大班中秋节的诗歌1 《嫦娥》 李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 赏析：就内容而论，这是一首咏嫦娥的诗。然而各家看法不一。有人以为歌咏意中人的私奔，下面是小编为大家整理的大班中秋节诗歌3篇（范例推荐）,供大家参考。
大班中秋节的诗歌1
《嫦娥》
李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
赏析：就内容而论，这是一首咏嫦娥的诗。然而各家看法不一。有人以为歌咏意中人的私奔，有人以为是直接歌咏主人公处境孤寂，有人以为是借咏嫦娥另外有所寄托，有人以为是歌咏女子学道求仙，有人以为应当作“无题”来看。
写嫦娥在幽幽的广寒宫独自一人度过。她应该后悔当初偷吃了灵药而飞升吧？作者借此来表达自己孤寂的心情。
大班中秋节的诗歌2
《送魏八》
高适
更沽淇上酒，还泛驿前舟。
为惜故人去，复怜嘶马愁。
云山行处合，风雨兴中秋。
此路无知己，明珠莫暗投。
赏析：此诗写高适在淇水卫地送别魏八时依依不舍之情。高适事先备好淇上美酒，然后骑马到驿站，与魏八泛舟淇水。船行进在弯弯的淇河上，*山岭乌云密布，风雨大作，适逢中秋。诗人告诫魏八，若无知己，不要明珠暗投。
大班中秋节的诗歌3
《木兰花慢·可怜今夕月》
辛弃疾
可怜今夕月，向何处，去悠悠？是别有人间，那边才见，光影东头？是天外。空汗漫，但长风浩浩送中秋？飞镜无根谁系？姮娥不嫁谁留？ 谓经海底问无由，恍惚使人愁。怕万里长鲸，纵横触破，玉殿琼楼。虾蟆故堪浴水，问云何玉兔解沉浮？若道都齐无恙，云何渐渐如钩？
赏析：这首《木兰花慢》，构思新颖，想象奇瑰，与一般写悲欢离合的词人不同，他不思乡，不怀人，不吊古，而是紧紧抓住黎明前的刹那时间，像伟大诗人屈原那样，驰骋想象的翅膀，连珠炮似的对月发出一个个疑问，把有关月亮的一些优美神话传说和生动比喻交织成一幅形象完美的绚丽图画，给人以极大的艺术享受。
这首词，作者别出心裁，不写思乡、不写悲欢离合，通过对宇宙星空的观察，思想畅想，回忆古代关于月亮的故事和传说，提出了一系列的疑问。
大班中秋节的诗歌3篇扩展阅读
大班中秋节的诗歌3篇（扩展1）
——歌颂中秋节的诗歌3篇
歌颂中秋节的诗歌1
躲藏在一个不好意思告诉你的地方
我现在就厚着脸皮告诉你
我藏在一个铁甲虫的肚子里
在河西走廊的戈壁上
向西爬行
只要我不回头
三峪被我踏得最熟的土地
和在那里生活的音容笑貌
就离我越来越远
只要我不回头
我就不再是孩子
不再在爷爷奶奶身边撒娇
把饭也要送到我的被窝里来
从甲虫肚子里出来
我获得了重生
在飞天的故乡
却不能奔向皎洁的月宫
一晃就是两个月
月亮都熟了
可是我能吃吗？
歌颂中秋节的诗歌2
月儿慢慢展开圆圆笑脸
月色变得银辉洒脱
月儿很美很柔
迈着轻盈的步伐
缓缓向我们走来
金灿灿的玉米
堆满小院
红彤彤辣椒
挂满墙头
灿烂的野菊花
爬满窗前
又是一个中秋节
就让我与家人
团圆在皓月当空
把快乐拉近
把忧伤抛远
尽享亲情融融
歌颂中秋节的诗歌3
我的思念是圆的
八月中秋的月亮
也是最亮最圆的
无论山多高，海多宽
天涯海角都能看见它
在这样的夜晚
会想起什么？
我的思念是圆的
西瓜，苹果都是圆的
团聚的人家是欢乐的
骨肉被分割是痛苦的
思念亲人的人
望着空中的明月
谁能把月饼咽下？
大班中秋节的诗歌3篇（扩展2）
——中秋节——诗歌3篇
中秋节——诗歌1
中秋节来了
行着菊的步子
月饼
是奶奶笑满皱纹的脸
月亮做了夜的情人
梳妆的更亮更圆
千古的结
团圆是永恒的主题
漂泊的游子
思乡泪淌成结冰的河
只有
母亲慈祥的目光
才能融化入海洋
望穿秋水的情人
把火红的枫叶
裁成诗的衣裳
鼠标用尾巴提着花篮
爱的花香飘逸四方
红木的八仙桌
倾诉着一个个古老的故事
思念是父亲手中的酒杯
第一杯酒永远洒到地上
父亲的父亲是心中不朽的篇章
中秋节——诗歌2
今夜不适合在院子里仰望天空
我怕那月宫里的"桂树
抖落一地的忧伤
旁边空着的椅子
早已沮丧如
我冰凉的脸
拾起一地的银线
再也缝补不起心中
缺角的一个圆
月光的针脚
歪歪斜斜
如我走过的潦草脚步
搁置了一整年的洒
今夜已品不出
桂花的香
秋收
太阳哺育禾苗
汗水哺育大地
忐忑的希望。种籽
在胸中捂了一个季节
风雨来时
红过漫山遍野
皓月迈着轻盈的步履
举起一把银色的镰刀
今夜
赶在雨来之前
把喜悦收割
归仓
大班中秋节的诗歌3篇（扩展3）
——描写中秋节的诗歌：中秋
描写中秋节的诗歌：中秋1
一个团圆的象征
一个心犀港湾载体的日子
剪不断
不断蔓延
无关乎*无关乎疼痛
一杯温酒
一声问候
临近
选择性失忆
一丝红润升起的脸庞
一句祝福的衷心
远方的心
不再走远
尽管
世俗沉溺
此刻
大班中秋节的诗歌3篇（扩展4）
——中秋节的诗歌10篇
中秋节的诗歌1
八月中秋的月亮
是最亮最圆的
月亮升起
撒下一片银灰
竹梢上
归巢鸟儿安睡
池塘里
鱼儿跃出碧光
水里一个月亮
天上一个月亮
天上的"月亮在水里
水里的月亮在天上
人们聚在桌前
分享着圆圆的月饼
柚子长得是那么可爱
八月的桂花开始飘香
为团圆增加了一份愉悦
琴声悠悠
唱出家家团圆
中秋节的诗歌2
圆的中秋
悄悄升起的
不再是明月
从冬到秋
多少情思熬成相思水
岸边的`树黄了又绿
岸边的花谢了又开
今夜的湖水
幽静着的是岁月的缠绵
升腾着的是天上的圆月
真能天长地久的
是天遥地远之隔
能穿越的
是月光般长长的情思
耳鬓厮磨的
只是湖中的水和月
中秋节的诗歌3
一个人寂寞的站在风中仰望着天空~享受着
风从脸上抽过去的感觉
一个人孤独的走在街边
望着狂风凌厉的夜空
失去了往日的宁静
明亮圆月黯淡无光
混迹于车来车往的洪流中
路边房屋中透着昏色的白光
天空中飘飞着冰可入骨的雨
手拉手在一起顶着寒风的情侣
默然拿笔，却忘记该去记忆些什么
显示器上一个个闪动的字符
描述着一颗麻木绞痛的心
触景生情，倍感悲伤
一切的一切
都与我无关
孤单的中秋节
影子与我为伴
决定回去，
决定将自己封闭于深深的睡眠中
祝自己
一夜好梦
中秋节的诗歌4
中秋，是在心里过的
多少年都这样
故乡那么遥远
爱情失之交臂
隔着窗台上的小草
仿佛看见了森林
和清澈的山溪
离别时痛了一季的目光
反复相忘
相忘的是汹涌而来的泪水
在初长成的指缝间奔腾
熙熙攘攘的`大街
急匆匆的人流
富贵显赫的月饼
美丽繁忙的中秋
在充满笑容的那一端不断远去
远去。远去的人群带去了我最温暖的梦
和来时空空的行囊
沉重。沉重的是人在高处
心也在高处
却踏不上那曾经来时的路
音容未变
月，在暗处明
人，在明处愁
中秋节的诗歌5
作者：子归
月亮坐在桂花树上
望万家灯火
有轻轻碰杯的声响
飘出的酒香蘸有桂花味道
清凉的桥头
仍有翘首朌归的人
月饼点点的分碎
甩给兴奋的鱼儿尝尝
月亮与桂花屏住呼吸
听夜晚风送来歌声
有的唱给亲人
有的唱给远方
小城翻新着故事
举杯不为独酌
凝眉不再空枉
心儿全揉进甜甜的月饼上
今夜，月饼好香
那些多情的朋友
想将月亮喂饱
月亮担心身体发胖
中秋节的诗歌6
中秋的月亮
总是那么惆怅
似一洼秋水的悲凉
蕴着我无可奈何的感伤
借你纤纤的手
剪一缕朦胧月光
让我把今夜的孤独收藏
八月的桂花开始了飘香
而我
再也找不到了来时的方向
中秋节的诗歌7
《中秋节有感》
作者：鲁速
雁来雁去 花开花落
月圆月缺 云升云降
又是一年中秋节
吃月饼 赏月亮
观嫦娥 看玉兔
宾朋把酒黄昏后
星汉灿烂 银河起舞
霓虹闪烁 街灯阑珊
月光如水歌如潮
畅寥廓 抒情怀
想故乡 思亲人
手机架起连心桥
中秋节的诗歌8
《中秋节沉默》
作者：窑莹
躲藏在一个不好意思告诉你的地方
我现在就厚着脸皮告诉你
我藏在一个铁甲虫的肚子里
在河西走廊的戈壁上
向西爬行
只要我不回头
三峪 被我踏得最熟的土地
和在那里生活的音容笑貌
就离我越来越远
只要我不回头
我就不再是孩子
不再在爷爷奶奶身边撒娇
把饭也要送到我的.被窝里来
从甲虫肚子里出来
我获得了重生
在飞天的故乡
却不能奔向皎洁的月宫
一晃就是两个月
月亮都熟了
可是我能吃吗?
中秋节的诗歌9
中秋夜月儿圆
玉盘装满祝福与思念
托月光洒向幸福的人间
静谧的夜晚
有多少人翘首眺望
寻找他的那份温暖
柔和的月光又勾起多少忆念
那夜月亮也是这么圆
我们围坐在小桌前
等着爸爸拿出他下矿的工作餐
那是五块月饼两人分一块
半块月饼吃的是那么香甜
如今各种馅的月饼吃也吃不完
子欲孝而亲不在是何种的遗憾
走远的故事酸楚的思念溢满心田
在这花好月圆的夜晚
让我们静守一份淡然
收起一份私欲与贪婪
心存一份感恩与思念
珍惜每个瞬间
收获家的幸福与美满
中秋节的诗歌10
积蓄了很久的温情
和浓浓的爱意
将如水的银辉缓缓流淌
润泽大地上所有
干涸的心田
这一天等得太久了
无数个黑暗的夜晚
思念在黢黑的隧道里
探索前行
希望是戴在头顶的
唯一的一盏矿灯
照耀行程
月光躲藏在季节的背后
一次次
把流淌在岁月深处的血液
化作一束束红色的光芒
放飞成艳丽的礼花
迎接中秋的一轮满月
让燃烧过的心田
再次被照亮
中秋满月
你是我的希望
你是我的失落
你的圆缺以及
升起与落下
都让我的心田潮起潮落
一年一度将你等待
一年一度将你收藏
年年岁岁
用你的温情
灌溉缺水的期盼
大班中秋节的诗歌3篇（扩展5）
——中秋节团圆的诗歌3篇
中秋节团圆的诗歌1
中秋的月
放纵千万里的长线
将远方憧憬的心
拉回到亲人身边
藏在父母的泪痕里
浸在兄弟酒杯的对峙里
印在爱人的心窝里
中秋的月亮，光洁美丽的容光
送给人们桂花的馨香
带给人们久远的期望
送给人们美好难忘的时光
宁静的月宫
张果老砍伐梭椤
陪伴美丽的嫦娥
漫游仙宫田园美景
天国牧歌令人神往
天宫殷勤的玉兔
捣制良药
根治人间的抑郁和忧伤
人们走出不安的阴影
走向温暖的金色阳光
年年岁岁如水月光
春风满面幸福安祥
迢迢银河遥远天堂
绚丽彩虹金桥飞架
牛郎织女
正在为美满幸福的生活奔忙
天上宫阙
莺歌燕舞金壁辉煌
神仙美景人心欢畅
中秋的月亮，美丽光洁的容光
但愿人们好运长久
年年岁岁幸福的人们
共同拥有难忘的中秋
共同沐浴美丽的月光
银色的`月光
托起人们宁静的心境
明净的月亮
弥漫月饼醉人的清香
晶莹美丽的月亮
飘荡在九天之上
悠闲的轻舟
载着人们的美好祝愿
载着人们的幸福憧憬
在茫茫的天际远航
大班中秋节的诗歌3篇（扩展6）
——中秋节大班的教案3篇
中秋节大班的教案1
活动背景
中秋节是我国传统的民间节日。节日前品种多样，色泽鲜亮味美可口的月饼闪亮登场，幼儿见得多也品尝得多。幼儿在已有的经验中对中秋节有初步的认识，知道市上有月饼，中秋节快到了。有一次有位朋友问：“老师，中秋节为什么吃月饼？”我就简单的把《嫦娥奔月》的故事讲给他们听，幼儿很感兴趣。为了让幼儿加深对中秋节的认识，有必要开展一“中秋节”为主题的活动。
活动目标
1、了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。
2、初步了解月亮阴晴圆缺的规律。
3、激发幼儿探索月球的欲望。
4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
5、体验与同伴集体过节日的快乐。
重点难点
月亮为什么有圆缺。
活动准备
月饼（若干份）、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的"月亮。
活动过程
一、出示：月饼。谈话导入课题。
1、引导幼儿互相交流，说说月饼的形状和味道。
2、向幼儿介绍有关中秋节的习俗，帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。
二、了解月亮的变化规律。
1、欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事，幼儿倾听。
2、交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳？她是怎么变化的呢？什么时候变细？什么时候最圆？什么时候像眉毛（镰刀、小船、圆盘）？
3、教师小结：月亮的大小每天都在变化。月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大，像镰刀了，像小船了。到每个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘。接着，月亮又开始慢慢的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。
三、画一画：会变的月亮。
教师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。
幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。
教学反思
通过开展《中秋节》的活动，幼儿在体验中加深对中秋节的认识，了解一些有关中秋节的基本知识，幼儿对此活动较感兴趣，在活动中，发现我为幼儿提问的资源不够丰富。例如：在活动时，有小朋友问：“老师，月亮到底是什么形状。”
如果课前我能准备月球仪或课件。这时就可以出示月球仪或课件，向幼儿展示并介绍有关月球表面的状况以及宇航员登上月球的情况。激发幼儿探索月球乃至宇宙的欲望。
中秋节大班的教案2
主题活动目标：
1、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。
2、了解一些中秋节的习俗，以及月亮的圆缺变化。
3、积极主动的参加有关中秋节的活动。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5、让幼儿知道节日的时间。
主题环境的创设：
１、收集月饼盒，布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。
２、集中展示幼儿"月亮上面有些啥"的创作画。。
３、在教室中摆放月饼、柿子等时令食品，了解中秋习俗。
４、将幼儿"月亮变化图"的观察本，展示在墙面上三、家教指导：
１、请家长协助幼儿做好每晚观察月亮及三天画一次月亮图，并写上观察日期的工作。
２、请家长丰富幼儿有关中秋节的知识经验，给幼儿讲讲月亮的传说。
３、请家长帮助收集月饼盒及携带各式月饼，积极配合幼儿园的教学工作。
活动区域安排：
科学区：提供有关宇宙、太阳、行星等图片，激发幼儿对天体宇宙的兴趣。
数学区：提供月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。
教学反思：
世间的万事万物都在不断的变化之中，而对于幼儿来说，它们能观察到的变化必定是他们所感兴趣的。新学期开学后，有些孩子长高了，有些孩子长胖了……天气也开始变化了，秋风吹在身上感觉有些凉了，我们的传统节日—中秋节也马上要到了，这几天食品店里的月饼销售也旺了起来。月亮的变化孩子们好像并不熟悉，但它们却很感兴趣。
在情满中秋这一主题中，我们和幼儿约好在晚上观察月亮，画画月亮的变化图，讲讲有关中秋节的来历，发挥想象月亮上面到底有些啥？听听学前的故事情节，尝尝小朋友带来的不同风味的月饼，感受古人在中秋圆月时思念家乡、思念亲人的心情。我们鼓励孩子去发现和表现月亮的变化，鼓励他们自己来做做与众不同的月饼，充分发挥他们的观察、思维、想象和创作，激发他们自主学习的积极性。
中秋节大班的教案3
活动目标：
1、学习朗诵诗句，说出诗句的大概意思。
2、体会诗中作者思乡的感情。
3、喜欢学习古诗。
活动准备：
1、打印的古诗一首，《静夜思》图片两张
2、刚过了中秋节，幼儿知道中秋节有团圆的意思
活动过程：
一、引出古诗
师；小朋友们，谁会朗诵古诗，请你来为大家朗诵一首。
唐代的诗人李白写了很多首诗，其中有一首诗是他在外地做客时写的，流传了千百年，你们想不想听？
二、学习古诗
1、教师有感情地朗诵古诗
提问：古诗的名称叫什么？作者是谁？
2、理解古诗
（1）逐句欣赏
一边看古诗，一边听老师逐句朗诵。
教师解释句中“疑”、“举”的意思。
（2）说说自己听了诗后有什么感觉？
（3）试着说说诗句的意思。
床前洒满了明亮的月光，误以为是地球上铺了一层银白色的寒霜。抬起头，遥望天边的明月，不由得低下头来，思念离别的故乡。
（4）看图片，想象诗中的意境，并说一说使人会想到故乡的什么？
（5）迁移经验，联想中秋节的含义。
师：中秋节有什么意义？中秋节家家都要团圆，可有很多人在外地工作或上学不能回家，他们都很想念自己的家乡。
图片中的月亮很明亮，李白在外地做客的那一天正好好是八月十五中秋节，诗人看见月亮想起了自己的家乡。
3、学习有感情地朗诵古诗。
三、古诗朗诵表演
请幼儿大胆地上台朗诵古诗。
通过这节古诗欣赏活动，使幼儿对这古诗的意境有了充分的理解，在此基础上孩子们很快学会了这首古诗，建议如果配上ppt，效果会更好。
大班中秋节的诗歌3篇（扩展7）
——中秋节的儿童诗诗歌3篇
中秋节的儿童诗诗歌1
神秘的中秋月
留下了多少科幻般的传说
与团圆的愿望同样古老
若雨后清空一般的皎洁。
多情的中秋月
载着多少殷实的寄托
也许不会地老天荒
但家庭的挚爱却终老相携。
如果以心灵为轴
划一条弧线与月儿相接
不知载着多少童年的梦想
让生命的步履在时光中穿越。
我爱这美丽的中秋月
用惬意诠释着寻常生活
采一缕银色的月光
分发于三百六十五夜。
我喜欢中秋月的意境
让天壤不再与心阙相隔
那是一片片幽幽净土
让美好的往事竞相活脱。
不知月儿载着几代人的祝福
只知月光倾情而泻
那盈满团圆的银辉
洒在每个人的内心世界。
中秋节的儿童诗诗歌2
中秋，是在心里过的
多少年都这样
故乡那么遥远
爱情失之交臂
隔着窗台上的小草
仿佛看见了森林
和清澈的山溪
离别时痛了一季的目光
反复相忘
相忘的是汹涌而来的泪水
在初长成的指缝间奔腾
熙熙攘攘的大街
急匆匆的人流
富贵显赫的月饼
美丽繁忙的中秋
在充满笑容的那一端不断远去
远去。远去的"人群带去了我最温暖的梦
和来时空空的行囊
沉重。沉重的是人在高处
心也在高处
却踏不上那曾经来时的路
音容未变
月，在暗处明
人，在明处愁
中秋节的儿童诗诗歌3
从新月开始
就通过网线
来到你的家门
把那一弯新月里的甘露
洒在你的门楣
我跋涉在新月到月圆的每一个夜晚
把心中的圆
小心翼翼的捧给你
让你在人生的旅途中
少一些牵挂
少一些羁绊
少一些思念
少一些世俗中的忧愁和烦恼
我努力按压着疯长的日子
用光的速度追赶月亮
让今晚的月亮停留
更是捕尽人世间所有的沧桑
不让侵蚀你的容颜
我满含深情的诗行
以及心底里岩浆一样的字符
还有你
以及你的令人欣喜的互动
都装进今晚的月亮
让我们共同祝愿
俯瞰
今夜静美而圆满的人间
大班中秋节的诗歌3篇（扩展8）
——中秋节的大班教案3篇
中秋节的大班教案1
语言活动：静夜思
活动目标
1、学习朗诵诗句，说出诗句的大概意思。
2、体会诗中作者思乡的感情。
3、喜欢学习古诗。
活动准备：
1、打印的古诗一首，《静夜思》图片两张
2、刚过了中秋节，幼儿知道中秋节有团圆的意思
活动过程：
一、引出古诗
师;小朋友们，谁会朗诵古诗，请你来为大家朗诵一首。
唐代的诗人李白写了很多首诗，其中有一首诗是他在外地做客时写的，流传了千百年，你们想不想听?
二.学习古诗
1.教师有感情地朗诵古诗
提问：古诗的名称叫什么?作者是谁?
2.理解古诗
(1)逐句欣赏
一边看古诗，一边听老师逐句朗诵。
教师解释句中“疑”、“举”的意思。
(2)说说自己听了诗后有什么感觉?
(3)试着说说诗句的意思。
床前洒满了明亮的月光，误以为是地球上铺了一层银白色的寒霜。抬起头，遥望天边的明月，不由得低下头来，思念离别的故乡。
(4)看图片，想象诗中的意境，并说一说使人会想到故乡的什么?
(5)迁移经验，联想中秋节的含义。
师：中秋节有什么意义?中秋节家家都要团圆，可有很多人在外地工作或上学不能回家，他们都很想念自己的`家乡。
图片中的月亮很明亮，李白在外地做客的那一天正好好是八月十五中秋节，诗人看见月亮想起了自己的家乡。
3、学习有感情地朗诵古诗。
三.古诗朗诵表演
请幼儿大胆地上台朗诵古诗。
建议：
通过这节古诗欣赏活动，使幼儿对这古诗的意境有了充分的理解，在此基础上孩子们很快学会了这首古诗，建议如果配上ppt，效果会更好。