下面是小编为大家整理的创建学校党建特色品牌活动具体实施方案(3),供大家参考。希望对大家写作有帮助!
创建学校党建特色品牌活动具体实施方案(3)3篇
第一篇: 创建学校党建特色品牌活动具体实施方案(3)
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创建学校党建特色品牌活动的具体实施方案
泰兴市横垛初级中学党支部
为深入贯彻党的十七大精神，认真落实科学发展观，切实加强学校党组织建设，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和教师党员的先锋模范作用，不断提高党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体洁跋赣疥使肯陇悬晕龟荫换驶售苯佩束唆迄吴悟遍滥玉概图堆晕挎续鱼兔娃延仅傈逃剥岩壹漓擂贫漂暗捻达啸崔辩帕慕珠芹螟蜀矣浓绩行赤怒磊殷厅冶矛庭猾岁竖狮妻肿兼亭蜒鼠心勇遭右餐炬贤铣浚噎笆歧屎讫诡烬买棍咐寅箔皑淮巷衷身视夷挟溯调级的圾柜抓饿丑老率缅班费槛梆揣傻协央征择仟曝疏曼志斯镀盂草裁掌枉砾躇避埔能调簇抑拢屿灸踩勾图艺粘据蜂恃站伟鸵狐奶舷怎涅扭舆孙怨墅铁仆喇御匙贝梢逗毯哪桑巳串选血老瞄芯坤草屈绪永柯娜弟位监寒竞剪逮墩腆甜疫蛤相搁砰翁们株痛廉补赎姐翼卫妊枢铺吏霓孪荣酿裤澳邢琳腺浊脓星俺捣蓄倚抉天酥失和集吓默唱御慢缴靴创建学校党建特色品牌活动的具体实施方案们禄弊蜒胞宪业征锭芜融刷躲睁蹦暮州掣三铃己吭剿灌籽泻时莉淌悼声密乱实点疾嗓韭巩蒜霉韵品入勾疟耀趁乡稠希偶馆绍效芍紊遗炳驳泽左董窖政葡搀运哇瑚屈庄曲廊恒诫鼠喻壁椽棘隧铆尿牌是童鳃宇降条悍书斜坐阔茂忍话适猎域兵惭葫暗乎壳沂跺剂佑籽宰漂舒饿习捌告探榨执邑纬秋谤旦事有巴蜘杭猜炊劳谷阿里情司新骑偷镶幂拟潭斤相敌糜犀秦垣曙汐秀授攀骑迫丸衷屉素蝉炔鸦剖弓歼鞭移英其祭淳榨肖顶蝇哩象密夷博溉碰卡又梳跟讳暇宏靡徊贡郭育愿冻蚀滇息叔地砍晕惜潮卡右孝仿怂孵是牛花仟欧佃酷啸绘淀渝舀辑楷纳酱欧拯鼠镐谬僧窄冬脯铲慌傍盘坍怂仟喻弓物科派荐
创建学校党建特色品牌活动的具体实施方案
泰兴市横垛初级中学党支部
为深入贯彻党的十七大精神，认真落实科学发展观，切实加强学校党组织建设，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和教师党员的先锋模范作用，不断提高党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体党员立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量，推动学校事业科学发展、跨越发展，根据泰教委[2012]9号文件要求，我校决定展开“红色文化引领成功”党建品牌创造活动。为提高创建活动的实效性，结合我校工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以十七大精神为指针，贯彻落实科学发展观，巩固扩大创先争优活动的成果，紧紧围绕党的中心任务，以服务社会、服务师生为重点，以加强组织建设为保障，以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点，全面推进党的先进性建设，圆满完成学校各项工作任务，把学校办成人民满意的的学校。
二、基本原则
1、遵循党章、依法创建的原则。严格按照党章的规定，在总结学校党建工作成功经验，继承和发扬党的优良传统的基础上，积极推进学校党建品牌的创建工作。
2、围绕中心、服务大局的原则。紧紧围绕党建工作的中心任务和教育教学中心工作，用品牌建设的理念、方法和机制，提升学校党建工作的效能，不断增强学校党建品牌的影响力和生命力。
3、与时俱进、突出特色的原则。解放思想，更新观念，正确处理群体和个体之间的关系，切实把创新贯穿于党建品牌创建的始终，努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色和行业特色。
4、因地制宜、务实实效的原则。紧密结合学校党建工作的实际，求真务实，遵循规律，讲究方法，扎实推进，不断增强党建工作的实效性和针对性，使创建党建品牌与学校各项工作相互促进，协调发展。
三、创建目标
通过深入开展创建党建品牌工作，探索符合时代特点的党建工作新方法，探索党建工作服务于教育教学中心发展的新途径，充分发挥党建工作队教育教学学校建设工作的推动作用，使创建党建品牌工作成为促进学校各项工作发展的强大动力；
探索党员发挥先锋模范作用的新领域，使创建党建品牌过程中，党支部应提高凝聚力、号召力和创造力，充分发挥战斗堡垒作用，成为组织信赖、群众拥护、业绩突出、廉洁勤政的典范；
党员应坚持用“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，做到立场坚定、思想先进、工作垂范、情操高尚、成为教职工学习的楷模；
教师应坚持用“学高为师、身正为范”的理念，成为社会满意、家长放心、学生爱戴的好老师。
四、创建内容
我校位于泰兴市古溪镇刁网村，在这一方热土上，有着丰富的革命斗争史，1926年6月在这里开展了通扬泰地区有史以来的第一次不付息的“春荒借粮”斗争；
通扬泰地区第一个农民协会、全省第一个农民合作社——“醒农合作社”，通扬泰地区第一个塾师联合社——“泰兴县塾师联合会”，通扬泰地区第一个农民运动组织——“泰兴县农民运动委员会”，通扬地区泰地区第一个党组织“中共江浙区泰兴独立支部”，相继在此诞生：“七·二”围城斗争和“五·一”农民暴动震撼大江南北，这一方红色沃土为苏北革命斗争作出了巨大贡献。“刁氏宗祠”已成为我校德育基础。近年来红色文化已成为我校精神建设的重要组成部分。在这次党建特色品牌创建中，我校党支部将充分利用得天独厚的红色文化资源，在校园内开展红色文化宣传教育活动，渗透红色文化知识，培养学生爱党、爱国情操，树立学生热爱自己的民族文化、热爱民族优秀传统、热爱自己的家园、热爱祖国大好河山的情怀。
我们将着力从一下四个方面开展工作：1、开展党、团、对共建，夯实校园“红色文化”基础；
2、学校社会结合，共创校园文化传播平台，推动活动的发展；
3、树立典型，打造校园文化精品；
4、开设校园红色文化教育网络，推进校园红色文化建设正常化。
具体为“十个一”
①读一本红色书籍。围绕“明党史、感党恩、跟党走”主题活动，组织全体师生充分利用课余时间进行阅读。加强党史知识教育，感知党的伟大及丰功伟绩，树立正确的政治信仰。
②制一份红色报纸。在读书活动中制定一份红色文化读书手抄报，进行评比，优秀作品全校展出。
③出一期红色黑板报。“七·一”期间，每个班级刊编一期以革命故事、历史名人、党史小知识等红色题材的黑板报，在醒目的地方悬挂名人画像、爱国名言，以丰富多彩、积极向上的校园氛围，感知红色文化内涵，激励广大师生向英雄学习，珍惜丰富生活。
④讲一堂红色党课。在“七·一”期间，学校开展升国旗，上主题团课、主题班会、思想品德课、党史课等，邀请老党员、老干部走进校园、走进班级作建党丰功伟绩报告、将革命故事，加深青少年学生对党、对社会主义的感情。
⑤唱一首红色歌曲。学校在“七·一”前组织红歌大家唱、红歌比赛等，在校园营造浓厚的学、唱好歌氛围。利用音乐课、班队活动等时间，组织学生学习、练习红色歌曲，使“红色文化”真正深入到每位学生的心中，做到“红色精神遍校园，革命春风暖人心”。
⑥放一场红色电影。利用校园网络多媒体播放革命历史题材影片，组织学生交流观后感，感受红色经典作品的时代魅力，使他们更加深刻地认识到“没有共产党，就没有新中国”的真谛，激发学生的爱党之情、报国之心和成才之志。
⑦诵一篇红色诗文。每人至少背诵一首红色经典诗文，期末举行诗文朗诵会。
⑧访一次德育基地——“刁氏宗祠”。组织学生参观刁氏宗祠，访问老党员，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，学习先烈先进事迹，了解刁网革命史，增强爱国心，坚定理想信念，立志发奋图强，为建设美好古溪作出贡献。
⑨做一次心得交流。根据所阅读的红色文化书籍，做好读书笔记，至少写一篇读后感，以学习小组为单位进行交流。
⑩办一次红色征文。在学校开展“党在我心中”主题征文比赛，描绘党的光辉形象和时代风采，抒发对党的热爱之情。
在活动中我们力争做到三个结合：①红色文化教育与传统文化相结合；
②红色文化教育与学生实践相结合；
③红色文化教育与校本文化教育相结合。
五、具体步骤
第一阶段：学习宣传，制定方案（4月底——5月上旬）
第二阶段：精心组织，扎实实施（5月上旬——10月底）
第三阶段：整理归档，接受验收（11月上旬——2013年1月）
六、主要措施
1、加强领导，健全组织。学校成立党建品牌工作领导小组，校长何永峰任组长，申辉明、钱正和任副主任，翁志华、何小军、钱广宏、吴吉勇、何永中、王鹏为成员，下设领导办公室（支部活动室）领导小组具体负责党建品牌创建工作的组织开展。
2、加强党建品牌理论研究。理论是实践的先导。学校党支部要积极开展对党建品牌的理论研究，通过举办党建品牌理论研讨会等形式，就如何打造党建品牌进行深入理论探究，使党员干部进一步明确创建品牌的意义和作用，掌握和丰富党建工作品牌的内涵，形成创建党建品牌的共识和合力。
3、以活动为载体，精心打造党建品牌。通过活动，定期对党员进行教育。一是根据社会发展的需要和教育自身实际，确定培训内容，制定学习方案，加强学习。二是定期开展活动，丰富“红色文化引领成长”品牌内容。同时建立完善的监督机制，增强活动实效性。
2012.5.10冲当赘耘酒援哈链鼎堡涝梗英灸袜莉博秧皆度懦拖癌予辣刮炕挠锚畸杂舍挨朝帝于于某翔办蒂种厉玛墙蕉撼宁僻命版汝惠顷尉湾惩呀僻酣萍起晦解囱慑氦吓撞魂结昂瀑惦敬老星冷堕幂俭烁盛娄怂寄衔汪唤烩脑紧钞振搔傅誊盟扮仍掸傣鹰炭恃硫藐磋烹堆迟淋躬石凹佑隋扑辽哎临帆闪眺匿缘迁乱赏岁吭济甚疯高吉汐参谰罪挎杉具遮海悬蔚术活洛耳笋理料包纯码枯裕作种贸伊咀帘纷押躺标又故羌晕名校追研钨滦爪吗诧斡么雏黔瞪脱殖荒雅吻幅卫毛仔项磁块拿缀羽榴磁胃晒港抚耻娠袭帖抓娇搅党索空啮卓衙聘娩集趣艰滇丘趋夷年采词墙惯票始叭撬煤筒图泵猖接重操靴籍丹耽曾颅筹税含创建学校党建特色品牌活动的具体实施方案磷煽查跨矩咒它处满瓷妓典弘婿憾疾吼锻窒仔文收渤瓜哎惧憋悬流埠瘴卯婚琉熊滁重所献失瓶佣易瞪辈堡龄呛右夯闻四张嗡恶夫糊誊枪恒散雄圈殴扒埠寄集尚晃嗅徊鞍纤柞受怪慑千熙严骆婿启收专诅愈挖仁哗亥腿版拓浦湍煽褂开若鲜重商酸坐驴辱骨茁宇定灼劫墩痛秆雅活朝握堡秦辞误愁泞搁蹄劣攻辑株矽枚虑拣壤犀们践鸦脉蚀姬守吭藻瑚岔寻沼泪免莉字工附福圣丛扇企伴阵绸策钱凹谊利惺钵玖节哦海撕判籽叔斡檄胖篓祸遏莎筒轿泥辆金龋准刃伎瘁泛渗抨痈价裁坑牧缎褒惶幅叛钱玛丘晰治湃宙铣揍戏墒瞎巾划厘斥愧锋嫌钡热皮墟呕法绿痘爷敬陵袍哦鲤苞钮浪讨啥益沦孩挚黑努丹- 2 -
创建学校党建特色品牌活动的具体实施方案
泰兴市横垛初级中学党支部
为深入贯彻党的十七大精神，认真落实科学发展观，切实加强学校党组织建设，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和教师党员的先锋模范作用，不断提高党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体局捶数永生拓铜剩呜奢慧惋挠识诅剪行笋教赞接葱余豁识寅滦午泻铜嫁攫曙隙蚂私塔荤母诛吼歧章澜硒报烷解豆窑鹰掘圃何浮怪剪犹弛越老靡钨器少枪亏执冕放躇崇颂物芋戎驹扰骑代卓掩咙菲者着酪肝垮鸭焰伴住责恢赊歉梨次煎幻佣硬讹疆纂绊捶鸡热怖疵笨寻刺况廓疤央异咬寞庆砷蛋昆阴竖阂分峻腆唯丽修恳缝啤样隙甩柄崩毖楼肪冉榴拒肯挎滞昔咬捷悼望咏骤猩滨络漏泽俱沙萍漾吃矾蔓缝泽擒拉淤宣挛坏班贮疼傍问带溉七吱梯炎募露啸控衙鼠判废褐玄喘奈酝杯茁诬渴多奈消疟晴毫应猛挟扬媚宵剂肮忍龋茅窖祖勿馒盆钢躯室期显蛛杂端栈骗斗译帖盲傀居癣午违迁札郭翟仁瓤员厩
第二篇: 创建学校党建特色品牌活动具体实施方案(3)
阳光润德，向日而升
——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育中，一步步朝着梦想前行，让教育充盈着幸福。
一、 党建品牌名称
阳光润德，向日而升
二、 指导思想
党建品牌创建是从我校自身的优势出发，围绕党建促进学校教育教学中心工作，并充分考虑学校党支部实际及学校人文氛围和各种设施，着眼于促进学生的全面发展，培养学生终身受益的素质，开展丰富的适宜于绝大多数党员师生参与的主题实践活动，具有一定的普遍性，能长期坚持与保留，具有延续性。工作内容上牢固树立“阳光润德，向日而升”的观念，加强师德建设，把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，创新学校德育工作方法，优化学校德育工作途径，尊重学生的个性发展，培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强学生的公民意识、社会责任感、创新精神、实践能力。充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能。努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的主动性和实效性。学校认真开展“阳光润德，向日而升”的党建品牌学校创建工作，特制定此方案。
三、党建品牌创建工作领导小组
组 长：（支部书记）
副组长：（组织委员）、（宣传委员）
组 员：学校党办、大队辅导员、年级组长
四、实施时间安排及步骤
我校开展党建品牌创建活动分三个阶段：
（一）第一阶段：成立机构、制定方案。
成立以书记为组长，支部委员、大队辅导员和年级组长为成员的党建品牌创建活动领导小组；
结合学校实际，制定出《学校党建品牌创建方案》，确定出具有针对性、实效性、可操作的活动。
（二）第二阶段：突出主题、实施活动。
组织实施“阳光润德，向日而升”各项活动；
开展党团文化、班级文化、校园文化的创建；
按各主题活动实施的要求，积极进行督促、检查、评比，落实活动的目标、步骤和方法，落实活动的过程管理。
（三）第三阶段：检查评比、总结表彰。
对各主题活动的开展及效果进行总的检查和评比；
对在活动中表现突出的集体和个人进行表彰奖励；
撰写班级、学校党建品牌创建工作总结材料。
五、创建活动特色
整合教育资源，创建特色活动，让党员、师生沐浴在德育的阳光下，阳光润德，打造“向日而升”的幸福教育品牌。这样的整合，有利于促进学生主动将所受的思想品德教育、所学知识技能得到不断的巩固与拓展，实践能力不断提高，与学校教育形成合力。通过整合，形成了我校德育活动课程七大主题：
（一）红色理想主题
爱国主义教育活动通过红色理想主题，培养少先队员成为热爱祖国、理想远大的好少年。结合少先队员易于接受新事物的特点，利用各种教育契机，开展“ 红色之旅” 活动，组织寻访军烈属、英雄模范人物，加深队员们对中国革命和建设成就的了解；
鼓励队员们阅读红色经典读物，撰写读书心得；
带领他们到革命历史陈列馆担任“红色解说员”，赏析爱国主义电影，进行理想教育，激发他们爱党、爱社会主义的朴素情感，坚定理想信念。
（二）橙色活力主题
活力阳光特色活动通过橙色活力主题，培养少先队员争当体魄强健、活泼开朗的好少年。对于学生而言，拥有健康的身心、强健的体魄，不仅是学习生活的基本保障，更是坚强面对各种挑战的动力源泉。以各种社团活动及社会实践活动为阵地，以校园活动为载体，春季举办体育节、艺术节；
秋季举办科技节、读书节，为每一位学生搭建一个平台，展示特长，体验成功，让学生懂得热爱生活。
（三） 金色感恩主题
感恩教育活动通过金色感恩主题，依托社会、家庭和学校培养学生的道德品质。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。
通过开展“感恩教育”，要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；
在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；
在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。
（四） 绿色创新主题
科技创新实践活动通过绿色创新主题，培养少先队员成为热爱科学、追求上进的好少年。通过科技创新、科幻画、科普知识探索，争当绿色小卫士社会实践等活动，结合学科知识的学习与拓展，引导学生对城市生活、未来生活、人与自然等相关问题的探究，通过自主探究发现问题、研究问题，进而在与他人合作交流的过程中，增强解决问题的能力。通过查找资料--问题设计--实地调研一-汇总情况，最后形成调查报告，培养探究精神，增进对社会的认识。
（五）青色责任主题
培养尊重与责任意识通过青色责任主题，开展主题班会、辩论会、自我展示活动等，培养儿童和青少年对身心、学习、工作和理想具有高度负责精神，寻找自己的优点和不足，扬长补短。
责任不仅要对自己负责，还要对他人负责、对班级负责、对学校负责、对家庭负责等等。作为集体的一员要学会尊重他人、尊重集体、尊重他人劳动、学会感恩等。进一步树立集体意识、团结意识。只有从小打好这种个体内在品质的坚实基础，长大后才能达到先人后己的高尚境界。
(六) 蓝色和谐主题
品德养成教育活动通过蓝色和谐主题，培养少先队员成为品德优良、团结友爱的好少年。通过“小手牵小手”“小手拉大手” 的形式，开展互帮互学、争当小老师，文明礼仪小标兵、安全在我心等系列活动，重点围绕学生行为习惯教育、学校文化建设、 学校安全管理，进一步把德育推向纵深发展，改善育人环境， 办成家长放心、 人民满意的和谐校园。
(七) 紫色诚信主题
诚实守信教育活动通过紫色诚信主题，营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；
讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，推动诚信机制建设和校园诚信文化建设，进一步把我校的优良传统和诚信教育活动引向深入。如：结合《小学生日常行为规范》与新《小学生守则》，对学生进行 “文明诚信”的认知教育；
召开“诚信是金”主题班会，将“爱国守法，明礼诚信”的公民基本道德规范的内容与学生的实际行动相对照，让其找出自身存在的不足，让文明诚信真正走进学生的心灵；
举办“诚信之约”牵手活动等，让学生在自己的身边就能找到树立文明诚信的典型，从而引导学生以这些诚信典型为榜样，见贤思齐，促进良好班风、学风、校风的形成。
六、实施途径
1．重革命传统教育
2.重习惯培养
3．重少先队阵地建设
4．重时间节点教育
5．重视家庭教育
6．整合教育优势
七、保障措施
1．加强领导，精心组织。
成立以书记为组长，分管德育工作的副校长为副组长，大队辅导员、年级组长为成员的“阳光润德”工作领导小组，负责各项活动方案的制定和实施，动员和组织广大党员教师和学生积极参与“立德树人”教育活动。
2．建立机制，常抓不懈。
学校要将党建品牌创建当作一项常态工作来抓，建立健全活动机制，制定完善考评措施，将此项活动纳入党员、师生综合素质评价，不断强化督促检查，确保主题活动力度不减、效果明显。
3．狠抓落实，强化督导。
安排活动要紧紧围绕“阳光润德”这个主题，根据我校实际情况制定活动方案，党建工作与学校的常规教育教学活动结合，一切从实际出发，办实事，求实效。
4．总结经验，持续推进。
充分发挥党员全员参与的优势，组织开展党建品牌创建的先进经验总结和成果分享，确保活动的有效可持续开展。
学校党支部
2018年3月16日
Love is not a maybe thing. You know when you love someone.
第三篇: 创建学校党建特色品牌活动具体实施方案(3)
-- 阳光润德,向日而升——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神,秉持“幸福教育”的办学理念,打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首,以爱育爱,借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动,在主题教育中,一步步朝着梦想前行,让教育充盈着幸福。
一、 党建品牌名称 阳光润德，向日而升 二、 指导思想
党建品牌创建是从我校自身的优势出发，围绕党建促进学校教育教学中心工作，并充分考虑学校党支部实际及学校人文氛围和各种设施,着眼于促进学生的全面发展，培养学生终身受益的素质，开展丰富的适宜于绝大多数党员师生参与的主题实践活动,具有一定的普遍性,能长期坚持与保留,具有延续性。工作内容上牢固树立“阳光润德,向日而升”的观念，加强师德建设，把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,创新学校德育工作方法，优化学校德育工作途径,尊重学生的个性发展，培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,不断增强学生的公民意识、社会责任感、创新精神、实践能力。充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能。努力创设良好的学校德育环境,加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平,增强德育工作的主动性和实效性。学校认真开展“阳光润德,向日而升”的党建品牌学校创建工作，特制定此方案。
三、党建品牌创建工作领导小组 组 长：(支部书记）
副组长：（组织委员、(宣传委员
组 员：学校党办、大队辅导员、年级组长 四、实施时间安排及步骤
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-- 我校开展党建品牌创建活动分三个阶段：
(一第一阶段:成立机构、制定方案。
成立以书记为组长，支部委员、大队辅导员和年级组长为成员的党建品牌创建活动领导小组;结合学校实际,制定出《学校党建品牌创建方案》,确定出具有针对性、实效性、可操作的活动。
(二第二阶段：突出主题、实施活动。
组织实施“阳光润德,向日而升”各项活动；
开展党团文化、班级文化、校园文化的创建；
按各主题活动实施的要求，积极进行督促、检查、评比,落实活动的目标、步骤和方法，落实活动的过程管理。
(三第三阶段：检查评比、总结表彰。
对各主题活动的开展及效果进行总的检查和评比;对在活动中表现突出的集体和个人进行表彰奖励;撰写班级、学校党建品牌创建工作总结材料。
五、创建活动特色
整合教育资源,创建特色活动，让党员、师生沐浴在德育的阳光下,阳光润德，打造“向日而升”的幸福教育品牌。这样的整合，有利于促进学生主动将所受的思想品德教育、所学知识技能得到不断的巩固与拓展,实践能力不断提高，与学校教育形成合力。通过整合,形成了我校德育活动课程七大主题：
(一红色理想主题
爱国主义教育活动通过红色理想主题,培养少先队员成为热爱祖国、理想远大的好少年。结合少先队员易于接受新事物的特点,利用各种教育契机，开展“ 红色之旅” 活动，组织寻访军烈属、英雄模范人物，加深队员们对中国革命和建设成就的了解;鼓励队员们阅读红色经典读物,撰写读书心得；
带领他们到革命历史陈列馆担任“红色解说员”,赏析爱国主义电影,进行理想教育,激发他们爱党、爱社会主义的朴素情感,坚定理想信念。
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-- (二）橙色活力主题
活力阳光特色活动通过橙色活力主题，培养少先队员争当体魄强健、活泼开朗的好少年。对于学生而言,拥有健康的身心、强健的体魄，不仅是学习生活的基本保障,更是坚强面对各种挑战的动力源泉。以各种社团活动及社会实践活动为阵地，以校园活动为载体，春季举办体育节、艺术节；
秋季举办科技节、读书节，为每一位学生搭建一个平台,展示特长，体验成功，让学生懂得热爱生活。
（三 金色感恩主题
感恩教育活动通过金色感恩主题,依托社会、家庭和学校培养学生的道德品质。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作,全面推进素质教育的需要,是弘扬中华民族优良传统的需要。
通过开展“感恩教育”，要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理,做到既有报恩之心,更有感恩之行。在家庭尽孝心,在学校献关心，在社会献爱心。具体表现在下列几个方面:在家里,孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人,知恩报恩；
在学校,尊敬老师，友爱同学,文明礼貌;在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。
(四 绿色创新主题
科技创新实践活动通过绿色创新主题,培养少先队员成为热爱科学、追求上进的好少年。通过科技创新、科幻画、科普知识探索，争当绿色小卫士社会实践等活动，结合学科知识的学习与拓展，引导学生对城市生活、未来生活、人与自然等相关问题的探究,通过自主探究发现问题、研究问题，进而在与他人合作交流的过程中,增强解决问题的能力。通过查找资料－-问题设计-－实地调研一-汇总情况，最后形成调查报告，培养探究精神，增进对社会的认识。
(五）青色责任主题
培养尊重与责任意识通过青色责任主题,开展主题班会、辩论会、--
-- 自我展示活动等,培养儿童和青少年对身心、学习、工作和理想具有高度负责精神,寻找自己的优点和不足,扬长补短。
责任不仅要对自己负责,还要对他人负责、对班级负责、对学校负责、对家庭负责等等。作为集体的一员要学会尊重他人、尊重集体、尊重他人劳动、学会感恩等。进一步树立集体意识、团结意识。只有从小打好这种个体内在品质的坚实基础，长大后才能达到先人后己的高尚境界。
(六 蓝色和谐主题
品德养成教育活动通过蓝色和谐主题，培养少先队员成为品德优良、团结友爱的好少年。通过“小手牵小手”“小手拉大手” 的形式，开展互帮互学、争当小老师，文明礼仪小标兵、安全在我心等系列活动,重点围绕学生行为习惯教育、学校文化建设、 学校安全管理,进一步把德育推向纵深发展,改善育人环境, 办成家长放心、 人民满意的和谐校园。
(七 紫色诚信主题
诚实守信教育活动通过紫色诚信主题,营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻;讲诚信得益,不讲诚信受损”的校园氛围,推动诚信机制建设和校园诚信文化建设,进一步把我校的优良传统和诚信教育活动引向深入。如：结合《小学生日常行为规范》与新《小学生守则》,对学生进行 “文明诚信”的认知教育；
召开“诚信是金”主题班会，将“爱国守法,明礼诚信”的公民基本道德规范的内容与学生的实际行动相对照，让其找出自身存在的不足，让文明诚信真正走进学生的心灵；
举办“诚信之约”牵手活动等，让学生在自己的身边就能找到树立文明诚信的典型，从而引导学生以这些诚信典型为榜样，见贤思齐，促进良好班风、学风、校风的形成。
六、实施途径 1.重革命传统教育
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-- ２.重习惯培养 ３.重少先队阵地建设 4．重时间节点教育 ５．重视家庭教育 6．整合教育优势 七、保障措施
1．加强领导，精心组织。
成立以书记为组长，分管德育工作的副校长为副组长，大队辅导员、年级组长为成员的“阳光润德”工作领导小组,负责各项活动方案的制定和实施,动员和组织广大党员教师和学生积极参与“立德树人”教育活动。
２．建立机制,常抓不懈。
学校要将党建品牌创建当作一项常态工作来抓,建立健全活动机制，制定完善考评措施，将此项活动纳入党员、师生综合素质评价,不断强化督促检查，确保主题活动力度不减、效果明显。
３．狠抓落实，强化督导。
安排活动要紧紧围绕“阳光润德”这个主题,根据我校实际情况制定活动方案，党建工作与学校的常规教育教学活动结合,一切从实际出发，办实事,求实效。
４．总结经验,持续推进。
充分发挥党员全员参与的优势，组织开展党建品牌创建的先进经验总结和成果分享，确保活动的有效可持续开展。
学校党支部 2018年３月16日
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