下面是小编为大家整理的第11讲《国家安全是头等大事》教学设计,供大家参考。
第 11 讲《国家安全是头等大事》教学设计 教学目标：
知识目标：认识国家安全，坚持总体国家安全观； 能力目标：理解维护国家安全人人都是主角，能为国家安全作出自己的贡献； 情感目标：体会公民维护国家安全的责任和义务，初步树立维护国家安全意识。
教学重难点：
重点：通过探究学习单、分析交流等方式，理解维护国家安全人人都是主角，能为国家安全作出自己的贡献。
难点：通过感悟思考，体会公民维护国家安全的责任和义务，初步树立维护国家安全意识。
教学方法：
讨论法、讲授法
教学准备：
教师准备电子课件
教学课时：
一课时 教学过程：
新课导入：
同学们，说到国家安全，你会想到什么？今天我们就来学习新课《国家安全是头等大事》 同学们，提到国家安全，也许你想到的，是间谍、特工、战争……觉得离自己太遥远。
其实，“国家安全”早已不限于“保卫国家不受侵略”，而是拓展到了经济、社会、生态环境、网络空间等各个领域，关乎我们每一个人的切身利益。
课件出示案例一和案例二 同学们请思考：
从以上两个案例中你能得到什么结论？ 【教师引导】
增强忧患意识，做到居安思危，是我们治党治国必须始终坚持的一个重大原则。我们党要巩固执政地位，要团结带领人民坚持和发展中国特色社会主义，保证国家安全是头等大事。
新课讲授：
教师提问：
什么是国家安全？ 课件出示一些关于国家安全的概念； 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。
【设计意图】
通过思考交流、阅读分析，初步了解国家安全的内涵。
《国家安全法》规定，每年 4 月 15 日为全民国家安全教育日。
【思考讨论】
国家安全教育日的意义是什么？ 【教师引导】
为提升全社会的国家安全意识，《中华人民共和国国家安全法》将每年 4 月15 日定为全民国家安全教育日，规定加强国家安全新闻宣传和舆论引导。通过多种形式开展国家安全宣传教育活动，将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系，增强全民国家安全意识。
课件出示国家安全包含的领域 关于生物安全法：
2020 年 2 月，习近平爷爷指出，要从保护人民健康保障因家安全、维护国家长治久安的高度，把生物安全纳入国家安全体系，系统规划因家生物安全风险防控和治现体系建设，全面提高因家生物安全治理能力。2020 年 10 月，我因颁布了《中华人民共和因生物安全法》，明确了生物安全的重要地位和原则，规定生物安全是四家安全的重要组成却分。
课件出示《一图带你了解生物安全》 总体国家安全观：
当前我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体国家安全观。
【设计意图】
通过判断、分析、思考等方式，进一步理解国家安全的内涵，坚持总体国家安全观。
【思考讨论】：
国家安全和我们每一个人有什么关系？ 【教师引导】
国家安全与我们每一个人息息相关。实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。
1. 我在过生日时能吃上美食，和同学们开心地相聚在一起庆祝、游戏，这种幸福感离不开国家安全。
2. 我的老家在农村，听妈妈说农村旧貌变新颜，生活越来越好了，这种幸福的生活离不开国家安全。
我在学校里和老师、同学们一起学习自己喜欢的课程，这种幸福的生活离不开国家安全。
【设计意图】
通过探究学习单、分析交流等方式，理解维护国家安全人人都是主角，能为国家安全作
出自己的贡献。
课堂总结：
国家安全，人人有责，在今后的学习当中，增强忧患意识，严守保密纪律，为国家安全贡献自己的一份力量。
课堂板书：
国家安全是头等大事 坚持总体国家安全观 维护国家安全人人都是主角
课后反思：
从学习的角度来深入教学，通过事例分析、辨析思考等活动认识国家安全。