篇一：感悟思想伟力,凝聚奋进力量论文
凝聚思想共识,激发奋进力量主题班会
班会主题：凝聚思想共识,激发奋进力量
班会目的：通过这次班会，提高班级整体的凝聚力，让同学意识：一个班级，只有她的每一个成员都充满了责任感，从而使整个班级形成了强大的凝聚力时，才能真正称的上“班集体”。
班会形式：以学生讨论交流为主，由故事本身引出学生自身的体会。
班会流程：
一、听故事。
有一群基督教徒，在他们中间，有的做了许多善事，有的却做了许多恶事，百年之后，做善事的教徒就可以进入天堂，而做错事的教徒就得被打入地狱。有一天，他们与上帝谈论天堂和地狱的问题。为了惩恶扬善，劝导自己的教徒多做善事，上帝决定带他们到天堂与地狱这两个地方看看，让他们亲身感受天堂的幸福和地狱的痛苦。
上帝应用自己的法力，带着他们先去看地狱。地狱的深处有一个大房间，正好是午餐时间，但见屋里有一大群人，每人手中都拿着一只两米长的汤匙，围着一大锅肉汤，争先恐后的抢肉汤。可是，因为汤匙太长，他们都无法把肉汤喂到自己的嘴里，每个人都显得非常绝望，脸色看上去非常苍白，骨瘦如柴，营养不良。教徒们个个面面相觑，希望自己百年之后千万不能到地狱来。
上帝看到自己的教徒有所感悟，就带着他们来到了天堂。天堂上也有一个大房间，此情此景好像与地狱完全一样。但是，有一点与地狱完全不同。每个人都从容不迫地从锅内盛起肉汤，喂着锅对面的同伴。他们吃的如此高兴，还一边吃肉汤，一边在谈笑风生。他们个个精神焕发，满面红光，体壮如牛。教
徒们感悟很深：“原来，天堂里的人会用自己的汤匙喂给别人，而地狱里的人不会这样做。帮助别人就是帮助自己，人多做善事一定会有好报。”他们都希望自己百年以后能来到天堂。
二、讨论环节：请同学们简单谈谈关于我们现在的班级存在哪些凝聚力不足的问题。
总结一下，我们班上大概存在着这些问题：
第一，班里的同学的都形成一群固定交友群，平时都是固定的几个人活动，很少跟其他同学一起沟通。
第二，同宿舍同学之间沟通比较多，跟其他宿舍的很少交流沟通。
第三，流行帮派风，上课时讲话都是一群人，就连迟到、不交作业都是成群结队的。不好的行为习惯从个人问题上升到集体问题。
所以，我们要把小集体变成大集体，把小圈变为大圈。
三、小结：此次班会目的在于让同学意识到班集体强大的影响力。什么是班级的凝聚力？班集体的凝聚力是指一个班级集体对本班级学生的吸引力。学生在学风好、班风好的班集体中，就有一种荣誉感、愉快感和责任感，心里向着集体，乐于为集体多作贡献。同时明白提高班集体的凝聚力的重要性，班集体如果没有凝聚力，只能是一盘散沙。要把班级管好、教好、培养好，要组织好、引导好、协调好同学们的学习、工作、生活，要把一个班级搞活，心向一处看，劲往一处使，建立一个具有很强凝聚力的集体，班主任必须做出相当的努力。
篇二：感悟思想伟力,凝聚奋进力量论文
铭记光辉历程凝聚奋进?量景德镇市党史学习教育?作如?如荼展开历史是最好的教科书，党史是最好的营养剂。?景德镇市党史学习教育动员?会召开以来，该市通过专题学习、交流研讨、红??读、巡回宣讲、品牌栏?、主题活动等形式，把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，?党的奋?历程和伟?成就?舞?志、明确?向，?党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚?量，?党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，?标准、?质量扎实开展党史学习教育，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史??。在创新学习形式中领悟真谛4?17?的瓷都?地，青?如黛、碧空如洗。??早，参加景德镇市委理论学习中?组党史学习教育集体学习暨专题读书班的中?组成员，来到位于浮梁县蛟潭镇的中共河西县委旧址，开展“红??读”教育实践活动。活动现场，中?组成员通过?个个故事、?张张图?、?件件实物，现场重温了那段?鲜?和?命书写的峥嵘岁?，深刻认识了?命先烈坚贞不渝的理想信念、视死如归的?命精神和坚忍不拔的崇?品质。“我坚信，到中国共产党成?100年时全?建成?康社会的?标?定能实现，到新中国成?100年时建成富强民主?明和谐的社会主义现代化国家的?标?定能实现，中华民族伟?复兴的梦想?定能实现……”在这次“红??读”教育实践活动中，通过?场别开??的集体诵读，让参加活动的中?组成员更好地学党史、悟思想，进?步坚定了政治信仰、激发了?命?志、强化了使命担当，起到了思想再“充电”、精神再“补钙”、?作再“加油”的效果。与此同时，景德镇市积极引导全市党员?部利?“学习强国”学习平台，深化对党史的学习。在学习内容上，该市侧重在党政机关和企事业单位党员中重点突出党的伟?贡献、初?使命、宝贵经验等内容的学习，在农村、社区及“两新”组织领域重点突出党的百年发展历程学习，在青少年群体中重点突出党的优良传统、红?基因、?命精神等内容的学习，推动党史学习教育?深?实。从?边红?记忆中汲取营养景德镇作为赣东北?命根据地的重要组成部分，蕴含着丰富的红?资源。其中，?志敏同志篁坞旧居、赣东北特区委员会旧址、“荷塘精神”等等，都是我们?边?热?珍贵的红?记忆。?党史学习教育全?开展以来，景德镇市以本?红?资源作为鲜活“原料”，通过创新性挖掘、创造性转化，以?命遗址为“教室”，?物史料为“教材”，着?增强党史学习教育的感染?。???，组织宣传、党史等部门对景德镇历史、“荷塘精神”等内容进?系统梳理，启动编撰《景德镇党史》，更好地服务全市党史学习教育?作。另???，结合中央推动的“红?名村”建设，启动景德镇“红?地图”的编制，对分布在景德镇市域内的20个重点红?遗址进?修缮打造，串点成线，系统集成，挖掘整理红?故事，使这些红?遗址成为开展党史教育、党史教学的重要阵地和鲜活教材。同时，还?向党员领导?部、基层群众、青少年等重点群体，策划开展“红??读课堂”等?批喜闻乐见的活动项?和教育载体，让更多的红?故事、红??物?近群众?边、?进千家万户。乐平市?好界?红?军纪念地等红?资源，通过“古戏台讲坛”把“舞台、讲台、戏台”有机结合起来，?动鲜活地讲好党的故事。浮梁县推出“红?研学之旅”“红?缅怀之旅”“红?教育之旅”“红?寻踪之旅”等系列精品党史学习教育路线，打造可参观、可阅读、可融?的“红?打卡”地图。昌江区通过挖掘本?“荷塘精神”，打造特?荷塘党史学习教育现场教学点。珠?区启动了“?述历史”?作，以“献礼党的百年华诞”为专题，推出《献礼党的百年华诞——?战?系列访谈》栏?，受到?部群众普遍欢迎。?看得见的民?成果检视成效学习党史，重在??。景德镇市各级各部门把学习党史同总结经验、参照现实、推动?作结合起来，同解决实际问题结合起来，把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容、基础?作、民??程，切实为群众办实事解难题，让党史学习教育有深度、有?度，以党史学习教育的实践成果，着?增强?民群众的获得感、幸福感、安全感。在把握?作重点上，景德镇市聚焦中央和省?提出的“?个格外关?”“三个着眼”“四个?批”的要求，在察民情访民意基础上，深?了解掌握群众“急难愁盼”问题，明确实施“六?重点任务”，即聚焦试验区建设，在贯彻新发展理念上办实事；聚焦乡村振兴战略，在巩固脱贫攻坚成果上办实事；聚焦关爱英烈，在推动传承红?基因上办实事；聚焦基本民?，在保障和改善民??平上办实事；聚焦政务环境，在深化政务服务改?便民利民上办实事；聚焦社会治理，在推进基层治理
障和改善民??平上办实事；聚焦政务环境，在深化政务服务改?便民利民上办实事；聚焦社会治理，在推进基层治理体系和治理能?现代化上办实事。在抓好民??程上，景德镇市对2021年全市重点?程建设项?建设进?了系统梳理，启动实施62个、总投资239亿元的民?保障项?，进?步做好民?项?、办好民?实事。同时，结合常态化推进创建?明城市?作，?向85个责任单位初步梳理出550余个创?活动，推动把“创建为民”的理念落地落细落实。在融?百姓?常上，全市各地各部门结合??实际，开展系列为民、惠民、便民项?，让群众感受到党史学习教育的“温度”和“厚度”。?如，以党史教育推动打造更优质的政务环境，市国资委、市?社局、市税务局、疾控中?、医保中?等部门，依托“智慧瓷都”APP，于3?26?推出“出??件事·免费?链办”服务，通过全?彻底的跨部门协同、全流程再造，真正实现“?次不跑”。陶?旅集团结合党史学习教育，实施直播电商?学?创业扶持项?——“创客严选”宣讲活动，为??“景漂”创客带来新渠道、新业态、新政策；市就业局联合景德镇陶瓷?学开展“2021届毕业?春季专场招聘会”，为民营企业和?校毕业?搭建优质、?效的供需交流平台。此外，结合市域社会治理现代化试点，针对两新组织、流动党员等群体，在全市社区创建“红?驿站”，推动各级各类党组织和党员?部到?线解决问题、到基层服务群众。……正是这样?件件看似不起眼的?事、实事，让群众的操?事、烦?事变成了贴?事、暖?事，成为了“学史??”的?动注脚。营造浓厚氛围掀起学习热潮?党史学习教育开展以来，景德镇市结合实际，不断创新宣传形式、拓宽宣传阵地、丰富宣传内容，做到对内凝聚合?激发?志，对外扩?影响展?形象，多措并举营造党史学习教育浓厚氛围，让党史学习教育???创新，营造起党史学习教育的浓厚氛围。在对内对外宣传上，景德镇市第?时间在市属媒体开设“学党史、悟思想、办实事、开新局”“奋?百年路、启航新征程”等专栏，推出党史学习教育新闻报道300余篇。先后在?民?报、央??、光明?、江西?报等中央和省属主流媒体刊发《巨幅瓷板画〈共产党宣?〉献礼建党百年》等稿件50余篇，特别是市公安局微信公众号推出《??说党史》栏?得到中央党史学习教育?站等媒体关注，较好反映了该市党史学习教育取得的成效。在社会宣传上，景德镇市结合“永远跟党?”群众性主题宣传教育活动的开展，启动了以“庆祝中国共产党建党100周年”为主题的景德镇第三届微电影?赛，举办了“百年精神、辉煌国韵——景德镇市陶瓷艺术作品展”等系列群众喜闻乐见的活动。深?组织开展“唱??歌给党听”群众歌咏活动、“学党史、庆五?、讲奉献”新时代?明实践主题活动等，在全市营造“四史”学习教育浓厚氛围。特别突出在青少年群体当中，组织“学习党史，做新时代好少年·红?向党”主题教育读书活动，引导青少年知史爱党、知史爱国。景德镇市还充分发挥市县两级融媒体作?，精?推出系列融媒体产品。?如，乐平市融媒体中?推出“乐平党史?事记连载”，完成“指尖上的见证”“永不熄灭的光”等微视频制作；昌江区融媒体中?挖掘本地红?资源，推出《党史耀初?》《AI主播读党史》专栏；珠?区融媒体中?联合区退役军?事务局推出《献礼党的百年华诞——?战?系列访谈》等等。同时，进?步深化拓展市级融媒体中?建设，4?15?正式启动了“?化强国”光明?报协同推?平台景德镇?作站，更好服务全市党史学习教育。向历史寻经验，向历史求规律，向历史探未来。在继往开来的历史性时刻，重温百年奋?的恢弘史诗，以信仰之光照亮前?之路，?如磐初?凝聚奋?伟?，接续谱写全市经济社会?质量跨越式发展新篇章。（记者
张怡）
篇三：感悟思想伟力,凝聚奋进力量论文
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导语】2021年2?20?，党史学习教育动员?会在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，在全党开展党史学习教育，是党中央??党的百年历史新起点、统筹中华民族伟?复兴战略全局和世界百年未有之?变局、为动员全党全国满怀信?投?全?建设社会主义现代化国家?作出的重?决策。下???忧考?为您倾?推荐了党员党史学习教育?得体会【3篇】，希望您及时采纳。【篇?】党员党史学习教育?得体会 习近平总书记在同党外??共迎新春时指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初?、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。2021年是中国共产党成?100周年，深?贯彻落实总书记重要讲话精神，党史这门“功课”不仅必修，?且必须修好。
“欲知?道，必先为史。”中国共产党的历史，本质上是党领导?民进??命、建设和改?的创业史和发展史。从?艘??红船，承载着?民的重托、民族的希望，成为领航中国?稳致远的巍巍巨轮，过程中蕴含着催?奋进的强?精神?量。习近平总书记强调，?得再远都不能忘记来时的路。站在“两个?百年”奋??标的历史交汇点上，深?学习党的光辉历史，是开启全?建设社会主义现代化国家新征程的题中应有之义。各级党员领导?部要把学习党史作为终?课题，坚持不忘初?、牢记使命，进?步铸魂补钙、担当作为。 在学习党史中坚定理想信念。坚定的理想信念，建?在对历史规律的深刻把握之上。百年回眸，党史记录了中国共产党的奋??迹和光辉历程，是党团结带领全国各族?民改变中国?民和中华民族前途命运的真实记载。学习党史，要深?了解党和国家事业的来龙去脉，了解过程中的重?事件和重要?物，了解党的光荣传统、宝贵经验和伟?成就，在深?学习和不断领悟中厘清历史脉络、认清历史真实、听清时代脉动，最终将其转化成为不可撼动的理想信念，进?步坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，增强“四个意识”，坚定“四个?信”，坚决做到“两个维护”，补?精神之钙、熔铸精神之魂，更加坚定不移跟党?。 在学习党史中牢记初?使命。我们党?诞?之?起，便把全?全意为?民服务牢牢镌刻在光辉旗帜上，坚守着为中国?民谋幸福、为中华民族谋复兴的初?使命坚毅前?。?好新时代长征路，不能忘记来时路。学习党史，要在重温党的光辉历程中厚植?民情怀，深?总结党与?民群众保持??联系的历史经验，弄清楚从哪?来、往哪?去的根本问题，始终将共产党?的初?使命放在?上、扛在肩上、变成?觉?动，始终把?民拥护不拥护、赞成不赞成、?兴不?兴、答应不答应作为衡量?切?作得失的根本标准，不断增强?民群众的获得感、幸福感、安全感，筑牢永葆青春活?的群众基础。 在学习党史中培育?争精神。中国共产党的百年成长史，也是?部充满艰难险阻、不断?争的历史，其?争精神是在长期的?命、建设和改?中形成并不断传承发扬的，是我们党弥?珍贵的精神财富和强?精神动?。学习党史，要在回顾艰难险阻、重温领袖论述中发扬?争精神，增强?争本领，主动投?到各种?争中去，合理选择?争?式、把握?争?候，?觉做到在?是???前敢于亮剑，在?盾冲突?前敢于迎难?上，在危机困难?前敢于挺??出，在歪风邪??前敢于坚决?争，在复杂严峻的?争中经风?、见世?、壮筋?，真正锻造成为烈?真?，做敢于?争、善于?争的战?。 在学习党史中实现接续奋?。党的事业不是喊出来的，?是接续奋??出来的。习近平总书记强调，历史总是要前进的，从不等待?切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。回顾党的百年历史，决不是为了躺在过去的功劳簿上沾沾?喜。学习党史，要站在中华民族伟?复兴战略全局和世界百年未有之?局的?度，正确认识党和?民事业所处的历史?位和发展阶段，从党史中汲取攻坚克难智慧?量，赓续艰苦奋?的优良作风，涵养担当作为的政治品格，以只争朝?的精神状态和?往?前的奋?姿态，继续朝着实现中华民族伟?复兴的宏伟?标奋勇前进。 百年恰是风华正茂，让我们从党史中汲取奋进的?量，为??注?昂扬精神，为事业插上强健翅膀。【篇?】党员党史学习教育?得体会 近?，中共中央决定，今年要在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初?、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。
2021年是中国共产党成?100周年，百年党史是?部为中国?民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋?史，也是?部丰富?动的“教科书”。历史是的教科书，也是的清醒剂。??党员?部要??研读这来之不易的“教科书”，在学习党史、借鉴党史中汲取成长营养、凝聚奋进?量，不断坚定理想信念，恪守为民初?，勇担时代使命，在全?建设社会主义现代化国家新征程中乘风破浪。 学习党史，是坚定理想信念的必要前提。百年来，党领导?民在苦难中铸就辉煌、挫折后毅然奋起、探索中收获成功、转折中开创新局、奋?后赢得新时代。学习党史有助于增强党员?部的党性修养、提??作能?。了解我们党和国家的来龙去脉，有助于汲取我们党和国家的历史经验;了解我们党和国家历的重?事件和重要?物，有助于汲取我们党和国家历的执政经验。作为?名党员，要知党爱党，知党爱国，坚定信仰信念、淬炼党性修养、厚植为民。特别是针对青年党员，更要加强党史宣传和教育，要正确且及时地引导??青年党员在学习中继承发扬好我们党的光荣传统和优良作风，使其能深刻领悟我们党在这百年来经过不断检验得出的真理：“只有共产党，才能救中国;只有社会主义，才能发展中国;只有改?开放，才能富裕中国。”
学习党史，是恪守为民初?的必经之路。为中国?民谋幸福是党百年奋?、风?不改的初?。2021年新年来临之际，习近平总书记指出，全?建成?康社会取得伟?历史性成就，决战脱贫攻坚取得决定性胜利。历经8年，现?标准下近1亿农村贫困??全部脱贫，832个贫困县全部摘帽。这?重?成果，是在党领导下取得的辉煌业绩。同时明确未来5年作为巩固脱贫攻坚成果的过渡期，确保脱贫?民不再返贫。?对新冠肺炎疫情，党始终把?民?命安全和?体健康放在第?位，全?以赴动??切可以利?的资源，投?疫情防控救治，限度减少疫情传播、提?治愈率、降低病亡率，取得令世?艳羡的成绩，这离不开我们党的坚强领导，离不开全国?民的积极配合。国?在?对艰难困苦时能完全信赖和依靠我们党，始终保持上下??，是我们党百年来??为?民，得到?民衷?认可的体现，也是我们学习党史，恪守为民初?的强?精神动?。 学习党史，是勇担时代使命的必然要求。实现中华民族伟?复兴是中华民族近代以来最伟?的梦想，中国共产党始终义?反顾肩负实现中华民族伟?复兴的历史使命。习近平总书记统揽党的百年发展史，以宏?的历史感指出：“我们党领导的?命、建设、改?的伟?实践，是?个接续奋?的历史过程，是?项救国、兴国、强国，进?实现中华民族伟?复兴的完整事业。”救亡图存到复兴逐梦，环环相扣，循序递进，重视、研究和借鉴党史，可以给我们带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。2021年是“?四五”开局之年，我国开启全?建设社会主义现代化国家新征程，进?新发展阶段，也是中华民族伟?复兴历史进程的重要阶段。站在新时代的开端，我们要??感悟党史，总结历史经验，把握历史规律，从中汲取开拓前进的勇?和?量。
“以史为鉴，可以知兴替”，党要想始终保持青春活?、持续健康发展、焕发蓬勃?机，就需要??党员?部学习了解党史，温故知新，对照初?、常思使命，加强党的建设，将党领导?民创?的社会主义伟?事业世世代代传承下去。【篇三】党员党史学习教育?得体会 近?，党史学习教育动员?会在北京召开，习近平总书记发表重要讲话指出，在全党开展党史学习教育，是牢记初?使命、推进中华民族伟?复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特?社会主义的必然要求，是推进党的?我?命、永葆党的?机活?的必然要求。“以史为鉴，可以知兴替”，透过党史这?镜?，可以照出我们??的缺点不?，要?刃向内深改实改。更可以照出宝贵经验历史营养，能汲取?量启迪未来。 党史如灯、照亮初?，谱好主题教育成果的“继续篇”。 百年党史是?盏指引?向的指南明灯，以信仰之光照亮前?道路。在百年风?苍黄路上，?数共产党??鲜?镌刻对党的??之?、对?民的滚烫初?，铸就出?部?壮?河的百年波澜壮阔史诗。学习是?明传承之途、??成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要，开展党史教育，是传承党内教育优良传统。从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，从“两学?做”学习教育到“不忘初?、牢记使命”主题教育，??不引导??党员?部把初?薪?相传，将使命勇担在肩。党员?部在主题教育中不断成长，在旗帜鲜明讲政治上凸显?度，在?战?考中彰显?度，在“六稳”“六保”中体现温度，在凝聚共识上展现了?度。党史教育既是?次理论武装的新加强，更是?次重整?装的再出发。 党史如炬、凝聚伟?，锤炼党员使命担当的“必修课”。 百年党史是?把燃烧的耀眼?炬，?如磐初?凝聚奋?伟?。党的百年风?路是?部坚毅奋?的?汗史，?论是?命年代??加步枪、吃树?迈万?长征，还是如今九章速算问世、奋?号深潜万?，每?个辉煌成就的背后离不开共产党?百折不挠的潜?奋?。习近平总书记曾指出：“历史是的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特?社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，?且必须修好。”修好这门课需要敢于?思想“破冰”跳出思维定势，善于??法“破题”摆脱陈规束缚。坚持正确政治?向、掌握根本思想?具，永葆“??问樵，??问渔”的求知精神，?刻不停地学习新知、提升本领。进?新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，要向历史研过往、向历史探未来，求真务实学以致?答好新时代?民答卷。 党史如泉、洗涤?尘，夯实共同思想根基的“奠基?”。 百年党史是?汪清冽的纯净泉?，持续净化思想根基。党的成长历史就是?部与腐败现象的?争史，为反腐倡廉?作提供了“原动?”。中国共产党从成?之初?对?穷??的艰难环境，不拿群众?针?线，到打响新中国“反腐第?枪”，再到党的???以来严厉“打虎”“拍蝇”绝不?软，都彰显中国共产党从严治党的恒?与决?，也说明新形势下党治理腐败、严惩腐败的强?决?。???要强化?民监督，?泛地以?民群众展开监督是科学有效地的，这在党的历早已验证。另???要重视党员?部??修养，奠定清廉思想根基。?个?廉洁?律不过关，做?就没有??，做事就没有硬?。要时刻以先进典型为榜样、以反?典型为镜鉴，常怀敬畏之?，做到?有所戒、?中有民，永葆纯洁?净底?。