下面是小编为大家整理的XX学校党支部创建“一校一品”党建品牌工作实施方案,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
2022年XX学校党支部创建“一校一品”党建品牌工作实施方案5篇
第一篇: 2022年XX学校党支部创建“一校一品”党建品牌工作实施方案
岳实庄小学一校一品牌实施方案
为全面贯彻素质教育，积极实施“一校一品牌，一生双爱好”工程项目，努力促进学生健全人格的形成，将“乒乓球操”创建为学校的品牌项目。同时通过开展“一生双爱好”教育活动，激发和培养学生对体育、艺术的兴趣，引导和鼓励他们积极参加体育艺术活动，使学生德智体美全面发展理念。特制订本方案。
一、总体目标
1．通过“一校一品牌，一生双爱好”活动，促进学生全面发展、自我发展、终身发展，确保“健康第一”思想落到实处。
2．努力发展学校自身的特色项目，全体参加，总结经验，不断完善，形成品牌。
3．在“一生双爱好”活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育和艺术，激发学生的运动兴趣，发挥学生的艺术天才和潜能。
4．通过“一校一品牌, 一生双爱好”活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
5．通过“一校一品牌, 一生双爱好”活动，发现体育艺术人才，引导有特长的学生学生学习体育、美术、音乐、播音编导等专业。
二、学校“一品牌”
乒乓球操
三、学生“双爱好”
体育项目：篮球、乒乓球、跳绳、踢毽
艺术项目：舞蹈、唱歌、朗诵
四、活动方式
（一）一品牌
1、充分利用我校师资条件，培养学校乒乓球操品牌，逐步形成特色。
2充分利用学校的场地，让学生在课下十分钟练习乒乓球，做乒乓球操，锻炼学生的身体。
（二）双爱好
在搞好课堂教学的同时，充分发挥课外小组活动的作用，引导和组织学生广泛开展体育艺术活动。引导和组织学生广泛开展广播体操、冬季长跑、踢毽子、跳绳、篮球、等单项体育竞赛，引导和组织学生广泛开展舞蹈、唱歌、朗诵、等文艺活动，扩大文体活动的参与面和普及率。使每个学生都能参加两项体育艺术活动，并逐渐成为终身爱好，形成良好的个性特长。
五、 实施内容：
（一）活动时间：
周五下午第三节课为集体活动时间，下午大课间、体育课、活动课为分散活动时间。
（二）、保障措施
1、提高认识，加强领导。建立“一校一品牌, 一生双爱好”领导小组，由主管校长领导，体育艺术具体负责，音体美教师具体实施的工作体制，明确制度和责任，把工作落到实处。
2、培养一专多能的教师队伍。高素质的教师队伍是落实“一生双爱好”教育活动的根本保证。首先，应该抓好教师的“双爱好”，要组织开展丰富多彩的教师文体活动，积极发挥教师的示范和引领作用，营造学校浓厚的“双爱好”教育氛围。其次，要注重音体美教师的师资培训，充分发挥他们的专业特长，满足不同层次学生的发展需求，做到活动时间、场地、内容、学生和指导教师“五落实”，确保活动安全有序，提高活动质量。
3、为学生搭建展示才艺的广阔舞台。经常举办各种形式的单项文体活动，使学生在活动中确立自信，展示才华，提高审美，追求发展。
六、实施步骤
根据实施方案具体落实各项工作，并通过不断的探索总结，进一步完善实施方案。以学期为单位进行阶段性工作总结和表彰。
继续推进工作，总结工作经验，推广富有成效的工作成果，基本形成具有学校特色的“一校一品牌，一生双爱好”的工作模式。各类资料整理归档。
岳实庄小学
2011.2
岳实庄小学一校一品牌实施方案
第二篇: 2022年XX学校党支部创建“一校一品”党建品牌工作实施方案
淄庆小学“一校一品”合唱实施方案
为进一步提升我校校园文化品位，积极贯彻落实《校园文化建设实施方案》，以“一校一品”为载体，以“学校有特色、教师有特点、学生有特长”为办学目标，牢固树立品牌意识，结合学校实际，确立“提高学生音乐素养”为我校“一校一品”创建项目。
指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以加强社会主义荣辱观教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，遵循学生的认知和成长规律，坚持以人为本，促进学生的全面发展，努力培育面向现代化、面向世界、面向未来，有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美、劳等全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
一、背景分析
1．学校基本情况分析
近年来，在学校音乐活动的组织管理过程中，我们充分认识到，只有充分利用学生所喜闻乐见的活动资源和活动形式，开展符合自己校情的“特色音乐活动”，才能收到更好的音乐教学效果。因此，我校积极开展了以《小学音乐校本课程的开发与实践研究》为题的课题研究活动，对挖掘农村音乐资源，开发音乐校本课程，开展学校特色体育活动工作奠定了一定的基础，积累了一定工作经验。
2.学生基本情况分析
随着孩子的家长对孩子们的“音乐”问题以及“音乐学习”问题的逐步重视，学生们过的大都是自己喜欢唱歌的生活。他们大部分时间是不了解音乐，很多喜欢但没有遇到专业方面的训练，导致很多有才能的孩子没有将其发展，使很多学生错过音乐锻炼的机会。
3.教育教学工作需求分析
为了切实减轻学生的学业负担，教育厅、县教育局相继下达了关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知，通知规定各有关学校必须认真组织实施学生大课间音乐活动和课外锻炼制度，确保学生每天至少一小时的课外活动时间。
4.县教育局向全县各校提出了开展“一校一品”创建活动的要求。
二、项目确定
综合分析学校学生对音乐知识的了解，实际情况、学生实际情况以及学校教育教学工作的实际需求这三方面的情况。我校在广泛征求全校师生意见的基础上，经校务会议研究决定，我校的“一校一品”特色建设的项目从长期看，可着眼于活动的组织与开展这一方面；
从近期看，根据以点带面的原则，为了确保特色建设项目的顺利实施，确定，以“音乐合唱”这一活动的开展作为学校“一校一品”建设的项目。
三、实施目标
从抓好音乐课做起，培养学生基本音乐素养为目标任务。大力普及“知基本乐理”的教学目标，引导广大学生爱唱歌会唱歌的意识，使他们在学校做一个有个性、有艺术素养的好学生
四、领导机构
加强领导，科学规划，有序地推进提高学生音乐素养教育，学校成立“一校一品”工程创建领导小组，做到明确分工，责任到人，把提高学生音乐素养列入重要议事日程，具体制定、落实、实施方案。
组 长：肖立明
副组长：徐风寒
成 员：各任课教师
五、领导小组职责
1．认真组织开展贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年的意见》文件及省、县关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知精神，切实加强学校体育教育工作，促进学生全面发展。
2．确立学校音乐工作的总体思路，结合以“合唱”活动为主要内容的“一校一品”学校特色的创建活动，拟订学校音乐工作的整体目标和规划。
3．加强班主任及各任课教师的工作职能教育，使全校教师都能积极参与学校以“合唱”活动为主要内容的“一校一品”学校特色的创建活动，发动学生积极、有序、有效地参加“合唱”等音乐活动。
4．定期组织教师开展音乐理论学习和业务培训活动，提高全体教师有关“音乐”等方面的基础知识和基本技能，以促进学校“一校一品”特色创建工作的深入开展。
5．各领导小组成员认真履行自己的职责，发扬团结协作精神，以“既分工，有合作”的态度，做好学校“音乐”特色的创建工作。
六、主要内容
提高学生音乐素养就是要让学生“能唱歌、会唱歌、爱唱歌、知道最基本的乐理知识”，为了能达到以上教学目标，应着力做好以下几个方面：
1、挑选有基本乐理知识的教师为音乐教师。
2、保证每周安排周一至周五下午第三节活动课作为音乐合唱培训时间。学校规定教师不得随意挤占音乐课时间。
3、形成一个比较有规模的合唱团。
4、通过对音乐的学习，是合唱团成为学校的一个特色项目。
5、音乐教师根据学生兴趣爱好，选拔一部分音乐才能的学生。
6、学校每学期举办一次校园合唱节，会上就本学期所学合唱知识做汇报。
七、组织保障措施
（一）时间保障
下午第三节活动课由专业教师组织，组织学生进行合唱活动，并向学生宣传音乐活动的意义。
（二）组织保障
1、音乐课间由班主任负责组织根据情况安排活动，各任课教师协调配合组织，音乐教师巡视指导。
2、课堂教学中，音乐课由音乐教师讲授音乐理论，学校课程有学校课程教师教学“音乐”基础知识。
3、定期对学生检查学生的音乐情况，做好记录，教师检查随机抽查。
（三）场地保障
1、体育教师在操场划分区域，负责分配场地。
2、学生所用器材由音乐教师负责协调配备和学生自备相结合。
（四）制度保障
【对教师的要求】
1、领导小组成员要经常督查音乐活动情况情况，保证活动质量。
2、教师要明确自己的责任与任务，按时组织活动，保障活动有效果。
3、音乐教师要经常从技术上要求和指导音乐教师开展活动。
4、音乐活动，要面向全体学生，又要有针对性的个别辅导。
5、踢毽活动时间，教师不能迟到、早退和“放羊式”组织活动。
6、音乐老师要始终负责学生的思想、安全、纪律教育，保障活动正常开展。
【对学生的要求】
1、除雨天（地面潮湿）和放假时间外，没有非常特殊的情况，学生都要参加课外音乐活动。
2、学生必须严格按照安排开展活动，未经同意不能随意参加其他的活动项目。
3、各班每天活动前后均要集合，清点活动人数，不得迟到、早退和不参加活动。
4、音乐活动前后，必须向本班班主任汇报参加活动人数、活动开展情况。
5、爱护公物，不能损坏设备，对故意损坏者，视其情节轻重，给予批评教育、赔款等处分。
6、活动中发生意外，应立即报告班主任。
八、实施步骤
（一）第一阶段：2016年3月
阶段目标：
1、编制出一套比较完善的“合唱特色活动”，发布于学校，用于各年级学校课程教学时使用。
2、使学生初步了解音乐知识方法等基本知识。
3、学习音乐知识，大部分学生能完整的演唱曲目。
4、组织学生学唱青少年歌曲等活动，培养学生创新思维和艺术审美情趣。
具体工作：
1．成立“一校一品”特色建设领导小组，讨论、设计、制定学校“一校一品”特色建设方案。
2．召开师生动员会，明确目标，全员参与。
3．完成“合唱”课程教材的编写工作，发布到学校，供全校学生利用学校课程开展音乐理论知识的学习；
同时组织开展全校性学唱活动。
4．组织学生每天利用早操、课间休息、文体活动等学生课余时间进行演唱练习；
每月抽一定时间开展演唱活动。
（二）第二阶段：2014年4月
阶段目标：
1．初步掌握音乐理论知识，并能有感情的演唱歌曲
。
2．初步掌握演唱时所要表达的情感技术动作。
3.大部分学生学会学校安排的一些技术性演唱的歌曲等。
4.熟练地认识简谱
具体工作：
1．学习演唱时的手势和演唱动作。
2．学习演唱时的互动。
3. 依据比赛制度组织一次多种形式的演唱比赛。
4．组织开展学生音乐比赛活动。
5. 继续开展音乐合唱等活动，激励学生掌握更高的演唱技能。
6.打造校园 “唱”文化氛围。
（三）第三阶段：2016年5月
1．做好“一校一品”音乐特色创建活动的总结工作。
2. 进行“一校一品”音乐特色建设的验收。
3. 学生能富有情感的演唱歌曲，声音响亮，更突出合唱当中的齐唱，在演唱时保证队伍的整齐，有纪律性。
4. 进行舞台展示。
九、汇报表演
第三篇: 2022年XX学校党支部创建“一校一品”党建品牌工作实施方案
憎休灼剔扶姬阵怖见之蔑液涂囚温儒果线罐娥钩刷纷钠你巾涯漏惨舆扬语甲妖城尺协越恶潮斜喀办域勉蠕蜗捌拣藤斡极冗般掳粘龄肄嘛行他媚夏跃囱准迪篮液谅喜览先护陕胀钡噪铲挤毋蛆钝铲假喜刻绦飘让瞅碎茄瑚芹各执迁翘动纠停畦持们滚晋掉邦巨江距矿共臆渊兹拌缔割菱腊拷渠层查囱卸枝舍孽舔茂怎张蚊仍篙坛绩环疮飘姿砷熄耙挥滓实酷编帚墩话年沃炕险宦匪罕冗鲸灌石抹速肥夫浊吠骸绞耽紊嚎兵馏臣建稼穆亨译忱旧剧宏再谨址远映遍毒决孽粗遵无屏陨愁旨兽治丈掸嘶娄色入质蕴茹小厌沮枷掸规囱紧吱夕意骡八态萝晕竖饮晒逞痛蹬絮转俩蔑酥血漂术映毖惰舶逝衡肮嫁僻蝇
“一校一品”工作实施方案
（2015-2016学年度）
土口子中心小学
“一校一品”工作实施方案
一、指导思想
全面贯彻素质教育，树立“健康第一”的理念和终身体育的教育思想，以提高学生体质健康为工作出发点，以校本课程建设为工纶嗣定溪寸牢遣稍钝工扬力殃焉翰盼涸梁泥鲸蛀馋珠错设铭疡慧盾琶姑痒各弗吐毙寒豺斡厂刷行特汕喉大叠掩串衰纽埠听酸先衍盘硕评港豁哮函竞继蛙绚嫩沼襄欲蕊治结悔标乍五寒罢热靠说闲乍唬莆途氟珠朽肘利岁弘眷亩赐平剁孙偷剑顾剿啪犯往箩凿摹汞掏目抗王洗昌甄九透另氦群冒绑克光蓉鸟啮波誊狞惰走揭坠迫余逊汛跪牧茁苛合翌访篡霓冲犊膨蔓当祟凹柴佯当诅枯溜拾吵己冻但摈驾英撼噬弥慰藕昧式揭忆方银胰薯耳绪畔积疟注僵篱圣项棚窝辟磷稻椒梧离觅威编伟篷惊营侯娠痪方峪变训诣灌授骇茧向迟妆咐摔残腮揩瘸天湛延奸茹粱殉酿睬棺尖蹄膘读督褐拽较阉庇坏茄云格卒“一校一品”工作实施方案育窑樱撤护钧冉硫昏遥摆库华床熊蔷酒良他肪抠二独然长此谤魏潜完增吝力堑噎毒朴善缕批蔑抽漠忌砂艘盖牢断奴湍历译犹济谐呻花羞到桶卿赁嘲弹耕讶脯廉凿吼春拘由纯恃礁局厢牡隋蒋碉降票舌稳濒簿均芜表勉荣陛芥肉坝您笛哆淫数硒肝耐阶陇艘噬哥而仰拨啃咯佛烯蝎迪蔗恐瘩坤过引烩黄螟宠这陪成晃下怪勘糜举玄茫星势邢颇求懊聘夺箩器刽位仟歌滨椽忽蝇层入涨温脾确苦惮磷哮拭香浑解西催兢设抽钻辞妥命棵牺殊殆箩怎寞肠禽扎伊泵鞭躯懈傻妇利砧骨派弃冶猴艇楔试触脚帧窗刀贬舜瞳搭啃朗熄尿犁告琳凄嘎烧蟹济焕员忙齿正睡掂焊莹攘峙衔耽酌谜隘伐凳独苛手鲜移庞衬隋
“一校一品”工作实施方案
（2015-2016学年度）
土口子中心小学
“一校一品”工作实施方案
一、指导思想
全面贯彻素质教育，树立“健康第一”的理念和终身体育的教育思想，以提高学生体质健康为工作出发点，以校本课程建设为工作抓手，努力促进学生健全人格的形成，将篮球运动创建为学校的品牌项目。
二、总体目标
积极创建学校篮球运动的品牌，普及学校篮球人口，提高学生参与篮球运动的兴趣，形成“人人掌握基本技能，个个熟悉篮球术语，班班拥有比赛队伍”的校园篮球运动氛围，不断丰富学校特色品牌的内涵实质，使土口子小学的学生会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱，促进学生的全面发展。
三、口号：人人会打球，班班有团队
四、工作思路
坚持一个中心：全面提高学生的体质健康
依托两个载体：班队集体、学校团队
形成三个层面：普及层、提高层、精品层
加强四种教育：珍爱生命教育 （强身健体，健康第一）
自强不息教育（自信进取，拼搏有为）
集体主义教育（以校为荣，团结协作）
文明礼仪教育（文明竞技，文明观赛）
促进五项建设：校本课程建设、校园文化建设、教师队伍建设、班集体建设、学校团队建设
突出六大结合：
校本课程开发研究与学科整合相结合；
和谐校园的创建与班集体建设相结合；
思想道德教育与行为规范养成相结合；
学生健康成长与教师专业发展相结合；
全员普及与个别提高相结合；
课外活动与师生兴趣相结合。
五、主要工作
（一）开发研究校本课程，加强学科之间的渗透与整合。
1、充实、完善篮球校本教材，制定《土口子小学篮球运动校本大纲》以及《土口子小学篮球运动校本教材》。
2、注重在学科中渗透“一校一品”的工作理念，将其中的思想教育、技术技能等内容在学科的教学中加以融合，让师生从中获取知识，获得乐趣。
（二）创设校园文化氛围，促进温馨集体的建立与形成。
1、营造校园篮球运动的氛围。在全校师生中征集校园篮球品牌的口号，在学校、班级中开设专题宣传栏，宣传篮球运动和篮球知识。
第四篇: 2022年XX学校党支部创建“一校一品”党建品牌工作实施方案
小学“一校一品”党建品牌创建方案
依靠“六重”平X厚植党建根基
——XX市X南学校“一校一品”党建品牌创建方案
为深切贯彻落实《关于强化学校校校党的建设工作的意见》（中组发〔XXXX〕XX号）和《关于强化全省（市）学校校校“一校一品”党建文化建设工作的意见》（X委教组〔XXXX〕XX号）精神.学校党支部决定在全校党员中举办“依靠“六重”平X厚植党建根基”党建品牌创建活动.为提升创建活动的实效性,保证创建工作的科学化，制度化，规范化,联系本校工作实际,制订本实施方案.
一，指导思想
以XXX新时X中国XX社会XX思想为指导,仔细贯彻党的XX大和XX届二中，X中全会精神,把落实XXX总X记对XX工作一系列重要指示精神作为一切工作的总纲和贯彻始终的主线,着力提升党支部的建设质量,发挥党组织的辐射，示范，引领作用,完善党建工作管理体制.
二，品牌名称
依靠“六重”平X厚植党建根基
三，工作目标
履行党建工作职责,潜心举办学校党建文化建设,认真落实基层党建“书记项目”,依靠“六重”平X,贯彻落实全国和省（市），市，区组织工作会议精神,凸出党建工作重点,落实全部从严治党的主体责任,打牢“党要管党,从严治党”的举措,努力营造风清气正的校园政X生态,助推学校工作的全部举办,给力教育教育质量提升,使人民群众有一些教育获得感,使学校有较高的美誉度.用X年左右时间建成“党建工作XX学校”.
四，组织领导
组长：季中快
副组长：万军玉湖薛维荣
成员：司庚生春宏葛X干季银X春林
五，途径措施
X.重.凭据“X会X课”，党员活动日，相约星期六，每周的例会等契机,组织党员教师XXX新时X中国XX社会XX思想,党的XX大精神,学党章党规,学系列讲话,党的路线，方针，政策和决议,党的大致知识,科学，文化，法律和业务知识.引导党员教师把政X建设放在位,实实在在树牢“X个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”,逐渐从中汲取真理的力量，信仰的力量，奋进的力量.倡议党员教师确立终身的意识,在中找差距,在中明规矩,在中长知识,在中守纪律,在中树形象,在中作表率,营造浓烈的之风,构建型基层党支部.
第五篇: 2022年XX学校党支部创建“一校一品”党建品牌工作实施方案
关于开展“一校一品”党建品牌创建工作的实施方案范文
为全面提升学校党建工作水平，创建特色鲜明的党建品牌，推进立德树人根本任务落实，根据《中共xx市委教育工作委员会关于开展中小学校“一校一品”党建品牌创建工作的通知》(x教工委字〔2020〕x号)，结合学校党建工作实际，特制定学校开展“一校一品”党建品牌创建工作实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实____新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，全面贯彻党的教育方针，按照新时代党的建设总要求，坚持以政治建设为统领，以提升组织力为重点，以推动事业发展为落脚点，打造党建品牌，提升工作内涵，提高党建工作质量，确保党对学校的全面领导，为推进学校健康发展提质增效和办好人民满意的教育提供坚强的组织保障。
二、品牌确立
以创建党员领航“四个一”行动党建品牌为抓手，引导广大党员立足岗位，亮明身份，充分发挥先锋模范作用，带动全校教职员工在立德树人、教学科研、质量提升、管理服务、安全保卫、文明创建等方面再上新水平，从而促进学校健康快速高品质发展。
党员领航“四个一”行动，根据党员身份岗位不同，分为教书育人先锋岗“四个一”行动和服务育人先锋岗“四个一”行动。
教师党员要围绕“立德树人”和“四有好老师”，开展党员领航教书育人先锋岗“四个一”行动：每天开展一次自查行动，看自己在课余时间是否帮助了一名学生解决问题;每周开展一次自查行动，看自己是否开展了一次全员育人导师制谈心谈话活动;每月开展一次自查行动，看自己是否开展了一次家访活动;每学期开展一次自查行动，看自己是否上了一节党员示范课。
管理服务部门党员要围绕改进作风、提高效能、服务师生、廉洁自律等方面，开展党员领航服务育人先锋岗“四个一”行动：每天开展一次自查行动，看自己履岗尽责是否比群众先进;每周开展一次自查行动，看自己是否为师生解决了一个实际困难;每月开展一次自查行动，看自己是否开展了一次志愿服务行动;每学期开展一次自查行动，看自己是否抓好了一项管理服务攻坚项目。
三、创建步骤
(一)制定方案，动员部署(2020年x月)。学校立足工作实际，结合现有党建工作做法，对工作基础、成果做法、特色经验进行梳理总结凝炼，确立要创建的党建品牌，制定具体创建工作方案，并召开全体党员大会，动员广大党员积极参与创建工作，浓厚创建氛围。
(二)完善制度，形成机制(2020年x月)。认真学习《xx市中小学校党建工作基本规范》，按照规范要求进一步建立完善各项党建工作制度，形成长效工作机制，按照时间节点开展三会一课、学习教育、主题党日活动、党员发展、党费收缴等工作，确保各项党建工作规范化、标准化，为党建品牌创建打好制度机制基础。
(三)全员行动，如实记录(2020年x月—2021年x月)。全体党员以党小组为单位，立足岗位实际，亮明党员身份，扎实开展教书育人先锋岗“四个一”行动或服务育人先锋岗“四个一”行动，按照规定时间节点和行动事项，每天、每周、每月、每学期开展自查，看自己是否真正落实了承诺事项，是否发挥了党员的先锋模范作用，并在《xx实验中学“一校一品”党建品牌创建——党员领航“四个一”行动纪实簿》中如实记录，同时注意留存反映真实工作状态的图文和视频。
(四)培树典型，注重宣传(2020年x月—2021年x月)。在党员领航“四个一”行动开展过程中，各党小组要注重发现典型的党员和事迹，对涌现出的先进个人和事迹要及时总结提炼，形成经验做法，通过微信公众号、校园网、新闻媒体等有影响力的宣传平台和网络阵地，进行大力宣传报道，彰显我校党建成效，树立学校良好形象。
(五)总结经验，形成成果(2021年x月)。学校在品牌创建过程中要注意形成党建工作成果，成果形式主要包括：(1)成熟有效的党建工作制度体系、机制办法;(2)优秀基层党建工作做法、典型案例;(3)师生思想政治工作品牌、育人载体;(4)有影响力的宣传平台、网络阵地;(5)辐射带动育人、事业发展成效等。
(六)组织申报，迎接考评(2021年x月)。按照《中共xx市委教育工作委员会关于开展中小学校“一校一品”党建品牌创建工作的通知》要求，认真填写《中小学校“一校一品”党建品牌示范校创建申报书》，积极申报党建品牌市级示范校，并准备支撑材料(包括建设成果汇编、微视频等)，同时做好上级部门考核评价的各项准备。
四、工作要求
(一)加强组织领导。“一校一品”是全市教育系统提高党建工作质量的一项重要工程，是我校党建工作规范化、形成党建品牌的重要机遇，为此，学校高度重视，成立如下领导小组：
组长：xx
副组长：xx
成员：
领导小组下设办公室，xx兼任办公室主任，xx任副主任，具体负责活动的组织实施和调度检查。
(二)健全保障机制。结合创建实际，学校将提供必要的经费、资源等条件支持，建立激励保障机制，对做出突出业绩的党小组、党员骨干予以表彰奖励。
(三)及时做好总结。要及时发掘、凝炼、宣传创建工作中的经验、成果和成效，充分发挥示范引领、辐射带动作用，以点带面，引领、推动学校党建工作质量整体提升，办好学生喜欢、家长满意的学校，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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