下面是小编为大家整理的浅谈爱岗敬业,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
浅谈爱岗敬业4篇
第1篇: 浅谈爱岗敬业
我对爱岗敬业的思考
“爱岗敬业”作为各行各业一个亘古不变的主题，同样贯穿于税收事业中。它在前人心中意味着“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神准则，但在新时期内，它被赋予了更为广泛的文化内涵，我认为新时期的“爱岗敬业”应涵盖以下内容。
一、敬业精神
敬业精神是“爱岗敬业”的本质体现，也就是我们常说的“干一行，爱一行”。作为税务工作者，既然选择了税收这个行业，就应该热爱这个职业，珍惜我们的岗位，热爱我们的工作，立足自身的岗位职责，脚踏实地的干好本职工作，才能实现我们个人价值，才不会患得患失。爱岗敬业在任何时间和空间下，都是与时俱进的职业道德情操和行为美德。文档收集自网络，仅用于个人学习
二、忠于职守
毋庸讳言，时下每一位税务干部的忠于职守就是国家税收事业存在的基础，没有广大国税干部的忠于职守，国税事业上的发展只能是一种美好的愿望。对税收事业而言，如果每个干部在工作中得过且过、心不在焉，处于混沌游离状态，将会造成税收执法不严，征管水平不高，服务意识淡薄，工作效率低下，从而影响国税的整体形象乃至税收事业的发展；
对于个人而言，如果对税收事业不能忠于职守，就会长期找不到角色感，很容易被日益追求诚信的社会边缘化，那将是无法弥补的损失。人的一生可以学到各种各样的技能，但道德的准绳只有一条。我们应该端正心态，与国家税收事业共荣辱、同发展，才能够与国家改革开放，强国富民的征程上一起成长和进步。文档收集自网络，仅用于个人学习
三、进取精神
在这个税收管理理念不断创新、全面落实科学发展观的时代大潮中，不思进取只能意味着被动和落伍。有了进取精神，我们才会加强业务学习，在工作中不断积累经验并探索出更有效的工作方法和征管技巧，更好的完成税收工作任务；
有了进取精神，工作就不再是一种机械的执行，而会在工作中找到一种乐趣、得到一种意想不到的回报；
有了进取精神，才会沿着心中的理想大踏步走下去，既不会为挫折伤神，也不会为顺境得意忘形；
有了进取精神，才会不断拔高自己的目标值，总能保持前行的动力。文档收集自网络，仅用于个人学习
四、开拓创新
开拓创新是履行税收岗位职责必不可少的条件。要想在工作中不断开拓新局面、要想在千变万化的经济大潮中不断改进工作方法，靠得就是创新精神。创新精神来源于广大干部的敬业精神和创造意志，每一个国税干部在结合自身本职工作开展创新的基础上，把本职工作和创新研究统一起来，使创新围绕工作，创新为了工作，创新服务于工作，就能使创新深深地扎根于肥沃的土壤之中，保持创造热情，在税收征管过程中不断提出有益的工作方法，并在加强税收征管，强化依法征税中争取重大突破，工作才能充满活力，焕发出勃勃生机。文档收集自网络，仅用于个人学习
因此，作为一名国税干部，我们不仅要做到“爱岗敬业”，而且还要进一步解放思想，更新观念，增强创新意识，以无比的热情和实干的精神投入工作，才能为税收事业做出贡献。文档收集自网络，仅用于个人学习
那么，如何才能做到爱岗敬业呢？在我们的日常生活中，有大量事务性的、琐碎的工作需要我们去处理，如果我们做这件事稀里糊涂，干那件事又半途而废，必定养成做每件事都不认真的习惯。如此一来，又怎能做到忠于职守、尽职尽责?又怎能获得同事、领导的信任?又怎能担当重任，去干你所谓的“大事”呢? 文档收集自网络，仅用于个人学习
爱岗敬业就是要从每一件事做起，就是要把每一件事做为新的起点而不懈的追求，且不要认为这件事太小、或者太简单、太乏味而放弃它或者马马虎虎地敷衍了事。文档收集自网络，仅用于个人学习
工作是否单调乏味，往往取决于我们做它时的心境。用一种积极的心态去面对每一件事，甚至每一件小事，工作之中、之后，我们再重新回首，就会惊喜地发现，有许多事情并非你所想象的那样平平淡淡，索然无味，做好了它们，你依然会有成就感，会有自豪感。
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一个人，若是总能出色圆满的干好每一件事，说明这个人具有强烈的责任心和上进心，这样的人才，同事怎能不钦佩?领导怎能不信任? 就象企业一样，为了集体的利益，每个公司都会保留那些勤勤恳恳、尽职尽责的员工。不会下岗的员工永远属于那些爱岗敬业、默默奉献的人。爱岗敬业是平凡的，又是伟大的，伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。
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一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。爱岗敬业应是一种普遍的奉献精神。 只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断地钻研学习，一丝不苟，精益求精，才有可能为社会为国家做出崇高而伟大的奉献。焦裕禄、孔繁森、郑培民等一大批党和人民的好干部都是在本职工作岗位上呕心沥血，勤政为民；
当非典疫情袭来，一大批平时并不引人注目的医生、护士和科研人员，挺身而出，冒着生命危险，冲上第一线，拯救了一个个在死亡线上挣扎的同胞的生命，有人还为此献出了自己宝贵的生命。 爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每个人都可以做到的，而且应该具备的；
爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。让我们从每一件小事做起，从点点滴滴做起，将工作当成人生的乐趣，把职业当成人的使命所在，全心全意，尽职尽责，每天多做一点，从每件小事做起，认真做好每件事，那么我们必将超越平庸，必将成为企业的主人，必将实现你的人生价值。文档收集自网络，仅用于个人学习
全面建设小康社会的伟大事业，正呼唤着亿万具有爱岗敬业这种平凡而伟大奉献精神的人。具备爱岗敬业精神的人，永远都是强大民族的脊梁! 文档收集自网络，仅用于个人学习
第2篇: 浅谈爱岗敬业
浅谈爱岗敬业精神* 浅谈爱岗敬业精神 通过学习王继才同志的先进事迹，深刻感受到他的对党忠诚、甘于奉献、爱国、爱岗敬业精神，从王继才同志先进事迹中，谈谈我对爱岗敬业精神的理解。
俗话说“干一行、爱一行”，爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，他看似平凡，实则伟大，就向王继才同志一样，克服困难，守岛卫国三十多年之久就是一种大无畏的爱国爱岗敬业精神。每个人对自己所从事的职业都会有不同的理解和体验，每个工作岗位的存在，通常也是人类社会存在和发展的需要，所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。古往今来，爱岗敬业的例子很多，就是要教育我们对从事的工作要始终做到勤奋努力、兢兢业业，只有不畏困难不畏复杂的工作，甘于奉献，勇于进取的精神，才能将所从事的工作做好。
作为一名城市管理工作者，要时刻树立管理就是服务的理念，认真践行：“百分之七十的问题用服务的手段解决、百分之二十的问题用管理的手段解决、百分之十的问题用执法手段解决”，认真对待、耐心细致的处理好日常事务中的每项工作，尤其要学习王继才同志的这种“舍小家、顾大家”的爱岗敬业精神，以王继才同志为榜样，对党忠诚、爱国爱岗敬业精神，多为工作考虑，不去计较个人得失，热爱自己的岗位，保持良好的工作态度，尽职尽责完成好各项工作。
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第3篇: 浅谈爱岗敬业
浅谈师德修养之爱岗敬业
陈晓敏
爱岗敬业精神是师德的核心内容。爱岗敬业作为教师职业道德的基本规范，是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提，教师只有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培养高素质的人才。爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨，也是所有教师实现自我价值，获得个人满足，完成人格升华、实现个人利益的有效社会途径。因此，作为一名教师应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题，不断提高自身素质，才能适应时代需要，完成教书育人的重任。
一、热爱教育，热爱自己的学校
教师要做到爱岗敬业，首先就应该热爱教育、热爱学校，树立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存敬重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。教师的劳动是平凡的，教师的生活是清苦、清贫的。但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之际，通古今之变，成一家之言”的独立感，在人际沟通方面有师生相处融洽谐和的亲切感。我们的工作，使无知的玩童变成了优秀学生，使迷惘的青少年成为祖国的栋梁，我感到欣慰。人的一生是应该有个明确的目的，为理想而奋斗，虽苦但乐在其中。热爱教育事业，关心学校关注事业的发展，这是每个教师都应具备的。在实际工作中，珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。
二、热爱学生，建立良好师生关系
热爱学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。教师对学生的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是来源于血缘关系，也不是来源于教师的某种单纯的个人需求，而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度责任感，来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。因此，我们说，师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。教师越是满怀深情地去爱学生，就越能赢得学生对自己的爱，良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。这种爱的交流是学生成长的催化剂，它可以有力的把学生吸引到教育过程中来，激发学生进行自我教育的动力，推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。因此，作为教师在培植和处理师生关系的过程中，首先应当做到的就是热爱学生。
苏霍姆林斯基也曾经说过：“我一生中最主要的东西是什么呢？我会毫不犹豫地回答：热爱儿童。”可见，乐于把爱奉献给全体学生是我们必备的道德素质。
热爱学生，就要尊重学生、信任学生。尊重学生的人格和自尊心，尊重学生的个性、爱好和隐私。只有尊重学生，信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，才能培养出人格健全的学生。任何简单、粗暴、片面的做法，都可能给学生带来消极的影响。因此不允许教师粗暴批评、压制、体罚、训斥、辱骂、讽刺学生。
俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。当学生遇到困难时，就要用热情的话语鼓励他；
当学生受窘时，不妨说句解围的话；
当学生自卑时，别忘记用他的“闪光点”燃起他的自信心；
当学生痛苦时，应尽量设身处地地说些安慰话；
当学生犯错误时，换个角度想一想，假如自己是犯错学生时需要听哪些话。对学生要有友善的态度，与学生交谈常要换位思考，使学生从心底里体会到，老师的所作是为了学生好，是为了学生的发展。只有坚持这样做，才能建立良好的师生关系，才能树起良好的师德形象。
三、面向全体，促进学生全面发展。
面向全体学生就是要给予全体学生同样的关心和指导，同样的鼓舞和期望，作为教师应该公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步和需要，使学生从教师的行为中看到希望，受到鼓舞。即使是最差的学生也有他的闪光点，在我们的实际工作中，要一分为二地看待每一位学生，努力寻找适合各自特点的发展方向，使每一个学生都能有所收获，身体素质好，成绩较差的同学，就鼓励他们在体育方面多下功夫，有特长的学生，就帮助他们选好目标，在学好文化课的同时学好专长，真正让每个学生都找到自己的发展之路。要促进学生全面发展。为适应激烈的国际政治、经济、科技的竞争和我国社会主义现代化建设的需要，我们培养的跨世纪的人才不仅要有扎实的科学文化知识、较高的思想品德，具有文明的行为习惯和良好的心理品质。还应具有一定的创新精神和实践能力，这就需要我们教师着眼未来，面向现代化，为学生的健康成长和发展打好各方面的基础。就要在教育实践中，把教会学生做人，学会求知、学会审美、学会健体、学会劳动有机地统一起来，同等重视学科课、活动课的育人功能，把理论和实际、动脑动手结合起来，把课内外、校内外教育结合起来，使学生的知、情、意、行和谐统一，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。在以往的教学实践中，重知识轻能力、重智育轻其他现象十分严重。只要我们认识到这一点就应注意培养学生的全面发展。课堂上，激发学生的学习兴趣，使他们积极地获取知识，并注意培养学生的创新精神和实践能力；
同时在课内外注意言传身教，使学生具有良好的思想品行和行为习惯。
孔子日：“其身正不令而行；
其身不正，虽令不从。”这句话，肯定了教师的重要性，作为班主任，身教的重要性显得尤为重要。因为班主任是学生心目中最崇高，最有威信的榜样。班主任的思想、信念和道德，以及态度，仪表和行为等方面，在班级管理和教育教学过程中，对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。身教这种教育方式比批评、责骂与训斥效果好得多，能达到无声胜有声的教育境界，特别是在培养学生非智力因素方面具有深远的影响。
四、身正为范，塑造人格魅力
教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人，以自己的模范的品行来教育和影响学生。在教育中，教师往往总是把对学生真诚的爱用美好而礼貌的语言表达出来。语言文明才能取得学生的信任和良好的教育效果。古人说：“慧于心而秀于言。”教师语言美，则其心必然善良而正，必然追求自身的道德修养。教师的仪表是教师精神面貌的外在体现，是其内在素质的反映和个人修养的标志，对学生具有强烈的示范作用，所以教师应做到举止稳重端庄，着装整齐清洁。
教师的人格魅力是学生成长的重要保证。教师的人格之光对学生心灵的烛照深刻且久远，甚至可能影响学生的一生。现代教育，要求教师具有现代人的素质和高尚的人格。要有知识渊博的学者形象，要有开拓进取的创新精神，要有堪为师表的高尚品德。
总之，我们应做到热爱教育、热爱自己的学校；
热爱学生，建立良好师生关系；
面向全体，促进学生全面发展；
身正为范，塑造人格魅力。应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题，不断提高自身素质，才能适应时代需要，完成教书育人的重任。
第4篇: 浅谈爱岗敬业
浅谈爱岗敬业(精选多篇)
爱岗敬业
一个人的事业心折射出他的人生态度和工作态度，而人生和工作态度也就决定了这个人一生的工作成就。当你选择好自己喜欢的工作，并且意识到工作也是你人格的表现，那么你就要有一种爱岗敬业的精神，这样才能将自己的工作做的更好。
一个人所从事的工作，就是他人生的具体表现，了解一个人的工作，在某种程度上就了解其本人的工作态度和是否具有敬业的精神，如果一个人轻视自己的工作而且工作干的乱七八糟，那么他也是不尊重自己；
如果一个人认为自己的工作辛苦、烦闷，那么他的工作也一定干不好，时常会出现工作失误和质量问题。常常抱怨工作的人终其一生决不会有真正的成功，抱怨和推委其实是懦弱的表现。
所以说我们不论作任何事情，务必竭尽全力，热爱自己所从事的工作，这种敬业的精神可以决定一个人日后工作上的得与失。当我们工作时，如果能以聚精会神的精神，火焰般的热忱，充分发挥自己的特长，那么不论所做的工作怎样，都不会觉的苦；
如果能以充分的热忱去做最平凡的工作，也能成为最精巧的工人，并受到别人的尊重。倘若处处以主动，努力的精神去工作，那么即使从事最平庸的工作，也能增加你的成就和财富。
不管你的工作看起来怎样的平凡，你都应该付之以艺术家的精神，应当有十二分的热忱，在任何形势下，都不应对自己的工作表示厌烦，都应具有爱岗敬业的精神。只要你用饱满的热情和认真的态度去工作，不随意旷工、脱岗和早退，那么相信你已具有了爱岗、敬业
的精神。具有这种精神也许不能立即给你带来可观的好处，但可以肯定的是如果你养成了一种“不敬业”的不良习惯，那你干起工作来便会散漫、马虎和不负责任，导致你做任何工作都会随随便便，没有约束性和纪律性，也就干不好本职工作，最终会被工作淘汰。
亲爱的老师和亲爱的同学们：
大家早上好！
我演讲的题目是：
《我的梦，桃李芬芳》
有梦才有创新，有梦才有未来。“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，这便是“中国梦”。
2014年的春天，因为梦想变得激情飞扬，因为梦想变得无比厚重。“中国梦”深深激荡着每一个中国人的心灵。梦想、未来；
追求、实干；
强盛、幸福??
中国有梦，我也有梦。“中国梦”与个人梦唇齿相依。有了“中国梦”的茁壮，才有了我们个人实现梦想的自由。而千千万万个人梦想的实现，便是“中国梦”的实现。
作为一名普通的教师，“我们一肩挑着中华民族的复兴，一肩挑着千家万户的幸福，挑着每一个孩子的前程”。来到学校的每一名学生，都是带着家人殷切的嘱托，怀揣着美丽的梦想。作为老师，让家长满意，让孩子们梦想成真，便是我们执着的追求，永恒的梦想！
我梦想，每一名学生都基础扎实、思维敏捷、潜质卓越；
我梦想，每一名学生都有健康的心态、良好的习惯和强健的体魄；
我梦想，每一名学生都能以丰厚的文化底蕴、高尚的道德情操和积极的人生态度来展示我们东小学子的靓丽风采！
梦想的实现，需要我们付出爱心。教师，是一份以爱为主题的职业；
爱是教师最美丽的语言。我和我的同事们会以自己的实际行动，全心全意爱学生，尽心尽力培养学生，真情善意严格要求学生。爱学生就要赞赏他们的优点，让他们继续去追求生命的高度；
爱学生就要纠正他们的错误，让他们重燃生命智慧的火花；
爱学生就要走进学生的精神世界，做他们的良师益友，去感受他们的喜怒哀乐??用爱心去浇灌、用真情去感化、用智慧去启迪、用人格去熏陶、用理想去
塑造，塑造这一个个充满希望与梦想的生命！为着一个桃李芬芳的梦，我们愿意，奋斗终生！
人生如船，梦想是帆。中国这艘东方巨轮，已乘风破浪、扬帆起航！历史的船桨，已然交到我们每一个人手中。践行十八大精神，让党旗更鲜艳，让梦想早实现!为此，作为教育工作者，我们要大声宣言：让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞梦想，用我们的双手默默耕耘，共同托起明天的太阳！
爱岗敬业，不断进取，教育教学成效显著，受到领导及师生好评。一直扎根教学一线，高考屡创佳绩。多年担任班主任工作，连续8年任教对口高三的英语，屡获高考奖。担任英语研修组长7年。08至今任市兼职英语教研员。在工作中，注重德育教育，教育教学有方。时刻牢记育人为本，德育为先，在班主任工作方面，班级各项考核优秀，多次评为校?文明班级?。同时 潜心教研教改，教研成果累累。2014年，在宜昌市科技节中，指导李巧罗同学获二等奖；
2014年，参加国家级课题?校园虚拟网的开发与运用?的实验和研究，担任其子课?运用校园虚拟网改变英语教学模式?的负责人，所制英语课件在市多媒体教学竞赛中获二等获。06年，在省中职德育教研会多媒体课件竞赛中，所制课件?学会感恩 共建和谐家园?获三等奖。校优质课一等奖，上示范课二次；
2014年3月，在省教学设计竞赛中，《the three gorges》获一等奖；
教学论文《加强英语口语教学，改变聋哑英语现象》获一等奖，并在《中外教育研究》杂志上发表。参与了《高等职业院校招生考试复习教材》一书的编写，由北京邮电学校出版社出版，被全国各中职院校选用。2014年，所写论文?‘罚’不是 ‘法’?获省中职德育教研论文一等奖，并在《宜昌职教》杂志上发表，并在《职教天地》上发表教学文章两篇：?高考指错题的答题技巧与方法?和?虚拟语气简易归纳图?注重德育经验的总结，被评为县优秀教师。。
爱岗敬业忠于职守
尊敬的各位领导、老师们：
下午好！
说句实在话，能在这儿发言，我感到非常荣幸！因为我只是在我的岗位上，认认真真地履行自己的职责。实实在在地说，这些都是我应该做的，要说取得了成绩，在成绩的背后是领导的关怀和老师们的密切配合，面对五中众多爱岗敬业的模范，我心里无比激动，与他们相比，我所做的一切还远远不够，还应该向他们多多学习。下面我就从以下四个方面谈谈对师德的认识。
一、爱岗敬业，默默奉献
爱岗敬业是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，是事业成功的保证，教师的职业注定立足平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在校园所有的岗位上，没有令人羡慕的地位和权利，没有显赫一时的名声和财富，也没有悠闲自在的舒适和安逸，有的只是不求闻达不慕名利，甘为人梯，乐教勤业，以平常的心态，高高兴兴的心情，去做实实在在的事情，为学校的发展进步做出自己应有的贡献。“选择了教师这个职业，就意味着我们必须少一点庸懒，多一份追求，少一点索取，多一份奉献。”我深知，无私奉献是师德之本。李希贵在《为了自由呼吸的教育》中强调：教育其实很简单，一腔真爱，一份宽容，如此而已，有心的地方，就会有发现；
有发现的地方，就会有欣赏；
有欣赏的地
方，就会有爱；
有爱的地方，就会有美；
有美的地方，
就会有自由；
有自由的地方，就会有快乐。记得去年冬天我咳嗽不止，爱人曾多次劝我去医院输液，我一直没有去 ，后来咳嗽的越来越厉害了，到医院检查后，医生让我住院，我思想斗争了一会，为了不耽误学生上课、不给年级拖后腿，还是决定每天下午放学后去社区诊所输液吧，输到晚上九点才结束，连续输了五天咳嗽才渐渐好转。俗话说“牙疼不是病，疼起来真要命”，上学期，事务繁多，积劳上火，火急上牙，牙疼起来心急火燎，睡不安稳，吃不好饭，去三院治疗，医生建议最好的办法就是把牙洞补上，可是补牙需要多次消毒，三天一次，大概得一个多月时间才能治好，我考虑再三，还是吃点药先解决燃眉之急吧，把补牙的时间安排到了今年暑假，总算补好治愈了。
二、严谨治学，精益求精
有一位企业管理专家写过一本书《细节决定成败》，在书中说了这样一段话：“中国决不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；
决不缺少各类管理制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行。”这本书主要篇幅都在论述企业管理要注重细节，事实上无论做企业也好，做人做事也好，细节决定成败，把平凡的事做好就是不平凡，把简单的事做好就是不简单。教育也是如此，从某种程度上来说，教育更要注重细节，教育是细节的艺术。
由于我平时工作头绪较多，为了不偏废任何一项工作，尽最大努力做到无失误，让领导放心，不让年级老师因为自己工作不到位而无辜吃亏，不让班内的孩子失去应有的爱心，不让所担任学科拉年级后退，为了预防克服有丢三拉四的现象，我专门准备了一个工作薄，建立工作台账，每周一
根据学校、处室、年级、班级，备课、作业等任务，分页建立好工作清单，并写清预计完成时间，限时完成，逐项落实。每天上班后，到办公室的第一件事就是先看一下今天急需办的事是什么，什么时间办最适宜，领导是否满意，老师是否乐意，方法是否得当，办完后打对勾。长此以往形成了习惯，工作精细化了，既提高了工作效率，平时也很少让领导督导费心了。
三、率先垂范，遵纪履责
年级段是学校具体工作上传下达的中间枢纽，怎样才能真正将学校的管理意图落到实处，让一个年级形成良好的工作氛围，促进学校的发展，是摆在年级段工作中的一大课题，为此，要求老师做到的，我提前做到，率先垂范，遵纪履责。每天做到早来晚走，除周末外，每日早六点起床，下午六点回家，早来晚归，不无故因私请假，带头遵守学校劳动纪律。每天早读要求语文、英语老师提前到班，我也坚持每天早上7:10到校，到校后先到每个班级巡查一遍，发现卫生打扫较晚，纪律不好没有早读的班级，及时提醒督促学生珍惜“一天中的黄金时间”，尽快早读。晚自习辅导要求老师辅导到位，解难答疑，不停地巡查，制止自习的不良行为，提高辅导效率。每天的课间操、十分千米学校要求班主任跟班跑，没有特珠情况我都按时到位、跟班跑步。老师看在眼里，记在心上，无意中起到了示范、督促的作用。
四、关系融洽，合作共赢
为人师者，只要有团结互助，共同施教的高尚风格，文人不相轻，人师更须互助！我们老师的工作性质注定社会关系不太广泛，又何况我们朝夕相处，同在一起办公，工作更
要注重平时的相互交流，相互沟通，建立深厚的友谊。公平公正对待每一件事，大家才能相互理解，齐心协力，形成了一个关系融洽，和睦相处，团结向上，乐观进取，勇于创新的集体。才能克服因重复工作而带来的枯燥与乏味，才能激发我们的工作激情和意志，使我们的事业发展不断地注入新的活力和希望，从而达到共同提高，合作共赢，大家受益的良好局面。
在五中这个团结和谐、温暖的大家庭中，各位领导、老师们也都给了我很多工作上的支持和帮助，我知道，我的工作与学校的要求相比还有一定的差距，我将以此为动力，再接再励，为了五中美好的明天，我愿做一头任劳任怨的老黄牛，继续耕耘在五中这片干事创业的热土上，面对领导和老师们的鼓励与鞭策，我将一如继往，再创佳绩，把全部的精力，奉献给我热爱的教育事业。
各位领导、各位老师，让我们携起手来，爱岗敬业，无私奉献，以德树德，教书育人。用心血和汗水浇灌出满园桃李，共创五中辉煌的明天。
谢谢大家！
爱岗敬业、奉献青春
有人说，如果你非常热爱工作，那你的生活就是天堂；
如果你非常讨厌工作，那你的生活就是地狱。因为在你的生活当中，有大部分的时间是和工作联系在一起的，不是工作需要你，而是我们每一个人都需要一份工作。正所谓不爱岗就会下岗，不敬业就会失业！所以我们搞工作就要干一行、爱一行，干一行、专一行，要立足本职，爱岗敬业。爱岗敬业说得具体点就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。在人民群众对领导干部要求越来越高的今天，秘书工作对整个办公室工作运转起着重要的支撑作用。正因为有爱岗敬业、无私奉献的秘书精神，才使我办工作广受好评——在平凡的岗位上默默无闻，奉献青春；
用崇高的信念，用点滴的小事，谱写一幕幕爱岗敬业的新篇章。
秘书组不但是县政府办公室的窗口，更关系全县办公室工作的新形象，是展现办公室新风尚的地方。秘书人员应清晰的认识到自己的一言一行，一举一动都直接影响到办公室
的形象。所以在实际工作中，我们每一位秘书工作者都应该严格遵守规章制度，在领导的带领下，以严明的纪律约束自己，以真诚耐心的服务对待工作。不管是面对领导干部，还是面对普通群众，我们要做到“来有迎声、问有答声、走有送声。”我们要学习“特别能吃苦，特别能战斗，特别能奉献”的团队精神。虽然我们的工作不艰苦，但是却是漫长而乏味的，我们需要的就是持之以恒的精神。
不可否认，年复一年重复着原样的工作：收文，办文，办会……年复一年重复着同样的话：“您好，县政府办！”“有个会议通知请记录。”面对这样单调而枯燥的工作，我们更需要有一种爱岗敬业，无私奉献的精神，更需要有一种“主人翁”的服务意识。有些同事常说，其实我也很爱我的岗位，我也有奉献的精神，但是面对同样的事情，一次两次我还可以微笑对待，次数多了，我再爱岗再有奉献精神也微笑不也来了。面对这种情况，我们要认真学习发生在一架民航飞机上的故事：在某次航班中，一位旅客口渴，要求乘务员给倒一杯水，后来因为这名乘务员身体为适，为这位旅客送水的时间稍长了一点，遭到了这位旅客的指责，在整个过程中这
名乘务员没有替自己辩解一句，始终微笑着向这位旅客道道歉，而且在接下来的时间里，每当这名乘务员为其他旅客服务的时候，她都会走到这位旅客的面前微笑着问一声：请问，您是否需要帮助？飞机降落后，当这位旅客在意见薄上填写意见的时候，每一位旅客都认为这名乘务员会被投诉，可事实正好相反，这位旅客表扬了这名乘务员。也许是看到其他旅客不解的表情，这位旅客解释到：是这名乘务员的十三次微笑打动了我。原来从事情一开始到最后，这位旅客下飞机的整个过程中，这名乘务员总共对这位旅客微笑了十三次！十三次微笑，既然这名乘务员做到了，我们一样也能做到，而且会做得更好！所以当遇到不理智的司机时，我们的微笑可以多一次，再多一次。
生命对我们而言不仅仅是日复一日的循环，它更渴望燃烧的激情；
青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。人们留恋青春充满玫瑰色的希望，热爱青春的蓬勃生气，但其实，青春的意义不仅限于此，它也是人生开始担负责任和走向成熟的路口，去挑战自我，超越自我，奉献自我。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话，它告诉我们无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的能力，做也最大的贡献。今天，我们再重新体会这段话的含义，联系到我们的实际工作，更发现它被赋予了更深刻的内涵，那就是激情献给工作，青春无怨无悔！
船锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。