现代化进程,真正使教育成为为人民服务,为社会培养人才的规范化公共事业。在今后的工作中，我们将统一目标，与时俱进，取得更好的成绩。
固厚中学2022-2022学年度第一学期学校工作总结
在宁都县教育厅和乡镇党委、政府的关怀指导下，古侯中学以十八大重要精神为指导，全面贯彻党的教育方针。以“办教育让人民满意”为宗旨，以安全稳定为前提，以教育教学质量为中心，深化教育教学改革，强化教研氛围，提高质量，完善激励机制，努力营造良好的校风，教学风格和学习风格。学校领导班子同心同德,共谋发展,全体教职员工一心一意投身教育事业,使学校各项工作上了一个新台阶。
学校本学期共有在校1038人，寄宿学生1008人，寄宿女学生498人，是全县规模最大的寄宿学校。学校共有在编教职工59人，在岗教职工57人（含特岗教师3人，借用2人），高级教师12人，还有9人取得资格未聘任，中级教师21人，还有5人未聘任。
自2022年以来，学校连续三年荣获宁都县“教学先进单位”、“综合目标评价先进单位”荣誉称号，并于2022年荣获宁都县农村中学综合目标评价第一名。2022年荣获赣州市“全市职工职业道德第十三模范单位”、“赣州五一劳动奖”、“赣州五四红旗团总支部”等荣誉称号。2022年全县素质教育月田径、书画二等奖。
一、德育工作
1、加强文明礼仪教育。我们将继续坚持通过各种形式和渠道开展正面教育，让每个人都了解和谈论文明。开学之初，我们将对学生进行教育，并组织他们学习《古侯中学校园明星评选方案》、《中学生日常行为守则》和《校园明星》等
学生守则》，利用固厚中学德育读本每周一进行经典诵读活动，让文明之风吹遍整个校园。
2、加强对各时间节点的管理。加强对各时间节点的管理，培养学生合理有效的学习习惯。在午餐休息时间、课外活动和晚上自学前半小时实施等级管理。年级组每天安排班主任值班或课后辅导。行政周报人员与各年级值班班主任共同维护各时间节点的纪律。
3、加强了学校文化建设。通过学校硬文化和软文化建设，不断丰富学校文化外延和内涵。完善并实施《固厚中学关于进一步加强学生管理的若干规定》和《固厚中学班级管