下面是小编为大家整理的《应用写作（汉语）》形考任务一答案（全文）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
《应用写作（汉语）》形考任务一答案3篇
《应用写作（汉语）》形考任务一答案篇1
形考任务一
题目1
结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。（15分）
答:
从形式方面来看，实用型文章大都有固定的体式，带有突出的规范化或者说一定的程 式化特点。具体来说，主旨、材料、结构、语言是一切文章的构成要素，实用型文章在这四方面均有自己的一些特点。
1.主旨单一、集中、明确
主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。单一、集中、明确是实用型文章主旨的特点，同时，也可以说是对实用型文章主旨的要求。
2.材料多样、真实、有力
材料是构成文章内容，形成、支撑并表达主旨的各种事实与理论。善于从材料出发，注意用材料说话，才能言之有据，言之有物，写出的文章才会内容充实、丰富，有较强的说服力。
3.结构合理、谨严、固定
结构是文章的内部构造;安排结构，就是根据表达的需要，合理地谋篇布局，组织材料。实用型文章应当是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，不能流于松散无序。固定是实用型文章结构的一个重要特点。在长期的写作实践中，各类实用型文章各大都形成了统一的构成格式，一篇文章应当包括哪几个部分、各个部分应当如何排列，都已有固定的“模式”。
4.语言准确、简明、平易、庄重
语言是信息的载体，也是思维的凭借。实用型文章的语言要求措辞造句恰当、贴切、得体。大量使用专业术语和行业用语，合理地使用一些经核查无误的数据，多使用长句和复句。以高效快速传递信息为任务、以解决实际问题为目的的实用型文章的写作中，语言的简明性就显得格外重要。平易即平实自然、晓畅易懂。实用型文章特别是用于工作的应用文大都应当具有一种庄重的风格，而语言庄重正是形成文章庄重风格最为重要的因素之一。
总之，主旨单一、集中、明确，材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是实用型文章应当具备的基本特征。
题目2
结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。（25分）
答：
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，是前人的写作经验之谈。这里说的是写诗，却道出了写作的普遍规律，各类写作莫不如此。观千剑而成器，通过范文的阅读。可以潜移默化地把他人的经验变成自己的体会，使之在自己的写作活动中产生作用，学习写作，却不读文章，不熟悉文章实际，就无法形成对一种文体的最基本。最全面的认识，这样即便学了写作知识，也难以在写作中加以灵活运用，难以使之成为活的知识。阅读是写作的先导和基础。多读范文，多接触文章实际，是获得对文章的感性认识并有所借签、有所提高的重要途径。
题目3
结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。（20分）
答：广义的公文指党政机关、企事业单位及社会团体在公务活动所用的各类文字材料。狭义的公文即法定公文，专指国务院2000年8月24日发布的《国家行政机关公文处理办法》列出的13类公文，即命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、函、会议纪要。
特点：1、法定性2、政策性3、实用性4、实效性5、规范性。
功用：1、颁布法规，传达指示；
2、反映情况，请示工作；
3、联系工作，商洽公务；
4、宣传教育；
5、依据凭证
构成要素：（一）眉首部分：1、公文份数序号2、秘密等级和保密期限3、紧急程度4、发文机关标识5、发文字号6、签发人（二）主体部分1、公文标题；
2、主送机关3、公文正文：开头、主体、结尾4、附件5、成文日期6、公文生效标识7、附注（三）版记部分1、主题词2、抄送机关名称3、印发机关和印发时间4、反线
分类：1、按照行文关系和行文方向分类，分为上行文、平行文和下行文三种；
2、按照紧急程度分类，分为紧急公文和普通公文。
3、按照有无保密要求及机密等级分类，分为无保密要求的普通文件和有保密要求的保密文件两类。按照秘密等级的不同，还可将有保密要求的文件分为绝密文件、机密文件和秘密文件三种。
题目4
在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。（40分）
1.通知
2.报告
3.请示
4.函
5.会议纪要
要求：内容要明确，中心要突出；
格式要正确，写法要规范；
语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
请示：
关于《会计人员职权条例》中“总会计师”
是行政职务或是技术职称的请示
财政部：
国务院2000年国发〔2000〕××号通知颁发的《会计人员职权条例》规定，会计人员技术职称分为总会计师、会计师、助理会计师、会计员四种；
其中“总会计师”既是行政职务，又作为技术职称。在执行中，工厂总会计师按《条例》规定，负责全工厂的财务会计事宜；
可是每个工厂，尤其是大工厂，授予总会计师职称的人有四五人，究竟由哪一位负责全厂的财务会计事宜和执行总会计师的职责与权限呢?
我们认为宜将行政职务与技术职称分开。总会计师为行政职务，不再作为技术职称；
比照最近国务院颁发的《工程技术干部技术职称暂行规定》，将《条例》第五章规定的会计人员职称中的“总会计师”改为“高级会计师”。
以上认识是否妥当，请指示。
××省财政厅
二OOO年×月×日
函：
关于商洽代培统计人员的函
XX「2014］6号
XX省XX市统计局：
得悉你市将于近期内举办统计人员讲习班，系统地培训统计工作人员。国务院《关于加强统计工作的决定》下达以后，我们曾打算集训我地区统计工作人员，但由于我们的力量不足，至今未能办成。现在你市决定举办讲习班，我们拟派10名统计人员（地区2名，每县1名）随班学习，请你们代培。如蒙同意，将是对我地区统计工作的有力支持。代培所需费用由我们如数拨付。盼予函复。
XX省XX地区统计局
二O一四年三月二十五日
形考任务2
题目1
结合教材，简述事务文书的特点与作用。（20分）
答：
特点：1、对象比较具体2、格式比较固定3、写法比较实际4、时限比较紧迫
作用：1、贯彻政策，指导工件；
2、沟通情况，联系工作；
3、积累和提供资料
4、宣传教育，检查督促
题目2
结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。（20分）
答：
含义：调查报告就是就某一个事件或某一个问题，进行深入细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。
用途：反映情况、揭露问题、总结经验、揭示规范
特点：真实性、针对性、典型性
分类：反映情况的调查报告；
总结经验的调查报告；
揭露问题的调查报告
写作要求：1、要认真进行调查研究，并充分占有材料；
2、要以正确的立场和方法，认真分析并合理组织材料；
3、要讲究结构形式和语言特色。
题目3
结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。（20分）
答：
与演讲稿的区别：讲话稿一般为能够代表本单位发言的领导人所用，其内容往往体现本单位的集体意志，演讲稿则只反映演讲者个人的看法；
讲话稿有的是由领导人亲自动手起草的，有的是文秘人员根据领导人的意图代为起草的，有的甚至是经专门的写作班子反复讨论、修改后才定稿的。演讲稿大都是由演讲者本人单独撰写的。
讲话稿与会议报告相比，首先二者在篇幅上有一定区别，讲话稿通常篇幅较短，会议报告则篇幅较长。此外，二者在内容的安排、表述的方式特别是语言的运用等方面都有较大的区别。
要求：第一，针对性要强；
第二，主题要集中鲜明；
第三，内容要吸引人；
第四，语言要通俗生动。
题目4
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。（40分）
1.工作计划
2.工作总结
要求：内容要明确，中心要突出；
格式要正确，写法要规范；
语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
XX造纸厂2016年质量管理工作计划
随着我国加入WTO，企业的外部环境发生了很大变化，进入国际市场的机遇越来越多，所面对的竞争也越来越激烈。提高产品质量，降低产品成本，成为增强企业竞争能力的重要手段。2016年是本厂产品质量升级，品种换代关键的一年，为进一步提高产品质量，特制定本计划。
一、质量工作目标
1、一季度增加2.5米大烘缸二台，扩大批量，改变纸页温度。
2、三季度增加大烘缸轧辊一根，进一步提高纸页的平整度、光滑度。此项指标要达到QB标准。
3、四季度改变工艺流程，实现里浆分道上浆，使挂面纸板和水泥袋纸板达到省内同行业先进水平。
二、质量工作措施
1、强化质量管理意识，进行全员质量意识教育，培养质量管理干部，使广大职工提高认识，管理人员要注意方法。
2、成立以技术副厂长XXX为首的计改领导小组，主持为提高产品质量以及产品升级所需设备、技术改造工作，负责各项措施的落实和检查工作。
3、由上而下建立好质量保证体系和质量管理制度，把提高产品质量列入主管厂长、科长及技术人员的工作责任，年终根据产品质量水平分配奖金，执行奖惩办法（奖惩办法由劳资科负责拟订，1月15日前公布）。
4、本计划纳入2016年全厂工作计划。厂部负责监督、指导实施，各部门、科室要协同配合，确保本计划的完满实施。
XX造纸厂
2016年1月5日
形考任务3
题目1
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。（30分）
1.感谢信
2.表扬信
要求：内容要明确，中心要突出；
格式要正确，写法要规范；
语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
感谢信
首先，让我代表我们全家向你们表示最衷心的感谢！
我的孩子xx是贵校一名普通的学生，在2007年省计算机比赛中取得了省一等奖的好成绩。这些都是在贵校各位领导、老师个性是孩子的班主任xx老师辛勤培养教育下取得的结果。从班主任xx老师等身上，让我们作家长的看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度，敬岗爱业，爱生如子的高尚情操。师道既尊，学风自善，是你们凭着对教育事业的满腔热情，为社会输送了一批批高素质的人才。
成绩的取得是与xx老师的精心培养、辅导是分不开的。xx老师以高度的职责感和庄严的使命感，及自己丰富的教学经验和管理经验，给所教学生带来了规范丰富的治学环境，增添了学生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老师。由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。
最后，请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福，我衷心的祝福贵校越来越好，在教育战线上永久健康持久的发展前进，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩，为社会输送更多优秀人才。
学生家长 XXX
XX年XX月XX日
题目2
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。（40分）
1.求职信
2.推荐信
要求：内容要明确，中心要突出；
格式要正确，写法要规范；
语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
求职信
尊敬的领导：
您好！非常感谢您在百忙之中批阅我的材料，谢谢！
我是河北大学2020应届毕业生。我渴望能在贵公司找到一份合适的工作，为贵公司贡献一份力量。恳请您给我加入贵公司的机会。我有信心、有能力成为一名出色的员工。自从考上大学以后我“自信、自立、自强”，不但努力学习专业知识，而且主动参与各种社会实践，经过大学三年的学习和社会锻炼，我具备了以下几个方面的能力：
一、扎实的专业基础知识和先进的思想观念。
二、丰富的社会实践和突出的工作能力。
三、强烈的品牌理念和合作的团队精神。
诚实正直、勤劳务实是我的原则，多年来的求学生涯使我形成了优良的处事作风和先进的思想观念，并有了独特的思维方式、和谐的人际关系。因我设法让自己变得出色，因此，我时刻注意抓住机会锻炼自己，并时刻思索做好工作的方法。我是一个有能力而且有团队精神的人，我能很快地适应一个新的工作环境，并能在新环境既定的团队环境下做好工作。
期望我能适合您的要求，也期望您选择我，您的选择就是我的希望。为了方便您更详细地了解我的情况，请审阅我呈上的简历以及相关材料。给我一个机会还您一个奇迹，期待您的回复。祝贵企业事业蒸蒸日上、硕果累累！
此致
敬礼
求职人：高林鹏
2020年6月6日
题目3
在以下两个文种中任选其一，进行写作练习。（30分）
1.欢迎词
2.欢送词
要求：内容要明确，中心要突出；
格式要正确，写法要规范；
语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
欢迎词
女士们、先生们：
值此×××厂30周年厂庆之际，请允许我代表×××厂，向远道而来的贵宾们表示热烈的欢迎。
朋友们不顾路途遥远专程前来贺喜并洽谈贸易合作事宜，为我厂30周年厂30周年庆更添了一份热烈和祥和，我由衷地感到高兴，并对朋友们为增进双方友好关系作出努力的行动，表示诚挚的谢意！
今天在座的各位来宾中，有许多是我们的老朋友，我们之间有着良好的合作关系。我厂建厂30年能取得今天的成绩，离不开老朋友们的真诚合作和大力支持。对此，我们表示由衷的钦佩和感谢。同时，我们也为能有幸结识来自全国各地的新朋友感到十分高兴。在此，我再次向新朋友们表示热烈欢迎，并希望能与新朋友们密切协作，发展相互间的友好合作关系。
“有朋自远方来，不亦乐乎”。在此新朋老友相会之际，我提议：
为今后我们之间的进一步合作，
为我们之间日益增进的友谊，
为朋友们的健康幸福，
干杯！
形考任务4
题目1
结合教材，简述经济新闻的含义、特点与构成要素，并阐述经济新闻的写作注意事项。（20分）
答：
经济新闻是新闻的一种，是指及时、迅速地对经济领域新近发生的具有一定社会意义或社会影响的事实所作的简要报道。
特点：真、新、精
构成要素：标题、导语、主体、结尾和背景
注意事项：第一，事实要准确。第二，导向要正确。第三，报道要及时。
题目2
结合教材，简述产品说明书的含义、作用、特点与写作注意事项。（20分）
答：
含义：产品说明书是一种全面、明确地介绍产品的用途性能、结构、使用方法等事项的文字材料，是一种比较常见的说明文。
作用：指导消费、传播知识、宣传企业
特点：内容的科学性；
表述的通俗性；
层次的条理性
写作注意事项：第一，要有责任意识；
第二，要有大众意识。
题目3
结合教材，简述合同的含义、作用、特点与写作注意事项。（20分）
答：1.合同的含义
合同，也叫契约，是指当事人之间设立、变更和终止民事权利义务关系而形成的协议。合同作为一种法律制度，是在私有制出现以后，为实现商品交换而产生的。到了资本主义社会，随着商品经济的发展，合同制度也以“契约自由”为契机而迅速发展和完善起来。由于社会主义国家需要大力发展商品生产和交换，所以也必须要有完善的合同制度。
根据我国合同法的规定，合同具有以下法律特征：①合同是一种双方的法律行为，并以意见表示一致为条件。②合同是平等主体之间的民事法律关系，合同双方当事人处于平等地位，不允许任何一方对他方进行限制或强迫。③合同是具有相应法律效力的协议。合同不能是违法行为，而只能是合法行为，如果合同是违法的，就会引起合同无效，甚至当事人要受到追究和制裁。④合同是从法律角度明确当事人之间特定权利与义务关系的文件。合同在当事人之间设立、变更和终止某种特定的民事权利义务关系，以实现当事人的特定经济目的。
2.合同法特点
合同法是调整平等主体之间商品交换关系的法律规范的总称，它调整合同的订立、效力、履行、变更和解除、终止及违约责任等合同关系。
合同法具有以下特征：
（1）合同法强调合同当事人的法律地位平等，一方不得将自己的意志强加于另一方。
（2）合同法强调契约自由的原则，当事人依法享有自愿订立合同的权利，任何单位和个人不得非法干预。
（3）合同法规定当事人应当遵循公平原则确定各方的权利与义务。
（4）合同法要求当事人行使权利、履行义务应当遵循诚实信用原则。
（5）合同法从动态角度为当事人提供财产关系的法律保护。
3.合同的作用
所谓合同的成立，是指各方当事人就合同的主要条款达成合意。合同本质是一种合意，合同的成立意味着各方当事人的意思表示一致。
合同是一种双方法律行为，订立合同，一般都要经过两个步骤，即要约和承诺。
要约是希望订立合同的意思表示，是指一方向对方提议订约，并提出合同的主要条款，以供对方考虑是否同意签订合同的法律行为。要约发出后，非依法律规定或受要约人的同意，不得变更、撤销要约的内容。承诺是指对于一方的要约，他方表示同意接受提出的各项条款（至少是各项主要条款）和成立合同关系的法律行为。因此，凡对要约提出修改的建议，或只是部分同意，都不是承诺，而应视为拒绝原要约，提出了新要约。在一般情况下，对要约的承诺一经作出并达到对方，即为双方意思表示一致，协议就算达成，合同即告成立，但法律规定其他条件的除外。
合同的主要条款应当包括：①当事人的名称或姓名和住所。②标的。③质量和数量。④价款或酬金。⑤履行期限。⑥履行地点和方式。⑦违约责任。③解决争议的方法。此外，根据法律规定或按合同性质必须具备的条款，以及当事人一方要求必须规定的条款，也是合同的主要条款。
合同的形式是当事人合意的表现形式，是合同内容的外部表现，是合同内容的载体。合同形式可以分为口头形式、书面形式及推定形式三种。其中推定形式是指当事人未用语言、文字表达其意思表示，仅用行为向对方发出要约，对方接受该要约，作出指定或一定的行为作为承诺，合同成立。
4.合同的注意事项
合同债务人全部按照约定，完成合同所要求的行为或不行为，就是合同的履行。
在我国，诚实信用原则和实际履行原则，是合同履行的两项最重要的原则。根据上述原则，我国民法要求合同双方当事人严格履行自己的义务，也就是说，必须按照合同规定的履行标的、履行地点、履行时间和履行方式履行合同。如合同未预先约定或约定不明确的，民法通则规定可分别按下列规定履行：质量要求不明的，按照国家质量标准或通常标准履行；
价款或报酬约定不明的，按订立合同时履行地的市场价格履行；
履行地点约定不明的，给付货币的，在接受货币一方所在地履行；
交付不动产的，在不动产所在地履行；
其他标的，在履行义务一方所在地履行等等。
题目4
运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；
文章可以自己选择，也可以由辅导教师指定）。（40分）
1.经济活动分析报告
2.可行性研究报告
提示：
（1）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析；
（2）既要注意运用所学知识，又要注意结合原文；
（3）分析要有条理，要能自圆其说。
分析《××化肥厂2008年财务计划执行情况分析》
这篇分析报告分析了四项财务计划指标的完成情况，属于综合性经济活动分析报告。标题采用报告式写法，单位、时限、分析对象、文种，非常规范。经济活动分析报告的正文比较常见的写法是由前言、情况、分析、意见或建设几个部分组成。本文正文采用“前言加条文”的写法，前言（即开头部分）部分概述年内财务计划执行情况。第二部分从实现利润分析、产品成本分析、流动资金分析、专用基金分析四方面，对财务计划指标完成情况进行全面分析。第三部分，即“五，几点意见），针对存在的问题，提出几点改进措施。全文分条列项，采用数字序码加小标题的形式，条理清楚，层次分明，多用数字，是文章更有说服力。
形考任务5
题目1
结合教材，简述民事诉讼文书的含义、用途及种类。（20分）
答：
1.民事诉讼文书是指人民法院、当事人和其他诉讼参与人，在审理民事案件的过程中，依法制作的，具有法律效力或法律意义的文书的总称。
2.作用：民事诉讼文书既是司法机关行使司法权,适用民事法律、法规,确认民事权利和义务关系,制裁民事违法行为,解决民事案件的工具。
3.民事诉讼文书的类型：
①授权委托书
②证人出庭申请书
③反诉状
④民事起诉状
⑤民事判决书
⑥民事调解书
⑦民事裁定书
⑧提前解除拘留决定书
⑨执行异议申请书
⑩支付令申请书
⑾证据保全申请书
⑿债务人破产申请书
⒀债权人破产申请书
⒁增加诉讼请求申请书
⒂延期执行申请书
⒃选民资格案件起诉状
题目2
结合教材，简述刑事诉讼文书的含义、用途及种类。（20分）
答：
含义：刑事诉讼文书是指司法机关及当事人、律师等在解决刑事诉讼时使用的文书,包括司法机关的规范性和非规范性两种文件。
用途：刑事诉讼文书既是司法机关行使司法权，适用刑事法律规范，区分合法与违法行为和事实，制裁刑事犯罪，保证无罪者不受追究的工具，也是公民、法人或其他组织维护自身合法权益的武器。
种类：按制作主体的不同，可分为：侦查文书、检察文书、诉讼文书、公证文书、仲裁文书、律师实务文书；
以写作和表达方法的不同，可分为文字叙述式文书、填空式文书、表格式文书和笔录式文书；
按文种的不同，可分为报告类文书、通知类文书、判决类文书、裁定类文书、决定类文书等。
题目3
结合教材，简述行政诉讼文书的含义、用途及种类。（20分）
答：
1、含义
行政诉讼文书，是司法机关为处理各类行政案件及当事人、律师为解决行政纠纷，提起行政诉讼而依法制作的具有法律效力或法律意义的文书的总称。
2、用途
行政诉讼文书既是司法机关行使法权，适用行政法律、法规和规章，维护和监督行政机关依法行使行政职权，保护公民、法人和其他组织合法权益的工具，也是公民、法人和其他组织维护自身合法权益的凭借。
3、分类
1）按制作主体划分，有司法机关在处理各类行政案件时制作的文书及当事人、律师为解决行政纠纷而制作、使用的文书，前者被称为行政司法文书，后者则被称为民用行政诉讼文书。人们通常所说的行政诉讼文书，主要是指后者也即各类行政诉讼状而言的。
2）按写作形式划分，可以分为叙述式、填空式、笔录式、表格式行政诉讼文书。
题目4
运用教材上的文体写作知识，对下述文章进行分析（任选一篇；
文章可以自己选择，也可以由辅导教师指定）。（40分）
1.民事诉讼文书（在民事起诉状、民事答辩状中任选其一）
2.刑事诉讼文书（在刑事自诉状、刑事答辩状中任选其一）
3.行政诉讼文书（在行政起诉状、行政答辩状中任选其一）
提示：
（1）分析应主要着眼于文章的一般写法，要对文章的总体结构和各构成要素作简要的说明、分析；
（2）既要注意运用所学知识，又要注意结合原文；
（3）分析要有条理，要能自圆其说。
答：
教材223页的民事起诉状由首部、正文、尾部三个部分组成。首部包括标题和当事人即原告、被告的基本情况两个项目。正文写明诉讼请求、事实与理由、证据几项内容。诉讼请求明确具体；
发生纠纷的来龙去脉交代得非常清楚，重要事实如遗产情况、对父亲尽赡养义务等情况以及争执的焦点写得明明白白；
指明被告不让原告继承父母遗产的说法违反国家法律的规定，为实现诉讼请求奠定了基础，提供了依据。事实清楚，理由充分，证据确凿。尾部所写几项内容也是起诉状通常都应具备的几项内容。总之，这份民事起诉状在主旨、结构、内容、语言以及格式等方面都把握得很好且规范。
形考任务6
题目1
在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。（30分）
1.便条（或字据）
2.启事
3.书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分）
要求：内容要明确，中心要突出；
格式要正确，写法要规范；
语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
请客便条
XX兄:
本月20日是家母50岁生日，我们邀请了部分好友聚一聚，那天，无论如何，请你赏光。时间下午6点。
此致
台安!
弟XX即日
失物招领启事
尊敬的业主: .
您好!
我司安管人员于2014年4月11日下午三点半左右在小区门口大门口拾到一部儿童自行车，请失主移步到天蓝居住户服务中心(即管理处)认领。
XX住户服务中心
X年X月X日
题目2
结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。（20分）
答：读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时，对有价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料，也有自已的心得、体会等。
读书笔记与其他文体有所不同，其他文体无论长短，都是作者所撰写的用以表情达意的文章，而读书笔记多为摘抄文字，其用途也不是表情达意，而是为给自已的学习、工作和研究提供帮助。
具体地说，读书笔记有以下几方面作用：
1、帮助记忆。我们可以在写读书笔记时，可以不知不觉地记住书上的主要内容。
2、帮助理解。我们在写读书笔记时，可以充分理解书本内容。
3、存贮资料。我们在做读书笔记时，摘抄了一些重要段落，关键语句，还可以起到存贮资料、积累知识的作用。
4、锻炼思维，引发思考。我们写读书笔记不是照抄书，而是对书的内容加以选择后写出来的。而“选择”内容就可以起到锻炼思维、引发思考的作用。
题目3
结合教材，简述文献阅读的方法。（20分）
答：
文献的阅读方法主要有：略读、细读、精读等几种，这几种阅读方式各有自己的特点和用途，阅读者可以根据自己的需要和文献自身的情况，灵活、妥当地选用阅读方式。
（1）略读：主要是指要对文献的关键词句、关键段落具有敏锐的感受力。
（2）细读：就是全面地阅读，是指不加删减地阅读文献全文。
（3）精读：就是深入地阅读。
（4）速读：速读就是快速阅读，是一种在较短的时间内，接收较多的信息的阅读方式。
题目4
运用文献检索的方法，自选与所学专业相关的某一关键词句，进行文献检索。（30分）
要求：明确指出检索方法、检索工具，对检索结果予以文字或图标形式的表述。
答：分析课题，明确检索要求我的本科毕业论文题目是《金融风暴下的我国项目融资研究》，该课题是属于经济金融类，有关项目融资的研究，其研究的主要对象是我国。受美国次贷危机，美元贬值、国际石油价格和粮食价格不断攀升等主要因素的影响，2008年世界经济增长率明显下降。在经济发展全球化的形式下，我国的项目融资也遭遇了前所未有的困难，作为一国利用外资的有效形式，如何在金融风暴的环境下寻求新的出路？项目融资发展在我国还处于起步阶段，怎样尽快推进其的应用和发展呢？本人将运用所学的专业知识，结合奥运会和世博会，通过横纵向对比欧美、日本、东南亚等国的成功融资实例，分析解决这些问题。本论文采取的是文献研究、社会(市场)调查、查阅报刊与书籍和上网查询的方法，查找和分析资料，获得相关资料。因此，检索的核心内容是项目融资的概述及其组织结构；
项目融资在我国的基本状况和发展；
我国在政策、优惠性、合作方式等方面如何创新来吸引各方融；
发达和发展中国家的项目融资给我国的借鉴等，所需的文献类型是基础理论性和实际案例的研究，一般都是侧重在期刊全文数据库、重要报纸全文数据库、万方数据资源中查找，而时
间范围一般是从理论上升到实际中，为了掌握动态或解决某个问题，则根据具体情况确定检索时间范围。
二、检索过程
1、选择资料检索工具进行资料检索，可以从以下几个方面入手：
（1）图书馆图书期刊馆藏查询，借阅相关图书和期刊；
（2）电子资源查询，主要包括期刊全文数据库、重要报纸全文
数据库、万方数据资源等；
（3）指导老师的帮助，老师根据我们的具体情况，向我们提供相关书籍和
电子资料；
（4）在个别情况下，还会在百度、Google等网页查询，但获得的信息不够权威因此我不
太采用这种方式。
一般情况下，我都是利用学校图书馆资源进行信息检索。在进行信息检索时，我重点采用电子资源查询，特别是在期刊全文数据库中查询。
2、确定检索途径在利用数据库查找文献信息时，主要是利用检索工具的各种索引，一般来说，每种检索工具都提供几种检索途径，归纳起来可以分为：分类途径、主题途径、作者途径、题名途径、号码途径和其他途径。而我较常用的主要有分类途径和主题途径两种。在进入上海理工大学图书馆后，选择中国期刊全文数据库，根据检索导航中的分类选择“经济类”；
如果有时间限制，则在检索年限中设置，而检索项一般选择主题或关键词，
检索词就输入课题中的关键词，即研究的主要内容，根据我的课题，我就在检索词中分别输入“项目融资”、“融资案例”、“项目融资创新”等进行检索。这里还可以进行高级检索，在搜索结果项后面选择或“不包含”，并输入检索词进行二次检索，如在第一个检索词中输入“项目融资”，选择“并且”，输入第二个检索词“我国的项目融资”。对于所检索出来的记录可以根据时间排序，也可以根据相关度排序，一般情况下，我选择相关度，这样可以提高检索的准确性。万方数据资源的查询，与期刊数据库相类似，一般都是在这里的中国学位论文全文数据库中查询，可以先按数据库分类浏览，选择学位论文类，在分类中选择经济、科学、教育、体育，再进行检索项、检索词的输入开始检索。
3、选择检索方法在多种文献检索方法中，我主要采用倒查法和追溯法，由近及远逐年查找文献，以便即使把握最新发展动态，并利用文献后面所附的参考文献查找其他的文献，这样就查找到很多相关的文献信息。
4、信息的处理将所获得的检索结果加以整理，筛选出符合课题要求的相关文献信息，并下载保存。在CAJ、PDF等浏览器中选择有效信息，进行文字编辑及图形拷贝。最后将所获得的信息进行整理分类。
《应用写作（汉语）》形考任务一答案篇2
国开电大应用写作（汉语)形考任务二答案
1．结合教材，简述事务文书的特点与作用。
特点：
（1）对象比较具体
（2）格式比较固定
（3）写法比较实际
（4）时限比较紧迫
作用：
（1）贯彻政策，指导工作
（2）沟通情况，联系工作
（3）积累和提供资料
（4）宣传教育，检查督促
2．结合教材，简述调查报告的含义、用途、特点、分类，并阐述调查报告的写作要求。
（1）含义
简单地说，调查报告就是就某一个事件或某一个问题，进行深入细致的调查研究之后所写出的真实地反映情况的书面报告。反映情况、揭露问题、总结经验、揭示规律，是调查报告的主要功用。
（2）用途
调查报告的用途比较广泛，它可以用以总结一个单位、一个部门甚至一个地区的经验，也可以用以揭露某一方面的问题，或者探明某一个事件的真相，还可以用以介绍某个事物的发展过程。一篇好的调查报告，通过事例的分析，能够揭示事物发展的规律，总结带有方向性和普遍性的经验，从而对工作起到一种推动作用。调查报告是在实际工作中经常使用的一种文体，特别是近年来随着注重实际、注重调查的认真求实的工作作风的恢复和发扬，这种文体的用途就更加广泛了。
（3）特点
调查报告的特点主要体现为：第一，真实性。第二，针对性。第三，典型性。
（4）分类
第一类是反映情况的调查报告。第二类是总结经验的调查报告。第三类是揭露问题的调查报告。
（5）写作要求
要写好调查报告，必须做到以下几点：要认真进行调查研究，充分占有材料；
要以正确的立场和方法，认真分析并合理组织材料；
要讲究结构形式和语言特色。
3．结合教材，简述讲话稿与演讲稿、会议报告的区别，并阐述撰写讲话稿的要求。
（1）区别：
讲话稿不同于一般的演讲稿，也不同于会议报告。讲话稿一般为能够代表本单位发言的领导人所用，其内容往往体现本单位的集体意志，演讲稿则只反映演讲者个人的看法；
讲话稿有的是由领导人亲自动手起草的，有的是文秘人员根据领导人的意图代为起草的，有的甚至是经专门的写作班子反复讨论、修改后才定稿的。演讲稿大都是由演讲者本人单独撰写的。讲话稿与会议报告相比，首先二者在篇幅上就有一定的区别，讲话稿通常篇幅较短，会议报告则篇幅较长。此外，二者在内容的安排、表述的方式特别是语言的运用等方面都有较大的区别。
《应用写作（汉语）》形考任务一答案篇3
一、结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征（15分）
答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：（一）主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。
（二）材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。
（三）结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文结构最基本的要求。固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定的模式写作，材能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。
（四）语言准确，简明、平易、庄重。语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性。所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者，平易即平实自然，晓畅易懂，语言的平易首先表现在用语的直白上，另一层意思是用语朴实，应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格，而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。
总之，主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。
二、结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。（25分）
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，是前人的写作经验之谈，道出了写作的普遍规律。观千剑而成器，通过范文的阅读，可以潜移默化地把他人的经验变成自己的体会，使之在自己的写作活动中产生作用，学习写作，却不读文章，不熟悉文章实际，就无法形成对一种文体的最基本、最全面的认识，这样即便学了写作知识，也难以在写作中加以灵活运用，难以使之成为活的知识。阅读是写作的先导和基础，多读范文，多接触文章实际，是获得对文章的感性认识并有所借鉴、有所提高的重要途径。我在写“请示”的时候，就大量阅读了相关体式的范文，明白了标题的三要素、主送机关的确定，正文语言和格式的使用，常见的结尾语等，很快掌握了这种文体的写作规律。
三、结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。（20分）
1.概念：“公文”也即公务文书，对人们通常所说的公务文书这个概念，可以有广义和狭义两种理解。广义的公务文书是指党政机关、企事业单位及社会团体在公务活动所用的各类文字材料。狭义的公文即法定公文。
2.特点：（1）法定性；
（2）政策性；
（3）实用性；
（4）时效性；
（5）规范性
3.作用：（1）颁布法规，传达指示；
（2）反映情况，请示工作；
（3）联系工作，商治公务；
（4）宣传教育；
（5）依据凭证。
4.分类（1）按行文关系和行文方向的不同，可分为上行文、平行文、下行文；
（2）按照紧急程度分，可分为紧急公文和普通公文。紧急公文分为特急和急件。（3）按有无保密要求及机密等级分，可分为普通文件和保密文件，保密文件可分为绝密、机密、秘密。5.构成要素：眉首、主体、版记。
四、在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。（40分）
通知
报告
请示
函
会议纪要
要求：内容要明确，中心要突出；
格式要正确，写法要规范；
语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
1．报告
××市××局关于调查处理××县水利系统四十名工人更改年龄，突击退休补员情况的报告
××市人民政府：
今年11月14日来函询问我局关于李××等人反映××县水利系统40名工人更改年龄、突击退休补员一事处理的情况。现将有关情况报告如下：
2015年10月20日接李××等人来信后，我局局长×××同志、市劳动服务公司经理××同志立即赴××县进行调查，查明群众反映情况属实，该县水利系统从2015年10月5日至15日，办理退休的40名工人全部未到退休年龄。由于本人弄虚作假，所在的25个乡政府未经认真调查即发给改大年龄的证明信；
县水利局明知其中有假，却大开绿灯，为他们办了退休手续。这40人中，最少的改大了11个月，最多的改大了23岁。中共××县委、县政府对该事极为重视，并立即采取了果断措施：（1）暂停办理水利系统的工人退休、子女补员手续；
（2）对已办退休补员的要逐人进行检查，凡不符合政策的有关规定，弄虚作假办了退休、补员手续的坚决纠正；
（3）对参与作假者给予严肃处理。
根据××县委、县政府的指示，我局已责成该县水利局将招收的40名子女全部清退，已办退休手续的40名工人全部于2015年12月1日前收回上班工作。并经研究，决定给予具体参与此事的××同志以警告处分。此事处理的结果已在××县报上公布。
特此报告。××市××局
2015年12月12日
2.会议纪要
北京邮电大学教育基金会第一次理事长办公会纪要
时间：2000年12月21日上午8：30~12：00地点：行政办公楼401室
参加人员：理事长林金桐，副理事长赵青山、钟义信，秘书长李秀峰。
列席人员：监事长赵纪宁主持：林金桐理事长
办公会围绕以下既定的五项议题进行。（一）关于理事长的分工。为使基金会的工作更加协调、规范、高效，会议首先讨论了基金会理事长的工作分工。会议除明确林金桐理事长负责全面工作外，三位副理事长的工作则按照基金会的筹款、资金运作和资助项目三项重点工作各有所侧重的原则，会议决定这三项工作分别由江执中、赵青山及钟义信三位副理事长分管，其他副理事长配合。（二）关于第三次高校教育基金会研讨会情况。基金会李秀峰秘书长、王昕副秘书长就第三次高校教育基金会研讨会情况向理事长办公会作了汇报，介绍了目前国内工作开展较好的各主要高校基金会的运行模式及管理机制。办公会在认真听取并分析这次研讨会情况的同时，提出了其他院校可借鉴之处。（三）审定基金会《章程》。办公会对秘书处根据第一次理事会决议对基金会《章程》所作的修改稿进行了认真审议并原则通过；
鉴于国家新的基金会管理办法及章程范本即将出台，会议责成秘书处届时进行必要修改后再提交审议定稿。（四）关于基金会的运行模式。会议同意基金会下设三个部，决定2001年基金会的编制暂定5~7人，以后根据工作需要进行增加。关于基金会和校友会的关系，会议认为“两会”虽然同属平级的独立社团，但工作密不可分，必须互相支持，团结协作，默契配合，运行模式上实行合署办公。关于基金会的财务办公会希望创造条件争取独立，在独立前仍归学校财务处单独立户代管。（五）会议审定并原则通过了基金会秘书处提交的《北京邮电大学教育基金会2001年工作计划》，并要求秘书处对工作计划作进一步的细化，以便执行和检查落实。
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