家校活动总结范文优质我们在写活动总结的时候，一定要做到实事求是，活动总结一定要真实的表明此次活动的种种情况，下面是小编为您分享的家校活动总结范文优质5篇，感谢您的参阅。家下面是小编为大家整理的家校活动总结范文优质,供大家参考。
我们在写活动总结的时候，一定要做到实事求是，活动总结一定要真实的表明此次活动的种种情况，下面是小编为您分享的家校活动总结范文优质5篇，感谢您的参阅。
家校活动总结范文篇1
9月14日到20日是第xx届全国推广普通话宣传周。为搞好全校推普周活动，根据区语委办关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际开展了系列活动，特总结如下：
一、确定了宣传主题
大力推广和使用国家通用语言文字
二、建立了活动目标
以提升语言文字应用潜力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。透过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。
三、组织了以下活动：
1、进行了推普周的氛围建立。
在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等。
2、举行了推普周开幕式活动。
9月17日，举行了以推普周为主题的国旗下讲话。
3、充分利用学校阅览室用心组织学生阅读，举行了一次中华经典诗文――读后感习。
7、在社会、家庭进行了一次推普宣传。组织学生向家长或亲戚朋友进行一次推普宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通和增强中华民族凝聚力等方面的重要好处。
8、组织了一次以推普为主题的班队会，并且录像全校观摩学习。
透过开展第xx届推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工的长期开展具有十分重要的用。
家校活动总结范文篇2
一、各班主任教师利用主题班会时间对本班学生进行安全知识讲座，主要讲解了“交通安全”、“食品安全、”“用电安全”、“运动安全”、“设施安全”等方面常识，教育学生关注安全，珍爱生命。
二、开展了安全手抄、班级板报、主题班会评比活动等多种渠道向学生进行安全教育，营造安全教育氛围，使学生耳濡目染，时刻提醒学生把安全放在第一位。
三、组织全校师生开展了安全教育知识竞赛，考察了学生对安全常识的掌握情况和面对突发事件如何应对，从考察中可以看出学生们已经把安全知识铭记在心。
四、把安全教育融入家庭、融入社会。广泛发动学生向家长、邻里进行安全常识宣传，使安全教育成为家庭教育中的重要内容。
五、严格执行制度，要求班主任按时到各点签到，做好学生的考勤工作，防患未然，确保学生的安全不出纰漏。
六、请当地工商部门配合我校对学校周围摊点和小卖铺进行问询和排查，防止摊主向学生出售过期、霉变等“三无”食品。
七、对校园监控、防盗器、消防设备、用电线路、体育设施、食堂等进行了一次全面的.检查，对发现的问题及时整改。
八、加大对值班领导执勤力度，严格上、下学门口值班、维护校门口的交通，保障同学们的安全，提醒学生注意路途安全等。
最后，我校在周四上午开展安全教育周评比活动，评出先进班集体三名，优秀作品二十幅，并在学校进行了展出，给相关师生颁发了荣誉证书！
通过一系列安全教育活动，对提高安全认识和常识有很大的作用。从尔进一下保障了同学们的人身安全！
家校活动总结范文篇3
这次教师节的活动比较的有趣，那就是我给幼儿们布置了一个小小的课堂作业，做一张小小的贺卡，然后写上送给老师的一句话，做完之后，幼儿们轮流一个个上讲台展示自己的成果，并且朗读对老师说的话。幼儿们接到这个任务的时候还是有一些迷茫的，我给大家发放了制作工具之后，并且和孩子们讲解了教师节的含义，孩子们听得非常认真，还有的孩子跳起来说她知道今天是教师节，还没来得及跟我说一声老师节日快乐。看着孩子们积极的样子，我的心里也暖暖的。和大家讲解完教师节的含义之后，孩子们也尽快的动手了。
在制作贺卡的时候，有一个学生举了手，问我随便写一句什么话给老师都可以吗?我点了点头，然后班里的孩子们好像也都纷纷明白了，继续接着动手做了。在这个过程当中，我发现有些孩子的专注度很高，窗外偶尔的一些动静他们不易发现，一直沉浸在这次制作当中。而有的孩子注意力则很容易分散，专注度还是需要提高。
此外，在这次制作贺卡时，我发现很多幼儿都学会了团结合作，但有一些性格比较孤僻的孩子更喜欢独来独往，对于这一点，我想我还是要多多关注一下那些内向的孩子们，在尊重他们的同时，也带着他们慢慢走向开朗，尽量让他们更加健康的成长起来。
孩子们通过辛苦的制作之后，一个个上台开始展示各自的贺卡，并且大声的朗读对老师的喜爱。看着孩子们单纯且认真的样子，看着一张张鲜艳明亮的贺卡，听着孩子们稚嫩且真诚的祝福和赞美，我突然觉得这个教师节充满了意义。
孩子们在学会尊重他人、赞美他人的同时，也学会了肯定自己。我想这就是这次教师节活动最核心的意义了吧!这次活动举办的很圆满，不管是我，还是可爱的孩子们，都收获到了快乐和成长。让我明白，其实每一次教育，都要从爱出发，在爱里探寻世界，答案一定会更加的美好。
家校活动总结范文篇4
十二月，天气越发地冷着，但是我们海洋协会的活动却依旧如火如荼地进行着。在20xx年12月1日晚上六点半，我们海洋协会和kab俱乐部、sunshine生命教育协会、绿脚丫环境协会和erp沙盘协会其它四个协会在大学生活动中心多功能厅共同举行了联谊活动。本次活动的目的在于娱乐大众，并和不同校区的其它俱乐部交流感情。参加此次活动的有：各协会会长、干事和会员。
本次联谊进行地十分顺利。晚上六点十分时，大家都陆陆续续地走进场地就坐了，以此可见各个协会和俱乐部的会员们对于本次联谊的重视程度，所有人都是热情高涨、满脸笑容。早到的同学纷纷十分热情地帮着各个会长和干事准备场地，大学生的优良素质完美地呈现在大家眼前。六点半联谊活动准时开始，学长一上来就播放了一段小小的搞笑视频来调动会员们的情绪，本来还比较沉寂的气氛顿时就活跃了起来。紧接着的是会长与会员之间的互动游戏环节。第一个是传球游戏，不过规则是：随意九人组队来到舞台，排成一列，篮球最初从领头的的头上传过，下一个从胯下传过，最后的同学依次左右传回来。游戏采取记时制，胜利者有丰厚的奖品。规则一宣布完毕，大家就踊跃参与，所有人都显得很开心。在第一个游戏结束之后大家又看了一段搞笑视频。第二个游戏类似于你画我猜的玩法，一人比划，三人竞猜，在三分钟内猜对最多的为赢家。期间，各种笑料、激情精彩纷呈。然后进入了最后一个游戏，它的规则是：大家自愿上台围成一个大圈圈，圈子中间放着一块毛巾。音乐声响起的时候，大家背对着毛巾一起转圈圈，直到音乐停止才允许去抢毛巾。中间还出现以身护毛巾的`同学劲爆全场。所有人都沉浸在小游戏中。联谊到这已经接近了尾声，此次活动在学长深深不舍的总结中完美落幕。
虽然过程很愉快，但是此次联谊活动仍然存在着一些不足之处：首先，虽然晚会的时间十分充裕，但是游戏还是显得过多了。其次，视频播放的次数也略显多，虽然对调动大家的气氛很有帮助，但是过多的视频多多少少影响了活动的进程。最后，本来此次活动的主题是舞会联谊，大家是冲着“舞”而去，可惜当晚由于时间冲突，原本教大家跳国标舞的同学没能到场，所以只能以游戏的方式使大家获得联谊的乐趣。相信经过这次的失误，协会在以后办活动的过程中会更加严谨，努力做到不让每一位会员失望，同时更加加强协会与协会之间的交流。
不过，总的来说，通过本次联谊活动，会员间的相互交流能力得到锻炼，会员的关系也更密切了。协会与协会之间的关系也更好了。在我看来，只要大家共同努力，我们的海洋协会的未来会更加灿烂。
家校活动总结范文篇5
“喜气临门红色妍，家家户户贴春联”，贴春联是中华民族的传统习俗。每逢春节来临，家家户户都要挑选美丽的红春联贴于门上，象征辞旧迎新，寄予对未来美好的憧憬。20xx年2月6日上午九点半，虽春寒料峭，却抵挡不了孩子们活动的热情，五山小学的仁智少年们齐聚城南社区少年宫，开展了一次“书春联，送福到”的寒假实践体验之行。
此次活动还诚挚邀请到了xx市书法家协会会员高建男老师亲临指导，为孩子们带来了一堂别具一格的书法课。课堂里，黑板上悬挂起高老师精心挑选的书法作品，字字见心，显现出毛笔字的古朴苍劲，挺秀空灵，使学生们为之惊艳。而老师温润亲和的形象，智慧幽默的谈吐，耐心细致的点拨，更给孩子们留下深刻的印象，令其获益良多。在高老师的课堂里，孩子们学习春联的相关知识，聆听他对教育部发布的关于中小学书法政策的解读；明白了如何从握笔、坐姿、笔顺、运笔等方面规范书写汉字；更探寻到楷书的笔法、偏旁和结构的书写技巧，每一位学生都听得津津有味，逐渐对汉字的悠久历史和字体的演变历程产生浓厚的兴趣。在提问环节里，师生互动频繁，高老师对学生提出的问题一一解疑释惑，他的耐心解答，令孩子们茅塞顿开。在书写作品前，高老师又赠予孩子们“静、兴、恒”的三字书法心得，这三字可谓是书法练习的精髓，以此勉励孩子们练习书法当静心修炼，生发兴趣，并锲而不舍，长久地进行下去。在长达一个多小时的讲授中，高老师倾囊相授，讲得绘声绘色，孩子们听得聚精会神，兴味盎然。最后，高老师亲自示范，现场为大家书写春联，一个个汉字淡墨飘香，在高老师的笔下栩栩如生，万般变化，苍劲有力的一笔一画里，尽显老师多年的练笔功力。孩子们在敬佩之余，也跃跃欲试，纷纷研磨提笔，先认真练习，最后在一幅幅春联红纸上用尚且稚嫩的笔法写下自己的对祖国、对家人的美好祝愿。走近孩子们的作品，充满年味的对联跃然纸上，或独具个性，或圆浑流畅，或清新秀丽，或率真拙朴，一笔一画，姿态横生，情意绵绵。
书法是中国特有的文学形式，是中华文化的骄傲。此次实践活动，不仅让六年级的孩子们领略到了中华传统文化的博大精深，还感受到活动里洋溢着的喜庆氛围，体验亲手写春联的无穷乐趣，真是不虚此行。俗话说“翰墨怡且乐，书法寿而康”，学习书法使人终生受益，相信孩子们会把此次寒假实践活动习得的知识学以致用，继承写春联，习书法的美好传统，并在未来的学习生活中，深入持久地学习书法，将书法艺术发扬光大。
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