《游子呤》读后感1 星期六在家闲这无聊，顺手拿起一本古诗书津津有味的看了起来，当看到了《游子呤》这篇古诗里面的“慈母手中线，游子身上衣”和“谁言寸草心，报得三春挥”这令无聊的我有所顿悟，想起了母亲下面是小编为大家整理的《游子呤》读后感3篇,供大家参考。
《游子呤》读后感1
星期六在家闲这无聊，顺手拿起一本古诗书津津有味的看了起来，当看到了《游子呤》这篇古诗里面的“慈母手中线，游子身上衣”和“谁言寸草心，报得三春挥”这令无聊的我有所顿悟，想起了母亲对我的爱戴与关心。
我的母亲是一个普通工人，她的身材中等，鼻子很高，眼睛里充满了对我的爱戴，每天当我要上学时她会早早的做好美味的早饭等我，我出门时她又会站在阳台那里看着我离开，母亲对我的照顾的爱戴真是所谓的"无微不至。
记得有一次，母亲去给正在补习的我去送饭，我打开饭盒一看，里面全是我爱吃的鸡翅，我接过饭盒，贪婪地吃的我的美味午餐，当抬起头时，看到母亲正用关爱的眼光看着我，我问母亲；你吃了吗，母亲摸摸我的脑勺说我已经吃过了，你吃吧，看这她的眼神，我察觉到她在说谎，而母亲也好像知道我已经察觉到自己在撒谎，并且接着说：“我最近在减肥，不吃这些油腻的食物，你吃吧，如果你不吃我以后也不煮了。”母亲的话让我无言以对，我只好把菜都吃了。
母亲对我的爱戴与照顾就像《游子呤》这首诗一样，因此当我看到游子呤这首诗时就会想起母亲对我的照顾。
当我回过神来时，看见母亲在辛苦的做家务，我情不自禁的上前对母亲说了一句：“母亲，您辛苦了！”
《游子呤》读后感3篇扩展阅读
《游子呤》读后感3篇（扩展1）
——读《游子呤》有感 (菁选3篇)
读《游子呤》有感1
《游子呤》是唐代诗人孟郊为母亲所作。虽说只有三十字，但意味深长，耐人寻味。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”每当读到这首诗，我就仿佛看到：深夜，孟郊的母亲点着油火，在一针一线地为孟郊缝制衣服，脸上不时流露出慈祥的微笑。
提到母爱我就会想到妈妈的一些往事：那是一个冬天，天空下着鹅毛大雪。我拿出写好的一篇关于下雪的作文让妈妈看，妈妈看后没有说话，而是对我说：“走，穿上外套，跟我下楼玩雪去。”我和妈妈又是堆雪人，又是打雪仗玩得非常痛快。回来后，妈妈说：你把刚才我们一起玩雪的情形写下来。这时，我才明白妈妈的一番良苦用心。我看到，妈妈的鞋湿透了，袜子也湿透了，脚冻得通红通红。可是，妈妈好象一点儿也不关心自己，而是继续忙碌着，一会儿把我外套上的雪抖掉，一会又把我的鞋子放在暖气旁烤干……
这就是妈妈，只要对我有益的事情，她都乐意去做，她心甘情愿为我奉献，为我操劳。她无时无刻都在牵挂着我。妈妈给了我生命，让我从一个蹒跚学步的婴儿，成长成为今天初懂人事的少年。让我从“呀呀”学语成长为背着书包上学的学子。在这十几年里，妈妈为我的成长付出了多少心血和汗水：手把手教我写字，风雨无阻接送我上学，不辞辛苦陪我做功课，想方设法给我做好吃的，为我补充营养。夜里，当我熟睡了，妈妈还要帮我掖被角……当我高兴的时候，妈妈比我更开心；当我伤心难过的时候，妈妈的心都碎了；当我在学习上有一点小小的进步时，妈妈更是喜形于色，我的一切都牵动着妈妈的`心。面对妈妈，面对妈妈这浓浓的爱，我们对妈妈又做了什么呢？我们经常说要报答妈妈，可是实际行动呢？我们谁真正为妈妈担忧过？谁又真正去关心过妈妈？
从古至今，母爱的伟大世人皆之。我们要珍惜母爱，我们要拿出实际行动来回报母爱。从现在开始，爱我们的妈妈，就象妈妈爱我们一样！
读《游子呤》有感2
我喜欢读古诗，尤其是《游子呤》这篇古诗让我深受喜爱。
每当我读起“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”的诗句时，眼前就浮现出一幅感人的情景：一位慈祥的母亲拿着针线正在给出门远行的儿子缝制衣服，母亲一针一线地密密地缝着，担心儿子出门远行迟迟归来。正如诗中所说：“谁言寸草心，报得三春晖。”我们小草般的报答，怎能比得上母亲对我们春天阳光般的养育之恩？这时我终于明白我为什么喜欢这首诗，那正是这首诗写出了母爱的伟大让我们时时刻刻不会忘记。
看到这里，我想：我每天不但不听妈妈的话，还和妈妈顶嘴。而妈妈却根本不打我，不骂我，还地把自己当作勤劳的园丁来培育我这祖国的花朵，就说那次我生病，外面正巧下着暴风雨，妈妈二话没说，马上背起我跑到医院，来到医院，妈妈着急地问医生我怎么样了？护士阿姨给我输液，妈妈也是一个劲地问我的情况。回到家，在妈妈细心的照顾下，我的病没过两天就好了。想到这里，一股热流随之堵住我的喉咙，一股热泪随之填满我的眼眶。啊！妈妈，我每天都惹您生气，让您着急，使您伤心，您却对我天天那么好，一点儿也不怪我。
我要问问我自己，一生中谁给我的爱最多？谁对我的期望最高？谁对我最为关心？答案只有一个，那就是——妈妈。我现在就要努力学习，奋发向上，不辜负妈妈对我的期望，将来做一个对社会有用的人！
读《游子呤》有感3
我喜欢读古诗，尤其是《游子呤》这篇古诗让我深受喜爱。
星期六在家闲这无聊，顺手拿起一本古诗书津津有味的看了起来，当看到了《游子呤》这篇古诗里面的“慈母手中线，游子身上衣”和“谁言寸草心，报得三春挥”这令无聊的我有所顿悟，想起了母亲对我的爱戴与关心。
我的母亲是一个普通工人，她的身材中等，鼻子很高，眼睛里充满了对我的爱戴，每天当我要上学时她会早早的做好美味的早饭等我，我出门时她又会站在阳台那里看着我离开，母亲对我的照顾的爱戴真是所谓的无微不至。
记得有一次，母亲去给正在补习的我去送饭，我打开饭盒一看，里面全是我爱吃的鸡翅，我接过饭盒，贪婪地吃的我的美味午餐，当抬起头时，看到母亲正用关爱的眼光看着我，我问母亲；你吃了吗，母亲摸摸我的脑勺说我已经吃过了，你吃吧，看这她的眼神，我察觉到她在说谎，而母亲也好像知道我已经察觉到自己在撒谎，并且接着说：“我最近在减肥，不吃这些油腻的食物，你吃吧，如果你不吃我以后也不煮了。”母亲的话让我无言以对，我只好把菜都吃了。
母亲对我的爱戴与照顾就像《游子呤》这首诗一样，因此当我看到游子呤这首诗时就会想起母亲对我的照顾。
我要问问我自己，一生中谁给我的爱最多？谁对我的期望最高？谁对我最为关心？答案只有一个，那就是——妈妈。我现在就要努力学习，奋发向上，不辜负妈妈对我的期望，将来做一个对社会有用的人！
《游子呤》读后感3篇（扩展2）
——游子呤读后感 (荟萃2篇)
游子呤读后感1
我喜欢读古诗，尤其是《游子呤》这篇古诗让我深受喜爱。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。这首古诗的意思是：慈祥的母亲手里把着针线，为将远游的孩子赶制新衣。临行她忙着缝得严严实实，担心孩子一走很晚才会回来。
每当读起这首诗时，我就会想起妈妈对我的爱。天底下的妈妈那个不是这样的呢？那个不是为自己的孩子操劳一辈了呢？ 我的妈妈也是这样。日日夜夜地关心着我，爱护着我。妈妈每天除了工作外，还要做家务，每天，不论风雨都会送我上学，无论多忙都会教我学习。却从来没有顾上关心自己。像这样的例子还有很多很多，我都一一记在心上。妈妈好比是一支蜡烛，总是燃烧自己，照亮着我，使我一直向前走。妈妈好比是明亮的太阳，总是温暖着我，让我茁壮的成长。
妈妈养育我长大，我们小草般的报答，怎能比得上母亲对我们春天阳光般的养育之恩？这时我终于明白我为什么喜欢这首诗，那正是这首诗写出了母爱的爱是无私的，是伟大的，是如水的。
妈妈，是世界上最伟大的人，没有了她就没有我。妈妈的爱是世界上最伟大的爱，她无私奉献，无微不至。所以，我们都要感恩父母。因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界体会人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福。是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。我也应该像小草回报大地那样报答我的父母对我的养育之恩．用自己的"行动回报父母对我的那份爱。
游子呤读后感2
我喜欢读古诗，尤其是《游子呤》这篇古诗让我深受喜爱。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首古诗的意思是：慈祥的母亲手里把着针线，为将远游的孩子赶制新衣。临行她忙着缝得严严实实，担心孩子一走很晚才会回来。
每当读起这首诗时，我就会想起妈妈对我的爱。天底下的妈妈那个不是这样的呢？那个不是为自己的孩子操劳一辈了呢？ 我的妈妈也是这样。日日夜夜地关心着我，爱护着我。妈妈每天除了工作外，还要做家务，每天，不论风雨都会送我上学，无论多忙都会教我学习。却从来没有顾上关心自己。像这样的例子还有很多很多，我都一一记在心上。妈妈好比是一支蜡烛，总是燃烧自己，照亮着我，使我一直向前走。妈妈好比是明亮的太阳，总是温暖着我，让我茁壮的成长。
妈妈养育我长大，我们小草般的报答，怎能比得上母亲对我们春天阳光般的养育之恩？这时我终于明白我为什么喜欢这首诗，那正是这首诗写出了母爱的爱是无私的，是伟大的，是如水的。
妈妈，是世界上最伟大的人，没有了她就没有我。妈妈的爱是世界上最伟大的"爱，她无私奉献，无微不至。所以，我们都要感恩父母。因为有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界体会人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福。是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。我也应该像小草回报大地那样报答我的父母对我的养育之恩．用自己的行动回报父母对我的那份爱。
《游子呤》读后感3篇（扩展3）
——游子吟的读后感
游子吟的读后感1
我喜欢读书，更喜欢读《唐诗三百首》，而在那么多唐诗中我最喜欢那首脍炙人口的《游子吟》，因为那是一首歌颂母爱的诗，母亲是伟大的，母爱是伟大的.。
我的母亲是一位普普通通的农民，母亲对我的爱虽然谈不上轰轰烈烈，但是却令我一辈子难忘。
记得那是我刚在学校寄宿的一个冬天，星期一去学校的时候因为天气很暖和，我只穿了一件薄外套，没想到晚上天气突然变冷，气温降了十几度，我冻得瑟瑟发抖，心想明天该怎么办？第二天早上，我刚起床，门外便传来了母亲熟悉的声音，“小丽，起床了没有？”我走出宿舍一看，雪花还在纷纷扬扬地飞舞，母亲看见我，赶紧用冻得通红的双手从袋子里拿出厚厚的毛衣和棉衣，嘱咐我赶快穿上，母亲便又匆匆地回家了。看着母亲远去的身影，我的泪水不禁夺眶而出。
那是一个暑假的晚上，我和母亲两个人在家，窗外电闪雷鸣，大雨倾盆而下，看了一会儿电视，我便趴在桌上睡着了，不知过了多久，迷迷糊糊中听见母亲自言自语，“头怎么这么烫，得赶紧去医院？”等我醒来的时候已经是第二天早上，我发现我躺在医院的病床上，母亲守在床边，她两眼通红，眼里还布满了血丝。看到我醒了，母亲立即起身，说：“孩子，你终于醒了，快躺着别动，我去给你买早餐。”母亲说完便出去了，望着母亲疲惫的身影，我禁不住泪如雨下！
正如诗中所言：“谁言寸草心，报得三春晖”，我是小草，母亲是阳光，她用爱的光芒照耀我，让我茁壮成长，我只有努力学习，才能报答母亲的恩情。
《游子呤》读后感3篇（扩展4）
——《游子吟》读后感500字3篇
《游子吟》读后感500字1
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”我轻声吟诵着《游子吟》的诗句。
《游子吟》是唐代诗人孟郊写的歌颂母爱的一首诗。它讲述了诗人要远行，慈爱的母亲为他赶制新衣，一针一线细心地缝着，心里牵挂孩子不知何时才能回来。这首诗朴实自然，发自肺腑地唤起普天下儿女们关于母亲最温暖的记忆。
暑假，我参加了“迎奥运、我做主”夏令营活动。因为是“我做主”吗，所以我的行装都是自己准备的。夏令营第二天的行程是爬山，我起床后，发现外面正下着雨，有雨衣雨伞的同学都开心地准备爬山。我的心里焦急万分，怎么就没想到带雨伞呢？看来我只能留在宿舍看书了，我打开包找书，这时，我发现在包的底层，躺着我的花雨伞，我抓起伞就冲了出去。
我知道，伞一定是妈妈放进去的。我记得收拾行装时，我在包里放进了心爱的故事书、MP3、游戏机……就是没带伞。我总想自己“做主”，所以坚决拒绝妈妈为我做准备，妈妈任何一句提醒都会被我大吼“唠叨”、“烦死了”。妈妈一定是在我睡着后偷偷把伞放进去的，我想到这里，禁不住热泪滚滚。
明天，妈妈要去南京出差，南京是个有名的“火炉”城市，我望着似火的骄阳，悄悄地在妈妈的.旅行包里放进了一把遮阳伞。“……谁言寸草心，报得三春晖。”是的，谁说孩子那小草般的一点孝心，能报答母亲春晖般的恩泽呢？
《游子吟》读后感500字2
这几天我们班上组织了交换阅读课外书的活动，我读了一本书叫《精典诗文诵读》。书中写了许多精典的诗词文赋。我最喜欢其中一首古诗《游子吟》，是唐代诗人孟郊写的，这首诗赞美了母爱的伟大，让我受益匪浅。
诗中讲的是：慈祥的母亲亲手用针线给即将出远门的儿子缝制衣服。母亲怕儿子在外耽搁久了，衣服容易穿破，所以把衣服缝得很紧密。最后作者孟郊还发出了感叹：谁说小草的心，报答得了春天阳光的温暖呢？
我读了这首诗，觉得我们就像是那小草，母亲便是那春天的阳光。母亲默默无闻地哺育着我们，让我们健康、快乐、茁壮地成长。我们做子女的，就算是一辈子也报答不了母亲对我们那浩浩荡荡的恩情啊！我们可以想向出诗中这位老母亲借着微弱的烛光，一针一线地为儿子缝补衣服，这针针线线全都倾注了母亲对儿子的爱呀！
由此我联想到我的妈妈，我的妈妈对我也倾注了不少的爱。记得有一次，我只穿了一件短袖去上兴趣班。谁知放学时突然风雨交加，电闪雷鸣。我冷得直打哆嗦，突然，我发现前边有一把熟悉的灰色的伞。那很像是我家的伞，我喜出望外，急忙朝那边跑去。一看，果然是妈妈！她还特意帮我拿了一件外套。那时候我感动得无法用语言来表达，因为母爱已化成一股清泉，流进我的心窝里……
虽然我现在还不能挣钱供养妈妈，但我会勤奋刻苦，努力学习，以优异的成绩给妈妈最好的报答！
《游子吟》读后感500字3
伟大的母爱，如阳光一样沐浴着儿女们成长。它无时不在，无处不有，给儿女们留下许多感受至深的印迹。对于孟郊这位长年离家在外，四处奔波的游子来说，感受最深的莫过于母子离别的痛苦时刻。因而他在诗中选取临行前母亲为他缝补衣衫的场景。“慈母手中线，游子身上衣。”通过“线”和“衣”，把母亲对儿子难以割舍的爱紧密联系在一起了。无论儿子远行千万里，母亲缝制的衣服总会穿在身上。也就是说，母亲无时无地不在遮护着孩子的身，温暖着孩子的心。“临行密密缝，竟恐迟迟归。”这两句写母亲缝衣服时的情景：慈祥的母亲手拿衣服，针针线线，细密缝补。惟恐儿子迟迟难归，所以把衣服缝得结结实实的。但做母亲的内心里，又何尝不盼望儿子早日*安回家呢？诗人就是通过母亲所做与所想的矛盾，非常细致地表现了慈母的一片深爱之情。最后两句写出了诗人的心声：“谁言寸草心，报得三春晖。”以春天的阳光哺育小草，生动地比喻母亲对儿子的温暖，抒说儿子报答不尽慈母哺育之恩。
这首《游子吟》选取日常生活的普通场景，用朴素自然，明白如话的语言，细致而真切地突出了一个情字——慈母的爱子之情和儿子的感恩之情。千百年来，每当读起它，都会使人心弦为一片爱的纯情所震颤，引起儿女们对母亲的深切思念
游子吟这首诗。告诉我们：妈妈的爱就像春天的阳光哺育着娇嫩的小草，这样无私的爱，伟大的爱，做孩子的又怎能报答得尽呢？这是分析。
刮风了，妈妈会为你加一件外衣。看见你床上有蚊子叮咬你，妈妈会为你打蚊子。看见你晚上睡觉踢被子，妈妈会为你盖好被子。你生病了，妈妈会尽心尽力的照顾你。你去上学，妈妈会叮嘱你一声：“过马路小心点……”假如换成别人，她绝对不会这样做，只有你至亲的人——妈妈才会这样做。父母对儿女的爱是无私的，即使你竭尽一生的心意，也报答不了他们对你的爱。读游子吟，还让我感受到了，虽然妈妈很爱我们，但是妈妈每天都很辛苦的干活。所以我们有多帮妈妈干活，让妈妈减少负担。
来吧。让我们来回报自己的妈妈吧，也让妈妈减少负担吧。
记住，帮妈妈干活，让妈妈减轻负担吧。从今天开始，我要帮妈妈干活。大家也来做一做活吧。
《游子呤》读后感3篇（扩展5）
——《论语》读后感_读后感3篇
《论语》读后感_读后感1
《论语》是一部给人以启迪的经典之作。它好似一株瑰丽奇葩，馨香扑鼻，意味悠长；又好似一颗璀璨之星，耀眼夺目，光照千秋……这不，就连我这个初碰《论语》的小字辈在拜读一番后也明白了许多……
通过读《论语》，我明白了交友之道。子曰：“益者三友，损者三友：友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”是啊，益友就像厚厚的百科辞典，你总能从与他的交往过程中，得到有益的帮助：当你犹豫彷徨、难以决断时，益友的广博多识可助你做出正确选择；当你取得成绩、获得成功时，益友的逆耳良言可使你保持头脑清醒；当你有了缺点、犯了错误时，益友的直言不讳可教你补漏改邪……而损友就如同污浊的沼泽泥潭，与他们交往，会让你不知不觉陷入其中且愈陷愈深，贻害多多。《论语》让我明白的交友之道就是慎重交友，善交益友，乐交诤友，不交损友。
通过读《论语》，我明白了心灵之道。《论语》中有这样一段对白：“司马牛忧曰：‘人皆有兄弟，我独无。’子夏曰：‘商闻之矣；死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼。四海之内皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也？’”细细品位这句话，我顿捂了一个道理：人生首先要能够正确面对人生的遗憾，要在最短的时间内接受下来，不要纠缠其中，一遍一遍地问天问地，这样只能加重痛苦；而且我们要尽可能地用自己所能去弥补这个遗憾。承认现实生活中的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足，这就是《论语》告诉我的生活之道。
通过读《论语》，我明白了人生之道。子在川上，曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”是啊，哲人眼中滚滚奔流的江河水，它不只是一种自然的存在，其中流淌的还有挽不回、留不住的光阴。就在孔子看着流水兴叹的同时，他也对自己、对他的学生、对千年万代的后人描述了这样一种人生轨迹：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”也许这一种人生轨迹并不适用于我们每一个人，但我们却能够以其为借鉴，设计我们自己的人生之道，那就是要认准人生目标，惜时苦干，当下的我要走出自己的人生轨迹，首先就得惜时勤学，只争朝夕。
当然，《论语》让我明白的还有很多很多，譬如君子之道、理想之道、仁义之道……只是纸短墨浅，小小的我怎能几句话就说得清啊？！
《论语》读后感_读后感2
论语，是记录圣人孔子的言行的书。读了之后，你能够感受到孔子的政治思想和抱负，他的很多高尚品德是当今很少人有的。他不仅仅教会人们应当如何接物待事，并且十分严谨的规范自我，以行动来做出表率。他之所以被后人成为圣人，就是因为他在*常生活中的一点一滴，累积成了我们宝贵的精神财富，给我们的思想带来了无穷的宝藏。
读了论语通译，虽然不能看了古文就明白如何翻译成现代文，可是在注释的帮忙下也能明白孔子所想告诉我们的。觉得十分感慨，孔子在那时就能明白的这些道理，为什么那么多的人到此刻都还不明白。
我印象最深的就是《学而篇第一》了。“子曰：不患人之不己知，患不知人也。”这句话翻译过来就是：不担心别人不了解自我，只忧虑自我不理解别人。是啊，现实生活中，人人都需要理解，个个都渴望理解。人们视理解为沟通感情的纽带和联系心灵的桥梁。大家都期望人与人的相处应当多一点宽容和尊重，多一点容忍和谅解。可是，世界何其大，人生何其复杂。若时时都想得到别人的理解，恐怕是不可能吧。因为，人生没有相同的路，每个人都不一样，两个思想志趣不一样的人对待同一件事，两种价值取向相异的人看待同一个问题，要彼此理解不是强人所难吗？人不是从一个模子里造就出来的，你有另人头痛的事，我也有。我们彼此都渴望理解，可又用自我的"要求去看别人，去苛求别人，于是我们之间有了“墙”，于是你苦恼，我也苦恼。可是，人们有没有想过，许许多多的小事，为什么必须要他人明白，必须要他人理解？其实，应对种种的不理解，只要我们给他一个微笑，用宽阔的胸怀去应对，不被理解又何妨？
商鞅是行变法，落得“五马*”的结局；达尔文在说物种进化的时候被人们骂成疯子；助人为乐的雷峰经常被人嘲笑，他们这些举动，又有谁能理解？如果他们一味的追求理解，又怎样I卫真理？他们最初不被理解，是因为他们的追求走在了时代的前列；他们最终名垂青史，是因为他们敢于在不理解的目光中昂首向前。在现实中，有多少人能明白“理解”这个东西。他们能够追求别人的理解，以别人的议论为自我的主题，以别人的言谈作为自我追求的目标，以别人的反应来调整自我的行为方式，甚至要去讨好别人，为了所谓的理解，写了一些优柔寡断毫无逐渐的可笑人生。他们真的明白理解吗，他们觉得他们真的是在理解别人，并换取别人的理解吗，不是这样的。
《论语》读后感_读后感3
《论语》由孔子弟子编写而成，主要记录孔子及其弟子的言行，集中地反映了孔子伦理思想、道德观念等，是儒家学派的经典著作，它与《孟子》、《大学》、《中庸》并称“四书”。
“学而时习之……”随着开篇这句脍炙人口的“子曰”，让我们打开《论语》这本国学经典，走进2500多年前孔子的世界。孔子在《论语》中主要讲了仁、礼、德、学这四方面，其中关于礼，令我印象最深刻的是八佾篇首孔子谓季氏的那段话，“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也。”以季氏的官职，只有用四佾的资格，但他却用了天子才能用的八佾，这对孔子来说就是“是可忍，孰不可忍”了。在这里，我们可以看出孔子对礼的尊崇和信仰。他对礼所持的这个态度，在《论语》中常常可以看到。孔子会哀叹“久矣吾不复梦见周公”；孔子会为难地边赞管仲大仁，边说他器小，“管氏而知礼，孰不知礼。”那么礼的本质究竟是什么呢？林放问礼之本，子曰：“大哉问！礼，与其奢也，宁俭。”孔子在这里剥去“礼”复杂的外衣，道出了本质：与其奢侈，不如节俭。我觉得具体的有关礼的规矩、仪式都不那么重要，重要的是我们为什么需要礼，明白了这个道理，才能自觉守礼。
《论语》中，孔子在学、仁、德等方面的意见是比较统一的，但在礼的叙述上，让我有些迷糊。类似子贡欲去告朔之饩羊，子曰：“赐也！尔爱其羊，我爱其礼”的话，不由令我疑惑起来。一会儿说宁俭，一会儿却又不愿省去祭祖的活羊。到底是形式重要呢，还是本质重要？“圣人年纪大了，说话有反复也是正常”我心里这么想。直到在做春节小报时，我突然明白了。春节有很多习俗，比如贴春联、吃饺子或汤圆、祭灶、迎财神……
这些都是形式，都是用来表达人们追求团圆、*安、幸福等美好心愿的，而本质就是由这许多形式体现了出来。就像子贡觉得既然在礼崩乐坏的鲁国，一切都只剩下有名无实的形式了，那为什么还要每月浪费一只羊呢？但孔子在意的就是这个形式，它是古礼！如果没有了这个形式，礼就真的不存在了！我又想起在国学班上，大家一起学揖手礼见师长、见同学，现在这种礼仪只能在古装片中看到，现实生活中哪还有啊。可与人见礼的本质还在呀，只是变成了鞠躬握手您好，点头抬手说嗨了。
在反复细读《论语》后，我发现对于现在仍有很多意义，比如有关于学的，有关于如何做君子的、有关于富与贫的，甚至还有关于孔子那些个性鲜明的弟子们的。让我不禁由衷感叹，《论语》不愧是一部流传至今的国学经典！
《游子呤》读后感3篇（扩展6）
——《爱心树》读后感_读后感3篇
《爱心树》读后感_读后感1
读了《爱心树》我的心里非常感动，我很喜欢这本书。有一棵高大挺拔的树，他喜欢上了一个小男孩，小男孩每天都跑到大树下来玩。孩子用树枝给自己做王冠，他经常来爬树，还在树枝上荡秋千，吃树上的苹果，和大树捉迷藏。小男孩累了就树荫下睡觉，小男孩爱这棵树，就在这棵树上刻了了一个桃心表示我爱你。
小男孩慢慢地长大了，有一天来看大树，问大树：“你有钱吗？”大树说：“我没有钱，你可以拿我树上的.苹果买成钱。”大树很快乐……
很久很久男孩没来看望大树，大树很难过。后来有一天男孩又来了。大树非常高兴。男孩说：“我需要一幢房子，你能给我一幢房子吗？”大树说：“我没有房子你把我的树枝砍了，用它们盖一幢房子”。大树很快乐。
男孩又慢慢地长大了，他又碰到了大树，男孩说：“你有船吗？”大树说：“我没有船。你可以把我的树干砍了，去做船”。大树很快乐……但是心坎里却有些疼痛……
读了这本书我知道了大树像男孩的妈妈和爸爸。我每天在爸爸妈妈身边要东西我要报答他们。我们要像大树一样爱帮助别人关爱他人，这样才能取得奉献。大树很喜欢这个小男孩，为了小男孩把自己的生命都失去了。大树给了小男孩很多的爱，爱得比世界大、比天还要高、比月亮大、比大海深的这种感觉。
我们以后不能再为难爸爸妈妈了。
《游子呤》读后感3篇（扩展7）
——《狼王梦》读后感-读后感3篇
《狼王梦》读后感-读后感1
《狼王梦》主要讲的是一只公狼在要当上狼王时，突然遭到了灾难，它的母狼——紫兰怀了五只小狼崽。在公狼遭遇不测后，母狼便继承了她丈夫的遗愿，发誓要让自己的孩子当上狼王，但它的孩子都一一死亡，最后为了保护自己的孙子与金雕同归于尽。
蓝这种坚持不懈追求理想的精神，让我感动，但这种教育方式是残忍还是伟大呢？一开始读狼王梦时，我觉得紫岚是伟大的，但说它残忍、凶狠也不是没有道理的"，她为了自己的孩子当上狼王，把他们的性命都一条一条的白白的搭上了。即使他们当上了狼王，会感激紫岚吗？答案是肯定的，不会，因为双儿把它的腿弄断，媚媚把她赶出家门。到头来还是一无所有，前功尽弃，联想到，现实，有些家长对自己的孩子十分爱惜，不让他们受到一点的伤害与挫折，什么也不让他们做，对他们几乎是有求必应。因此，现在社会上多了许多“小皇帝”但到他们长大了之后便过来责问父母当初为什么不管他们？导致他们现在这样什么都不会。
《游子呤》读后感3篇（扩展8）
——《论语》读后感400字_读后感3篇
《论语》读后感400字_读后感1
寒假中，我在爸爸的要求下，背完了《论语》，使我对孔子的思想有了初步的体会。
孔子，名丘，字仲尼，鲁国人，春秋时期伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。
《论语》是语录体著作，涵盖了哲学、政治、伦理、文学、道德等诸多方面，内容十分广泛，由孔子的.弟子和再传弟子编纂而成。
通过对《论语》的背诵，使我了解到孔子对各个方面的深入理解。孔子作为伟大的教育家，实行“有教无类”，只要“自行束脩以上，吾未尝无诲焉”，他教育学生从不分贫富贵贱，只要拿十条干肉作学费，他没有不教育的，使教育不再是贵族的权利，他开创了私人教育的先河。从这一点来看，他不愧为是个伟大的教育家。他对学习和思考的论述非常精辟，比如“学而不思则罔，思而不学则殆”，只学习不思考，就会糊涂；只思考不学习，便会疑惑不解。说明“学”与“思”结合才是学习的正确途径。
孔子的思想核心是“仁”，“樊迟问仁。子曰：‘爱人’。”孔子为了这个目标，终生去践行它。他的思想对现在的社会仍有启迪。他为了这个目标，带领弟子周游列国。到了老年，他开始修订《春秋》、《诗经》等，为中华民族的文化传播做出了贡献。
通过对《论语》的背诵，使我懂得了许多道理，我决心在以后的生活中努力的去践行它。
《游子呤》读后感3篇（扩展9）
——匆匆读后感400字读后感3篇
匆匆读后感400字读后感1
人生总是匆匆。
朱自清的散文里说：“去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢?”
胡德夫的民谣《匆匆》里唱道：“初看春花红，转眼已成冬，匆匆，匆匆，一年容易又到头，时光逝去无影踪。”
我，亦或是周围的.人，都如同一群匆匆的赶路人。我们匆匆地赶路，但是这样匆匆地要去干什么呢?又会遇见些什么呢?我们都不知道?
时间匆匆地流走，我们匆匆地赶路。我们无暇停下脚步欣赏美景，也无法要回过去的时光。一切都是如此匆匆。花儿匆匆绽放春季，又匆匆凋谢，枫叶匆匆染红秋季，又匆匆飘落，雪花匆匆飞洒冬季，又匆匆融化。
我们从未驻足，或是根本停不下来。
烟花因为黑夜才灿烂，梅花因为寒冷而孤傲。那么，人生是否因为匆匆而美丽、值得珍惜呢?
不知道，也许吧。
匆匆读后感400字读后感2
时间就是那么奇怪，时而度秒如年，时而度年如秒。而人也很可笑，时而希望时间变快，时而但愿时间减速。
天还是这样的天，地还是这样的地，学校还是学校，但为什么那么希望放寒暑假的我，现在怎么那么怕放假?也许是“五四制”的原因吧!
花落了，还有再开的时候;风去了，还有再来的时候;春过了，还有再回的时候。可是，岁月怎么不复返呢?刚步入校园，觉得毕业很遥远，可现在呢?毕业就就摆在我们眼前!有二分之一的同学会走，我不愿意接受这个事实，可又必须接受。二分之一，多的的数目啊!一个个伙伴会走，一个个熟悉的面孔会不见。没有不散的宴席，我们的宴席马上要散了，珍惜最后的20160多分钟吧!
我不想和“香蕉皮”再见，不想和“纯杰”再见，不想和“陈开车”再见……可是，这就是事实，可笑，可气，可悲的事实!
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