衡水中学校长个人对照检查材料（19篇）

衡水中学校长个人对照检查材料（19篇）衡水中学校长个人对照检查材料　　教师民主生活会个人对照检查材料为认真开好这次组织生活会本人以十九大精神为指导认真学习习近平总书记系列讲话精神积极参与两学一做常态化学下面是小编为大家整理的衡水中学校长个人对照检查材料（19篇）,供大家参考。

篇一：衡水中学校长个人对照检查材料

　　教师民主生活会个人对照检查材料为认真开好这次组织生活会本人以十九大精神为指导认真学习习近平总书记系列讲话精神积极参与两学一做常态化学习自觉主动向党中央看齐牢固树立四个意识以中央政治局为标杆扎实做好学习研讨开展批评和自我批评

　　教师党员民主生活会个人剖析材料合集

　　内含17篇材料，共2.5万余字

　　请在这里输入单位/组织名称

　　二○XX年XX月

　　第1页/共57页

　　目录

　　教师党员民主生活会个人剖析材料....................................-3教师民主生活会个人对照检查材料....................................-7教师民主生活会个人对照检查材料..................................-10教师民主生活会个人对照检查材料..................................-12幼教党员教师民主生活会剖析材料..................................-15党员教师民主生活会个人剖析材料..................................-19普通教师党员个人对照检查材料......................................-22党员教师组织生活会个人对照检查材料..........................-25党员教师组织生活会个人对照检查材料..........................-28党员教师组织生活会个人对照检查材料..........................-31幼儿党员教师组织生活会个人对照检查..........................-34党员组织生活会个人对照检查材料................................-37组织生活会党员教师个人对照检查材料..........................-43教师党员专题组织生活会发言材料................................-46党员专题组织生活会发言材料..........................................-48党员专题组织生活会发言材料..........................................-51教师党员个人组织生活会剖析材料..................................-54-

　　第2页/共57页

　　教师党员民主生活会个人剖析材料

　　党员民主生活会，是认真贯彻和落实科学发展观精神的会议，也是一次自我检验和锤炼的活动。按照要求，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,遵循实事求是的原则，查找问题，深刻剖析，认真思考，总结经验，结合工作实际，现将各方面的情况向领导和同志们作一个汇报：

　　一、学习、工作方面1、抓学习，提高综合能力在工作中，我注重加强理论学习，全面提高思想政治素质，认真学习科学发展观精神，在大事大非问题上，立场坚定，同党中央保持一致。还根据工作需要和自己实际，坚持读一些教学方面的书籍，丰富自己的知识，开拓自己的视野，提高自身的业务素质和教学水平。2、抓工作作风，提高工作效率在教学工作中，始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的热情和工作责任感做好本职工作。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，增强对教书育人工作的主动性，创造性，各项工作高标准、严要求，增强责任感，自己不断更新观念、改进工作方法，与时俱进。二、个人存在的问题和不足一是理论基础知识薄弱。作为一名预备党员，自身的学习抓不紧，没有自觉和系统地学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，导致自己理论基础不够扎实。二是学习的自觉性不高，学习的内容不系统、不全

　　第3页/共57页

　　面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容，对当前教育改革的新形式、新事物掌握的不够，懂的较少。三是在工作中自我要求不严格。随着工作年限的增加，我的惰性也随之增长，不注重思考工作中的问题，工作一忙，有时会出现急躁情绪。降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。

　　三、努力方向1、加强学习提高素质。勤学习、勤动脑、勤动手，要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。要提高学习的自觉性，努力学习业务知识、法律法规，拓展知识面，在工作中，更好地发挥作用，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。2、提高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服工作中急躁情绪，进一步增强工作积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把学生满意不满意，支持不支持作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，树立教师工作中良好的党员形象。3、对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天。4、把全心全意为学生服务放在首位，为实现自我价值不断努力，始终保持共产党员的先进性，在精钻业务上狠下功夫，以创新的意识、

　　第4页/共57页

　　创新的精神、创新的思路做好教育教学工作，以良好的形象，一流的业绩做一名让学生、社会、家长满意的教师。

　　作为一名教师，也作为一名党员，我身负着两项极为光荣的职责。在这一年当中，我付出着、收获着、快乐着、进步着，用心去面对每一个学生，用我的全部热情来浇灌我的教育事业。

　　一、心灵沟通——和学生一起成长心灵的沟通是师生交流最美的方式。每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。俄罗斯有句谚语：聪明的孩子人人喜欢，而爱难看的孩子才是真爱。一个教师真诚地热爱每一位学生，平等地对待每一位学生，是必备的职业品质，也是学生健康发展的心灵养料。在工作中，我也存在着不足，例如，有时缺少耐心，对学生的批评过于严厉；自己想学点理论知识，但有时因为惰性而忽略了。这些将在今后的工作中不断改进。二、思想熏陶——在学习中提升自我在教学工作之余，我积极参加政治理论学习，撰写心得体会，把平时的学习点滴记录下来，并进行积极地反思和总结，在理论上提升自我。“我们应该像热爱生命一样热爱工作”，田校长用他年轻的生命告诉我们：一旦决定从事某种职业，就要发挥“干一行，爱一行”的精神，就要立即打起精神，不断地勉励自己、训练自己、控制自己。所以我们在工作中要有坚定的意志，任劳任怨地干好每一件事，做一个真正敬业的人。“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，就是这样的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。

　　第5页/共57页

　　三、教学相长——且思且行且成长教师只有在教学中不断反思，在反思中不断改进自己的教学方法，付诸行动，才能茁壮成长。教师的教学反思应该贯穿于教学活动的始终，我在平时的教学中，从以下几点入手：记成功之举；反思“败笔”之处；记教学机智；及时对教学行为进行记录与反思，对课堂教学进行重新设计；通过“说课”、“听课”、“评课”等日常教学活动，与别的教师相互沟通，相互交流，发现自己或别人在教学设计中的优缺点，取长补短。在这样的不断地磨砺中，我不断成长。教师的汩汩“活水”源头何在？读书，会在无形中提升了我们的品位，成熟了我们的人格，从而影响我们的学生。在本学年中，我积极地阅读与教学有关的书籍，积极从网络中获取丰富的给养。我还开设了自己的博客，把平时教学中的点滴收获记录下来，在工作中的反思和困惑通过网络和同行交流。四、教育科研——抓住思考的闪光点苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那么你就应当引领每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”在一年中，我积极研究课题《让主题图在数学课堂中闪亮登场》，对教科研充满激情，充满神往，在研究中，充满了成功的喜悦之情和幸福的愉悦之感。我发现：让自己静下心来进行教育科研，去发现、思考、探究一点问题，从而营造一方属于自己的精神家园，是支持自我发展的好途径。在这一学年中，我积极撰写报道和论文，多次发表获奖。

　　第6页/共57页

　　再回首，又是一年忙碌而充实的日子，回味辛勤耕耘后的滋味，倍感幸福的滋味。为一个梦想去拼、去冲、去闯、去奋斗、去创造，这样才不会有遗憾。以后的路还有很长，我也不知道自己将来的道路在何方，不过我相信自己可以做的更加的好。作为一名教师，作为一名党员，我都需要时刻不断的努力，不断的进步。这才对得起我现在的工作，对得起我现在所要面对的学生，对得起党组织对我的信任，我相信在以后的道路上我会走的更好。

　　教师民主生活会个人对照检查材料

　　第7页/共57页

　　作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，透过学习、查摆、对照，虽然在工作中取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真思考整改步骤和有效措施。

　　一、查摆出的问题1.在政治学习中，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，孤立地、零散地、局部地理解党的十九大精神，以会议落实会议、以文件落实文件，对“四个意识”“四个自信”“四个服从”的标准学习不够深入。2.缺乏担当精神，敢想不敢言，对身边不良风气和违规问题态度漠然。如：在工作、生活中不关系到自己的事不关心，也不去制止的心态仍然存在。3.在日常工作、生活中认为不贪不占、勤奋工作就是一名合格的党员教师了，思想深处防微杜渐的“弦”绷得还不是很紧，有时片面地认为个人从不接触消极、腐朽的东西就可以了，对自己的世界观、人生观、价值观要求不高。4.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的状况。在教学管理中，有时对上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。二、产生问题的原因剖析

　　第8页/共57页

　　1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。

　　2.全局观念不强。作为一名党员教师，没有时刻以优秀党员的标准严格要求自己，有随大流做工作的现象，有时面对繁重工作会滋生抱怨、烦躁情绪，对棘手问题有拖拉、推诿的想法。

　　3.学习时紧时松不扎实。感觉积累了一定工作经验，在个人学习方面发生了明显的变化，被动式学习越来越多，主动式学习越来越少;从学习的态度上来讲，很多情况下是由于工作中遇到新的问题，面临新的情况，明显感到自身知识储备不足、出现短板，不得以而学习，在新常态下运用新思维解决新问题推动新的工作存在业务学习的短板。

　　三、努力的方向及整改措施针对自身存在的问题和不足，我将坚决洗净自己思想和行为上的灰尘，严格按照党员的标准要求自己，努力克服自己存在的不足，不断审视自己，规范自己，提升自己。在今后的工作中我将从以下方面进行改进和提高：1.针对政治学习不认真的问题，今后我要利用工作之余多看报纸电视新闻，坚持每天学习，提高政治理论学习的积极性与主动性，不断地给自己充电，提高为人民服务的本领。2.针对上级布置的工作有时不认真完成的问题，今后我要严格要求自己，按时认真完成任务，绝不拖拉，不搞突击应付工作。

　　第9页/共57页

　　3.针对对工作有时不积极的问题，今后我要先从思想上进行整改，做到从心中意识到做一名人民教师要以为学生服务为主，自己的事情为辅的想法，工作中不怕苦不怕累。在日常教学中，切实做好课堂教学的“五认真”，课前认真做好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。授课后要根据得失及时写些教后感、教学反思。另外，还要积极和领导同事沟通交流学习，多听听其他教师的课，有机会积极主动参加技能培训，不断充实自己，丰富自己的见识，以更好地为自己的教学实践做好准备。

　　教师民主生活会个人对照检查材料

　　第10页/共57页

　　为认真开好这次组织生活会，本人以十九大精神为指导，认真学习习近平总书记系列讲话精神，积极参与“两学一做”常态化学习，自觉主动向党中央看齐，牢固树立“四个意识”，以中央政治局为标杆，扎实做好学习研讨、开展批评和自我批评。结合中共水观教育督导责任区总支部委员会“关于开展好2021年民主生活会的实施方案”，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，查找问题，深刻剖析，认真思考，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析和提出了整改措施：

　　1、政治合格方面：我作为党员教师，党员意识淡薄，没有时刻以优秀党员的标准严格要求自己，有随大流做工作的现象，有时面对繁重工作会滋生抱怨、烦躁情绪，对棘手问题有拖拉、推诿的想法，常常有等一等，拖一拖，靠一靠的思想。整改措施：强化政治学习。深入学习党章党史，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵御各种落后思想和腐朽文化的侵蚀。带头巩固党的群众路线教育实践活动、深入践行“三严三实”专题教育。2、执行纪律合格方面：自我约束力差，党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，我有时会有懒惰情绪把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。

　　第11页/共57页

　　整改措施：认真学习《党章》《条例》《准则》等党内规章制度，时刻对照党章规定的八项义务，自觉用党章规范自己的一言一行，把政治纪律和政治规矩作为“清规戒律”，树立“红线”意识。防止个人主义、自由主义问题滋生，坚决抵制“两面人”，不搞任何形式的小圈子，做一名讲政治、讲纪律的人民教师。

　　3、品德合格方面：艰苦朴素作风不够，过紧日子的意识不强，抵制不良风气的意志不够坚定。在生活细节上，随着生活质量的逐步改善，偶有铺张浪费现象。整改措施：修生养性，严于律己。做好表率作用，对铺张浪费、追求奢华的现象坚决制止，做到艰苦朴素，学高为师，身正为范。4、发挥作用合格方面：工作创新和求真务实的精神不够。有时感觉做了几年的中层干部，事情就那么一回事，应付应付就可以了，缺乏创新精神。部门也缺少创造性开展的活动，在培养青年教师方面，也是仅仅停留在完成学校的一种形式，没有充分发挥传帮带对青年教师的成长中的作用。整改措施：积极做好部门服务工作，发挥部门领头人的示范作用，多深入群众，工作力争做到精细化和常态化，做好一名优秀教育者的辐射作用。

　　教师民主生活会个人对照检查材料

　　根据区委组织部《关于基层党支部组织生活会和民主评议党员的通知》(市中组发【2021】2号)要求，我认真学习习近平新时代中国特

　　第12页/共57页

　　色社会主义思想，牢树“四个意识”，坚定“四个自信”，做的“四个服从”、“两个维护”，积极作为，改进作风，遵守《党章》，遵守纪律，认真学习，立足岗位，努力工作。现对照要求，对个人思想和实际状况，剖析如下：

　　一、存在的问题1.学习不够用心。无论是政治理论学习还是业务知识学习，大多停留被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么，要求什么学什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习资料，个人根据自身实际，有计划、有重点、有目标地学习少，缺少学习的用心性和主动性;参加集中学习比较认真，个人自学比较少，对于考试考核的资料学习比较认真，一般性的要求学习下的功夫不够;学习效果还不够明显，往往是满足于学了，明白了，缺少实际应用和理论联系实际的检验，影响了学习的深度;业务学习有畏难情绪，平时忙于教学工作多，静下心来利用业余时间学习少。2.艰苦奋斗、勤俭节约意识有待进一步加强，在生活中的一些细节上注意不够到位，存在一定大手大脚的现象。3.教科研意识薄弱，不能把已有的教学收获和经验转化为教科研成果。二、原因剖析1.在学习上不够用心的根本原因，是思想上对于学习不够重视，态度不够端正，真心、真信、真懂、真用的决心和动力不足。一方面，对于国家在改革中不断发展，党的理论在实践中不断创新，自己在武装思

　　第13页/共57页

　　想上有恐慌感。另一方面，感到自己受党教育和熏陶的时间比较长，政治比较坚定，思想比较纯洁，有一种放松感，缺乏党性锻炼的紧迫感和长期学习的意识。对于业务知识学习，往往是比较满足于现状，认为已有的专业知识在教学中够用了，对待学习比较懒惰，往往是得过且过，满足于一般的了解，没有刻苦钻研。

　　2.在心里有时会认为，现在社会发展进步飞快，经济条件也变好了，所以在个人生活中适当的改善下生活条件，吃好点穿好点也没大问题，艰苦奋斗、勤俭节约意识有所淡化。

　　3.总认为作为一名普通教师，教科研离自己太远，科研成果和论文等不是自己力所能及的事情。

　　三、整改措施1.加强理论学习，不断提高业务素质。提高政治理论学习的用心性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要用心学习，不断提升自己的业务潜力，充实自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准备。2.牢固树立正确的人生观、幸福观，培养健康、高尚的生活情趣，讲操守、重品行，严格自律，勤俭节约。3.用心参加学校组织的教学、教研工作，勇于探索，提升教科研潜力。科研来源于教学，服务于教学。今后，我会用心参与教科研立项课题，勇于思考，善于向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习

　　第14页/共57页

　　他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研潜力，为开创有特色的教学模式作出贡献

　　总之，作为一名党员教师，我要明确自己肩负的职责。在以后的工作中，我要时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上都得到进一步的提高，更好为党的

　　教育事业做出贡献

　　幼教党员教师民主生活会剖析材料

　　通过教育主管部门和园里的具体安排，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、《习近平谈治国理政》（第三卷）、党的

　　第15页/共57页

　　十九届大四中、五中全会精神，“党章”、“准则”、“条例”等，进一步坚定了理想信念，提高了政治觉悟，政治意识，政治地位。通过学习对照，深入查找自身存在的问题和不足，剖析根源，明确努力方向，积极整改，现对照检查如下：

　　一、存在问题的具体表现（一）思想政治方面，深入、细致、全面学习了党的政策法规，进一步强化了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“四个服从”，但在系统把握、拓展延伸，以之武装头脑、指导实践工作上与园里和领导们的要求相比还有一定差距。学习上深度有所欠缺，学习转化效果不够明显。在把学习内化为行动，转化为成果，以知促行，知行合一方面还有较大不足。在实际工作上思考的还是不深不透，存在满足于老经验、老方法，在推动幼儿教育教学方面做得还是不够深，效果不太明显。（二）工作执行方面，在执行园里决策部署的态度是坚决的，行动是主动的，能够坚决贯彻落园里的各项决策部署，能够认真履行岗位职责，能够圆满完成各项工作任务。但有时在执行过程中，也还存在一些不足：一是有时存在“落实”未“落细”的现象。在落细、落实、落责上下的功夫还不太够。二是请示报告做的还不太到位。对工作中的重大事项和问题能及时向领导请示报告，突发情况事后能按规定程序及时报告，但有时领导安排的一些工作执行中请示报告不够、不到位，思想和行为还一定程度存在变通折中现象。

　　第16页/共57页

　　（三）工作作风方面，始终按照一名党员的标准严格要求自己，能够自觉主动同“四风”作斗争，通过不断学习政治理论和业务知识，时刻对照和规范自己，严格遵守廉洁自律准则，严格遵守八项规定和学校的有关要求。

　　二、产生问题原因分析深刻剖析自己存在的不足，虽然问题在表面，其实根本在思想。经过认真剖析，自己分析到主要有以下几个原因：一是理论武装不够实。虽然能够始终把政治理学习摆在重要位置，但学习的还是不系统、不够深入，一定程度被忽视了对其理论体系的系统研究和深刻理解，忽视了理论联系实际，理论指导实践的重要原则和根本作用，没完全实现用政治理论思想武装头脑，指导实践，推动工作。二是责任意识不够强，从存在的问题来看，思想意识方面还有原因的，特别是作为一名党员，在工作创新、奉献精神、担当精神上还有所欠缺，面对每项工作扑下身子不够，面对机遇改革创新不够，面对困难咬牙坚持不够，没有始终做到不忘初心、牢记使命、坚持不懈的精神抓落实。三、今后努力方向针对查摆出的问题，结合剖析出的根源，我将采取有力措施，逐条逐项整改，思想和行动同步整改，确保取得扎实成效。（一）加强理论武装，坚定理论信念。持之以恒学习党的理论和路线方针政策，提高政治地位和政治意识，强化理论思维，坚持问题

　　第17页/共57页

　　导向，深入学、系统学、反复学、实践学，真正做到学懂、弄通、做实，切实用党的政治理论思想武装头脑，指导实践，推动工作。

　　（二）牢记身份使命，强化责任担当。要牢记党员的身份，把本职工作作为第一职责，增强责任意识，树立担当精神，始终做到为园里的教育教学做贡献，为全校的师生服务。

　　（三）爱岗敬业奉献，力争成为一名优秀的幼教老师。作为幼儿教师，只有积极工作，自觉遵章守纪、依法执教，恪尽职守、勇挑重担，兢兢业业、一丝不苟，才能尽心尽力地完成各项教育工作任务，为幼儿教育事业科学发展多做贡献。在工作中自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做人民满意的教师。

　　第18页/共57页

　　党员教师民主生活会个人剖析材料

　　根据市教育局统一安排部署，学校安排今天召开学校领导班子和在职党员的民主生活会,目的是认真开展批评与自我批评，认真查找领导班子成员和在职党员在思想作风建设、履职尽责等方面存在的薄弱环节和突出问题，进一步提高领导班子和在职党员的思想理论水平。作为班子成员，在认真学习有关文件精神的同时，本人本着实事求是的态度从思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面进行自查，现将自查自纠情况汇报如下：

　　一、存在的问题1、理论学习不够深入。由于忙于具体工作，对政治业务理论的学习仅仅停留在表面，且很被动，缺乏刻苦钻研精神，没有深入的挖掘理论的内涵，没有把握吃透这些理论的精髓，思想上缺乏紧迫感，政治上缺乏责任感。其次，理论联系实际不够。没有真正的学以致用，处理问题和工作有时凭经验，缺乏理论和实际工作的有机结合。因为学习不够，理论基础不扎实，导致了工作难上层次，难有实破、难有创新，难有风格。也正是因为没有理论的支撑，有很多事情想得到但无从下手做得到。2、在思想工作方面，存在着说的多，具体工作体现少。无论是在加强教师思想教育过程中，还是平时工作安排中，会议里，都把理想信念和宗旨意识时常挂在嘴边，说的比较多，而在具体工作中体现的不够。批评与自我批评开展得不够及时，由于碍于情面，有时对教师中出现的问题没有大胆地进行批评。

　　第19页/共57页

　　3、工作缺乏创新。自己能够在教学上动脑筋、想办法，查缺补漏，但从目前看，充其量只是一个补锅匠，创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，层次还不高。存在工作作风不扎实、工作不深入的问题。大量的时间和精力投放在教学和分管工作中，深入教师群中检查帮助少。检查时，与学校领导，教师的沟通较少，也没能更多地深入到教师群中，沟通思想、交换意见。往往是布置工作任务多，搞好工作结合少。学校有了指示要求，立即布置下去，并要求限时完成，没有根据学校的实际情况，很好结合，往往过多注重对上负责，而忽略对下负责，过多重视完成任务，而轻视工作实效。

　　二、存在问题的主要原因一是对理论学习的重要性认识不足。工作关系处理不当，同时感到自己也受了社会上对此问题的负面影响，政治嗅觉也跟着迟钝了。二是放松了主观世界的改造。没有始终如一地严格要求自己。三是进取精神不强，满足于维持现状。对教学中出现的新情况、新问题研究不够，使自己在某些方面不适应形势发展的要求。四是自律意识不够强。在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求，工作不够严谨细致。三、整改措施1、进一步提高对政治理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性，时刻保持清醒的政治头脑，坚持正确的政治方向，坚定正确的政治立场，树立正确的政治观点，要加强对党的先进性建设、科学发展观、社会主义和谐社会理论等党的最新理论成果的学习。在不断提高

　　第20页/共57页

　　自身政治理论水平的同时，注重理论与工作实践相结合，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，提高运用理论指导实践的能力。

　　2、进一步转变工作作风，加大抓落实力度。要从日常事务中超脱出来，经常深入检查工作，切实帮助教师解决实际问题。在认真检查的基础上，制定切实可行的措施、办法。

　　3、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢为，积极研究新情况，解决新问题，闯出新路子，创造性地开展教学工作。进一步增强责任意识、创新意识，以实际行动，切实抓好教学工作。

　　总之，我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要在坐的领导和同志们给予中恳的批评。今后，我愿和大家一起在开拓中前进，保持积极进取的良好精神状态，团结奋斗、发挥优势，使自己在今后的工作中进一步走向成熟。

　　以上自查，请各位领导批评指正

　　第21页/共57页

　　普通教师党员个人对照检查材料

　　根据本次组织生活会具体要求，现结合本人思想和工作情况，就自身存在的问题进行认真反思，详细整理了个人存在的突出问题及症结所在，提出了具体整改措施和办法。现汇报如下：

　　一、存在的主要问题（一）思想态度方面：一是学习态度不太端正。思想上不够重视，轻视理论学习，缺乏主动性和自主性；二是学习深度广度不够，对党的十九大精神，习近平中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统，存在一知半解、浅尝辄止的状况。（二）精神状态方面：一是政治敏锐性和洞察力有所欠缺，不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题，缺少时不我待的使命感和危机感；二是平时工作中缺乏维护权威意识。主要表现在执行上级决策上领会不充分不透彻，没有从讲政治的高度去认识把握。（三）工作作风方面：一是对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量，但基本上按部就班，不能够做到创造性的完成工作。二是在工作较忙的时候偶尔出现工作不扎实，不细致到位的现象。（四）担当负责攻坚克难方面：一是党员意识还有差距。思想上有时有“老”的思想在作怪，叫得多，行动得少；二是主动作为不够。在具体工作中，开展工作的方式过于保守，力度上不够，思路创新不够；三是全局眼光不够。个性是今年以来，自己在一些工作上感觉有一些目光短浅，思考问题不深入。二、深刻剖析产生问题的原因

　　第22页/共57页

　　一是学习自觉性不强。没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强，对深层次的问题研究思考还不够。

　　二是理想信念不坚定。应对繁重工作压力和突发事件考验时，有时明显出现烦躁情绪，总想推脱，导致工作动力不足、精神状态不佳。

　　三是党性修养不够深。干事创业热情不高，不思进取，工作能应付则应付、能敷衍则敷衍，拼搏进取的劲头减退。

　　四是宗旨意识不牢固。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。能否始终铭记、时刻饯行这个根本宗旨是检验一名党员个性是党员领导干部是否合格的基本标准。

　　五是工作缺乏主动性和创造性，习惯用老办法、老经验处理问题，不能勇于打破老框框、老套路，开拓创新的精神不强，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩、缺乏果断和胆量。

　　三、努力方向和整改措施（一）加强思想政治建设。认真学习相关专业理论知识，做到“精通本职、掌握相关、了解全面”，努力培养全局眼光、增强战略思维潜力，力争成为一名真正的行家里手、专业教师。（二）努力改进工作作风。敢于解剖自己，利用好批评与自我批评这一有力武器，自觉抵御各种政治灰尘和腐朽思想侵蚀。坚决克服安于现状的思想，遇事不推诿、不上交矛盾、敢于担当，爱岗敬业。

　　第23页/共57页

　　（三）坚定理想信念。坚定正确的政治方向，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央持续高度一致。

　　（四）强化遵规守纪。严格执行党的各项纪律，守住各条防线，管住行为、守住清白。筑牢思想防线，切实增强纪律观念，自觉遵守国家法律法规，将纪律要求贯彻到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自励，坚决做到自觉抵制歪风邪气，管得住小节，守得住本分。

　　四、对本党支部其他人的建议多对年轻教师进行教学指导，在年轻教师思想上出现倦怠时应该多加以引导。

　　第24页/共57页

　　党员教师组织生活会个人对照检查材料

　　一、主要做法及存在的问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面的主要做法及存在的问题。对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏连续性、系统性、全面性，多是通过支部生活会等集体学习的方式，在主动学习、研讨交流上不积极，在内化于心、外化于行上有差距。（二）树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面的主要做法及存在的问题。一是全力维护中央权威坚决度不够，在同有损于党的形象和有悖于习近平新时代中国特色社会主义思想的言论和行为作斗争的坚定性和自觉性做得还不够好，对一些有损党和政府形象的政治笑话、牢骚怪话、谣言是非缺乏应有的警惕，没有及时旗帜鲜明地进行反驳和纠正。二是执行学校决策部署方面不严格。尤其是请示报告制度执行上，对工作中的重大问题、突发事件能够及时向校党支部进行请示和汇报，但是对于一些日常性的工作、临时出现的情况报告不够主动。（三）履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪方面的主要做法及存在的问题。

　　第25页/共57页

　　一是工作中缺少耐心。在群众咨询问题时，只想讲一遍就完事，有时做不到耐心细致为群众真正解答来访问题。

　　二是工作工作中缺乏主动性。在工作计划、总结、提炼工作亮点等方面缺乏主动性，往往明知到总结工作、提炼亮点安排下一年度工作的时间了，但迟迟不能行动，总是等学校部署后才开工，致使在工作仅仅停留在按部就班的状态，无法取得新的突破。

　　二、产生问题的原因分析一是党性修养有待提高。作为一名基层党员，长期在一线从事具体业务工作，往往存在以工作业务代替政治和党性锻炼的情况，在理想和信念方面不够坚定，减弱了党性修养，对自己要求有所松懈。二是缺乏创新意识。面对新情况、新问题，不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳方案，不能及时制定新方法、新措施，进而导致工作主动性不够。三是缺乏艰苦奋斗精神。随着工龄的不断增长，有安于现状、不思进取的现象，对任务重、难度大、完成用时长的工作，积极性不高，偶有能拖就拖现象。三、今后努力的方向和改进措施1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。加强学习，坚定理想信念，提升政治觉悟。把坚定理想信念作为党内政治生活的首要任务，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，勇于担当作为，认真学习领会贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，用新思想新战略武装头脑。

　　第26页/共57页

　　2.树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面。改进工作作风，坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做；始终保持雷厉风行的工作作风，不断增强进取精神，高标准、严要求的做好每一项工作，重视工作中的每一个细节和每一件小事，力争使每一项工作都不出纰漏。

　　3.履职践诺、担当作为、真抓实干、遵规守纪方面。抓好工作落实，不断强化规矩和纪律意识，严格遵守党的纪律和各项规章制度，积极参加党组织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服自满思想，扎实工作。强化自觉意识和责任意识，少说空话，多办实事，在教职工群众中树立良好的党员形象。

　　以上是我对自己存在问题的查摆、剖析和整改情况，还不完善、也不成熟，恳请大家批评。

　　第27页/共57页

　　党员教师组织生活会个人对照检查材料

　　一、存在的问题及表现（一）在学习贯彻党的十九大精神方面对新时代中国特色社会主义思想的理解不深刻，在学懂、弄通、做实十九大精神方面做得不够，在搞好理论武装、加强思想建设方面还存有差距。对于十九大报告的学习及学习领会新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实方面还存在一定差距。十九大精神学习不深不透，满足于一知半解，特别是在将十九大精神和新时代中国特色社会主义思想与实际工作相结合，还没有达到融会贯通的境界。反映出对马克思主义知行统一观的认识还不够充分，理论的功底不深，还没有学会运用这些理论的立场、观点、方法解决实际问题。考虑问题站位不高，大局意识自然不强。（二）理想信念不坚定严守党的纪律表现于行为作风，根本在理想信念、在立场观点、在思想情感。理想信念不实，政治敏锐性就差；精神上“缺钙”，状态上就松懈；虽然自己能够坚定政治信念，遵守党的纪律，但是对“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”重要性的认识还有待进一步加强，对于肃清黄兴国恶劣影响以及圈子文化、好人主义的危害性缺乏深刻认识。（三）党性修养有所忽视和放松随着年龄的增长，职务的升迁，放松了党性修养的锻炼和提升，不能严格按照*员的条件要求自己，政治意识、大局意识都有所淡化。理

　　第28页/共57页

　　想信念讲得少了，艰苦奋斗的意识也不像过去那么强了，用科学的方法去解决实际矛盾的能力也减弱了。缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当，在艰巨繁重面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在点滴成绩面前，沾沾自喜，在本职工作岗位面前，安于现状、不思进取。这些归根究底都是因为党性修养还有一定差距。

　　（四）党的宗旨观念有所淡化在坚持群众路线上有所放松，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人们服务的宗旨观念，没有深刻领会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的实质内涵。在实际工作中，总是把业务工作放在首要位置，同人民群众的联系有所减少，同时存在重视上级是否满意，领导是否满意的想法，而没有站在群众的立场考虑问题，导致服务意识和服务水平离群众路线教育的要求有一定差距，无形中脱离了群众，脱离了实际。二、努力方向和改进措施（一）坚定理想信念，夯实理论基础学习贯彻党的十九大精神，在学懂、弄通、做实上下功夫。要把学习贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的主要任务，坚持读原著学原文悟原理，要自觉地学、有计划地学、持之以恒地学。（二）坚持知行合一，增强“四个意识”切实增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到“四个服从”，在思想上政治上行动上同以为总书记的党中央保持高度一致，对党绝

　　第29页/共57页

　　对忠诚，做政治上的明白人。自觉把共产主义的远大理想和建设中国特色社会主义的具体任务结合起来，与岗位工作结合起来，以饱满的工作热情和奋发有为的精神状态投入到推动工作中去。

　　第30页/共57页

　　党员教师组织生活会个人对照检查材料

　　一、问题和不足（一）学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和十九大精神方面存在的问题1.在学懂、弄通、做实上有差距。虽然同步收看十九大电视转播、亲耳聆听同志的报告，借助互联网平台、通过专题新闻报道、专家解读，对报告基本内容做了全面了解，也参加了宣讲辅导报告会、党校集中培训，撰写了学习心得，完成了学习任务，但对精髓要义领会不深，学习不够全面系统。2.联系实际不够、学用脱节。没有做到联系实际学、带着问题学，用新时代中国特色社会主义思想指导监督执纪实践还只是开了个头，没能很好地用新理论武装头脑、坚定理想信念、加强党性修养、提高领导水平、解决突出问题。3.面对繁重工作任务时，有时会有应付心态。降低了工作标准，满足于不出错、过得去，创新意识、进取意识不强，主动研究不够，措施办法不多。比如，在县区乡镇巡察时，因巡察范围广、巡察头绪多，为了赶时间，只按规定的数量走访农户，对一些问题查得不深。二、存在问题原因分析存在以上问题的原因，既有客观环境方面的，又有主观方面的，但主要是个人主观努力不够造成的。

　　第31页/共57页

　　（一）理论武装不到位。一是理论学习还缺乏系统性，尤其对新时代中国特色社会主义思想学得还不够深透，没有从灵魂深处把握和思考。

　　二是没能很好地运用理论加强思想改造，世界观、人生观、价值观认识方面还存在一定的差距。三是理论与实践联系不紧密，在解决具体问题过程中，容易忽视理论与实践的辩证关系，运用科学理论解决深层次问题的能力还不够强。

　　四是对党在新的历史条件下面临的“四大考验”和“四大危险”长期性缺乏高度的警惕，对形形色色的腐朽文化和社会思潮的长期性影响缺乏充足的思想准备，特别是在“四风”问题方面运用马克思主义立场和观点分析解决批判的能力还不足。

　　（二）宗旨意识树得不牢。一是服务意识不强。有时片面认为履职尽责就是做好分管范围的工作、完成上级安排的任务，关注上级多、关心群众少，没有自觉地把群众和基层的满意程度作为检验工作成效的标准，在“为了谁、依靠谁、我是谁”上把握的不够好，导致对待来访群众不耐心等问题。二是作风改进不到位。对作风改进的长期性和艰巨性认识不足，放松了对主观世界的改造，没有严格按照党员领导干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界，存在“只要不碰高压线、不越雷池就安全”的思想，致使进取意识、奋斗精神消减，导致有思想观念、作风状态和能力本领不适应等问题出现。

　　（三）党性修养不够严格。一是重工作实践轻思想改造的观念还存在。

　　第32页/共57页

　　二是开展严格的党内政治生活锻炼不够，有时候在运用批评与自我批评武器，开展健康有益的思想斗争还没达到“红脸出汗”的效果，对“惩前毖后、治病救人”缺乏充足的认识，有时候相互批评轻描淡写，难以取得预期效果。

　　三是求真务实的意识还需要提高，有时候还满足于不出问题，对工作中的新情况新问题缺乏透彻的分析研究，对出现的反复性问题缺乏有效的解决办法，工作的政治性、创造性不够突出。

　　（四）纪律规矩意识不够强。一是对执行纪律规矩的长期性即作风纪律建设永远在路上认识还不够，缺乏执行纪律规矩的韧劲。

　　二是自我约束有所松懈，示范带头标准跟不上时代的要求，对自己在严明责任、严肃纪律和严格自律上降低标准，对局属各单位各项工作纪律和制度的落实情况缺乏硬性的督促检查。

　　三是对隐形变异的“四风”问题缺乏深入的调查研究，缺乏有效管用的措施和办法，还需要在主体责任强化、机制体制建设、思想根源深挖上加以把握。

　　三、努力方向和改进措施（一）加强理论武装，在学懂、弄通、做实上下功夫。认真学习党的十九大精神，认真领会新时代中国特色社会主义思想的内涵和要义，增强理论学习的自觉性，进一步提高政治站位，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，自觉维护以同志为核心的党中央的，言论行动自觉与党中央保护高度一致。切实用先进理论指导工作实践，围绕市直教育系统监督执纪工作实际

　　第33页/共57页

　　和存在的问题，广泛学习履行岗位职责所需要的各类知识，坚持学用结合，用新思想指导工作不断提高自己适应新形势、解决新问题的能力。

　　（二）加强党性修养，树牢根本宗旨。一是深入学习党章。带头贯彻落实同志关于“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”的要求，切实解决好“总开关”问题。

　　二是将行使权力的价值目标回归到全心全意为人民服务的根本宗旨上来，彻底抛弃怕得罪人、不敢担当、不敢监督、不敢问责的思想，敢于动真碰硬。

　　幼儿党员教师组织生活会个人对照检查

　　第34页/共57页

　　近期按照党组织的要求，我们党支部组织认真学习了《中国共产党第十九次代表大会》、《中国共产党章程》最新修订、《中国共产党廉洁自律准则》等材料，领会精神实质，结合自身实际，深入剖析自身差距，挖掘问题根源，制定了整改措施，理清了今后努力方向。

　　一、存在的主要问题:1、政治理论学习不够。共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自我学习，自我改造。只有不断地加强政治理论学习，才能坚定社会主义理想信念，提升自身的党性修养。

　　2、服务意识有待提高。作为一名基层党员教师，只有把工作融入到为群众服务当中，才能实现其本身价值。

　　3、缺乏工作热情和创新精神。工作有时凭经验，按部就班，不求过得硬，只求过得去，忽视了自我的进一步完善提高，跟不上时代发展的需要。

　　二、原因分析::1、由于平日岗位工作繁忙，放松了思想政治理论学习，思想认识上有所退步，导致工作满足于现状，缺乏创新意识。2、幼儿教育工作繁杂琐碎，工作时间长了，导致我常常出现倦怠状态，工作质量与效率大打折扣。在践行全心全意为人民服务的宗旨时意识也淡薄了，自我要求有所降低，有时认为只要在大事面前不糊涂，守得住警戒线，不必太拘于小节。3、在平日工作中错误地以为，只要把领导安排给自己的工作做好就行了，不会积极主动找事做，教育创新也渐渐少了。

　　第35页/共57页

　　三、整改措施和今后努力的方向:通过全面剖析自己，在学习实践中查找存在的问题及根源，更加清醒地认识到自身的差距和不足，今后将重点从以下几个方面努力：

　　1、要进一步加强政治理论学习，增强党性修养。把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置，重点学习《中国共产党第十九次代表大会》、《中国共产党章程》最新修订、《中国共产党廉洁自律准则》等党的精神，学习党的路线方针政策以及最新理论，切实增强政治敏锐性和鉴别力，坚定政治信念。

　　2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，服务意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。要进一步调动工作积极性，加强责任心，强化创新意识，提高工作能力，更好为单位服务，为家长服务，为幼儿服务。

　　作为幼儿教师，我将继续从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习；同时，在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些螺丝等，做到及时发现，及时整修。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有问题及时消除，然后再带领幼儿进行活动；在家园共育上，通过面谈、微信联系等形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法，向家长宣传幼教新理念等，促进幼儿健康成长。

　　第36页/共57页

　　我还应继续加强个人业务能力，在保教工作中认真钻研，大胆尝试，及时反思，随时总结，不断改进教育教学工作中的不足。合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，以更高的热情努力做好每件事，争取更大进步。

　　党员组织生活会个人对照检查材料

　　第37页/共57页

　　这次党的群众路线教育实践活动，对个人来说，是一次用群众观点、群众立场重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。学校党支部也高度重视，多次组织党员干部集中学习，要求广大党员要进一步统一思想，提高对教育实践活动重大意义和现实紧迫性的认识，认真准确地查找并整改四风问题，全面提升教学质量，促进学校健康、和谐发展。学习党的群众路线教育活动开展以来，我在思想认识上有了进一步提高，充分认识到“四风”问题的危害性，通过学习、查摆、对照，加以联系自己思想和工作实质，在此基础上，我认真深挖查摆自己在“四风”方面存在的问题，认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，深刻进行党性分析和自我剖析，现将个人对照检查情况报告如下：

　　一、遵守党的政治纪律、组织纪律、贯彻中央八项规定、自治区828项配套规定和乌兰察布市具体规定以及转变作风方面情况

　　((一))遵守政治纪律情况。我认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，用正确的理论武装头脑，真正做到理论上清醒，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为人民服务的思想。树立正确的世界观、人生观、价值观才能有坚定的理想信念，正确对待得与失、苦与乐、荣与辱、贫与富以及个人同他人，个人同社会的关系，保持清醒的头脑，发挥党员表率作用。同时，自律、自省、加强自身修养。大力加强党性修养，保持清正廉洁的生活作风。要经常照一照镜子，

　　第38页/共57页

　　看一看自己的言行举止是不是符合党性政治纪律的要求，有没有差距和相违背的地方，常怀律己之心。

　　存在的问题与不足：第一、党员意识淡薄。很多时候不能以身作则，没有做到在工作上要有优异的表现，而且还要能够认真地从身边的小事做起，努力在各方面不断充实自己、完善自己。组织纪律观念淡薄，有时候只顾管好自己，不能带动其他教师共同进步，把自己当成普通群众，没有发挥先锋模范作用。第二、自我约束力不强。党的纪律是铁的纪律，要求党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际工作生活中，有时候会把党员的身份抛在脑后，不能认清个人与集体、与他人的关系，过于计较个人得失，忽视政治理论学习，导致党性修养等方面出现问题。((二))执行中央八项规定等情况。通过学习深刻认识到要立足工作实际，将中央八项规定转化为指导工作的思想武器，认真挖掘典型、总结经验，促进工作创新，提高工作效率，进一步坚定发展信心，提振精气神，掀起大干快上的热潮，以高昂的干劲、为民服务的激情，努力不断开创工作新局面。继续从自我做起努力营造以勤俭节约、廉洁自律为荣，以骄奢淫逸、好逸恶劳等腐败行为为耻的良好氛围，从身边小事做起，一点一滴积累进步。

　　第39页/共57页

　　我积极参加党组织的各项活动，严格遵守纪律，不以权谋私，不计个人得失，以大局为重，及时汇报个人情况，实事求是，注重调查研究，不搞形式主义，切实解决工作中存在的问题。

　　二、“四风”方面存在的突出问题（一）形式主义方面1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。（二）官僚主义方面1、在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。2、作为一名学生班主任，没能主动的多去联系学生家长，没确实在学生管理上下功夫。（三）享乐主义方面1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。2、有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能克服自己的焦躁情绪。

　　第40页/共57页

　　（四）奢靡之风方面由于年轻人生活压力比较大，我自认为在奢靡之风方面暂时没有什么问题。三、产生问题的原因分析以上问题的主要成因如下：1、学无止境，专业知识在任何时候都是需要不断学习的，工作能力在任何时候都有进一步提高的空间。2、对党全心全意为人民服务的宗旨认识不够深刻，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。3、作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己有时忽略了这些方面。4、人际交往本就是一门复杂的学问，人与人之间难免存在误会和沟通障碍，所以人际交往能力确实需要继续锻炼提高。四、今后的努力方面和整改措施针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，尽力尽心干好教育工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，严以律已，宽以待人，努力提高自己的综合素质。具体做到以下几点：1、加强学习，不断提高理论素养和思想水平。我要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，

　　第41页/共57页

　　紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学理论，同时还要学习管理知识、法律知识，不断充实自己，丰富自己。在学习中总结，在总结中提高。

　　2、积极上进，充分发挥主观能动性。勇于进取，在工作中树立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上当前形势，把自己的本职工作推上一个新台阶。3、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作。4、不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。5、大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时地、有针对性地解决学生学习中遇到的一些问题。今后，我将在党员干部和全体教师的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为丰镇一中的教育事业添砖加瓦。以上对照检查材料，如果还存在查找问题不准、分析原因不透、整改措施不实等方面情况，敬请大家批评指正。

　　第42页/共57页

　　组织生活会党员教师个人对照检查材料

　　作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，透过学习、查摆、对照，虽然在工作中取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还

　　第43页/共57页

　　有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真思考整改步骤和有效措施。

　　一、查摆出的问题1.在政治学习中，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，孤立地、零散地、局部地理解党的十九大精神，以会议落实会议、以文件落实文件，对“四个意识”“四个自信”“四个服从”的标准学习不够深入。2.缺乏担当精神，敢想不敢言，对身边不良风气和违规问题态度漠然，事不关己、高高挂起的处事心态时时存在。如：在工作、生活中不关系到自己的事不关心，也不去制止的心态仍然存在。对工作不重实效重包装，有时把精力放在“材料美化”上，一项工作刚开始就急于总结成绩、宣传典型，搞“材料出政绩”。如：在开展的有关工作中主要重视材料写好，过程的质量不够重视。3.在日常工作、生活中认为不贪不占、勤奋工作就是一名合格的党员教师了，思想深处防微杜渐的“弦”绷得还不是很紧，有时片面地认为个人从不接触消极、腐朽的东西就可以了，对自己的世界观、人生观、价值观要求不高。4.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的状况。在教学管理中，有时对上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。二、产生问题的原因剖析

　　第44页/共57页

　　1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。

　　2.全局观念不强。作为一名党员教师，没有时刻以优秀党员的标准严格要求自己，有随大流做工作的现象，有时面对繁重工作会滋生抱怨、烦躁情绪，对棘手问题有拖拉、推诿的想法。

　　3.学习时紧时松不扎实。感觉积累了一定工作经验，在个人学习方面发生了明显的变化，被动式学习越来越多，主动式学习越来越少;从学习的态度上来讲，很多情况下是由于工作中遇到新的问题，面临新的情况，明显感到自身知识储备不足、出现短板，不得以而学习，在新常态下运用新思维解决新问题推动新的工作存在业务学习的短板。

　　4.新岗位，新职责，自我改造的主观性和自觉性不够，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。

　　三、努力的方向及整改措施针对自身存在的问题和不足，我将坚决洗净自己思想和行为上的灰尘，严格按照党员的标准要求自己，努力克服自己存在的不足，不断审视自己，规范自己，提升自己。在今后的工作中我将从以下方面进行改进和提高：

　　第45页/共57页

　　1.针对政治学习不认真的问题，今后我要利用工作之余多看报纸电视新闻，坚持每天学习不少于一小时，提高政治理论学习的积极性与主动性，不断地给自己充电，提高为人民服务的本领。

　　2.针对上级布置的工作不认真完成的问题，今后我要严格要求自己，按时认真完成任务，绝不拖拉，不搞突击应付工作。

　　3.针对对工作发愁不积极的问题，今后我要先从思想上进行整改，做到从心中意识到做一名人民教师要以为学生服务为主，自己的事情为辅的想法，工作中不怕苦不怕累。在日常教学中，切实做好课堂教学的“五认真”，课前认真做好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。授课后要根据得失及时写些教后感、教学反思。另外，还要积极和领导同事沟通交流学习，多听听其他教师的课，有机会积极主动参加技能培训，不断充实自己，丰富自己的见识，以更好地为自己的教学实践做好准备。

　　教师党员专题组织生活会发言材料

　　各位党员同志：

　　第46页/共57页

　　大家好!今天，借着党支部召开党员民主生活会的机会，深入进行一次自我剖析，以此来促进自身思想和工作的进步，希望与会同志对我给予帮助。

　　一、工作、学习情况：一年来我能够注重学习，提高政治、业务理论水平。特别是加强了政治理论学习，努力提高政治素养;同时也能够认真学习业务知识，学好法律法规，并根据工作需要和自身实际，坚持读一些教育、教学等方面的书籍，不断拓宽知识面;也能向身边的领导学习，向同事学习，学工作方法、学业务经验，在工作中注重思考，经常对自己的工作进行反思总结、汲取经验教训。教学上能针对现在的学校现状来调整学科的教学方法，和学生多做交流，特别针对现在部分学生数学基础差的情况，在课余时间增加一些课时对他们有针对性的辅导;科研上做到积极参与。二、自身存在的问题（一）在学习上苦功下的得不够，虽然心中很清楚理论学习的重要性，但由于放松了对自己的要求，没有为自己确立更高的标准导致理论学习上做的不够。（二）工作的创新意识不够，自己虽然能够在完成自己的工作上动脑筋、想办法，力争完成工作，也不失有一些创新的举措，但是通过认真剖析后认识到，自己的创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，这些都是我自身的弱点，真诚希望领导、老师在今后的工作中提醒我、督促我，以使我尽快加以改正。

　　第47页/共57页

　　（三）对于工作的主动态度还有待于加强，工作中有时存在完成任务就可以的心理，这点在今后要注意改进，力争做到主动思考，主动做事。

　　分析存在问题的原因，主要是对加强学习的重要性认识不够和开拓进取精神仍然不足。

　　三、今后努力的方向针对以上不足，今后要努力做到：要认真履行党员义务，严守党的纪律，要持之以恒、坚持不懈的抓好学习，提高理论水平、业务能力、突出工作业绩;以创新的思想观念和创新能力，努力使教育教学业绩有更大提高。

　　以上就是我这一年以来对工作的总结和对工作中中存在的问题剖析和认识情况，没有认识到的问题希望各位领导和党员同志给予提出，并进行批评指正。

　　党员专题组织生活会发言材料

　　第48页/共57页

　　时间过得飞快，转眼间一年又飞逝而过，一年来，在学校党支部的正确领导下，在各位党员领导同志的关怀下，我顺利的进行着自己的高中教学工作。应该说，工作中还是取得了一些实效的，也赢得了绝大多数学生的尊重和喜爱，但是身为党员一份子的我，还是存在不少遗憾与不足，特在此向党支部将各方面情况汇报如下：

　　一、存在的问题及原因（一）存在的最大问题是没能按照一个党员的高标准要求自己，在工作中只把自己当成是一名教师，认为我只要认认真真完成我的教学工作，完成教研组的各项工作，完成领导指派的各项工作即可。国家大事与我无关，学校其它的事与我无关，有些事情得过且过。但经过反思我认识到我虽然是一中教师，但更是一名党员教师，在教师队伍中不但正确的发挥自己的教师作用，还应发挥党员的先进带头作用。对党的政策，老师们有不懂不理解的我应该认真学习后向他们解释，并作以表率。对学校的工作，老师们如有不同意见的我不应该听听就过，而是应该帮助他们从学校的大局出发，克服个人利益，服从集体利益。

　　（二）存在的第二大问题是对学生的思想德育工作抓得不够紧。教师教师，主要的工作就是教书育人，书教的再好，但学生没有被培育成人也是失败的教师，尤其我做为一名党员教师，对同学们的思想品德教育、爱党爱国教育更应长抓不懈。作为信息技术教师的我，直接教学生面对的就是信息混杂的网络世界，在网络世界里有那么多的有害信息，更要在加强同学们的思想道德教育多下功夫，在每节课的设计上尽量

　　第49页/共57页

　　的要设计的爱党爱国家，有一个正确的道德价值观，这样面对网络不良信息时才能进行鉴别，不会被影响。

　　（三）对于学校布置的教育笔记、课题研究工作的完成过去比较被动。在很长一段时间，我对学校布置的教育笔记和课题研究工作完成的非常被动，没有意识到他们给我自身带来的帮助。总觉得我们教师一天够忙了，还要应付这样那样的检查。况且很多单位的同志还天天看报纸喝茶转街打发时间，工资拿得也不比我们少。但经过反思，我认识到这样的思想非常不正确。我对自己的要求太低了。即使学校不布置这些工作，我还是应该要经常记些笔记，写些反思，多做些研究方面的工作，虽然我们信息技术组就四个教师，但我也要在里面无论从教学方面，还是理论研究方面能够起到带头作用。

　　（四）自身的教学水平不但没有提高，还有退步。教学方法老化，没有创新。尤其是这学期的下半学期，我明显感觉学生对自己的课的兴趣和听课效果下滑的厉害，而我却把这些问题一开始归结到了我们学校机房条件太差，很多内容无法教授，学生高二开始课程较重较累，无瑕顾及本门课程上。但仔细再一分析原因，这些都是客观原因，我们一直提醒自己对待事情一定要找自身的主观原因。但我却没做到。我认真的进行了学生调查以及自我剖析，前面的那些客观原因当然也是教学效率下降的原因。但我自身也存在问题，还是我自已对自身要求不严格，不多汲取先进的教学方法，疏于练习教学基本功，对相关资料的查阅也不够多。我自身都没做好，又怎么能严格要求学生呢。所以从今后我要从教学管理和机房管理两方面入手，长抓不懈。

　　第50页/共57页

　　二、整改措施：面对以上情况，我决定今后从以下几方面要求自己：（一）加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。（二）加强业务学习，自觉坚持每年订阅业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。自觉、积极、主动参予教学研究，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争对教学中的实际问题出现一个解决一个。并坚持每天及时对自己当天的工作、学习等表现进行总结反思。（三）不但以党员身份要求自己，更要以优秀党员的标准要求自己的，一要勤勤恳恳，发奋工作，在工作上光明磊落，坚持以党员先进性的标准要求自己，多为学校出一把力，二要在教师中宣传国家学校的大事政策。不再事不关已，高高挂起。并诚恳接受一切来自领导和同事的批评教育，虚心听取，进行自我教育反思。找出差距，提高自己。以上是我的一些问题和整改措施，望各位领导和同志们给予批评指正。

　　党员专题组织生活会发言材料

　　第51页/共57页

　　作为一名教师，也作为一名党员，我身负着两项极为光荣的职责。在这一年当中，我付出着、收获着、快乐着、进步着，用心去面对每一个学生，用我的全部热情来浇灌我的教育事业。

　　一、心灵沟通——和学生一起成长心灵的沟通是师生交流最美的方式。每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。俄罗斯有句谚语：聪明的孩子人人喜欢，而爱难看的孩子才是真爱。一个教师真诚地热爱每一位学生，平等地对待每一位学生，是必备的职业品质，也是学生健康发展的心灵养料。在工作中，我也存在着不足，例如，有时缺少耐心对学生的批评过于严厉;自己想学点理论知识，但有时因为惰性而忽略了。这些将在今后的工作中不断改进。

　　二、思想熏陶——在学习中提升自我在教学工作之余，我积极参加政治理论学习，撰写心得体会，把平时的学习点滴记录下来，并进行积极地反思和总结，在理论上提升自我。“我们应该像热爱生命一样热爱工作”，田校长用他年轻的生命告诉我们：一旦决定从事某种职业，就要发挥“干一行，爱一行”的精神，就要立即打起精神，不断地勉励自己、训练自己、控制自己。所以我们在工作中要有坚定的意志，任劳任怨地干好每一件事，做一个真正敬业的人。“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，就是这样的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。

　　三、教学相长——且思且行且成长教师只有在教学中不断反思，在反思中不断改进自己的教学方法，付诸行动，才能茁壮成长。教师的

　　第52页/共57页

　　教学反思应该贯穿于教学活动的始终，我在平时的教学中，从以下几点入手：记成功之举;反思“败笔”之处;记教学机智;及时对教学行为进行记录与反思，对课堂教学进行重新设计;通过“说课”、“听课”、“评课”等日常教学活动，与别的教师相互沟通，相互交流，发现自己或别人在教学设计中的优缺点，取长补短。在这样的不断地磨砺中，我不断成长。教师的汩汩“活水”源头何在?读书，会在无形中提升了我们的品位，成熟了我们的人格，从而影响我们的学生。在本学年中，我积极地阅读与教学有关的书籍，积极从网络中获取丰富的给养。我还开设了自己的博客，把平时教学中的点滴收获记录下来，在工作中的反思和困惑通过网络和同行交流。

　　四、教育科研——抓住思考的闪光点苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那么你就应当引领每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”在一年中，我积极研究课题《让主题图在数学课堂中闪亮登场》，对教科研充满激情，充满神往，在研究中，充满了成功的喜悦之情和幸福的愉悦之感。我发现：让自己静下心来进行教育科研，去发现、思考、探究一点问题，从而营造一方属于自己的精神家园，是支持自我发展的好途径。在这一学年中，我积极撰写报道和论文，多次发表获奖。

　　再回首，又是一年忙碌而充实的日子，回味辛勤耕耘后的滋味，倍感幸福的滋味。为一个梦想去拼、去冲、去闯、去奋斗、去创造，这样才不会有遗憾。以后的路还有很长，我也不知道自己将来的道路在何方，

　　第53页/共57页

　　不过我相信自己可以做的更加的好。作为一名教师，作为一名党员，我都需要时刻不断的努力，不断的进步。这才对得起我现在的工作，对得起我现在所要面对的学生，对得起党组织对我的信任，我相信在以后的道路上我会走的更好。

　　教师党员个人组织生活会剖析材料

　　根据教育局统一安排部署，学校安排今天召开党员的组织生活会,目的是认真开展批评与自我批评，认真查找党员在思想作风建设、履职

　　第54页/共57页

　　尽责等方面存在的薄弱环节和突出问题，进一步提高在职党员的思想理论水平。作为党员教师，在认真学习有关文件精神的同时，本人本着实事求是的态度从思想作风、工作作风、生活作风等方面进行自查，现将自查自纠情况汇报如下：

　　一、存在的问题1、理论学习不够深入。由于忙于具体工作，对政治业务理论的学习仅仅停留在表面，且很被动，缺乏刻苦钻研精神，没有深入的挖掘理论的内涵，没有把握吃透这些理论的精髓，思想上缺乏紧迫感，政治上缺乏责任感。其次，理论联系实际不够。没有真正的学以致用，处理问题和工作有时凭经验，缺乏理论和实际工作的有机结合。因为学习不够，理论基础不扎实，导致了工作难上层次，难有实破、难有创新，难有风格。也正是因为没有理论的支撑，有很多事情想得到但无从下手做得到。2、在思想工作方面，存在着说的多，具体工作体现少。无论是在加强师德师风建设过程中，还是平时工作安排中，都把理想信念和宗旨意识时常挂在嘴边，说的比较多，而在具体工作中体现的不够。批评与自我批评开展得不够及时。3、工作缺乏创新。自己能够在教学上动脑筋、想办法，查缺补漏，但从目前看，充其量只是一个补锅匠，创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，层次还不高。存在工作作风不扎实、工作不深入的问题。过多重视完成任务，而轻视工作实效。二、存在问题的主要原因

　　第55页/共57页

　　1、对理论学习的重要性认识不足。工作关系处理不当，同时感到自己也受了社会上对此问题的负面影响，政治嗅觉也跟着迟钝了。

　　2、放松了主观世界的改造。没有始终如一地严格要求自己。3、进取精神不强，满足于维持现状。对教学中出现的新情况、新问题研究不够，使自己在某些方面不适应形势发展的要求。4、自律意识不够强。在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求，工作不够严谨细致。三、整改措施1、进一步提高对政治理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性，时刻保持清醒的政治头脑，坚持正确的政治方向，坚定正确的政治立场，树立正确的政治观点，要加强对党的先进性建设、科学发展观、社会主义和谐社会理论等党的最新理论成果的学习。在不断提高自身政治理论水平的同时，注重理论与工作实践相结合，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，提高运用理论指导实践的能力。2、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢为，积极研究新情况，解决新问题，出新路子，创造性地开展教学工作。进一步增强责任意识、创新意识，以实际行动，切实抓好教学工作。总之，我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要在坐的领导和同志们给予中恳的批评。

　　第56页/共57页

　　今后，我愿和大家一起在开拓中前进，保持积极进取的良好精神状态，团结奋斗、发挥优势，使自己在今后的工作中进一步走向成熟。

　　以上自查，请各位同志批评指正。

　　第57页/共57页

篇二：衡水中学校长个人对照检查材料

　　但在工作中多数是处于奉命行事落实任务不能做到想领导之未想超前思考提前预测工作的全局性前瞻性还不够并且在与团支部的沟通和院系老师之间的沟通没有形成一个良好的机制出现过班级团支部不理解院系老师的意图在部门发展上我应该也鼓励干事自己去敢想这样才能在今后的团组织生活的改革和部门的进步中他们发挥更好的作用

　　如何写组织生活会个人对照检查材料（精选6篇）

　　如何写组织生活会个人对照检查材料在深入学习实践活动中，举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要内容。下面是小编为大家收集的如何写组织生活会个人对照检查材料（精选6篇），希望对你有帮助！如何写组织生活会个人对照检查材料1各位领导、党员同志们：首先谈谈我对批评与自我批评的认识，批评与自我批评是我们党的优良传统，通过开展批评与自我批评能够不断纠正我们在日常工作生活中存在的一些错误认识，从而促使我们的思想和行为始终沿着正确的轨道上发展前进，经常性的开展批评与自我批评活动，并形成一种常态，能够对我们的工作起到很好的促进作用。首先进行自我批评：一是理论学习不够，总是被动的、消极的去学，在学习中缺乏钻研的精神，对待理论知识往往是浅尝辄止，没有往深里钻，导致有些时候不能创造性地完成本职工作。二是不同程度地存在职业倦怠。由于自己内心不够强大，受不良风气影响，存在干多干少一个样的消极思想，事业心不够强，有时还存在懈怠感。对工作的要求不够高，只满足于完成，没有把工作做成精品的意识。三是工作方法简单，对待问题思考的层次不够深。有时候粗心大意不够注重细节，存在“等”、“靠”的思想，等一等看领导怎么安排，靠一靠看别人能不能帮忙。组内教师存在的问题：由于自己示范作用不够好，因此组内教师学习意识淡薄，尽管工作中积极主动，但是有时工作缺少创新意识，常常因循守旧，不能完成得尽善尽美。原因分析及下步打算：我认为自身存在的问题原因很多，但最主要的症结所在是我认为

　　自己读书学习不够，没有扎实的理论基础就没有一个健全的世界观，也就不能够形成一个成熟的方法论，思想境界、工作态度就自然上不去。同时思想境界不高，工作作风不积极，学习自然就没有动力，所以下一步我要以读书学习为突破口，并带动组内教师加强学习，努力提高自己和团队的综合素质，力争使团队工作更上一层楼。如何写组织生活会个人对照检查材料2

　　各位领导、党员同志们：在深入学习实践科学发展观活动中，举办批评与自我批评的民主生活会是一项重要内容。开展批评与自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。对个人来讲，是重要的反思自我，提高自我的机会。通过学习讨论、座谈有深入科室了解等多种形式，自我排查与推进科学发展、率先发展、跨越发展、更好更快地发展不相适当的地方和问题，并初步拟出改进措施。一、存在问题及原因分析一是思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，解决发展难题的办法不多；在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、服务患者实践活动还有待于进一步深入。二是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，把握机遇能力差，应对医患关系，护患关系，医疗质量，医德医风等具体问题，以及在人才建设，学科带头人缺少有效的措施和办法。三是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在深入基层不够，工作不深入、了解不够，解决问题不及时问题。表现在开展工作墨守陈规，执行政策经验化、教条化，缺乏灵活性，不善于结合医院及自身工作实际创造性地工作。对实习生、研究生、进修生的工作、生活关心不够，他们对学习等活动积极性不高。

　　四是学习知识钻研业务精神缺乏。随着职务的变迁及业务职称资格的获得，自己对医疗业务的钻研有所松懈。一些科室的医务人员同样存在类似情况，表现在学习氛围不浓，还未能达到学习型医院要求，学风不浓，玩风太盛仍然是困扰医务人员特别是青年医务人员快速成长的主要因素。甚至个别科主任仍甘于现状，固步自封，无形之中成为了科室业务发展的制约因素。

　　五是近年来手术科室医疗、科研、教学等方面发生了很大的变化，各专科的发展也很快，各项医疗指标也达到了较高的水平。但由于医疗工作量大，医疗纠纷日渐增多，医疗安全问题日益凸显。

　　二、改进措施1、加强学习，切实解决认识不足、办法不多的问题。将学习贯穿到解放思想、更新观念、拓宽思路、改进方式、提升服务的各个方面；坚持统筹兼顾，正确处理好开展深入学习实践科学发展观活动与做好当前各项工作的关系。把开展学习实践活动作为推动自己工作的重要动力，努力做到两不误、两促进。2、加强作风建设。把工作重点放在如何正确处理医患关系、护患关系和医疗技术服务等方面的探索与改进，努力加强在严格执行首问负责制、限时办结制和责任追究制行政管理，千方百计提高行政效率，切实做好新技术、新业务的技术管理工作，争取在减少医疗纠纷、保障医疗安全方面有新的突破，做到让服务对象满意、让群众满意、让领导满意。3、努力促进加快学科建设的步伐，坚持以人为本，重视人才。充分的发挥现有骨干主观能动性，充分调动年轻医务人员的努力学习及工作的积极性，加强科室团队协作精神、奉献精神和甘当人梯的精神。提高医疗质量，更好地为群众服务。我将以这次活动为契机，解放思想，以更新的理念思考与探索，廉洁行医，努力创造性地做好本职工作。如何写组织生活会个人对照检查材料3各位领导、党员同志们：今天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生活会。

　　民主生活会是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。批评与自我批评作风是中国共产党的三大优良作风之一，是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。

　　1937年毛泽东在《矛盾论》中指出，“共产党内的矛盾，用批评和自我批评的方法去解决”。以后毛泽东多次反复强调批评与自我批评对于共产党的建设来说特别重要。“我们必须拿起批评与自我批评的武器，使党员更提高更进步”。1942年4月20日毛泽东作了《关于整顿三风》的报告，强调了要进行批评与自我批评，“批评是批评别人，自我批评是批评自己。批评和自我批评是一个整体，缺一不可，但作为领导者，对自己的批评是主要的”。刘少奇同志在《论共产党员的修养》的报告中提出了共产党员要有多方面的修养，其中包括“要有坚持党内团结、进行批评和自我批评、遵守纪律的修养”。在中共七大上，发扬批评与自我批评优良作风的内容第一次被写进了中共七大通过的新党章中。新党章中写道：“中国共产党应该不掩盖自己工作中的错误与缺点。中国共产党应该用批评和自我批评的方法，经常检讨自己工作中的错误与缺点，来教育自己的党员和干部，并及时纠正自己的错误。中国共产党反对那种自高自大、害怕承认自己错误、害怕批评与自我批评的情绪”。

　　纵观中国共产党的发展，我们看到批评与自我批评作为政党不断前进的保障，历史经验告诉我们：

　　1、批评与自我批评是战胜自我、战胜敌人的强大武器。事物是在矛盾斗争中发展的，是在不断的否定、否定之否定中发展的。在矛盾斗争中，战胜自我是不容易的，因为自我的弱点是不容易被发现的，即便发现了，具有敢于承认、揭露、改正的勇气，也是不容易的。只有战胜自我，才能最终战胜敌人。

　　2、批评与自我批评是民主政治的试金石。我们提倡批评与自我批评，提倡造就一个既有集中又有民主，既有纪律又有自由，既有统一意志，又有个人心情舒畅的生动活泼的局面。如果党员、干部不能从

　　怕字当头的精神状态中解脱出来，不能开展真正、有效的批评与自我批评，那么监督、制约、民主都会是空话。

　　3、批评与自我批评是培育良好思想作风的保障。批评与自我批评的武器，都是有用的，不可偏废。但是批评是为着启发自我批评，在某种意义上讲，是以批评的手段，达到自我批评的目的。自我批评的作风不培育起来，对自己的错误、弱点不承认、想方设法回避之，不愿接受批评、甚至抵制批评的人，显然不能很好培育批评作风。那些只善于及热衷于批评别人，而不会、不善于批评自己的人，他的批评作风肯定是片面的、不正确的。在某种意义可以说，自我批评的作风培育起来，正确的批评作风才能培育起来，在培育批评与自我批评的作风中，应把培育自我批评的作风放在首位。

　　会前我们之间进行了充分的沟通，今天是我们民主生活的深入交流，作为共产党员我们必须拥有自我批评的勇气，拥有帮助同志，发挥团队作风的意识，开诚布公、坦诚相见的提出自己的观点和意见，同时也要敢于面对自身不足，勇于自我剖析，不断反思，努力改进。希望大家互相批评既要坚持原则，又要从团结的愿望出发。

　　让我们在各自查找不足的过程中交流碰撞、达成共识、共同提高，促进个人和学校的稳步发展，不断进步。如何写组织生活会个人对照检查材料4

　　各位领导、党员同志们：根据民主生活会的要求，结合本次民主生活批评与自我批评这一主题，本人将近期的工作进行了全面总结，对自己思想生活工作情况进行了彻底的反思，现将本人存在的有关问题和今后的整改方向在这次民主生活会上作简要的汇报，讲得不够的地方请在座的各位批评指正。一、自己存在的一些问题1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动地挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得

　　到提高。2、政治理论方面的内容看的少，市场经济理论，科学文化知识等

　　钻研得少，结果使得知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。

　　3、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。

　　4、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作。

　　二、存在上述问题的根源经过分析和深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性，这其实就是对自己要求不严格的结果，若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，将会给今后工作带来不便.应该说，我是满腔热情地投入工作的，工作态度一直是积极的，但我总感到自己有些放松，特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱。归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，是放松自己的学习的`后果，由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。三、今后努力的方向1、是要加强学习，特别关于贯彻中央开展创先争优活动及热爱伟大祖国建设美好家园这一主题，确定了自己的新思想，进一改造自己的人生观、世界观，提高自身素质，不断提高工作水平，提高为人民服务水平。2、是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，要克服松懈心理，保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。3、是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对经济、政治、文化等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，兢兢业业、任劳任怨、做好工作。进一步对照检查自己的缺点和不足，提出改进方向措施，勤奋学习，

　　努力工作，做一名合格的共产党员、高质量的完成本职工作。总之，在今后工作中，我将保持积极进取的良好精神状态，恪尽

　　职守，奋发有为，以饱满的工作热情投入到各项工作中。如何写组织生活会个人对照检查材料5

　　各位领导、党员同志们：在昨天，我们管理科学支部进行了批评与自我批评的会议。在会上我针对自己的问题作了一定的分析。在这里我需要针对自身存在的问题进行了自查自纠，使自己看到了存在的缺点及产生的原因，努力做到自我检查，以期达到自我管理、自我提高、自我完善目的。一、个人存在的.问题1）我们系统地学习理论方面比较欠缺，大二下的学习压力明显增加，但这不能成为我没有深入学习党的理论知识的借口，这学期自己挤时间去学的自觉性比较差，导致学习理论知识的学习比较散乱。对于时政新闻也只是简单的浏览，两会的报告虽然去听了吕校长的报告，但是仍然还是不够关心我们社会的发展，目光不够远大，这最根本的原因就是缺乏对科学体系和精神实质的把握，更不能好好的将那些理论知识中国化。2）对于群众基础不够牢固。作为一个学生我首先应该扎根于班级当中。自己这学期在这方面做的不是很好，特别是跟男生之间的交流，在工作上主要表现在一是不能时刻保持冷静的态度，遇到困难和挫折的时候，有时会影响自己的思想及工作情绪。这是作为一个学生干部做的不好的地方，更是一个党员学生干部的大忌。3）思想观念仍需解放。本人这学期努力的去转变学生会本部门的职能，希望能够更好的服务各团支部。但在工作中多数是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考，提前预测，工作的全局性、前瞻性还不够，并且在与团支部的沟通和院系老师之间的沟通没有形成一个良好的机制，出现过班级团支部不理解院系老师的意图，在部门发展上，我应该也鼓励干事自己去敢想，这样才能在今后的团组织生活的改革和部门的进步中他们发挥更好的作用。我们和党支部的沟通也不够，组织部的工作涉及团建，而党建带团建，团建

　　促党建要求我们多跟各党支部沟通，这样才能在发展新的党员过程中做到更加公平公正公开，为党的发展做出自己的努力。

　　二、产生问题的根源1）就是对理论学习重要性和必要性的认识不足。没有坚实的理论基础，就没有自觉地行动。也正是由于缺乏坚实的理论的指导，才使自己在更好地为人民服务方面做的不够到位。也因此自己逐渐放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。同时始终认为自己事业心比较强，只要不犯错误，思想是不会变到哪里去，尽心尽职地做好工作就行了，因此，也就放松了学习。2）对辩证唯物主义历史观理解不深、不透。一切依靠群众、放手发动群众，一切为了群众，自己在这方面的理解还不够深入，导致自己的群众基础还不够扎实，有一些模糊认识，有时觉得在实际工作中，在具体行动上难以准确把握，没有完全做好与工作实践的紧密结合。3）思维方式不够科学。在分团委书记和副书记的支持和帮助下自己的思维方式和工作方式有了一定的进步，但仍然还有问题。比如没有熟练的运用好马克思主义辩证法。工作忙时，不能做到统筹兼顾，在正确处理全局与局部、主要和次要的关系的能力上还有欠缺。三、努力方向1）通过自查自纠，明确学习的重要性和不学习的危害性。今后我会在老师的号召下好好的从党史一步步看起，在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫，提高学习理论的自觉性。充分利用业余时间进行自学，在学习的系统性上下功夫。二是要关注时政新闻外，还要多思考，对自己周围的正是社会环境和中国的时政新闻有一个更好的了解，这样才能持一个更正确的观念。2）深深扎根于班级，不断改进工作作风，牢固树立干部良好形象。深入群众，深入基层，倾听各团支部的声音，了解和掌握他们的利益要求和愿望，真实把握人民群众的根本利益要求，更好地为人民服务，增强工作透明度，及时召开会议研究解决实际问题。同事统筹安排及时与党支部和院系之间进行沟通。做好上传下达的工作，并及时的让院系知道各支部团建的发展状况。遇到困难和挫折的时候，要看到光

　　明，坚定胜利的信心。3）进一步解放思想。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种

　　问题，因此，在今后还需要多向有经验的人请教工作方法，并且在实践中不断地解放自己的思想，在部门发展上能够看得更远，在院系的团建工作上能够起到带头作用，为院系的建设减少一点困难，处理问题是更好的统筹兼顾，把握好主次，这样才能培养更好的部门接班人，在之后组织部发展中发挥带头作用。

　　这是这段时间的一个自我反思，我还有许多的不足，希望组织继续对我严格要求，让我不断完善自己。如何写组织生活会个人对照检查材料6

　　各位领导、党员同志们：根据我行党的群众路线教育实践活动的安排，在"查摆问题、开展批评"环节中要求党员领导干部在前阶段深入学习、思考的基础上，紧紧围绕为民务实清廉的要求，继续深入学习，结合"正风肃纪提效能、强力履责促发展"活动主题，认真查摆"四风"方面存在的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。现将本人存在的有关问题和今后的努力的方向向各位领导和同志作简要的汇报：1、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。2、工作中胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。3、在工作中自我要求不严格，有时会违背爱岗敬业的精神和全心全意为学生服务的宗旨。随着工作年限的增加，我的情绪也随之增长，只安于做好学校交代的任务和自己份内的工作不注重思考工作中的问题，工作一忙，有时会出现急躁情绪。4、保持和发挥党员的模范作用不够。日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。

　　5、工作作风还不够扎实。有时，对学校、领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，还需要进一步增强事业心和责任感。工作中创新意识不强，用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。

　　今后努力的方向：1、把全心全意为学生服务放在首位，树立正确的人生观和世界观。为实现自我价值不断努力始终保持共产党员的先进性，在业务业务上狠下功夫，增强工作的责任感和使命感，一创新的意识、创新的思路做好教育教学工作，以良好的形象，做一名让学生、家长满意的教师。2、转变工作作风，积极工作。要贯彻落实科学发展的精神，脚踏实地的做好本职工作，要深入教学、深入学生开展工作，多学习教育专著和教育理论，多了解学生，考虑问题三四而后行。树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，用最短的时间完成学校布置的每项工作。3、提高标准严于律己。在工作和生活中药严格要求自己，充分发挥自己的主动性和创造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各项活动，时刻用党员的标准要求自己，永葆党的先进性。克服工作中的烦躁情绪，进一步增强工作的积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把学生满意不满意，支持不支持作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，树立教师工作中良好的党员形象。4、加强学习提高素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，并联系实际努力改造世界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。勤学习、勤动脑动手，要学以致用，理论纤细实际，解决生活和工作中的新问题、新困难。

篇三：衡水中学校长个人对照检查材料

　　参观学校心得体会3篇

　　心得体会其实就是简单写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。换而言之就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简单的文字，然后加以批评，最重要的是提出自己的看法或意见。那么，为了方便您的写作，今天就为您精心了参观学校心得体会3篇，供您参考，希望对您有所帮助。

　　作为一名校长，这几个月来，我一直在思考衡水中学是怎么做到极致地激发教师的工作热情，调动教师积极性的。是严格管理，是物质的刺激，还是有其他什么手段？要是严格管理，那富士康工厂的管理够严格的，可工人是被开工作，依然是事故频出。要是物质刺激，其作用只是短期的，不可能长期产生作用。老师长期保持工作热情，积极主动、创造性开展工作，除了外部因素外，应该还有内因，那衡中老师的内动力又是什么？衡中又是如何激发教师内动力的？到衡中参观后，我想明白了，是鼓励倒逼而产生的一种你争我赶的气氛，是一种长期有效的竞争文化，激发教师的工作热情。

　　1、以评先促竞争衡中坚持正面教育引导，以弘扬正气，弘扬主旋律。他们紧紧抓住先进典型的示范影响作用，歌颂光明，宣传先进，激发全校教师发奋向上。在衡中，优秀评选率高，随处可见宣传各类先进教师的宣传栏，有照片、有事迹。先进评选，均是学校推出候选人，然后把候选人事迹向学生宣传，让学生参与评选。评选后，又大张旗鼓表彰宣传，并把感谢信送到优秀教师的老家及其村委会（居委会），先进称号所带来的荣誉和自豪是无以伦比的，其鼓励作用是无比宏大的，远远超出了物质奖励。同时，这样的宣传是一种倒

　　逼，师生、家人、乡亲对先进教师是一种监视，先进教师只有努力工作，毫不懈怠，才能保持自己在他们心目中的形象。这样的鼓励，让其他的教师也产生压力，毕竟人都是有荣誉感的，特别是周围有很多先进，又处在众目睽睽之下。当然先进的评选必须是公平、公正、透明的。长期这样，就形成了一种竞争文化，处在这样气氛中的人，不参与竞争，你就会被淘汰。

　　2、为教师树立不断进取之目标衡中在教师鼓励上，重视为教师树立不断进取的目标。青年教师必须经五关三考，方能成为合格的教师。学校设立五个等级的荣誉称号鼓励教师去追求，分别是“希望之星”、“教学骨干教师”、“最受学生欢迎的教师”、“优秀学科带头人”、“功勋教师”，以此引导教师不断攀登新的顶峰。通过这些措施，引导教师由“合格的教师”向“优秀的教师”转变，由“职业型”的教师向“事业型”的教师转变，由“教书匠”向“教育家”转变。每年评选首席、星级班主任和首席、星级教师。星级班主任、教师，对应年龄段，分为五星级、四星级、三星级，让不同年龄段的老师都处于竞争状态，都有自己追求的目标。各项荣誉称号的设置，能调动不同层次、不同年龄教师的积极性，防止成熟的教师停留在原来的状态，不思进取，倒逼中老年教师参与竞争。3、全员聘任制倒逼教师完善自我衡中实行全员聘任制，校长和级部主任聘任教师，级部聘任班主任，班主任与科任教师实行双向选聘。落聘教师有一次学校协调选聘的时机，再次落聘后由学校相关部门安排调离一线岗位，并采取阶梯式的待遇制。聘任制使“要我教”变成“我要教”，最大限度地调动了教师的工作热情。同时，也是一种倒逼机制，因为整个

　　过程教师参与，当教师发现没有人选聘自己时，情何以堪？这就倒逼教师必须提高自己的专业水平，改进自己的工作作风，完善自己的人格修养。

　　在衡中，青年教师有师傅，有学科中心教研室的专门指导，有专业成长平台。教科处和学科中心教研室共同组织衡中大讲台，请老师们讨论学校问题或介绍独特的教育教学方法，做到月月有报告，周周有讲座。学校经常组织教师外出学习，外派教师脱产学习，甚至派教师攻读研究生课程。学校为教师的专业开展提供一切可能提供的条件，鼓励教师提升专业素养。在强烈的竞争气氛下，教师对专业学习由“要我学”转变为“我要学”，这时，为教师铺就专业开展之路，无异于雪中送炭，教师是倍加珍惜的。

　　对照本校实际，可以从以下几个方面改进教师鼓励措施。1、增设不同类型的荣誉称号。除评选市、县先进外，增设校内荣誉称号。今学年拟评选10位“名教师”，20位“师德模范教师”，60位“骨干教师”，20位成长快的年青教师。进一步探讨设立针对不同层次、不同年龄阶段教师的评先奖励方法。2、改进评先方法。市、县先进，校内先进的评选，均制订详细的评选方案，尽量做到条件量化。学校或年级推出候选人后，全体教师和学生代表参与评选。3、加强宣传。（1）宣传候选人的事迹。（2）宣传先进教师事迹，制作先进教师宣传专栏。（3）召开全体师生参加的表彰大会。学校领导班子探讨制订《年级管理人员、班主任、教师聘任方法》。

　　政教处、教诲处专门负责德育、教学督导检查。加强督导检查，及时公布阶段检查结果，跟踪问题整改。为年级组做好效劳工作。

　　对中层管理干部实行考核、聘用制，增强中层管理干部的凝聚力、执行力，使之成为教师的表率。

　　科组长不兼职，专心做好教研设计、指导，教师专业培训，青年教师指导等工作。

　　创造民主、平等、尊重的工作气氛，建立团结和谐、活泼向上的温暖大家庭。关注教师的身体状况，教职工每三年体检一次，建立安康档案，加强对教师心理安康指导，使教师能有安康的心身。关心教职工家庭生活，帮助教职工排忧解难。多组织教职工篮球赛、羽毛球赛、乒乓球赛等文体活动，丰富教职工的业余生活。

　　四月下旬，教育局组织我们各学校主抓教学的领导到重庆的学校去参观学习。浓厚的教育气氛，到处彰显特色的校园文化，严谨的教学管理，和谐开展的班级管理文化，追求实效的教研活动，异彩纷呈的教研成果，现代化的办学理念。这些都是这几天来参观重庆市九龙坡区两所学校给我留下的深刻印象。

　　一、先进的文化管理彰显学校特色。走进校园，一种干净优雅的感觉随之而来，他们的校园到处绿树掩映，当我来到学校的教学楼、会议室、办公室、教室时，随处都可以感受到整洁，雅致、又不失个性，学校的每一条走廊、每一面墙壁包括伟人雕塑、名人画像、主题活动图片、学生作品展、特色专栏，甚至是地下踩着的地板砖都无不表达特色教学的文化气氛。二、严谨细致的教学管理是提升教学质量的保证。

篇四：衡水中学校长个人对照检查材料

　　对照检查材料内容（共5篇）

　　个人对照检查整顿内容一、思想品德1、有没有坚定不移、真心实意为了公司发展的奉献思想？2、在拯救公司及公司的发展中，自己想了什么、说了什么、干了什么、贡献

　　了什么？按市场原则，扪心自问，自己的贡献与报酬是否平衡？自己是公司发展的力量，还是公司发展的障碍？

　　3、在团结方面，是否存在说公司、领导、同事的坏话、闲话？是否有意去伤害同事？是否对公司、领导或同事至今还在怨恨？有没有以公司大局、整体为重、放弃个人恩怨的思想？

　　4、在今后工作中，自己的目标是什么？是无所作为，还是有更大作为？是中途败阵，还是勇往直前？是观望、等待、攀比，还是坚定、主动、奋斗？是为公司抹黑，还是为公司增光添彩？是实现个人价值，还是实现个人与社会价值？是想个人奔波，还是与公司同步发展，为南充丝绸书写光辉的历史？

　　5、你坚信公司一定会发展吗？公司发展了，你能为公司做什么？公司衰败了，你会做些什么？

　　6、你认为企业是否只有不断地改革才会充满活力？你是支持改革、参与改革，还是想维持现状、坐等花开？

　　7、你的人品如何？你对公司忠诚吗？对同事友好吗？有没有主人翁思想？有没有做过对不起公司、同事的事？你对家人、领导、同事、客户、合作者有良好的心态吗？

　　二、工作作风

　　1、有上班迟到、早退、嬉笑打闹、中途离岗、旷工行为吗？如果有，自己在找理由、找借口吗？2、如果领导没安排工作，你在想什么、在干什么？自己认真履行职责了吗？工作有没有主动性、自觉性、创造性？自己的工作效率如何？有没有成效？3、领导安排工作，你自觉服从了吗？有没有怨言？对安排的工作不折不扣、按时自觉地完成了吗？你是被动接受领导安排的工作，还是主动要求领导为自己安排工作？4、你业务素质如何？你现在的岗位适合自己发挥专长、干出成绩吗？客观地评价自己：能干什么？能干出什么？需要公司给你提供什么样的平台和条件？5、你与同事比较，是比贡献，还是比好耍？你的心态如何？你心安理得吗？6、公司有你的用武之地吗？你有公司所需的用武之德、用武之才吗？7、你在公司奋斗的目标是什么？是领导、中干、管理者、还是一般员工？8、你想成功吗？有没有艰苦奋斗、开拓创新、吃苦耐劳的精神？你善于、敢于抓住机遇吗？10你若有斤斤计较、说三道四、懒惰散漫、怕苦怕累、畏首畏尾等不良思想和工作习惯，能克服吗？怎样克服？多久能克服？第2篇：对照检查材料内容规范格式（空一行）xxx领导班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会对照检查材料（方正小标宋二号加粗，居中）（20XX年月）（方正楷体三号加粗，居中）

　　（空一行）导语。（方正仿宋简体三号加粗，行距28磅）一、查找出的主要问题（方正黑体三号加粗）（一）遵守党的政治纪律方面存在的问题（二级标题方正楷体简体三号加粗）1.贯彻执行中央八项规定及省委省政府十项规定，转变作风方面存在的问题（三级标题方正仿宋简体加粗）；2.贯彻落实党的路线方针政策和省委重大决策部署，特别是落实科学发展观、树立正确的政绩观等方面存在的问题（同上）；3.执行民主集中制方面存在的问题（同上）；4.干部选拔任用和干部管理监督方面存在的问题（同上）；5.落实党建责任和党风廉政建设方面存在的问题（同上）。（二）“四风”方面存在的突出问题（同上）1.形式主义方面存在的问题（同上）；2.官僚主义方面存在的问题（同上）；3.享乐主义方面存在的问题（同上）；4.奢靡之风方面存在的问题（同上）。（三）关系群众切身利益方面存在的问题；同上。（四）联系服务群众“最后一公里”方面存在的问题。同上。二、产生问题的原因分析（方正黑体三号加粗）同上。

　　三、今后的努力方向和改进措施。（方正黑体三号加粗）同上。结语。（方正仿宋三号加粗）页面设置要求：纸张：A4；页边距：上下左右页码：TimesNewRoman小四号加粗居中党的群众路线教育实践活动专题民主生活会个人对照检查材料（方正小标宋二号加粗，居中）（20XX年月）（方正楷体三号加粗，居中）署名（方正楷体三号加粗，居中）（空一行）导语。（方正仿宋三号加粗，行距28磅）一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定及省委省政府十项规定精神、转变作风方面的情况（方正黑体三号加粗）（一）二级标题方正楷体三号加粗数字、字母TimesNewRoman二、“四风”方面存在的突出问题（方正黑体三号加粗）格式同上。三、产生问题的原因分析（方正黑体三号加粗）同上。四、今后的努力方向和改进措施。（方正黑体三号加粗）同上。

　　结语。（方正仿宋三号加粗）页面设置要求：纸张：A4；页边距：上下左右页码：TimesNewRoman小四号加粗居中第3篇：对照检查材料内容规范(0612)对照检查材料格式规范一、页面设置：纸张：A4页边距：上下左右页码：TimesNewRoman小四号加粗居中二、板式排版：大标题：方正小标宋简体二号加粗，居中日期、署名：方正楷体简体三号加粗，居中一级标题：方正黑体简体三号加粗二级标题：方正楷体简体三号加粗三级标题：方正仿宋简体三号加粗正文：方正仿宋简体三号其他：其他需要说明的几个问题（这几个字用方正仿宋简体三号加粗）；正文第一段导语（方正仿宋简体三号加粗）；结语（方正仿宋简体三号加粗）；其他部分导语（方正仿宋简体三号）；一级标题：一、二、

　　三、……；二级标题：（一）（二）（三）……；三级标题：……。行距：大标题行距35磅，正文行距28磅三、内容规范见后自来水公司领导班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会对照检查材料（20XX年6月）导语，字数控制在150字以内。一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定方面情况导语：先用三至五句肯定的话，再提出存在的问题，字数控制在120字以内。正文标题不能直接用XXX方面的问题，需要提炼总结，至少包括以下六个方面的内容：（一）…………主要写遵守党的政治纪律方面的问题；（二）…………主要写执行民主集中制的问题；（三）…………主要写执行干部人事纪律和干部管理监督方面的问题；（四）…………

　　主要写推进基层党的建设的问题（含联系服务群众“最后一公里”的问题）；（五）…………主要写执行党风廉政建设责任制方面存在的问题；（六）…………主要写贯彻中央八项规定和省、市十项规定的问题。二、“四风”方面存在的突出问题导语：先用三至五句肯定的话，再提出存在的问题，字数控制在120字以内。正文至少包括以下五个方面的内容：（一）形式主义方面存在的问题（二）官僚主义方面存在的问题（三）享乐主义方面存在的问题（四）奢靡之风方面存在的问题（五）关系群众切身利益方面存在的问题正文要求：1.开门见山，直接说存在的问题；2.科学发展观、政绩观上存在的问题融入“四风”问题中写；3.问题必须要说透说到位，要有具体事例支撑，不能把文风、会风、学风、调研等带有普遍性的问题，作为重点问题查找。三、产生问题的原因分析重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面查找原因。（一）…………（二）…………（三）…………

　　四、今后的努力方向和改进措施整改措施要紧扣查找的问题，突出针对性和可操作性。对“四风”问题、对群众反映强烈的问题，能改的、能做的，要拿出具3体办法和改进措施，特别要防止把这部分内容写成工作计划或述职报告。（一）…………（二）…………（三）…………结语。字数控制在120字以内。（空一行）党的群众路线教育实践活动专题民主生活会个人对照检查材料（20XX年？月）职务姓名（空一行）导语，字数控制在150字以内。一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定方面情况导语：先用三至五句肯定的话，再提出存在的问题，字数控制在120字以内。正文标题不能直接用XXX方面的问题，需要提炼总结，至少包括以下六个方面的内容：（一）…………主要写遵守党的政治纪律方面的问题；（二）…………

　　主要写执行民主集中制的问题；（三）…………主要写执行干部人事纪律和干部管理监督方面的问题；（四）…………主要写推进基层党的建设的问题（含联系服务群众“最后一公里”的问题）；（五）…………主要写执行党风廉政建设责任制方面存在的问题；（六）…………主要写贯彻中央八项规定和省、市十项规定的问题。其他需要说明的几个问题：（此部分需要对以下所有问题作出正面回答，不能漏项。）“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和个人住房、配备秘书、家属子女从业，是否有插手项目工程招投标、陷入非法利益格局，为亲属谋取私利，出入私人会所，接受和持有私人会所会员卡情况，是否存在违规选拨任用干部、收受红包、礼金行为等情况进行如实反映，逐项列出，作出详细说明，有问题的分析原因并提出整改措施，没问题的进行明示。比如，住房有几套、多大面积、金额、资金来源，公车和私车购置时间、汽车排量、价格等都应写实写具体。二、“四风”方面存在的突出问题导语：先用三至五句肯定的话，再提出存在的问题，字数控制在120字以内。正文要求：1.将“四风”方面存在的问题；关系群众切身利益方面存在的问题；科学发展观、政绩观上存在的问题进行归纳、提炼，形成5—8个突出问题进行阐述（必须涵盖享乐主义和奢靡之风）；2.问题必须要直接说，并说透说到位。如，

　　“政绩观有偏差”“缺乏担当精神”“对群众切身利益重视不够”“脱离基层和群众”“追求物质享受”“官本位思想浓厚”等；3.不能把文风、会风、学风、调研等带有普遍性的问题，作为重点问题6

　　查找；4.班子和个人的问题要相互印证；5.要有具体事例支撑。（一）…………（二）…………（三）…………三、产生问题的原因分析要针对查摆出来的问题，认真分析产生问题的原因，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面查找原因。要结合自身的思想状况、工作（生活）实际、成长经历，深刻剖析、深挖根源，让自己的思想和灵魂受到警醒和触动，不能大而化之、笼而统之。（一）…………（二）…………（三）…………四、今后的努力方向和改进措施要联系个人实际，突出针对性和可操作性。特别是对“四风”问题、对群众反映强烈的问题，能改的、能做的，要拿出具体办法和改进措施，特别要防止把这部分内容写成工作计划或述职报告。（一）…………（二）…………（三）…………

　　结语。字数控制在120字以内7第4篇：对照检查材料的结构和内容对照检查材料的结构和内容标题：党的群众路线教育实践活动对照检查材料（换行标注单位职务姓名）开头：从对活动的认识或参加活动的过程，用三到五行文字表述。一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央《八项规定》情况1、简要写明遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定情况，并标明态度。2、要对照讲诚信、懂规矩、守纪律，查找贯彻遵守上述两项中存在的问题及不足。3、要对用车、办公用房、人情消费、职务消费、“三公”经费开支、住房、配偶及子女就业、是否出入过私人会所、接受或持有会所会员卡情况逐项细报，不能漏项。二、存在的主要问题（一）在形式主义方面（二）在官僚主义方面（三）在享乐主义方面（四）在奢靡之风方面这一部分具体要求：1、要一风一风的查，结合岗位和个人经历查。注意详略得当，既要有表现，又要有典型事例，要像自己。

　　2、对于从各种途径查处的问题，做到回应全覆盖。三、产生问题的原因分析写个开头段：主要对照三严三实，进行一下简明扼要的总分析。然后再按专题分述。1、关于理想信念方面的原因分析2、关于宗旨意识方面的原因分析3、关于党性修养方面的原因分析4、关于遵守纪律方面的原因分析（包括政治、组织、财经纪律等）这一部分的具体要求：1、要见人见事见思想；2、要多从主观上分析、找原因；3、分析论述时，要特别注意前因后果、现象本质间的逻辑关系。否则，会出现叙述混乱、因果不清，让人看不清问题到底出在哪。四、今后努力方向和整改措施写个开头段，主要将今后努力的总的方向。然后再分列方面来展开。这部分的具体要求：1、写每个方面时，一般分两块。第一块先写这方面的努力方向；第二块写出具体措施（一定要具体，不可喊口号和表决心）2、要与前面查摆的问题、分析的原因对应。一定要避免上下无关的随意发挥。3、对个人不出入私人会所、不接受和持有会员卡的承诺写在这部分。第5篇：关于规范对照检查材料书写内容对照检查材料书写内容和格式一、对照检查材料内容

　　党员领导干部的对照检查材料要写得实、画得准，见人见事见思想。一般包括五个方面：遵守党的政治纪律情况，个人作风基本情况，存在的主要问题，原因分析，改进措施，重点是后三个方面。

　　一、二两个方面可用一段作简要表述，要清楚明确、实事求是。“存在的主要问题”要对“四风”突出问题逐一检查，列举具体表现和典型事例，对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应。县处级以上党员领导干部还要对贯彻中央八项规定和省委十项规定、市委十二项规定、开发区十不准精神情况，特别是因公出国（境）、公务接待、公务用车、职务消费、人情消费、办公用房和住房、家属子女从业等情况逐一作出说明；对是否存在把作风建设同推动改革发展对立起来，消极对待作风建设新的规章制度，“为官不为”的问题进行检查。“原因分析”要深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因。“改进措施”要针对查找出来的问题，提出务实管用的整改措施。

　　对照检查材料中要包括五个方面重点：政绩观、不敢担当、拍脑袋决策、执行政策不严善于变通、信仰缺失精神懈怠。

　　二、对照检查材料格式1、标题要求标题统一为“个人对照检查材料”，字体为“方正小标宋_GBK”，二号字，行间距为30磅。标题下一行为写对照检查材料的时间，统一为“（20XX年5月）”，三号字，中文字体为“方正楷体_GBK”，数字字体为“TimesNewRoman”，行间距为30磅。个人署名位于日期下一行，字体为“方正楷体_GBK”，三号字，行间距为30磅。

　　2、正文要求正文统一使用三号字体，行间距为28磅。一级标题使用“方正黑体_GBK”字体，二级标题使用“方正楷体_GBK”字体，三级标题使用“方正仿宋_GBK”加粗，正文中数字和英文字母使用“TimesNewRoman”字体。3、页面设置页面设置为上厘米、下厘米、左3厘米、右3厘米，页脚3厘米。页码为“TimesNewRoman”字体，三号，居中设置，如“—2—”。请各级领导班子和个人严格按上述要求，认真撰写对照检查材料，并按规定时间报送区各督导小组。内部关系对照检查材料对照《党章》《准则》《条例》和第三次学习研讨检视内容对照检查材料党内专题民主生活会对照检查材料严格党内生活对照检查材料党内自我对照检查材料（共8篇）

篇五：衡水中学校长个人对照检查材料

　　个人对照检查剖析材料

　　按照县委办整顿活动实施方案的具体安排，通过近一段时间的理论学习，结合工作和生活实际对照检查，我对个人进行了认真的剖析，切实感觉到自身在学习、工作、生活等方面还存在许多问题和不足。现针对自身存在的不足进行自我剖析。

　　一、存在的突出问题

　　1、自身素质能力有差距。作为办公室的秘书，感觉自身的综合能力还比较欠缺，与办公室的其他同事还有一些差距。一是工作经验比较缺乏。我进入县委办的时间不长，对我而言，各项工作尚处在熟悉和入门阶段，工作的角色刚刚定位，工作思路还比较局限，工作经验还不足。。二是理性思考的能力不够。督查室工作繁杂、人手少，很多时候思考问题、工作经验等方面的积累还不够，有力不从心的感觉。

　　2、缺乏开拓创新精神。虽然工作责任心和进取心较强，但工作作风还不够大胆。大多数时候还仅立足于传统的工作方式，面对工作中出现的新情况，自己的视野不够宽广，思维较为局限。面对工作中出现的新问题，产生的新矛盾，还缺乏有效的办法，有时面对一时无法解决的问题有畏惧和泄气的情绪。

　　3、工作作风不够扎实。没有做到经常深入基层熟悉与

　　了解情况，对自己“高标准、严要求”的意识还不强，只求过得去、不求过得硬，导致工作时会在一些细节的问题上出错。

　　二、存在问题的主要原因

　　1、平时疏于学习，自身积累还需增强。一年来，对于自己的工作已经逐步了解和熟悉，但是，对于整体工作而言，自己所理解和掌握的还很有限，还需要自己不断学习和提高。

　　2、无私奉献意识不强，工作作风还需务实。工作中经常接触的问题很多，但是依靠自身很难解决，致使自己常常感觉很矛盾，很多问题靠自身的力量无法解决，经常会产生畏难情绪，急躁心理。在工作的敬业精神，务实作风方面，自己还有很大差距。

　　三、今后努力整改的方向

　　1、加强学习，提高自身的思想素质和工作能力

　　坚持把学习放在位，切实提高自身素质。一是加强政治理论学习，系统地学习党的十六大以来的重要文献，深入领会“三个代表”重要思想、科学发展观的深刻内涵，树立正确的人生观、价值观，增强自己的责任感和使命感。其次，加强业务学习。作为办公室的一员，要不断丰富自己的专业知识和业务水平，不断提高工作能力，确保工作操作的程序性、规范性、严肃性，以便更好地完成领导交办的各项工作

　　任务。

　　2、坚持务实作风，强化宗旨观念，做服务人民的表率。

　　一是踏踏实实地做好本职工作。今后更加严格要求自己，努力做到立足本职，刻苦钻研，提高业务能力，使自己能够更加准确地把握办公室工作的发展方向，更好地找准工作定位，创新工作思路，尽心尽力完成督查室和办公室的各项工作。二是树立务实形象。在工作作风上，要坚持实事求是，做到知实情、出实招、办实事、求实效;要矫正思想偏差，把工作作为乐趣看待，不断充实工作内容，要敬业、奉献、求实、开拓、创新。

　　3、坚持廉洁奉公，提高自身修养。

　　一要始终严格要求自己。时刻反省自己，勇于正视错误，真正做到“理想常在，信念常驻，宗旨不变，本色不褪”;二要从小节做起，严于律己，自觉保持廉洁情操，做到干干净净办事。古人云：“惟先自律，方能律人;惟贤惟德，方能服人。”我将继续规范自己的一言一行，自觉接受监督，时刻做到自重、自省、自警、自励，以更严格的要求，更投入的精神，更踏实的作风投入到今后的工作中去。三要提高自身素质，树立办公室的良好形象。从加强经济知识、历史知识等方面知识的学习入手，增强理论修养和政治敏锐力，树立正确的世界观、人生观、价值观，理清思路，看准目标，培养坚定和执着的信念。同时作为办公室一员，要耐得住寂

　　寞，守得住清贫，受得住委屈，要与奉献相伴，准备做出更大的努力和牺牲。要注意时刻正已正身，规范自己的言行，不断提高自身素质，塑造办公室的良好形象。<

　　这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。按照上级党委的统一安排部署，个人在近期重点学习了《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等，收益匪浅。充分认识到“四风”问题存在，严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。

　　一、遵守党的政治纪律情况

　　参加工作以来，我始终能保持坚定的政治立场、坚定理想信念，始终能坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路

　　线、基本纲领、基本经验、基本要求，坚定地与党中央保持高度一致，认真贯彻落实上级的各项指示，保质保量完成领导交办的各项工作任务。认真贯彻党的路线、方针、政策，遵守《中国共产党党章》、《中华人民共和国宪法》和法律、法规、规章、制度。能够做到令行禁止，贯彻好上级的各项指示。严格要求自己，生活简朴，不讲排场，不铺张浪费，严格带头遵守党员领导干部廉洁自律的各项规定。

　　二、贯彻中央八项规定和省里有关规定精神、转变作风方面的基本情况

　　本人坚决拥护党的相关规定，传达省里的相关文件精神，并认真贯彻落实，努力控制和降低接待用餐标准，不得铺张浪费，个人少了不少的应酬，少喝酒，同时严格要求自己和村两委班子其他成员在工作转变不良的工作作风，自觉维护好群众的利益。

　　三、“四风”方面存在的突出问题

　　(一)、形式主义方面

　　1、在实际工作中，重视宏观多，重视微观少，关注细节不够，工作效率有待深化，工作效果有待提高。

　　2、是工作布置多，跟踪督导少，深入检查不严，具体落实不够。

　　(二)官僚主义方面

　　在实际工作中，关心班子少，与班子同志沟通不够，没

　　有能够完全调动班子成员集体的积极性和创造性。

　　(三)享乐主义方面吃苦奉献的精神不够强，随着生活水平的不断提高，吃苦在前，享受在后的思想有所淡化，有些时候，纯粹是凭着经验和一种感觉在做事，缺乏理性的思考，对工作中的一些经验教训缺乏主动的汲取、总结、提高。(四)奢靡之风方面1、主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能切实关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没能认真做到角色转换，没有真正群众打成一片。2、与群众谈心交流少，直接听取群众意见不及时不全面，帮助群众解决实际困难有时不够及时。四、存在问题的原因剖析(一)政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有待提高。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和其他农村管理知识的系统研究和深刻理解。(二)对党的群众路线认识不深，经验不足，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众群众服务的公仆意识。工作上群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多五、努力方向和改进措施(一)要进一步强化政治学习，增强理论功底，提高领导水平

　　(二)在活动中发挥模范带头作用。作为村负责人，要正确定位自己，立足岗位实际，以身作则、率先垂范以上率下。要以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的工作，以真诚之心对待群众群众。通过群众提、自己找、上级点、同事提，继续深挖自己身上存在的的“四风”突出问题，深入剖析问题产生根源，着力解决作风建设的突出问题。

　　要努力加强与班子、与群众的深入沟通，努力提高决策

　　科学化、民主化水平，努力改变一切不能适应工作的做法，确保在作风建设上取得实际成效，提高广大群众群众的满意度。

　　(三)要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，传递正能量

　　要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，要牢记群众利益无小事的道理，时刻把群众的需求和冷暖挂在心上，诚心诚意为群众群众办实事、解难事、做好事。

　　特别是作为领导干部，在工作生活中要带头讲大局，讲团结，讲奉献，带头创造佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法。

　　总之，这次党的群众路线教育实践活动，围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”几个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，今后我将在上级领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，与班子一道，团结和带领群众出色完成各项工作任务，为美好乡村建设多作贡献。<

　　党风是社会风气的表率，党员是干部群众的表率，身为

　　一名共产党的领导干部，我愿做“正风肃纪”的表率。近期，根据省委、省纪委领导指示精神，地方志办公室在“纪律作风集中教育整顿月”活动中，以《廉政准则》贯彻执行情况专项检查为契机，紧紧围绕“正风肃纪、创优环境”活动主题，以廉洁从政为重点，认真搞好自身廉政建设。通过此次活动，我室领导干部再次重温《廉政准则》的重要意义，更加准确把握其精神实质和主要内容，严格按照《廉政准则》要求自己、约束自己，严格执行廉洁从政各项行为规范。进一步对照《廉政准则》有关规定，认真查找自身在廉洁从政、作风建设等方面存在的突出问题，深入剖析原因，提出具体的整改措施。现就本人廉洁从政自查自剖情况报告如下：

　　一、存在问题和不足

　　一是理论学习不够深入。自20xx年二轮修志工作启动以来，我室进入了业务忙碌期。作为单位主要负责人，尽管对《廉政准则》有较为深刻的认识，但是自己的言行、工作态度还不能真正起到表率带头作用。随着业务工作的不断深入，需要处理的事务日趋繁重，放松了对自己的要求，降低了搞好理论学习的主动性。

　　二是创新意识有待加强。地方志工作具有其独特性，在思想解放、开拓创新方面有着极为强烈的渴望，但由于机关工作的局限性，思维趋于保守，未能大胆吸收借鉴一些行之有效的制度和成果。在推动工作方面，尽管始终努力跟随时

　　代步伐，寻求创新体验，但往往未能及时消化、吸收外来经验，还没有完全树立发展的观念、创新的理念。

　　三是工作形式急需改善。由于省、市两级修志任务繁重，使我室更趋向于满足完成工作任务，满足于尽心尽责、不出差错，缺乏工作的主动性和创造性，不能用全新的思维方式创造性地去开展工作。尽管工作热情持

　　续高涨，但效果始终不尽人意，求稳心态时而浮现，不求有功、但求无过的思想还不时存在。

　　二、存在问题的原因

　　上述暴露的一些问题虽然有一定的客观因素，根本上是自身的主观世界改造不够、认识不深，主要有以下几个方面的原因：

　　一是疏于学习，认识落后。作为机关一把手，总认为自己的要务就是要抓好工作落实，圆满完成上级交办的各项任务，对理论学习缺乏压力感和紧迫感。在日常的工作生活中，尽管对党的政策法规有所了解和掌握，但没有认真去深入消化、吸收，从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。

　　二是思维局限，缺乏创新。工作上不乏认真，但缺少创造性，进取意识不够强烈，求稳心态占据上风。认为只要规规矩矩按制度办事，工作不出纰漏，不给组织添乱子，也就问心无愧。没有很好地认识到地方志工作对新知识、新成果

　　的需求，缺乏创新元素，没有大胆尝试的魄力。没给自己树立起跨越的高标杆，缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

　　三是注重指导，疏于实践。地方志是一项纯文字性的工作，需要一定的理论基础，但也需要实践去配合、验证。我作为单位业务工作开展的和参与者，在日常的工作安排上，强调各自分工、相互配合。但在具体落实上，由于无法亲力亲为，自身主观认识也不够到位，没有用一流的标准去要求、衡量自己的工作，缺乏对工作的深入实践及考察督导。

　　三、整改措施及努力方向

　　(一)强化理论学习，不断提升自身素质

　　进一步提高自身政治敏锐力和政策水平，自觉加强党性修养和作风养成，夯实自身的思想政治基础。认真学习《廉政准则》，筑牢反腐拒变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。时刻牢记党的宗旨和优良传统，正确对待名利、，自觉执行廉洁自律的各项规定。思想上与贪污腐败划清界限，行动上与廉洁自律融为一体，真正做到清清白白做官，老老实实做人，踏踏实实做事。

　　(二)坚守廉洁底线，自觉接受民众监督

　　作为市地方志办公室领导班子成员，我会从思想源头上下功夫，严格按照《廉政准则》中“8个禁止、52个不准”的要求，做到头脑清醒、政治坚定、清正廉洁。不断加强党

　　性修养，始终恪守为政品格，努力提升人生境界，严格按照规定和制度办事。在日常的工作生活中，始终坚持公平正义，坚守道德底线，不讲无原则的话，不办无原则的事，珍视和正确行使党和人民赋予的权力，勤勤恳恳地做好本职工作。

　　(三)坚持工作创新，努力推动业务发展

　　我们必将紧随时代发展步伐，进一步解放思想。敢于打破传统的思维方式和工作方法，主动迎接新形势、新问题的挑战，不断创新思想观念、工作思路和表达方式，不断探索能够体现我市地域特色、符合我市发展实际、满足社会大众阅读需求的新角度、新方法、新模式，更好地将地方志的工作融入到政府工作的整体布局中，从而推动全市地方志事业的健康发展。

　　(四)牢记廉洁宗旨，扎实推进廉政建设

　　从政多年来，我在严格执行廉洁从政相关政策法规的基础上，还始终把党风廉政建设作为机关党建工作的一项重要内容放到突出的位置。进一步增强法纪意识，加强党性锻炼，努力使全体领导干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，做好政府交办的事。对工作中出现的廉政新问题、新情况，积极制订新对策，有效防止不正之风的滋生蔓延，努力打造一个廉洁、自律、勤政的干部队伍。

　　总之，通过认真学习，我始终坚信一个宗旨，那便是全心全意为人民服务。在以后的工作中，我必将以《廉政准则》

　　为明镜，时刻对照、检点自己的工作行为，严格要求自己，带头廉洁自律，努力克服自身存在的问题和不足，戒骄戒躁、艰苦奋斗。始终保持共产党人的先进性，发扬吕梁精神，树立吕梁形象，用我们爱党爱国爱社会主义、为公为民为公民大众的实际行动，为党旗增光添彩，为吕梁的转型跨越发展贡献力量。

篇六：衡水中学校长个人对照检查材料

　　个人师德师风对照检查材料

　　在参加了学校及教育部门组织师德师风教育培训之后,将我个人的师德师风问题作如下对照检查:

　　一、爱国守法方面1．没有在教学中出现诋毁社会主义制度、党和国家及领导人的言行．2。较好地落实教师教书育人的根本职责,教育学生爱国、爱社会主义，遵纪守法。3．不存在违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业方面４．热爱教育事业,勤恳敬业。不存在工作松散、懈怠、态度消极的情况，上课不迟到、下课不拖堂,没有影响学生学习积极性的问题。5．认真备课、上课和批改作业.不存在上课缺乏计划，认真设计教案（导学案）、作业批改很少出错,没有组织学生为自己批改作业。6。辅导学生不存在敷衍塞责行为。三、关爱学生方面7。没有对学生厚此薄彼,分亲疏厚薄.8。尽力做到了尊重学生人格，平等公正对待学生。在教育教学活动和学生管理、评价中没有因显示公平公正导致不良影响．9．教育学生较好地做到了严慈相济，做学生良师益友.１0。尽到了保护学生安全的职责，关心学生健康,维护学生权益。在教育教学活动中遇突发事件时,履行了保护学生人身安全职责.１１。不存在讽刺、挖苦、歧视学生,体罚或变相体罚学生的行为。不存在责骂学生用语尖刻、生硬冷漠；没有罚学生反复抄试卷、书本或罚家长重复签字等.四、教书育人方面１２。遵循教育规律，实施素质教育，注重学生全面发展。

　　１3．在教学中循循善诱，诲人不倦,因材施教，认真对待学生提出的问题。

　　14．不存在上课故意不完成课堂教学任务,没有有意留下部分内容，在课后要求学生有偿补课;没有在假期组织收费补课，提前上新课的行为。15．在教学中注意培养学生良好品行,激发学生创新精神。16．在学生评价中没有唯分数论优劣,在测验，考试后没有将成绩公开排名。17．不存在为追求班级考试成绩采取劝退，劝转退学变相开除学生的行为。五、在为人师表方面18．坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。19．不存在参与赌博游戏等影响正常教学活动的行为。20．没有出入低俗娱乐场所影响教师形象。21．没有出现性骚扰甚至性侵学生的行为。22．较好地做到衣着得体，语言规范,举止文明．23．较好地做到关系集体，团结协作,尊重同事,尊重家长。24．不存在诋毁同事，侮辱家长等行为.25．没有组织有偿家教,利用职务之便要求学生参加校内外有偿补课，没有组织学生参加校外培训机构对学生进行有偿补课.26．不存在索要或违反规定收受家长、学生财物，或通过测验,补考,违规罚款等方式向学生敛财,或通过家长委员会收取班费，使项目不公开。27．没有组织或参与针对学生的经营性活动,没有强制学生购买教辅资料，报刊等书籍.28．没有在招生，考试,考核评价,职务评审,教研科研中弄虚作假,徇私舞弊。六、终生学习方面29．在教学中没有出现知识性错误.30．做到了终生学习，不断进步,不断拓宽知识面,更新知识结构。

篇七：衡水中学校长个人对照检查材料

　　教师2022年个人对照检查材料10篇

　　教师2022年个人对照检查材料一作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要责任，我坚决拥护党中央深入

　　开展党的群众路线教育实践活动。通过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真考虑整改步骤和有效措施。

　　一、遵守党的政治纪律和执行中央八项规定等方面的情况(一)遵守情况自从本人1997年参加工作，并于1999年加入中国共产党，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。自觉维护党的集中统一，坚持反对分裂党、抵触党的言论、思想和行为。以身作则，廉洁自律，恪守底线，自觉抵制各种奢侈浪费行为和不正之风，摒弃形式主义，努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象。作为学校的党员教师，自觉把贯彻落实“八项规定”。要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。(二)存在问题没有很好的起到模范带头作用。作为一名共产党员，我的大局意识、责任意识、担当意识还不够，只是很狭隘的认为只要自己遵守好党章就可以了。二、“四风”方面存在的问题(一)形式主义方面1、学习自觉性不高以为小学工作就备课教书改作业那么回事，自我感觉良好，不勤学，人坐不住，心静不下，缺乏学习的兴趣和热情，拿起书本就发困，提起笔来就头疼，读书选喜欢的读，不喜欢的碰都不碰。对政治理论学习不深入、不系统、不透彻，学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。特别是当工作与学

　　习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。具体表现在，在进行学习时，有时会因工作忙而耽误，导致学习的内容不连贯，影响了学习效果。

　　2、工作作风不实作为一名党员教师，教育教学是我的主要工作业务，在工作进行中我也发现自己的一些不足之处。为应付各种检查评比，做“表面文章”较多，临时做一些突击性的工作，以弥补资料的不足。一是接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。具体表现在由于对某项工作安排及某个合作者工作作风不满意，带着情绪工作，因此会出现应付的情况，只求完成不求。3、落实力度不够工作中不够公平公正，有点私人感情。如：对自己喜欢的学生忘记带作业了，总认为他平时表现都很好，就没有像往常对待后进生一样严厉批评并让他立即重做。因为对他出现的问题批评教育不到位，从而导致其他学生觉得奖罚不明，做多做少一个样。因为这样的问题，久而久之，造成班级表现出纪律松弛、学生行为懒散，办事效率低下的问题，影响教育工作进展。(二)官僚主义问题1、服务学生的意识需要加强，注重团队合作学生是整个学校各项工作开展的主要对象和核心，作为人民教师如何能够服务好学生，是其终生奋斗之目标。来到学校这短时间以来，和学生们接触的时间也越来越多，随着对他们生活学习的了解，我意识到自己原来所准备的东西远远不够。因为学生不仅仅是想从老师这里得到知识的洗礼，他们想得到心灵上的指导，以及生活心理上的关怀。对于我来说资历尚浅，需要向前辈教师取经学习，发挥团队协作能力，在各位领导的指导下完善自己现在薄弱的服务意识。目前向别的教师请教的次数太少，所以有待改善。2、为了搞好人际关系，不敢碰硬遇到问题绕道走，宁可误事，不愿意得罪人，求稳怕乱，多一事不如少一

　　事，怕干错事不如不干事，不敢负责。在日常工作中，屈服于当前工作的种种诟病，感觉个人力量太小不足以改变整体格局，分内工作成了“凭良心办事”、“凭兴趣办事”。

　　3、缺乏为家长服务的主动性和有效性交通方便了，但家访的时间却少了。很多时候只是用电话来联系。有的家长一学期过完了，长什么样子都还不知道。做工作缺乏诚心和耐心，习惯讲“这个有规定、那个行不通”之类的官话套话，说不好办、不能办的多，出点子、想办法的少。(三)享乐主义问题1.缺乏进取意识在工作中，有时安于满足现状，思想上存在满足于现状的倾向，缺乏较强的忧患意识和创新精神。有“日子得过且过”的想法，事业心和责任感有所弱化，把个人利益看得较高。2、有贪图安逸思想在学校工作，每天都要面对很多琐事、操心的事，面对繁重的工作任务，有厌战情绪存在。(四)奢靡之风问题1.党性修养还不强思想深处对事业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩，常考虑个人得失较多。放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视。2、自我定力不够在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，偶有了从众心理和攀比心理、随波逐流的现象。三、产生问题的原因分析(一)、政治理论学习不深入，政治理论修养不到家一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是缺乏理论知识的有效运用能力，忽视了理论与实

　　践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。三是忽视了理论联系实际。没有把党的创新理论和自己的实际工作融合起来，只是片面的向学生们教授专业知识。

　　(二)、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。自入党以来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成上级交办的任务，满足于只要完成教学任务就好，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

篇八：衡水中学校长个人对照检查材料

　　教育整顿个人对照检查材料

　　这次“纪律作风整顿教育”活动中，经过和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

　　一、存在的主要问题

　　1、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，，缺乏果断和胆量。

　　2、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，在工作中遇到难题，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

　　3、在日常生活中，有时错误地强化工作外自由者的角色，不能严格要求自己，有时出现纪律作风涣散的表现。

　　二、存在问题的主要原因

　　上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

　　2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而

　　自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

　　3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

　　三、今后的整改措施

　　1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想各科学发展观等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用党的理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

　　2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己业务本领;要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

　　3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，以及电脑网络和信息知识的学习掌握，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。

　　热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真做事，努力做到政治强、业务精、纪律严、作风正，做践行严守党员干部作风纪律的表率。

　　共产党区别于其它任何政党的一个显著标志是坚持立党为公，执政为民，也是我们党始终得到广大人民群众支持和拥护的根本保证。自开展这次干部作风整顿以来，通过深入学习各项规章制度以及先进模范事迹，我深刻认识到开展干部作风整顿的重要意义，不但能够在工作、学习和生活中严格要求自己，而且各方面素质都有了很大提高。

　　一、存在的问题及具体表现

　　一是在思想上纪律意识不强。在作风整顿活动中，能够自觉学习规定篇目及相关规定。但在具体工作不能很好的将自己的工作定位于“服务”上，影响了本职工作以及全面提高为人民服务的本领的积极性、主动性。同时不能很好的接受来自群众的不同意见。

　　三是工作作风不够扎实，对某些工作存在应付现象。开拓进取精神不强，工作比较拘谨，思想不够开放，缺乏认真的工作态度。

　　二、今后的努力方向

　　一是以十x大精神为指导，进一步加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观的学习。当前，我们面对新世纪的新形势、新情况、新任务，要认识新事物、适应新形势、完成新任务，就必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，积极进行理论创新，不断研究新情况，解决新问题，形成新认识，开辟新境界，树立共产主义远大理想，自觉坚持党

　　的基本路线不动摇，坚定不移的跟党走，在思想上和行动上与局党委保持高度一致。

　　二是发扬深入细致、谦虚谨慎、戒骄戒躁的学风。自己要静下心，利用一切可以利用的时间，系统、深入地学习各项业务知识，努力提高自身的业务水平。

　　三是加强纪律作风的养成。要不断增强全心全意为人民服务的宗旨观念，加强执法为民的意识。同时，积极开展自我批评，向周围的同志征求意见并虚心接受，认真改进自身不足。

　　四是严格要求自己，树立求真务实的工作作风。时刻牢

　　一、对教育整顿的认识和看法

　　教育整顿目的在于教育和引导广大民警铺警带着责任，带着“理论武装扎不扎实、理想信念坚不坚定、宗旨意识牢不牢固的问题，集中进行的一次思想和政治的检验。在当前正在开展的全市公安队伍教育整顿工作中，、查究问题、整改总结是此次队伍教育整顿的重要工作，真正学懂弄通还需要我们充分利用学习和空闲时间，经常拿书出来翻一翻、看一看确保常新常学、入脑人心、知行合一，推动教育整顿工作走深走实。把开展此次队伍教育整顿学习教育作为新起点，紧紧围绕公安民警政治理论应知应会手册展开学习。反思自问我们在学习关于公安工作的重要论述的内容中掌握了多少、悟透了多少。坚持“不忘初心、牢记使命，对党忠诚、听党指挥，始终以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志。坚决听从党中央命令、服从党中央指挥，确保绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。

篇九：衡水中学校长个人对照检查材料

　　教师个人对照检查剖析材料多篇

　　教师个人对照检查剖析材料1为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校作风领导小组要求，结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现，对照学校作风工作实施方案的评议资料进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。特进行了自查自纠：一、存在的问题1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。2、不思进取。对待工作不够主动，用心。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习用心性。6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据

　　学生的个性特点来评价学生的行为。7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的群众。要使学

　　生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，务必与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。

　　8、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。

　　9、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。

　　二、存在问题的原因1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。2、任务付出总要回报。思想认识不贴合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。3、缺乏一颗宽容的心。此刻的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不用心支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。三、整改措施1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，用心进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水

　　平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧

　　差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上用心主动。

　　4、改善课堂教学。针对学生的实际状况进行备课，做到面面俱到。让学生在简单、自主的环境中快乐地学习。

　　5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。

　　6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中用心主动。在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。教师个人对照检查剖析材料2根据学校的动员部署和工作安排，我认真学习了本次活动的精神，积极投身到活动中来。活动开展以来，认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，摘录了很多重要论断，抄写了《中国共产党章程》，阅读了《损害群众利益典型案例剖析》，收益匪浅。作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要责任，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。通过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”，重

　　点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真考虑整改步骤和有效措施。

　　一、“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义方面1.面对学院教学发展滞后的局面，表现出浮躁，调查研究不够细致，缺乏深度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。2.在困境面前，缺乏调查，重视教师积极性的鼓动，轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短，苦难面前，有时还一定程度地表现出依赖性，依赖学院党政一把手，魄力不够，底气不足。3.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的情况。在教学管理中，有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。(二)官僚主义方面1.重视与教师间的交流，忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，特别是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多，到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。2.服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的情况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。(三)享乐主义方面

　　1.面对学院发展滞后的现状，缺乏攻坚克难的勇气;面对部分老师的涣散，怯于管理，抓管不严。

　　(四)奢靡之风方面1.对大型设备资源的科学利用缺乏研究和对策，部分大型设备利用率低。尤其是前几年购置的个别设备购置不合理、不配套，存在浪费现象。二、产生问题的原因分析在新岗位的时间不足一年，在适应中努力工作，有时存在一种依赖，困难面前依赖党政一把手，责任面前缺乏担当，事故面前怯于管理。对照岗位职责和分析工作成效之后，通过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，我认识到这些不足都是“四风”现象的具体表现，属于需要洗洗的污垢、治治的症状。尽管这些问题与不足的整改有些还需要上级领导的引导和师生帮助，个人的分析和思想认识上的刨根问题尤为重要。具体说来：1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。2.群众路线认识不深，重视学科建设、专业建设和师资队伍建设，走近教师时间和精力分配较多，忽视教学相长，深入学生较少，服务学生的意识淡薄。3.因为刚走上新的岗位，急于求实效，急于改变建工学院的教学工作现状，从而有时乱了工作方寸。对待新的岗位职责，没有对待自己专业学习的耐心和意志力。

　　4.新岗位，新职责，自我改造的主观性和自觉性不够，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作主动性、创造性，缺乏艰苦奋斗的精神。

　　教师个人对照检查剖析材料3我校是第二批开展党的群众路线教育实践活动的单位，通过听活动动员会领导的讲话、专家学者给我们进行了专题学习辅导以及自己上网查找相关文件资料学习，我对群众路线有了更加深刻的领悟，使我受益匪浅。作为一名教师党员，我们很有必要通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。一、存在的问题1、政治理论学习不积极、不到位，运用理论去指导实际工作太少。具体表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是通过学校党支部组织各种专题辅导课的学习。除参加学校组织学习外，平时自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍不够。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。2、专业业务知识满足于现状，继续学习不够积极主动，新的业务知识和业务能力掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。

　　教师要能长期胜任教学工作，就要不断的学习新的知识，才能在课堂的教学活动中不断的给学生提供新知识，才能提起学生的学习兴趣，而我在这方面做得不够。具体表现为：一是钻研业务知识存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

　　3、缺乏创新精神，科研能力有待进一步加强具体表现为：最近几年，没有新的论文发表，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。工作中缺少探索创新，多了些因循守旧，按部就班，实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有开拓出自己的工作创新思路。科研能力还有很大提升空间。4、关心学生，与学生联系深度和广度都不够作为思政教师，应该将课上教育与课下教育相结合，广泛深入的了解学生，及时了解学生的思想、心理及学习状况，有针对性的采取科学的措施帮助学生走出迷茫和困惑，树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有很多欠缺，目前仅仅停留在与少数学生结对子，对学生了解的不够深入，联系的范围不够宽阔。二、整改措施和今后努力的方向通过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。1、加强理论学习，不断提高业务素质

　　提高政治理论学习的积极性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要积极学习，不断提升自己的业务能力。有机会一定积极技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

　　2、积极参加学校组织的教学、教研工作作为一名青年骨干教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还积极和领导同事沟通交流学习。3、勇于探索，提升科研能力科研来源于教学，服务于教学。今后，我会积极参与省校级科研立项课题，勇于思考，善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研能力，为开创有特色的教学模式作出贡献。4、深入学生中去，切实发挥思政的实效性我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机，积极开拓新渠道新方法与学生沟通交流，深入了解学生，走进学生，深入班级、宿舍，与辅导员老师、专业教师、学生长效的联系机制。

　　总之，作为教师已明确了自己肩负的责任。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。

篇十：衡水中学校长个人对照检查材料

　　2022领导干部个人对照检查自我剖析材料

　　2022领导干部个人对照检查自我剖析材料

　　求严格，自觉遵守党风廉政规定和单位规章制度。工作敬业状态。在贯彻群众路线方面，自己了解基层群众的疾苦，理解群众的想法，同期弱势群

　　2022领导干部个人对照检查自我剖析材料

　　体，在自己能力所及情况下去帮助他们，没走到一个地方都能喝群众贴心

　　自我县开展党的群众路线教育实践活动调研工作以来，本人按照县委

　　的交往。按照个人调研分析材料要对照检查的要求和在调研中群众反映的

　　的要求和单位安排，认认真真开展了此项工作。现对前期调研活动回顾、干部身上存在的种种问题。我对自己的政治、思想、工作、作风表现进行

　　分析如下：

　　了认真剖析，并对照《党章》进行了深刻反思，主要存在以下问题。

　　一、个人调研情况

　　(一)思想政治方面。主要表如今理论学习少，思想改造抓的不紧。一

　　按照分配给班子成员的调研任务，我个人主要在单位联系的留凤关村

　　是学习的自觉性不高，没有养成自觉学习的习惯。二是学习的系统性不强，

　　的二组开展调研活动，除此外，我还负责单位的调研活动。自己能按照县

　　学习存在实用主义倾向，与业务有关的能主动学一些，而对政治学习缺乏

　　委、县群众路线教育实践办公室的部署和要求，及时对本单位调研工作进

　　系统深入的钻研。三是放松了世界观、人生观、价值观自我教育，没有经

　　行安排部署，亲自制定调研方案，组织班子成员开展集体走访和个人走访，常性地利用马列主义的立场、观点来检视、改造自己的世界观、人生观和

　　经常对单位的调研工作进行督促检查。活动中，我们实在按照五个搞清楚

　　价值观，自我教育、自我批评和不断反省自己太少。

　　的标准和村不漏组，组不漏户的要求，开展调研活动，自己也能合理安排

　　(二)贯彻群众路线方面。主要表如今深入基层少，联系群众不够紧密。

　　时间到自己的调研点认真走访群众，了解社情民意，征求意见建议。活动

　　一是依靠群众的观念不强，在工作中未做到广泛深入地发动群众提意见和

　　开展以来，本人走访群众20户，发放、收回调查问卷25份。

　　建议，未能很好地汲取群众的智慧，未能认真和利用群众创造的经验。二

　　二、自身存在的问题

　　是为基层服务做得不够，为群众办实事少，在解决群众问题上，总认为很

　　总体来说是好的。思想和行动上能与组织保存一致，大局意识强，坚

　　多事普遍问题，不是自己解决的，没有尽全力去争取和努力。三是面对一

　　决拥护和积极贯彻中央的路线方针和县委、县政府的决策部署。对自己要

　　些胡搅蛮缠、提不合格要求的群众缺乏耐心。

　　优质文档你我共享

　　2022领导干部个人对照检查自我剖析材料

　　(三)工作表现方面。一是思想不够解放，调查研究不够深入，工作上

　　爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，始终把工作放在首位。坚持实事求是，

　　创新创造程度浅，解决难题办法少。二是对工作中存在的困难考虑的多，一切从实际出发，不弄虚作假，不搞形式，遇到问题多看多问多想，灵活

　　下大力气去解决的少，想法多、行动少。三是工作中有时心浮气躁，性子

　　运用合理的方法和措施，处理问题，努力吧工作效果进步到一个程度。

　　过急，对事急于求成，有时考虑问题不够周全。

　　3、坚持心系群众，做为民服务的表率。要敢于、擅长倾听群众的意

　　(四)作风纪律方面。一是在公务接待中没有严格执行上级要求，有违

　　见，把群众的批评当做鞭策自己的忠言，把群众答不答应、满不满意作为

　　背对顶使用白酒现象。二是自己有在工作中饮酒现象。三是有迟到早退现

　　一切工作的出发点和落脚点，把群众的合理要求当做自己的事，始终尽力

　　象。

　　而为，时刻以一颗真心、一份真情，耐心、细致、合法的去做群众工作。

　　三、整改方向和措施

　　5、实在解放思想，做开拓创新的表率。加快转变不适应发展需要的

　　1、重视理论学习，做勤学善思的表率。今后我不仅要系统的学习中

　　思想观念和方式方法，以全面彻底的解放思想作为推动事业大发展的不竭

　　国特色社会主义理论，还要学习研究党和国家的政策，熟悉相关法律法规，动力。在招商引资、重点项目建设、城乡统筹改革试验等方面打破常规做

　　仔细分析经济社会发展的形势和问题，坚持用学习来进步自己的政治和理

　　法和惯性思维，以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、敢于担当的勇气和胆

　　论程度。

　　略，不等不靠，主动出击，努力解决政策、资金方面的困难，创新性、创

　　2、加强党性修养，做争先创优的表率。始终坚持按照《党章》对党

　　造性的开展工作。

　　员的要求，严格要就自己，不断校正自己的世界观、人生观、价值观。进

　　XX领导干部个人对照检查自我剖析材料(二)

　　一步增强纪律观念，自觉加强党性锻炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到为民。

　　按照这次党的群众路线教育实践活动的统一部署，通过前期的教育学

　　务实、清廉，在工作上争创一流业绩，在生活上方方面面起到表率和带头

　　习活动，我对群众路线教育实践活动的重要意义有了更深更新更全面的认

　　作用。

　　识，特别是对四风问题的根源和危害性有了更深刻的认识。下面我按照照

　　3、积极开拓进取，做求真务实的表率。热爱本职工作，深入专研，

　　镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，结合自身实际，剖析自己在群

　　优质文档你我共享

　　2022领导干部个人对照检查自我剖析材料

　　众路线特别是四风方面存在的不足和缺陷，并提出相应的改进措施。

　　(一)学习还不够深入。自己平时虽然注重学习，并力争运用到工作实

　　一、四风基本情况

　　践，但总的来说，学习得不够深入、不够透，不够系统全面，特别是理论

　　经广泛征求各方面对我本人的意见和建议，以及我本人对自己的检查，与实践的结合还有一点差距，没有很好地用理论去指导工作，致使工作推

　　总体上认为我本人思想政治过硬、工作深入、求真务实、朴素节俭、清正

　　进不够快。口头和书面表达能力有待进一步加强。因为生活中习惯讲粤语，

　　廉洁，在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面没有存在突出

　　所以一转到普通话来往往头脑里先把粤语翻译成普通话，再用普通话来表

　　的问题，具体表达在以下四个方面：一是思想政治素质比较高。能自觉贯

　　达就有些迟缓，这是我最大的弱点。书面表达没有更多的系统学习，通过

　　彻落实党的路线方针政策和重大决策部署，自觉践行党的宗旨;二是工作

　　自己努力，虽然有所进步，但还存在很多不足。平时注重干实事，没有注

　　成绩显着。近年来在协调民族关系、促进民族团结、维护少数民族权益、重读书学习，所以感觉自己知识面窄，视野不够开阔。

篇十一：衡水中学校长个人对照检查材料

P>　　2022年教育整顿个人对照检查材料

　　近段时间以来，按照铁路局车务段党委的要求，我认真学习《党章》、《__共产党纪律处分条例》、《__共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，进一步提高了政治思想觉悟，强化了党性修养，牢固树立了执政为民、服务群众的意识。对照两学一做学习教育要求，结合自身工作和思想实际，我进行深刻的自我反思，现进行如下党性分析。

　　一、存在的问题1、政治敏锐性不高，创新意识不强。作为咸宁车站的站长，我能够坚决拥护党的路线、方针、政策，与中央和党组织保持高度的一致，牢固树立了正确的人生观、价值观、权力观、地位观和政绩观。但对一些政策的精神实质把握不够细致，对工作中出现的一些新问题、新矛盾缺乏系统的研究，政治敏锐性不高，对于单位职工中出现的一些新问题、新动向和不良苗头掌握信息滞后等。工作中埋头实务的时候多，思考的时候少;执行任务的时候多，创造性地开展工作的时候少;运用常规性思路解决问题的时候多，创新的点子少;倾听群众意见的时候多，采纳合理化建议的时候少。2、作风不够扎实，服务意识有待加强。能够牢牢把握勤政廉政的大方向，能够严守党的廉政纪律，能够严格约束亲人、家人和身边工作人员遵纪守法，在工作中能够做到恪尽职守，清清白白做人，干干净净做事，筑牢了反腐倡廉的思想防线，但是领导作风和工作作风都存在一定问题：一是注重全局性的工作多些，对班子成员分

　　管工作督促少;二是作风不够细致，现场调查研究较少。虽然能够走进职工了解情况，但与职工当面沟通的次数不够多，掌握到的信息也不够全面细致，有些问题、有些时候习惯于听取工作人员的汇报，然后再研究处理意见。这种滞后性的服务说明未经常性开展现场调查，未及时发现矛盾，提前采取措施解决。今后亦将带头深入现场，提前发现问题，提前出台措施预防，尽量将服务关口迁移。

　　3、管理不够精细，能力有待进一步提高。在管理上，一是侧重于目标管理，制定各个阶段的目标，要求分管的同志认真完成任务。二是侧重于制度管理，通过建立健全各个部门等制度进行日常管理。三是侧重于考核管理，结合预定目标与考核制度进行综合评价和奖惩。三种管理模式都停留在宏观层面，缺乏精细管理举措。对重要岗位干部管理严格，教育和监督能够到位;但对一线干部职工管理存在一定的疏漏，思想引导不到到位，关心不够，支持力度不够。对业务管理不够精细，个别环节没有照顾到，职工还有不满意的地方。二、产生问题的根源出现重重的根源在于以下两个方面：一是党性修养存在一定差距，由于缺乏创新意识和新点子、新办法，对党的政策的落实力度不够，未能做到面面俱到，未能以到位的服务让所有干部和群众满意;二是政策理论水平不高，用马克思主义观点和方法解决实际问题的能力不高，用科学发展观统筹工作的能力不足，行政管理能力有待于进一步加强。

　　三、整改措施1、加强学习，进一步提高政治思想水平要高度重视党性修养和政治理论学习。首先要继续深入学习党章，认真研读党的基本理论和基本政策，进一步明确党员干部的义务，细致地把握政策的精神实质，增强责任意识和使命意识，不断提高政策理论水平和行政管理能力。对党的政策不能简单地停留在传达、执行层面，要深入分析上级出台政策的背景、目标和意义，并结合车站实际情况，制定细致的、操作性强措施，将宏观政策转换成可行性举措，并落实到位;对党的理论不能停留在认知层面，关键要学会用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析问题，用全面、协调、可持续发展的思路和要求解决问题，提高工作创新能力;工作中出现的新矛盾、新问题以及职工的新要求，要注重研究，积极提出对策并向上级提出建议;要通过学习提高政治敏锐性，对职工中出现的新动向及时掌握，提前出台措施，解决问题。2、深入基层，进一步改进工作作风。注重深入基层社区调查研究，倾听群众的呼声，掌握群众的要求，增加与基层单位和群众当面沟通的次数，做到提前发现问题，及时协调处理，有效预防和化解矛盾，促进社会和谐，改变先听汇报再调查研究后出台措施，提高服务的前置性和措施的前瞻性。要经常召开分析会，了解一线党员干部思想动态，加强思想教育，提高队伍的服务意识，并且充分发扬民主，认真听取基层干部职工的意见，积极采纳合理化建议，发挥每个干部职工的聪明才智，群策群力进行管理创

　　新，进一步增强自身的工作能力。要带头服务好机关干部职工的学习、工作与生活，不断改善后勤服务环境和服务质量;要坚持以人为本的管理理念，经常性地与车站干部和一线职工交流，及时了解干部职工的生活工作需要，帮助解决实际难题，避免对干部队伍重管理、轻服务的现象出现。要增强大局意识，为促进车站各项事业全面协调发展尽心尽力。

　　3、精细管理，力争创造优异的成绩。一要加强对干部职工队伍实行精细管理，提高服务水平，一方面要抓好一线工作人员的管理与教育，特别强调落实基层人员的岗位责任，确保方针政策落实到位;另一方面要加强监督与检查，经常地开展检查评比活动，将广大群众满意不满意、高兴不高兴作为评价工作成败的标准，不断提升队伍素质与形象。二要抓好窗口的服务质量，进一步优化服务流程，改善服务环境，建立健全窗口服务细则，实行首问负责制、亲情服务制等，强化工作人员责任心，缩短办事时间，提高办事效率，提高人民群众的满意度。三要重视对生活困难家庭的帮扶工作，针对不同情况，细化帮扶措施，让困难家庭能够得到基本的生活保障。总之，工作中强化精细管理意识，贯穿精细管理的思想，以优质到位的服务，力争创造优异的成绩。以上对照检查分析了自己存在的主要问题，需要在今后的实际工作中进一步改进，请各位领导批评监督。为深入推进教育整顿工作，按照交警党支部安排部署，_月_日，第四党小组组织全体在岗民（辅）警开展教育整顿自查自纠剖析会，会议由第四党小组组长主持。会上，全体民（辅）警结合自身工作中存在的问题进行

　　深入剖析并提出下一步整改措施；党小组组长要求全体民（辅）警要对照教育整顿方案深入剖析自身问题，敢于直面问题，深入查找不足，切实开展自查自纠。通过此次自查自纠会议，为大队下一步工作落实和整改工作开展理清了思路，起到了刀刃向内、刮骨疗毒的作用，为下一步教育整顿奠定了坚实的基础。下面结合工作实际，谈一点个人学习体会：

　　一、存在的问题1.关于认真学习贯彻____新时代__特色社会主义思想和党的十九大精神方面。对新时代新思想的学习有所放松，学习时常浅尝辄止，没有深入，不能很好地运用理论知识指导帮助自身提高；理论水平不高，没有对____新时代__特色社会主义思想入脑入心，学习还存在抄笔记、死记硬背等形式主义。2.关于树牢四个意识、坚定四个自信、坚决做到两个维护和履职践诺方面。有时候大局意识不够强，比如在工作中，还存在各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜的思想，认为做完自己的工作就可以了，没有从整体来通盘考虑。政治意识不够，工作之余，有时候对于身边人提出的一些不利于党的言论、有损党的形象的行为，不能及时予以制止。3.关于担当作为、真抓实干、遵规守纪等方面。担当意识不强，面对一些比较复杂棘手的工作，不敢直接面对，对基层群众或基层单位提出的一些问题，即使是自身的问题，也存在不敢担责、不愿担责的心理。工作中还存在浮躁心理。有时候上级部署下来的工作较多，容易烦躁。对于一些对员工的工作部署，有时候只是停留在发了通知，做了提醒，没有对落实情况严格把关，有时候真实情况了解不够深入，导致在向领导汇报时心里

　　没底，一问三不知。二、产生问题的原因分析一是忽视了理论知识学习，放松了对自己的要求，政治觉悟还需要进一

　　步提高；反思不够，对自己存在的问题不敢面对，不去改进，学习和运用理论方面欠缺很大，特别是时刻运用马克思主义的立场、观点、方法研究解决实际问题还有差距。虽然在思想上也注重学习相关理论知识，但学习得不自觉，不主动，不系统，不扎实，浅尝辄止，零打碎敲。

　　二是缺乏实事求是的工作态度和扎实的工作作风。对有些自认为不太重要的工作存在应付现象，不深入实际探究，使一些工作不能扎实开展。

　　三是自律意识不强。自重、自省、自警、自励行动没有经常开展。四是涵养不高，我行我素，没有打算和付诸实际行动去解决自己的领导艺术和水平，性格急躁，包容心、尊重别人方面做得不够，有骄傲自满情绪存在。三、今后改进的措施通过自我剖析和深挖思想根源，既看到了自身的不足，同时也坚定了自己积极改进的决心，在今后的工作中，要努力做到以下四个方面，以便更好地改进工作作风，提高工作效率。1、学习要务求实效。牢固树立学习孕育观念，观念引导行动，行动促进工作的理念，不断加强理论学习力度和深度，提高自己的工作本领。即向书本学习，也想实践学习，还应注意学习身边每位领导和同事的优良品德，从理论和实践的结合上研究新情况解决新问题。在思考中提高自己，努力做好本职工作。

　　2、要进一步解放思想更新观念。理论联系实际，学以致用、以学促干。坚持科学态度，始终做到解放思想和尊重客观规律相结合，与遵纪守法相结合，与工作实际相结合。一切从大局出发，坦坦荡荡做人，勇于承担责任，恪尽职守依靠智慧创造性开展工作。

　　3、要养成求真务实的工作作风。坚决与上级党组织在思想上和行动上保持高度一致，不折不扣的落实好单位各项决策和安排，严格按照规章制度和政策措施行动。

　　4、要树立诚信履职的理念。加强自身的诚信意识，从自身做起，从身边的点滴做起，从大事着眼，从小处入手。做老实人、说老实话、办老实事，言行一致，说到做到。以上自我剖析不足之处，敬请批评指正，我一定会诚恳接受，并切实整改。

　　按照上级部署，结合工作实际情况和平时表现，对照四个意识方面存在问题，开展批评和自我批评。现将自查情况汇报如下：

　　一、存在的问题和不足(一)政治理论学习不够，理论水平不高。学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。一是缺乏挤劲和韧劲。总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志，浏览一些书籍，但也往往是蜻蜓点水，真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统，在学习上需要进一步加强;二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。另外，在学习过程中，世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻。(二)创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，以往的就是对的，就是正确的，认为把自己份

　　内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

　　(三)工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。

　　(四)理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何处工作，总觉得社会风气不如人意，缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。

　　二、产生问题的原因分析(一)平时疏于学习。总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。(二)思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，不添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。三、整改措施和努力方向

　　针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展批评与自我批评，牢固树立马克思主义的群众观，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素质。具体做到以下几点：

　　(一)加强理论学习，提高政治素质。今后我不仅要认真学习____理论、三个代表思想和科学发展观等科学理论，还要及时学习领会党的文件精神，用正确的理论武装自己的头脑，提高自己的理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。要以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风，百折不挠、知难而进的勇气圆满完成上级交给的各项任务。

　　(二)积极开拓进取，提高工作水平。要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力。进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，干一行爱一行专一行，虚心好学，深入钻研。要勇于开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，把工作能力提高到一个新的水平。

　　(三)加强自身修炼，提高服务能力。通过学习，牢固树立科学的理想信念，紧跟发展变化的新形势，加强与同事间的思想交流，相互尊重，以诚相待。坚持以科学发展观为指导，进一步提高落实科学发展观的能力，立足本职，解决群众反映强烈的困难和问题，形成与科学发展观相适应的工作作风。

　　总之，我在今后的工作中，将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步

　　提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

篇十二：衡水中学校长个人对照检查材料

P>　　衡水中学校长管理经验之一

　　衡水是河北南部的一个欠发达的、年轻的地级市，中心城区只有一个区，叫桃城区,它的前身是衡水县-—--衡水地区行署所在地，衡水中学就是原衡水县办的一所中学,招生范围只有30多万人口。

　　我从1982年学校毕业后,就开始在这个学校教书,任过历史教师、班主任、教研组长、学校副书记，1992年开始担任这所学校的校长,2004年调教育局工作，在衡水中学校长的位子上工作了12年。上个世纪九十年代早期，也就是在我担任衡水中学校长之前,衡水中学正处在发展的低谷.当时，学校教师队伍极度涣散，管理秩序十分混乱，已处于严重的无政府状态,很多人外出兼课、办班捞钱，我的前任老校长，为调整任课、选派班主任，常常亲自到教师家里，低三下四，说尽好话，即使这样，有些工作还是没人做。更加不可思议的是,那时候还常常发生校长亲自主持的会议竟被下面的人哄散的情形（有人登高一呼:“别听他的，散伙吧”，于是人们就走散了）。还有，学校考试,学生作弊成风，三楼教室靠近窗户的学生用绳子将试卷从窗口系下去，传给二楼靠近窗户的同学抄袭,抄完之后，居然还可以用同样的办法传回三楼。更有窃贼趁火打劫，竟在光天化日之下，闯进学生宿舍,将床板拆卸下来，然后抬过墙头，偷出校外,却无人敢管。别说窃贼偷窃学校的东西,就连教职工也常常把学校的东西窃为己有，住在学校附近的教师几乎家家户户都有学校的床板、桌凳，而且用来打制家具。极度的混乱和涣散，使衡水中学这样一个地区行署所在地的重点中学的高考成绩，却被周边的县中远远甩在后面,以至很

　　1

　　多地直干部的子女，纷纷从衡水中学转学到下面的县中读书。当时衡水中学的办学水平和高考成绩已经跌落到了全地区十一个县重点中学的下游。无奈之下，老校长向市委递交了辞职报告，当着众常委的面，说了一句很经典的话：“人若犯了罪，你们不要让他进监狱，就让他到衡水中学当校长吧"。

　　就是在这种背景下,市委书记找我谈话，告诉我市委已经研究了，由你来担任衡水中学的校长。当时一下子就懵了，当时完全没有自信，压力可想而知。

　　到1995年，衡水中学的高考升学率和综合办学水平，第一次在全地区十一个县重点中学当中拿了第一，到2001年,衡水中学的高考主要标志性指标,在全河北省拔得头筹，开始位居第一，至今已连续七年夺冠.2001年之后，每年考入清华、北大的学生都有三、四十名（今年35名）。到2002年下半年，全国各地的教育工作者开始大批地涌入衡水中学参观考察。后来，更被一些民间机构评为“全国十大名牌中学”。

　　衡水中学在短短的几年时间里,升学成绩发生如此大的变化，在很多人看来简直就是“一个教育的神话”。很多人问我其中到底有什么秘密，到底有什么绝招？我对他们讲，既没有绝招，也没有秘密，如果非要总结出一点什么的话,那就是陆游的一句诗里面讲的，“功夫在诗外”.陆放翁认为，要写出好诗,光懂得诗的格式和写诗的技法，是远远不够的，必须深入生活中去，在阅历上下功夫。即所谓的“功夫

　　2

　　在诗外"。很多学校抓升学率，往往采取的是直奔主题、短兵相接、死缠硬打的战术。而我的策略不是这样,我的策略是迂回到外围，从外围向核心逼近，最后取得完胜。

　　从1992-—2004年，我在担任衡水中学校长期间，结合自己的教育实践，曾经提出过一些有别于其他学校的教育理念，这些理念,集中地体现了我的上述策略。这些理念,对于衡水中学的发展产生了一定的影响.今天，我愿意利用这样一个场合，把其中的几点,讲出来,仅供大家讨论、批评。值得指出的是，这些东西是在一个半城半乡的地区发生的,不一定具有普遍意义。

　　个人的声音太微弱，集体的力量却能创造奇迹！支持“罗吧”的朋友们，请随手点击一下网易博客广告吧,谢谢！

　　一、把学校建成“精神特区”这一理念的提出,是在我担任校长不久.所谓“把学校建成‘精神特区'”，就是说，学校要抵御社会不良风气的影响，要筑起一道精神隔离墙，优化内部小环境，在学校里营造一种积极进取、奋发向上的精神氛围.那时候，随着改革开放的推进，社会急剧转型，多元文化渗透到中国社会生活的各个方面，人们的道德观念和价值取向受到了很大的影响.一些教师的思想也出现了混乱,信仰迷失，责任感淡漠,一切向钱看，甚至有人外出兼课捞钱，热衷于做家教，还有的从事第二职业.

　　3

　　社会的这些变迁、教师思想的混乱，严重地侵蚀了学校这块圣洁的领地，严重地影响到了学校的教学质量.正是在这种背景下,我在一次学校内部的会议上提出：要把我们的学校建成精神特区.

　　（一）理念与思考

　　当时主要基于以下几个方面的考虑：

　　1、学校的功能定位决定了学校应该是一个精神的领地

　　学校是一个特殊的社会单元，她和工厂、农村这些社会单元不一样，她的功能是育人，因此,学校应该是一块净土，应该是一块精神的领地、圣洁的殿堂。在这里面工作、生活、学习的每一个人，无论是校长、教师，还是职员，都应该思想纯、境界高,有理想，有追求，都应该抖掉身上的俗气，脱离开低级趣味。只有在这样的环境中,学生才能得到健康的成长，否则，学校对学生的教育效果就会大打折扣,学校育人的目标就难以实现。

　　2、办好一所学校，必须优化内部小环境，营造一种良好的精神氛围。

　　因为,学校内部环境的好坏，直接影响一个学校的发展。任何一所学校要想有一个大的发展,都必须首先营造一种氛围，营造一个“场"，都必须首先纯洁整个干部教师队伍的思想,提升整个干部教师队伍的精神境界,形成一种积极进取的环境氛围,使每一位老师都奋发向上，一门心思干事业。只有在一个互相激励、互相推动、互相竞争环境中,才能形成千帆竞发的态势;只有在一个优化了的学校小环境中,

　　4

　　才能做到“一个也不能少”，从而避免“短板效应”。如果一个学校只是孤立地抓某一项工作、某几项工作，而不从优化学校小环境入手，恐怕很难取得预期的效果。我去过一些地方,发现一些地方的教育局、一些学校为了提高他们的教学质量，在抓教师队伍业务素质的提高上,在培训教师方面,花了很多钱，想了很多办法，除了进行校本教研、校本培训之外,还从全国各地请了许多专家频繁的举办报告会,甚至把他们骨干教师派出去长期进修，总之是下了很大的力量，他们的思路没错,要想提高教学质量，必须先提高教师的水平。但是，钱也花了,时间也花了，专家也请了，但是，这些学校的教学质量还是上不去；还有，一些学校为了提高高考升学率，每年都频繁的组织召开高考研讨会，精心的制订备考策略，但是高考成绩还是上不去.原因到底在哪里？其实原因就在于没有优化好自己的内部小环境，学校内部没有形成奋发进取，人人争先的环境氛围。在一个学校里,如果没有一个好的环境氛围，教师就感觉不到来自外部环境的激励和压力,就难以调动起进取心和内驱力，他的业务水平、学校的高考成绩就不可能有大的提高。

　　所以，办学校首先要办出一种氛围，氛围无价，学校的环境氛围直接影响每一个人的进步，直接影响学校的工作效能和教育质量。

　　3、办好一所学校必须养育全体教职工的精神追求

　　毛泽东同志说过,人是要有一点精神的。他老人家始终相信,精神会变物质，而且他认为，精神一旦转化为物质，其能量是巨大的。

　　5

　　中国革命在极端艰难困苦的情况下取得了成功，就证明了这一点。在革命的年代，一批批革命党人、仁人志士，置生死于度外，视牺牲为光荣，为了人民的利益，为了民族的解放，他们甘愿抛头颅、洒热血，艰苦卓绝，坚韧不拔，靠的就是一种信仰，靠的就是一种精神。

　　现实生活中我们也看到，一个人如果有了一种奋发向上的精神力量，他就会始终处于一种亢奋的状态，就会焕发出极大的工作热情，整个生命体的全部免疫力都会为他工作。

　　教育事业是奉献的事业，而奉献的事业要求从事这项事业的人，必须具有高尚的精神境界和异乎常人的精神追求。因此，要想办好一所学校，就必须让全校的教职员工向往高尚的东西，就必须净化全校教职员工的心灵，就必须养育广大干部、教师的精神追求,升华他们的精神境界。使每一个教师的整个生活都充满激情，充满理想，充满活力.

　　4、精神层面的东西本身也是升学率早在19世纪德国教育家第斯多惠就曾说过的一句话:“教师除了丰富的学识、引人入胜的教学技巧外，更重要的是他要有正直刚强的精神状态和性格力量。没有好的品质、觉悟、作风，是不能保证教育效果的。”另一位教育界的大师也曾说过这样的话：在日常教学中,教师的思想、品行、情感、意志这些内在的品质，会非常真实的、一览无余的

　　6

　　呈现并暴露在学生面前，虽然这种东西常常处在教师的教育意识之外,但它对受教育者所产生的影响却是潜在的、深刻的.

　　事实上，每天教师一走上讲台,都会立刻处在学生眼光的交叉火力点之下，你这个教师外表、谈吐如何，气质、境界怎样，你这个教师是不是称职，有没有水平，教书对你来说是职业还是事业,是责任还是兴趣，学生看得一清二楚。现在的中学生精灵得很啊,如果他感觉你这个老师正直、高尚，热爱自己的事业，责任感强，他就佩服你、崇拜你.同样的话，你说出来,他愿意听，同样的课,你来讲,他就愿意学，从而产生很强的教育力。正所谓，亲其师，信其道。反过来，如果一个老师虚伪、自私．俗气，充满了低级趣味，没有事业心，就得不到学生最起码的尊重，这样的老师讲出来的话，学生会从心眼里打上一个问号，这样的老师讲的课再好，学生也会听着不舒服，从而影响学习效果.所以老师这种人格的魅力、这种精神层面的东西，本身就是教育质量，本身就是升学率。

　　我曾长期在学校一线工作，大学一毕业就开始当老师,后来做了两届班主任,和学生接触较多，再后来由班主任直接做到了学校总支副书记，也是负责学生工作。记得当年在学生中做过一次问卷调查。题目是，学生心目中最敬佩的老师，设计了若干个选项，任由学生选择。这次问卷的结果显示:中学生敬佩一个老师，首先看的不是他的知识是否渊博，也不是看他的演讲口才如何,仪表如何，而是首先看他的精神境界，看他的人品、人格。这次问卷改变了我以前的认识，同时也告诉我:在教育教学工作中，教师的人品、情操是处在教学过

　　7

　　程最前沿的,在影响教育效果和教学质量的诸多因素中，最根本、最本质的恐怕还是教师的精神境界和人格修为。

　　衡水中学当年有一位语文教师,非常有才华，仪表堂堂，课讲得很好，文笔也属于一流,很会写文章，还写一手好字，他的书法作品经常在国际上获奖.从东北调来不久，很快就成了学校里令人刮目的名星教师，但这位教师也有一些缺点，比如孤傲、自私,和学生在感情上很隔膜，按他本人的教学水平和天资，他的教学成绩完全可以超过同学科任何一位老师，但是，每次考试成绩统计结果出来以后，他所任课的班级总是排在后面,自己也很苦恼,最后选择了调离。

　　衡水中学还有一位老师，也是教语文的，学历并不高，业务能力也一般,但人品很好，很有人格魅力，很受学生欢迎，他的身边常常聚拢着一群学生，学生有什么高兴的事、烦恼的事，都愿意向他们诉说，把他当作朋友，所以每次考试成绩，他都出人意料的高出别人。

　　结合自己在教学管理中多年的观察、分析和思考，我渐渐得出这样一个结论：一个教师的职业态度、精神品质和人格魅力，不仅直接影响学生精神品质的形成,而且会间接地影响学生学业成绩的提高.也就是说，教师的人格即能对学生学业成绩的提高产生积极的作用，也能对教师教书的效果产生消极的影响。教师的人格魅力会通过各种看不见、摸不着的途径渗透、融会到教学活动中,制约着教育的质量和品位。

　　8

　　为了便于表述我的上述观点，在一次全校教职工大会上我借助了一个函数式，这个函数式叫做：Y=KX.后来被媒体称作“一个教育的函数式"。这个函数式里边的Y是因变量,表示教师的教育力、教育效果，K是系数,表示教师的精神境界和人格修为，X是自变量，表示教师的教学技能、业务能力。通过这个函数式，可以让人们明了一个道理:一个教师的人格力量决定他的教学效果，一个教师的人格力量越强，教学质量就会越高，反之,教学成绩就会下降。正是基于这样的认识,我提出了要把学校建成一个精神的特区。也就是说，即使从提高升学率的角度,学校也应该提升老师的精神境界,养育老师的精神追求。

　　5、建设精神特区，是优化育人环境的需要

　　古人讲，人之初，性本善。讲得太好了。在中学生身上，还保留着很多的童真、还保留很多原始的自然情感：比如怜悯、同情，天真无邪，愤世嫉俗,善良诚实的一面，非功利的一面等等，这些都是他们原生命形态里的美好品质，都是出于生物人的一种本能，很多还没有受到污染.而这些东西在我们很多成年人身上已经很淡了,在这一点上，成年人应该向孩子学习.孩子们这些美好的精神品质现在已经是稀有资源了，弥足珍贵啊！国家通过颁布法令，建立了许多自然保护区，目的是保护那些稀有的自然资源,那么我们学校也应该创建精神特区，去保护这些稀有的精神资源。不仅要保护，要呵护，而且要给她阳光,要给她雨露，要让她茁壮的生长。我们任何人都无权破坏她的生长常态，我们任何人都不能用功利主义的东西去伤害这些纯洁

　　9

　　的、天然的、美好的品质；我们有责任为青少年美好品质的生长提供一个良好的生态环境.因此，这就要求我们在学校里工作的每一个人，不管是领导，还是老师，还是工人，还是职员,思想境界要高，要有事业心,正直，向上,向善,只有这样，才能把孩子们这些稀有的资源、美好的品质保护下来，所以我们要创建精神特区。

　　事实上，现在许多中学生心境不好，他们时常感到孤独、苦闷、压抑、烦躁，对社会看不惯,对周围的一切看不惯，他们常常用怀疑的眼光看待周围的一切，在他的眼里，整个世界都是灰色调，好像这个世界都是错的，只有他自己是对的,你不知道这个世界究竟在哪些地方伤害了他们,也不知道他们心中的灰色到底是来自什么地方?你也根本不懂他们为什么要去割腕、跳楼？即使是那些在表面上看来很安分的孩子，只要你一翻开他们的日记本,肯定也会大吃一惊。

　　在一次德育工作研讨会上，我曾提出这样一个观点：“我们的老师不了解学生。"立刻遭到围攻.因为参加会议的都是老师、班主任。他们说，“我们天天和学生在一起，怎么能说我们不了解学生呢？"“好了，我问你，中学生对人生、对社会有什么看法？中学生在交友、处世、情感生活方面有哪些困惑？中学生在精神生活方面需要我们给予哪些帮助？”大家一时回答不上来。我们的很多老师，真的不了解学生，他们常常把学生成绩的下降归结为贪玩，“又打游戏机去了”，“为什么不好好用功”，错了！孩子们的主观世界里存在问题啊！有一次，我到宿舍去看一看，一个学生躺在床上面朝天花板，一个人呆在宿舍，见我进到屋里，就从床上下来，对我说，“老师，人活着有什么意思?”

　　10

　　我一听这样的问题，非常严重啊，活着都没有意思了,你想他还能学习得下去吗？这种情况严重影响了学生的身心健康，影响了学生健全人格的形成，这种情况也直接影响着学生成绩的提高，因为他已经们有心思学习下去了，成绩怎么能够提高？

　　中学生怎么是这个样子？我们很多成年人不懂。实际上，孩子们有着天真、纯洁的品质，他们对人生、社会有着美好的向往、美好的憧憬.每个孩子都跳动着一颗正直的、善良的心，都向往高尚的生活。但是他们毕竟涉世未深，面对纷繁复杂的社会，面对腐败污浊的风气,他们充满了困惑和疑问,这人都怎么了？怎么都成这个样子呢?自己无法理解，又找不到答案。于是对整个人生、整个社会就会产生一些奇怪的看法，理解不了,解脱不了,所以压抑、苦闷、烦躁。“太没意思了”，“不想活下去了”。

　　我们的学校、我们的老师应该了解这些情况，把学生从这种状态里解脱出来。那么怎样才能改变学生的这种不良心境呢？只有把学校建成精神特区,让他们看到身边的人都是高尚的人、品行高洁的人，才能改变他们对人生、对社会的看法,才能使他们的身心得到健康发展。这也是我们建设精神特区的一个思考。

　　（二)实践与要求1996年提出创建精神特区的时候，同时也提出了建设精神特区所要达到的四个初级目标：和谐的人际关系,温馨的人文环境，奋发

　　11

　　向上的精神风貌，充满激情的工作学习状态。在这之后，围绕目标，学校进行了多方面的引领。

　　①、领导干部率先垂范,以自己的实际行动引领教师的精神追求.

　　领导班子是学校统帅部，但它不可能像战争年代指挥打仗那样，令下如山倒。因为，在知识分子集中的学校，权力的影响力是非常有限的,而非权力影响力常常发挥着巨大的作用。知识分子有自己的专业特长，他们常常把靠本事吃饭挂在嘴边上。在某些情况下，权力对他们还是奈何不得,他要出工不出力,你还拿他没办法。

　　因此,学校要求领导干部必须做到:从大局出发,以事业为重,为师生着想，对未来负责。必须做到办事公道，作风正派，严以律己，埋头苦干，胸怀坦荡、五湖四海，一身正气、两袖清风.1995年初,衡水中学建成了第一期教师住宅楼,分楼之际，积分排名在前的几个校级干部纷纷作出表率，把最好的楼层、最好的位置让给一线骨干老师先挑，这件事很快在校园里传为了佳话，而且影响到校外。在以后的几年里,五一劳动奖章获得者、全国教育系统劳动模范等重量级荣誉,领导干部一个指标都不占,全部授于一线教师。当时的一个口号叫做：要荣誉不要职务，要职务不要荣誉嘛。每年高考完后发奖金，领导干部分文不取。校长平时的奖金只拿全体教师的平均数。另外，我还一直坚持自己的“三不主义”：即小恩小惠从来不给,封官许愿从来不干，拉拉扯扯从来不搞。

　　②、拒绝利的诱惑,让教职工远离铜臭。

　　12

　　美国心理学家马斯洛提出过一个著名的理论，叫做“需求层次论"，人的需要是分层次的，先是生理需要、安全需要、然后才是参与社会的需要、尊重的需要、自我实现的需要。马斯洛认为，当前面的一种需要得到满足时，人自然就会追求后面的一种需要。我的理解，奖金这种东西最多只是满足教师的较低层次的生理的需要和安全的需要.而这些低层次的需要对于经济收入相对稳定的优质高中校的老师来讲，已基本满足了。之后，他们追求的是更高层次的尊重的需要和自我实现的需要，而满足这些需要，要靠的应是精神奖励，如赏识、肯定、荣誉、事业等等。因此在创建精神特区的过程中，我们对于工作上做出成绩的老师主要是给予精神上的鼓励，而物质上的奖励尽量淡化，不在奖金上做文章。第一，衡水中学在布置任何一项任务的时候,从不许愿给老师多少报酬和奖励，但事后也不亏待大家。第二，在发放奖金问题上，衡水中学常有出乎意料的举措，而且奖金数额差距很小,不鼓励多劳多得。第三,在制订奖励方案（如高三）时，往往采取的是模糊战术，设计了很多条目，很多术语,常人看不懂，就像计算机里出现了乱码，但是很科学。久而久之，老师就不再关注奖金,而是一门心思搞业务了.

　　在这个问题上很多人有个思维盲点，以为金钱、物质奖励是调动教师工作积极性的灵丹妙药，相信重赏之下必有勇夫，其实，真正优秀的教师都不是重赏出来。正像鲁迅说过的，我们很多优秀的老师“吃的是草，挤出的是奶”，他们的敬业靠的是一种奉献精神,靠的是一种责任感，教师工作的特殊性，决定了教育工作的很多方面必须依靠师

　　13

　　德来完成，如果一个教师没有良好的师德，无论怎样的物质刺激,都不可能使他成为一个优秀的教师。而另一方面,无论是过去还是现在，很多一线上的优秀老师都是安贫乐道，虽收入低微，但却默默奉献，无怨无悔。

　　我参加过一个县级中学的表彰会，在学生雷鸣般的掌声下，老师们一个个鱼贯而行，登上主席台，接受校长发给的、标明钱数的红包。每位老师接过红包后还要向校长鞠躬致谢。对这种上台领赏做法，我实在是不敢恭维，这种做法有损教师在学生中的的形象,有损教师的尊严。

　　为让教师远离铜臭的诱惑,学校还向老师提出了三项要求：第一、放弃在课外从事的任何经营活动;第二、告别外出兼课；第三、老师不准搞有偿家教。一经发现马上谈话，令其立即停止。自古以来，教师都属清流，吃皇粮，发不了财,这是由教师的职业决定了的。如果你要发财就不要当老师。

　　建设精神特区,绝不是建设精神“乌托邦”,让教师远离铜臭，也绝不是让教师做现代的“清教徒”、“苦行僧”。而是相反，千方百计的提高教师的福利、津贴，竭尽所能改善教师的生活条件，让全校教师的腰包都鼓起来，共同富裕,而不是让学校的一部分教师先富起来，特别是不能让那些搞有偿家教、外出兼课的教师先富起来。

　　③、拒绝庸俗,抖掉身上的俗气.学校规定,学校领导之间、校领导和一般教师之间、教师和教师之间,一般情况下，都不得相互请客吃

　　14

　　酒，不搞拉拉扯扯。所有教职员工都不许搓麻打牌。远离庸俗之风,追求高尚生活.

　　④、让教师远离社会不正之风，坚守道德底线。第一、不准教师集体接受家长宴请（三人一起即为集体吃请）,一经发现，必定要有个说法.第二、不准利用自己掌握的教学资源讨好权势家长，以教谋私，在学生座位安排、课堂提问等方面，对强势家庭的孩子做出倾斜，学校是不允许的。第三、不准接受学生的贺礼，以防师生关系变味（新年、教师节,学生送点礼物，不允许。如果非要表达学生一份心意的话，那么全班一起送，加在一起的价值不能超过两元钱）.按道理讲，节日的时候，学生通过适当的方式，向老师表示感谢，有一定的积极意义,本来无可厚非，但是，近年来,在不良社会风气的影响下,本来很正常的师生之间表达感情的礼尚往来，却越来越多地沾染上了铜臭的味道，由开始送一些手工作品，发展到送给老师贵重的物品，学校不能不管。第四、不准接受家长贵重物品的馈赠，因为这些都会影响教师的形象。

　　⑤、净化校内人际关系.提倡“同事之交淡如水”，努力使教师之间、教师和领导之间人际关系简单化、纯洁化。只有这样，大家才能摆脱复杂的人际关系的困扰,才能在业务上专心，工作上用心，事业上尽心,才能最大限度的发挥每一个人的聪明才智.否则,老师的精力就会流失在人际之间无谓的争斗上。为此，学校领导向青年教师公开承诺：新毕业的青年教师不用分心考虑和学校领导搞好关系，也不用分心考虑和同事搞好关系,这里人与人之间的关系非常纯洁、非常简单,工作

　　15

　　干好了，自然就会得到大家的认可、领导的认同。新毕业的青年教师也不用自己去考虑奖金问题、职称问题、房子问题，所有这些问题都由领导来考虑，工作干好了，什么都少不了。

　　⑥、大力培育教师的教育情怀.持续不断地向老师们介绍一些教育人物的生平和感人事迹。如著名教育家陶行知先生，终其一生不求功名利禄，“捧着一颗心来，不带半根草去";平民教育家晏阳初,当年放弃了北洋政府请他做教育部长的官位,立志不去做官,也不去发财，而要到农村去从事平民教育工作，把自己的一生献给劳苦大众;还有建国以后的五六十年代，一批城市青年离开繁华的都市,志愿到贫困、边远的地区教书，一干就是一辈子。通过这些感人事迹，去影响学校的广大教师,培育他们的教育情怀.让他们在红尘滚滚、物欲横流的社会转型时期，，守住心灵的宁静，抵御外界的诱惑，一门心思做好本职工作。

　　⑦、让教师心中永远有追求。

　　在全校上下大力提倡的四种精神：奉献的精神，进取的精神,求实的精神，创新的精神.要求教师做到：忠诚、奉献，正直、向上，事业为先，爱生如子.强调树立四种意识：责任意识、实干意识、团队意识、标杆意识。

　　（三）“特区"里的变化

　　想当年，一帮志同道合者，为了办好学校，为了实现自己的教育理想,简直就像宗教徒般的狂热工作,不知疲倦，忘寝、忘食、忘忧、

　　16

　　忘家，甚至忘记了自己所处的时代。那时候，校长和教师之间完全没有距离，经常不约而同地聚在单身教师的宿舍交谈,话题总是围绕学校和教育,从不涉及个人琐事,大家都非常兴奋.有一次竟忘了时间,不知不觉地谈到了凌晨两点，才各自回家休息。

　　就这样，校园风气和人们的精神面貌逐渐地发生了变化，大家奋发进取、努力工作的劲头越来越足.在那些年里，几乎每天晚上教师备课楼里都灯火通明，晚上10点半以后，学校领导要亲自“命令”老师们回宿舍休息.学校每一次成绩检测之后，教师们都是连夜评卷,试卷不过夜已经成为习惯。为了把试卷阅完，往往到了凌晨一、两点钟老师们才回家去。其实学校并没有提出过这样的要求，老师们完全是自觉的,因为第二天就可以将考试情况拿到课堂上去讲评了，就可以及时地反馈了。我们到山东的潍坊一些学校青州、安丘去学习听课，什么时候出发,下午六点出发。路上用饭，到了那里，住下宾馆就是半夜12点,1000华里呀！第二天，八点以前要赶到学校向人家学习。中午，稍事休息，马上往回赶，到晚上的时候，我们已经赶回了学校。一路上有很多景点，可以玩一玩，看一看，但是没有任何一个老师提出这样的要求.就这样，千里赴外学习，一天解决问题。到邯郸去学习,单程400华里，而我们只用半天的时间。怎么计算的？下午，下了班，6点以后出发，到了邯郸，住下宾馆。第二天上午，准时去听课、去学习。中午11点以前,准时出发返回，路上用餐，赶回衡中是下午两点,而这正好是上班时间，老师们又开始上班了。

　　17

　　前年，山东一个城市，他们让我过去讲一讲。下了火车到宾馆的时候,他们的教育局长对我说，“讲讲你们中层干部的情况”，我说，“我的中层干部有11个”，他不相信啊，我说，“中层干部就是11个，我这些中层干部都是非常优秀的、非常出色的,而且我要讲,11个中层干部没有哪一个是向我要官才提拔上来的，从没有任何一个人通过任何一种方式向我提出来,直接的间接的都没有".他们觉得教好一门课,带好一个班，这就是他们的事业。对名利这些东西看得很淡。我当校长12年当中，从没有一个老师因为奖金问题找过我。2003年，有一位从大学走到工作岗位刚刚一个月的年轻教师，找到了我的办公室说，“校长，太不公平了，你看和我一块来的某某，他的工作量比我轻，他的奖金比我还多，一分劳动，一分收获,这太不公平了”.我说，“你坐下，非常感谢你指出了我工作上的一个失误。你的工作量那么大，怎么能比工作量小的奖金少呢，这是我一个很大的失误。但是，我也要告诉你，‘一分劳动，一分收获',在衡中目前阶段实现不了，这是我们共同追求的一个目标，若干年以后才能够实现，让我们为了这个共同的目标共同努力吧!”第二天,这位年轻教师通过内线打来电话说，“校长，真是不好意思。”当时我就告诉他,“你是我当校长11年来,第一个因为奖金找过我的人。”年轻人觉得很不好意思啊！唐山一中专门到衡水中学考察奖金发放,记得是冬季12月份。唐山一中几个月没发奖金了，方案教代会通不过。

　　九十年代初期，我们的老师都不愿意当班主任。但是现在不一样了，很多人都非常强烈的要求当班主任。有个老师，提出了这样的要

　　18

　　求以后，学校不同意，他却是三番五次地找，没办法学样只好同意了。他的家距离学校有15分钟的路程，不符合学校当班主任的要求。但是,自从他当了班主任以后，我发现这个老师吃学生食堂，住集体宿舍，一周才回家一次，这怎么能行啊?家里有爱人，有孩子，家务也不能不管啊。为此，我找他谈话,一周的时间中间必须再回去一次，星期二也行，星期三也可以,要不然你就不要再继续担任班主任了。第二天，他的爱人把电话打到我的办公室，说“李校长，太感谢你了！但是你放心，我们的家庭关系处理得非常好，我们全家全力支持他在学校的工作，他要混出个人样来,家务我全包了"。我们的一个女老师，大学毕业以后教高一，带着一个班，一直到上高三的时候，她发现自己怀孕了.这时，她为了带自己已经适应了的原来的班级，为了继续把自己的学生带到高三毕业，她经过和家人商量，实行了人工流产，把孩子做掉了。这对于一个第一次怀孕的27岁的女性来讲，是多么艰难的一个选择啊!后来，学校知道了这件事情，提出批评时已经晚了.像这样的例子，在衡中不是一个，后来我们发现有三个人.学校有这么好的一支教师队伍,我们当校长的还有什么个人利益不能抛弃呢?

　　太多感人的故事激励着教师,也激励着学校领导。衡水中学经过数年创建精神特区的实践，在每个人的心中隆起了一片崇高的精神极地，极大的提升了广大教师的思想境界,养育了广大教师的精神追求，为教师队伍全面素质的提高和学校的快速发展搭建了一个精神平台，为学生的全面发展创建了一个良好的育人环境.

　　19

篇十三：衡水中学校长个人对照检查材料

P>　　教师个人比较检查资料10篇

　　教师个人比较检查资料

　　教师个人比较检查资料（一）：

　　依据学校的动员部署和工作安排，我认真学习了本次活动的精神，专心投身到活动中来。活动展开以来，认真学习了中央和省委关于深入展开党的民众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论民众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的民众路线教育实践活动学习文件选编》，摘录了好多重要论断，抄写了《中国共产党章程》，阅读了《伤害民众利益典型事例分析》，收益匪浅。

　　作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，我果断拥戴党中央深入展开党的民众路线教育实践活动。透过学习、查摆、比较，固然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也获得了一些成绩，但与组织的要乞降师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，要点查摆自己的问题和不足，深层次分析问题的原由，认真思虑整顿步骤和有效措施。

　　一、“四风”方面存在的突出问题

　　形式主义方面

　　1.对付学院教课发展滞后的场面，表现出浮躁，检查研究不够认真，缺乏深度思虑，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。

　　2.在困境眼前，缺乏检查，重视教师专心性的煽惑，小瞧工作的全面扎实推动。有时借鉴兄弟单位先进工作经验，缺乏针对性的思虑，出现工作标准高于工作见效。因为岗位工作时间短，磨难眼前，有时还一定程度地表现出依靠性，依靠学院党政一把手，气魄不够，底气不足。

　　3.深重教课任务和繁琐的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重部署，轻督促，忽视检查的情况。在教课管理中，有时对教课秘书和教务

　　1

　　员上交的资料核实不够认真全面，存在一些疏忽，工作方式有待进一步扎实认真。

　　官僚主义方面

　　1.重视与教师间的沟通，忽视了与学生的沟通。在教课管理和学科建设中，与教师的沟通比较主动，也好多，个性是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比许多，到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现以后，有点被动。

　　2.服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在办理紧急而又纠结的情况时简单急躁，听取他人建议时缺乏耐心。

　　享福主义方面

　　1.对付学院发展滞后的现状，缺乏攻坚克难的勇气;对付部分老师的松懈，怯于管理，抓管不严。

　　豪侈之风方面

　　1.对大型设备资源的科学利用缺乏研究和对策，部分大型设备利用率低。特别是前几年购置的个别设备购置不合理、不配套，存在浪费现象。

　　二、产生问题的原由分析

　　在新岗位的时间不足一年，在适应中努力工作，有时存在一种依靠，困难眼前依靠党政一把手，职责眼前缺乏担当，事故眼前怯于管理。比较岗位职责和分析工作见效以后，透过此次党的民众路线教育实践活动的深入开展，我认识到这些不足都是“四风”现象的详尽表现，属于需要洗洗的污垢、治治的症状。尽管这些问题与不足的整顿有些还需要上司领导的指引和师生帮忙，个人的分析和思想认识上的刨根问题尤其重要。详尽说来：

　　1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识

　　2

　　学习要求不相当。

　　2.民众路线认识不深，重视学科建设、专业建设和师资队伍建设，走近教师时间和精力分配许多，忽视教课相长，深入学生较少，服务学生的意识淡漠。

　　3.因为刚走上新的岗位，急于求实效，急于改变建工学院的教课工作现状，从而有时乱了工作方寸。对待新的岗位职责，没有对待自己专业学习的耐心和意志力。

　　4.新岗位，新职责，自我改造的主观性和自觉性不够，缺乏奋斗图强的精神。工作有时不够深入，满足于完成分管工作，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作主动性、创建性，缺乏奋斗图强的精神。

　　教师个人比较检查资料（二）：

　　我校是第二批展开党的民众路线教育实践活动的单位，透过听活动动员会领导的讲话、专家学者给我们进行了专题学习指导以及自己上网查找相关文件资料学习，我对民众路线有了更加深刻的意会，使我得益匪浅。

　　作为一名教师党员，我们很有必需透过“照镜子、正衣冠、洗沐浴、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神展开责备和自我责备，要点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原由进行更深层次的分析。

　　一、存在的问题

　　1、政治理论学习不专心、不到位，运用理论去指导实质工作太少。

　　详尽表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习极少，一般都是透过学校党支部组织各种专题指导课的学习。除参加学校组织学习外，平常自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书本不够。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读、看报纸和电视新闻许多，认真坐下来研究原著少。三是理论联系实质，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、看法、方法去指导、分析、解决面对的实质工作问题

　　3

　　的详尽潜力。

　　2、专业业务知识满足于现状，连续学习不够专心主动，新的业务知识和业务潜力掌握得不深不全，工作业务潜力有待进一步增强。

　　教师要能长久胜任教课工作，就要不停的学习新的知识，才能在课堂的教课活动中不停的给学生带给新知识，才能提起学生的学习兴趣，而我在这方面做得不够。详尽表现为：一是研究业务知识存在时紧时松的现象，造成学习的资料不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思想，对发展中存在的问题认识不够正确。对工作中遇到的困难和矛盾，有时掌握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

　　3、缺乏创新精神，科研潜力有待进一步增强

　　详尽表现为：近来几年，没有新的论文发布，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。工作中缺乏探究创新，多了些因循保守，循序渐进，实质工作只限于听领导的安排，而在详尽工作中如何联合实质进行开辟创新，搞出特点上，没有开辟出自己的工作创新思路。科研潜力还有很大提高空间。

　　4、关怀学生，与学生联系深度和广度都不够

　　作为思政教师，就应将课上教育与课下教育相联合，广泛深入的认识学生，及时认识学生的思想、心理及学习情况，有针对性的采纳科学的措施帮忙学生走出诱惑和疑惑，建立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有好多欠缺，当前不过逗留在与少量学生结对子，对学生认识的不够深入，联系的范围不够广阔。

篇十四：衡水中学校长个人对照检查材料

P>　　警示教育对照检查材料2022范文(通用4篇)

　　【篇一】警示教育对照检查材料2022“讲重作”警示教育个人对照检查材料

　　【篇二】警示教育对照检查材料2022廉政警示教育活动个人对照检查材料

　　一、存在的问题和不足1、政治理论学习不够，理论水平不高。学习不够积极主动，刻苦钻

　　研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。总感到工作忙忙碌2、创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，以往的经验就是对的，就是正确的，

　　认为把自己份内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

　　3、工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。二、产生问题的原因分析

　　1、平时疏于学习。总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己

　　所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限。2、思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。三、整改措施和努力方向针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展批评与自我批评，勤政务实，开拓进取，从自身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素质。具体做到以下几点：1、加强理论学习，提高政治素质。今后我要认真学习十八大和新一届中央领导集体的各项重要论述，领会党的文件精神，用正确的理论武装自己的头脑，提高自己的理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。要以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风，百折不挠、知难而进的勇气圆满完成上级交给的各项任务。2、积极开拓进取，提高工作水平。要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力。进一

　　步深入基层，转变作风，牢固树立宗旨意识。要认真执行党的路线方针政策，多为基层、为群众着想。要怀着对人民群众的深厚感情，切实关心群众生活中遇到的实际问题。

　　3、加强自身修炼，提高服务能力。进一步提高落实科学发展观的能力，立足本职，协调发展。一是加快农业结构调整步伐，重点发展农业龙头企业和设施农业建设，更好地实现农业增效、农民增收。二是统筹安排教育、卫生、民政、计划生育等项工作，从整体上推进政府各项工作的协调发展。4、廉洁奉公，努力提高拒腐防变能力。坚决落实党风廉政建设责任制，坚持艰苦奋斗，清正廉洁。时刻注意个人形象，谨言慎行，不接受任何影响公正执行公务的利益，自觉抵制消极腐朽思想的侵蚀。时刻提醒自己是一名党员领导干部，要处处以身作则，作廉洁从政的表率。总之，我在今后的工作中，将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。【篇三】警示教育对照检查材料2022反腐倡廉警示教育或领导班子剖析材料根据市委反腐倡廉警示教育活动的安排和部署，**市***局党组在认真组织全局干部职工开展警示教育活动的同时，按照*纪〔****〕4号文

　　件《关于召开全市反腐倡廉警示教育专题民主生活会的通知》的要求，于2022年2月27日上午召开了市***县处级领导班子专题民主生活会，就市***县处

　　级领导班子在思想作风、学风、工作作风、廉政等方面存在的问题，进行了深刻的查摆和剖析，对存在问题的原因进行了反思，并提出了切合实际的整改措施。

　　一、存在的主要问题

　　（一）班子学习抓得不紧。关于班子的学习问题，尽管年初也制订了详实的学习计划，但在具体工作中没有能够完全按计划进行，在学习计划与中心工作冲突时，往往改变学习计划或暂时取消，而事后往往又没能及时补上，致使学习计划落实得不好，中心组学习也存在类似的情况。同时，对业务学习重视不够，科长讲业务活动时断时续，坚持得不好。

　　（三）宗旨意识有待进一步加强。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。市***局班子尽管也尽职尽责地完成了各项工作，没有辜负人民的期望和重托，但对照党员条件，按照高标准、严要求，我们的工作做得还很不够，主要表现在仅仅是完成了本职工作，没有能够从心灵深处把群众利益放到至高无尚的位置，带着浓厚的阶级感情，把工作做得更细更好，水平更高，让人民群众的满意度更高，对照“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的要求还有不小的差距。

　　（四）党风廉政建设要求标准不高，自律意识不强。尽管市***局领导班子没有以权谋私、贪污腐化等严重的违法违纪行为，党风廉政建设也没有出现大的问题，但严格比照廉洁自律的有关规定和要求，也不能说没有一点问题，如存在着吃请和请吃的问题，公车私用的问题，有时一些熟人朋友送点土特产，也拉不下脸来生硬地拒绝等。

　　（五）工作水平有待进一步提高。主要表现在党组研究定下的意见，在具体执行过程中，个别领导干部有照顾部门和科室利益现象，有好处的积极性就高，有困难的就行动迟缓，班子成员的表率作用、大局意识表现不好。体现在日常工作中，工作效率、服务水平、工作质量等还不是很高，群众还有不十分满意的地方，工作有推着走现象。

　　二、存在问题的原因

　　班子存在上述几个方面的问题，虽然有一定的客观原因，但主要是主观因素造成的。产生一些问题的原因，分析起来主要有以下几个方面：

　　（一）对学习的重要性认识不足。班子在学习方面存在的这些问题，其根本原因在于班子对理论学习的重要性认识不足，没有从领导干部肩负着重大的历史责任的高度去认识学习的极端重要性，没有从面对新形势、新任务的现实需要去认识学习的重要性、紧迫性，满足于既有的老经验、老办法，因而不能以高度的政治责任感去对待学习，并在学习中注重研究新情况、新问题，用以解决工作中出现的实际问题。

　　（二）对深入基层重视不够。往往陷于繁琐的事务圈，工作中听汇报、看材料、要数字、催报表多，总归于一个“浮”字，忽视了真知在基层、经验在基层、典型在基层这一朴实的道理，没有能够抽出专门的时间沉下去，去发现挖掘基层的好经验、好做法，来更好地促进和提高班子的工作。

　　（三）宗旨意识不够强。个别领导干部片面认为自己也是农民出身，也来自于普通的人民大众，自己从事的劳动保障工作本身就是在为群众、为弱势群体服务，忽略党员干部尤其是党的领导干部，不能等同于普通群众，不能用自发的朴素的感情去代替领导干部的神圣职责的要求，总之是思想滑坡，宗旨意识不够强的问题。

　　（四）廉洁自律意识不够强。作为领导班子，更应该高标准、严要求，时时处处走在前，干在前，为群众做表率，但是有时候也疏于小节，觉得一点土特产不收，一顿饭不吃，过于不近人情。这表面上是拉不下脸，碍面子，实际是作为领导干部、作为领导班子放松了思想警惕，放松了拒腐防变、防微杜渐这根弦，是廉洁自律意识不强的表现。

　　（五）工作上放松了要求。当前新形势的劳动保障工作，新情况、新问题不断出现，劳动保障工作任务复杂而艰巨。劳动保障局班子尽管也圆满完成了各项工作任务，但还是放松了要求，降低了标准，创新意识不强，工作效率不高，服务水平还不能让人民群众十分满意，有禁不止现象也时有发生。总而言之是领导班子重视不够，措施不得力，抓得不具体，表率作用发挥不好。

　　三、整改措施

　　工作政策性强、任务重，在学习中必须坚持用科学发展观解决新形势下面临的新情况、新问题，提高班子履行本职工作的能力，提高班子领导为人民服务的本领。

　　（四）遵纪守法，做清正廉洁的表率。按照为民、务实、清廉的要求，班子领导要遵守法律法规，带头执行和维护党的政治纪律、组织纪律、经济纪律和群众工作纪律，强化自我监督，诚心接受组织监督，虚心接受群众监督，严格接受制度监督。班子领导要认真贯彻落实党风廉政建设责任制，自觉遵守廉洁从政的各项规定，管好自己，管好下属，管好家属，管好亲属，管好身边的工作人员。时刻牢记“两个务必”，勤俭节约，减少浪费，克已奉公，廉政勤政，保持一个党员干部的良好形象。

　　（五）积极向上，求真务实，努力实现工作的新发展。通过“讲正气树新风”学习教育活动，市***局领导班子要以更加开拓创新、求真务实

　　的工作作风带领全体干部勤奋工作，着力提高工作水平，为人民群众提供优质服务。一是抓好政风行风建设，切实转变工作作风，开展优质服务，争创优质服务窗口，提高服务质量，进一步让人民群众满意；二是抓好工作制度建设，使各项工作规范化、制度化。要实行首问负责制、限时办结制，严格大厅窗口值班制度、信访接待制度、局长接待日制度、交办转办制度等，强化工作纪律，简化办事程序，提高办事效率；三是抓好工作落实。根据年初制订的工作目标，制定工作进度表，进一步细化岗位职责要求和标准，细化目标管理考核制度，做到责任到岗到人，目标考质考量，奖惩兑现到位，确保全年目标任务的完成。

　　【篇四】警示教育对照检查材料2022四对照四检视警示教育对照检查材料

　　一、政治上，能够做到信念坚定，坚守党的领导，坚持党性原则，存在精神懈怠的迹象，相较于初入工作岗位时的激情所有退却；

　　自己的政治敏锐性和自觉性不强，由于疏忽对自我的管理和要求，对社会的发展形势和要求反应迟钝，对一些改革精神理解不透彻，把握不准确，对于重要精神和理论在增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉上不到位。

　　二、工作上，基本能够做到尽职尽责，但存在得过且过，安于现状的现象，由于目前工作时间紧工作量大，有时感觉疲于应付，放松了对工作标准的要求；

　　对于手头上的工作能够按时完成，但工作缺乏主动性，不能创新工作方式、主动解决工作上出现的问题。三、>管理上，基本能够做到恪守法纪底线，但弱化了对自我的管理，存在执纪不严的行为，对于同事和朋友的询问，有的时候会告知案件进度的信息，也存在偶尔对打招呼的案件先

　　做的现象。工作和生活上能注意自我廉政建设，但缺乏系统深入学习，积极提升的决心。

　　四、作风上，缺乏全局观念，与群众接触、接地气主动性差，深入群众次数少、时间短，直接帮助解决实际问题不够；

　　思想上，吃苦耐劳精神有所退化，有怕苦受累的思想；勤俭节约、艰苦奋斗的思想有所淡化，在机关单位上班久了，对节省纸笔、使用公共资源等等节约的细节不够注重，有浪费的现象；上班时间偶尔有放松对自我的管理，存在玩手机的行为。

篇十五：衡水中学校长个人对照检查材料

P>　　三品德合格方面为人诚恳守信心怀坦荡敢说敢做从不阿谀奉承拍马溜须不拉帮结派不损人利己不损公肥私职业操守和素养较好立志为企业的进展奋斗终生懂得感恩和回报公德心强敢于批判订正一些不良的风气和行为与时俱进能紧跟时代步伐秉承做事先做人要求别人做到的自己先做到不能做的自己带头执行做表率意识敢于担当精神不够

　　中层干部个人对照检查材料

　　中层干部个人对照检查材料中层干部个人对照检查材料

　　一、党性分析（不是党员的，就写工作分析）

　　（一）政治合格方面

　　政治思想觉悟高，政治敏感性强。对党忠诚，立场坚定鲜明，时刻保持与各级党组织保持高度一致，响应号召，积极自觉学习党的理论知识，关心党内重大事务的动态和国家实时新闻，并带头购买并阅读党内相关文献、书籍。长把党徽挂在胸前，自觉接受群众的监督，做到了言行一致，自然折射出一个党员的本性，群众反映口碑较好。2016年被评为公司“优秀思想政治工作者”。

　　（二）执行纪律合格方面

　　自觉遵守党纪党规、中建总公司八项规定和项目廉洁手册“八要”“八不要”，坚决执行企业各层级的规章制度，严于律己，以身作则，身先士卒，没有做任何违法纪律和出格的事情，没给单位抹黑和添乱，起到了一定的模范带头作用。对自己要求不严，自我定位不准确，岗位职责理解不透彻，没有带好队伍起到表率作用，出现一些纪律松懈的现象。

　　（三）品德合格方面

　　为人诚实守信，心怀坦荡，敢说敢做，从不阿谀奉承、拍马溜须，不拉帮结派，，不损人利己，不损公肥私，职业操守和素养较好，立志为企业的发展奋斗终生，懂得感恩和回报，公德心强，敢于批判纠正一些不良的风气和行为，与时俱进，能紧跟时代步伐，秉承“做事先做人”“要求别人做到的自己先做到”，“不能做的自己带头执行做表率”意识敢于担当精神不够。作为项目班子，必须在其位、谋其政、负其责，但在实际工作中，有时还存在遇到矛盾绕道走现象，对棘手问

　　题不敢触及，担心承担责任，缺少了一个领导干部应有的担当精神。

　　（四）发挥作用合格方面

　　在实际工作生活以身作则，严格要求自己，把自己当标杆树立，希望大家监督并向我看齐，对分管的工作尽心尽力，为上司担当，为下属排忧，从不推诿，不当甩手掌柜，积极耐心地提出自己的意见和建议，本着培养锻炼、帮扶传授的原则带领线条工作人员把分管的工作开展起来，不拖后腿，争做最好。在最困难最艰辛的时候，亮出党员的气节，不讲条件、不讲个人得失，工作在一线，与一线群众打成一片，真正了解群众的需求，不断改正提高，自觉发挥先锋和模范作用。

　　二、存在的主要问题

　　（一）理想信念方面

　　一是学习程度不够，主动性较差。没有学深、学透、学精。只晓得大的原则和方向，说不出所以原来，所以显得苍白和空洞；

　　二是党性修养的自觉性不严，得过且过，素质不高，站位不高；

　　三是理想抱负较肤浅。

　　（二）纪律规矩方面

　　一是对自己要求不严格，自己给自己找借口，以身作则做得不够全面，有些时候只做表面工作。

　　二是对下属要求严格，对制度执行、监督不严。

　　（三）工作作风方面

　　一是过于追求完美，对同事帮扶不够，长期拿自己的思维来要求下属，狂妄自大、自恃清高、独断专行，过于武断和强势。

　　二是凌驾于人，喜欢摆架子摆资格，工作方法比较急躁和粗暴，语言态度不容易让人接受。

　　三是喜欢听好话和表扬赞许，对自己的不足听不进别人的建议和意见，涵养不够高。

　　（四）担当作为方面

　　一是敢担当但不会责任分解和压力传递，存在一定的好高骛远和眼高手低的情况。

　　二是冲劲不够，逐渐放低对自己的目标要求，上进心不够，时常有些抱怨和抵触情绪。

　　（五）组织生活方面

　　一是组织生活开展较少，形式主义较多，针对性不强。

　　二是对组织生活主动性不够，切入点和深度不够，未能有效地将实际生产生活与规定动作有机结合起来，对基础工作做的不扎实。

　　三是为深入基层群众，没完全了解大众的需求和想法，创新思维不够，有计划没行动，有想法没落实。

　　（六）落实从严治党责任方面

　　一是碍于情面，原则性不强，不够强硬。

　　二是自身对严格治党学习不够，没有充分理解其精髓。对党要管党、党管干部这方面做的不够；

　　三是对从严治党工作方面没有制定切实可行的方案和目标计划，方向感不强。

　　（七）个人重大事项方面

　　本人今年个人无重大事项，一切遵规蹈矩。配偶系中建系统员工，子女均在读书，不存在经商办企业情况，与本单位无任何关联交易行为。2016年没有接受任何上级组织的提醒、函询、诫勉谈话、组织处理、纪律处分等情况。

　　三、产生问题的原因分析

　　一是忽视了理论知识学习，放松了对自己的要求，政治觉悟还需要进一步提高；反思不够，对自己存在的问题不敢面对，不去改进，学习和运用理论方面欠缺很大，特别是时刻运用马克思主义的立场、观点、方法研究解决实际问题还有差距。虽然在思想上也注重学习相关理论知识，但学习得不自觉，不主动，不系统，不扎实，浅尝辄止，零打碎敲。

　　二是缺乏实事求是的工作态度和扎实的工作作风。对有些自认为不太重要的工作存在应付现象，不深入实际探究，使一些工作不能扎实开展。

　　三是自律意识不强。自重、自省、自警、自励行动没有经常开展。

　　四是涵养不高，我行我素，没有打算和付诸实际行动去解决自己的领导艺术和水

　　平，性格急躁，包容心、尊重别人方面做得不够，有骄傲自满情绪存在。

　　四、努力方向和整改措施

　　1、解放思想，实事求是，坚持正确的发展观。要正确认识自身肩负的责任，克服因循守旧、安于现状、不思进取的思想，以改革自身思想为动力，不断开拓创新。对新情况、新问题进行深入分析研究，

　　2、发扬深入细致、谦虚谨慎、戒骄戒躁的学风。自己要静下心，利用一切可以利用的时间，系统、深入地学习业务知识，将自己的业务水平在提高一个层次。

　　3、进一步增强事业心和责任心，坚持科学态度和求实精神，兢兢业业地做好每一件事。坚持讲实话、做实事，力戒浮夸，埋头苦干。

　　4、加强学习，提高自身修养。特别注意在领导方法和艺术、沟通交流方面进一步改进。用“七成定律”来处理工作、生活事务，学会包容。

　　5、多开展组织生活会、员工座谈会等组织生活，不拘一格地加强团队建设，加强党员干部的管理，充分团结、协调、凝聚内部资源，搞好服务保障工作，加强党群务实工作，注重人才建设和党员培养发展，充分发挥好超英系列活动平台，成为员工的核心组织和主心骨、娘家人。

篇十六：衡水中学校长个人对照检查材料

P>　　个人在在深入开展“亮、促、建”主题活动方面存在的问题

　　通过认真学习《干部抓作风职工抓纪律确保企业风正气顺》文件精神，认真开展对照检查活动，我深刻地认识到，在新形势下，我矿开展此次活动的重要性、必要性和紧迫性。确保企业风正气顺，关系到我矿的长治久安、又好又快的发展和企业的做大做强。通过活动的开展，广大干部职工从思想上受到教育，认识上得到提高，观念上得到转变。经过认真分析研究，仔细检查对照，感自身仍存在许多问题和不足，现形成对照检查材料如下：

　　一、深刻分析，查找问题

　　通过对照检查自我剖析，本人存在着以下突出问题：（一）在理论学习方面，没有完全做到全面系统。虽然是科班毕业，在参加工作的十几年时间里，从未间断过学习新知识。但在学习内容上，主要拘泥于本职工作的范围，片面强调干什么，学什么，强调知识的实用性，学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习不够透彻，掌握和运用还不够好，缺乏全面系统的知识升华，只满足于干好本职工作。（二）在工作意识上，有时片面强调安全生产工作的重要性。当生产任务重，工作特别忙累时，想问题、干工作、办事情，容易出现情绪急躁，对上下级说话比较直接，不太注意细节。（三）在工作作风上，有时存在“温情”主义。在管理上，对于违纪现象，说服教育多，批评警告多，在从严管理，实行行政的

　　强制性手段方面，存在恻隐之心，处罚力度不够。

　　二、认真梳理，分析原因

　　根源存在于思想上，需要进一步转变思想，主要表现为：（一）重事务，轻学习。认为自己只要带好一个团队，抓好安全管理，完成好工作任务，培养好一批技术人才，就足够了。忽视了学习有如逆水行舟，不进则退的压力感和紧迫感。从客观上总是以工作忙、任务重给自己找理由，没有处理好工作与学习之间的关系，存有“工作第一，学习第二”的错误想法，没能找准学习理论与改造主观世界的结合点，这成为限制个人才能更大发挥的瓶颈。（二）重任务，轻方法。在思想上，总是认为完成生产任务，保证安全是硬道理，对于工作的方式方法研究不够，对处理好工作细节问题需要思考。（三）重安排，轻要求。虽然对每项工作都制定了相应的规程与措施，提出了新要求，但在具体落实上，当有个别同志工作完成的不圆满时，总是考虑到他们的任务多、压力大等因素，自己主观上替他们解脱，在“深、严、细、实”四个方面需要进一步加强。

篇十七：衡水中学校长个人对照检查材料

P>　　2022年教师个人对照检查材料（五篇）

　　2022年教师个人对照检查材料篇一为进一步推进教师职业道德和个人品德建设，切实解决目前师德方面存在

　　的问题，我校深入开展“修身正德笃学育人”大讨论活动。通过学习有关文件规定，我对“修身正德·笃学育人”的深远意义，有了深刻的理解。同时，我也发现自己身上尚有许多缺点、不足之外，距一个优秀的教师，特别是共产党员教师还有很大的差距，结合自身作为一个教师的经历，做以下自查：

　　一、政治思想方面本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》和《仙桃市中小学教师行为规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。二、教育教学方面在平时的教学工作中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。三、为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。四、团结协作方面在工作中，我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学方式方法，改革课程教学，推进素质教育。经自查自纠认为还存在不足之处，主要表现在：

　　1.教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。

　　2.业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得年纪比较大了，身体也不是太好，学习不够扎实，有时候干脆不学，这样导致知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。

　　3.教研力度不够，只注重平时的课堂教学，完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。

　　针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：1.按照学校的要求，积极参加师德师风的培训活动，认真学习教育教学理论，认真学习《中小学教师职业道德规范》《中小学教师行为规范》以及身边的先进的人和事，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。2.加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法，提高教育教学质量。3.加强本职工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。总之，为了教育事业的发展，为了孩子们的健康成长，我将努力地使自己形成良好的。教师形象，提升自己的师德素养，提升自己的教学水平，为人民的教育事业再作贡献。教师个人反省自查报告

　　分析并为此提出了一些整改的措施，如下：一、我在教书育人中存在的问题：1、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己

　　的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。

　　2、教学理论研究和教学实践的结合不够。对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。3、专业理论知识还不够丰富。在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，积极各位教师探讨

篇十八：衡水中学校长个人对照检查材料

P>　　2022年教师个人对照检查材料优秀3篇

　　2022年教师个人对照检查材料一教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素

　　质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。通过这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己。

　　一、存在的问题1、有点不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理，缺乏上进心。2、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代信息时代的素质教育。3、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。4、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。5、工作作风不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。二、存在问题的原因：1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。2、任务付出总希望回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而导致有点缺乏耐性。三、整改措施：

　　1、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。

　　2、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。

　　3、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。

　　4、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。

　　5、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。2022年教师个人对照检查材料优秀3篇

篇十九：衡水中学校长个人对照检查材料

P>　　本篇文档格式为Word版，下载后可进行任意编辑

　　2022年教师员党个人对照检查材料5篇

　　党性，是一个政党所固有的本性，是其所代表的阶级属性的集中体现。不同阶级的政党有不同的党性。无产阶级政党的党性，是无产阶级阶级性最高、最集中的表现，是无产阶级性的自觉表现。以下是我为大家整理的关于2022年教师员党个人对照检查材料5篇范文，希望对大家有所帮助！2022年教师员党个人对照检查材料篇1

　　安逸，安于现状，吃老本的现象。工作不够积极主动，不求有功，但求无过，工作中满足于干完干成，放松对自己的严格要求。吃苦在前，享受在后的思想有所淡化。

　　2、工作上有时还存在"畏难怕烦'的情绪，只知道埋头干活忽略了用心思考。教学中只重视学生学习成绩的高低，创新意识还很淡薄，创新只是流于形式。实干的多创新的少。

　　3.以人为本的服务意识还有待于进一步增强。还没有自觉地把家

　　"学高为师，身正为范'，在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任！作为一名党员，要经常深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，查找自己存在的主要问题、思想根源，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。

　　一、存在的主要问题：1、在工作要求上。还不能与世俱进。工作热情有所降低，有贪图

　　长对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，在教育学生的问题上，特别是特困生的教育，存在急燥不耐心。对家长的态度还不够和善，关系的处理缺乏艺术性。工作没有做深做细，

　　4．工作争强当先的意识不强。工作中没有新的亮点；还不善于创新，在教研组工作中有老好人的思想，不能够创造性地开展工作争强当先。

　　本篇文档格式为Word版，下载后可进行任意编辑

　　二、存在问题的根源：

　　用渊博的知识培养学生，踏实的工作，不断地反思自己的工作，总结

　　一是由于整天忙于眼前的工作，工作、学习的矛盾处理的不好，学

　　工作中的不足，努力提高工作能力。

　　习抓的不够紧，

　　2．虚心向学校中优秀的党员学习，学习他们工作踏实，任劳任怨，

　　二是"公仆'意识有所淡薄"为了谁，依靠谁，我是谁'的问题还没有

　　不记得失的作风，始终以一个主人翁的精神对待工作。不断创新自己

　　从根本上解决好。

　　的工作。

　　三是存在党性修养没有随着工龄和年龄的增长而不断加强的现象，

　　3．加强师德修养，提高自身素，不断改进服务态度，全心全意为

　　缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当，在艰巨繁重面

　　学生服务，要在工作中奉献爱心。做一个领导放心，家长欢迎，学生

　　前，有畏难情绪，在本职工作岗位面前，安于现状、不思进取。

　　喜欢的好老师。做一名合格的共产党员、高素质的教育工。

　　四是工作上有时，安于现状，不愿吃苦出力；学习上，满足于现有

　　4．要牢记自己是一名党员，要起模范带头作用，做到吃苦在前想

　　学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力

　　乐在后，在工作中勇挑重担。认真学习教师职业道德，把它做为一面

　　经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重

　　镜子，对照检查自己，做学生的表率。

　　性。

　　在今后工作中，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以

　　三、今后努力的方向

　　更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。

　　1．工作中，要严格要求自己，严格遵守工作纪律，虚心的学习，

　　2022年教师员党个人对照检查材料篇2

　　本篇文档格式为Word版，下载后可进行任意编辑

　　作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要责任，我坚决拥护党中

　　作为学校的党员教师，自觉把贯彻落实"八项规定'。要求别人做到的

　　央深入开展党的群众路线教育实践活动。通过学习、查摆、对照，虽然

　　自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。

　　为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组

　　(二)存在问题

　　织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真"照镜子',老老实实"

　　没有很好的起到模范带头作用。作为一名共产党员，我的大局意

　　正衣冠'，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真

　　识、责任意识、担当意识还不够，只是很狭隘的认为只要自己遵守好

　　考虑整改步骤和有效措施。

　　党章就可以了。

　　一、遵守党的政治纪律和执行中央八项规定等方面的情况

　　二、"四风'方面存在的问题

　　(一)遵守情况

　　(一)形式主义方面

　　自从本人1997年参加工作，并于1999年加入中国共产党，自己严

　　1、学习自觉性不高

　　格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原

　　以为小学工作就备课教书改作业那么回事，自我感觉良好，不勤

　　则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。

　　学,人坐不住，心静不下,缺乏学习的兴趣和热情，拿起书本就发困,

　　自觉维护党的集中统一，坚持反对分裂党、抵触党的言论、思想和行为。

　　提起笔来就头疼，读书选喜欢的读，不喜欢的碰都不碰。对政治理论

　　以身作则，廉洁自律，恪守底线，自觉抵制各种奢侈浪费行为和不正之

　　学习不深入、不系统、不透彻，学习的自觉性、积极性和主动性不足，

　　风，摒弃形式主义，努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象。存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工

　　本篇文档格式为Word版，下载后可进行任意编辑

　　作关系不大的少学。特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是"软指标'，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。具体表现在，在进行学习时，有时会因工作忙而耽误，导致学习的内容不连贯，影响了学习效果。

　　2、工作作风不实作为一名党员教师，教育教学是我的主要工作业务，在工作进行中我也发现自己的一些不足之处。为应付各种检查评比，做"表面文章'较多，临时做一些突击性的工作，以弥补资料的不足。一是接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。具体表现在由于对某项工作安排及某个合工作作风不满意，带着情绪工作，因此会出现应付的情况，只求完成不求。3、落实力度不够

推荐访问:衡水中学校长个人对照检查材料 衡水 对照 中学校长