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六一儿童节文艺汇演策划方案范文6篇
第1篇: 六一儿童节文艺汇演策划方案范文
小学庆祝六一儿童节文艺汇演晚会活动策划方案
一、指导思想
为了庆祝六一国际儿童节，营造浓烈的节日气氛，丰富师生的课余生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、参加对象
一至六年级全体学生，幼儿班、学前班小朋友。
三、组织形式
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、文艺汇演分为两部分：班级集体诵读和个人才艺展示
3、朗读的内容以各年级的语文教材为主，也可以自选课外读物上的优秀文章（文言文和古诗除外）。整个活动过程务必遵循“人人参与”的基本原则，让全体学生都得到锻炼。
4、个人才艺展示以各班级报送节目为主，内容要求积极健康向上，表演形式不限，时间限制在3-8分钟以内。
5、奖项设置：设经典诵读一等奖2名，二等奖2名，三等奖4名。个人才艺设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。设最佳班级组织奖3名（从经典诵读和个人才艺展示综合得分中评选）
6、参赛顺序以节目单为主，请各班认真做好准备。
四、活动时间
2019年6月1日下午（星期五）
五、评分基本标准：
1、100分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
2、评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；
演员中男生比例高者优胜；
学生参与面大的优胜。
小学集体朗读比赛评分标准 班级
项目 说明 得分
班级面貌（5分） 学生精神面貌好，班级整体感强，报告朗读题目
读书姿势（5分） 表演时姿势正确，表情自然大方
朗读感情（30分） 整体能有感情地朗读，与文章所表达感情一致，有一定的语感。
朗读整齐度（15分） 朗读通顺、连贯、不破句、不复读。
朗读节奏（15分） 停顿、语速合理得当，不拖音，不唱读，不喊读
朗读正确度（20分） 读音准确、吐字清晰，无错字、不丢字、不多字
朗读台风（10分） 上下场答谢、致意，服装得体，伴奏音乐合适。
综合评价
连云港市小浦小学小学学生个人才艺评分标准 姓名：
序号
细 则 标 准 分 值 备注
1．表演状态
（20分） 演出服装、化妆到位 表演者动作恰当得体 10分
表情自然大方 整体状态控制较佳 10分
2．内容取材
（20分） 创意新颖 自然健康 10分
能展现当代小学生的精神风貌 10分
3.表演艺术水平 歌曲演唱（20分） 声调准确 5分
音量控制适中 5分
整体水平感觉 10分
舞蹈类（20分） 动作整齐优美、舒展大方 5分
有创造性和一定的难度 5分
节奏感强，表情合乎音乐情节的要求 10分
相声、小品等（20分） 吐字清晰 5分
语言流畅 5分
整体水平感觉 10分
4．节目背景设计10分） 以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
10分
5．节目时间控制（10分） 整体时间要求3—8分钟；
不够3分为太短，超过8分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。
10分
6．节目整体感觉(20分) 此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。
20分
综合评价
第2篇: 六一儿童节文艺汇演策划方案范文
小学庆祝六一儿童节文艺汇演策划方案
为全面实施素质教育，着力在取得实效上下功夫，结合县教育局及乡中心校的相关要求，同时，为了丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节，经学校研究决定在六一期间举行系列活动。为保证活动顺利实施，取得实效，特制定如下实施方案。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感，勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，培养德智体美劳全面发展的可靠接班人和合格建设者。丰富校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，力争使学生在活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
二、活动主题
阳光下成长 快乐中飞翔
三、活动内容
1、庆祝六一儿童节文艺汇演。
2、好孩子、学习先锋、优秀学生干部评选活动。
3、在党旗下成长诗文大赛。
4、颂歌献给党歌唱大赛。
5、中华经典优秀童谣诵读大赛。
6、名诗名言书法大赛。
7、多彩家乡绘画大赛。
四、活动对象
学校全体师生。
五、组织方法
1、各项活动每个班都必须有学生参与。
2、庆祝六一儿童节文艺汇演每个班节目不得少于2个。
3、各项活动均以班级为单位由班主任组织学生参与，奖励以学生为主，分设部分教师辅导奖。
六、节目要求
(一)庆祝六一儿童节文艺汇演。
1、以反映六一儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品等节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现精、新，时间不宜过长。
4、演出服装、伴奏带、道具各班自行解决。
(二)好孩子、学习先锋、优秀学生干部评选活动。
1、好孩子、优秀学生干部每个班评选一名，当选的学生必须是在德智体美劳等方面全面发展的学生，平时在班级管理工作中发挥重要作用的学生。
2、学习先锋每个班评选三名，当选的学生必须是在2011年秋学期期末测试中综合成绩(包含语、数、英、综合科)排名本班前三名的学生。
(三)在党旗下成长诗文大赛。
1、此项活动每个班选派两名学生参加。
2、活动形式为朗诵诗歌或文章。
3、主题为祖国好、家乡美、迎接党的十八大召开。
(四)颂歌献给党歌唱大赛。
1、此项活动以小合唱或独唱的形式开展。
2、主题为祖国好、家乡美、迎接党的十八大召开。
3、每个班选送两个节目参加。
(五)中华经典优秀童谣诵读大赛。
1、此项活动每个班选派两名学生参加。
2、活动形式为诵读中华经典优秀童谣
3、主题为祖国好、家乡美、迎接党的十八大召开。
(六)名诗名言书法大赛及多彩家乡绘画大赛。
1、书法内容为诗歌及名人名言，时代不限。
2、绘画主题为家乡美，内容为素描画或水彩画。
3、书法及绘画每个班各选送两名学生参加。
4、组织形式为现场书法或绘画。
七、活动要求及时间安排。
(一)、要求：
1、各个班要高度重视本次活动，积极宣传发动，认真作好准备工作，及时组织学生参加各种活动。
2、注意活动过程中的材料收集，特别要注意收集图片，存档备查。
3、注重活动过程中的安全，做好安全紧急预案。
(二)时间安排。
1、庆祝六一儿童节文艺汇演及好孩子、学习先锋、优秀学生干部评选活动暂定在XX年6月1日上午8：30组织。
3、在党旗下成长诗文大赛及中华经典优秀童谣诵读大赛暂定在XX年6月8日上午8：30组织。
4、颂歌献给党歌唱大赛暂定在XX年6月8日下午8：30组织。
八、表彰与奖励
1、庆祝六一儿童节文艺汇演。
2、好孩子、学习先锋、优秀学生干部评选活动。
3、在党旗下成长诗文大赛。
4、颂歌献给党歌唱大赛。
本次活动共评选一等奖1名，奖金80元，教师辅导奖1名，奖金50元;二等奖1名，奖金50元
元;三等奖1名，奖金30元。
5、中华经典优秀童谣诵读大赛。
6、名诗名言书法大赛。
7、多彩家乡绘画大赛。
九、组织及活动安排。
1、本次活动由校长唐亚东负责全面组织实施，教务主任鲍安升负责具体组织实施，总务主任陈光显负责各项活动的经费及后勤保障工作，各班主任负责组织及选拨本班学生参加活动。
各项活动的具体人员分工及评委、时间安排等未尽事项另行通知。
第3篇: 六一儿童节文艺汇演策划方案范文
六一儿童节文艺汇演议程安排
主题：幸福教育 快乐成长
开篇：合唱：《让我们荡起双桨》、《我们是共产主义接班人》
穿插：领导致辞
第一篇章：
金色童年 快乐成长
1、舞蹈串烧：《庆祝》（赵颜小学）、《大家一起来》（坡庄幼儿园）、《彩虹的微笑》（张侯小学）、《独一无二》（张安幼儿园）
2、歌伴舞：《厚德载物》（中心幼儿园）
3、舞蹈：《快乐阿拉蕾》（中心小学）
4、器乐联奏：古筝（马埠小学 、笛子（马埠小学）、葫芦丝（中心小学）、
5、舞蹈：《酷炫女孩》（新世纪幼儿园）
第二篇章：
魅力无限 激情飞扬
1、舞蹈：《魅力无限》（中心小学）
2、歌曲联唱：（马埠中学）
3、舞蹈：《春晓》（坡庄小学）
4、舞蹈串烧：《街舞少年》（中江小学）、《sorry》（夏辉小学）、《no no no 》和埠幼儿园、《behappy》（民族小学）
5、吉它弹唱：《老男孩》（中心小学）
6、舞蹈：《激情火把节》（新世纪幼儿园）
穿插：颁发十佳少先队员奖
第三篇章：
幸福教育 和谐校园
1、情景表演：《老师 妈妈 妈妈 老师》（安庄村幼儿园）
2、舞蹈：《阳光下的孩子 》 （马埠幼儿园）
3、歌曲：《梦想起航》 （马埠中学）
4、舞蹈：《中国范》(安庄村幼儿园)
5、诗朗诵：《我的祖国》（中心小学）
6、歌伴舞：《在中国大地上》（安庄中学）
全体演职人员谢幕节目结束
杜冬梅老师主持词分工及要求：1、致辞部分：加一些反映教育成就的语言（参考给你的材料，但不要太长），导入下面请 致辞。2、颁奖部分：为践行社会主义核心价值观……（参考十佳少先队员评选方案开头部分词），2015年我镇开展了评选十佳少先队员活动，经过层层推选…….，简单概括十名学生优秀品质，下面有请…….为十佳少先队员颁奖。3诗朗诵：《我的祖国》（中心小学）、歌伴舞：《在中国大地上》（安庄中学）可搜索歌词，自己设计台词。
7、
第4篇: 六一儿童节文艺汇演策划方案范文
六一儿童节文艺汇演总结2017年六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化、有意义的儿童节”为宗旨，以“童心飞扬梦想起航”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。我们活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、高度重视，精心组织
我校全体师生高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。基本做到了“早计划、早部署、早排练”并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。
二、丰富多彩的文艺表演
全校共有46个节目，有朝气蓬勃的广播体操表演，有姿势优美的舞蹈，有意境悠远的古诗朗诵，有动感十足的花样跳绳表演，有张扬个性的模特表演，有体现团队精神的合唱，有意蕴深长的拓展比赛。每个孩子都参加了活动，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。精彩丰富的节目的吸引了许多嘉宾、家长们的观看，整个表演过程笑声、掌声不断，诺大的会场成了一个欢乐的海洋。
家长们、同学们都积极参加六一活动，我们倍感钦佩，孩子们激动、愉快的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天确实令人兴奋。我校庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功，充分展示了我校“运动点燃激情、习惯成就人生”的主题特色，同时充分展现了我校全体师生的风采。
六一是我校综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了我校的校风，老师的业务水平和精神面貌，我校办学宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导，但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。
六一活动已然结束，六一的感动依然在我们行中荡漾。
让我们把年龄定格在6--12岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬2018年的六一，会随着我们我校的发展，更上一个台阶!
第5篇: 六一儿童节文艺汇演策划方案范文
一、本次活动主题："联手托太阳"（待定）
"飞扬青春，展现自我"（待定）
二、文艺汇演时间：待定
三、演出地点：学校舞台
四、演出形式：文艺汇演
五、参演对象：全校学生
六、指导思想
在活动中展示我校办学取得的成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富师生的课余文化生活。活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，陶冶学生的艺术情操，推动我校的校园文化建设。
七、组织保证：
（一）成立"六一"儿童节文艺汇演领导小组
组长：黄兰坤
组员：苏楣茜，唐柳利，黄利钻，蓝芳梅，覃海佩，韦东良，韦炳明，蓝菊三
（二）各班按组织要求精心准备节目，各班班主任高度重视，充分发挥主导作用。搭建班内活动筹划小组，在活动形式、活动主题、服装设计等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。
八、活动内容：
主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示我校青少年的青春朝气和聪明才智。在节目组织过程尽可能发挥学生的想象力和创新意识。节目形式多样化。
九、各年级节目要求：
以班级为单位，每班报1至2个节目备选，（各村小选送1个）内容健康积极向上，能反映我校学生朝气蓬勃的精神面貌和积极向上的学习生活，形式由学校指定和中队商定相结合，注重质量保证，各中队排练适合舞台表演及具有艺术感染力的节目参加评审。（以集体节目为主，少用个人节目）服装、道具、化妆来源由班级提供。
十、节目范围
1、少年歌曲表演唱、配乐诗歌朗诵等。
2、歌舞表演、现代舞等。
3、课本剧（小品）、器乐表演、歌舞表演、现代舞等。
4、通俗歌曲小组唱、舞蹈等。
各班自备录音带或CD，在演出前上交教务处，并倒好磁带，在封面上注明班级、AB面、曲目序号等。
十一、具体时间安排
1、各班在5月1日之前各班报送节目到教务处，说明节目类型，参演人数。
2、5月30之前上交节目所需的音响资料。
3、5月中旬（时间待定），教务处和艺体组审定各班节目。
4、5月下旬（时间待定）参演节目质量提升，各班服装、道具准备阶段。
5、5月*日，演出场地布置，彩排。
6、5月*日，"六一"文艺汇演。
十二、汇报工作安排
1、4月中旬召开"六一"儿童节文艺汇演工作人员准备会议。
2、安排工作人员：
总策划：
总监制：
总导演：
艺术指导：
音乐总监：
节目筹备组（包括各类节目）：各班班主任。
主持人组（负责主持人的挑选、主持词的撰写）：黄兰坤
化妆组（负责对各班演员化妆）：
后勤总务组（演出置景、演出现场维护秩序以及节目催场等）：
道具清理：
音响组（负责音响等设备的使用、调试以及所有节目音乐的收集、熟悉、播放等）：
摄影摄像组（负责对整台汇演进行摄影摄像等）：
安全保卫组：各班班主任
卫生保洁组：各班班主任，各班班长。
十三、文艺汇演节目单
马山县白山镇造华小学2016六一国际儿童节文艺比赛主持词
师：尊敬的家长，亲爱的同学们
生1：亲爱的爸爸妈妈，叔叔阿姨们
合：大家好
第6篇: 六一儿童节文艺汇演策划方案范文
六一儿童节文艺汇演活动方案第1篇：“六一”儿童节文艺汇演活动方案
“六一”儿童节文艺汇演活动方案
一、活动目的：
为了进一步推动我校艺术教育的全面健康发展，展示我校学生的艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示我校艺术教育的成果，对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育，体现学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办欢庆“六一”儿童节文艺汇演。
二、主题和内容
本届文艺汇演的主题是“健康、自信、快乐”。
活动内容要围绕主题，充分反映学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。
三、活动形式
1——8年级每班按要求编排一个节目，经过彩排后选取质量高的节目正式参加汇演（每个年级最多只拿下一个节目，质量高的也可以全部保留）。节目服装、道具、音乐等自备。各年级节目安排：一、二年级：少儿舞蹈；
三年级：课本剧；
四年级：经典诵读；
五年级：经典红歌独唱（合唱）或者器乐；
六年级：健美操；
七八年级：小品、相声、双簧、哑剧、舞蹈等。
四、计分方式
1、分年级计分，文艺节目分年级评出一等奖和二等奖以及优秀组织奖。一二年级为一各年级评分，七八年级为一个年级评分。获得一、二等奖和组织奖的班级分别在本月考核中奖励班级相应的分数。获得一、二等奖和优秀组织奖的班级在班主任个人考核上加0.5、0.3、0.1分（七八年级取三个一等奖）。
五、评委安排：
文艺汇演评委组组长：
程世伟
评委：徐 波 张文欣 吴小兰 杜 鹃 高 萍 郑 婵 阮程硕灿 胡蝶1 郁碧娟 周红柳 陈婷
统分：孙桑琪
六、摄像：
黄 建 曹金龙 段宗武
七、时间要求：
1.上交节目单和音乐时间为：5月25日之前
2.节目训练时间为：自定
3.正式演出时间：5月27日晚
八、人员分工安排：
1、总策划：�怂男�
2、晚会主持：学生（待定）
3、音响：黄万里
4、会场布置：黄万里
5、会场纪律：
程世伟 万宇飞 班主任 学生会
6、成绩汇总、奖品制作、成绩登记册、评分标准：政教处
7、视频制作：黄万里
8、主持词：吴 胜
九、艺术作品（节目）要求：
以爱祖国、爱生活、爱科学为题材，反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神，反映学生对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往。参赛作品（节目）要求按照学校规定的节目形式编排，主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的科技内涵和艺术性。
十、未尽事宜临时通知，本方案解释权归政教处。
第2篇：六一儿童节文艺汇演活动方案
2021年六一儿童节文艺汇演活动方案
一、指导思想
为了庆祝六一国际儿童节，营造浓烈的节日气氛，丰富师生的课余生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校精心安排庆“六•一”文艺汇演活动。
二、参加对象
一至五年级全体学生，幼儿班、学前班小朋友。
三、组织形式
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、文艺汇演分为三部分：班级大合唱、班级才艺展示和个人才艺展示。
3、班级才艺展示以各班级报送节目为主，内容要求积极健康向上，表演形式不限，时间限制在3-8分钟以内。
4、个人才艺展示：自由组合报名参赛，参赛者自备服装和伴奏。
4、奖项设置：设班级大合唱一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。班级才艺设一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。个人才艺设一等奖若干名，二等奖若干名。设最佳班级组织奖2名（从班级大合唱和班级才艺展示综合得分中评选）
5、参赛顺序以节目单为主，请各班认真做好准备。
四、活动时间
2021年5月30日上午（星期五）
五、评分基本标准：
1、100分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
2、评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜，着装统一者优胜，学生参与广者优胜。
六一儿童节文艺汇演活动安排
一、评委
二、统分
三、音响
四、纪律
五、评分标准
（一）大合唱
1、队形、队列整齐。{1分}
2、歌声优美、有感情、声音洪亮整齐。（3分）
4、全体同学精神饱满。（2分）
5、指挥者精神饱满，能按照歌曲节奏指挥。（2分）
（二）舞蹈（十分制）
1、着装整洁统一。（1分）
2、舞蹈动作整齐优美。（6分）
3、表演者精神饱满、富有表情（3分）
（三）个人才艺
（1）唱歌类
1、精神面貌饱满。（2分）
2、台风、舞台效果。（3分）
3、音准节奏演唱。(4分)
（2）舞蹈类
1、参考上面舞蹈类评分标准。
（3）朗诵类
1、精神饱满。（2分）
2、吐字清晰。（4分）
3、朗诵富有感情。（4分）
第3篇：“六一”儿童节文艺汇演活动方案（推荐）
一、活动目标
通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与zzz的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示zzz的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：阳光 快乐 成长。
2、宣传口号：xxx是孩子们快乐的天地，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天（解放孩子的思维，使孩子会学；
解放孩子的嘴巴，使孩子会说；
解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）
三、活动地点：xxx学大礼堂舞台
参加对象：全体师生
四、节目形式
表演形式以歌舞为主，也可采用相声、小品、快板、独唱，也可以器乐演奏、时装表演、课本剧、情景剧等其它类型。
五、节目要求
1、内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年，形式自定，服装、道具、化妆自备。
2、一至六年级以班级为单位，每班报一个节目作为的表演。
3、学生集体歌舞要求统一服装。
六、工作安排
1、总指挥：xxx
2、副总指挥：xxx ccc
3、会场布置：
4、会场组织：ddd、ddd、xxq
5、主持人：ccc、aaa
七、活动要求
请各班老师认真排练学生，保证节目质量；
按时按要求将节目报给陈夏芸老师，保证工作得以顺利开展。
1、上报节目时间：5月25日下午放学前
2、5月25日，所报上的节目交由陈夏芸老师进行编排，然后将编排好的打印成节目单。
第4篇：小学六一儿童节文艺汇演活动方案
xx年小学庆六一儿童节文艺汇演活动方案
一、活动目的：
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将举行隆重的“童心同乐”庆六一文艺汇演。文章转载92好论文网
二、活动时间
(一)集体项目
舞龙队、篮球操、篮球队、舞蹈队、合唱队、竖笛方阵、二胡俱乐部等参加集体项目表演。
训练时间：每周二下午第二节课后
（二）班级节目
1、5月21日各中队开始为此次活动做准备工作；
（包括选演员、选节目……）
2、5月
24、25日（星期
四、五），德育处、少先队对各中队节目进行验收；
（各中队23日上交节目名称、演出形式、演员人数、交至黄友全处，过期不报视为自动放弃，弃权的将扣除班主任当月全部津贴）
3、5月28日（星期一），通报各中队本次活动开展情况并确定六一汇演的节目单（18个）；
4、6月1日下午3：30-5：20，文艺汇演；
三、活动地点：水泥球场
四、参加对象：1~6年级各中队
五、节目要求：
1、演出形式多样、题材不限。主要分班级大合唱（校园歌曲、革命歌曲、爱国歌曲）、舞蹈、课本剧三大类。各班级上报节目两个，形式不少于两类。
2、大合唱演出人员数原则上都参加，其他项目原则上不多于20人。
3、每个节目的时间在3——6分钟
4、各中队自备伴奏带并倒好带，注明节目名称及第几首（可以用磁带、碟子）。参加汇演的节目于5月31日下午放学前交到大队部。
六、评分标准：
（十分为满分，去掉一个最高分和一个最低分，然后算总分。当场亮分。
1、伴奏带效果好、无杂音：（1分）
2、演员服装统
一、美观，贴切表演内容：（2分）
3、选材有新意，贴近，富时代感：（1分）
4、表演自然、表情真切；
动作优美、整齐；
（5分）
5、道具美观、精致；
（1分）
七、奖项设置：
分高中低三个年级组，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
八、活动工作人员安排：
1、评委：
龚治珍 陈猛邵中洋邱峰
唐正太
2、统计：黄友全
3、音响：唐正太
4、场地安排（主席台布置）：邱峰 黄友全
5、报 幕 员：学生两名（男、女各一名）指导：王素玲
九、备注
1、希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、积极地开展，学校每周不定期检查。
2、全体师生准时出席，活动结果与班主任津贴挂钩，除学校奖励以外五月份班主任津贴还要拉开差距。工作人员根据工作量在绩效工资中按加班计算
3、文艺汇演结束后，各班班主任组织好学生排队回教室，做好小结，并强调安全问题。
未尽事宜，另行通知。
第5篇：六一儿童节文艺汇演活动方案（材料）
岗李小学六一儿童节文艺汇演活动方案
一、指导思想
为了庆祝六一国际儿童节，营造浓烈的节日气氛，丰富师生的课余生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校精心安排庆“六•一”文艺汇演活动。
二、参加对象
一至六年级全体学生。
三、组织形式
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、文艺汇演分为两部分：班级大合唱、才艺展示。
3、才艺展示以各班级报送节目为主，内容要求积极健康向上，表演形式不限，时间限制在3-8分钟以内。参赛者自备服装和伴奏。
4、奖项设置：设班级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
5、参赛顺序以节目单为主，请各班认真做好准备,提前考好音乐。
四、活动时间 2021年5月25日
五、评分基本标准：
1、100分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
2、评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳
1 目一新者优胜，着装统一者优胜，学生参与广者优胜。
郑州市惠济区岗李小学
2021年5月
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