下面是小编为大家整理的学校(幼儿园)开学返校工作方案（2022年）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
学校(幼儿园)开学返校工作方案4篇
【篇一】学校(幼儿园)开学返校工作方案
利辛县城北学区快乐之星幼儿园
新冠肺炎疫情防控返校工作方案
为有序做好我校学生返校工作，根据《亳州市中小学2020年春季学期后续开学复课的通知》和关于印发《亳州市普通中小学中等职业学校幼儿园2020年春季学期学生返校工作方案的通知》结合我园疫情防控实际情况，确保广大学生和教职工生命安全与身体健康，特制定本工作方案。
一、返校前工作
1.建立完善组织体系
（1）成立疫情防控工作领导小组
组长：陶未然（园长）
副组长：XX（业务园长）XX（园长助理）
成员：XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX
（2）制定疫情防控工作“二案八制”
“二案”即返校工作方案、学校突发疫情应急处置预案；
“八制”即学校新冠肺炎疫情报告制度、学生晨午（晚）检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度、宣传和健康教育制度、心理咨询与干预制度、外来人员入校管理制度、校园清洁与学习生活场所消毒制度。
（3）成立一办四组，即领导小组办公室、宣传组、后勤保障组、信息组、应急处置组，具体分工和职责如下：
领导小组办公室，XX任办公室主任，负责全校疫情防控工作统筹布置、协调等工作。
1成立宣传组，组长：XX，成员：XX，负责通过家长微信群等形式向家长、师生宣传疫情防控知识，开展疫情防控知识培训。
2成立后勤保障组，组长：XX，成员：XX，负责制定学校防控物资釆购方案，保证学校防疫物资储备到位。按照消毒操作规范，对校园进行清洁消毒。建立一区三室内在学校各楼栋远离学生活动场所地至少设置1个专门的垃圾收集箱，用于收集废弃口罩及废弃消毒物品。对公共场所进行全面检修，确保畅通可用，配备洗手液供教职员工和学生使用。
3成立信息组，组长：XX，成员：XX，负责严格落实疫情信息排查工作，师生信息健康数据的比对，线上教学技术保障工作。
④成立应急处置组，组长：XX，成员:XX，负责对学校突发的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，立即到达现场，按利疾控﹝2020﹞11号处置程序和要求进行疫情处置、报告。
（4）落实疫情报告人制度
A.疫情报告人：XX
B.内部报告报告制度:教职员工向学校报告人报告；
学生统一由家长向老师报告，老师向年级组长报告，年级组汇总后，向学校报告人报告。C.外部报告制度：学校疫情报告人分别向县教育局和县卫生健康委报告。
D.实行“日报告”“零报告”制度。有新冠肺炎病例、疑似病例以及无症状感染者等新冠肺炎疫情时，需2小时内报告。
教职员工 县教育局
学生 班主任 学校疫情报告人 （陶未然）
家长 班主任 卫健委
图1 中小幼学校冠肺炎疫情报告程序
2.摸排人员信息。建立学校、年级、班级和家长包保的四级防控工作联系网络，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。全面摸排教职员工和学生返校前不低于14天的身体健康状况，建立信息台账。台账至少应包括：自身身体健康状况、家庭成员身体健康状况、寒假以来是否曾前往湖北或重点疫区、是否接触疫区人员或确诊及疑似病例、是否接触境外来（回）亳人员等。充分利用我市大数据平台识别高、中、低风险人群，准确识别返校师生群体。严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。（XX负责）
3.统筹物资储备。统筹物资保障力度，合理测算储备物资需求，通过多种渠道，做好洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备等疫情防控物资储备工作，返校前一周至少准备可供两周使用的防控物资，并保障持续配备。制定防控物资管理制度，完善工作制度和流程，做到科学使用、专物专用。按照疫情防控相关规定要求，返校后须保障教职员工和学生佩戴口罩，每人每天2个，不强制要求家长准备口罩等物资。（XX负责）
4.配备防疫设施。设立“三室一区”（诊疗室、校内独立隔离室、校门临时观察室、隔离区），诊疗室不少于1间，校内独立隔离室不少于1间，诊疗室与校内独立隔离室要分设，并配备相应设施设备。学生活动区域应配置充足的洗手盆（洗手池）。（XX负责）
5.做好教学准备。学生返校3天前做到课程安排、教学计划、班级工作计划、教室配置“四到位”，对不能按时返岗的教师及时安排其他教师补足，保障开足开齐课程。在疫情防控期间班级学生一人一桌，保持合理间距，以班级为单元，做到学习、生活活动空间相对固定，接触人员清楚。（XX、XX负责）
6.组织防疫培训。组织师生及家长收看返校前防疫专题课并开展专题培训，发放致家长一封信，明确返校前后教师、学生及家长需要做的准备工作。通过校园宣传栏推送防控知识和要求，不断增强广大师生和学生家长的防疫意识，提高防疫能力。（XX负责）
7.进行防疫消杀。学生返校3天前对校园开展彻底、全面的卫生大扫除，并按照国家疫情防控技术规范对校园内各场所进行消杀、通风换气、常规清扫，确保校园内所有应消杀面积全部消杀到位。（XX负责）
8.开展应急演练。按照制定的应急处置预案，在学生返校3天前完成实地演练，熟悉处置流程，提高应急处置能力。（XX、XX负责）
9.制定返校计划。制定错峰错时师生返校计划，至少提前3天通知到师生及家长，实行分年级（班级）上、下学，具体返校方案和日期待正式开学日期确定后，向师生公布。
（1）错峰入校时间安排（5月6日）：
大班、中班：7:40；
托班、小班：8:10
（2）错峰放学时间安排（5月6日）：
托班、小班：4:50；
大班、中班：5:10；
10.严格校园管理。严格落实值班值守。疫情防控期间，校长和值班人员保证在岗在位。落实亳州市教育局关于校园疫情防控“六个一律”要求， 未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门， 师生进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理，留校学生未经学校批准一律不得离开校园。
二、开学日工作
1．全员上岗，明确职责。严格按照学校防控工作各种预案执行，学校领导班子全部到岗，疫情防控各工作组在位，熟悉预案，明确职责，由校长统一指挥，统一调度。
2．把好师生健康“第一关”。师生返校当日应在学校指定出入口接受体温检测和健康状况监测，不允许带病或未解除医学观察人员返校返岗，提供当日本人及共同生活的家长体温测量记录。学生应佩戴口罩，在未入班之前选择一定的场所（通风、开阔、无安全隐患处），学生间隔在1米以上，进行师生体温检测），并严禁学生聚集扎堆，相互保持一定距离。凡出现发热、咳嗽、乏力、腹泻等身体症状体征者，应待症状体征消失，身体痊愈具备返校条件后方可返校，不允许带病或居家留观及以上措施期限未满人员返校返岗。
3.上好健康教育“第一课。进行有针对性的传染病防控知识教育，内容包括新冠肺炎的基本知识、传播途径和预防措施，增强学生防控意识，提高应对能力。对学生家长开展健康教育，告知其配合学校开展疫情防控工作。
4.实行错峰上、下学。分年级错峰组织学生上下学，防止学生扎堆，人员过于集中，督促接送学生的家长戴好口罩，做好个人防护，不聚集，在指点地点接送孩子，保证学生能有序、分散、快速出入校园。
5.合理选择出行方式。师生尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上学。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩，请勿用手接触口、鼻、眼等部位，避免用手触摸车上物品
6、做好个人防护。师生在教学、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免近距离接触。
7.做好晨午检和缺课登记制度。落实学生因病缺课登记追踪制度，熟悉追踪流程图，如发现可疑症状者，及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
8.不组织集聚活动，加强学生活动区域的监管。开学当日不举行开学典礼、升旗仪式等大型集体活动，课间学生不得聚集，不得在楼道内打闹，楼梯值班岗的教师进行不间断巡查，发现学生聚集或不佩戴口罩要及时提醒。
三、开学后工作
1.加强出入管理。
（1）严格实行封闭式管理，所有人员进入校园时，一律核验身份、检测体温，家长及一切与学生学习、生活保障无关人员一律不得进入校园。教职工凭工作证，学生凭学生证，经体温检测无异常后，方可进入校园。
（2）学校实行错峰上下学。校园内所有人员必须佩戴口罩，人与人之间接触保持安全距离，互相之间不追逐打闹、不握手、不拥抱。实行物品传递两分离，递送给学生的生活学习用品，应存放在指定位置，家长离开后由学生在规定时间内自行领取。
2、加强卫生管理
（1）逐人建立教职员工和学生健康档案，落实晨、午、晚体温检测制度。执行“日报告”“零报告”制度，若体温≥37.3℃应立即送入隔离观察室，并按相关规定进行处置。
（2）学生家长应每天申报学生及共同居住人员身体健康状况、旅居史、接触外来人员情况等信息；
通知家长上学前测量学生的体温，凡有咳嗽、发热等症状，一律不得上学，并要及时告知班主任。
（3）每日定时对校园特别是人员高频接触的物体表面进行消毒，并做好记录。保持教室、宿舍、食堂等各类生活、学习、工作场所通风换气。保障洗手设施运行正常、物资齐全。加强垃圾分类管理，及时收集清运和清洁垃圾盛装容器。妥善保管消毒剂，避免误食或灼伤等。（4）疫情防控期间，防控指导员、校医、保健教师要认真履行岗位职责和疫情防控工作职责。
（5）持续开展校园环境整治，加强教室、办公室的卫生清洁和消杀工作，控制进入卫生间的人流量，原则上一次进入人数不超过承载量的50%。室内场所每天至少通风3次，每次不少于30分钟。
3.加强教学管理。
（1）学校不组织开展全校性、校际间聚集性活动，暂停社团活动、运动会等。
（2）做好线上线下教学衔接，帮助学生尽快适应课堂教学。
（3）合理安排作息时间，引导学生加强体育锻炼。
（4）认真组织开展春季传染病防控教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育、爱国主义教育，增强学生家国情怀、民族自豪感和社会责任感。
（5）鼓励学生加强体育锻炼，有针对性地做好教育引导和心理疏导工作，引导学生以健康向上的心态、以积极昂扬的姿态投入到正常学习生活。
（6）要扎实抓好控辍保学工作，对无故不到校上课的，要及时跟踪了解情况，经排查确定辍学的要落实联防联控机制，启动劝返复学工作。
4、做好交通保障。
教职员工和学生上下学提倡步行或乘坐私家车。对教职员工进行“一人一册”管理，上下学途中做到“两点一线”，不进其他场所，不接触其他人员、不走亲访友。
5、做好应急处置。
如发现有疑似新冠肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳、腹泻等）和异常情况的，立即按照《安徽省学校突发新冠肺炎疫情应急管理指引》，启动应急预案，并及时联系属地卫生防疫部门请求指导处理，协助开展相关调查处置工作。学校配合疾控机构对疫点开展消毒、疫情调查和密切接触者管理、宣传教育等工作。学生病愈且隔离期满后，应持医疗单位出具的证明到学校查验后方可进班复课。
利辛县城北学区快乐之星幼儿园
2020年4月30日
【篇二】学校(幼儿园)开学返校工作方案
学校(幼儿园)开学返校工作方案
学校(幼儿园)开学返校工作方案
为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下工作计划。
一、目标任务
普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延，最终实现零病例、零感染目标。
二、组织领导
(一)人员组成
略
成员：各班班主任、生活老师
(二)主要职责
1.建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康状况。
2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备;
3.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好2020年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序;
4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。
5.认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;
6.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作;
7.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;
8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。
三、具体工作安排
(一)开园前的准备工作
1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。
2.提前告知具体开园时间。正式开园前，利用班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。
3.认真落实日报告制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行日报告、零报告制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
4.做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。
5.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。
6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴正确洗手图示，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。
7.做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。
8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。
9.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。
(二)入园当日工作计划
【篇三】学校(幼儿园)开学返校工作方案
幼儿园开学工作方案为贯彻落实省《幼儿园新冠状病毒感染的肺炎疫情防控 工作指南》及《顺河回族区教育系统新冠状病毒感染疫情防 控Ⅰ级应急响应工作预案》的通知精神，减少疫情的发生与 扩散，保证师幼生命安全，结合我园实际，特制定《育英幼 儿园开学工作方案》如下：
一、加强领导建立幼儿园防控体系
为了加强疫情期间的管理，我们成立了以园长刘燕萍为 组长，以副保教主任廉纪红、保健医王君为副组长，以各班 组长为成员的领导小组。园长为防控工作第一责任人，负责 疫情防控工作的组织领导；
大家有分工有合作，形成网络体 系，随时关注教师及幼儿的健康状况。
我们常说制度是开展工作的基础。为此，我们将继续完 善“传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度” ，“幼儿晨 午检制度”，“复学证明查验制度” ，“疫情上报制度” 。为幼 儿园的疫情防控保驾护航。同时，我们将联合社区，积极开 展联动防控，掌握疫情发展动向，从而减少传染病的发生。
二、主要措施 （一）开学前
1、加强宣传做好引领。
开学前夕，
我们将利用校信通、
微信群、微课堂、致家长得一封信等形式，向家长及幼
儿宣 传防控知识，其中包括——什么是冠状病毒？冠状病毒是怎 么传播的？冠状病毒来了我们怎么保护自己等相关内容。引 导幼儿、家长提高自身的防控意识。
2、开学期间，我们还将利用微信等形式组织全体教师
学习关于冠状病毒的相关通知、 文件， 防御知识， 消毒制度 等，为开学做准备。
3、做好校园的消毒工作。我们将请专业消杀公司对校
园及重点区域进行全面消毒，做好灭鼠、清除越冬蚊卵等工 作，彻底清除各类病媒生物滋生环境做到提前防控。对幼儿 使用的玩教具、餐具、桌椅等物品进行定时消毒。
4、执行零报告制度。为了加强人员管理，我们对全员
师生进行全覆盖排查，针对从疫区进出人员我们和社区进行 联系，有专人每天负责他们的健康状况。并与其他人员共同 进行日报告，零报告，随时进行追踪。
5、加强幼儿园疫情防控值班制度，及时报送疫情防控
信息。
6、我们还将进一步加强对伙房工作人员的培训与指导，
做到坚持持证上岗，技术娴熟。
（二）开学当日
1、做好幼儿晨检、午检工作。幼儿入园前夕，我们将
利用微信、短信等方式提醒家长接送孩子时要配到口罩，在 入园的路途中尽量不要乘坐公共交通工具。幼儿当日入园前，
保健人员、行政人员要提前做好准备，对入园的幼儿进行体 温测试、消毒、发放晨检健康卡，之后由本班教师引领幼儿 进入校园（家长不允许入园） 。幼儿分时间段错峰入园。大 班：7：40-8 ：00；
中班 8：00-8：20；
小班：
8：20—8：40. 幼儿午息后，由本班教师对幼儿进行午检，对其进行体温测 量，观察幼儿情绪有无异常。如发现身体异常或疑似幼儿及 教师，及时上报，戴好口罩到指定医院进就诊。
2、做好因病缺勤，早退，请假记录，如发现疑似病例
及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者的管 理和消毒等工作。
3、晨间活动、户外活动、教学活动。我们要按照幼儿
园一日活动时间合理进行。在这期间，我们将分年龄段、分 时间进行晨间及户外活动，减少幼儿相互聚集时间。
4、开学典礼，我们将分班进行。并由主带班老师对孩
子进行行为习惯、安全、游戏、集体活动、盥洗、就餐等教 育，让幼儿通过听一听、说一说、做一做等形式尽快适应幼 儿园生活。
（三）开学后
1、上好开学第一课。利用教学活动时间，对幼儿进行
公共卫生健康知识宣讲课，通过教师的教学，让幼儿了解新 冠状病毒感染肺炎防控知识。同时，在校园显著位置设置疫 情防控知识宣传栏，提升广大家长、教师的疫情防控意识。
2、做好校园的环境卫生。继续坚持每天、每周、每月
的卫生清扫、消毒制度，定时开窗通风三次，每次 20 到 30 分钟做好记录；
工作中引导广大师生做到勤洗手、不扎堆、 不聚会、不传谣，远离病菌。
3、在做好幼儿晨午检的同时，我们还要做好教职工的
体温测量工作，如发现患病或疑似病例者及时上报，戴好口 罩到指定医院进行就诊，并按照要求向属地疾控中心，教育 行政部门报告。同时做好追访记录。
4、幼儿上下学工作。我们分三个时间段、年龄段，有
所在班级保育老师组织幼儿，在园门口等待家长带领进园离 园。执行家长不入园制度。
5、幼儿用餐采用错峰时间段。
小班 11：00；
中班：
11：
05；
大班：
11：
10 6、加强后勤管理。
我们将根据幼儿园的实际情况配备、 核查、补充相关的防御物资，做到精打细算，有枪用在刀刃 上。
7、幼儿食品安全关系到千家万户。因此我们要把好采
买关。食堂所进食材坚持落实索证索票制度，在用料上不得 使用来路不明的家禽家畜，严禁采购食用野生动物。供货人 员应避免直接手触肉禽类生鲜食材，摘除手套后及时洗手。
8、伙房从业人员入园后要清扫卫生区。上岗前，要换
好工作服，均佩戴一次性口罩、手套、帽子。操作时要按照
操作规程进行。幼儿用餐后，伙房人员要按照要求对幼儿使 用的餐具、刀具、菜墩、肉墩等进行定点定时消毒
以上计划是我园疫情期间将开展的各项工作。我们将在 上级主管部门的领导下，逐步完善幼儿园的各项工作，做到 细致、用心、务实。坚信在不久的将来，我们一定能够战胜
疫情，共同迎接春暖花开时节的到来。
幼儿园错峰就餐方案
为了保证师生开学后在校期间身体健康，在防疫工作未 结東前，特制定本校幼儿错时错峰就餐方案
一、重视落实，成立领导小组
成立错时错峰分班级就餐颌导小组，由校长担任组长， 付保教主任、保健员为副组长，各班保育员为全体成员。大 家分工合作，层层落实责任。
二、合理安排，有序组织
分班级、分时间进行领餐，以及餐具送还。
领餐时间——午餐 小班 :11 ：
00 中班 11:05 大班
11:10 餐具送还时问 : 小班 :11:35 中班 11:40 大班
11:50 领餐时间——晚餐 小班 4：20 中班：
4：25 大班：
4：30 餐具送还时间：
小班 4：55 中班：
5：
00 大班：
5：05 用餐地点 : 各班班级 三、具体要求，严格管理
就餐前分时间、分班级，由保育员到食堂领餐，保育员 领餐前要先洗手，然后必须佩戴口罩、围裙、一次性手套以 及一次性头套。
1、保育员领餐时，不得进入食堂操作间。每班领餐人
员距离相隔 1 米
2、班级内幼儿就坐位置由班主带班教师负责安排，尽
量保证幼儿座位不拥挤，在合理的空间内，拉大幼儿间距。
同时保证幼儿用餐前手部卫生，教育幼儿不捡拾掉落食物， 教育幼儿就餐时不说话等就餐卫生习惯。
3、在疫情未结東前，就餐时，尽量减少幼儿自己取餐
的时间，保育员提前盛好餐，由保育员分发给幼儿，统一用 餐。
4、保育员送回餐具后，对教室卫生进行彻底打扫，开
窗通风 30 分钟以上，对地面桌面进行 84 消毒，确保班级卫 生无死角。
幼儿园突发疫情应急预案
为了有效预防、及时控制和消除突发性传染病疫情事件的危害， 保障全园师生员工的身体健康与生命安全， 维护正常的教育教学秩序， 根据传染病防治的有关实施办法以及教委要求，结合我园实际情况， 特制定本预案。
一、成立传染病防治工作小组，小组成员明确职责，落实任务， 杜绝传染病的发生和蔓延。
1、传染病防治工作小组成员名单
组 长：
组 员：各班教师
2、传染病防治工作小组主要职责
工作小组成员要统一认识，把握“预防为主，常抓不懈，健全体 系，加强合作，立即报告，快速处置”的原则，提高全园师生员工防 范突发传染病事件的意识，落实各项防范措施，做好人员、技术、物 资和设备的应急储备工作， 加强应急处置的培训与演练， 一旦发生传 染的疫情， 应及时将患传染病的人员和接触人员进行隔离， 并注意保 护好现场。
二、预防办法和措施
1、加强宣传与培训。利用宣传栏、专题展板、告家长书等各种
形式在家长中做好预防传染性疾病的宣传， 定期对教师进行相关培训， 同时把好幼儿晨检关，增强全园师生抵御传染病的能力。
2、有效措施杜绝传染病发生。幼儿活动室、睡眠室和教师办公
室等保持空气流通，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，不共 用茶具、餐具，注意增减衣物和均衡营养， 加强户外锻炼， 增强体质。
三、应急处置 1、在园内发现急性传染病的幼儿或教职工，应急小组领导应组 织在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察， 通知家属， 马上送 医院诊治。
2、幼儿园对传染病病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进
行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察，并迅 速切断感染源防止疫情扩散。
3、幼儿园一旦发现传染病，停止组织集体活动。
4、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望，幼儿
园应对病人作跟踪了解，病人病愈返校时须出示医院有效证明。
5、传染病发病期停止办理新生入园手续。
四、信息报告
发生突发性传染病疫情，应立即启动本预案，首先向园长报告。
报告时应明确疫情发生的范围以及程度等， 以采取切实有效的应急措 施，最大限度地减少传染病带来的危害和负面影响。
【篇四】学校(幼儿园)开学返校工作方案
幼儿园开学复课工作方案【学校(幼儿园开学返校工作方案】学校(幼儿园开学返校工作方案 根据省、 市新冠肺炎疫情防控工作领导小组《关于有序推进返学工作的指导意见》 要求和教育部有关精神， 指导全区学校（幼儿园）（以下简称学校） 做好开学返校各项准备工作， 保障全体师生员工生命安全和身体健康， 筑牢校园健康安全防线。
现结合区域实际， 制定xx 区学校（幼儿园） 开学返校 20 条工作指引。
具体如下：
一、 全面做好返校前的准备工作 （一） 制定一套校园处置操作流程和防控制度。区教育局根据疫情防控的工作要求， 制定“十项” 处置流程和“十项” 防控制度。
十项处置流程：
1. 师生员工晨（午） 检流程 2. 师生员工缺勤追踪流程 3. 人员集聚单位新冠肺炎疫情应急处置流程 4. 病例接触相关人员管理流程 5. 普通物体表面擦拭消毒流程 6. 空气消毒流程 7. 卫生间消毒流程 8. 地面消毒流程 9. 厢式电梯消毒流程 10. 疫点终末消毒流程 十项制度：
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1. 师生员工晨（午） 检制度 2. 校园环境卫生检查通报制度 3. 因病缺勤登记和病因追踪制度 4. 疫情联防联控和学校例会制度 5. 校园通风和消毒制度 6. 患病师生员工复学证明查验制度 7. 重点疫区师生员工返校登记和关爱制度 8. 师生员工健康管理制度 9. 学校传染病防控健康教育制度 10. 传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度 （二） 准备一批防疫物资。
区教育局已准备测温仪 xx 支、 口罩 xx 万个、 消毒液 xx 公斤、喷雾器 xx 个、 防护服 xx 件、 洗手液 xx 瓶、 肥皂 xx 块等。
各学校通过不同途经自行采购部分防疫物资。
（三） 设立一批临时隔离室。
每所学校要设立两间临时隔离室， 用于发现异常师生员工后及时隔离送医。
但不得设置在学生集体宿舍和校医室， 具体参照《校园集中隔离医学观察点设置运行指南（试行） 》 。
（四） 组织一次特殊的家访。
由于线上教学时间的延长， 各义务段学校根据教学及学生寒假生活实际， 在校长的带领下结合送书活动组织一次特殊的家访， 了解学生的寒假生活及线上教学情况。
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对于近期还不能返甬， 尤其是湖北的学生， 学校要一一电话联系， 并做好开学后不能及时返校学生的教学准备。
（五） 排查一次师生健康状况。
学校要全面掌握师生员工所在地区疫情及师生健康状况， 包括了解近 14 天是否出过大市、 是否去过疫区、 是否接受过隔离、 是否接触过疫区来的人员、 师生员工通行码、 通行证申领情况等；
所有外出或外地的师生员工返回居住地后， 应根据当时疫情防控要求， 居家隔离期满后方可返校；
对于从重点疫区返甬的师生员工要提交《师生员工健康申报表》 。
（六） 进行一次校园消杀行动。
学校主动联系对应的中标消杀公司， 按要求对学校的门卫、 教室（含专用教室） 、 走廊、 寝室、 食堂、 卫生间、 图书馆、 会议室、 室内活动场馆、 扶梯（电梯） 、 公共绿化、 操场带等场所进行全面清洁消毒， 并保持室内场所通风。
（七） 进行一次校车消毒体检。
有校车的学校开学前要对校车进行一次全面检查， 并根据疫情防控要求， 对校车做好全面消毒工作。
（八） 开展一次教职工防控培训。
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开学前要对全体教师开展一次防控培训， 主要包括对疫情的再认识、 发现学生有发烧咳嗽的紧急处置、 学生做操、 用餐等防控须知。
（九） 落实一套服务关爱措施。
根据疫情防控期间工作需要， 区教育局针对不同人群及服务需求， 落实一套服务关爱制度：
出台“六个一” 做好援 xx 义务人员子女的关爱和帮扶；
组织成立由机关干部和学校教师组成的志愿者队伍， 下沉到村（社区） 、 交通卡口、 企业等地协助做好人员检查和口罩简易制作包装工作；
因延期开学， 学校组织党员干部为在甬学生送上教科书。
（十） 准备一封给学生家长的信。
开学前， 学校（或班级） 以书信的形式， 向学生和家长提示返校报到当天和开学后应注意的事项， 做好家校联系沟通， 确保平稳有序开学。
二、 严格落实开学后的校园疫情防控举措 （一） 复学报到要错时。
1. 做好各年级学生同时开学的准备。
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学生返校报到时要错开上班交通高峰， 分年级错时报到， 规模较大的学校可以安排上下午时间分开报到；
学生放学也要错时离校， 杜绝校门口拥堵。
2. 做好初三、 高三年级先行开学， 其他年级分批开学的准备。
3. 教职工上下班、 学生上学放学尽量不乘公共交通工具， 途中尽量避免用手触摸公共物品。
（二） 师生进校要晨（午） 检。
实行每日晨（午） 检制， 学校要安排专人对进入校园的师生员工测量体温， 出示甬行码、 甬行证。
发现有发热（手持式测温仪>=37. 5℃或红外线测温仪>=38℃） 或呼吸道感染症状者， 要记录备查， 并立即通知属地卫生服务中心和区教育局， 根据相关规定送医检查， 确保学校传染病“早发现、 早报告、 早隔离、 早治疗” 。
寄宿制学校师生从宿舍区到教室也要接受晨（午） 检。
（三） 复学查验要仔细。
1. 如有新冠肺炎确诊或疑似病例的师生员工， 在治愈出院后， 根据医院返校证明方可上岗复课；
其他传染性疾病（如流感、 诺如、 手足口病、 肺结核等） 康复同样需凭复课证明返校上课。
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2. 与新冠肺炎确诊或疑似病例有密切接触的师生， 应经过 14 天集中医学观察， 观察期内无发热、 咳嗽、 气促等呼吸道症状， 按规定解除观察， 取得《解除医学观察告知书》 后方可上岗复课。
3. 居家医学观察的师生， 应经过 14 天医学观察， 观察期内无发热、 咳嗽、 气促等呼吸道症状， 按规定解除观察， 取得《解除医学观察告知书》 后方可上岗复课。
（四） 师生缺勤要跟踪。
各校应指定专人做好学生缺课、 教职工缺勤的登记备案工作。
如发现有师生未到学校的， 学校要第一时间联系缺勤教师和缺课学生家长， 了解师生缺勤缺课原因， 有发热、 咳嗽等症状， 建议师生立即就医， 并报告学校疫情防控工作领导小组。
学校应立即报告区教育局和当地卫生服务中心。
（五） 师生聚集要减少。
及时做好住校生健康管理和应急处置。
学生寝室要做到整洁卫生， 定时消毒， 保持通风。
4. 运动场馆管理。
开学初期， 校内运动场馆暂时不对外开放，具体开放时间根据区教育局的通知执行。
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（七） 通风消毒要定时。
1. 各校要保持教室、 食堂、 寝室及其他室内活动场所的通风。
2. 上课时间， 一般情况下教室前后门要保持敞开， 课间、 午间、放学后， 要安排值日生负责教室通风。
3. 寄宿制学校的学生宿舍通风由宿管人员专门负责， 在学生离开宿舍后实施， 每天通风时间不少于 1 小时。
4. 学校应积极开展校园清洁卫生活动， 保持校内环境卫生清洁，建立校园环境卫生每天检查通报制度， 教职工和学生养成良好的卫生习惯。
（八） 校车管理要严格。
1. 开学初期建议学生不乘坐校车。
如确需乘坐的， 学生上车前进行体温检查， 所有乘坐人员必须全程佩戴口罩， 尽量间隔一定距离，途中不相互交流。
2. 确保校车每日两次消毒， 运行途中根据天气情况， 尽量保持开窗通风。
（九） 应急处置要熟练。
一旦发现师生员工出现发热、 咳嗽等症状， 学校要第一时间向区教育局和属地卫生服务中心。
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同时， 在属地卫生服务中心的指导下，严格按照规定的标准和程序， 做好相应人员送诊， 相应班级、 年级或教学楼层的隔离和消毒工作， 并全力配合属地卫生服务中心做好相关流行病学调查等工作。
（十） 信息报告要及时。
学校要建立每日报告制度， 学校每天由专人负责排查师生员工的出勤及健康情况， 分析缺勤原因， 因发烧、 咳嗽等原因请假的要按规定向区教育局和属地卫生服务中心报告。
当天没有疫情信息的， 必须实行“零报告” 。
三、 切实强化开学返校工作的责任落实 （一） 落实主体责任。
区教育系统成立两级疫情防控工作专班，细化责任， 层层压实。
一是区教育局成立以局长为组长， 副局长为副组长， 各科室长为组员的开学返校专项工作领导小组。
班子成员分片包干， 动态掌握疫情变化， 跟踪指导、 督查学校做好开学准备工作。
二是各学校建立学校、 班级、 老师、 家长四级防控工作联系网络， 校长（园长） 全面负责学校疫情防控和教育教学工作的组织领导、 责任分解、 任务落实和督促检查。
随时关注师生员工健康状况， 严格按疫情信息报告制度及时报送相关信息。
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（二） 严肃追责问责。
对师生员工的健康信息排查不到位， 存在瞒报、 漏报， 或对校园疫情防控工作不力， 造成校园疫情交叉感染的，将根据造成的后果进行责任倒查和严肃问责。
四、 区内文化类培训机构疫情防控参照以上执行。
本工作指引根据当前疫情防控形势， 综合上级要求编制。
随着疫情防控形势和新的要求任务变化， 区教育局将随时增加、 调整各项内容。
各学校要根据区教育局最新要求， 及时自行更新工作指引。
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