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基础教育先进个人事迹材料 娄寨中学 柴华臣 从教至今已有十三年光阴， 在这十三年里， 学校科学的安排了 我的工作， 领导给了 我很大帮助、 鼓舞， 使我的工作稳步进展， 成绩突飞猛进。
一、 努力学习 真情育人 从教以来， 潜心钻研教育理论， 大胆进行教育改革。
有关教学工作， 我本着“扎实、 求实、 创新、 耐心” 的作风开展。
平时， 我积极寻找教育方面的知识、 信息和技术， 认真学习先进教学方法和教学经验， 积极参加教研教改， 还学习并掌握 Flash 课件制作技巧， 在工作当中不断实践， 不断总结、 创新。
特别是在国家正在推广的基础教育课程改革中， 作为教师， 我不断摸索， 大胆运用新教材、 教法， 进行教学。
因为我一直担任班主任， 这使我有大量时间和同学们相处， 在这里值得一提的是， 我和同学们的关系， 我感觉和同学们相处是一门艺术。
教学过程中， 我把“一切为了 学生的发展” 放在首位， 关心每一位学生， 也关注每一位学生的发展。
就这样， 师生平等、 互相尊重信任， 形成良性循环。
我很爱我的学生， 学生们也很喜欢我， 在这种氛围下， 学生很活泼， 学习的也很轻松、 主动， 我认为这是我的成功之处。
二、 付出献给工作， 真爱献给学生
人们常讴歌母爱的伟大， 殊不知有一种爱比母爱更博大， 恢宏，那就是师爱。
在教育教学中， 我把热爱学生放在第一位， 有了 这种心境， 师生之间就能处于一种和谐的状态， 许多事情便迎刃而解， 爱学生包括尊重信任学生、 关心爱护学生， 只 要是我的学生， 无论基础如何， 成绩好坏， 我都一视同仁。
对性格孤僻的学生， 更多给以热情帮助。
意图使他们恢复自 信， 走出自 我评价的误区。
这种爱， 有对学生思想形成的正确引 导， 更有对学生生活上实实在在的关心。
人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。
三、 乐于分享， 助人自 助。
几年来， 我除了 不断完善自 身， 还坚持做好年轻教师的传帮带工作。
为了 把我的信息技术与老师们分享， 我精心策划和制作了 网页制作与学科整合的教程， 花了 不少时间为老师们收集和整理出学习的素材， 进行了 每学期两次全校性的教学辅导， 得到了 不少老师的好评。
“甘当绿叶， 才能体会绿叶的那份超然之美。
” 这种感觉常让我感到幸福无比。
漫漫长路， 岁 月 匆匆， 在这片热土上耕耘， 或许一辈子都默默无闻， 可只要投入过、 付出过、 拥有过。
我相信， 孩子们会在生命的五线谱上谱出动人的旋律。
生活是真实的， 因为心中有那份爱， 不想是否能成功， 既然选择了 ， 便只顾风雨兼程﹗
作为一名 基础教育工作者， 我常怀着一颗感恩的心平常心去面对。
我清醒的知道成绩和成功已经属于历史， 在今后的岁 月 里， 我更要严于律己做好本职工作， 成为一名 更加优秀的教师。
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