“对标找差、追赶超越”个人剖析及整改措施【精选推荐】

下面是小编为大家整理的“对标找差、追赶超越”个人剖析及整改措施【精选推荐】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

“对标找差、追赶超越”个人剖析及整改措施5篇

第一篇: “对标找差、追赶超越”个人剖析及整改措施

“对标找差、追赶超越”个人剖析及整改措施

一、工作境界不高。

表现在创新意识、竞争意识不强、大局观念不强，没有充分认识到我所发展存在的问题，因循守旧、墨守成规较为严重，不能牢固树立“不发展就是倒退”“走出去求发展”的理念，满足于现状，没有长远的眼光。有时做事情、干工作，只从自身业务或本部门业务出发，对一些关系发展全局的工作理解不透，尽管也按领导的要求完成了要做的工作，没有时刻全身心的投入工作。

二、理论学习不够。

表现在平时政治理论学习和业务学习的深度不够，只满足于学过、看过，特别是在理解和实践上存在差距，对学习内容的深刻理解和准确把握有待于进一步加深，没有达到应有的学习目的和效果，致使思想观念滞后、工作上思路不宽，不能及时适应科学发展新形势的发展，存在“不求有功、但求无过”的思想。

三、服务意识不强。

表现在工作上服务标准不高，对待接触的学员及企业只限于工作事项的沟通，没有主动深入了解他们的需求和意见，致使有些时候接到投诉的情况。虽然本部门在工作上严格按照有关规定进行操作，但有时在态度上的与我所的服务宗旨的要求还存在差距，没有完全做到为学员所想，所以有时工作上存在被动的现象。

根据以上自我剖析的问题，本人制定了以下整改计划：

一、进一步提升境界，转变观念。

破除一切影响和阻碍发展的思想障碍和工作阻力，把力量凝聚到部门的发展上，切实树立“不发展就是落后、发展慢了同样是落后”的意识，从思想上切实加强紧迫感和压力感。牢固树立大局意识、创新意识，认真领会上级文件精神，增强工作的主动性和自觉性，突破传统工作模式，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，完善管理手段，确保各项工作顺利开展。

二、进一步强化学习，转变思想

自觉养成深度学习的习惯，利用更多的时间投入在理论知识和业务知识的学习上，多方面的开展学习，加强对特种设备的法律法规和专业知识的学习，带动部门人员一起提升，对本部门的工作提升打好坚实的基础。古人云：学而不思则罔，在学习的基础上，要认真思考，运用所学去粕留精，转化为发展的新动力。

三、进一步增强意识，转变作风

要主动提高本部门的服务标准，主动了解学员及企业的特种设备相关需求，及时掌握动态，减少有效投诉的发生，在责任面前不推脱，在困难面前不畏惧，发挥规范细致的作风，按规矩和程序办事，力求精细化管理到位，更加完善本部门的工作。

以上是本人对标找差的总结，本人做的不到和查找不准不深的方面，请各位领导和同事给予帮助和指导！

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祝您工作顺利！

第二篇: “对标找差、追赶超越”个人剖析及整改措施

加快教育追赶超越，必须始终把干部思想政治教育工作作为“先手棋”。要以深化“两学一做一争当”学习教育为总揽，坚持把纪律规矩挺到最前面，紧紧抓住学习教育不放松，引导干部教师切实增强“四种意识”，进一步凝聚加快发展的意识和合力。

(一)增强看齐意识。始终在思想、政治和行动上全方位向党中央和上级要求看齐，正确处理保证政令畅通和立足实际创造性开展工作的关系。始终把中省和市委的要求贯穿到教书育人的全过程，落实到教育工作的各方面。坚决做到执行重大决策部署不动摇，不在贯彻落实上打折扣、做选择、搞变通，决不搞“上有政策、下有对策”，也绝不对中央大政方针和重大决策部署口无遮拦、评头论足，做严守政治纪律、自觉维护中央权威的表率。对已经明确的政策，尽早尽快制定实施方案，出台具体办法，不折不扣地完成好市委、市政府确定的刚性指标、任务和要求。对确定的重大项目，要做好统筹安排、量化指标，确保配套措施到位、资源支持到位、工作力量到位。

(二)增强服务意识。牢固树立面向大局、面向社会、面向师生的服务意识，坚持从各级各类学校和师生实际情况出发，找准服务方向和内容，谋划设计好服务载体和活动，在服务中促进教育发展、学校办学和学生成长。重点解决好服务缺位、越位、错位的问题，确保学校把更多的时间精力用在办学治校、提高质量上。要积极回应学校办学需求和师生诉求，从学校反映最多、师生愿望最迫切的事做起，为学校提供及时便利、优质高效的服务，为师生营造更加优质的学习、生活环境。

(三)增强严实意识。切实强化从严从实的干事品格，树立言必行、行必果和定了就干、干就干成、干就干好的施政新风，确保各项工作高标准推进、高质量完成。各类资料的数据必须真实、可靠、管用，各类经费的分配使用都必须讲程序、求效益、受监督，各项重点任务的部署必须分解到部门、具体到个人、落实到岗位。重大工作要有明确的任务书、时间表、路线图，重要事项要严格实行台账管理，做到动态监控、销号落实。

(四)增强纪律规矩意识。要牢固树立纪律和规矩意识、坚决摒弃特权思想，个人坚决服从组织。要坚持按程序办事，重大问题该请示的请示、该汇报的汇报，严禁违规用权、擅自越权。要把落实廉洁自律《准则》、纪律处分《条例》和问责《条例》作为选人用人的准则和标尺，围绕让干部树立“三项机制”的理念导向抓好落实，尤其重点破解一些干部身上不同程度存在的浮躁之风、虚假之风、懒惰之风、扯皮之风等。要坚持从严执纪，加快形成有纪必依、有规必循，违纪必究、违规必查的新常态。

开展这次解放思想大讨论活动，是市委、市政府着眼于科学发展、追赶超越作出的一项重要决策。各单位、各部门要高度重视，加强领导，精心组织，周密部署，务求实效。

(一)加强领导，提高认识。各单位要把开展“两区开发创先争优、追赶超越加速转型”解放思想大讨论活动作为当前一项重要政治任务，摆在重要位置，切实做到认识到位、组织到位、措施到位。集团成立领导小组及办公室，加强对大讨论活动的组织领导和指导协调。各单位也要成立相应的工作机构，主要领导要亲自抓，精心组织，狠抓落实，确保大讨论活动扎实有效。

(二)细化任务，强化督导。各单位要定期向集团大讨论活动办公室交流活动开展情况、总结经验，活动办公室要加强对各单位大讨论活动开展情况的督查指导，发现问题，督促解决。各单位要按照集团大讨论活动《方案》部署，根据各阶段活动要求，分解细化目标任务，强化工作措施，确保各阶段工作顺利落实。

(三)做好结合文章。各单位要把大讨论活动与建设学习型党组织和加强干部教育培训等工作有机结合，与“效能提升工程”和高标准完成年度工作任务相结合。各种形式的学习教育和讨论活动，要坚持联系实际、求实务实，力戒形式主义，防止空对空。

(四)加大宣传，营造氛围。各媒体单位要把大讨论活动作为当前工作的一项重要内容，搞好策划宣传，开设专题专栏，深入宣传全市大讨论活动进展情况及重要意义。及时报道各县区、各部门单位的先进经验，全面展示各县区、各部门单位解放思想带来的新思路、新举措、新进展、新成效，切实形成浓厚舆论氛围。

牢固树立作风建设永远在路上的意识。统筹抓好干部思想纪律作风整顿教育和师德师风整治教育两个重点，以推动工作为核心，突出“干在实处、提高质量、争先进位、走在前列”作风建设主题活动，结合“八个怎么办”大讨论，进一步强化作风、明晰思路、改进工作，以“提高质量、争先进位”为目标，推动“干在实处、站在前列”成为工作常态和追求，进一步解放思想、坚定信心、抢抓机遇、奋发有为，争创各自领域一流标杆，凝聚加快教育追赶超越的强大正能量。

(一)提高服务质量。深化“两学一做一争当”学习教育，进一步强化党员、干部和教师的宗旨意识教育。机关、基层各单位要进一步完善权力监督机制，切实解决“门难进、脸难看、事难办”和办事拖拉，以权谋私、吃拿卡要等痼疾。要完善办事流程，加大信息公开力度，加强信息化手段在工作中的运用，扩大干部师生及群众的知情权，方便群众办事。广大干部教师要把教书育人作为提高服务质量的重点，进一步转变个人和工作作风，扎实抓好教育教学和重点工作推动。

(二)提高工作效率。身体力行“只争朝夕、雷厉风行”工作常态，着眼于“快”，立足于“早”，能立即完成的要立即完成，不能立即完成的，要拉出计划清单，明确完成期限;对确实难以完成的，要说明原因，寻找解决问题的方法。要加快落实“微信工作群”工作制度，切实提高工作效率，“机关”科室要以提高办公效率为重点，干部、教师要以提高办事和课堂效率为重点、坚决克服在岗不为、懒政怠政等作风顽疾，遇到事情不推不让、不等不靠，以实干的精神和高效的作风，推动各项工作再有新提升。

(三)抓好工作落实。进一步强化“勇于担当、敢于负责”的责任意识，建立完善“班子成员带头抓落实、‘关键少数’带头抓落实、卡实节点抓落实、加强问责抓落实”的工作机制和方法，把抓落实卡实卡准，引导干部、教师树立夙夜在公、毫不懈怠的精神状态，知责、履责、担责、尽责，脚踏实地，久久为功。定下来的事情都要一抓到底，持之以恒的抓好落实。要进一步落实镇办教育组长驻镇，寄宿制学校干部教师住校，领导干部带课、班子成员带主课等要求，坚持会往一线开，问题到一线解决，广大干部、教师都要深入到教育教学一线、脱贫攻坚一线、创卫工作一线、安全稳定一线，项目建设一线，要把“深入一线”作为解决问题、推动工作的有效办法。

第三篇: “对标找差、追赶超越”个人剖析及整改措施

“对标找差、追赶超越”个人剖析及整改措施

根据我所“对标找差、追赶超越”的要求，在认真学习文件进行思想剖析的基础上，对标先进兄弟单位和个人，围绕“安全意识、行为规范、工作态度、工作质量”存在的差距和不足，通过自我剖析，本着“深入摆问题、重点找原因、关键查主观”的精神，对照“六克服六强化”的内容，按照“三深入三深刻”的要求，认为本人的工作仍存在以下差距和问题：

一、工作境界不高。

表现在创新意识、竞争意识不强、大局观念不强，没有充分认识到我所发展存在的问题，因循守旧、墨守成规较为严重，不能牢固树立“不发展就是倒退”“走出去求发展”的理念，满足于现状，没有长远的眼光。有时做事情、干工作，只从自身业务或本部门业务出发，对一些关系发展全局的工作理解不透，尽管也按领导的要求完成了要做的工作，没有时刻全身心的投入工作。

二、理论学习不够。

表现在平时政治理论学习和业务学习的深度不够，只满足于学过、看过，特别是在理解和实践上存在差距，对学习内容的深刻理解和准确把握有待于进一步加深，没有达到应有的学习目的和效果，致使思想观念滞后、工作上思路不宽，不能及时适应科学发展新形势的发展，存在“不求有功、但求无过”的思想。

三、服务意识不强。

表现在工作上服务标准不高，对待接触的学员及企业只限于工作事项的沟通，没有主动深入了解他们的需求和意见，致使有些时候接到投诉的情况。虽然本部门在工作上严格按照有关规定进行操作，但有时在态度上的与我所的服务宗旨的要求还存在差距，没有完全做到为学员所想，所以有时工作上存在被动的现象。

根据以上自我剖析的问题，本人制定了以下整改计划：

一、进一步提升境界，转变观念。

破除一切影响和阻碍发展的思想障碍和工作阻力，把力量凝聚到部门的发展上，切实树立“不发展就是落后、发展慢了同样是落后”的意识，从思想上切实加强紧迫感和压力感。牢固树立大局意识、创新意识，认真领会上级文件精神，增强工作的主动性和自觉性，突破传统工作模式，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，完善管理手段，确保各项工作顺利开展。

二、进一步强化学习，转变思想

自觉养成深度学习的习惯，利用更多的时间投入在理论知识和业务知识的学习上，多方面的开展学习，加强对特种设备的法律法规和专业知识的学习，带动部门人员一起提升，对本部门的工作提升打好坚实的基础。古人云：学而不思则罔，在学习的基础上，要认真思考，运用所学去粕留精，转化为发展的新动力。

三、进一步增强意识，转变作风

要主动提高本部门的服务标准，主动了解学员及企业的特种设备相关需求，及时掌握动态，减少有效投诉的发生，在责任面前不推脱，在困难面前不畏惧，发挥规范细致的作风，按规矩和程序办事，力求精细化管理到位，更加完善本部门的工作。

以上是本人对标找差的总结，本人做的不到和查找不准不深的方面，请各位领导和同事给予帮助和指导！

第四篇: “对标找差、追赶超越”个人剖析及整改措施

对标找差及整改措施

解放思想转变观念大讨论活动

对标找差阶段工作总结及整改措施

,通防处:王 涛,

根据集团公司《关于开展“提升境界、对标赶超、激情创业、争创佳绩”解放思想转变观念大讨论活动的意见》要求～在认真学习文件进行思想剖析的基础上～对标先进单位和个人～围绕“安全意识、行为规范、工作态度、工作质量”存在的差距和不足～通过开展对标找差大讨论～本着“深入摆问题、重点找原因、关键查主观”的精神～对照“六克服六强化”的内容～按照“三深入三深刻”的要求～深刻剖析个人存在的差距与根源。通过对标查找～认为本人的工作和专业分管的工作上仍有差距和问题:

一、发展境界不高。突出表现在创新意识、竞争意识不强～被动应付、作风漂浮、得过且过、满足于自我陶醉～大局观念、执行力落实力不强～没有充分认识到集团公司发展存在的危机～因循守旧、墨守成规的问题较为严重～不能牢固树立“不发展就是倒退”、“走出去求发展”的观念～满足于现实～囿于现状～思想上缺乏发展意识和危机意识～不能用长远的眼光看待集团公司的发展和未来。

二、全局意识不强。有时做事情、干工作只从自身业务或本部门业务出发～对一些关系发展全局的工作理解不透～尽管也按领导要求完成了要做的工作～心理上仍是有一些其他的想法主意～在工作中有时带有个人情绪～没有时刻全身心的投入工作～

认为本人是技术业务部门～在平时的政治理论学习上做的不够～致使思想观念滞后～不能适应公司新形势的发展。存在不求有功、但求无过的“守摊”思想。开拓创新精神不足～在工作中思路不宽～缺乏创造性地开展工作。

三、履职意识不强。工作不主动～往往是领导安排什么就干什么。针对通防处刚刚成立的特殊情况～工作方面存在千头万绪～积极主动的开展工作方面做的不够。深入现场工作抓落实上和现场技术指导方面有差距～有时限于处室的业务指导～在帮助基层矿井通防工作抓落实上做的不够严细认真～技术指导上有时显得滞后。

四、强力执行不严。有老好人的思想～对分管的工作要求的多～兑现的少～原则性不强～有时该严肃批评的时候因碍于面子只是在被后批评一下～该罚款的时候有时只进行了严肃地批评而没有进行罚款。

针对以上问题～本人在今后工作中重点采取以下措施～抓好落实:

一是进一步提升境界～转变观念～积极投身到公司“二次跨越、永续发展”当中来～破除一切影响和阻碍发展的思想障碍和工作阻力～把力量凝聚到永续发展上～切实树立“不发展就是落后、发展慢了同样是落后”的发展意识～从思想上切实增强发展的紧迫感和压力感。

二是强化学习～增强大局意识～认真领会上级系列文件精神～更加深入、更加全面解放自己的思想～突破旧思维模式～打破旧框框的约束～克服不求有功但求无过的“守摊”思想～学会创新思维、逆向思维～积极拓展工作思路～大胆开拓创新～创造性地开展工作～切实提高服务质量～增强干好工作的主动性和自觉性。

三是进一步提高履职意识～积极主动进行工作。在处长领导下～在抓好自身和部门人员、基层人员业务学习的基础上～进一步对“集团公司通防各项管理制度和规定”进行细化和完善,对本部门工作关系进行理顺,对通风技术管理规定进行强化,强化对基层的矿井的技术指导和服务职能～提升全公司的通防工作能力。

四是加强执行力建设～首先从自身做起～克服作风拖拉和老好人的思想～按时完成领导安排的工作～对下安排的工作必须按时检查和落实～对出现的问题及时进行处理。要深入基层～深入现场～严细实上抓工作。要带着问题～经常深入矿井和基层单位一起研究和解决问题～从严从细抓好通防工作。

以上是我对标找差阶段工作总结～本人做的不到和查找不准不深的方面～请各位领导给予帮助指导。

2011年10月11日

第五篇: “对标找差、追赶超越”个人剖析及整改措施

个人追赶超越计划

追赶超越工作计划

代塬教学点刘勃

为了认真贯彻落实县科技和教育体育局追赶超越文件精神，增强追赶超越的使命意识，充分发挥教书育人、百年圆梦职责，提高自己克己奉公、尽职奉献的工作积极性，特制订追赶超越工作计划。

一、指导思想

以党的十八届六中全会精神为指导，紧紧围绕县科技和教育体育局追赶超越文件要求。坚持科学发展观，以加强师德修养为首，以教育教学工作为中心的原则，以提升教育教学质量为主题，以深化课程改革为主线，以自身成长发展为根基，以“讲规矩、守规范、遵礼仪、正形象”主题教育为契机，立足自身工作实际，加强课堂管理，全面实施素质教育，进一步提高教育教学水平和质量，为学校教育事业跨越发展做出应有贡献。

二、目标任务：

（一）、师德修养方面

1、加强政治思想学习。认真学习党的十八届六中全会精神，树立科学发展观，不断创新，不断开拓，明确目标，增强自己的责任感和使命感。

2、加强师德学习。认真学习《中小学教师职业道德规范》《商洛市教师“十不准”规定》《教师法》《义务教育法》等法律法规，树立正确的价值观、质量观和人才观。

3、注重廉洁从教的学习与教育，以法律法规为依据，以教师职业道德和师德规范作为标准，不搞“有偿补课”等活动。

4、尽职尽责、忠于职守，关爱学生、平等友善，团结协作、为人师表。

（二）、业务能力方面

1、牢固树立终身学习的观念，每学期至少学习一本教育理论专着、一本专业能力成长专着，深入学习新课标，掌握现代教育理论和技术，更新新课改理念，提升解决实际问题的能力，提高实施素质教育的水平。

2、利用网络平台，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自己的知识储备。

3、积极参加举办的各种讲座，珍惜每一次培训机会，积极交流研讨，并写出感想及反思。

4、积极参与听课评活动，虚心向前辈、骨干教师和优秀教师学习，取众之所长，补己之短。

（三）、教科研方面

1、积极参加集体备课、教学研讨、“高效课堂”论坛等活动，精心准备主题发言稿。

2、全力参与国家级课题子课题的研究工作。

3、不断提升自己归纳总结和反思能力，在教学实践中提高教研、教科研能力，做学者型教师。每年要写10篇教育教学的博文，力争在省级以上刊物发表学术论文2篇。

（四）、教学质量方面

1、养成学生良好学习习惯，丰富学生知识视野，丰厚学生思想品德综合素养，提升学生语文学习能力。

2、期末质检成绩位列全县前茅。

3、所带班级思品学科质量检测成绩位列全街道第一。

三、具体措施：

1、强化学习习惯的养成。

（1）培养学生课前预习与课后复习的习惯。

（2）教育学生养成大胆表达自己思想的习惯以及主动与人合作的习惯。

（3）继续加强培养学生善于倾听的习惯，提高课堂教学的质量。

2、营造自主学习的情境。良好的学习情境让学生放松身心，又能把注意力集中在具体的学习目标上，通过有目的学习，慢慢养成良好的学习习惯。

3、有效利用课程资源。充分利用课程资源，和其它学科相结合，开展丰富多彩的语文实践活动。

4、辅优补差活动。教学中既要注意培养那些优生，也要注意帮助后进生，缩小优秀生与后进生之间的差距，使全班同学都能在原有水平的基础上再上一个新台阶。

5、班级后进生帮助主要措施有：

（1）作业面批、有错及时改正，课堂上优先提问、优先解难。

（2）教师个别辅导，学生结帮辅导。

（3）鼓励为主，及时表扬。

（4）重视思想教育，尊重信任，持之以恒，巩固后进生良好行为习惯。

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