下面是小编为大家整理的宪法进万家活动方案（2022年）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
宪法进万家活动方案5篇
第一篇: 宪法进万家活动方案
“书香进万家”志愿者活动方案
为了让书香飘进千家万户，让更多的家庭参与阅读，使更多的家庭和孩子受益。齐河县机关第一幼儿园秉承着“播下一生幸福的种子”的教育理念，围绕“我爱阅读，幸福成长”的主题，让幼儿感受阅读的幸福，使阅读在幼儿内心生根发芽，开展了早期阅读阅读研究。一幼教师人人都是“阅读推广大使”，成立了教师故事志工团。志愿者教师利用周日休息时间走进绘本馆、社区、书店，采取多种多样的活动形式，为幼儿讲故事、演故事，分享优美的幼儿文学作品，开展亲子阅读讲座交流亲子共读的经验等，特制定此方案。
一、活动目的
1.志愿者教师有目的的选择有价值的文学作品，通过教师对故事的讲述和采用有利于幼儿理解的形式，进行讲述的故事，使幼儿充分理解和感受文学作品的意境，同时加深幼儿对文学作品的理解。利用书店、绘本馆、社区等环境，拓展幼儿的阅读视野，促进幼儿良好阅读习惯的养成。
2.及时的与幼儿父母进行亲子阅读交流，分享阅读经验。为幼儿终生学习，奠定良好的基础。
3.志愿者教师要真正为推广阅读起到引领，在社会上形成影响力，形成特有的“一幼”品牌。
二、活动时间：每月四次
周日：上午：9:30—10:30
下午：3:30—4:40
三、活动要求：
1.志愿者教师提前选择有价值的文学作品，文学作品语言优美，便于幼儿理解。
2.志愿者教师提前备课并根据文学作品的内容，充分做好课件准备。
四、活动内容
志愿者教师自选
第二篇: 宪法进万家活动方案
西门外信用社送金融知识进万家活动方案
为加强社会公众对金融知识的了解和掌握，提高金融知识普及度，扩大金融知识覆盖面，切实做好金融知识宣传工作，根据《关于印发林西县农村信用合作联社“关金融知识进万家”宣传活协实施主案的通知》（林信联发【2015】109号）相关工作按排并结合我社实际工作制定本方案。
1、活动宣传宗旨
贯彻联社“金融知识进万家”宣传活动的宗旨，提升西门外信用社辖区内公众客户金融素质、提升客户保护自身资金、信息安全的意识和能力，践行我社服务社会的义务。
2、组织领导
为确保活动顺利开展，西门外信用社成立“送金融知识进万家”活动领导小组。
组长：朱国利
成员：张嘉兴 龙海红 王 鑫 赵思达
张新颖 王艳红 陈晓军 李晓飞
曹 薇
领导小组办公室设在营业室，负责此次活动的方案制定并组织实施。活动联系人：张嘉兴，联系电话：5331791 151********.
3、活动安排
以营业网点为宣传中心，主要工作如下：
1.通过条幅、显示屏幕、发放宣传折页等向社会普及金融知识。
2.通过微信、QQ等喜闻乐见形式向亲朋好友宣传金融知识，并以此为契机进一步扩大宣传。
3.通过柜台服务、大堂经理介绍这些基本的路径做好一对一的讲解、提示、利用实际案例讲解。
4.于9月15日进行集中宣传。西门外信用社拟定宣传对象为西门外辖区的商户、林西县第一中学、金城医院。
5.于9月15日在营业网点布设宣传台，安排一名大堂经历和一名柜员专职做为讲解员进行宣传。
4、活动要求
（1）做好本岗位工作，高度重视日常宣传意识。要求各柜员做好柜面宣传，以办理业务为要点讲解各类业务风险，讲解要求有重点、有指向、有案例，例如讲解如何识别诈骗信息。要求大堂经理突出讲解营业厅风险，例如ATM机使用时常见的风险。要求客户经理突出讲解信贷相关知识和个人征信知识，例如签订合同时应当事先阅读合同内容。
（2）讲解有方式，宣传有方法，重视集中宣传成效。本次集宣传分三条路线：一队由王鑫负责前往林西县第一中学做宣传，宣传方式要有活力，贴近学生心理需求；
二队由龙海红负责前往各商户，宣传注重信贷和现金方面金融知识；
三队由朱国利负责，宣传主要对象为金城医院中老人，宣传侧重如何识别假币。
（3）做好信息回报和反馈工作。本次活动后于9月18日前讲宣传活动中的影响资料和工作信息汇报党委办公室。10月5日前形成专题报告上报党委办公室。
西门外信用社
二〇一五年九月一日
第三篇: 宪法进万家活动方案
xx银行2014年“金融知识进万家”银行业金融知识宣传服务月活动方案
为保护金融消费者合法权益的有效途径，充分发挥xx银行在金融消费者权益保护方面的重要作用，加强对履职领域的金融服务，根据《中国银监会福建监管局关于开展2014年“金融知识进万家”银行业金融知识宣传服务月活动的通知》的精神，结合我行实际特制定以下实施方案。
一、活动目标
此次活动的工作目标是以青少年金融知识学习普及为重点，深入推进银行业消费者合法权益保护工作，以实际行动践行党的群众路线和银行业服务人民群众的理念，全面普及社会公众的现代金融知识和提升人民群众、尤其是青少年金融素质和依法维权意思。立足xx银行金融职能，结合地域实际，积极探索金融维权工作的方式方法，提高金融服务水平，防范和化解金融风险，维护金融安全稳定。
二、工作机制和责任部门
由于金融知识宣传服务工作涉及面广、影响面大、政策性强，为切实加强组织领导，确保本次活动有序、深入推进，成立活动领导小组，组成人员如下：
组 长：龚孔熙 副组长：黄 剑、张广羿
成 员：熊雪梅、黄丽荆、陈周、谢鋆威。
领导小组办公室设在综合管理部，具体负责领导小组的日常工作，包括负责制定工作方案、活动月期间的具体组织
实施及活动信息等材料的上报工作，确保本次活动的顺利开展。
三、时间安排 （一）准备阶段（8月1日-8月29日）。一是将银监局
“金融知识进万家”金融月活动方案转发各部室、营业部，组织员工搞好思想动员和组织动员，传达银监会组织开展“金融知识宣传服务月”活动精神，部署活动安排，准确把握活动要求。二是按要求成立相应的活动领导小组和办公室明确工作职责和任务要求，并落实到部门和负责人。三是制订本行有操作性的实施方案，印制宣传材料、条幅制作及配合集中宣传场地置作等各项工作 。
（二）宣传阶段（8月30日-9月30日）。
1、活动启动当日。启动日当天所有网点通过LED显示屏、液晶电视等载体，对金融知识和宣传标语等进行宣传。设立咨询台，放宣传单，安排专人进行金融知识讲解，开展活动宣传，扩参与面，提高影响力。
2、持续开展为期一个月的金融知识普及活动。
集中宣传活动结束后，要在营业网点内通过发放统一宣传资料，展示活动宣传标语，宣讲银行业务常识等方式，持续开展为期一个月的宣传活动。
3、通过群众喜闻乐见的形式深入社区、农贸市场、集市、广场等进行集中宣传，以发放宣传折页、现场讲解的方式向不同群体消费者普及重点金融知识及我行业务产品。集中宣传时采取现场知识竞答形式，拟定群众应知应会、喜闻乐见的题目，现场竞答、答对有奖，增强活动的感染力。 扩大活动普及面及影响力。撰写活动专报（附带图片、视频等。）
4、利用我行举办的银企对接会向与会客户宣传我行业务产品，尤其是新兴产品种类及相关服务政策，由客户经理提供面对面的金融知识讲解。
（三）活动总结阶段（10月10日）。根据银监局文件要求，做好总结工作。做好活动数据、宣传报道、先进事迹等资料的收集留存工作，将好的经验和做法整理成文件资料，形成总结评估报告，并与10月10日进行上报。
四、活动要求
（一）统一思想、加强领导。要切实加强对“金融知识进万家”活动的组织领导，结合各自工作实际，制定切实可行的宣传教育工作方案，召开全行员工动员大会，确保责任落实到每个部门、每位员工。
（二）正确引导、掌握主动。要不断强化正面宣传工作，充分利用宣传资源，引导好社会舆论导向，把握工作主动权。在开展宣传工作同时，要高度关注、掌握社会舆论动向和社会动态，及时收集上报有关情况。
（三）及时总结，增强效果。安排专人负责上报工作，认真撰写活动报告（附带图片、视频等）。
xx银行始终坚持“积极履行社会责任保护金融消费者合法权益”的理念，此次方案也是xx银行践行“保护金融消费者合法权益”的体现，加强了银行业和社会公众的沟通和交流，进一步提高了xx银行产品和服务的透明度，提升了金融消费者对该行产品和服务的认识及理解，增强了金融消费者的维权意识。
xx银行
2014年8月18日
第四篇: 宪法进万家活动方案
“教师进万家”家访活动总结
为进一步密切家校联系，促进学生在校园内快乐健康成长，曹县砖庙镇范庄小学按照上级相关文件的要求在2020年3月底利用双休开展了“教师进万家”家访活动。接到上级通知以后，范庄小学小学首先成立了“教师进万家”家访活动领导小组，集中各班班主任召开了《如何做好家访工作》的会议，大家献计献策，制定出了方案，各班老师积极投入学习中，并按照方案要求就家访工作做了细致地准备。
然后学校全体老师对学生家庭进行了一次全面普访，这一活动得到了社会和家长的大力支持、配合和高度评价。老师普遍反映通过家访了解到了很多平时很难了解到的情况，对学生、家长也有了全新的认识。教育是个大家庭，学校、家庭、社会共同承担教育的责任，各施其职并相互促进，提高教育质量。教师只有建立起良好的师生关系，才能保证教育过程的顺利进行，促进学生健康成长。和家长建立友好的工作关系，这是教师自身的职业责任和职业任务。家访是完成这一职业任务的有效途径。家访更要体现一个字“爱”。如何在家访中渗透爱是我们每一位老师都能在自己人的家访中渗透这个字。让老师与家长互相了解，家长对学校、教师的了解，更好的支持学校做好各项工作，通过家访，学校的学习风气更加浓厚，教学秩序更加稳定，学生学习的自觉性，积极性更加高涨，达到预期目的，现就本期家访情况总结如下：
安排活动时，部分教师对此有自己的看法。现在信息这样发达干嘛非得利用双休去学生家?但是走访回来后，此想法开始变化了。也认识到了家访的作用是其它手段难以替代的。家访是门学问与艺术。要想达到预期的目的，体现它的实效性就必须讲究方式方法。合理选择时间，把握最佳时机，用老师们总结的经验就是“多报喜，巧报忧，多倾听，巧辅导，多鼓励，巧建议”。家访前一定和学生家取得联系，以便有足够的时间。把送“教育”上门，送“服务”上门，送“关爱”上门的活动真正的发挥其作用，不流于形式。
为顺利开展了家访活动，学校制订了详细的活动方案，发放了家访情况反馈记录表，要求教师要走访20名以上的学生家庭。让每一位教师充分认识到家访是教师了解学生、联系家长、提高教育教学效果的必要途径和自觉行为。各班班主任，对班级学生都作了具体分析，事先确定了家访对象，改变了以往只走有问题学生家里的做法，如确定家访对象时，不但有文化尖子生，又有中等生，还有体育生、艺术生、家访目的很明确，就是围绕学校各项工作的顺利进展，取得更好成绩为目的。
每位教师根据学生的情况有计划地进家访，在家访时要求教师做到“两不”和“三要”。即：家访不告状;不指责家长和学生。要有针对性;要主动进行家访及时与家长联系;要与家长一起分析原因，共同寻找解决的办法。家访时，教师、家长、学生共同在民主、和谐的氛围中，交流家教的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望，让学生畅谈自己的想法及打算。这样的家访没有了抵触与推诿，避免了以往家长、学生一听老师要来家访就认为是来“告状”的心态。教师、家长、学生之间紧紧地连在了一起，家访成了相互交流、互通信息的最好一种形式。教师们用自己的耐心、诚心，换来了家长对教师、学校的诚心。
每个学期学校对各班的“两困生”都进行排队摸底，确定每位教师必须家访的对象。教师们放弃假期的休息，冒着酷暑，对特困生家庭挨家挨户地进行家访。每到一家，老师们都详细地向家长询问了家庭经济收入、身体状况、了解困难的具体情况，鼓励他们树立信心。表示学校将尽最大努力帮助他们解决部分困难，使他们的子女顺利地完成义务教育，把学校大家庭的集体温暖送到特困生家庭成员的心坎上。家长被老师们的爱心所感动，表示要教育自己的子女，好好读书、学好本领，长大以后报效社会、报效祖国。
要明确家访的目的，与家长面对面的交流使双方更全面的了解学生交换意见更全面的评价学生，与学生心贴心交流鼓励学生。在和谐的气氛中解决了诸多问题。家长非常高兴。孩子们开心，融洽了师生关系六、认真实践，善于总结，提高效率
家访是老师们的利用休息时间进行，虽然辛苦却很有价值，所以更应该善于总结经验。全体教师都做了家访活动总结，但如果老师们都能认真做好家访日记不失为一种好的办法，这样可以少走弯路提高效率。毕竟家长的文化程度、生活经历、职业、自身素质等方面有很大差异。及时调整就会事半功倍，不然有可能适得其反。家访应该制度化，坚持不懈，循序渐进，良性循环起来，才能真正达到教育的目的。
家访在老师和家长，学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹。一家家真心实意的热情接待，一番番和风细雨的情感交流，一场场深入人心的亲密接触，拉近了学校与社会、家庭的关系，增进了老师与家长、学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的互动。我们将一如既往的开展好爱心家访活动，用爱心播撒崇高师德，传递人间真情。
模板,内容仅供参考
第五篇: 宪法进万家活动方案
“教师进万家”家访活动实施方案
根据学校“教师进万家”活动的实施方案，我系按照学校的统一部署，决定在全系开展“教师进万家”活动。特制定如下实施计划。
一、活动主题
“送温暖、传爱心、访民情、促教改促和谐”
通过家访活动，增进教师、学生、家长之间的相互交流，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现；
向社会宣传学校的办学宗旨、办学理念、办学成果；
指导家长对学生的教育与管理；
征求学生及家长对教师和学校的工作意见和建议，改进教师和学校的教育管理方式，促进学生全面、健康协调发展。
二、活动形式
1、以采取到家庭座谈为主，有问题可采用电话交流、信件、邮箱、网上留言等形式。
2、可以围绕“送温暖、传爱心、访民情、促教改促和谐”的主题多样式的开展专题讲座、心理辅导、主题班会和家长会等活动，促进家校联系，搭建爱心桥梁，形成教育合力，让学生在宽松、和谐的环境中健康、自主地发展。
三、活动实施具体时间活动分4个阶段进行：
1、4月10日—4月16日根据活动要求拟定机械系具体实施方案，宣传动员阶段及家访相关培训。
2、4月16日-5月1以班主任为主结合本班实际，制定家访计划，并提供给其它老师相关基本信息。
3、5月20日—8月20日日采取多种形式深入家访对象家庭，认
真填写相关表格，家访结束后，要把受访者的意见和建议及时向学校反馈，根据家访情况对教育工作提出相关建议，共同制定促进家访对象发展的具体措施。
4、8月20日—8月25日活动结束后，要进行认真总结并于9月2日前将“家访手记”、书面总结材料交学校教育处。
四、活动注意事项
1、全体教师必须明确家访的目的、意义、内容和要求，增强服务意识、主动意识、研究意识、沟通意识、平等意识和责任意识。
2、提前与家长预约，定好时间。3、教师家访时要明确以下内容：
了解学生的家庭状况，在家思想、表现、学习、生活等习惯；
了解学生在家的兴趣特长、脾气性格、人际交往；
向家长反馈学生在校状况，引导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子；
与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段；
向家长宣传学校有效教学、办学模式、办学方针和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持；
对家长关心的热点问题做好宣传解释工作；
征求家长对学校、教师的意见和建议。
4、讲究家访方法。家访中，教师要态度和蔼，讲究方法。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，客观地给学生家长反映其在校表现；
决不允许粗暴地向家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”、“责问式”家访。
5、教师家访不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的馈赠礼物等。
五、活动要求
1、活动结束后要有家访记录。
2、班主任要做好家访活动总结（内容包括：走访多少名学生，发现了哪些我校工作中存在的什么问题？家长、学生对学校、教师的意见和建议，家访教师的感想、意见和建议）。
3、有创新经验，有典型事迹，有先进人物，有影像图片资料（刻录光盘），要求各系形成不少半小时的音像资料。
4、各系于8月25日下班前交教育处。