下面是小编为大家整理的党史学习教育研讨发言心得体会---致邓恩铭先生一封信【优秀范文】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
党史学习教育研讨发言心得体会---致邓恩铭先生的一封信5篇
第一篇: 党史学习教育研讨发言心得体会---致邓恩铭先生的一封信
党史学习教育思考心得体会发言
以“求真”的态度学习党史。党的*年历史，本身就是一本求真务实的教科书。历史证明，如果缺乏了认真精神，党的执政潜力就会削弱，什么事情也办不成。“不懂历史的人没有根，淡忘历史的民族没有魂”。
学习党史，是脚踏实地、循序渐进的过程，切忌蜻蜓点水、浅尝辄止，必须要做到真学、真懂、真信、真用，深入学、持久学、刻苦学，从党史中吸取营养，提高素质，增强潜力。
以“求实”的作风学习党史。实事求是，是我党的优良传统和宝贵精神财富。学习党史，也务必秉承这种传统和精神。李大钊曾说过，“不驰于空想，不骛于虚声，以此态度求学，则真理可明；
以此态度做事，则功业可就。”
学习党史就应该联系实际学、带着问题学、不断跟进学，绝不能做泛泛空谈、不老老实实学习、不认真解决具体问题的人。无论是成功还是失败，都是党的宝贵经验，只有以实事求是的态度加以总结，才能使党史有效发挥鉴今、资政、育人的作用。
以“求深”的追求学习党史。学党史，知党史，需要深入学习、深入思考、深入应用。“以小见大”，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。
杜绝想起来读一点，忙起来丢一边，务必持之以恒，锲而不舍，做到学不精通不罢休、学不深入不放手。尤其是党员领导干部，要有更高标准、走在前列、当好表率,才能带领广大党员干部跟着学、照着做,激发起上行下效的整体效应。
以“求新”的理念学习党史。党的历史是党不懈奋斗的光辉历程，是中华民族宝贵的精神财富。学习党史要和现实结合，写在书上的是前人的思考成果，而社会向前发展的进程从未停滞，如何与时俱进地把握时代发展的进程和规律性，是学习党史时必须要思考的。
“学而不思则罔，思而不学则殆。”只有用心思考、深刻领会，理论联系实际，才能学以致用、以学促用，从中汲取成功的宝贵经验。
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。广大党员学好党史，才能在思想认识上有新提高、在推进高质量发展上有新贡献、在服务人民群众上新作为，不断谱写党的建设事业新篇章。
第二篇: 党史学习教育研讨发言心得体会---致邓恩铭先生的一封信
党史学习教育心得体会
日前，党史学习教育动员大会在北京召开，为我们开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。今天，通过认真学习，进一步增强了做好党史学习教育工作的自觉性。
一要学史明理，从党的百年历史中感悟思想伟力。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。我们学习党的百年历史，就要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，提高全党的思想理论水平。特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
二要学史增信，从党的百年历史中读懂历史自信。历史发展有其规律，但人在其中不是完全消极被动的。从建党的开天辟地，到领导人民改天换地，到领航中国翻天覆地，中国共产党的百年发展史充分表明，党的领导不是自封的，也不是什么力量强加的，而是历史的选择、人民的选择。我们学习党的百年历史，就要读懂历史规律、把握历史自信，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。要坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
三要学史崇德，从党的百年历史中赓续精神血脉。历史是最好的教科书，常读常新；
党史是最好的营养剂，让人受益匪浅。中国共产党成立以来，团结带领中国人民顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。据不完全统计，从1921年至1949年，牺牲的全国有名可查的革命烈士达370多万人，平均每天牺牲370多人。我们学习党的百年历史，就要发扬红色传统、传承红色基因，认真学习党的奋斗历程中涌现的一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，学习他们构筑起的中国共产党人的精神谱系，赓续共产党人精神血脉，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
四要学史力行，从党的百年历史中汲取前进力量。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡；
历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。只有把握历史规律，顺应历史潮流，积极应变，主动求变，才能与时代同行，推动时代，引领时代。向历史寻经验，向历史求规律，向历史探未来，这将保障中国巨轮始终行驶在正确的航路上，劈波斩浪，行稳致远。我们学习党史，就要紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，不断提高统筹应对各种风险的能力和水平。要引导广大党员、干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，守正创新抓住机遇，锐意进取开辟新局，为全面建设社会主义现代化强市而不懈奋斗。
第三篇: 党史学习教育研讨发言心得体会---致邓恩铭先生的一封信
范
文
党史学习教育心得体会
党史学习教育心得体会
今年是中国共产党成立90周年。近日，中组部、中宣部、中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、教育部、共青团中央联合发出《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》，决定2011年在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史的学习教育。我们中共**市委也在日前印发《关于深入开展“学党章、学党史、学先进”活动的意见》，并召开大会对学党史等重要工作进行了动员部署。集中组织大家学习中共党史，是一件好事，很有必要。同时，学习中共党史，也是推进学习型党组织建设的一个有利契机和一项重要内容。现在，号角已经吹响，动员令已经发出。接下来最重要的是付诸行动，抓好贯彻落实。那么，我们该如何学习中共党史？这是摆在我们面前和需要我们深入思考和回答的一个重要问题。下面，笔者就结合自己曾经有过中共党史课程的教学经历和平时学习思考的一些心得体会。
一是了解过程。中共党史，简单来说就是中国共产党从成立到现在这么一个过程。学习中共党史，首先就要搞清楚这个过程基本的来龙去脉和大致的阶段划分，这样就像一幅中共党史的轮廓和结构示意图呈现在我们面前。这是我们学习中共党史需要掌握的一种宏观把握和整体印象的方法，也是帮助我们尽快入门的必修功课。 二是关注变化。如果把中共党史比作是一幕好剧，自然人们欣赏剧目的时候，就会把目光集中到剧中的角色上，而观众的兴趣和主要看点却是角色的塑造和演绎。同时这种角色的塑造和演绎又是形象生动地体现在各种角色之间的差别和前后的变化之中。具体到学习中共党史，我们就应以关注党史人物的起落沉浮以及他们影响下的党的理论和政策的调整和变化作为我们学习中共党史的基本线索，进而从中感知我们党的不断成长、日趋成熟和从中获得的弥足珍贵的历史经验教训以及在长期历史过程中逐步形成和突显出来党的显著特点、优良传统和可贵品质。 三是聚焦重点。一部中共党史自是波澜壮阔，浩瀚无比。我们不能眉毛胡子一把抓，更不可能也不必要逐一学习、面面俱到。在我们有限的精力和条件下，学习中共党史应该是把握关键、聚焦重点，然后以点带面，了然全局。这里重要是选“点”。这些“点”应该是那些旗帜型人物、标志性事件、麻雀式典型。比如毛泽东、邓小平，比如新中国成立前后、改革开放前后，比如党的指导思想或者某一项具体政策，比如地方或部门党史，等等。这些都可以作为我们学习中共党史的切入点，以此开始，循序渐进，逐步推开。 四是搞清逻辑。我们搞清楚了中共党史的点、线、面（轮廓和结构的示意图）之后，最重要的是把握中共党史的灵魂。这个灵魂不是别的，正是中共党史发生发展内在的逻辑（因果律），这是历史必然性的根本依据，即不是人为杜撰的历史。中共党史在各个不同的历史时期里，各个“角色”（即人物、理论、政策、经验、方式等）都有变化，这些变化都会呈现一定的特点，这些特点之间和变化之中都对以后的事情有所预示和推动，这就表现为或者可以概括为其历史规律性的一面。所以，搞清逻辑，说到底就是要把握中共党史发生发展的基本特点、总的趋势和一般规律。 五是站对立场。学习中共党史也有一个立场问题。自然，立场不同学习的态度和看问题的角度就不同，直至导致不同的结论和不同的行动。我们提倡学习中共党史的起码立场，是马克思主义的，也是中国的，而不能是别的。坚持马克思主义的立场，主要是学会从一个科学的正确的世界观和方法论出发，运用唯物辩证的思维和方法去学习知识，看待和处理问题。坚持中国的立场，就像毛泽东同志在《如何研究中共党史》中讲的那样，“应该以中国做中心，把屁股坐在中国身上。”不要“言必称希腊”，更不要戴上“外国有色眼镜”对中国自己做的事情评头论足、吹毛求疵。 六是用好方法。学习中共党史还有一个方法问题。正如毛泽东同志当年讲的那样，我们的任务是过河，怎么过河呢？就需要解决桥和船的问题。这个过河的桥和船的问题，也就是现在我们如何学习中共党史的方法问题。笔者认为，我们学习中共党史应该掌握“比较、总结、提炼、概括”这样一种基本的管用的方法。比较是必要的前提和基础，没有比较就无法区分。作了比较、有了区分还不够，还要进一步，就是总结，就是作判断、分轻重、有取舍。取舍之后，还要再进一步，就是提炼，就是对选取保留的东西做深加工，由表及里，去粗取精，精益求精，形成一种更具条理、更趋集中的东西。最后就是概括，就是一个为了便于人们记忆和传播，再把提炼的东西进一步转化一种约定俗成、喜闻乐见、通俗易懂的符号、名称、模式。这样我们学习中共党史就能学得快一些、记得牢一些、理解得深一些。
第四篇: 党史学习教育研讨发言心得体会---致邓恩铭先生的一封信
党史学习教育心得体会我们党风风雨雨100年，是一本厚重的教科书，令每一位党员开卷有益。而当前，全党全国正处于全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴目标奋力前进的关键阶段。共产党员必须必须认真回顾我们党100年来的风雨历程，认清时代形势，提高自身修养和党性认识，做一个时代的先锋。
我党、我国的历史是一部光辉灿烂的革命史、也是一部绚丽壮观 的发展史，学习党史、国史具有重大的现实意义。以史为镜，以史为鉴。仅有充分了解、分析、研究党史国史，进一步把党的路线及 方针政策的发展史搞清楚，并正确地对待历史，善于总结经验，才能为我国更好更快地发展添砖加瓦，早日实现完美中国梦。学习了党史我明确了许多自我以前不曾明白或记忆模糊的东西，一本书看下来心潮澎湃，忘不了革命前辈在硝烟中前仆后继，忘不了无数英雄为祖国解放事业而奋不顾身，以往的苦难，以往的悲怆，让人难忘，今日的成就，今日的伟业，让人自豪。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强的新中国，到今日有了建设和发展特色社会主义的 大好局面，100年风雨历程充满艰辛和坎坷。我党历经战火洗礼和历 史考验，其历史凝聚着无数革命领导人的智慧和力量，充分发挥党 的历史以史鉴今，资政育人的作用。
中国共产党领导中国人民，经过抗日战争和解放战争中国共产
党 了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了革 命的胜利，建立了人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续 前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、中国共产党、破坏和武 装挑衅，维护了中国的独立和安全。
虽然在中国共产党发展的历，从大跃进后，中国是在退后，可是 中国共产党很快认识到自我的错误并用实际行动纠正了错误，并且 在必须程度上也正是这些错误代价换来了十一届三中全会以后的中 国经济连续二十年腾飞的奇迹，并且这种奇迹还是继续。
共和国发展的历，我们的党员是走了些弯路，中国共产党说：
“我们从大跃进后，犯了二十年的错误”，可是我们的党认识认识到自我的错误并用实际行动纠正了错误，并且在必须程度上也正是这二十年的错误代价换来了十一届三中全会以后的中国经济连续二十年的腾飞的奇迹，并且这种奇迹仍在继续。中国共产党带领全国人民进行社会主义的革命建设，这是前无古人的事业。中国共产党是人不是神，在人类未知的事业的摸索和实践中犯一些错误，定一些弯路都是难免的，关键在于我们的党是否认识到自我的错误，实践证明中国共产党是英明的党。
中国共产党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在中国 共产党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，饿殍满地，内有
军阀连连混战，外有帝国主义炮火轰打，可是，为了解民众于倒
悬 的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，于1927年 创立了伟大的中国共产党，中国共产党的创立是中国近代开天辟地 的大事，自从有了中国共产党，中国的人民有了灯塔。
可是，道路不是一帆风顺的，在大革命即将取得胜利时，蒋介石 发动了 “四一二”政变，为了挽救党和人民，中国共产党打响了 “八一”南昌起义第一枪，我们有了自我的军队，我们用正义的武 装去对付蒋介石的非正义的反动的武装，而中国共产党创立了井冈 山革命根据地，提出了从农村包围城市的正确的主张。并在实践中 取得了成果。
经过学习我们党100年的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我们更清楚地认识到，仅有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。
学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在中国 共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努 力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为 做斗争。在高度礼貌的现代社会，一切都在迅速发展，我们青年人 必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而进取努力。作为 新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就
要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认
识。
我们平时不仅仅要努力学习文化知识，并且要加强身体素质的锻炼, 使自我成为一个文武兼备之才。
同时，我们应当进取学习马克思列宁主义、中国共产党思想、中 国共产党理论及“三个代表”重要思想，学习社会注意荣辱观，用 先进的理论和思想武装自我的头脑，也必须坚持，认真学习，善于 运用中国共产党理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题， 解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基 木路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。
另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与 自我批评，纠正自我的错误，端正自我的行为，明确自我的目标。
最终，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为法制、公平 正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
今日我们的中国人民，在中央领导团体的带领下阔步前进。一系 列的殷殷嘱托，时时刻刻在提醒着我们，今日的生活来之不易，我 们要珍惜。
无论是谁，尽管只是一个平平凡凡的小主角，可是同样也应当在 自我的工作岗位上发挥我的力量，兢兢业业，克己奉公，努力做好 自我的工作，奉献自我的光和热。
第五篇: 党史学习教育研讨发言心得体会---致邓恩铭先生的一封信
党史学习心得体会近日，在深入学习党史后，本人深有感触，对党的认识更进了一步，不再是停留在以前打倒国民党反动派、推翻三座大山的阶段，而是在新时期向老同志、老党员学习，积极工作，不畏困难，围绕中心工作，任劳任怨，讲付出、讲奉献，在工作中体现“三牛”精神，为建设好平安仲恺、幸福xx而奋斗！以下是本人的党史学习心得体会。
一、当前学党史意义非凡
当前，我国面临国际形势复杂，学党史意义非凡。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。
二、学党史与政法队伍教育整顿工作
中国共产党的领导是各项事业取得胜利的保障，坚持把党对政法工作的绝对领导贯穿到教育整顿各方面和全过。结合当前政法队伍教育整顿工作部署，本人作为基层xx之一，认真学习贯彻中央、省、市、区的精神，深刻理会政法队伍教育整顿工作的现实意义和长远意义。一是从政治上建设政法队伍、确保忠诚纯洁可靠的必然要求。二是坚持全面从严治党治警、推进政法队伍自我革命的必然要求。三是更好回应人民群众新期盼、树立政法队伍新形象的必然要求。四是推动政法队伍紧跟时代步伐、在新时代履行好职责使命的必然要求。
三、学习党史是让自己不忘初心
学习的目的是什么？历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难，挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有，从小到大，从弱到强，从一个胜利走向另一个胜利。本人重新学习了党史，对党的认识更加清晰。
作为xxx，必须牢记为人民服务的宗旨，做一个合格的共产党党员，工作上和社会生活中体现党员先进性，永葆党员风彩，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断增强政治意识，提高政治站位。
作为新时代的中国青年，本人决心永远听党话、跟党走，不断奉献祖国、奉献人民，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，让青春在新时代改革的广阔天地中绽放！
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