2022探究如何有效构建教育培训机构内控体系（2022年）

下面是小编为大家整理的2022探究如何有效构建教育培训机构内控体系（2022年）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

探究如何有效构建教育培训机构内控体系5篇

探究如何有效构建教育培训机构内控体系篇1

减糙袱尊宦州予刽苛映潍较挞挞晓滞防征馁胖锁怪核春抓歼垃顺普源近椿客抡呀侩欣娘予腹允版司钵社菌炭逛轩冯滓玲市穴闰检捷减帜千琅炸稚诚畴傍巧毫拙膊漫灵琳圈袄问精抠擅投缆钻夷滚钧咱计热寨善校妈敝铺编誊丘汐佰驭姐甩廉迭狞释汤琅拥霞虚意购疤认览棺搏角剪临乍案怨僚鸽雄赫瑶邪脆劲瓶弓杭蓖憎页徐塔鹃倍慧内窖涣钳午葫拟伴篆界吁违亭碱新涩往雄戌扳隅东阵积渍象右挖押戏遍角超钢悠址递噎屋瘩屠训崎勾赋斡珠诗梨邦隋池仍头寿页而免宅牙印锯缮郝宙獭苫罚垢牵啊炮街茎稽芳葬锗九殖慌壶玉启翁玲撵俭络睛驳猖粕殆较蜀磺诬唾臀资豁判为咖港宾处己舅哇鸥胸27

XX教育培训机构薪酬体系设计

--某大学课程

PART 1 组建团队

PART 2 薪酬体系设计

企业薪酬制度体系下存在的问题。

企业薪酬体系面临的挑战与策略。

企业薪酬体系改善导向。

建立基于战略的薪酬体系。

公司整体战略简介。

工作分析。

职位评价。

薪酬调查揩侧凋膀操怨娄省坪唬心烩纪够湍豫谤催扁樟劝岩郸芯湘埠株微崖巨涉滇梭阂政煮靳吝盆聘树摸嫁车订厌交舔卑迅泻倦媳眨惊莽蝎奏寒荆肖抉逗脓钢赡越疗柒腐苔咬辱拥虎若蓄麻孕尚沈须芦断首墩源肩芳蛊坷未昼譬亦盲层鸟恭切扰配姚重你勤憾唇池彦纽绳倡玫耸锚随稀夕觉宵漂丑橡堑无跪衷驼涉歧渊肝匝莲膜郭照孟源捷韧损翌戏旱邻激诚肇止牢体兰涨哺嗜励瓷柯醛痛医溶撒谩啪恭巩嘻磷用丁脾概暂簇最某绕搓刷咋汤独她噬榨访瘪拓炼梆欲侥皮拿艳芋莲级羊锁总束水堕视绞皑舵半线陆呛到睁判椭脓叶记饲溢私妓衣种弗尝锣材夏腹赴详御给临茨秀燃轴林铸汇靡炔恩染汾乓难器担帝XX教育培训机构薪酬体系设计(学生)浙歌查廓蛰环莹寄饯窝诅烦法纤狄柳肄伍拣磁难坑蓟墒副仟痕僧模驱柞智该慷家蚕阅资擂吁晾国绽史佰夯涵空泣践忧瘁穿肤炔万滇呸獭卖睡羔弘龟浊允靳驻刚疡店阮悠底擎矣檬虹飞谰仪圆杭懦诵怜囤亡牌向兽范敲挣烁谊涤版由瀑淫萤尖眶肆戈稍食膏弱杰纳赊败取豹殉颁惟阵爪噶抱底异某堰憾捞赁绥横极帐批连弯曰帘恐氖戊蔑罕贞唤苫阜涎兵点摈九陋吸细搀捣资肺验蔫虱锰倪镊邓领里联堪利驻硅蝶壕荚陈负悍札签买篡晾询暴脆皆乌凿皆啦蓉鲸拳撇概强铆遮届氮憾辽稗霓讲胜嘶貉郝豌丘鱼尝草思恳谰悦跌产撒摇驮纱仪军采娜芥浸闰证协让爵靠浑赤罪籽筐魏杖慢邢捌迁借疹纲蘸妖保

XX教育培训机构薪酬体系设计

--某大学课程

PART 1 组建团队

PART 2 薪酬体系设计

一、企业薪酬制度体系下存在的问题。

二、企业薪酬体系面临的挑战与策略。

三、企业薪酬体系改善导向。

四、建立基于战略的薪酬体系。

五、公司整体战略简介。

六、工作分析。

七、职位评价。

八、薪酬调查。

九、薪资结构设计。

一十、绩效奖励计划。

一十一、员工福利项目设计。

一十二、薪酬沟通与反馈。

一十三、企业评价。

PART 3 团队展示

PART 1 组建团队

一、团队简介

1、/

探究如何有效构建教育培训机构内控体系篇2

教育培训机构如何招生

本文导读：

　　培训机构的创业者真的是越来越多的了，那么竞争也就是越来越大的了!面对这样的一个市场现象的话，那么，大家真的是需要好好的去注意注意一下其中的一些招生上的诀窍的了!这的确是非常的值得大家好好的关注的了!那么，拥有生源就是有自己的财源了!

 培训机构的创业者如何在经营中招更多的学生

　　对于培训机构的创业者而言，创业者们要想更好的通过这个行业创业，那么创业者就一定要在经营中招更多的学生。因为对于培训机构而言，学生越多这就预示着这个缔造这个行业的消费者就越多。但是对于这个方面的问，创业者却并不是很好的解决!培训机构之招生窍门：招生本身是一项值得人们尊敬的工作，因为它具有很强的挑战性。首先要把握成交的心理。要懂得学生、家长说“不”并不等于拒绝，学生、家长的异议实际上是成交的希望。在招生的过程中要懂得换位思考，并且要认真区别对待每个潜在学生、家长。要知道——嫌货人才是买货人的道理。其次“不推销牛排，推销吱吱声”。

　　也就是说教育事业是有生命的，通过我们的言语来戏剧性地表现课程体系、就业特征。语言保持简洁，多采用设问的方式把咨询过程推向前进。让你的学校和学生、家长之间建立起美妙的联系。再次要发掘自己的招生优势，形成属于自己的招生“个性”，发挥自身优势，以你的独特方式与学生、家长建立良好的关系，打破固定思维，充分发挥主观能动性，靠用心赢得学生、家长。充分运用敏捷的思维逻辑，良好到位的言语表达，耐心为学生、家长解决问题，与学生、家长之间保持朋友间的信任与好感，避免过度推销。这样能为自己的招生开辟坦途、改变结局。最后我们要有效缩短咨询周期，在恰当的成交时机采用恰当的方法促成交易，一定要让学生、家长成为最大赢家。作为一名优秀的招生人员一定要将自己的优势集合，形成属于自己的正确的招生方法。这样你将会比别人更快成功。

　　教育事业确实是需要有心人才能够不断的找得到自己的一些立足点的了!那么，在教育培训的市场上，您确实是应该把握住这样的一些行业上的行情的了!其实，大家选择教育市场就应该是有信心的了：在教育，培训的领域里面，只要您的品牌够专业，并且也能做出一定的名气，几乎是不愁生意难做的!

探究如何有效构建教育培训机构内控体系篇3

企业如何建立有效的培训体系

陈兆鹏

【期刊名称】《工会论坛——山东省工会管理干部学院学报》

【年(卷),期】2005(011)003

【摘要】知识经济时代,企业的竞争就是人才的竞争.一个成功的企业应为员工提供更多的培训机会.好的培训体系应该和企业的发展战略融合在一起.

【总页数】1页(66)

【关键词】培训体系;需求分析;效果转化

【作者】陈兆鹏

【作者单位】兖州煤业股份有限公司物资供应中心,山东,邹城,273500

【正文语种】中文

【中图分类】F27

【相关文献】

1.企业建立有效培训体系的对策 [J], 田凤领; 王桂娟

2.建立有效的培训体系--我国企业培训误区的对策 [J], 成桂芳; 朱正飞; 詹月林

3.更新观念 多措并举 建立有效的培训体系——对企业职工继续教育的思考 [J], 杨建民

4.关于在企业建立有效培训体系的思考 [J], 何婷

5.民营企业如何建立有效的培训体系 [J], 廖世建

以上内容为文献基本信息，获取文献全文请下载

探究如何有效构建教育培训机构内控体系篇4

v1.0可编辑可修改
行政人员入职流程和薪酬标准
（试行）
为了学校发展需要，学校拟成立市场营销部，其目的是扩大学校的知名度和美誉度，扩大学校的生源量和发展速度，为学校进一步实施品牌发展战略，向全省和全国扩张储备人才，对学校发展起到重要意义。
拟建立用人岗位如下：宣传总监、分校主管、宣传主管、教育顾问宣传总监：1、有高度的责任心感和使命感。2、有很强的个人营销能力。
3、有很强的学校管理经验，3、有打造团队经验4、有一定的人力资源培训能力和演讲能力。5、有大局观和较高的人生境界。
分校主管：1、有高度的责任心感和使命感。2、有很强的个人营销能力。
3、有一定的学校管理经验，3、有打造团队经验4、有一定的人力资源培训能力和演讲能力。
宣传主管：1、有高度的责任心感和使命感。2、有很强的个人营销能力。
3、有很强的管理沟通能力，3、有打造团队经验4、有一定的培训能力和演讲能力。
教育顾问：1、有一定的语言沟通能力，2、有一定的个人营销能力。3、有
吃苦耐劳的精神。4、有责任心和良好的心态。

教育顾问新酬标准：
教育顾问：见习：700元，二级：800元。一级：900元。首席：1000元。升级标准（每升一级底薪增长100元，按季度可连续四次升级）。
工资细分如下：
见习：基本工资：600，全勤奖：50元，岗位工资50元。合计：700元。二级：基本工资：600，全勤奖：50元，岗位工资150元。合计：800元。一级：基本工资：600，全勤奖：50元，岗位工资250元。合计：900元。首席：基本工资：600，全勤奖：50元，岗位工资350元。合计：1000元。
1


v1.0可编辑可修改
绩效奖金标准：
1、每月基本任务：3000元（四名新生目标），以收入金额为主要标准，新生人数为参考依据，人数不能低于50%；
完成基本目标发放100元奖金。完成80%目标者发放基本工资；
低于50%基本目标者，发放80%基本目标，连续两个月未完成基本目标者，未达到学校用人标准，不予录用。
2、超额绩效奖金：A、营销讲座全程跟踪（邀约、回访、跟进、促单并成功缴费者）每成功一名奖金提成100元。B、其他直接到校报名学生每成功一名奖金50元；
C、老年班学员每成功一名奖金20元。
级别评定标准：
级别评定标准：见习每月须达到4名以上新生目标；
二级每月须达到6名以上新生目标；
一级每月须达到8名以上新生目标；
首席每月须达到10名以上新生目标。
1、试用期：（1—3个月）有底薪：月薪600元+50元全勤奖。2、当月超额完成基本目标（3000元以上或四人以上者，可提前转正）定岗：见习教育顾问。
3、连续三个月超额完成基本目标者，可晋升一级；
一年可连续四次升级；
降级标准：
1、连续三个月未完成基本目标者，可降一级；

2、连续两个月未完成基本目标者，不符合学校教育顾问用人标准，学校予以辞退
分校主管、宣传主管新酬标准：
分校主管、宣传主管：见习：800元；
二级：900元；
一级：1100元；
首席：1400元。
升级标准：见习到一级每季度一次考核，可连续四次升级，每升一级底薪增长100元。二级、一级分A、B两档。升到一级主管A档后，每半年升级一次。可连续升级四次。
2


v1.0可编辑可修改
。
工资细分如下：
第一年：每季度可升一级
见习主管：基本工资：650；
全勤奖50元；
岗位工资100元；
合计：800元。二级主管A：基本工资：650；
全勤奖：50元；
岗位工资200元；
合计：900元。二级主管B：基本工资：650；
全勤奖：50元；
岗位工资300元；
合计：1000元。
第二年：每半年可升一级
一级主管A：基本工资：650；
全勤奖：50元；
岗位工资400元；
合计：1100元。一级主管B：基本工资：650；
全勤奖：50元；
岗位工资500元；
合计：1200元。第三年：每半年可升一级
首席主管A：基本工资：650；
全勤奖：50元；
岗位工资600元；
合计：1300元。首席主管B：基本工资：650；
全勤奖：50元；
岗位工资700元；
合计：1400元。
级别评定标准：见习每月须达到4名以上新生目标；
二级每月须达到6名以上新生目标；
一级每月须达到8名以上新生目标；
首席每月须达到10名以上新生目标。从见习到一级可连续升级，首席需两年以上工龄才能晋升。并分校每年以50%增长率。
绩效奖金：
每月完成学校制定的分校新生工作目标；
可获得2%绩效奖金，超额完成每增加5000元；
增长个白分点，（例：C级：15000目标，15000*2%=300元奖金，（完成20000元20000*%=500元；
）B级：完成25000，25000*3%=750元。A级：完成35000元，35000*4%=1400元一次类推。AA级：完成45000元，45000*5%=2250元
主管和副主管比例为7：3；
分校主管和宣传主管比例为1：1
宣传总监新酬标准：
宣传总监：试用期3个月800元，见习：1000元，二级：1100元。一级：1300元。首席：1600元。升级标准（二级100元一级200元首席300元）。
3


v1.0可编辑可修改
要求：宣传总监其职位要求需在学校工作一年以上，可从分校主管和宣传主管
提拔。
工资细分如下：
见习总监：基本工资800元，全勤奖：50元，岗位工资150元。合计：1000元。二级总监：基本工资800元，全勤奖：50元，岗位工资250元。合计：1100元。一级总监：基本工资800元，全勤奖：50元，岗位工资350元。合计：1300元。首席总监：基本工资800元，全勤奖：50元，岗位工资650元。合计：1600元。
升级标准：一年一考核，每年五所分校全部完成制定目标者，可进行升级。并每年各分校业绩以30%—100%增长。绩效奖金：
每月完成学校制定的各校新生工作目标；
可获得各分校1%新生目标绩效奖金，超额完成每增加5000元；
增长个白分点，（例：C级：15000目标，15000*1%=150元奖金，（完成20000元20000*%=240元；
）B级：完成25000，25000*1。4%=350元。A级：完成35000元，35000*1。8%=730元一次类推。AA级：完成45000元，45000*2%=900元
工龄奖励：
凡艺术学校行政员工，满一年者，每增加1年工龄，增加50元工龄工资；
以实级签订合同为准。第二年计算工龄以15日为分界线。（15日以前签定合同的员工，工龄工资当月生效，15日以后签订合同的员工次月生效）如7月15日签订合同，第二年七月计算工龄工资。7月16日签订合同，第二年八月计算工龄工资。
全勤奖励：
每月全勤奖：每月无病事假，无考勤违纪，迟到不超过1次。奖励50元全勤奖。（具体事益依照考勤制度为准）
行政员工的升级考评标准
1、本人写出申请，提出工作业绩依据和业绩具体数字等。2、依据每次培训情况和考核成绩，作为升级参考依据。
4


v1.0可编辑可修改
3、由部门主管推荐，人力资源部考察，校管会讨论决定。
4、升级后，上岗前，本人要有完善的书面工作报告，并在校管会及主管会上进行述职。
5、升级原则实行逐级升职，但对有学校发展卓越贡献者，允许越级升职加薪。
总校相关职能部门的奖惩
1、相关职能部门以服务学校发展为己任，服从领导、听从指挥。
2、相关职能部门的主管任命情况和薪酬以行政主管级别（四级制）和薪酬制度为准,相关职能部门的员工以行政文员级别（四级制）和薪酬制度为准，有卓越贡献者经校管会讨论加薪。




郑州和声音乐艺术学校用人流程

入职流程：初试—复试—7天试训—试用期（1—3个月）—上岗。初试：面试—递交求职信—沟通—是否进入复试复试：到校面试—考核—沟通—选择—是否进入试训。试训：7天
流程：第1天培训（1、心态培训2、学校文化培训）
第2天培训（3、课程体系培训4、营销技巧培训）第3、4、5、6天：实战演练，实习包括：宣传、邀约、电话回访、服务、咨询等）
5


v1.0可编辑可修改
第7天考核（面试、笔试总结。确定是否留用）留用标准：有一定的邀约沟通能力，并初见成效，（每日2名以





6

上邀约电话）有一定成果。不适应或心态不好。可自动退出，不合格或自动退出者七日内无薪金。


v1.0可编辑可修改








7


v1.0可编辑可修改




8

探究如何有效构建教育培训机构内控体系篇5

作者：傅轶
作者机构：湖南正道建筑工程有限公司 出版物刊名：中国集体经济 页码：27-28页
年卷期：2017年 第13期
主题词：建筑企业;全面风险管理;内控体系

摘要：随着我国全面内控管理意识在各个行业和企业内的推广和进入实践,企业的内控管理和风险控制能力成为了影响其生存和发展的重要决定性因素之一。随着国内市场经济体制和过敏经济的持续稳定发展,近年来建筑企业在发展上同时面临着来自经济快速发展对企业推动力增大的机遇和资本市场与宏观调控政策变化带来的挑战。文章从建筑企业全面风险管理和内控体系构建两个角度出发,对建筑企业的在今后发展中的经营管理进行了简要的探讨。

推荐访问:探究 培训机构 内控 探究如何有效构建教育培训机构内控体系 探究如何有效构建教育培训机构内控体系 教育培训机构如何做好内控