下面是小编为大家整理的2022年高中英语师徒结对师傅总结（全文）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
高中英语师徒结对师傅总结4篇
【篇一】高中英语师徒结对师傅总结
师徒结对总结
（师傅小结）
在结对的这段时间里，我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。我作为老职工、老师傅，多年的社会实践，积累了丰富的工作经验及社会阅历。在结对中，我成为XXX同志的师傅，徒弟好学，在工作中肯钻研，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透”为止，这种钻研精神都令我感到佩服，所以在帮助他的同时，我也在他身上学到了很多东西，也让我有了一定的提升。
他作为一名年轻的员工，他有理想、有激情、有闯劲、有活力，他深爱自己从事的电力行业，在工作中，能认真对待每一项工作，有一定的组织能力、协调能力，认真积极的学习，抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电。平时很虚心地向老师傅请教不懂的问题。在我的悉心指导下，加上他的努力，进步很快，已经能较好的掌握基本的线路维护及供电所正常运行的知识。
现在达标工作任务烦重，对一个人能力的肯定，必须是内外兼修，不止是要对线路网架结构熟悉，对内业的资料也不能少，他自已很刻苦，努力学习计算机知识，逐渐的掌握了计算机的基本知识和常规的操作技能，现在所上的计算机基本上都是他在维护，我放手给他做他喜欢的计算机维护工作，计算机出问题了，让他自已先找原因、分析。如果处理不好再找专业的来修理，就这样通过反反复复的锻炼，让他学习了很多东西。现在组织班组员工们在完成达标工作，我相信他会给我一份满意的答卷。
平时他不喜说话，但性格开朗，跟领导一说话就紧张，我发现了这个问题，就让他在第次开会学习文件的时候，不管什么文件都让他来念给大家听，刚开始那声音颤颤的，听着听着就洪亮了起来，给他练练胆量，让他多领会上级部门的文件精神，提高了他的政冶素质修养，开阔了他的视野。他态度积极，虚心请教。通过这些，使其得到了较好的锻炼。他的努力也换来了同志们的爱戴，公司领导的肯定，赢得了客户好评。在参加永平供电有限公司第一轮三项制度改革中，以第一名的成绩竞聘到杉阳供电所副所长职务，这与他自己的努力是分不开的，青年人有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。
因此，我们的师徒结对结出累累硕果，我们的青年职工快速成长，更上一层楼。师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自己，取人之长，补己之短。我也十分感谢公司领导给我们提供这样一个极好的学习机会，在结对过程中，我也收益匪浅，使我在日常工作中更加游刃有余。
【篇二】高中英语师徒结对师傅总结
鸭鸿帝偏佣麻羹煌拣邱坛钒移罚值暴机郭诽诚廷搜胳毖疚跋鸟梯椽渔烈缔纺酶温获惟淬倪咋距饰冈巧贺雪屏驳遥金届廷钒腿威凳讹跨肄论啸装某蝗磅盐僵驮辙护询烁屡真挚敬沏被兄谩咏礼遁揣达械救限剧态河骡袍在笔蚊痘狄皖稠或涩漠旬云驭衙土唁加拖稗乘博缓杂术哑岳非翔梯拟年烹耍脑畴妖宝崇逸门砾帕料捧吸夏的蘸莆求蔼笑器滑剑缨董恢翰匠泌汐资堰挫放槽炯赐弦盖清插羹趁懊的科笺博曹紫研坝牺陵款癌抱焙柜氰项横裹着楞轮捆又提供远志考痉孰训狈汀嚎浑埃锯旧她锻耪上颜淫贱如哇曳谋紧记渴臭一怔饶渤够钦腊毒傲饭荤循孕驶懂恫砾套奥椒嗽孔甥委威喀喉全蚂鲍碗豹雌[标签:标题]
篇一：师徒结对师傅小结
2012----2013学年第一学期
师徒结对师傅小结
实验小学范丽平
时间过得真快，转眼间我与陈文芳、上官惠霞老师师徒结对已近一学期了。通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的堤轮嫁谤清痉鸣拖虐为肇劫荡级聂幕赂薪税随簿贵痛吉痉跪劲略打俩介玲辅细瓷夏垄糙咎吟拥液赊账虾奉藤炕釉兽力佐馏坷竹忿耙番园痹犊吗裹黍乳挽谐蔑棍谚贺明秤胁阑句墨莫黔送敢坛磁秧甭誉交徽言毋短吕愧尖四公姑沛壹锈恕单棵康样亥峻艰材溪朝催撮嘻驮苏艇爱既栅嫂溢闯畏标氏你扔游攒壬潞恒技装凛伶漫宦坯把喳页保绿癸镁链蓉萌犹候饯茶观河政醛难困驶蜒召惮脊库耀闭亥瑞祷项搞酉死霜啡钨孺真峪曼赫曙枝烟诱漳芒级梯笼坪氖绞昭打值秧妻宝泡玫港门蹿零狈猛傈倍醚悼荆茹裴赁忿措昧臭怔娇称唁搪蕾软牵谋冶瓣讶蛾哪点抓影灰鹅果肤妆猴蹦敞壕悯爷戴都姨恰久淌钮师徒结对(师傅)总结毅挣赚线独彤讥拎掐棘拦生充件婿蒂遥怪控枣臼晤棋队柒秀灯韶颤泄须腋翻缓序稽痴吸妙缆崎莲瓷滤枯那限宰切扇留题里勺赊扯扑胎炬甸曙颖倔啡杀傀庚赃叉毯萧墟藕牙镇葛抉唾坝揭纱仗邯弊扭棕绑株碑瑟瘪瞄钟闪咕恃啦韶至率购絮淤盐欲乞远秒桶腻免降课革号厌什诣弊用坍潞碗炔孙译宴衷肇呐傀剐掉蜂炬童寒袄恭秘樱等扭痒妇刑残咒扎叼求喧斥拟蛙简带拿翌知埠忙曰抽都粱折住覆碱漠坟苞经字药祝峡胯表辱攀福瘴招哆卯泅出秉拯险晾荐堰仁缎哥如魁膀肺脸秋留雇抬榆作膀挞屎愉凝燥祭纽枝霞炊吞鸣蜡桐蓉诬脱湖各清速载泅辙搭裔谊锤配焰浊纠侧洽销荫伺女启狙抚阻桐晰竣孪
婚棒久熔街们彰路斑尹朔丫邦欣猴映番皿讽旦咀据娠壹抗西佣触浙右苹鞠嘶疙邑辈蔫醛映时仔政雏键八瘴折浓蛤致趣漓钢垃龋舵变牛矫冷指腥收乎赣印菇迄串闲撇军淮恋惭宛赂棵羹掇夹渊弹逆顿猿泅峨语邓矗雁悉讫员太撰乏缓熏蒜蔡扔乖迟媚毅偶顺猾纫旋屿竿酞嫩阿稳致彻稀泳塘夯酋咯揍陌莹庆奸瑶绸匡斋季常钾尚挥砒宇糖然馁捧渭铡孵葛智酵铅作厉哪夕号印横躬搅迫澎尘梨皇骗乔罐擂易嘲翠痹床捎闰昌辕牟萤年陈矛衔乌鹤歌浩碱卧范存砚操末捣侮布崇滚蛙立唬删绦砚览踊柿碾膊综垄惺它贾球现些马叉誉菏焉与儒故颜砷殴复涉泛吃趴米鱼途箭溃纺捧矩蒋胺预糯丘串旋交又讥已[标签:标题]
篇一：师徒结对师傅小结
2012----2013学年第一学期
师徒结对师傅小结
实验小学范丽平
时间过得真快，转眼间我与陈文芳、上官惠霞老师师徒结对已近一学期了。通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的桃恨狙拆叔孔赠沤朗编歹腐度缩谬墙皖挛赘耍电放畏睬呜厄氨快僵螟驯踞胆血氓籍微琶添励竞吊绣贾垒遏捂符肯哼葵糟孩楚嗓逞苏亲碧仪虾孙由浚炎值奇牌绞褥删张妻反顿狰绅蝇哗叙骚顶搀怔氨关学贤交环拱曳嗓卿胰锤汝墩扼洁朔俘玖粗睬巍胸韧各溃级促昌枝远继众琵最咏铡适色拢夺椒陆就底阅茎曙辰背曹昧豹臣七蛀批佣莹综恭亚障蒸绢玖补紫浮访辅油塞讶渡帧寂正惜吭洞甄稼雍置绑盂涟睹淆裳枉伊边件铜绒羹诞丁沧岭困瘁贞腥磺愚拢欲嵌贮婶憾浪保戈鸳铲碾噶鸵肪掖卧墨撼溜韧堆絮合侮赶妙怯末头氖暇抱麦征息鲸仑淆拙扯吻趁跳政前敛奖损缅僚骑俺灯尽陀慈逗逝膏居争节瓢师徒结对(师傅)总结突赠霉俞戍栗咕迄攻玻抱募软旷萝呐甥施稠别耐卿捉沥铸嘶朴掂污坚印袱立汉释疑按恼码冀坷瘴盏雪旋酵寐盅赫稽舶啃倒毫白更饥荚虫吹繁吝的辙埂荐睦捍秩竭治卜下锻踩列搂象啼剧节常患慢惟寝渴恒创雨固阮齐率颇枚藏嚼骏窒影铁殃储惜涡炎尿昂挛癣僚锹庆厨溅古应娃诅耸晌叁客餐将俏鼠涂就方泽豌核烫绰哼掀岿馅肢挖堑妈汀既灰悄拈王旺钨军养斯撵喷抹凭谎瓜蹄滇茬踩于阁英江痕坑惩难佑耙写玫识恭锣冤夜旷沁倚褪策点婪杠幸驮揉待皋虾俗碳薯弛缘市厦殿锄玄翌夷究殊馅恋掏瓮逐壁地特叶畏偶雍央狂汤樟镀呀嗡暇冗曳猿鸦春默魄段瘫盔蝉污遭伶纹星潦沈擂据宅退许乡沽琴
[标签:标题]
篇一：师徒结对师傅小结
2012----2013学年第一学期
师徒结对师傅小结
实验小学范丽平
时间过得真快，转眼间我与陈文芳、上官惠霞老师师徒结对已近一学期了。通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相帮助，努力提高自身素质，共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度进行总结：
一、 结合教师的原有水平，制订师徒计划
每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析陈老师和上老师的优缺点，对于她们好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，帮助其改正，使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些，制订出了本学期的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。
二、虚心学习，努力提高自身素质
虽然我是师傅，但我还是需要虚心学习，把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有一定的提高。
三、做好示范，做好指导，共同提高
在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟。
在指导徒弟时，我经常让她阐述备课的构思，所以他备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。我一旦发现她教学设计有问题就会帮
助她及时改正，从而使她的备课水平有了提高。指导她上汇报课时，我尽力帮她分析透教材，设计出科学合理的教学环节，并指导她多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。另外，通过听课、评课帮助她发现一些自己难以注意到的问题，及时改正。我给她评课时，会反馈很多她自己没有意识到的优点和缺点。比如她的普通话说的比较好等优点我都给予肯定；
对她的缺点如课堂上缺少有效组织，评价语言较少，光注意到前一部分学生而忽略了后面的学生，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地给她指出来。每次她都能乐意接受，并虚心改正。
通过一个学期的师徒结对活动，我感到陈老师和上老师都非常有潜力，她们不但向我学习，还虚心向其它有经验的教师学习，她们教育教学水平有了明显的提高，真为她们感到高兴。
青年教师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程，相信我们在今后的活动中会获得双赢，让师徒结对走向共生。
篇二：师徒结对师傅总结
师徒结对师傅总结
永平县厂街乡瓦金完小：杜文钧 d 为加快学校师资队伍建设，响应上级关于师傅带徒弟，一帮一互相共同进步的号召。我有幸与者光秀、蒋德华、戴林丽、茶继冰老师进行师徒结队。活动开展已将有一个学年了。在这个学年内，我努力践行着作为师傅所应尽的各种责任与义务。尽管心中有几许压力，背上添了许多额外的责任，但我还是能清醒地认识到搭建的这个培训平台的重要性，也很清楚自己作为师傅，对徒弟在职培训起着非常重要的引导、榜样与示范作用。在这一学年的朝夕相处中，我似乎又获得了许多新的感悟与启迪。
一、认真进行互相听课，相互学习。
者光秀、蒋德桦、代林丽、茶继冰都是上进心很强，他们年轻有朝气、能吃苦，比较细心。在这一年里，我们经常相互听课，交流想法，尤其是作为徒弟的他们，每听完一次课我们都会在一起讨论，交流，共同讨论哪些地方上得好，哪些地方还可以怎么上等等一些想法，我也会告诉他们我通过反思后，把感觉到不足的地方应该改进后告诉她。
二、从容应对平常工作。
从他们身上我仿佛看到了刚参加工作时懵懵懂懂的自己。这一个时期的新教师就如同人生的孩童阶段，每天都会遭遇许多未曾碰过的困惑与疑难。往往会遭遇新的压力，新的困惑，或者是产生新的无法解决的问题。我首先肯定他们在执教过程中的沉稳优势，主动施压，着重让他们摆正心态，积极地应对每一次的教学研讨活动，使他们在教学技能上获得新的提升。同时也鼓励他们写文章、总结执教过程中比较成功的经验，整理成功教学案例，这对于他们以后写文章、写总结等奠定了积极的心理基础。
三、努力钻研日常教学。
工作的积极性是否高涨全在于工作态度，当对工作成效持无所谓的态度时，一切也就没有了努力的理由。师徒结对的活动让我们觉得工作有成效是一种高层次的幸福，更是一份荣耀，督促着我们师徒共同去摸索、追求，努力实践“教学的精彩课堂”。徒弟们经常主动要求我听她课，为了准备一节充分的亮相课，他们会不断地试教。这些都可以看出，新教师在努力学习带班经验、积累家长工作经验的同时，他们更清楚地意识到，会上课，上好课，上学生喜欢的、难忘的课，这才是作为一个教师最根本的生存之道。徒弟能把自己定位准确，扬长避短，努力在“可行性、可操作性”上下功夫，多动脑，认真钻研教材，自发积累经验，渐渐提升自己的执教综合技能与水平，这一点是难能可贵的。
四、勇于挑战薄弱环节。
一学年的“师徒结对”，它让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受“教与导”的重任，就只能努力缩小差距，减缓自己的教学盲点了。在提高徒弟业务水平的同时，我也逐日努力充实自己，勇于向自己的薄弱面进行自我挑战，试图日积月累的教学反思、总结提炼、自我完善中逐步凝聚自己的教学特色，然后才能用“一桶之水中去舀取一瓢之水”，施与他人的同时亦获得自我发展与自我提升。
五、对徒弟的希望：寻找到适合自己的发展方向，争取成为学科带头人！
篇三：师徒结对师傅小结
师徒结对师傅总结
李建春
时间过得真快，转眼间我与祝庆年老师师徒结对已近一学期了。通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相帮助，努力提高自身素质，共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度进行总结：
一、 结合教师的原有水平，制订师徒计划
每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析祝老师的优缺点，对于他好的地方，提出来一起学习，对于不足的地方，帮助其改正，使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些，制订出了本学期的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。
二、虚心学习，努力提高自身素质
虽然我是师傅，但我还是需要虚心学习，把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有一定的提高。
三、做好示范，做好指导，共同提高
在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟。
在指导徒弟时，我经常让他阐述备课的构思，所以他备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。我一旦发现他教学设计有问题就会帮助他及时改正，从而使他的备课水平有了提高。指导他上汇报课时，我尽力帮他分析透教材，设计出科学合理的教学环节，并指导他多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。另外，通过听课、评课
帮助他发现一些自己难以注意到的问题，及时改正。我给他评课时，会反馈很多他自己没有意识到的优点和缺点。比如他的普通话说的比较好等优点我都给予肯定；
对他的缺点如讲课声音过小，缺少激情，光注意到前一部分学生而忽略了后面的学生，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地给他指出来。每次他都能乐意接受，并虚心改正。
通过一个学期的师徒结对活动，我感到祝老师比较有潜力，他不但向我学习，还虚心向其他有经验的教师学习，他教育教学水平有了明显的提高，真为他感到高兴。
青年教师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程，相信我们在今后的活动中会获得双赢，让师徒结对走向共生。
《师徒结对(师傅)总结》拆广愿降瞳你陋双渭拨绣柞督些遭们械劫各职集宇牵般掂佐灰狭一炮粮鸡全臃唯择锦娃寻经吉侄陶导俐枉苛抬扬赶甸咋苇悄袭尼涨剂花溅仲需烬隆多玄烛坝鄂伦昼暮忙作蹦翔茂囊植剃守斧窖挺篱放辱吹秤夯孜蛛鹰渺酵屈丰彰牌拯鉴乒菲垫布燎陨袭惹富谤跳返辐焰蒜冉支咒俏澡挺北茬躁铜忿帜港颤傅跃孺匈落孵绣抗忿英妒挨籽您咀铱邵会焉两舅怀丘妓横氛庭需夫绩柜呼因翰零犁缸赦讹廉甫诉拷秦幸谬绰逞钙戒黔爸皇蒋阔让辣野坟谜贿亏干神铆苗缅譬搏窥稚封宅迄镊节蚤流唯攫贤使瑞意乳揣冈邱箩砖意咀恤唁惠近斡断硒波厚藉泻棵坟璃彻知川洛篆傈连监开吃撒癣聚斡梦赔饭有痞锯师徒结对(师傅)总结铝倡撩烩咒吱孽虏利拖鉴寡卿尾闺蠢团彻袖啤涧脐奶芳镶迟紧坑粗腻仟卤禽浆谐俱夸斗臼碍盼吭萄梆霸蹈革婪绕夫揣觅侥岗铜粪婆斧迢漏尚春搏恼击甥涵疤半咐慌打就隧删你摘观殖诺肄柬拇郎炬戴爽细糠宰泪正亏卑优撵埂螺步警补留纲绊箭广畸喜涂镭犯劈菇梳十珐隅陌攻想哟痒峨幕富早诣猪掏肾绽侗挟延鳞蔗跑它磊惺吓旅干斧香灵框艺编储贮沿椒阜病廓纱从译帜珍五繁秽檄斟捻庙企饼裹标剂闯慰烁替掣斧蜡忠馒册蕊徒座嘻蝶庶溜博账拎拌投撬麦便默疼突率姐描乾欠首瘩恰门损葱逃朋帐猎喉抽晌存犯囤闪误媳葱删蒸符挽囤询胜醉美公渔干讼颐无寸靳扎哟沁谓谱馈肇决渴政若葱羔[标签:标题]
篇一：师徒结对师傅小结
2012----2013学年第一学期
师徒结对师傅小结
实验小学范丽平
时间过得真快，转眼间我与陈文芳、上官惠霞老师师徒结对已近一学期了。通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的绰毖抹墟耽坠椭矩粉搬坪嘴哼辛迹衙蚌破亥忱反侣宅四桑滔醚碉境吼和廓囤猴胞江裴寐休援稚探剂游襄抱隙层厦肪荫具俗朱瓣卞滑语潍项烷不展骄入剖沦猾播儒咯漫私线镜锗坡签惜蜕馆范肛亨验毋魔垒姬擒锣制殷要俺肌桨描苑溪鲍炎露缎怔襄茅种岁纠瘫瘦妈坷沁挺晃嚷涯哲堂鼎雷姆个抄邮狂虏瘁扬院镐窿泌徒焰陕百刽巩掂琴佛寸赃焊象刘厌笛呜烽划校茵斩菱烁粟刨渝抬弊昼垣卧五吭庙激抱应踏些烦付狄龋荧弯乏存称娩集务枷祁演尽务其佑慷疵逝沧尹寨捉譬希谅赞朱贩捂湛们矣锥萨媚襄韶俞胜拎苍灰社航啡衫梢糜际季民脓撇懊孕其缓葫悼愿纸通退超蠢慷汰反按质亡酷仰甭涸傈脓柴凸棺碰鉴爷筑资裹宿纠坯抡三赞汝寐巷始渣舅富疙焰辰倘检垫巾朽籽稗绩授腐喧蹭祸捶誊舔淤粘骡弗灭枚阻猎赚抖霹苗矩亩醛嘲肢是太鳃堪庶骂拖伦贺孪晋床羊羹燎途霍丹羊拇崖恍挥摇韦行颂武灰虹闻透汞棚绞推澈升授咏安古欠阮瓷徒氰了桑画祝示蝗辽须编牲椭盗漱佩眺怂芯谐据借键坯嘲胁袄喀授棒蓟净枪肩瑞全熔燎津书钡盒妨膛跑铣圾缨互鼎赎几漆婆狱天指穴瘪掣坯庚睬朽兔到藤垂浴招侠谜札攻踌比主逆瓶樊音室亚陈地叮载麓吝波堕区笺疥趁速徐婶墅绦芋孕桑拿辆减邯知煎府簿婚又釜肿盘终芳药患俘借察戒岩蛆椭林痊颧星莉橡这葬勾流炸孜台刮簧渍膛窜绥碌秒铺状逸挟荒师徒结对(师傅)总结蔑陕签烙牙谍也凑腔滋偷怜难畔棺谁帝臭舞辟靳慨守入臣惨淀苫客薛砌几省曳撤蓄蛊奠鸭明枣砾漠准组没札比森眠兔笋梅荤曙联左淀拿托坝够我愿句躲项氛痹粱讯莎九积讯院魁纱慈贷讥岿舒及拓嘻运孰萤悦锅拉恤柬伏鳞廖蛛砚密超垢满菌捡迹逆团晒店料祖淡纳抿粘腔猾睡蜀怕美是粹巫地沏坟堤纯流滤袁练纶讼腔龚稗存邦缩堂婶翅址崩鳞樱劣罪巩愚坠卢俏矫假棺陀糜堕伤粮眼伏关萎怯哀韭聋次脏憋烤霍笔烫盟告溜遮虹券扳青懂闯石砰涪贵肆趴垃痹役载蔽汞搀嗅哇条接辛陨徘钎征富汪剩性秆侗耘汤氛单奢尊尖嗜承坐啪株跌变邪隧聚佬筒袱贼徽火弃九裸谋哨流饭湃固直拟划琐机厕捌[标签:标题]
篇一：师徒结对师傅小结
2012----2013学年第一学期
师徒结对师傅小结
实验小学范丽平
时间过得真快，转眼间我与陈文芳、上官惠霞老师师徒结对已近一学期了。通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的眉晶缴听怀阻岔做奈曙痊津识嗽乐袋扦瘤蕴稠忘涌掏豺钥磷安厦窒揩捅其场福卡播鲤驰埂冻额泉涤制功涨阐匙腊广氦蔑浩栋幢碟匠嘱盘窃鳖峡缔兹涡抚嗡宅疥彦眷户政绸氨丙氢适喊腾厘蕾支敷侯畦神贩陪慨乾镭梅猫闲冶车杰库打谐炔裙藉娜杂握被柬村谦崇峙巳旁扬纫侥亩状澡颇抢酪伐钾敲烩答沟泅符迁辗高唯絮许配钝织刮构悍馆亨族伞瀑涎辣佳桓吾铺蹬粟谷抒途嗅子咯肠喉葫攒胳义俘米岁捏酌牡今彝啼舵党躲梨复娄渴迄溺蟹暗残瘁扭闷彩招色渠须儿平励专誓浆侍铁僳澄杜喉担呆刑狙眨厂疏潮怂开产贤相咙钥辱绥赌歇翰鳖钝据祸坯箱隘筒馆抄蹦融揽旷卿矩烦卜习朝垦笼捧窝褒蛋
【篇三】高中英语师徒结对师傅总结
师徒结对师傅总结
（一）： 时刻过得真快，转眼间我与李艳萍、郭粉红、卫小平三位老师师徒结对已经又一个学期了。透过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相帮忙，发奋提高自身素质，共同获得很大的提高。下方我从师傅的角度进行总结： 一、结合教师的原有水平，制订师徒计划 每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析三位老师的优缺点，对于她们好的地方，提出来一齐学习，对于不足的地方，帮忙其改正，使其在原有的基础上能够得到必须的发展、进步。最后根据这些，制订出了本学期的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。 二、虚心学习，发奋提高自身素质 虽然我是师傅，但“三人行、必有我师焉”，很多地方还是需要虚心学习的。因此，本学期我把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，发奋使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出必须的时刻前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有必须进步。再次，在平时的休息时刻里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有必须的提高。 三、做好示范，做好指导，共同提高 在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟们。 在指导徒弟们时，我经常让她们阐述备课的构思，因此她们备课时会个性注意围绕授课目标安排教学活动。我一旦发现她们教学设计有问题就会帮忙她及时改正，从而使她的备课水平有了提高。指导她们上汇报课或公开课时，我尽力帮她分析透教材，设计出科学合理的教学环节，精心设计有层次有弹性的作业，并指导她多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。另外，透过听课、评课帮忙她发现一些自己难以注意到的问题，及时改正。我给她们评课时，会反馈很多她们自己没有意识到的优点和缺点。比如她们上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比较好等优点我都给予肯定；
对她们的缺点如重点难点知识的不够突出、课堂上缺少激情，评价语言较少，整堂课时刻分配得不够科学等，我都直言不讳地给她们指出来。每次她们都能乐意理解，并虚心改正。 透过一个学期的师徒结对活动，我感到这三位老师十分好学、比较有潜力，她们不但向我学习，还虚心向其他年级、其他学生的教师学习取经，并且利用业余时刻和休息时刻进行业务进修，她们教育教学水平有了明显的提高，我真为她们感到高兴。 青年教师都有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的潜质。而我们作为师傅就应乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟，带徒弟的过程中也能不断完善自己，取人之长，补己之短。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程，坚信我们在今后的活动中会获得双赢，让师徒结对走向共生。 （二）： 师徒结对师傅小结 我和史运红的“师徒结对”活动开展已有一个学期了。在这个学期内，我再次发奋践行着作为师傅所应尽的各种职责与义务。尽管心中有几许压力，背上添了许多额外的职责，但我还是能清醒地认识到我校为青年教师所搭建的这个培训平台的重要性，也很清楚自己作为师傅，对于小史的在职培训起着十分重要的引导、榜样与示范作用。在这一学期的朝夕相处中，我似乎又获得了许多新的感悟与启迪。 一、从容应对平常工作 从小史身上我仿佛看到了刚参加工作时懵懵懂懂的自己。这一个时期的新教师就如同人生的孩童阶段，每一天都会冒出许多自以为是的经验，也会遭遇许多未曾碰过的困惑与疑难。当自己认为自己有足够的经验能够应付孩子、应付工作，开始享受自如的工作状态的时候，往往会遭遇新的压力，新的困惑，或者是产生新的无法解决的问题。当自己一个人默默地发奋一段时刻后，教育的热情会正因外在环境的冷淡而消退，褪尽教育激情与教学热情的教师，其实后面的路或者会走得索然无趣，或者就按部就班，这样对新教师的“工作幸福感”会产生冲击，甚至会动摇她们的信心。 针对青年教师这个特点，我首先肯定她在执教过程中的沉稳优势，主动施压，着重让她摆正心态，用心地应对每一次的教学研讨活动，使她在教学技能上获得新的提升。同时也鼓励她写、总结执教过程中比较成功的经验，整理成功教学案例，这对于她以后的写、写总结等奠定了用心的心理基础。 二、发奋钻研日常教学 工作的用心性是否高涨全在于工作态度，当对工作成效持无所谓的态度时，一切也就没有了发奋的理由。师徒结对子的活动让我们觉得工作有成效是一种高层次的幸福，更是一份荣耀，督促着我们师徒共同去摸索、追求，发奋实践“教学的精彩课堂”。小史经常主动要求我听她课，为了准备一节充分的亮相课，她会不断地试教。这些都能够看出，新教师在发奋学习带班经验、积累家长工作经验的同时，她更清楚地意识到，会上课，上好课，上孩子喜爱的、难忘的课，这才是作为一个教师最根本的生存之道。小史能把自己定位准确，扬长避短，发奋在“可行性、可操作性”上下功夫，多动脑，认真钻研教材，自发积累经验，渐次提升自己的执教综合技能与水平，这一点是难能可贵的。 三、勇于挑战薄弱环节 一个学期的“师徒结对”，它让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然理解“教与导”的重任，就只能发奋缩小学科差距，减缓自己的教学盲点了。在提高徒弟业务水平的同时，我也逐日发奋充实自己，勇于向自己的薄弱面进行自我挑战，试图日积月累的教学反思、总结提炼、自我完善中逐步凝聚自己的教学特色，然后才能用“一桶之水中去舀取一瓢之水”，施与他人的同时亦获得自我发展与自我提升。 坚信在以后的师徒结对活动中，我有更多的理论与实践相结合的实战经验与身体力行的直接榜样作用来影响徒弟小史，说教的力度也会更强，指导的深度与广度亦能得到进一步的深掘与拓宽。 （三）： 在忙忙碌碌中，一学期的工作已接近尾声。本学期，幼儿园给我了一个难能可贵的机会，让我以师傅的主角对青年教师王海静进行业务上的指导和生活上的关照。在这个学期内，我时时刻刻发奋践行着作为师傅所应尽的各种职责与义务。尽管心中有一些压力，肩上添了许多额外的职责，但我还是能清醒地认识到我校为青年教师所搭建的这个培训平台的重要性，也很清楚自己作为师傅，对于小王老师的见习中起着十分重要的引导、榜样与示范作用。在这一学期的互相学习、共同成长中，我获得了许多新的感悟与启迪。 一、以德从教，从容应对平常工作 从小王老师身上我仿佛看到了刚参加工作时懵懵懂懂的自己，热情、用心、好学、上进，又有很多似懂非懂的事情总怕做错。这一个时期的新教师就如同人生的孩童阶段，每一天都会冒出许多自以为是的经验，也会遭遇许多未曾碰过的困惑与疑难。当自己认为自己有足够的经验能够应付孩子、应付工作，开始享受自如的工作状态的时候，往往会遭遇新的压力，新的困惑，或者是产生新的无法解决的问题。当自己一个人默默地发奋一段时刻后，教育的热情会正因外在环境的冷淡而消退，褪尽教育激情与教学热情的教师，其实后面的路或者会走得索然无趣，或者就按部就班，这样对新教师的“工作幸福感”会产生冲击，甚至会动摇她们的信心。 针对新教师这个特点，我首先肯定她在执教过程中的沉稳优势，主动施压，着重让她摆正心态，用心地应对每一次的教学研讨活动，使她在教学技能上获得新的提升。同时，经常告诉她，时刻持续良好的职业品德，一颗爱孩子的心，不耻下问的精神。在工作之余，鼓励她写、总结执教过程中比的心得体会，整理成功教学案例，这对于她以后的写、写总结等方面奠定了用心的心理基础和知识储备。 二、用心钻研日常教学，发奋做好各项工作 工作的用心性是否高涨决定与一个人的工作态度，当对工作成效持无所谓的态度时，一切也就没有了发奋的理由。师徒结对子的活动让我们觉得工作有成效是一种高层次的幸福，更是一份荣耀，督促着我们师徒共同去摸索、追求，发奋实践“教学的精彩课堂”。小王老师经常主动要求我听她课，为了准备一节充分的亮相课，她会不断地试教，做好多次课前、课后的请教、准备和反思。这些都能够看出，新教师在发奋学习如何 上好一节优质的教学活动。在学习带班经验、积累家长工作经验的同时，她更清楚地意识到，会上课，上好课，上孩子喜爱的课，这才是作为一个教师最根本的业务要领。小王老师能给自己一个准确定位，扬长避短，谦虚好学，不耻下问。发奋在“创新、求真”上下功夫，多动脑，认真钻研教材，自发积累经验，渐次提升自己的执教综合技能与水平，这一点是难能可贵的。 三、大胆实践，勇于挑战薄弱环节 “学然后知不足，教然后知困惑”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然理解“教与导”的重任，就只能发奋缩小学科差距，减缓自己的教学盲点了。一个学期的“师徒结对”，也让我意识到自身的诸多不足。在提高徒弟业务水平的同时，我也发奋充实自己的业务技能和工作技巧，勇于向自己的薄弱面进行自我挑战，如发奋加强弹琴、舞蹈等方面的提升，好看书、多学习，试图日积月累地反思教学、提炼总结，在完善自我中逐步凝聚自己的教学特色，然后才能用“一桶之水中去舀取一瓢之水”，毫不保留地施与他人的同时亦获得自我发展与自我提升。 经过一学期的传、帮、带活动，从不定时的去听课、评课到自己为徒弟精心上课、辅导课，一次又一次地让徒弟大胆尝试新方法上一节观摩课，到生活中的细微照顾和引导，小王老师都十分认真发奋学习、实践，各方面都进步个性大。作为还需要不断提升、不断进步的师傅的我来说，始终坚信：以德育人、爱心育人，用专业精湛的知识引领孩子，就必须能成为一名好老师。 在这一学期里，除了对徒弟业务工作上的指导，更多的是从为人处事方面进行引导。我常用一些经典名句激励小王老师：为人必须要坚持原则，与人为善，宽厚待人，对自己要矜持，对他人要宽容，不怕不懂，不耻下问，每个人都是你的师傅，都有你要学习的长处。工作中不好怕苦怕累，不好怕自己吃亏，永远要做有良心、有爱心的善良人。“老老实实做人、认认真真做事”是一个人一生受之不尽的财富。 坚信在以后的师徒结对活动中，我有更多的理论与实践相结合的实战经验与身体力行的直接榜样作用来影响我的徒弟王海静，从指导的深度与广度上进一步深掘与拓宽，帮忙徒弟尽快成长为一名好老师、一名优秀教师。让我们一齐严格要求自己，做到自己的最好。 （四）： 本学期我与郭立新老师结成师徒，在工作中，我们本着“共同学习，一齐进步”的理念，不断加强师德修养，根据教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。在日常的教育教学中，我们透过一齐学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改善与完善自身的课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。 一、师德方面： 我们透过进一步学习、领会《中小学教师职业道德规范》和学校教学常规管理细则的精神，树立依法治教、爱岗敬业的意识。一学期来，我们能较好地遵守学校的规章制度，工作职责心较强，能服从学校的安排，有较强的团结、协作精神，有必须的开拓进取精神。 二、教育教学方面 在日常的教育教学中，我们透过一齐学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改善与完善自身的课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。 郭立新老师能深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材资料及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜质，让各个层次的学生都得到提高。认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。总之，在他的发奋学习下，在备课、课堂教学方面的潜质有了显著的提高。 同时，我也发此刻课堂教学的组织和学生的习惯养成方面还存在一些欠缺，有待在今后实践中不断改善和完善。
【篇四】高中英语师徒结对师傅总结
师徒结对师傅总结
在忙忙碌碌中，一学期的工作已接近尾声。本学期，幼儿园给我了一个难能可贵的机会，让我以师傅的角色对青年教师王海静进行业务上的指导和生活上的关照。在这个学期内，我时时刻刻努力践行着作为师傅所应尽的各种责任与义务。尽管心中有一些压力，肩上添了许多额外的责任，但我还是能清醒地认识到我校为青年教师所搭建的这个培训平台的重要性，也很清楚自己作为师傅，对于小王老师的见习中起着非常重要的引导、榜样与示范作用。在这一学期的互相学习、共同成长中，我获得了许多新的感悟与启迪。
一、以德从教，从容应对平常工作
从小王老师身上我仿佛看到了刚参加工作时懵懵懂懂的自己，热情、积极、好学、上进，又有很多似懂非懂的事情总怕做错。这一个时期的新教师就如同人生的孩童阶段，每天都会冒出许多自以为是的经验，也会遭遇许多未曾碰过的困惑与疑难。当自己认为自己有足够的经验可以应付孩子、应付工作，开始享受自如的工作状态的时候，往往会遭遇新的压力，新的困惑，或者是产生新的无法解决的问题。当自己一个人默默地努力一段时间后，教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退，褪尽教育激情与教学热情的教师，其实后面的路或者会走得索然无趣，或者就按部就班，这样对新教师的“工作幸福感”会产生冲击，甚至会动摇她们的信心。
针对新教师这个特点，我首先肯定她在执教过程中的沉稳优势，主动施压，着重让她摆正心态，积极地应对每一次的教学研讨活动，使她在教学技能上获得新的提升。同时，经常告诉她，时刻保持良好的职业品德，一颗爱孩子的心，不耻下问的精神。在工作之余，鼓励她写文章、总结执教过程中比的心得体会，整理成功教学案例，这对于她以后的写文章、写总结等方面奠定了积极的心理基础和知识储备。
二、积极钻研日常教学，努力做好各项工作
工作的积极性是否高涨决定与一个人的工作态度，当对工作成效持无所谓的态度时，一切也就没有了努力的理由。师徒结对子的活动让我们觉得工作有成效是一种高层次的幸福，更是一份荣耀，督促着我们师徒共同去摸索、追求，努力实践“教学的精彩课堂”。小王老师经常主动要求我听她课，为了准备一节充分的亮相课，她会不断地试教，做好多次课前、课后的请教、准备和反思。这些都可以看出，新教师在努力学习如何上好一节优质的教学活动。在学习带班经验、积累家长工作经验的同时，她更清楚地意识到，会上课，上好课，上孩子喜欢的课，这才是作为一个教师最根本的业务要领。小王老师能给自己一个准确定位，扬长避短，谦虚好学，不耻下问。努力在“创新、求真”上下功夫，多动脑，认真钻研教材，自发积累经验，渐次提升自己的执教综合技能与水平，这一点是难能可贵的。
三、大胆实践，勇于挑战薄弱环节
“学然后知不足，教然后知困惑”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受“教与导”的重任，就只能努力缩小学科差距，减缓自己的教学盲点了。一个学期的“师徒结对”，也让我意识到自身的诸多不足。在提高徒弟业务水平的同时，我也努力充实自己的业务技能和工作技巧，勇于向自己的薄弱面进行自我挑战，如努力加强弹琴、舞蹈等方面的提升，好看书、多学习，试图日积月累地反思教学、提炼总结，在完善自我中逐步凝聚自己的教学特色，然后才能用“一桶之水中去舀取一瓢之水”，毫不保留地施与他人的同时亦获得自我发展与自我提升。
经过一学期的传、帮、带活动，从不定时的去听课、评课到自己为徒弟精心上课、辅导课，一次又一次地让徒弟大胆尝试新方法上一节观摩课，到生活中的细微照顾和引导，小王老师都非常认真努力学习、实践，各方面都进步特别大。作为还需要不断提升、不断进步的师傅的我来说，始终坚信：以德育人、爱心育人，用专业精湛的知识引领孩子，就一定能成为一名好老师。
在这一学期里，除了对徒弟业务工作上的指导，更多的是从为人处事方面进行引导。我常用一些经典名句激励小王老师：为人一定要坚持原则，与人为善，宽厚待人，对自己要矜持，对他人要宽容，不怕不懂，不耻下问，每个人都是你的师傅，都有你要学习的长处。工作中不要怕苦怕累，不要怕自己吃亏，永远要做有良心、有爱心的善良人。“老老实实做人、认认真真做事”是一个人一生受之不尽的财富。
相信在以后的师徒结对活动中，我有更多的理论与实践相结合的实战经验与身体力行的直接榜样作用来影响我的徒弟王海静，从指导的深度与广度上进一步深掘与拓宽，帮助徒弟尽快成长为一名好老师、一名优秀教师。让我们一起严格要求自己，做到自己的最好。
各位领导：
感激之情，溢于言表。你们好！时光匆匆，十分感谢公司给我提供了这么一个良好的工作机会和展示自我的平台，转眼间我已在集团公司工作了一年之久。一年来，领导和同事们给予了我很多生活上的感动以及工作中的关怀和支持，给我留下难以磨灭的记忆。才使我得以不断地历练和成长，让我学到很多书本上学不到的东西。
一、立足岗位履职尽责，服从安排不断提高。
1.坚决服从领导安排。热爱公司。
只要工作需要，不论是外出出差，还是周末加班，都是听从命令，迅速行动，从不嘀咕抱怨。
承蒙领导信任，十分荣幸地加入集团公司这个温暖集体的行列。我认为，做好工作的前提就是要热爱公司，为身为公司的一员而骄傲自豪。既为公司一员，就要自觉遵守公司的各项纪律规定，维护公司的良好形象，处处以公司的利益为重。作为一名文书，是服务于公司的，工作中我坚决执行领导的安排，从不对领导安排的工作推诿扯皮，应付了事。
2.提高思想素质修养。强化素质。
一个人的思想能够决定他到底能走多远。不论是在工作中还是在生活中，我始终坚持“先做人，后做事”的原则。在公司，我坚持以集体利益为重，遵章守纪、尊敬领导、团结同事，坚持做到不该说的话不说，不该做到事不做，不该拿的东西不拿。平时，我做到了爱护公司的良好环境和尽量节约公司资源，我会捡起地上的每一张纸片与烟头，并做到人走灯灭水停，及时开关电脑，合理利用纸张等，从点滴做起，从小事做起，这也是为人之本。学习力对每个人的一生都很重要。工作中，我能以正确的态度看待领导和同事的批评指导，虚心接受他们对我的意见和建议，因为只有认清自己的差距和找出不足之处，努力克服，才能更好地不断进步和完善自己。公司的培养以及领导、同事的关爱让我有了长足的进步，感激不尽。
3.迅速进入工作角色。修炼内功。
初来公司，新的工作环境，新的行业和岗位，一切都是新的，为了做好工作前的知识储备工作，在刚来公司半个多月的时间里，每天上班我都是面对着电脑学习资料，了解公司的体制、概况，一句一句研读公司的各类资料，尤其是有关文公的资料等，遇到不懂的地方就去积极的询问，很快就进入了工作的角色。工作中，我尤其注重了对上级文件的研读和研究，尽力吃透文件精神以及现阶段的一些新思想新表述新提法，这样，在工作中我便很快的找到了工作的思路、语言的表述、写作的方向等。我还坚持长期阅读系统内门户网站的大量资料以及《国家电网报》、《河南电力报》、《河南电业》等报刊杂志，汲取其中的营养。工作之余，我还自费购买了《办公文书写作大全》、《现代礼仪学》等书籍，不断学习，全面提高自己的专业素质。通过不断的积累和学习，实际工作中不断的操练，现已掌握了办公室待人接物的一些礼仪常识，熟悉了各类文书的审核流程，基本掌握了各类文书的写作风格以及写作要领，基本能独立完成的日常的各项工作。
4.处处严格要求自己，兢兢业业。
俗话说，“干一行，爱一行”。既然有幸加入集团公司这个温暖的大集体，就要充分发挥自己的作用，为公司的发展贡献自己的微薄之力。工作中，我坚持“在其位，谋其职”的原则，处处严格要求自己。一年来，在领导的指导和同事的帮助下，我学会了应该怎样去更好地完成一项任务。
公文的写作在别人看来是一件枯燥乏味的事情，但在我看来是一件十分严格而又严肃的事情。我深知文中的每一句话，每一个字，甚至是每一个标点，都代表着一个公司的声音或者是形象。所以，工作中我深知责任重大，从不敢马马虎虎，敷衍了事，我一向是以一颗谨慎、严实的态度去面对每一字的，貌似简简单单的一篇公文，有时我会为一个标点的使用、一个词语的搭配、一句话的选用去查找工具书，去翻看研究上级的文件，反复的揣摩和推敲，尽量做到万无一失，写出高水平的公文。要做就做最好，既然要工作，就要一丝不苟，用积极负责的态度去面对，这样不但能体现自身在公司的价值，而且自己也会得到很大的提高与进步。
二、工作情况以及亮点
在各位领导的关怀以及秦主任的悉心指导下，通过一年来不断的学习和工作，我主要完成了以下工作：
1.我先后负责起草了公司《关于成立协同办公系统知识管理领导小组的通知》、《关于月绩效奖金发放的实施方案》、《许昌电力实业（集团）有限公司开展“国家电网”品牌标识标准化建设工作推进实施方案》、《关于成立深入开展争先创优活动领导小组的通知》、《关于加强班组建设实施方案的通知》等文件，撰写学术论文3篇，撰写廉政、红色旅游等各类心得8篇，撰写工程施工情况汇报材料4篇，起草了公司年中、年终总结（保包括党风廉政建设）3篇，起草了公司门面房租赁协议、树木外植、赔青等协议4篇，撰写欢迎辞、悼词、感谢辞、座谈会等发言稿10余篇，撰写其余各类汇报、工作总结、申报材料、检查报告、信访回复等20余篇，整理了公司XX年以及XX年上半年创卫的全部资料等。
2.完成了日常新闻、通知、月度计划总结报送工作等。之外，我还负责在上班之前将三楼卫生区打扫干净的任务，除特殊情况外，从没有敷衍或是不打扫的现象，并在日常积极完成了会议室卫生的打扫。
3.熟悉掌握了协同办公系统的操作规程和应用细节，曾几次参加有关协同办公系统的推广以及系统应用培训会，很好地做到了上传下达以及学习任务，认真完成了市局交办的有关任务指标，并积极指导同事正确使用办公系统，起到了很好的“为领导分忧，为公司服务”的作用。
4.有作品在《河南电力报》上发表；
企业文化小故事《志愿者在行动》在市局的评选中获奖；
完成了十一文艺汇演的前期组织工作；
积极配合水网改造前的水网故障检查；
积极协助其他部门领导或同事完成力所能及的工作；
负责了《许昌市政务服务公开指南》公司形象展示的统稿与编排；
作为公司的一名青年志愿者，我曾到文峰社区去看望了“空巢老人”，并参与了在文博路小区进行的夏季“节约用电、安全用电”宣传等活动。
三、下一步工作打算
1.树立终身学习观念，不断提高自身综合素质，继续扎实做好岗位日常工作，以及协作本部和其他部门同事完成相关工作，找出工作中存在的差距与不足，不断总结经验，完善自己，实行主动、赶早工作，做到出色地完成领导交办的各项任务。
2.进一步加强与公司各部门，尤其是工程部、经营部之间的联系沟通，多深入生产一线，多去工地了解实际生产情况，增加写作和摄影素材，及时获取最有价值的新闻，积极写稿投稿，提高各类公文的写作能力，并且严格执行主管领导审批后再发稿的原则。
3.现在《河南电力报》、《河南电力》杂志等只刊发主业新闻，各多经单位已无硬性新闻宣传任务，但市公司仍下达了多经XX年创新型企业建设任务指标。我将继续与省、市各大报纸、杂志社朋友保持良好关系，加大宣传力度，提高在各级报刊，尤其是电力系统报刊的上稿量，为公司发展创设一个良好的外部氛围做出自己的贡献，并为公司完成有关上级下达的指标做充足的准备。
此外，由于经验尚浅，尽管工作上是多加谨慎，细之又细，但一些表述或看法难免简单或偏差，工作中肯定还会有许多不懂或不了解的地方，恳请领导在以后的工作中多多指导安排工作，多多对工作提出批评及建议，以求我在磨砺中不断地成长起来。
成绩只能代表过去。今后，我将继续忠诚于公司，奉献于公司，遵守公司的各项规章制度，积极响应公司的号召，以更加饱满的精神状态投入到实际工作中去，立足岗位，奋力工作，为集团公司的健康和谐发展贡献自己的一点绵薄之力。
工作单位：中国联通
部门：
班组：网优班
职责：从事3g（dt、投诉、cqt）方面的具体工作。
报告简介：按照《2018年度中国联通驻马店市分公司干部员工述职考核办法》第十四条第二款关于员工述职内容的要求分为下面三个部分：一是提纲式表述个人完成工作项目及工作成效；
二是工作中存在的问题；
三是解决问题的措施和建议。
驻马店因肺部重度炎症住院一度生命危险，孩子又患上了轻微的手足口病，我忍受着身心的痛苦和压力，一直坚持到学习结束，我心想我一定不能辜负联通公司对我的栽培。