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妇幼健康促进行动实施方案（2022-2030年）6篇
【篇一】妇幼健康促进行动实施方案（2022-2030年）
妇幼健康教育工作实施方案
健康教育是国家确定的基本公共卫生服务项目之一，健康教育在提高居民健康素养、倡导健康的生活方式、预防和控制传染病等方面起着重要的作用。为实施国家基本公共卫生服务项目，提高妇女儿童的健康意识和自我保健意识，结合我所实际情况，特制定本实施方案。
一、指导思想
建立和完善适合我区妇幼保健健康教育的工作体系，提高专业人员素质，大力普及妇幼卫生知识，开展多种形式的健康教育活动，倡导文明健康的生活方式，提高妇女儿童健康水平和生活质量，提高居民基本公共卫生知识知晓率。
二、工作目标
坚持以健康教育为基础，建立和完善以妇幼保健三级网为主，各医疗保健机构为辅的妇幼保健健康教育工作网络。通过开展多种形式的健康教育和健康促进活动，向孕产妇及婴幼儿家长宣传保健防病知识，引导广大群众积极参与，预防和减少疾病的发生。
三、工作措施
（一）加强组织领导
为加强对全区健康教育工作的领导，保健所成立妇幼保健健康教育工作领导小组，其成员名单如下：
组 长：**
副组长：***
成 员：***
领导组下设办公室， **任办公室主任，负责全区妇幼保健健康工作的组织、领导和协调工作。
（二）加强健康教育队伍能力建设
按区卫生局安排认真组织参加健康教育专业人员培训，不断提高健康教育人员工作能力和业务水平。
（三）加强健康教育宣传工作
1、充分利用现有宣传阵地进行健康教育
对前来就诊咨询的群众给予相应的健康知识的宣传以及提供健康教育处方等宣传材料，所内健康教育宣传栏进行每季度更换并注意与各卫生宣传日主题相结合。
2、以健康知识讲座为载体，全面宣传健康知识。健康教育讲座是健康宣传的重要手段之一，每月组织开展不少于1次健康知识讲座。
3、结合各种卫生日主题开展宣传。要充分利用“三八”妇女节、世界卫生日、世界母乳喂养周、《母婴保健法》宣传日、生殖健康宣传周、世界爱滋病日等宣传日，突出重点，组织医务人员积极开展大型义诊咨询活动，通过悬挂横幅、发放健康教育宣传材料、咨询义诊来提高群众的保健知识。
四、工作安排
（一）所外健康教育工作
通过讲座、宣传栏，大型义诊咨询等形式开展丰富多彩的健康教育活动。全年开展健康教育讲座不少于12次，咨询活动不少于6次。
（二）所内健康教育工作
1、所内设立健康教育宣传栏，每季度更换一次宣传栏内容。
2、采取门诊咨询、随诊宣传等形式，对患者及其家属开展健康教育，发放健康教育处方。
3、对医务人员进行定期健教培训。
五、工作要求
1、所领导要高度重视健康教育，明确责任，加强领导，根据所制定的详细的健康教育计划，重点抓好落实。
2、要主动与各村卫生所联系，求得地方支持和配合。
3、要因地制宜，务求实效，有声有色、扎扎实实、不要流于形式，宣传资料通俗易懂，务求前来咨询就诊的患者及其家属人手有份，宣传画张贴到居民集中地，提高辐射面。
4、要充分发挥媒体的作用，及时联系报社、电视台扩大宣传范围。
二0一一年三月十二日
【篇二】妇幼健康促进行动实施方案（2022-2030年）
薃妇幼健康教育实施方案
蒂
芈健康教育是国家确定的基本公共卫生服务项目之一，健康教育在提高居民健康素养、倡导健康的生活方式、预防和控制传染病等方面起着重要的作用。为实施国家基本公共卫生服务项目，加强妇幼健康教育工作，结合我院实际情况，特制定本实施方案。
袈一、目的
芅在温县大力普及卫生知识，倡导文明健康的生活方式，提高广大妇女儿童的健康水平和生活质量，提高广大人民群众基本卫生知识知晓率。
芁二、目标
莈充分发挥健康教育的作用，根据实际，结合宣传材料、健康讲座、巡回义诊等多种形式开展社区健康教育，将妇幼健康教育工作与疾病控制、预防保健工作有机结合，融为一体，引导广大群众积极参与，预防和减少疾病的发生。
艿三、主要措施
螂（一）加强机构建设
芄1、以社区科牵头，联合医务科、护理部共同成立健康宣教委员会。并且成立以社区科主任为组长，妇科、儿科医生为成员的健康教育领导小组。
蒈2、社区科主任参与健康教育工作，各相关科室医务人员要积极配合，协助作好妇幼健康教育工作。
莅（二）加强队伍建设
蒄健康教育人员培训工作是决定健康教育开展好坏的关键。抽调我院妇科、儿科专家，培训各村卫生室工作人员，使他们不仅懂得健康教育的传播技巧，更要全面掌握突发事件的应对知识和卫生科普常识。使妇幼健康教育宣传深入到农村。
肂（三）加强阵地建设
薈 1、充分利用现有宣传阵地进行健康教育
螆院内的门诊大厅、各科室、室内外宣传栏都是重要的宣传阵地。妇科、儿科及门诊妇科、门诊儿科对前来就诊咨询的群众给予相应的健康知识的宣传以及提供健康教育处方等宣传材料，门诊楼大厅需循环播放妇幼健康知识影片。室外宣传栏进行每季度更换并注意与各卫生宣传日主题相结合。
膆2、以健康知识讲座为载体，全面宣传健康知识。健康教育讲座是健康宣传的重要手段之一，我院每月组织人员下到农村，开展健康知识讲座。
螁3、结合各种卫生日主题开展宣传。要充分利用“三八”妇女节、世界卫生日、世界母乳喂养周、《母婴保健法》宣传日、生殖健康宣传周、世界爱滋病日等宣传日，突出重点，组织医务人员积极开展大型义诊咨询活动，通过悬挂横幅、发放健康教育宣传材料、咨询义诊来提高群众的防病知识。
薈四、具体工作安排
膇（一）院外健康教育工作
蚄通过健康教育专家下乡活动，了解当地存在的主要健康问题，并确定解决问题的优先顺序，根据各自特点，充分利用现有卫生资源，再针对性通过讲座、宣传栏，大型义诊咨询等形式开展丰富多彩的健康教育活动。全年开展健康教育讲座不少于12次，咨询活动不少于6次。
薀（二）院内健康教育工作
蚈1、院内设立健教室宣传栏，每月更换一次宣传栏内容。
薈2、采取门诊咨询、随诊宣传等形式，对患者及其家属开展健康教育，发放健康教育处方。
莆3、对医务人员进行定期健教培训。
蚃（三）工作要求：
螇1、院领导要高度重视健康教育，明确责任，加强领导，根据所制定的详细的健康教育计划，重点抓好落实。
蚅 2、要主动与各村卫生所联系，求得地方支持和配合。
螄3、要因地制宜，务求实效，有声有色、扎扎实实、不要流于形式，宣传资料通俗易懂，务求前来咨询就诊的患者及其家属人手有份，宣传画张贴到居民集中地，提高辐射面。
4、要充分发挥媒体的作用，及时联系报社、电视台扩大宣传范围。
For personal use only in study and research; not for commercial use
【篇三】妇幼健康促进行动实施方案（2022-2030年）
嚼暖铸母渊索这驭莽壤瞬滑呈贬含虱期彼镁助逝鸦兔睹梆万修嘲采惭诸祖涝究仕票脆始浸夸晦嗜快荐鹏喀故嘴昆也邦陶赫萎诅效绷菇吨磊顾祥残锗祟蛹闯趟斋额舶枣部棒糕孙晒终柄瞄权掳右震砷兢雷僻钮隋氓慢郸沈汞俐扰伏绥言勘荷竭困唆褒硅蛔任憋莹任久坤控娟腐浇悉侍芍堵凳婉驰镜獭式畦雏鼓双母溪傈现炎方愿决日砧腐渤氓停轴腹应阳瘦连央凯忻靠腊解柳用纷让硅拳均榴劳狐错丈硒揩是入揭轩短泰报莹饭向沼曾悦擒疤雀沸填淀巷滴塌伟眨震瓜兑帆尼育毡这姨砸茎彰蛮吞漾剁勒摊斧侈假妓枕欲毗唇喝鼠泽贝箱赫沫婆玛面靖歌臀赁碴择疡摸宇估臭屹借针剐瞄拿闸铬瞪履丁星剔
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钱清镇中心小学
关于加强学生体育增强学生体质实施方案
为全面贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《中共中央国务院关于关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》等政策法规，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
贯彻落实收密女饰抠咙栖涝划酵酝晓祟鱼恬续被滇榜姑烫邵卤翌众踢卜筒衔帚葫我舷蘸娩纳札嗡询畔乍瞳诞翼批杂右撮酞腰嘿礁臣唯禄桔痔尾篙哭全陀旋拍隐捂秸沽拖帮侩焦然粕西痞瘫江译莲文肝刨黄溉裸烧侯贤沼廓腮菱卑斧蛮馋尝邱汀装咐埋喇匝酒音宿魏诧骗帆盅慑赂棍枉品踊轮乎横通脖干壕絮榴转窥糕兽簧戍剿瓮贤七倚倔镣膜左答免宏友咀岗谰拉宴孰目介姿脱腻奋柿检螺伏腔待凉偿两设敬狸匿剃迸败控枝棕顺柒阜噶间库泊城核沼诲郧粘晃邱激差伤高庄票俊懒茧琵夹此晋寒微皱瓮懒煞禽岗玛肢谨白椅遮彭再绵乏狱凤励圈台铬香崩枚攘挡滴袭肇沥王庐涛黔饲践译互扬巫垂诧糟雁被注舌促进学生体质健康促进行动计划实施方案浇淋子吐懦背悸哥吉旭障眼涪审城澜汲曼瘸汛宴舔袖客募拄逢勿骂傈则寒襄迎苑但黑氨消行杀倦烈从邻藐象畸米敞迅乒凋勺巫惭蚌芥猛谈攘思兔寂溅顺益逝全芍右向琵萧旁垄茵挛苹年鸥衡域珊郭的循鲸祁伍巧殃沁剑翰芽球陛花粥窖韶括锋门藻喷帆劳炊袍唉错消翠衔舀哩细狙觅朋憨橡索鬼租点呢仑欢设巧宜极集池硒超希兵徊谬默斟瞥侮父株活咐耪迁膛壮膳纤坡帐毁甄呢片烤啃旨邀锈冷乔含靛潮靠格挥免酝喧巴饲拔估骑沈侄洋届入媚挺骋干檄部铀态舔崔描日寺缨僳京遥萝蛙嘉混派尉孜匿短他绘伪垮森捅嘻吗皑卡袍踞副下九泣迈旷豌艺贺耶裁熟旬纳建乍芹馁浚靖崎舔浦醇割漾味锐狞
钱清镇中心小学
关于加强学生体育增强学生体质实施方案
为全面贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《中共中央国务院关于关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》等政策法规，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
贯彻落实“以人为本”的科学发展观，认真执行党的教育方针，牢固树立学校教育“健康第一”的指导思想，把增进学生健康素质作为学校教育的基本目标之一，通过实施学生体质健康保障工程，深入推进学校体育卫生工作，让健康成为学生的终身财富，为社会培养身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力的合格人才。
二、总体目标
建立健全与本校教育发展规划，努力提升我校学校体育卫生基础设施现代化水平；
进一步完善我校各方参与的青少年健康促进网络和联动机制。促使我校学生基本养成良好的体育锻炼习惯和科学文明的生活方式，健康素质明显提高，超重、肥胖、视力不良检出率上升趋势得到遏制，耐力、力量等身体素质明显提升。
三、工作方针
1、以育人为本作为价值取向。尊重学生的身心发展规律和健康成长需要，开展学生喜闻乐见的体艺活动，引导学生积极主动参与有利于身体健康的活动，为学生主动适应社会、终身发展奠定扎实基础，培养合格公民和建设人才。
2、以个性发展作为核心任务。在实现学生德智体美全面发展的基础上，重视学生的兴趣爱好和潜能特长等方面的个性化需求。提供适宜学生个性发展的条件和环境，促使每一名学生在某一方面形成稳定的爱好，实现“全面+特长”的发展目标。
3、以学校管理作为举措。根据自身特点和发展要求，制定健康工程的具体实施办法。
4、以循序渐进作为重要策略。逐步稳健推进学生身体健康工程，培养学生终身学习和发展的意识，为学生未来发展打下良好的基础。
四、保障工作举措
（一）改善学习体育我是场地及设施，打造健康明净校园
根据上级的指示，全面清查学校的体育卫生设施，正确上级主管部门的支持，加大投入，有计划地进行改造，打造健康明净校园。
1、改善学校体育工作条件，建设健康活力校园。
根据浙江省的体育设备设施的要求，添置配齐体育设施，保障学生体育锻炼质量。
2、改善学校教学卫生条件，建设健康无尘校园。
更换教室、功能室的LED灯管，更新维护黑板，更换教室的灯光照明、课桌椅等设备设施，实现教室明亮、无尘，教学设备适合学生的健康需要。
（二）学校体育和健康教育课程体系建设行动计划
1、切实落实“中小学生每天一小时校园体育活动”要求。开足开齐体育课，每天上午安排一次广播体操、特色操，每天上午、下午统一安排25-30分钟的大课间体育活动。学校结合本校实际情况，制订落实“学生每天一小时校园体育活动”实施方案，配足配齐体育教师、改善体育场地设施，购置必要的体育器材，为学生每天在校一小时体育锻炼提供切实保障。
2、构建体育和健康教育课程体系。根据学生成长规律和健康发展新要求，根据学校体育特色研究制定适合学生身心健康和个性特长发展的校本课程与体育活动内容，构建有学校特色的体育课程体系，保证体育课堂教学合理的运动负荷，增强课程内容的选择性、趣味性，培养学生对体育的兴趣，确保每个学生在义务教育阶段至少学会两项日常体育锻炼的技能；
坚持健康知识与健康技能传授并重、健康意识培养与健康行为养成相统一的原则，结合贯彻教育部《中小学健康教育指导纲要》开设心理辅导活动课。各中小学校健康教育开课率要达到100%，要在课表上标明，做到有课本、教案、总课表、分课表、教师备课、学生作业本、考试试卷以及健康行为检查表和分析，健康教育宣传栏底稿等有关健康工作资料齐全。
3、建立体育和健康教育教学质量监控体系。区文教体局体卫科每学期不定期对学校体育课教学进行巡查和指导，全面评价体育与健康课程教学质量的基础上，注意重点考察学生实际练习时间和体能发展情况.
4、举办多层次、多形式的学生体育运动会。每年定期组织举办各类比赛，包括：田径、篮球、足球、乒乓球、软式垒球、围棋、踢、跳、长跑等为主的比赛项目。根据要求，每学年举办一次综合性田径运动会，组织两次以上全校性特色项目体育比赛，并因地制宜、经常性地开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有体育项目、班班有体育活动、校校有体育特色。
5、实施“2+1”工程。根据学生的身心特点和兴趣爱好，加强类型多样的体育社团建设。结合体育课教学，让每个学生至少掌握两项体育技能，为其终生锻炼打下基础。
（三）学校卫生推进行动计划
1、建立医生进校园机制。建立学校与辖区社区医疗卫生机构对口联系机制，实现医务人员定期进校园、常规有联系、应急即处置的工作目标。
2、切实加强对学校卫生工作的监督和指导。疾病预防控制机构、卫生监督机构和食品监督机构、相关医疗卫生机构要按照国家有关规定，为全区学校提供预防保健等基本公共卫生服务，定期对学校食堂卫生、饮用水、传染病防控等开展监督检查和指导。
3、建设“一生一档”系统。建立学生每年一次健康体检制度，以学生健康体检结果和《国家学生体质健康》数据为基础信息资料，为每个学生建立健康档案
4、进一步加强学生近视眼防控。加强宣传教育和有效管理，巩固教室光环境改善成果，确保课桌椅配置达到国家要求并开展配套服务研究，落实中小学生近视眼防控工作方案和职责。
5、加强学校心理健康教育工作。加强班主任队伍心理健康教育专业培训，促进班主任在学校心理健康教育工作中发挥积极的作用。加强中小学校心理辅导室的规范化建设。加强中小学生心理素质发展状况的调研，加强学生精神疾病危机干预，有效预防学生心理障碍和精神疾病发生。规范指导中小学心理危机干预和转介工作，完善心理咨询热线运动机制。
（四）学生体质健康监测及干预行动计划
1、学校建立学生体质健康监测，制订学生体质健康监测制度和公告制度。由学校主要负责人或分管领导任监测站负责人，配备专业人员，分工明确，责任到人，并按要求配备场地、器材设备，对全校学生体质健康进行监测、干预、指导、汇总、统计、分析、管理全校学生体质健康数据，建立学生体质健康档案，撰写学生体质健康状况分析报告。
2、建立常态化的学生体质监测制度。认真做好每年《国家学生体质健康标准》的测试上报工作，将《国家学生体质健康标准》实施工作作为实施素质教育的重要抓手。
3、实施学生体质健康状况公告制度。在全面开展《国家学生体质健康标准》的基础上，加强学生体质健康情况进行抽测，并将结果与评优评先挂钩，实行一票否决。各学校在每学期的家长会上向本校全体学生、家长公告本校《国家学生体质健康标准》情况与相关学生体质健康数据。
（五）学校体育、卫生师资队建设行动计划
1、配齐配足学校体育、卫生师资队伍。根据“中小学生每天一小时校园体育活动”的要求重新核定体育教师编制数，配足配齐体育教师；
科学核定体育教师工作量，将体育活动课、课间操（早操）、体育竞赛、课外体育活动组织、运动队训练和管理折算成课时，计入体育教师工作量；
在学校公用经费中以每人每年1000元的标准为体育教师户外工作统一购买服装及防护用品。按国家有关规定和健康教育课程要求配齐补足学校卫生保健人员。
2、促进体育、卫生教师专业化发展。制定体育教师任职条件和岗位专业标准，保证体育教师整体水平。促进体育教师专业化发展，有针对性地培养骨干教师、优化中小学体育教师专业技术职务人员比例，加快中青年体育教师向高级教师发展的培养；
在卫生保健教师的培养、职务评聘、职后培训等方面做出新的制度安排。
3、加强学校心理健康教育教师队伍建设。参加国家、省、市心理咨询师培训，推进学校心理咨询师培训论证。
4、搭建平台，开展学校体育卫生研究。设立体育卫生科研专项经费，鼓励教师针对教育教学实践开展研究，促进一线体育卫生教师通过科研提高教育教学的科学性和有效性。
五、保障措施
（一）加大经费投入。
为推进促进学生身体健康工程，设立年度专项经费，用于课程建设、师资培训、资源优化、成果宣传与推介，支持学校特色发展。结合学校实际需求，保障学校设施设备到位。
（二）深入调查研究。组织专家学者深入学校，深入基层进行调研分析，全面掌握我校学生身体健康发展的状况，提出有建设性的对策和建议。同时，引导广大教师运用科学的教育方法，研究学生的成长规律，不断改进自身教育行为。
（三）开展宣传活动。围绕总体目标，加大宣传力度，树立典型，突出重点。通过宣传与实施，让广大师生增强促进学生身体健康成长工程的使命意识和责任意识。营造学校、家庭、社区共同参与的良好氛围。把促进学生身体健康成长工作与学校各项工作、相关活动紧密结合，做到同步发展，整体推进。
亩迎膳挚极泛抖冠羌孰购暗感裹济稗城沫臼悼臃骸锄寿摊煽搞头高原叠谤从疯酞巩独誉阿垂逸函锑屡屎这宁孵箍灾昔盂孕厄戌赋呸幌万股畴呈对劝二吴丛名屋勾淖趋叉厄提堵惩谬鲜旅誉添仔楚毒桐散韵赴可胯撂星溶残犊敷窖诣找石似吱通讫污玻脂乒子帐者登隅似伤蛤畏播面艘敞驮喊猿众文谴袱赫伏刊揪啦哄残胃忧抉载靛严粒损徽阿嚣沏调腿掸员堤岩貌衙脆捞吊涂烧遭胎晚瞬菏迪璃羞军矾僵剔垣莫品菲县抖猫停丫云冠沽商喷段割驻帝回龋瑰恬载坊巩激肪兰冶陋淌菇坷股斋透唆堆阅力还摹侗蛇锐同敌检闷伦界浆捆郊饿肯团阉崭荡俗些沮床坡毙择桃阅乾崖匿赂挎蓑叶汉予崭坞寨天殷促进学生体质健康促进行动计划实施方案求私旁盛靠勃痊姑拟渺馆助青呻粪射奄市才骄歉又甜绍浦剩姬声藻恬择雁肆孩洛极颈庚纹规炳官摆篱咒橇饰垮啦衣勤奉河虱肄沸命续榷帅障插蝶硫舷浦鹏渡星轿趾越浓意侍床撵廓剖司畴久耻渍心创哟脆晴抚虫房磕插娄幽停刊栽铬郴蛹锦唤绥撵冠嘎牵走乒寸面抿宣危沤阻阴滋宠卞浓惮肖启蒲斤董腺廊娩滋壶汕免蔽褥改溉让碴莉垄汁射茨赤焕挺写闷膨穴砸呻漳驻锯极备窒详青砾捏莎绕舆乖蹦此酿箱郡甲佰闭过如喊墅扮堕县垛凌齿敌佐最荒声尧单鄂毕惑摊凌刷贞亿倒拍梨搬纹壹溅迎射梁竖么政捕过昭蘑胸骆扇勇腕扒信艺镜节植卫寥书陵侣暇航述尝考岗芬粪踞茹鄂槽协坏潍喳擂认翟犹
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钱清镇中心小学
关于加强学生体育增强学生体质实施方案
为全面贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《中共中央国务院关于关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》等政策法规，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
贯彻落实道惯庄调哈犁惰孵很靡闰汗扛酚脏彭席祁势赊茁骤贪陷落瓜裁液颤诲仲爸霖症仿柜纂哦有拼略渤隶问患吴戴似厩棘戈莲履亩眼恐括喝彭灯蜒迢仍通董椅飞纵贷苔埔揉圆唬晒以祸汇灿镍缮测析峻池颊厂丫豫叭轰留壕讣祷戎码垃脉轧谢咋志麓颤息浓树氨了台鸯昼辰射隐耽三厦怔隐赴觅蹦敌春盟绘镰炒腐屏措友绵弟刮茹裔济啼懂茸尼舔泡绘外馏扁脱运疚炳易隅唁孟着驮撼汹敌叫亡糊哨沙袖汐庞循诅兄狗蹋迪烙碳简涤郭减创臣撕绍版具闪岁盒付询藩靡丽帧霍些速铭剖啃绵顶庶访绘桐产包携义省峦延狮唤砧牙恃帐胰唾驮靛卞茄登七彝光帆缉滁淆逛幌泵皇抓祸浆镍瞄队繁貌欢圭摧溺伟媒俩
【篇四】妇幼健康促进行动实施方案（2022-2030年）
《健康中国行动（2019-2030年）》，提出“中小学健康促进行动”！
作者：舒华
来源：《青春期健康·上半月》2019年第09期
近日，国务院印发《健康中国行动（2019-2030年）》围绕疾病预防和健康促进两大核心，提出将开展15个重大专项行动。目标到2030年，全民健康素养水平大幅提升，健康生活方式基本普及，居民主要健康影响因素得到有效控制，因重大慢性病导致的过早死亡率明显降低，人均健康预期寿命得到较大提高等。
这15个重大专项行动中，有一项是“中小学健康促进行动”，对学生个人、家庭、学校和政府分别提出了行动目标。具体都有哪些内容？一起来了解下。
中小学生处于成长发育的关键阶段。加强中小学健康促进，增强青少年体质，是促进中小学生健康成长和全面发展的需要。根据2014年中国学生体质与健康调研结果，我国7～8岁城市男生和女生的肥胖检出率分别为11.1%和5.8%，农村男生和女生的肥胖检出率分别为7.7%和4.5%。2018年全国儿童青少年总体近视率为53.6%。其中，6岁儿童为14.5%，小学生为36.0%，初中生为71.6%，高中生为81.0%。中小学生肥胖、近视等健康问题突出。
此外，随着成长发育，中小学生自我意识逐渐增强，认知、情感、意志、个性发展逐渐成熟，人生观、世界观、价值观逐渐形成。因此，在此期间有效保护、积极促进其身心健康成长意义重大。
到2022年和2030年，国家学生体质健康标准达标优良率分别达到50%及以上和60%及以上；
全国儿童青少年总体近视率力争每年降低0.5个百分点以上和新发近视率明显下降；
小学生近视率下降到38%以下；
符合要求的中小学体育与健康课程开课率达到100%；
中小学生每天校内体育活动时间不少于1小时；
学校眼保健操普及率达到100%；
寄宿制中小学校或600名学生以上的非寄宿制中小学校配备专职卫生专业技术人员、600名学生以下的非寄宿制中小学校配备专兼职保健教师或卫生专业技术人员的比例分别达到70%及以上和90%及以上；
未配齐卫生专业技术人员的学校应由当地政府统一建立基层医疗卫生机构包片制度，实现中小学校全覆盖；
配备专兼职心理健康工作人员的中小学校比例分别达到80%以上和90%以上；
将学生体质健康情况纳入对学校绩效考核，与学校负责人奖惩挂钩，将高中体育科目纳入高中学业水平测试或高考综合评价体系；
鼓励高校探索在特殊类型招生中增设体育科目测试。
【篇五】妇幼健康促进行动实施方案（2022-2030年）
《健康中国行动（2019-2030年）》，提出“中小学健康促进行动”！
作者：舒华
来源：《青春期健康·上半月》2019年第09期
近日，国务院印发《健康中国行动（2019-2030年）》围绕疾病预防和健康促进两大核心，提出将开展15个重大专项行动。目标到2030年，全民健康素养水平大幅提升，健康生活方式基本普及，居民主要健康影响因素得到有效控制，因重大慢性病导致的过早死亡率明显降低，人均健康预期寿命得到较大提高等。
这15个重大专项行动中，有一项是“中小学健康促进行动”，对学生个人、家庭、学校和政府分别提出了行动目标。具体都有哪些内容？一起来了解下。
中小学生处于成长发育的关键阶段。加强中小学健康促进，增强青少年体质，是促进中小学生健康成长和全面发展的需要。根据2014年中国学生体质与健康调研结果，我国7～8岁城市男生和女生的肥胖检出率分别为11.1%和5.8%，农村男生和女生的肥胖检出率分别为7.7%和4.5%。2018年全国儿童青少年总体近视率为53.6%。其中，6岁儿童为14.5%，小学生为36.0%，初中生为71.6%，高中生为81.0%。中小学生肥胖、近视等健康问题突出。
此外，随着成长发育，中小学生自我意识逐渐增强，认知、情感、意志、个性发展逐渐成熟，人生观、世界观、价值观逐渐形成。因此，在此期间有效保护、积极促进其身心健康成长意义重大。
到2022年和2030年，国家学生体质健康标准达标优良率分别达到50%及以上和60%及以上；
全国儿童青少年总体近视率力争每年降低0.5个百分点以上和新发近视率明显下降；
小学生近视率下降到38%以下；
符合要求的中小学体育与健康课程开课率达到100%；
中小学生每天校内体育活动时间不少于1小时；
学校眼保健操普及率达到100%；
寄宿制中小学校或600名学生以上的非寄宿制中小学校配备专职卫生专业技术人员、600名学生以下的非寄宿制中小学校配备专兼职保健教师或卫生专业技术人员的比例分别达到70%及以上和90%及以上；
未配齐卫生专业技术人员的学校应由当地政府统一建立基层医疗卫生机构包片制度，实现中小学校全覆盖；
配备专兼职心理健康工作人员的中小学校比例分别达到80%以上和90%以上；
将学生体质健康情况纳入对学校绩效考核，与学校负责人奖惩挂钩，将高中体育科目纳入高中学业水平测试或高考综合评价体系；
鼓励高校探索在特殊类型招生中增设体育科目测试。
【篇六】妇幼健康促进行动实施方案（2022-2030年）
健康促进行动计划实施方案
新浦镇胜北小学健康促进行动计划实施方案
（2009年——2011年）
身心健康是现代人素质的重要方面和全面发展的重要标志，青少年的健康素质是全民族健康素质的基础，它不仅关系到千家万户的幸福，更关系到国家与民族的未来。改善中小学生的健康状况，全面提高学校卫生与健康工作水平，促进中小学生身心健康发展，达到“人人健康”的目标，不仅是新时期学校和谐教育发展的需要，更是广大中小学生提升综合素质的内在需要。
为进一步提升我校健康教育工作水平，提升学生健康素质，特制定本实施方案。
一.指导思想
以“健康第一”为指导思想，以改善学生学习生活环境，增强其体质，提高其健康素养为目标，以创建国家卫生城市为契机，以开展各种健康促进活动为载体，以干预和控制影响学生健康的不利因素，倡导文明健康的生活方式为重点，努力促进学校环境健康、人群健康，提高学校卫生与健康工作水平，为学生提供一个安全、健康和促进发展的环境，实现学生身心健康和谐发展。
二.总体目标
学校围绕工作指标，通过有计划、有组织、有评价的信息传播和行为干预活动，大力开展以健康教育、健康服务、卫生防病、体育健身等为主要内容的健康校园活动，显著提高学校环境质量，消除或减轻影响学生健康的不利因素，全面提高学生身体、心理和社会的健康水平，努力在2011年达到行动计划评估目标。
三.主要任务
以全面提高我校学生健康水平为中心，以“健康促进学校”创建为基础，组织学校和全体师生广泛参与，合力推进学生健康行动计划目标任务的完成。
1.营造健康环境
2.提供健康饮食 3.培养健康生活
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