下面是小编为大家整理的建设学习型机关活动实施方案（完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
建设学习型机关活动实施方案4篇
第一篇: 建设学习型机关活动实施方案
创建学习型、服务型、创新型机关活动实施方案
为贯彻落实市委一届六次全会精神，推进我市文化事业发展，鼓励和引导机关干部职工解放思想、端正学风、服务基层、求真务实，努力建设“学习型、服务型、创新型”机关（以下简称“三型机关”），实现机关人员素质和服务水平全面提高，进一步树立文化队伍勤政、廉洁、务实、高效的良好形象，根据市委、市政府统一部署，特制订本方案。
一、创建“三型机关”的指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，以深入领会、认真贯彻十六大、十六届五中全会精神为主线，以建设学习型机关为基础，加强学习教育，提高文化干部职工的政治素质、理论素养、知识水平和业务能力；
以建设“三型机关”为动力，增强工作活力，形成干事创业、争创一流的机关工作氛围；
以大力发展特色文化为目的，努力提升我市文化品位，提高市民素质，培育六安精神，把我市建设成为文化底蕴深厚、文化风尚优良、文化生活丰富、文化事业繁荣、文化产业发达，并具有一定影响力的文化名城和特色文化大市。
二、主要内容及措施
（一）确立终生学习理念，建设“学习型”机关学习是提高干部素质的重要途径，是创建“三型机
关”的基础，要从尽快适应新形势、新任务的需要出发，以政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高效率为目标，积极开展创建学习型机关的活动。推进工作学习化和学习工作化，形成不断学习、不断创新、不断提高的良性循环。具体工作中，一是要坚决贯彻落实局机关既定的各种学习计划，严格学习制度，加强对文化系统理论学习中心组成员和机关干部职工的政治理论和业务知识的灌输，提高文化干部的综合素质；
二是要强化培训工作，根据市直有关单位的培训要求，有计划的对文化干部进行行政执法、计算机等培训；
三是要加强引导教育，营造“人人是学习之人，处处是学习之所”的良好氛围，制定有关鼓励学习的优惠政策和实施细则，提高机关干部职工学习的积极性和自觉性。
第二篇: 建设学习型机关活动实施方案
创建学习型机关实施方案
为深入降实科学进展观，全面提高干部队伍的整体素养，更好地服务全市工作大局，依照市委《对于创建学习型都市的意见》精神，决定在市委办公室开展“周学一文、月读一书、季撰一稿、年习一技”为主题的“四个一”创建学习型机关活动，特制定本方案。 一、指导思想 市委办公室创建学习型机关活动，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学进展观为统领，以提高干部职工整体素养为全然，创新学习理念、学习方式和学习机制，努力做到学习理论与指导实践相结合，在真学、真知道、真用上下功夫，别断增强办公室干部职工的理论修养和工作水平。 二、目标要求 经过在办公室全面开展“四个一”的创建活动，让每个机关干职工每周读一篇文章，每月看一本好书，每个季度撰写一篇理论文章，每年掌握一门新的业务技能。除机关统一安排的学习活动和学习内容外，每人都要制定个人的学习打算，别论是政管理论书籍、依然业务刊物、文学艺术作品都能够列入个人的学习内容。在创建活动中要求做到“五有”，即有打算、有学习笔记、有体味文章、有调研文章、有一技之长。努力使干部职工树立终身学习的理念、创新学习的理念，从而实现思想境地有新变化、能力素养有新提高、创新能力有新增强、整体工作有新起色的总体目标。 三、学习内容 创建“学习型机关”，主要密结合当前国内外政治经济形势和社会经济进展的新动向，结合办公室工作的实际，满脚办公室干部职工知识更新和素养提高的要求，别断丰富学习内容。 （一）学习政管理论知识，着力增强思想政治素养。仔细学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习贯彻党的十七届三中全会精神，坚固树立立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的宗旨，别断提高干部职工的政管理论水平和思想政治素养。 （二）学习科学文化知识，着力提高文化素质。以科学进展观为指导，组织机关干部职工学习现代科学和政治经济学及世界经济、科技等方面的有关知识，别断拓宽视野，使机关干部掌握更多的经济理论知识，提高为经济建设服务的能力和水平。并且，拓展学习领域，加强计算机和信息络等方面知识的学习和实际操作技能的培训。 （三）学习法律法规知识，着力增强法律意识。结合“五五”普法教育的开展，经过形式多样的普法教育，组织和动员全体干部职工仔细学习《宪法》、《公务员法》等相关法律法规，定期组织培训和测试。仔细学习《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》及其它党纪政纪条规，经常开展党风党纪教育和警示教育，加强干部职工的思想道德和法律法规教育，加强党性修养，引导干部职工筑牢拒腐防变的思想防线。
（四）学习办公室业务知识，着力提升本职工作水平。依照各自岗位的工作特点和要求，仔细学习文字综合、文书处理、信息、催促检查、机要保密等有关知识，定期别定期地开展党委办公室系统业务知识培训，鼓舞干部职工参加在职学历教育和报考专业技术职称，促使全体干部职工钻研岗位业务，切实提高实际工作能力。 四、要紧措施 创建“学习型机关”，必须以“四学”方式丰富学习内涵，做到学以致用，学有所获。 （一）领导带头学。以中心学习组为“龙头”，全面带动学习型机关的创建。办公室中心学习组每个成员必须按“四个一”的标准带头学习，即年内通读一本（套）政管理论书籍，为党员干部至少上一次理论辅导课或党课，在市级以上报刊发表一篇有思想深度和有实践指导意义的调研文章，做好别低于15000字的读书笔记。普通干部全年的学习笔记别得少于10000字，调研文章很多于一篇。每个干部至少要学会一种新的业务操作技能或电脑等方面的有用技巧，增强实际操作能力。 （二）集中、分散学。坚持集中学习与分散自学相结合，办公室中心学习组坚持每季度一次集中学习，全体机关干部每月集中学习很多于一次，集中学习时刻很多于一天。坚持开展“每月一说”活动，由办公室干部环绕全市经济社会进展中的重大咨询题轮流作专题辅导说座。各科（室）、局、办要依照各自的工作特点，合理安排自学时刻，每周自学时刻很多于一天。 （三）互动交流学。全年拟举办多次学习交流活动，实现“四增”目标。即请中心学习组成员为全体干部职工上一次党课，增强党员干部职工的党性修养和职业道德意识；
组织举办一次演说竞赛，增强全体干部职工的爱岗敬业精神；
举办一期征文活动，激发全体干部职工人人参与、个个调研的热情，增强工作的创新意识；
举办一次理论知识说座，邀请省市委党校专家授课，增强办公室干部队伍的理论水平。
（四）考核催促学。要紧是经过实行“四严”，降实学习任务，增强学习效果。一是严格考评。对机关干部全年的学习事情按照好、中、差三个等次，分别从学习形式、学习内容、学习时刻、学习效果等方面进行考评，考评结果与工作岗位责任制挂钩，并将学习事情纳入年度考核内容，作为评先选优的参考条件，对学习考评定为“差”等次的将取消年终评选各类先进资格。二是严格考勤。每次集中学习都要进行考勤签到，非特殊事情别得缺席，无故缺席者将通报批判。三是严格检查。对机关干部的学习事情每月检查一次，普通干部的学习笔记由各科室负责人进行检查，各科室负责人的学习笔记由分管领导进行检查，并对检查事情进行登记，作为年终考核的依据。四是严肃通报。对每次的学习检查事情都要进行通报，以鼓舞先进，鞭策后进，以激发干部职工的学习自觉性和积极性。 五、组织领导 创建“学习型机关”，是提升干部职工综合素养的有效载体。为了切实加强对办公室创建“学习型机关”活动的领导，成立由市委秘书长任组长，市委各副秘书长、办公室副主任任副组长的创建“学习型机关”活动领导小组，由秘书科和办公室党委具体负责做好创建“学习型机关”活动的安排、催促和考核等日常工作。各科室都要提高认识，将思想统一到创建“学习型机关”的要求上来，仔细抓好学习活动，切实做到思想认识到位、组织领导到位、任务降实到位。
第三篇: 建设学习型机关活动实施方案
关于开展学习型单位建设活动实施方案各处、所、股、室、中心：为开展好学习型单位建设活动，根据《武胜县关于开展学习型单位建设活动的实施方案》（武学建组发【2009】1号）要求，结合我局实际，制定本方案，请认真抓好贯彻落实。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高职工的综合素质和增强武胜的综合竞争力为根本，以形成学习氛围、培育创新精神为重点，全力构建全民学习、终身学习的教育体系，为建设富强活力安居博爱新武胜，加快实现全面建设小康社会目标提供坚实的思想基础和智力支持。
二、基本原则
坚持以人为本的原则。建设活动必须立足于提高人的素质、促进人的全面发展、促进社会和谐，切实提高职工的综合素质和武胜的综合竞争力；
坚持着眼长远的原则，建设活动必须深入扎实、全面持久、锲而不舍地推进，不断提升武胜的文明程度和城市形象；
坚持注重实效的原则。建设活动必须紧密结合实际，通过丰富多彩、生动活泼的形式，增强吸引力和感染力，务求取得实效。
三、目标任务
力争于2009年12月底前达到学习型单位创建标准并验收合格。
四、实施步骤
(一启动阶段（2009年6月）
7月下旬，充分利用宣传栏、普法网等媒体，广泛宣传发动，营造声势，大力宣传县委关于认真学习实践科学发展观，全面开展学习型社会建设活动的重大意义，使广大干部职工充分认识建设学习型单位的重要意义，自觉投身到建设学习型社会活动中来。(二实施阶段(2009年7月—2009年12月
认真组织实施，力争用半年的时间，达到学习型单位的要求。
五、活动内容
（一）积极开展大论坛活动。紧紧围绕武胜发展的热点和难点问题，广泛动员干部群众，积极展开讨论，集中民智、问计群贤、推动学习，引导群众情绪，凝聚发展合力。——办公室牵头并做好记录。
（二）强化党组中心组学习。在学习内容上，要从单纯的政治理论学习拓展到历史地理、文学艺术、自然科学、哲学宗教、法律法规、国际政治、国内形势等各方面知识的学习，努力完善知识结构，提升综合素质。在学习方式上，要采取精读原著、中心发言、专家辅导、脱产培训、开展考察、专题讲座、开辟论坛、文化活动等多种形式，努力增强学习的吸引力。——政治处牵头并做好记录。
（三）组织党员干部搞好集中学习。党支部要严格“三会一课”制度，在支部生活中认真组织学员干部开展政治理论、党风党纪、形势政策、法律法规和科学文化等方面的学习教育，不断提高学员干部思想政治素质。——局党支部牵头并做好记录。
（四）抓好干部队伍作风建设。通过积极开展“4·23世界读书日”和每年4月的“读书月”活动，提高干部素质，转变干部作风，以此推进学习型社会建设。——纪检组牵头并做好记
录。
（五）努力培养自觉学习的良好习惯。鼓励利用网络开展函授学习、自学考试或学历教育，不断提高科学文化水平。政治处牵头。
（六）深入开展“四学一推广”活动。组织干部群众广泛开展学政策理论、学法律法规、学专业技能、学礼仪知识、推广普通话等为主要内容的“四学一推广”活动，努力提高干部群众的思想政治素质、政策理论水平和人文素养，提升武胜文明程度。
六、工作要求
（一）加强领导。成立创建学习型单位工作领导小组，由党组书记、局长任组长，班子成员为副组长。下设办公室于局办公室，支部学习委员刘昌龄、办公室负责人彭华负责日常工作。（二）广泛宣传。充分利用会议、文件、资料、简报、板报、标语等多种形式，大力宣传学习型单位建设活动的目的意义、建设目标、方法步骤和基本要求，动员广大干部群众积极投身建设活动。及时总结建设活动的好作法、好经验、好典型，推动学习型社会建设活动的深入开展。
武胜县司法局
二00九年七月六日
附：
武胜县学习型单位基本标准(试行
1.单位建设活动有机构、有载体、有专人负责，单位内部广泛开展学习型科室、学习型家庭及学习型个人建设活动。
2.单位业务学习、政治学习制度健全，保障有力，每年用于学习型单位建设工作的经费逐年增加。
3.具备必要的学习设备、设施，有实施现代远程教育的网络和学习资源。单位人均藏书不少于50册，报刊总数不少于10种，善于利用图书馆等社会学习资源，建立学习资源共享系统。4.坚持每周一次职工集中学习制度。结合本单位工作特点，开展经常性的岗位培训和技能竞赛，职工参与率达90%以上。
5.建立了“5＋X”职工自学制度。“5”为单位干部职工共读书目，“X”为干部职工结合自身工作需要和兴趣爱好选读书目。干部职工每人有专用自学笔记本，每年撰写学习心得体会1篇以上。
6.建立了学习激励制度。建立干部述学、考学、评学制度，并将干部职工培训情况与干部任职考核、提拔使用和职工录用、上岗、晋升、奖惩、评先、福利等紧密挂钩。
7.学习研究有成果，单位领导及中层干部每年撰写理论或调研文章2篇以上，单位领导的调研文章至少有1篇在县级以上刊物发表。
8.领导班子成员80%具有大学以上学历，干部职工60%以上具有大学学历。
9.团队学习能力不断增强，组织化学习程度高，工作富有创新性，结合单位实际开展研究有成果，以研究推动工作有成效，为民服务好，社会满意度高，在同行业或社区中被评为先进单位。
第四篇: 建设学习型机关活动实施方案
栗家庄乡芦家垣村关于开展学习型单位建设活动实施方案
为开展好学习型单位建设活动，结合我村实际，制定本方案，请认真抓好贯彻落实。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以提高党员干部的综合素质为根本，以形成学习氛围、培育创新精神为重点，全力构建全民学习、终身学习的教育体系，为创建精神文明村，加快实现全面建设小康社会目标提供坚实的思想基础和智力支持。
二、基本原则
坚持以人为本的原则。建设活动必须立足于提高村民基本素质、促进社会和谐，切实提高党员干部的综合素质；
坚持着眼长远的原则，建设活动必须深入扎实、全面持久、锲而不舍地推进，不断提升芦家垣村的文明程度；
坚持注重实效的原则。建设活动必须紧密结合实际，通过丰富多彩、生动活泼的形式，增强吸引力和感染力，务求取得实效。
三、目标任务
力争于2013年达到学习型单位创建标准。
四、实施步骤 (一启动阶段
充分利用宣传栏、广播等媒体，广泛宣传发动，营造声
势，大力宣传关于认真学习十八大精神，全面开展学习型社会建设活动的重大意义，使广大党员干部充分认识建设学习型单位的重要意义，自觉投身到建设学习型社会活动中来。
(二实施阶段
认真组织实施，力争用半年的时间，达到学习型单位的要求。
五、活动内容
（一）积极开展大论坛活动。紧紧围绕社会主义新农村建设的热点和难点问题，广泛动员干部群众，积极展开讨论，集中民智、问计群贤、推动学习，引导群众情绪，凝聚发展合力。
（二）强化两委成员理论学习。在学习内容上，要从单纯的政治理论学习拓展到历史地理、文学艺术、自然科学、哲学宗教、法律法规、国际政治、国内形势等各方面知识的学习，努力完善知识结构，提升综合素质。在学习方式上，要采取精读原著、中心发言、专家辅导、脱产培训、开展考察、专题讲座、开辟论坛、文化活动等多种形式，努力增强学习的吸引力。
（三）组织党员干部搞好集中学习。党支部要严格“三会一课”制度，在支部生活中认真组织学员干部开展政治理论、党风党纪、形势政策、法律法规和科学文化等方面的学习教育，不断提高学员干部思想政治素质。
（四）抓好干部队伍作风建设。通过积极开展“读书月”活动，提高干部素质，转变干部作风，以此推进学习型社会建设。
（五）努力培养自觉学习的良好习惯。鼓励利用网络开展函授学习、自学考试或学历教育，不断提高科学文化水平。
六、工作要求
（一）加强领导。成立创建学习型单位工作领导小组，由党支部书记任组长，村委主任为副组长。下设办公室，办公室负责日常工作。
（二）广泛宣传。充分利用会议、文件、资料、简报、板报、标语等多种形式，大力宣传学习型单位建设活动的目的意义、建设目标、方法步骤和基本要求，动员广大党员干部积极投身建设活动。及时总结建设活动的好作法、好经验、好典型，推动学习型社会建设活动的深入开展。