篇一：青年意识形态数据
关于加强新时代共青团青年意识形态工作能力的调研报告
随着时代的发展和社会的变革，共青团作为中国最具有代表性的青年组织之一，不断加强自身建设，提高青年意识形态工作能力，为社会发展做出了重要贡献。
本次调研旨在了解新时代下共青团青年意识形态工作的现状和存在的问题，以及如何提高工作能力。研究发现，新时代青年的心理、价值观和生活方式都存在着较大的变化，需针对不同的群体有针对性的开展各种活动和教育。同时，共青团需要进一步加强自身建设，在党的领导下发挥更好的作用，充分挖掘青年的潜力和创造力。
为了提高共青团青年意识形态工作能力，本报告提出以下建议：
1.加强对青年的宣传教育，利用各种媒体平台宣传正确的法律法规、文明礼仪和社会公德，引导青年树立正确的价值观。
2.打造创新型的青年文化活动，如举办比赛、展览、论坛、交流等活动，增强青年之间的交流和创新意识，吸引更多的青年参与其中。
3.充分发挥共青团组织的作用，建立健全的青年志愿服务体系，提高青年的社会参与和社会责任意识。
4.常规开展各种形式的志愿活动和公益服务，建立社会责任感教育培养体系，鼓励青年积极投身于社会建设。
综上所述，共青团应当充分发挥自身的优势，适应时代的变化，不断提高自身建设水平，引领青年发展步伐，为建设美好的社会和国家做出积极贡献。
篇二：青年意识形态数据
青年群体意识形态安全的现状与问题
摘
要：调研陕西青年群体的意识形态现状和变化发现，70%～80%的青年认同中国当前主流意识形态，但仍然有近20%的青年了解主流意识形态不够。青年群体内部对主流意识形态的认知和态度存在明显的分化，体制、城乡和学历层次都对青年意识形态产生影响；党政干部、高中生群体普遍能与主流意识形态保持一致，体制外的工人、进城务工人员对主流意识形态认同较消极。此外，高中生与大学生的意识形态呈现出显著差异，随着年龄和受教育时间增加，大学生与主流意识形态偏离的态势值得重视。
关键词：青年群体；陕西省；主流意识形态；国家安全
中图分类号：d64文献标志码：a文章编号：1002-7408（2018）02-0019-0意识形态属于上层建筑领域，是关于人们的价值认同、理想信仰与行为准则的思想观念体系。对于个人来说，意识形态引导人们认识世界与改造世界，对个人行动有指导性作用；对于集体或者国家而言，意识形态与国家政权在民众中的认可与支持程度息息相关，是进行社会治理与社会整合的必要工具。
当前形势下，国家高度重视意识形态领域的安全。习近平在十九大报告中强调：“意识形态决定文化前进方向和发展道路，要牢牢掌握意识形态工作领导权。必须推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。”[1]41在2016年12月7日全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记提出，必须坚持马克思主义指导，引导学生形成正确的世界观，不断树立学生为共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心[2]。中办印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》（2015）也明确提出，不仅要重视意识形态工作，还要注意高校是意识形态工作的前沿阵地。青年群体的意识形态建设对国家长久安全具有深远意义。正如习近平所讲，意识形态领域的斗争依然复杂，国家安全面临新的情况[3]。为此，调查和研究青年群体意识形态安全的现状和问题，有针对性地提出提升青年群体意識形态安全建设的对策建议具有重要现实意义。一、意识形态安全的内涵
“意识形态”这一概念起源于法国大革命时期。在不同时代、不同地域都有学者对其进行解释与界定，但总体来说，不同理论中的“意识形态”都离不开“观念”“思想”“价值观”“信仰”等词汇[4]。“意识形态安全”目前还没有一个统一的答案，有学者从具体内涵方面界定意识形态安全[5]，也有学者在社会与制度的大背景下定义意识形态安全[6]。综合看，意识形态安全是对特定民族国家主导思想具有稳定性与权威性状态的形容，在我国，主导思想是否占据意识形态领域的主流地位，是否得到人们的支持与拥护，核心价值观的地位以及马克思主义信仰的权威性是主要着力点。我国的主导思想包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等。十八大以来，“社会主义核心价值观”“中国梦”“四个意识”，还有十九大刚刚确定的“新时代中国特色的社会主义思想”等成为当前建设社会主义的共同信仰。
为了客观全面地了解当代青年（14-35岁）的意识形态状况，尤其是青年对于国家经济、政治、文化和社会建设的认知及认同程度，反映青年生活的现状与心理状况，增强对青年思想引领工作的主动性、针对性和实效性，在共青团陕西省委支持下，课题组就陕西青年群体关于经济与社会的发展形势、中国特色社会主义、中国共产党的领导、社会热点问题的看法及个人的理想信仰和价值观等方面开展了调研。二、调研对象概述
本次调研所有有效样本中包括317名党员、637名团员、237名群众，没有其他党派人士；同时城乡比例较为均等，户籍所在地为农村的占49%，城市为51%，群体结构基本合理。样本具有较好的代表性，根据调研结果推论陕西省青年思想的总体状况，具有一定程度的可靠性。三、陕西青年群体思想动态的总体特征
（一）树立崇高理想，坚定政治信仰
篇三：青年意识形态数据
当代青年主流意识形态认同问题及其对策探讨
武锡全;廖晨;章柳
【期刊名称】《青年与社会：下》
【年(卷),期】2014(000)002【摘
要】通过分析当代青年主流意识形态弱化的时代特点、政治思想的模糊认识、人生价值观念的偏差等一系列现象，提出了强化当代青年主流意识形态的有效建议，从主流意识形态教育理论和实践方面着手，采取以社会主义核心价值体系引领、加强对青年主流意识形态的信息引导，从而达到强化青年主流意识形态的目的。
【总页数】2页(P28-29)
【作
者】武锡全;廖晨;章柳
【作者单位】江西农业大学马克思主义学院，江西南昌330045【正文语种】中
文
【中图分类】G641【相关文献】
1.全球化与当代青年价值观--全球化视域下当代青年民族认同感弱化的原因探析2.当代青年主流意识形态认同问题及其对策探讨3.大学生主流意识形态认同教育探讨4.当代社会主流意识形态认同的挑战和提升路径——评《提升当代社会主流意识形态认同度研究》5.全球化背景下当代青年知识分子主流意识形态认同研究
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买
篇四：青年意识形态数据
全球化背景下当代青年知识分子主流意识形态认同研究
随着全球化的推进，当代青年知识分子在面对着来自不同文化、民族和国家的交流和冲突。这些交流和冲突不仅推动着人们的思想和认识的发展，同时也挑战了当代青年知识分子主流意识形态的认同。本文旨在探讨全球化背景下当代青年知识分子的主流意识形态认同的研究。
当代青年知识分子主流意识形态认同受多种因素影响，其中最为重要的因素是全球化。全球化是一种经济、社会和文化的趋势，它破坏了国界，促进了国际交流和合作，推动了人类思想的前进。全球化过程中，当代青年知识分子不仅面临着来自全球各地思想、文化和民族的冲击和挑战，同时也受到了市场经济体制和国际利益集团的影响。
市场经济体制是全球化过程中一种最为明显的影响力量，它的影响不仅改变了人们的生产和消费方式，同时也在一定程度上影响了人们的思想和认识。在市场经济体制下，当代青年知识分子的主流意识形态认同常常被商业化和个性化所冲击。商业化让当代青年知识分子更加趋向于追求实用性和功利性的价值观，而个性化则让他们强调自我意识和反传统文化的态度，这些方面通常都与传统的主流意识形态有所冲突。
另外，国际利益集团也对当代青年知识分子的主流意识形态认同有很大的影响。国际利益集团通常代表着一种利益集团和具有特定利益的人们，他们通过金融、媒体和其他手段来影响和控制人们的思想和认识。这些集团的思想和文化与当地的主流意识形态认同常常产生冲突，对当代青年知识分子的主流意识形态认同产生影响。
篇五：青年意识形态数据
xx县xx乡九年一贯制学校
2020年第四季度青少年意识形态研判报告
结合前三个季度的工作，为进一步加强学生德育工作，加强社会主义精神文明建设，培养适应新世纪社会主义现代化建设要求的人才服务。我校积极开展青少年意识形态的相关工作，全面了解学生的思想状况，较准确地把握当前学生的思想脉搏。2020年第四季度意识形态工作正常有序的开展，同时工作中发现的问题都已得到妥善的处理，未发现任何重大不良影响，一、本季度出现的突出风险问题
在平时观察和调查一些学生中发现，部分学生无法形成良好的学习和行为习惯，有些同学有厌学、逃学的情绪。特别是高年级的学生，例如我校初四贾xx同学本学期以来，因为厌学，时常请假不到学校来读书,甚至在近段时间开始有逃学的情况出现。
同时五年级学生任xx同学有偷窃行为，偷拿同学月考奖励。在班主任、政教老师和家长的开导下，之后学习积极性有所提高。
二、下一步的工作思路
1、加强法制教育。守法必须懂法，懂法必须学法。在学生中开展普法教育。
2、加强理想品德教育。启发和引导学生树立远大理想，培养高尚品德。帮助学生树立正确的自尊、自爱、自强的人生价值
观，教师以身作则、身教与言教的表率作用，潜移默化的培养学生高尚的情操。
3、加强与家长、派出所联系。学校努力赢得家长的主动配合、同派出所紧密联系，四方拧成一股绳，共同做好学生的教育工作。协调和联系是为了进一步了解学生，互通情况，共同商讨教育方法，协调教育步骤，并不单纯是处理偶发事件的手段。
4、加强班主任的监督管理作用，使班主任成为学生与学校之间的桥梁与纽带，xx县xx乡九年一贯制学校
2020年12月
篇六：青年意识形态数据
疫情下青年大学生意识形态调查
疫情下青年大学生意识形态调查
【摘要】2020年到来之时，一场前所未有的疯狂疫情突然袭来，许多人正沉浸在新年的欢喜之中，却不知疫情带来的影响有多么严重，因为这是前所未有的，人们对疫情也面临着陌生。虽然这一场突如其来的疾病让我们大吃一惊，让我们一下从即将到来的新年的喜悦中陷入对病毒的恐慌中。万幸的是在国家政府和全国人民的共同努力下我们历经几个月便便打赢了这场疫情攻坚战。但疫情也始终影响着我们现今的所作所为，都是因为疫情，使我们许多的习惯受到改变！疫情中和疫情过后的大学生意识形态也是我们值得研究的地方，疫情始终影响着当代大学生的意识形态。
【关键词】突如其来的新冠疫情对当代大学生意识形态的影响是深刻的，意识形态方面上是非常重要的，意识形态影响着大学生的发展，影响着发展未来，影响着国家发展的未来，为此，意识形态的关注是十分重要的，它就如同一个控制主程序，不断的影响着一个人，是十分重要的内容，因此，社会尊重大学生的意识形态观念，这也要求我们认真的去调查当代大学生意识形态的问题。对大学生意识形态的了解深知之后，就能够更好的引导大学生今后的发展，这点对大学生来说是十分重要的，更好的引导大学生，能够更好的使他们驶入正轨。更好的引导大学生，能够使大学生不被不好的价值观影响。更好的引导大学生，能够更好的发现价值观的内涵所在。总之，对于青年大学生意识形态的调查是十分重要的一课。
（一）应对突如其来的新冠疫情
新型冠状病毒肺炎是2019年12月后突发的一场前所未有的浩劫，2020年的春节本该洋溢着喜庆的气息，本该与家人们相聚团圆，本该在欢声笑语中将那大红灯笼高高挂起。饺子还没端上桌，不幸的消息却已经传了过来，新冠肺炎疫情的爆发打破这一切。最先开始的地方是武汉，但很快，其他地方也开始出现了病例。随着感染人数和死亡人数的不断攀升，整个中国都被笼罩在一种巨大的恐慌之中。在今后
的日子中，我们国家人民团结起来，努力抗疫，为我们抗疫取得了良好的结果。
驰援武汉的人员从各个地方赶来，他们日夜兼程义无反顾的奔向了没有硝烟的战场。保持好自己和家人的卫生，积极配合政府和社区工作人员的工作，这便是我们也能做出的贡献。病毒的研究交给科学家，防疫的工作听从政府的指挥，每个人都有自己应该干的事。这看出了中国人团结一心的决心与精神，这次的疫情展现出了中国人的精神力量和团结精神。
大学生更应该积极的配合此次的防疫工作，在这次的疫情防控当中，许多大学生充当了协助工作者的身份，协助抗疫，比如，大学生在此次的疫情当中，w为村里人们进行体温检测，协助核酸检测者为人民进行核酸检测，这都是大学生在此次疫情当中的意识形态体现，这样的意识形态体现出了大学生为未来使命的担当，体现了当代诸多大学生正能量的体现。
（二）犹如浩劫的新冠疫情对人们精神和心理上的影响
大学生因为疫情使心灵上产生了诸多变化
庚子鼠年春节，一场没有硝烟的遭遇战不期而至。对国家来说疫情就是命令，个体来说防控就是责任。
为避免人员聚集引发交叉感染，春节假期延长，多地取消庙会、灯会、游园会等大型活动，以及文艺演出、饭店等室内外聚集性活动，娱乐场所暂停营业。疫情较为严重的城市封城，大部分城市交通管制。铁路、民航、轮渡相继推出免收退票手续费措施。
面对新型冠状病毒肺炎疫情，特别是得知这种肺炎可以“人传人”之后，人们的焦虑、恐惧情绪被压制心头或隐性蔓延，有抢口罩的，有大量囤积大米的，有抢双黄连的，有怀疑自己得了新型肺炎的，还有非理性抵制武汉人的……，还有没病似被憋出病的……
特别是每天一早起来的疫情数据增长变化，不知不觉的，持续存在的压力会让我们在情绪、生理、心态和行为上都出现一些可控和不可控的变化，而这些变化通常是当一个生命体所面对的事件（疫情）打破了自己的生活规律超出了自己的承受限度，并超越了自己的能力
范畴时，所产生的一种应激模式。而这种应激模式又被我们听到和看到的信息无数次的放大：第一次的被放大是钟院士说此次新型冠状病毒肺炎是可以“人传人”，放大的是人们对此的担心，和自己关联的担心；第二次放大是“武汉”封城，放大的是一种恐惧，此次“疫情”的严峻；第三次放大是某市长说武汉封城前已有500万人流出，900万在城内，放大的是一种无助，无奈和责备；第四次的放大是每天迅速倍增的各地数据，放大的是人们的焦虑；
接下来伴随着的就是对人心理压力的影响了，压力不仅仅会给我们带来心理和情绪上的困扰，它们同样会影响我们的生理状况。比如，我在家里时间久了，会伴有头胀，身体反应慢，生活在时间充足的空间里反而作息不规律了，还要和自己之前的习惯做做斗争。回避行为自然增多，比如：少去医院、少去超市、菜市场，少聚会，少交流，带着口罩和左邻右舍打招呼的频次减少等。强迫行为增多：由于压力，我们会变得怀疑，并想要更多的确定性，所以我们可能因此出现一些强迫行为，比如频繁、持续地洗手，不断喷洒酒精消毒、不停地检查口罩的佩戴、不停刷手机以获取最新信息等。睡眠变化：我们的睡眠会随着我们的心理变化而减少或增多，比如我们会花更多的时间入睡，睡得很浅，半夜经常醒来，做噩梦，或在第二天过早地醒来。
在疫情之后开学日子，许多人的心理受到了影响，也都是因为疫情的影响，使得产生一些不良的情绪，对于一些学生来说，调理情绪对他们来说算是初来咋到的，需要一些人的指引来让他们能够调理情绪。这些结果都是我们意想不到的，但也是我们不愿意接受的结果，所以，我们在这次的疫情之后要学会如何调理自己的心理健康，调控情绪，杜绝焦虑和抑郁！
为更好的应对疫情后的心理疾病，我们应做到更好地接纳自己和他人。接纳自己的不完美，接纳那些有困难的需要帮助的人，比在这个时候团结比破坏更重要。对于大学生来说，这是十分重要的，大学生掌握着国家今后的大局，更应该更好的了解完疫情过后有用的知识，来更好的帮助国家的未来。
（三）疫情中大学生的意识形态调查问题和处理必要性
在我们国家爆发疫情之后，我们国家陷入了疫情之中，而国外暂时没有爆发疫情，此时许多西方国家就会通过诸多方式来诋毁中国，降低中国的声誉，比如在社交媒体上公开污蔑、抹黑中国的抗疫举措，这对缺乏政治敏感性和辨别力的大学生而言，很容易左右他们的价值观念，冲击他们政治认同，因此，以疫情防控为契机，对大学生的意识形态调查是一个十分必要的工作。因为大学生的心智不太成熟，很容易就会被外国的负面评论煽动，从而导致一些严重的结果，此次疫情中，则出现了诸多大学生被外国势力煽动的事例，就如在美国的一个网络作家，当时她在武汉，她拍了一些武汉疫情下的照片之后，因为内心不满国家相关制度，在国内发表了一些不正当的言论，并配上了一些相关的照片，结果她所发的相关论文被马上封杀，她也就不能够在国内一些网站上发表自己的文章。最后她去了国外的相关网站进行发表文章，结果给国家的带来了不必要的麻烦。因为该作家在国外的网站上发表了一些诋毁中国疫情的文章，这些文章也被国外反华势力用来诋毁中国的工具，为国家的声誉带来了损害。这体现了该作家意识形态的不轨，给国家造成了麻烦。是一个非常严重的问题。这需要我们各界人士重视，重视年轻人尤其是大学生意识形态的教育。
意识形态的背后，陷入疫情之后的大学生，心理上的变化也会是明显的，因为疫情防控，很多大学生回家后只能在家中，变会出现憋在家中的情况，很容易让大学生出现不良的心理反应，让大学生心理上发生变化，比如我们所说的焦虑和抑郁症，出现这些心理疾病后，对大学生是十分不利的，疫情产生的焦虑和抑郁症会降低大学生活动的情绪，使大学生活跃度下降，使他们的兴趣下降，这对大学生是不好的，大学生最需要的就是活力，通过青春活力来开辟大学生的潜力，可见这对大学生今后的发展是一个巨大的障碍。
后疫情时代，做好大学生意识形态的调查，是十分重要的工作，如何做好大学生意识形态调查工作呢？
第一个学校的领导要进一步增强政治意识、，强化使命担当，增强斗争精神和斗争本领，发挥高校阵地作用，利用微博、微信等直播平台打造新媒体矩阵，向广大学生宣传一线抗疫英雄事迹，弘扬主弦
律，传播正能量，对“唱衰中国”“抹黑中国”等倾向性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排，新闻发言人，对网络上的错误思潮和不当言论，旗帜鲜明地表明立场、帮助学生释疑解惑，明辨是非，引导学生深刻理解社会责任和道义担当内涵，增强责任感使命感。
第二个高校辅导员因势利导，守好阵地，筑牢大学生的政治防线。面对新冠肺炎疫情的流言蜚语，辅导员要辅助思想理论课教师，架好沟通桥梁，监测学生的思想动态，守好疫情防控阵地。切实保证学生在疫情期间思想平稳的前提下，能够尽己所能向社会传递正能量。
大学生意识形态是一个十分重要的内容，上述提到了诸多大学生意识形态造成的结果，需要我们许多人一起重视大学生意识形态的辅导，尤其大学生自身，要努力调整自身的价值观念，这对自身意识形态非常重要。
相信在社会各界人士和大学生自身共同努力下，能够为当代的大学生的意识形态提供更好的帮助，为大学生的发展做出更好的贡献。习总书记曾经说过：“青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有希望，民族就有未来”。大学生拥有更好的意识形态，就能够使大学生更好的发展，就能够为国家做出贡献。国家的未来是大学生的，相信拥有强大的青年一代，就能够为国家发展增添无数的力量，让祖国发扬光大。
推荐访问: