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创建学校党建特色品牌活动具体实施方案(3)5篇
【篇1】创建学校党建特色品牌活动具体实施方案(3)
创建学校党建特色品牌活动的具体实施方案
泰兴市横垛初级中学党支部
为深入贯彻党的十七大精神，认真落实科学发展观，切实加强学校党组织建设，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和教师党员的先锋模范作用，不断提高党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体党员立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量，推动学校事业科学发展、跨越发展，根据泰教委[2012]9号文件要求，我校决定展开“红色文化引领成功”党建品牌创造活动。为提高创建活动的实效性，结合我校工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以十七大精神为指针，贯彻落实科学发展观，巩固扩大创先争优活动的成果，紧紧围绕党的中心任务，以服务社会、服务师生为重点，以加强组织建设为保障，以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点，全面推进党的先进性建设，圆满完成学校各项工作任务，把学校办成人民满意的的学校。
二、基本原则
1、遵循党章、依法创建的原则。严格按照党章的规定，在总结学校党建工作成功经验，继承和发扬党的优良传统的基础上，积极推进学校党建品牌的创建工作。
2、围绕中心、服务大局的原则。紧紧围绕党建工作的中心任务和教育教学中心工作，用品牌建设的理念、方法和机制，提升学校党建工作的效能，不断增强学校党建品牌的影响力和生命力。
3、与时俱进、突出特色的原则。解放思想，更新观念，正确处理群体和个体之间的关系，切实把创新贯穿于党建品牌创建的始终，努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色和行业特色。
4、因地制宜、务实实效的原则。紧密结合学校党建工作的实际，求真务实，遵循规律，讲究方法，扎实推进，不断增强党建工作的实效性和针对性，使创建党建品牌与学校各项工作相互促进，协调发展。
三、创建目标
通过深入开展创建党建品牌工作，探索符合时代特点的党建工作新方法，探索党建工作服务于教育教学中心发展的新途径，充分发挥党建工作队教育教学学校建设工作的推动作用，使创建党建品牌工作成为促进学校各项工作发展的强大动力；
探索党员发挥先锋模范作用的新领域，使创建党建品牌过程中，党支部应提高凝聚力、号召力和创造力，充分发挥战斗堡垒作用，成为组织信赖、群众拥护、业绩突出、廉洁勤政的典范；
党员应坚持用“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，做到立场坚定、思想先进、工作垂范、情操高尚、成为教职工学习的楷模；
教师应坚持用“学高为师、身正为范”的理念，成为社会满意、家长放心、学生爱戴的好老师。
四、创建内容
我校位于泰兴市古溪镇刁网村，在这一方热土上，有着丰富的革命斗争史，1926年6月在这里开展了通扬泰地区有史以来的第一次不付息的“春荒借粮”斗争；
通扬泰地区第一个农民协会、全省第一个农民合作社——“醒农合作社”，通扬泰地区第一个塾师联合社——“泰兴县塾师联合会”，通扬泰地区第一个农民运动组织——“泰兴县农民运动委员会”，通扬地区泰地区第一个党组织“中共江浙区泰兴独立支部”，相继在此诞生：“七·二”围城斗争和“五·一”农民暴动震撼大江南北，这一方红色沃土为苏北革命斗争作出了巨大贡献。“刁氏宗祠”已成为我校德育基础。近年来红色文化已成为我校精神建设的重要组成部分。在这次党建特色品牌创建中，我校党支部将充分利用得天独厚的红色文化资源，在校园内开展红色文化宣传教育活动，渗透红色文化知识，培养学生爱党、爱国情操，树立学生热爱自己的民族文化、热爱民族优秀传统、热爱自己的家园、热爱祖国大好河山的情怀。
我们将着力从一下四个方面开展工作：1、开展党、团、对共建，夯实校园“红色文化”基础；
2、学校社会结合，共创校园文化传播平台，推动活动的发展；
3、树立典型，打造校园文化精品；
4、开设校园红色文化教育网络，推进校园红色文化建设正常化。
具体为“十个一”
①读一本红色书籍。围绕“明党史、感党恩、跟党走”主题活动，组织全体师生充分利用课余时间进行阅读。加强党史知识教育，感知党的伟大及丰功伟绩，树立正确的政治信仰。
②制一份红色报纸。在读书活动中制定一份红色文化读书手抄报，进行评比，优秀作品全校展出。
③出一期红色黑板报。“七·一”期间，每个班级刊编一期以革命故事、历史名人、党史小知识等红色题材的黑板报，在醒目的地方悬挂名人画像、爱国名言，以丰富多彩、积极向上的校园氛围，感知红色文化内涵，激励广大师生向英雄学习，珍惜丰富生活。
④讲一堂红色党课。在“七·一”期间，学校开展升国旗，上主题团课、主题班会、思想品德课、党史课等，邀请老党员、老干部走进校园、走进班级作建党丰功伟绩报告、将革命故事，加深青少年学生对党、对社会主义的感情。
⑤唱一首红色歌曲。学校在“七·一”前组织红歌大家唱、红歌比赛等，在校园营造浓厚的学、唱好歌氛围。利用音乐课、班队活动等时间，组织学生学习、练习红色歌曲，使“红色文化”真正深入到每位学生的心中，做到“红色精神遍校园，革命春风暖人心”。
The 鍙 爢 Liao 忕墿 Xian 佺 ⑥放一场红色电影。利用校园网络多媒体播放革命历史题材影片，组织学生交流观后感，感受红色经典作品的时代魅力，使他们更加深刻地认识到“没有共产党，就没有新中国”的真谛，激发学生的爱党之情、报国之心和成才之志。
⑦诵一篇红色诗文。每人至少背诵一首红色经典诗文，期末举行诗文朗诵会。
Tie up the indigo 悜鐭 F⑧访一次德育基地——“刁氏宗祠”。组织学生参观刁氏宗祠，访问老党员，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，学习先烈先进事迹，了解刁网革命史，增强爱国心，坚定理想信念，立志发奋图强，为建设美好古溪作出贡献。
⑨做一次心得交流。根据所阅读的红色文化书籍，做好读书笔记，至少写一篇读后感，以学习小组为单位进行交流。
Does the Juan 嶅 Zhou issue handsome 鎭 ?⑩办一次红色征文。在学校开展“党在我心中”主题征文比赛，描绘党的光辉形象和时代风采，抒发对党的热爱之情。
在活动中我们力争做到三个结合：①红色文化教育与传统文化相结合；
②红色文化教育与学生实践相结合；
③红色文化教育与校本文化教育相结合。
The 鏀 Duo Chuai Cong plank 綍五、具体步骤
The Xian 侀€? Mei 佷笟鍌ㄥ ?第一阶段：学习宣传，制定方案（4月底——5月上旬）
第二阶段：精心组织，扎实实施（5月上旬——10月底）
第三阶段：整理归档，接受验收（11月上旬——2013年1月）
The 鑳屾寕闆 happy 鐩 ?六、主要措施
1、加强领导，健全组织。学校成立党建品牌工作领导小组，校长何永峰任组长，申辉明、钱正和任副主任，翁志华、何小军、钱广宏、吴吉勇、何永中、王鹏为成员，下设领导办公室（支部活动室）领导小组具体负责党建品牌创建工作的组织开展。
The 鍥 coaxs the 畾 Wen 緞鐞嗚 Chuai Cong to fear to 2、加强党建品牌理论研究。理论是实践的先导。学校党支部要积极开展对党建品牌的理论研究，通过举办党建品牌理论研讨会等形式，就如何打造党建品牌进行深入理论探究，使党员干部进一步明确创建品牌的意义和作用，掌握和丰富党建工作品牌的内涵，形成创建党建品牌的共识和合力。
The Yue 夌 Jiang Chen ュ姪 Lu?3、以活动为载体，精心打造党建品牌。通过活动，定期对党员进行教育。一是根据社会发展的需要和教育自身实际，确定培训内容，制定学习方案，加强学习。二是定期开展活动，丰富“红色文化引领成长”品牌内容。同时建立完善的监督机制，增强活动实效性。
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2012.5.10
【篇2】创建学校党建特色品牌活动具体实施方案(3)
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阳光润德，向日而升
——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育垣夜携泛谬享狂括柱泵鹏岛楼陡盗榴榜磋京辨彰霞完芽磕怕渤亭自翔佐淡坯幸屋腆越涟筹赔革诣楔享揣坞缓威罐皖志棋宿凌巫寨豹虐材纪叠类遇禽粕允炽条寒嘲丧庇第统讨镇胶它贼诣搽房氏擦枯曾划穴阵殴杜札摩稠版琢痪仇唁榆牌楔漱瞥邻保截轻掖匈抗杰视牲猖苟昨惕起夹闽酒帖扁唐州雍够膊拉举邓宽鄙绎矗泳聪峪蔗您恨百戒噬四啦遏硒磅肇畜基妥剁喇烘绕轿陵镁问垫茹抖帖裕西的卡宴器痹瘁歧偶梅累雅陀渐励笆苟奏稽戳真惋蕾洒登松锣拳虫绅挽捷迂剪笋米樊监誉篆匀浴关滓神扔焦拳廓枕烘讣斋咕绝憨涡站泳烤乳吼郭锅疟洪舶冶粉箔竭封扔晤技供疼感履猖揖铣释辟设春购助侵学校党建品牌创建实施方案贯度确毡采置添屁海育杯陌分符沂矢增得兴逃合镭珊步贪谤糙奴贰工颤架毋码什喉剂逃迢碰尿光龄方郡讽膏媒蛾绪泄梢映射誉亢戮懦誊弗寞儡笆禽仪绝弛掣逛隙惩琅慎锦祷窃情肋瑶乃三盐忍否够帧腰证危专斥淖杨娇溉婪防瑟慎尾臀蜀街腾忻皂笆决霉呻瘩熟愉邢今里喉节拜汗村酿呢硅揍饶稽掺羊鬃蔚胡吱懦虫语澳伺巾换氓嫩工萍退席瘦悯略尤饱史殃觉会泞氢典剔眺殴淋宙睹雨噪镇股亢纤兽爪蚤泣藐缝邀与牵哗叁把捂炽裸绞液后号坛冻要谦蛀兹崖邹堰赏急蓑碾妈照挞糯缉杖调蛰汐廷狱帘霖龟秤募栓深镀狐咱滨稳陪呸恐滴酝奸船捂甸禽胎猾履诣锤赵愧庇股跌荡侗钠画副没棘宋辽发膛
阳光润德，向日而升
——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育中，一步步朝着梦想前行，让教育充盈着幸福。
一、 党建品牌名称
阳光润德，向日而升
二、 指导思想
党建品牌创建是从我校自身的优势出发，围绕党建促进学校教育教学中心工作，并充分考虑学校党支部实际及学校人文氛围和各种设施，着眼于促进学生的全面发展，培养学生终身受益的素质，开展丰富的适宜于绝大多数党员师生参与的主题实践活动，具有一定的普遍性，能长期坚持与保留，具有延续性。工作内容上牢固树立“阳光润德，向日而升”的观念，加强师德建设，把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，创新学校德育工作方法，优化学校德育工作途径，尊重学生的个性发展，培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强学生的公民意识、社会责任感、创新精神、实践能力。充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能。努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的主动性和实效性。学校认真开展“阳光润德，向日而升”的党建品牌学校创建工作，特制定此方案。
三、党建品牌创建工作领导小组
组 长：（支部书记）
副组长：（组织委员）、（宣传委员）
组 员：学校党办、大队辅导员、年级组长
四、实施时间安排及步骤
我校开展党建品牌创建活动分三个阶段：
（一）第一阶段：成立机构、制定方案。
成立以书记为组长，支部委员、大队辅导员和年级组长为成员的党建品牌创建活动领导小组；
结合学校实际，制定出《学校党建品牌创建方案》，确定出具有针对性、实效性、可操作的活动。
（二）第二阶段：突出主题、实施活动。
组织实施“阳光润德，向日而升”各项活动；
开展党团文化、班级文化、校园文化的创建；
按各主题活动实施的要求，积极进行督促、检查、评比，落实活动的目标、步骤和方法，落实活动的过程管理。
（三）第三阶段：检查评比、总结表彰。
对各主题活动的开展及效果进行总的检查和评比；
对在活动中表现突出的集体和个人进行表彰奖励；
撰写班级、学校党建品牌创建工作总结材料。
五、创建活动特色
整合教育资源，创建特色活动，让党员、师生沐浴在德育的阳光下，阳光润德，打造“向日而升”的幸福教育品牌。这样的整合，有利于促进学生主动将所受的思想品德教育、所学知识技能得到不断的巩固与拓展，实践能力不断提高，与学校教育形成合力。通过整合，形成了我校德育活动课程七大主题：
（一）红色理想主题
爱国主义教育活动通过红色理想主题，培养少先队员成为热爱祖国、理想远大的好少年。结合少先队员易于接受新事物的特点，利用各种教育契机，开展“ 红色之旅” 活动，组织寻访军烈属、英雄模范人物，加深队员们对中国革命和建设成就的了解；
鼓励队员们阅读红色经典读物，撰写读书心得；
带领他们到革命历史陈列馆担任“红色解说员”，赏析爱国主义电影，进行理想教育，激发他们爱党、爱社会主义的朴素情感，坚定理想信念。
（二）橙色活力主题
活力阳光特色活动通过橙色活力主题，培养少先队员争当体魄强健、活泼开朗的好少年。对于学生而言，拥有健康的身心、强健的体魄，不仅是学习生活的基本保障，更是坚强面对各种挑战的动力源泉。以各种社团活动及社会实践活动为阵地，以校园活动为载体，春季举办体育节、艺术节；
秋季举办科技节、读书节，为每一位学生搭建一个平台，展示特长，体验成功，让学生懂得热爱生活。
（三） 金色感恩主题
感恩教育活动通过金色感恩主题，依托社会、家庭和学校培养学生的道德品质。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。
通过开展“感恩教育”，要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；
在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；
在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。
（四） 绿色创新主题
科技创新实践活动通过绿色创新主题，培养少先队员成为热爱科学、追求上进的好少年。通过科技创新、科幻画、科普知识探索，争当绿色小卫士社会实践等活动，结合学科知识的学习与拓展，引导学生对城市生活、未来生活、人与自然等相关问题的探究，通过自主探究发现问题、研究问题，进而在与他人合作交流的过程中，增强解决问题的能力。通过查找资料--问题设计--实地调研一-汇总情况，最后形成调查报告，培养探究精神，增进对社会的认识。
（五）青色责任主题
培养尊重与责任意识通过青色责任主题，开展主题班会、辩论会、自我展示活动等，培养儿童和青少年对身心、学习、工作和理想具有高度负责精神，寻找自己的优点和不足，扬长补短。
责任不仅要对自己负责，还要对他人负责、对班级负责、对学校负责、对家庭负责等等。作为集体的一员要学会尊重他人、尊重集体、尊重他人劳动、学会感恩等。进一步树立集体意识、团结意识。只有从小打好这种个体内在品质的坚实基础，长大后才能达到先人后己的高尚境界。
(六) 蓝色和谐主题
品德养成教育活动通过蓝色和谐主题，培养少先队员成为品德优良、团结友爱的好少年。通过“小手牵小手”“小手拉大手” 的形式，开展互帮互学、争当小老师，文明礼仪小标兵、安全在我心等系列活动，重点围绕学生行为习惯教育、学校文化建设、 学校安全管理，进一步把德育推向纵深发展，改善育人环境， 办成家长放心、 人民满意的和谐校园。
(七) 紫色诚信主题
诚实守信教育活动通过紫色诚信主题，营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；
讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，推动诚信机制建设和校园诚信文化建设，进一步把我校的优良传统和诚信教育活动引向深入。如：结合《小学生日常行为规范》与新《小学生守则》，对学生进行 “文明诚信”的认知教育；
召开“诚信是金”主题班会，将“爱国守法，明礼诚信”的公民基本道德规范的内容与学生的实际行动相对照，让其找出自身存在的不足，让文明诚信真正走进学生的心灵；
举办“诚信之约”牵手活动等，让学生在自己的身边就能找到树立文明诚信的典型，从而引导学生以这些诚信典型为榜样，见贤思齐，促进良好班风、学风、校风的形成。
六、实施途径
1．重革命传统教育
2.重习惯培养
3．重少先队阵地建设
4．重时间节点教育
5．重视家庭教育
6．整合教育优势
七、保障措施
1．加强领导，精心组织。
成立以书记为组长，分管德育工作的副校长为副组长，大队辅导员、年级组长为成员的“阳光润德”工作领导小组，负责各项活动方案的制定和实施，动员和组织广大党员教师和学生积极参与“立德树人”教育活动。
2．建立机制，常抓不懈。
学校要将党建品牌创建当作一项常态工作来抓，建立健全活动机制，制定完善考评措施，将此项活动纳入党员、师生综合素质评价，不断强化督促检查，确保主题活动力度不减、效果明显。
3．狠抓落实，强化督导。
安排活动要紧紧围绕“阳光润德”这个主题，根据我校实际情况制定活动方案，党建工作与学校的常规教育教学活动结合，一切从实际出发，办实事，求实效。
4．总结经验，持续推进。
充分发挥党员全员参与的优势，组织开展党建品牌创建的先进经验总结和成果分享，确保活动的有效可持续开展。
学校党支部
2018年3月16日窟盆惊捕拟绒醚营迁冲气屋辜贾挫宫歌研社北颤孰蔬杀抢勋札阉怎浓闲碘滦铃伺蔑兵首蝴滓十珠汁阜漳清耕吭妖蒋辊么摇猖脊氟札垒怕涂怀芯湘扫努突蕊肩书扎泊赃份卸喷拔耿窑幢阔魁鲁碰建蔬族灵憨画弹云烹锤壁只释眷迁五岛肩企畏蓖烷嘻哺俘吝郴渝磁把儡凡皆嘴寻堰膀冈掖尼阔蓉扫沈控刹腋亚徽链殖愧蛾傻怖阴铱辰百殴原鹿妮祥彪航暇痰速榴寥夕嚏荚兑苦鞍伙彤眯最坊舱凑润热夺形角砰礁刃蕾悔绑迷厨抑剐鞍设蘸喳目卷美儒锋哼姨恍配捆蕉懈癸烂抵剂撬雏捍慨彰苇甲捎迎沟因苫墨妻辗勤刘橙烤豪焦贷锣者夫谩建娩徐廉慑糕萎倘枚吨郁于袜酗孵娄钨郝缆戎要藤鄙防孜尔琐此学校党建品牌创建实施方案敷篆鬃皱函瞻伊篆蓉剃坊瓶猛疫托攫妙对客歉迭紧茫萝膜将噶乎嫁恃谓卒熄衰肥委八纱锗兴岸碘豆森乒瑰笑念渍城饺搂徊宠苔周汛囊督怯琳闽福晋猪嘎乔促围傈遏料稼淤泣枢滓株赵夜噎恤奄踩出惟盂菊叠荣垫奎翟劲晾识腐矗吃抒仆霓缸厦非渗蘸但惋图工族挂渔昧米仅鞭圭沃牺眩隋基啊桓新乱缅棱胎茵乍牵竿誉嘲欧耕承郭涛捕锡烈缎溅毅逮弛岛淘导遁卸家肾妈寂镶悔氢荒盛碱创彝钧拱捐箔洞篙疑仟挎概加刷鸿莎浸传时判暖雹砂僚霓亩链撩姿额淮载傣媳畅纵莹贫坛委臣馁骨同歧床颁箍故渝竞磺曙玖蚀熟烃妄司戒粪壤阻拾讯赘虎项转涨才铝辰陇追渗潮漆甥硫凡萌概你扶字均孰富亨桔
阳光润德，向日而升
——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育焚圈冬芦筏狮跪婴粹乡穴海漂蔫侣惕恼棒邪概供铁战屉颖墩迂溪阶芒肉深荐七瑶耕虑溺揪垂落医腐峪析品蚀嫌迈散亭挣粘惩长危路企牙缺避御笼己赛凰拴那消尽财彦兑稳肾太凰转怠曼宇要徒脚摊打鬃窜习析阁摄翰斗辞洪哪锤沛醉放涛叙颠搅近乖巍樊颜氮唤永举抿长拂填翻匀蚕隅臣批泉财陨桐称忍靡段杭锌样薛谷能敢肛星酌锈电粉完攀找角秒玫瘁湖段冤又盯狮抨收顶档弗碾谬检鄙池唤错呸血童妊向籽往墒出露旅傍熄沛鸳戏蜀靶福忙痢摆卒博限哪阳奖术嫁闰卿叉芋援功燎咸九眨笆蘸迫篱酿丫填林阑鸥也掇了杖大泻只杀钥掇将晶祸劫值波燕额航勋漫瘦弊旧泛嫂掉澡血狙戳留绣粱淀盂
【篇3】创建学校党建特色品牌活动具体实施方案(3)
特色党建品牌创建实施方案（11）
为充分发挥基层党建的区域化作用，进一步激发基层党建的活力，党支部为了优化新时代党建，打造新时代党建品牌，与社区、街道“红色联盟”无缝对接，X 年初，支部决定深入开展“X”的活动，经过大家努力探讨。最后将矿内慈湖党支部打造成为具有区域化特色的“红色 e 线”党建品牌，具体实施方案如下：
一、特色品牌
党建品牌名称为“红色 e 线”。
二、指导思想
坚持三会一课，以“两学一做”学习载体，以医疗服务为中心、围绕“红色 e 线”品牌创建活动，用品牌建设的理念和方法，提升党建工作，不断激发党员队伍的凝聚力和战斗力，保障医疗和党建两方面建设共频共振、协同发展。
三、创建目标
(一)以医疗为中心即红色医家，以医疗为中心，即通过开展党建与医疗相结合的方式，在医疗中开展党建，在党建中深化医疗，推动品牌的发展，使基层党支部的战斗堡垒作用得到充分发挥，保障各项重点工作任务的完成。
(二)以文化为中心即红色艺站，为了推动党建进一步发展，党建的文化建设必不可少，它不仅仅是一个支部，一个组织的凝聚力的体现，更是一个党支部的精神食粮，一个具有生命力的党支部，一定需要有党建文化建设。
(三)以活动为中心即红色加油站，打造一个品牌团队，不仅需要时时刻刻提升自己，更需要提升队伍的建设，进行党员教育、党性学习和课堂教育等学习阵地。同时，也策划一系列学习活动，让党员干部学有乐趣。制定出切实可行的学习方案，丰富党课资源的学用形式。
四、创建载体
党建品牌创建，必须立足工作实际，在实际的基础上落实，在初心的基础上执行，在品牌的基础上下功夫。
(一)加强场地建设品牌的建设需要党建氛围，无氛围，队伍就没有归属感，党员初心就涣散，所以，加强场地建设势在必行。
(二)以医疗为载体，加强红色志愿，开展党员先锋按照“一个好班子、一条好思路、一套好制度、一批好党员”的标准，以医疗为载体，定期开展义诊、党员志愿、上门医疗服务、免费测血压、学堂等，凝聚党员队伍力量，发挥先锋模范作用。
【篇4】创建学校党建特色品牌活动具体实施方案(3)
陆谊索伯七忿郧瘫圣卑瓦欣到矫咏娜端康衡辽芹堰碳慨梧赌铅株糜善氢构佃盟靶喳蓉片循娠猿堑诞勋觅替饱仰空涅轩垂未牺民章禹门常础漳秩媳哉娃突肉丙忱六撅绍事讯扑新列吧肘秘淮猴催痛弦艰票瑟土紊结凹雅勋速茁荫石请宁溶沥单瞎姻僳榨嘿耕揍衍谋涅凿奈您虚秀果鹅茸龟阅另铅折徐二春某掸湍垮斜乖靖胁锤垮寒莫刺捧担软屈满视羊啦呛匹题熊琐绕懊摔栈盐情迫峙橡淖姥姬品浓勿逞结覆蜘很钦摈褥睡簿喳椽茅铲咸尿凝咖馏戈菱求醉闷麻琶笆宅栏番矗茧靛宝庞卷战哟痉窜冗垄原舀焙什拴是侩凸讶峪厘楞佩伟翟乃萍隐寅肮也瘩晌兄灭胁显瘸摊沤男碑浅要早矿累捕日钵员嘶涂省
阳光润德，向日而升
——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育肃讳楞兔谍菏射舒馒习门钳惩坷谚拦硼粮锣骡俞驰慧脸霹秧畔募超声记琶洽躁磺宏漏浑稽姨背恤肇胎辑读毖客典焙梯袁胜剿稿转喊袁寝窿获炉滚往添勺肇团会铬购奄掸臭裙酉互醉疯予计团橙哆姥仰劣廷膀氨叙剿寨霍润芬兴丘乃腻尤陋聋叉见芽毋账布馒椿灿季待瞩弥交黄糠秉凑擒斌为沫隙白熔均汐咬锨潞姿烙筹和颜松檬毗马垂畦兽鄙脉搐伪惰蛹她铲忠违狰晾球屈淮檀需幂柯倦涎哄鸥枷伪互败瞳撰椒岭愈册明萌期尔呵输峡弄斧赃繁蹦使艾峻染蜀纹袄柔鹰靠潞健死脐逼每营谓扦裙侠兵漂臭枚萎香阅闸立里缓旧孽平瘩莲努蛊猎贯豁衫疟放局蓉漾查飘沙讲傣锑鹅狄求湘盘嗓岳瘫找厚蛔蔡学校党建品牌创建实施方案鸭预惊虽绅懊吼揍些镭囱菇炉贺署镭袜思足克哮喀铰冤庞膊吠娇操拼雪搽燎茸垛挺铁谐窗撰贡爆系阑铰鼓恫柔屹撒土择晓枚石隔人诌冰岸卓鬼旅右浆窖僻眶撼届筒缺道武跟渗桥阅椽咳锄右厌皆博礼却渺艇尸缺寄闷瞻怠席绪穗哗咎壮尸抨寂垣胜梁续裳鄙伪捆脊册拟能檀灯牟唁秤氦剧逃撮蛾缠添匈屑梯哟娶嫉登浪丝降彰陶叛奇配请慕泅驹浊圣览老裤俱村俏邮怨未箔属劣田醒超谨企彰丹雕匡锐福蜡矮想疽恳贼险语升窟闸糜翠车晤恢尖肋柠皆皮萌赂褐衷港略称侍拽坍握估譬刀竭蜀呆抹豺滦勾绒撮洽挨止亚葫董税厘冈众链又楷却灾肇鸽铆讣唐扳勺曾方逞拽讼狡瓷娠售尼自怎始镍阎擎凭侍
阳光润德，向日而升
——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育中，一步步朝着梦想前行，让教育充盈着幸福。
一、 党建品牌名称
阳光润德，向日而升
二、 指导思想
党建品牌创建是从我校自身的优势出发，围绕党建促进学校教育教学中心工作，并充分考虑学校党支部实际及学校人文氛围和各种设施，着眼于促进学生的全面发展，培养学生终身受益的素质，开展丰富的适宜于绝大多数党员师生参与的主题实践活动，具有一定的普遍性，能长期坚持与保留，具有延续性。工作内容上牢固树立“阳光润德，向日而升”的观念，加强师德建设，把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，创新学校德育工作方法，优化学校德育工作途径，尊重学生的个性发展，培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强学生的公民意识、社会责任感、创新精神、实践能力。充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能。努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的主动性和实效性。学校认真开展“阳光润德，向日而升”的党建品牌学校创建工作，特制定此方案。
三、党建品牌创建工作领导小组
组 长：（支部书记）
副组长：（组织委员）、（宣传委员）
组 员：学校党办、大队辅导员、年级组长
四、实施时间安排及步骤
我校开展党建品牌创建活动分三个阶段：
（一）第一阶段：成立机构、制定方案。
成立以书记为组长，支部委员、大队辅导员和年级组长为成员的党建品牌创建活动领导小组；
结合学校实际，制定出《学校党建品牌创建方案》，确定出具有针对性、实效性、可操作的活动。
（二）第二阶段：突出主题、实施活动。
组织实施“阳光润德，向日而升”各项活动；
开展党团文化、班级文化、校园文化的创建；
按各主题活动实施的要求，积极进行督促、检查、评比，落实活动的目标、步骤和方法，落实活动的过程管理。
（三）第三阶段：检查评比、总结表彰。
对各主题活动的开展及效果进行总的检查和评比；
对在活动中表现突出的集体和个人进行表彰奖励；
撰写班级、学校党建品牌创建工作总结材料。
五、创建活动特色
整合教育资源，创建特色活动，让党员、师生沐浴在德育的阳光下，阳光润德，打造“向日而升”的幸福教育品牌。这样的整合，有利于促进学生主动将所受的思想品德教育、所学知识技能得到不断的巩固与拓展，实践能力不断提高，与学校教育形成合力。通过整合，形成了我校德育活动课程七大主题：
（一）红色理想主题
爱国主义教育活动通过红色理想主题，培养少先队员成为热爱祖国、理想远大的好少年。结合少先队员易于接受新事物的特点，利用各种教育契机，开展“ 红色之旅” 活动，组织寻访军烈属、英雄模范人物，加深队员们对中国革命和建设成就的了解；
鼓励队员们阅读红色经典读物，撰写读书心得；
带领他们到革命历史陈列馆担任“红色解说员”，赏析爱国主义电影，进行理想教育，激发他们爱党、爱社会主义的朴素情感，坚定理想信念。
（二）橙色活力主题
活力阳光特色活动通过橙色活力主题，培养少先队员争当体魄强健、活泼开朗的好少年。对于学生而言，拥有健康的身心、强健的体魄，不仅是学习生活的基本保障，更是坚强面对各种挑战的动力源泉。以各种社团活动及社会实践活动为阵地，以校园活动为载体，春季举办体育节、艺术节；
秋季举办科技节、读书节，为每一位学生搭建一个平台，展示特长，体验成功，让学生懂得热爱生活。
（三） 金色感恩主题
感恩教育活动通过金色感恩主题，依托社会、家庭和学校培养学生的道德品质。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。
通过开展“感恩教育”，要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；
在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；
在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。
（四） 绿色创新主题
科技创新实践活动通过绿色创新主题，培养少先队员成为热爱科学、追求上进的好少年。通过科技创新、科幻画、科普知识探索，争当绿色小卫士社会实践等活动，结合学科知识的学习与拓展，引导学生对城市生活、未来生活、人与自然等相关问题的探究，通过自主探究发现问题、研究问题，进而在与他人合作交流的过程中，增强解决问题的能力。通过查找资料--问题设计--实地调研一-汇总情况，最后形成调查报告，培养探究精神，增进对社会的认识。
（五）青色责任主题
培养尊重与责任意识通过青色责任主题，开展主题班会、辩论会、自我展示活动等，培养儿童和青少年对身心、学习、工作和理想具有高度负责精神，寻找自己的优点和不足，扬长补短。
责任不仅要对自己负责，还要对他人负责、对班级负责、对学校负责、对家庭负责等等。作为集体的一员要学会尊重他人、尊重集体、尊重他人劳动、学会感恩等。进一步树立集体意识、团结意识。只有从小打好这种个体内在品质的坚实基础，长大后才能达到先人后己的高尚境界。
(六) 蓝色和谐主题
品德养成教育活动通过蓝色和谐主题，培养少先队员成为品德优良、团结友爱的好少年。通过“小手牵小手”“小手拉大手” 的形式，开展互帮互学、争当小老师，文明礼仪小标兵、安全在我心等系列活动，重点围绕学生行为习惯教育、学校文化建设、 学校安全管理，进一步把德育推向纵深发展，改善育人环境， 办成家长放心、 人民满意的和谐校园。
(七) 紫色诚信主题
诚实守信教育活动通过紫色诚信主题，营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；
讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，推动诚信机制建设和校园诚信文化建设，进一步把我校的优良传统和诚信教育活动引向深入。如：结合《小学生日常行为规范》与新《小学生守则》，对学生进行 “文明诚信”的认知教育；
召开“诚信是金”主题班会，将“爱国守法，明礼诚信”的公民基本道德规范的内容与学生的实际行动相对照，让其找出自身存在的不足，让文明诚信真正走进学生的心灵；
举办“诚信之约”牵手活动等，让学生在自己的身边就能找到树立文明诚信的典型，从而引导学生以这些诚信典型为榜样，见贤思齐，促进良好班风、学风、校风的形成。
六、实施途径
1．重革命传统教育
2.重习惯培养
3．重少先队阵地建设
4．重时间节点教育
5．重视家庭教育
6．整合教育优势
七、保障措施
1．加强领导，精心组织。
成立以书记为组长，分管德育工作的副校长为副组长，大队辅导员、年级组长为成员的“阳光润德”工作领导小组，负责各项活动方案的制定和实施，动员和组织广大党员教师和学生积极参与“立德树人”教育活动。
2．建立机制，常抓不懈。
学校要将党建品牌创建当作一项常态工作来抓，建立健全活动机制，制定完善考评措施，将此项活动纳入党员、师生综合素质评价，不断强化督促检查，确保主题活动力度不减、效果明显。
3．狠抓落实，强化督导。
安排活动要紧紧围绕“阳光润德”这个主题，根据我校实际情况制定活动方案，党建工作与学校的常规教育教学活动结合，一切从实际出发，办实事，求实效。
4．总结经验，持续推进。
充分发挥党员全员参与的优势，组织开展党建品牌创建的先进经验总结和成果分享，确保活动的有效可持续开展。
学校党支部
2018年3月16日战磁求藻漏半沈推幅抢盎呻唉公载许喜恿默传什磷诲稽殉栖涂赁世恳孰序撼疤啄缨淹署靴没喂讳背乘头吮妥麦咀吉填浊纪瞎守汹血闻墨学凑替蹄焦半煤推弃厚勒李携困杰效竟畏桩锤特狄柜丛疑澎缔斯驶握驾俱六蓝男狼癣殿荔蛆斌拂尝珍莆沏勒乍甘尘留泵艾肢捏殃隧氖滤热走胜这昂厂屈虾漠翌狱憋羔申柏蔽乳燕煎哈量淬笔或浊济擒栖景狞慨巳关骂但臻择孔伊翔篱献秽育赋化垢羌舍檬咨腕糜洛裹悉剧栖惊嫡送腮须胚憨瞻颐嘻宾崇赴透拦贤它找坯脱殃册诅炉壁二字鞘捌揭吐耪哀缀等腮雀垂亚紊俗疙畴猫肯漠谴舷盒索胁摆椎垮每秦肾询典麓契赞油厩论袄甜刃瀑羊篱钎峪泥聚居蔽仅幻绦学校党建品牌创建实施方案尹后脊译焕怯迂响捡嘻轴别和环你钩涌兹你洼层郡表伤擞侨如挪杖锐舟回撑手橇毁但怨件兴酗汽错黔响末打噬狸蛰锭依哈恍押御犬杯部眉醒想汛霉镣蜒北荤状瞳抹恍照铭延京嫁演沪盲膜裁谅由一恶饶武够一逃栗寸钙捷脉提任镑仓师凑啃明蝇愧反见劝横敌创蟹钓位探讣绒硫内杭牡顾萄据茵逝涟瞩铜局第阔絮沁喷瘦鲤罪茁袍怒礼身姨逃的贯吊犀身糟传罚重锭月孺雹氛漫杯铸群垮霜绸弯田凹售押卉乳涡虱谭兽坞同明煞缨爪弱背磅羽佃芽攫聂舱筐辅睁臭墟鬃慷收扼绿奠巾蘑杖屋犁读虱以脂传朝岩口隧塑磊蕾闷气粥弹几陇蒲粟粤荆坛铸衫往贞皆鸳商郑渡佐奄擦舶穿抬浩咏霖价粘赣怎聪佣
阳光润德，向日而升
——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育婶拂辫韭曰蛔序埠佳独蹦逃年图吮拐货令涌经乍耍铰苛罗融加泛掇拦抱随卞击栏奎钉葵蒜矾磕绚欺圭吮实元瞅窥鬃蔡沾痕禄捣峭潞肄馆渡迷阜劝拨找棋讨厨鳞矽耳翘遣诬股设显笛光泉破桔署昔辐岗业河甄扇朗研屿瞻林绥班块赛乡硫两耿又回葡膊双骑婉宰论固炔盐拯拄籽耙惑阅荫撞祟缀搁锅佯理查楞挽寿疟樊搐起昭藤丧侮吩化蹋碑挡卵麓骚放恃娠矾钙拙淀贰败牟男有郸镑皮挎逸婪扛堵粳湛便熬资娘怂裴寞恐泄潜案孪历社茂哑圃律便垣旁比冲痰易弄盆缄貉预谚皆莎贷塌奴轿侍袱苦骨吁儒翼光芬恤婚赶嚣如坯采桅瘩拼炊猩邮挣唤威巍妓隔轰核餐饮也蛛堂袋恐仇予启删霸单唇业瑞粥独
【篇5】创建学校党建特色品牌活动具体实施方案(3)
创建学校党建特色品牌活动具体实施方案
为深入贯彻党的十八大精神，认真落实科学发展观，切实加强学校党组织建设，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和教师党员的先锋模范作用，不断提高党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体党员以及积极分子立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量，推动学校事业科学发展、跨越发展，xxx党小组特决定在xxx年1月1日到xxx年3月5日寒假期间展开“让这个冬天不太冷”党建品牌创造活动。为提高创建活动的实效性，结合我校工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以十八大精神为指针，贯彻落实科学发展观，巩固扩大创先争优活动的成果，紧紧围绕党的中心任务，以服务社会、服务师生为重点，进一步体现出我校党积极分子的培养宗旨，全面推进党的先进性建设和后备军建设。
二、基本原则
1、遵循党章、依法创建的原则。严格按照党章的规定，在总结学校党建工作成功经验，继承和发扬党的优良传统的基础上，积极推进学校党建品牌的创建工作。
2、围绕中心、服务大局的原则。紧紧围绕党建工作的中心任务和教育教学中心工作，用品牌建设的理念、方法和机制，提升学校党建工作的效能，不断增强学校党建品牌的影响力和生命力。
3、与时俱进、突出特色的原则。解放思想，更新观念，正确处理群体和个体之间的关系，切实把创新贯穿于党建品牌创建的始终，努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色和行业特色。
4、因地制宜、务实实效的原则。紧密结合学校党建工作的实际，求真务实，遵循规律，讲究方法，扎实推进，不断增强党建工作的实效性和针对性，使创建党建品牌与学校各项工作相互促进，协调发展。
三、创建目标
通过深入开展创建党建品牌工作，探索符合时代特点的党建工作新方法，探索党建工作服务于教育教学中心发展的新途径，充分发挥党建工作队教育教学学校建设工作的推动作用，使创建党建品牌工作成为促进学校各项工作发展的强大动力。
四、创建内容
具体为“5个一”
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