下面是小编为大家整理的特殊教育培智班级语文教案：文明用餐【完整版】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
特殊教育培智班级语文教案：文明用餐3篇
【篇1】特殊教育培智班级语文教案：文明用餐
w
教学资料参考范本
幼教参考-特殊教育培智班级语文教案：蜜蜂
撰写人：__________________
部 门：__________________
时 间：__________________
蜜蜂
教学目标：
知识与技能：学会“蜜”“蜂”“劳”三个生字，做到会读会写。
过程与方法：通过教学过程，学生要了解小蜜蜂的辛勤劳动。
情感、态度和价值观：学生学会学习小蜜蜂的勤劳，做一个勤劳的人。
康复目标：通过观察图片，提升学生的观察能力。
教学重点：
学生对小蜜蜂的观察和思考。
教学难点：
学会顺畅的读儿歌，大声的把儿歌读出来。
第一课时
教学目标：
知识与技能：学会“蜜蜂”这首儿歌。
过程与方法：引入科学实验讲解，增添课堂的科学性。
情感、态度和价值观：小蜜蜂是走到哪里都会回家的好孩子，希望学生们也要按时回家，不要在外逗留。
康复目标：通过观察图片，提升学生的观察能力。
教学重点：
学生对小蜜蜂的观察和思考。
教学难点：
学会顺畅的读儿歌，大声的把儿歌读出来。
教学过程
一、导入：同学们，这节课我们将学习一种新的昆虫，那就是小蜜蜂（出示蜜蜂图片），请同学们说说，你们对蜜蜂有什么了解呢？请学生回答。（板书课题）
二、1、师搭配图片跟学生讲解，蜜蜂是会飞行的群居昆虫，采食花粉和花蜜并酿造蜂蜜，蜜蜂群体中有蜂王、工蜂和雄蜂（Drone）三种类型的蜜蜂，群体中有一只蜂后（有些例外情形有两只蜂后），1万到15万工蜂，500到1500只雄蜂。蜜蜂为取得食物不停的工作，白天采蜜、晚上酿蜜，同时替果树完成授粉任务，为农作物授粉的重要媒介。
2、小蜜蜂呀，特别勤劳，他们为了取得食物，他们白天采蜜、晚上酿蜜，一点也不休息，同学们，想一想，你在学习上有那么用功吗？我们应该学习小蜜蜂，勤劳做家务，勤奋学习，这样才是好孩子哦！
【篇2】特殊教育培智班级语文教案：文明用餐
特殊教育培智班级语文教案：《认识眼睛》
编 辑：__________________
时 间：__________________
教学重点：
1、知道眼睛是五官的一部分。
2、学会保护眼睛。
教学目标：
1、了解眼睛对人的重要性。
2、懂得如何保护眼睛。
活动准备：音响。
课时：3课时。
教学过程：
一：引入：
1、指五官，说出一个五官的名称，学生可以准确说出来。
2、说出眼睛的名称，让学生自己准确指出来。
二：了解眼睛对人的重要性
1、听歌曲《五官歌》。
2、师：同学们，听了这首歌谁能说说我们的眼睛可以帮我们做什么？师：那我们如果没有眼睛将会怎么样呢？好，现在请同学们闭上眼睛，不要睁开，看看你能感受到什么呢？（学生亲身感受后回答问题）。
师：眼睛对我们这么重要，那我们是不是应该保护自己的双眼呢？怎么保护呢？（学生自由回答）。
最后，教师与学生一起小结在生活中如何保护眼睛（从日常生活、眼保健操等说起）。我们每个人都有一双眼睛，我们做游戏、学习、走·及日常生活都离不开眼睛。因此我们的眼睛作用很大。如果我们平时不注意爱护我们的眼睛，造成近视眼等，将会给我们的学习、生活带来许多不便。
三：
1、学写生字：“目”字、“我”字。解析字的意思：“目”字代表眼睛的意思，“我”字就是代表我们自己的意思。
2、让学生自己再作业本上写新字。
四：
学习新儿歌：《保护眼睛》。
老师带读，学生跟读。学生和老师一起读。
五：
总结，今天学习了眼睛，学了两个新字，还学了一首儿歌，同学们回去要好好温习哦！
【篇3】特殊教育培智班级语文教案：文明用餐
特殊教育培智班级语文教案：《刷牙》
编 辑：__________________
时 间：__________________
刷牙
教学内容：学习刷牙的正确方法.学习生字儿歌。
教学目标：初步了解牙齿的作用.知道保护牙齿的重要性。学习正确刷牙的方法.养成刷牙的习惯。
教学重点难点：根据目标和结合学生实际经验.把让学生知道保护牙齿的重要性作为教学的重点；
把学习并学会正确的刷牙方法作为教学的难点。
教学过程：
一、导入新课
播放《刷牙歌》.师：每天起床我们都要做什么？睡觉我们都要做什么呢？刷牙洗脸是必须的.刷牙是我们每个人每天必须要做的事情.为什么要刷牙？ （防止细菌、保护牙齿）
二、讲授新课
1、欣赏其他小朋友刷牙的照片。
2、请学生回忆自己刷牙时有趣的细节（张大嘴巴、伸着脖子、漱口时腮帮鼓鼓、牙刷在嘴里动来动去、满嘴泡沫）。
3、师：老师这里有一套刷牙的工具.哪位同学愿意来演示下你是怎么刷牙的？师示范.教师选择一位学生上台演示.其他同学来观看。
4、学生演示刷牙过程.教师引导学生从正面、侧面、背面观看脸部、手部、身体变化。教师在黑板上画出示范图。
5、师：你每天刷牙都在什么地方？周围都有些什么物体？ 除了刷牙我们起床睡觉还要做什么呢？
三、学习新字
学习“牙、来”.学生和老师进行书空学习.学生自己在作业本上写。
四、看谁说得又快又好
早上起床要刷牙。＿＿＿＿要刷牙。
五、儿歌学习
和老师学习“刷牙”歌。
推荐访问:特殊教育 用餐 班级 特殊教育培智班级语文教案：文明用餐 特殊教育培智班级语文教案:文明用餐 特殊教育培智语文四年级教案