我与足球的故事作文1 踢足球是一项让人热血沸腾的运动项目，每当我的脚接触的足球是就会有一种说不出的开心，自由，畅快，仿佛找回了我自己一般。我与足球的初次邂逅是在某个初一的下午，那一天，我深深地爱上下面是小编为大家整理的我与足球故事作文【10篇】（精选文档）,供大家参考。
我与足球的故事作文1
踢足球是一项让人热血沸腾的运动项目，每当我的脚接触的足球是就会有一种说不出的开心，自由，畅快，仿佛找回了我自己一般。我与足球的初次邂逅是在某个初一的下午，那一天，我深深地爱上了足球。
在初一的时候，我性格有一些内敛，不善于交流，但是班上同学很照顾我，每当有什么都会叫我一起玩。一次踢足球的时候他们叫上了我，这是我第一次踢足球，我对这个陌生而又充满技巧的运动感到新奇，当球被踢到我脚下时，所有人都注视着我，我第一次感到那么有存在感，我到现在都记得球在脚上飞奔的感觉，很奇妙，圆圆的足球在我的掌控下不断向前滚去，虽然我那青涩的技巧让人掩面叹息，但是我感到我拥有了一个舞台，一个展现自己的舞台，我感到内心充满了渴望——一个男孩对足球的渴望，从此我便与足球结下不不解之缘。
世界杯开赛时大家都在讨论世界杯，有的在讨论球，有的在讨论那个国家能举起大力神杯，看到他们那狂热的样子我不禁想“男孩就是应该在赛场挥洒汗水，就是应该拼搏向上，他们那热爱的模样我霎时感到无比情切。说心里话，我不是一个专业的球迷，不能叫出那些人们耳熟能详的球员，不能看到*准确叫出国家，不能想到那精妙过人技巧的名称。但是当我站在电视机前我能看到在弥漫着汗水味赛场上空飘荡的那股拼搏、不屈的精神和那在每一位队员身上传递的团结精神，是的，我看到了，这深深地感染到了每一位观众的"精神，我想这也是人们为足球疯狂的原因吧。足球在我心中的魅力一下变得不可撼动了。
是足球教会了我团结力量大，是足球教会了我拼搏才有希望，是足球教会了我坚持才是胜利。感谢足球让我人生如此充实。
我与足球的故事作文2
足球，在许多国家和地区都可以见到它的身影，许多人一听到这个词语就感到热血沸腾、全身来劲，由此可见，它是多么受欢迎。
我第一次接触足球是在初一的一节体育课上。在此之前，我虽没有踢过足球，但也在电视上看过足球比赛。那时，我认为踢足球是一件并不十分困难的事情。因此，听到体育老师让我们练习踢足球时，我只是漫不经心地站在其他同学身边，以为我能踢好它。
可当体育老师正式开始教我们踢足球的动作以及让我们两人一组互相踢足球时，我才体会到踢足球的困难。我每次踢足球时，要么因为用力太小没踢到对方面前，要么把球踢歪，十次中最多只有一次能勉强“过关”。
有时，当我看到高年级的同学在练习踢足球，他们能把足球踢得又快又准时，我十分羡慕他们，希望自己有一天也能踢得那么好。于是，我开始珍惜足球课的每一分每一秒，让它过得有意义。因此，我的球足球技能比开始好了许多。
后来，我们开始分组练习足球绕杆，我随着站在我前面的同学的减少而越来越紧张，害怕自己不能在很短的时间内到达终点。终于，到我了，我的左右脚提着足球，但每次绕过杆子时总会因为用力过猛，将足球踢得老远，然后再踢回来继续向终点前进。为此，体育老师说了我好几次，我也在心里暗暗提示自己：用力小一点，再小一点。经过多次的练习，我到达终点的时间不断缩短，最后，勉强能达到了优秀。
回到家，有时我会观看一些足球比赛，看着足球在足球运动员的脚下来回穿梭。虽然我看不懂那一个个足球技巧，但这并不妨碍我对足球的兴趣。
我爱足球，虽然我并不能很好地掌控它，但我依然对它有着浓厚的兴趣。
我与足球的故事作文3
足球比赛分上半场下半场，各15分钟，中场休息5分钟。两队选手各5人。这就是我校足球比赛的大致规则。
我校首届白帝杯足球比赛开始了！我们六<2>班与六<7>班在第四场预赛时，展开了激烈的角逐。
六<7>班选手开始发球，对方由校足球队许家强同学发球，他轻快的步伐，踢出强劲的一球！我方配合得十分默契，罗兴庄选手挡住那一球，传给倪兴睦，他又以身手敏捷的优势避开对方选手，当准备射门时，被许家强一击传给了中锋，又传给前锋强劲射门，可六<2>班守门员如同坚固的围墙，轻松顶住。
就这样，你传我，我传你，0比0僵持了10分钟。
下半场，己方换队员。开局时，六<2>班队员明显体力不支，上气不接下气，消耗了太多体力！因此，六<7>班获利，他们抓住这个好机会：“咻！”一球射入了球门。那一球如同一把利剑，刺进了城内。
“啊呼！”六<7>班队员互相庆祝，六<2>班也没有恼火或气馁，双方友好握手。
就是这样一场激动人心的足球比赛，彰显了*人民的足球精神：“团结一致！友谊是第一，比赛于第二！”
我与足球的故事作文4
星期六，阳光灿烂、万里无云，我和哥哥去踢足球。
我先发球，我用劲一踢，球像个顽皮的孩子，飞速滚动着。我和哥哥同时跑过去，哥哥先抢到球，他伸脚使劲一踢，球方向一转，向我的球门滚去。我特别紧张，心想：完了完了，球要射进我的球门了，得想办法阻止它。于是，我立刻向门直冲过去，伸出双手，把球死死拿住。这时，我的心才渐渐*静下来。
哥哥可不是省油的灯，他又飞奔过来，准备把球踢到门框里面去。我反应也不慢，立刻把球踢出去。哥哥的速度向豹子一样快，他截住了球，踢了一个飞球。我跳了起来，用身体一挡，却没有挡住哥哥的飞球。球进了，一比零。哥哥暂时领先。
我继续踢球，暗暗下定决心：这次一定要射门。我到中心点去射门的时候，哥哥跟我抢球。哥哥拿到球，轻轻地用他的脚后跟把着球。之后，哥哥后退一步，用力一脚，向球门射去。我的头像一个大圆盘似的，挡住了他的球。我飞快地进攻，用全部的力气向对方的球门踢去。进了！我开心得大叫起来。
踢足球真过瘾！
我与足球的故事作文5
我的理想是成为一名足球运动员，是出于我对这项运动的疯狂热爱！ 每当我从电视上看到两队足球运动员在绿茵场上龙争虎斗的情景，我的心情就会十分激动。足球场上体现的是*等竞争，是力量、技术、智慧的竞争，这种竞争不同于战争有时两国的关系不是特别友好但是两国的足球运动员却可以发扬友爱、互助的精神，有好的进行比赛。 每次只要我听到有足球比赛的电视转播的消息，不管我在外面玩得多开心，都会立刻飞奔回家看电视转拨。因为我对一些足球运动员精湛的球技和勇气拼搏是精神非常崇拜，如果不让我看的话，我连觉也睡不着从足球比赛中不仅可以看出每一位球员的综合素质，还可以看出团队的力量。足球是集体运动，在比赛中，只有全体队员的默契配合，才会形成有效的防守和进攻才会有可能取得胜利，在*时的训练和比赛中，我总是十分心的投入，与队友积极配合，努力取得进步和成功。 我下定决心，一定要努力学习，积极锻炼勇于面对任何困难和考验。我相信只要我坚持不懈的训练磨练球技和技术，一定能实现做一名足球运动员的理想！
我与足球的故事作文6
我的爱好丰富多彩：围棋，象棋，足球，篮球，玩电脑……我最喜欢的还是足球，因为足球能考验我们的速度。
我经常看一些足球比赛，也认识很多足球明星，如：罗纳尔多，贝利，卡卡，梅西……他们都是足球明星，我还是觉得西班牙的比利亚更强，其他我都不喜欢，进世界杯的球几乎都是他进的，为了西班牙队争光，决赛也是比利亚进的球。
每次看足球赛，看到我们*球员连小组赛都闯不过去，我就特别生气！我决定从现在起好好练球，长大后为祖国争光。不再让*足球队丢人现眼了。
为了实现自己的“远大理想”，我求母亲给我买足。买了足球后，每节课间我都会叫上一些同学来一起踢，可踢得入迷的时候，上课铃又响了，总是踢得不过瘾。我希望以后下课时间能多一点，让我们多踢一会儿。假如老师拖课那就不能踢了，只能等放学后再踢足球。
为了尽快提高自己的球技，我常常关注国内国际的足球赛事。有一次，我两点半起来看世界杯决赛，看到五点半才回去睡觉。尽管第二天成了黑眼圈的大熊猫，但我还是很高兴。
踢足球能让我提高奔跑速度，锻炼反应能力和脚的力气。我要多多练习提高足球技术。
我爱足球！
我与足球的故事作文7
每个人在课余时间都有自己的爱好，有的人喜欢跳绳；有的人喜欢游泳；有的人喜欢打篮球……可我的爱好是踢足球。你知道踢足球有多好玩吗？就让我来告诉你吧！
暑假的时候，我叫妈妈给我买了一个足球，妈妈答应了。那时候，我一有空，就拿足球去玩，和别人一起踢，或和我的弟弟一起踢。
有一天晚上，我把暑假作业写到了第87页，爸爸就说：“我们吃完饭，就一起去草地上踢足球吧。”我和弟弟听了，连忙开心地说：“好的，好的。”说完，我们一家四口就赶紧吃饭去了。吃完饭后，我先帮妈妈洗完碗，然后就拿着足球到草地上去。
一到那里，我开心到不得了，连忙拿起足球来就踢。弟弟不停地追着我抢球。爸爸看了就说：“别着急，别着急，还早呢！”弟弟忙应到：“我等不急了。”
后来，爸爸也参与进来和我们一起踢足球。爸爸踢得好猛啊！爸爸一脚踢去，我看都看不清球飞到哪里去了。我不也甘示弱，我用力踢的时候，都赢了爸爸好几次。
我喜欢踢足球。
我与足球的故事作文8
我有一个不可缺少的伙伴，叫做“小足球”虽然名字叫“小足球”可它可不是一个真正的足球。其实它是妈妈给我的“开学礼物”，是一个小小的闹钟。“小足球”开学起就天天陪伴着我了，给我提供了不少的方便。
“小足球”的外形像一个足球所以我给它起名叫“小足球”，它的头上还有两个“金钟罩”呢！“小足球”的前面有一个钟罩，透过钟罩可以看到里面镶着1到12这些数字，这些数字晚上还会发光呢！它们有规律的排成一圈等着时针、分针、秒针来做客。另外还有一个小兄弟，这个小兄弟与众不同它不会自己动而要靠主人我自己来动，怎么动呢？
其实“小足球”的背后还有两个旋扭第一个旋扭是用来调整正确时间的，而第二个旋扭就是让小兄弟转动的旋扭。悄悄告诉你：“小兄弟、时针还有‘小足球’的关系非常好，只要一三个一碰面我的‘小足球’就会‘叮叮叮’的响起来。
“小足球”和小兄弟它们十分守职，每天都会按时叫我起床。有时候我想赖床，它们可不答应一个劲的催我起床，我实在忍不住只好“服从命令”。自从有了“小足球”我一次也没有迟到过。
感谢“小足球”，它使我有了时间的观念，是我成长中不可少的伙伴。
我与足球的故事作文9
我的乐园，不像游乐场那样繁华，不像皇宫那样富丽堂皇，它只是一个普普通通的足球场。
我最喜欢在上绿茵茵的球场上挥汗如雨的踢球，考试没考好，作业没有做好，或者跟妈妈吵架了，来到散发着青草香气的草地上的踢场球，情绪自然就好了。
训练时，教练会耐心的指导我动作要领。如果我做好了，教练会由衷的夸奖我，这时我的心里就像吃了蜜糖一样甜滋滋的。如果我反复做不好，教练会不厌其烦的给我做示范，却不会批评我我。我对教练满心敬畏，于是就更加认真了，虽然我的身体因为一次次倒地被摔得血肉模糊，但我依然满心欢喜，因为我热爱足球。
对抗时，我不想出一点差错。有时，对方的飞毛腿会突然一脚大力抽射，我使出自己的“盖世奇功”，脚尖轻轻一蹬，球就会像一个听话的小宝宝稳稳地落到我的怀抱里，我的身上重重的落在了地上，腿上摔的出血了，但是我却一点也觉得疼，因为我想赢。在取得胜利的那一刻，一切的苦和累都不算什么。
绿树成荫的足球就是我的乐园，我在这里欢快的踢球放松休息，忘掉所有烦恼，带给我成功的喜悦，一次又一次挑战自己的巅峰。
我与足球的故事作文10
只见那男孩飞起一脚，足球自转着，挨着我的头划出一道优美的弧线。可是我的表情打破了美，因为我正气呼呼地瞪着他，样子似乎带着一丝丝狰狞。而他却正在远处呆呆地对我笑呢!
“哼，以为会踢球就了不起啊。”但对他那种表情，我也不能说什么，只能生气地一脚把球踢飞，害他追了许久。“叫你显摆。”我在心里暗暗地想着。现在再回忆那件事，已经过去一年多了。我虽然还是很不喜欢足球，却发现了小小的"足球会带给许多同学快乐。我也试着和足球做一些快乐的事情，和它一起做一些小游戏，发现很好玩也很有趣。
虽然我与足球现在还存在着许多矛盾，但总是很快会化解，我无时不刻地在认识这位朋友，它不仅带给我们强壮的体魄，还带给我们快乐的心情。这就是我与足球之间的一个小故事。
我与足球的故事作文10篇扩展阅读
我与足球的故事作文10篇（扩展1）
——我与足球的故事作文10篇
我与足球的故事作文1
我在二年级的时候参加足球兴趣班，就这样，我与足球相遇了。更让我高兴的是，我的好朋友陈缪忆也一起在兴趣班里踢足球。我们一起学习脚步传球，踩球，运球，射门等踢球技巧。每学会一个动作，我就感觉特别有成就感，心里很激动，因为我又学会了一个踢球的动作。
其中，我最喜欢学习射门。学习射门时，我们排成一排，每人抱一个球，排队射门。射门时，把球放到脚的前面，用脚弓用力往前踢。有一次练习射门时，我一共进了20个球，有些人进了18个，有些人进了15个，有些人进了21个......我的好朋友陈缪忆最厉害，进了30多个球。这是肯定的，因为他练得最认真。我还跟爸爸练习比赛接球，爸爸好厉害，接到两三个球。我就更厉害了，凡是爸爸的球我都能接住，我心里乐开了花。
足球带给我快乐的同时，也让我变得更坚强，更勇敢。每次踢球前，我们都要先跑步。刚开始跑的时候，我是最后一名，然后越跑越快，渐渐地，我排到了第二名。有一次，在跑步的时候，摔了一跤，我左边的腰部，膝盖还有手腕都受了伤。手腕伤得最严重，刮了一块皮，还有沙子混到肉里面，很痛，简直可以用血肉模糊来形容。但我并没有打退堂鼓，伤好了以后，我又重新回去踢足球。因为我还想学习什么是犯规，什么是点球，什么是禁区以及很多很多关于足球的知识。
这就是我与足球的故事，如果还想听，那就期待着吧！
我与足球的故事作文2
足球不但能让我们锻炼出健康身体，而且还能让我们洗去悲伤。
记得我在一年级时，别看我个子不高，可我从小就喜欢体育，尤其是踢足球，我经常看高年级踢足球那么好玩，我渐渐对踢足球越来越有兴趣，我叫妈妈给我买了一只很小的足球开始踢了，那时，一放学就踢，常能得一身泥，但我也是玩玩而已，对自己开心罢了。
到了四年级我对足球兴趣越来越浓厚了，也成为足球队 的一员，那时，课外活动就是我们足球训练时间，需然我很累，但我很有乐趣，有一次在训练中受了点小伤，受伤的痛苦也很难过，我曾放弃练足球的念头，但最后还是挺了过来，到了五年级，和其他学校举行了一场又一场的比赛，我们会经常取胜，很吸引人。
虽然我们得来了胜利，也忘不了求知所有的领导 老师给我们的智慧和力量，特别是我们的体育金老师教导和鼓励，得来了今天的胜利和信心，谢谢!我会加油!
我与足球的故事作文3
我第一次见足球是在电视上，那是一个体育频道，足球圆圆滚滚的，有黑的还有白的，许多人追着一个球跑来跑去，那时候觉的他们好奇怪，那个足球踢来踢去。这大概就我第一次对踢足球的理解吧。
后来上小学了，学校有个好大的足球场，放学后好多人在那里踢足球，一下往那边跑，一下往这边跑，踢球的人大汗淋漓，哨子时不时的吹响。一群人又集合，然后又散开。
三年级的时候，我们有体育课，那天，老师抱来了一个足球，对的，我认识它。老师说要教我们踢足球，我们全班学生都很开心。我们排着整齐的队伍来到了操场上，老师先教我们做了热身运动，我一二一的跟着刘老师做起来，可认真了。
接下来，我们开始练习踢足球，刚开始练习基本的动作，我拿着足球，一脚就把它踢的老远了，其他同学都很惊讶，我把球捡来了过来，接着踢给了另一个同学，那个同学没有用脚接住，我哈哈大笑了起来，同时，他把球捡过来，用手一扔，球在地上滚了一段距离。
这是我第一次和同学踢足球，开心极了，希望以后我更会踢足球，变成我最喜欢的运动之一，踢足球变成我的爱好，能开心快乐的陪伴我成长。
我与足球的故事作文4
星期六，阳光灿烂、万里无云，我和哥哥去踢足球。
我先发球，我用劲一踢，球像个顽皮的孩子，飞速滚动着。我和哥哥同时跑过去，哥哥先抢到球，他伸脚使劲一踢，球方向一转，向我的球门滚去。我特别紧张，心想：完了完了，球要射进我的球门了，得想办法阻止它。于是，我立刻向门直冲过去，伸出双手，把球死死拿住。这时，我的心才渐渐*静下来。
哥哥可不是省油的灯，他又飞奔过来，准备把球踢到门框里面去。我反应也不慢，立刻把球踢出去。哥哥的速度向豹子一样快，他截住了球，踢了一个飞球。我跳了起来，用身体一挡，却没有挡住哥哥的飞球。球进了，一比零。哥哥暂时领先。
我继续踢球，暗暗下定决心：这次一定要射门。我到中心点去射门的时候，哥哥跟我抢球。哥哥拿到球，轻轻地用他的脚后跟把着球。之后，哥哥后退一步，用力一脚，向球门射去。我的头像一个大圆盘似的，挡住了他的球。我飞快地进攻，用全部的力气向对方的球门踢去。进了！我开心得大叫起来。
踢足球真过瘾！
我与足球的故事作文5
我的理想是成为一名足球运动员，是出于我对这项运动的疯狂热爱！ 每当我从电视上看到两队足球运动员在绿茵场上龙争虎斗的情景，我的心情就会十分激动。足球场上体现的是*等竞争，是力量、技术、智慧的竞争，这种竞争不同于战争有时两国的关系不是特别友好但是两国的足球运动员却可以发扬友爱、互助的精神，有好的进行比赛。 每次只要我听到有足球比赛的电视转播的消息，不管我在外面玩得多开心，都会立刻飞奔回家看电视转拨。因为我对一些足球运动员精湛的球技和勇气拼搏是精神非常崇拜，如果不让我看的话，我连觉也睡不着从足球比赛中不仅可以看出每一位球员的综合素质，还可以看出团队的力量。足球是集体运动，在比赛中，只有全体队员的默契配合，才会形成有效的防守和进攻才会有可能取得胜利，在*时的训练和比赛中，我总是十分心的投入，与队友积极配合，努力取得进步和成功。 我下定决心，一定要努力学习，积极锻炼勇于面对任何困难和考验。我相信只要我坚持不懈的训练磨练球技和技术，一定能实现做一名足球运动员的理想！
我与足球的故事作文6
足球是我的爱好。每个星期天做完作业后，我的好朋友都会来找我玩游戏。每次，我都很开心。看，我的朋友又来找我玩了。
我们分红队和绿队，我在红队。绿队先发球，但他们打了不到一分钟，球就在我脚下。我带球跑，绿队的强手王明紧紧跟在我后面。突然王明铲球，我没来得及传给队友，球被抢走了。大家都赶不上他。当它接近禁区时，王明飞了一大步。三秒钟后，比分变了。
我们队很着急。陈雷和我自愿在下半场踢前锋。
下半场开始，我带球往前冲的时候，王明又跟着我。我想：我一个人打不过他。想着，我把球传给了陈雷，但是王明没有想到会跑到陈雷。陈雷刚刚拿到球，然后把它传给了丁丁。我们这样传球，王明一直没拿到球。到了球门，我用大脚把球踢到了球门，王明扑上来帮守门员把球推出去。球滚到了陈雷的脚下，陈雷也飞了起来，把球踢进了球门。我竖起大拇指说：“你真行！”“某件事”。陈雷谦虚地说。
经过努力，我们5—3赢了！大家高兴地欢呼起来。不知不觉，又一个快乐的下午过去了。
我与足球的故事作文7
刚上四年级的时候，我爱上了踢足球。
我经常抽时间踢足球，真是功夫不负有心人呀，我在五年级的时候进了足球队。
在一个阳光明媚下午，我兴高采烈的来到了足球场，老师让我们练习五个基本动作，我前四个基本动作都准确无误的做了出来，可是没想到我竟然被第五个基本动作难住了，因为第五个动作是要求左右两只*替把球相互来回摆动，而我不是动作不协调，就是球老从两脚间蹦出。但我是一个不服输的孩子，我反复练习这个动作，终于把第五个动作练好了。
踢足球是很有趣的。有一次，教练让我们足球比赛，我是前锋，中锋把球传给我，我独自一人面对对方的守门员和一个后卫。我是射门还是过人？我以迅雷不及掩耳的速度进行了分析，射门有两个人防守，进球率只有30%，如果过人后射门，进球率可以增加两倍，我迅速做好了灵活的判断，我先过了人，然后猛的一提脚，足球像离弦的箭似的，飞快的向对方的球门冲过去，进球了！我们兴奋的呼喊着，心中别提有多高兴。
直到现在，我仍然在踢足球，我学会了传球、停球……足球让我的课余生活更精彩。
我与足球的故事作文8
每个人都有自己的心爱之物。你知道我的心爱之物是什么吗？答案是：足球。
足球的形状是圆形的，用黑色正六边皮料和白色正六边形皮料互相拼接，一块紧接着另一块。
记得在踢足球的旺期时，足球便开始成了我的心爱之物。为什么足球会变成我的心爱之物呢？这还得从一场令人难忘的足球比赛说起……
“哔”地一声哨响，足球小组赛开始了。我们队和另一队展开了激烈地争夺。一开始，比赛的胜利是朝着另一队倾斜的。但是慢慢地，战局发生了变化。尽管天气很热，但我还是努力地踢着球。
忽然，我发现另一队的守门员一直冲在球门前面的位置，在射门处给我留了一个很好的空位。我赶紧朝队友大声喊道：“快把球传给我！快！快！”队友很有默契地把球朝我踢来。我敏捷地对了对脚型，然后马上改变足球滚来的方向，猛地朝球门开了一个“大脚”。只见足球“砰”地一声，直直地朝球门飞了过去，一骨碌滚进了球门。最后，我队以3：2的比分赢得了这场令人难忘的足球比赛。从此以后，我爱上了足球这项运动，越来越喜欢足球。
啊！我的“宝贝”足球真是我“爱不释脚”的心爱之物啊！
我与足球的故事作文9
我的心爱之物是爸爸送给我的一个足球。
滚圆滚圆的外形，黑白相间的六边形格子，还有一个黑色的“小尾巴”，那是足球的打气口。只要往里面打满气，一个足球就充好气了。
说起这个足球，那还有一段难忘的回忆呢！那是一个星期五的晚上，我不想要写作业了。到了八点，作业本上一个字都没有写过。就在这个时候，爸爸回来了一下，看见我一个字也没有写过，就狂揍了我一顿。没办法，谁让我没有写作业呢！终于，经过了我一个多小时的不懈努力，我终于把三天的作业都写完了，而且还在爸爸妈妈没有回来之前就写完了。第二天早上，我醒时，床头的柜子上放了一个足球，还有一个打气筒，打气筒的边上躺着一封信。信上是这样写的：俞杰，我昨天因为你没有写作业而打你，后来听奶奶说你九点多，在我们没有回来之前就把所有的作业都写完了，而且我看了一下，写得也非常认真，大部分地方写的都是对的，而且写的也还可以，所以爸爸给你买了一个足球，希望你能够喜欢。我开心极了，因为这是爸爸送给我的第一件贵重的东西，赶紧下楼和朋友们一起玩这个足球。
这就是我的心爱之物。
我与足球的故事作文10
要说我身边的小能人，那可真是数不胜数，而今天我要讲的是“足球健将”徐浩哲。他鼻梁上架着一副圆框眼镜，看起来文质彬彬，温文尔雅，可实际上却是“霸气十足”。
记得是二年级时的一场足球比赛，他作为我们班的前锋上场，刚开始他就使出浑身解数，踢了一个三四层楼高的飞球，使那足球越过地面封锁，宛如一枚导弹从“发射架”上“射”出去。爬升到指定高度时，又似空投一般精准的下落到友军脚下，接着距离敌方球门较近的球员，趁敌人在目瞪口呆之时，迅速地把球射进了球门，球场上响彻着庆祝“开门红”的欢呼声，大家都将他视为“英雄”。
不仅要为胜利欢呼，也要为失败反思原因。这点是他的另一个“亮点”，当我们和另一个班比赛时，胜利宝座被别人坐上了，而作为队长的他并没有气馁，他反思，团结才能百战不殆，不能只靠自己的力量。此外，他还自己筹资买了一块“战术板”，用策略组织“百团”进行“大战”。
这就是我们班的“足球健将”，他力量与策略兼具，还有一股遇到困难毫不退缩的劲，他永远都是我们心中的能人。
我与足球的故事作文10篇（扩展2）
——“我与足球的故事”征文3篇
“我与足球的故事”征文1
我很喜欢踢足球，每次学校有什么足球比赛，我都积极踊跃的的参加。那一个个黑白相间的足球，犹如一个吸铁石，让我深深地爱上了它，那一场场惊心动魄的`足球赛，犹如没有硝烟的战场，深深地牵动着我的心。
记得上次的足球比赛，我和班里的爱踢足球的同学一起报名了年级的足球赛，我们每天利用课余时间，在烈日炎炎的太阳下努力的训练，虽然非常的累，但是却十分的快乐！
到了比赛时，我们的班主任带领我们班的同学们一起来为我们大气、加油，我们个个都是十分兴奋的，有这么多同学来观看，真有点世界杯的气氛。
比赛开始，我方发球，由队长李昕醍发球，一次完美的配合后，我们找了个空位，把球传给了射手陈默，但防守队员十分敏捷，直接拦住了他，球被断了。我们赶紧回防。谁知对手一个大脚，传给了敌方前锋，四周都没有人，这是一次很好的进攻机会，所有的焦点都聚集在他的身上，他酝酿了一下，一个猛射，但守门员张庭耀果断的找好了时机，直接将球抱在了怀里，全场一片欢呼，我们都为张庭耀而感到骄傲，真的十分佩服他。又是我们的进攻，后卫直接一个大脚传到了张明远的脚下，他做了一次十分漂亮的晃人后，成功把防守对员晃倒在地，一次很好的单刀机会，他一个冲刺，把球运到了门前，面对守门员的来势汹汹时，他毫不犹豫的出脚，球进了！我们兴奋不已，把张明远给围了起来，一起围着他转圈，这个场景，我十分难忘，虽然这不是我的进球，但这是我们每一个人的骄傲，这让我们*时努力的训练得到了回报。但是比赛仍在继续，敌方开球，当面临着领先的优势时，我们都不敢松懈，生怕给反超。但是，怕什么就来什么，我们在禁区里时，犯规了，让对手得到了点球的好机会，我们都在祈求，别进。但是人算不如天算，正在守门员张庭耀极度紧张时，对手来了一脚猛射，球进了，真是大喜又大悲，一比一，双方战*了，正在我们心灰意冷时，我看见了班主任邱老师那充满坚定的眼神，我想到了，如果我们灰心时，对方再进球，怎么办，我瞬间充满了斗志，我坚定的说道：“来，我们能赢，加油！”我们互相拥抱，斗志又恢复了，但是比赛快结束了，只能速战速决了。我方开球，我传给了张明远，又回传给了我，我先吸引他们的注意，以便传出去，但是却只有一个人防我，好奇怪，难道他们看穿了我的战术？我管不了那么多了，先往前带了一点，又让他们打配合，我一个漂亮的传球，给了李昕醍，他一脚射门，球没进，但比赛结束的哨声想起来了，我们一比一战*，随后，老师来了，对我们笑着说：“踢得不错！有待提高！”我们听了后，也十分的开心！
这场比赛结束了，但我热爱足球的心却迟迟不能自拔！
“我与足球的故事”征文2
我的球有很多很多：乒乓球、篮球、羽毛球……可是，我最好的是足球。随着我渐渐长大，与足球多次相识，现在，它已经伴随了我四年。
初识足球，缘于小学。上了小学以后，我们在课本里学了足球，可它到底是什么呢？为我们揭开了这个谜。这个黑白相间、圆滚滚的小球，就是足球！把足球放在脚下，教我们踢。他说：“踢足球的时候哇，不能用脚尖，否则它会偏；要拐着踢，这样别人不会给你抢走；传球的时候呢，一定把握好力度，否则，很可能踢到对方球员脚下。”
老师把我们两两分成一组，先跑着踢给对方，再直接踢给对方……等我们渐渐熟练，老师就让我们排好队，在竖着摆了一排橙色的、滑冰时用到的圆片片，在离球网约两米远的时候放上一个红色的，让我们必须绕着圆片片踢足球，不能挨着它，否则就重来；最后要来一个漂亮的射门，射的时候不可以超过红片片。于是，我学会了踢足球！
再识足球，缘于。我们四四班与二四班相比，激烈的开始了！啊，啊，球怎么飞了？它往我这里飞诶！我赶紧逃跑，结果球落到了对方一名球员脚下，她来了一个气人的射门！哎！哎！哎！球又到我脚下了，我赶紧抱起来跑。“嘘嘘——”裁判的口哨[]吹了起来“足球足球，不能用手抱！出局！”我方顶替队员上了。可是，我们班同学球技都不咋地，很快我又上场了。这下我多了个心眼，跟他们抢球，然后率先带球逃离混乱！哦不！那一脚踢得太使劲儿，球出界了！！！
这场比赛，我们班以0:3输给了四二班。我终于又对足球有了进一步了解。
又识足球，缘于妈妈。他们看我如此努力进行这场比赛，又多么热爱足球，于是，买了一个足球朋友送给我。于是，我天天和他一起练习。妈妈小学时的很棒，在周末他们就教给我一些踢球技巧。我慢慢地，越来越兴奋。有一次，我们准备来一场比赛。我与妈妈比、与爸爸比，结果，我和足球默契的配合赢得了体育健将——妈妈和足球小子——爸爸！这真是不可思议！
足球，你是我的好朋友，有了你，我可以更加健康；
足球，你是我的好朋友，有了你，我可以；
足球，你是我的好朋友，有了你，我可以踢出一片属于的天地！
足球，我爱你！让我们永远做知心朋友吧！
“我与足球的故事”征文3
夏天，绿树成荫，仿佛一切都那么美好，可今天下午，要有一场小足球赛激烈的展开。下午，孩子们都放学了，几个孩子来到一片空地，把书包分成两摞放好，他们这是组成一个门，他们组成一个门干什么呢？对啦！就是踢足球。他们选好了守门员·前锋·后卫·替补·裁判。就在这时，下午五点的钟声敲响了，裁判的哨声也吹响了，还有八个观众外加一只雪白的小狗陆续“进场”了。这时，一场激烈的足球赛展开了！
”发球了！"裁判这一吼，把几个观众的注意力吼了过来。红队前锋一扑，把球抢了下来，直接就往蓝队球门冲去。可谁知蓝队后卫把球拦了下来，传给了蓝队前锋。形式瞬间逆转了，蓝队前锋直奔红队球门，冲到红队门前时，一脚猛踢。“球进了！”蓝队欢呼了起来，但却又一声叹气声从观众席那儿传出来。
随着叹气声望去，一个戴着红帽子的男孩弯着腰正在那里叹气。为什么呢？哦！原来他本来支持红队，可蓝队赢了，所以坐在观众席的凳子上唉声叹气的！打儿头看，有一个抱着小弟弟的男孩有点儿心不在焉的样子；他的旁边还站着一个十分气愤的高个子姐姐，为什么气愤呢？哦！原来她的前面坐着一位金发男孩，正伸着脖子看球赛呢！挡住了高个子姐姐的视线，所以高个子姐姐才十分气愤；金发男孩的前面坐着一位抱着洋娃娃的女孩，她和一个比她小的小女孩坐在一起，像姐妹一样；往最后看，一个笑眯眯的大个子叔叔正目不转睛盯着球赛，仿佛他小时候也是一个“足球高手”呢！咦？地上的那只雪白的小狗眼睛怎么直勾勾的盯着前方？
放眼望去，这只小狗的前方站着蓝队守门员。这个守门员有一头金色的头发，在阳光下，那金色的头发金光闪闪，格外耀眼。他穿着一件黑色的长袖衫，黑色的长袖衫上有一个白色的衣领，格外显眼。下身穿着一件蓝色牛仔短裤，十分利落。
就在这时，新的一轮足球赛开始了，蓝队守门员手撑着膝盖，目不转睛地盯着球，生怕输掉一分。
一天就这么结束了，这场足球赛仿佛还在继续。钟声·哨声仿佛还在那一片空地上回荡着。
我与足球的故事作文10篇（扩展3）
——我与足球的故事作文 (菁华20篇)
我与足球的故事作文1
我在二年级的时候参加足球兴趣班，就这样，我与足球相遇了。更让我高兴的是，我的好朋友陈缪忆也一起在兴趣班里踢足球。我们一起学习脚步传球，踩球，运球，射门等踢球技巧。每学会一个动作，我就感觉特别有成就感，心里很激动，因为我又学会了一个踢球的动作。
其中，我最喜欢学习射门。学习射门时，我们排成一排，每人抱一个球，排队射门。射门时，把球放到脚的前面，用脚弓用力往前踢。有一次练习射门时，我一共进了20个球，有些人进了18个，有些人进了15个，有些人进了21个......我的好朋友陈缪忆最厉害，进了30多个球。这是肯定的，因为他练得最认真。我还跟爸爸练习比赛接球，爸爸好厉害，接到两三个球。我就更厉害了，凡是爸爸的球我都能接住，我心里乐开了花。
足球带给我快乐的同时，也让我变得更坚强，更勇敢。每次踢球前，我们都要先跑步。刚开始跑的时候，我是最后一名，然后越跑越快，渐渐地，我排到了第二名。有一次，在跑步的时候，摔了一跤，我左边的腰部，膝盖还有手腕都受了伤。手腕伤得最严重，刮了一块皮，还有沙子混到肉里面，很痛，简直可以用血肉模糊来形容。但我并没有打退堂鼓，伤好了以后，我又重新回去踢足球。因为我还想学习什么是犯规，什么是点球，什么是禁区以及很多很多关于足球的知识。
这就是我与足球的故事，如果还想听，那就期待着吧！
我与足球的故事作文2
四年级暑假里，弟弟吵吵着要买一个足球。爸爸在手机上，挑选了一个帅到天的足球。从此，我家每天都会发出“咚咚咚咚——咚咚咚咚”的声音，因为我和弟弟正在踢球。不过大多数的时候，我都是在小区楼底下玩儿的。那时候，正值夏天，烈日当头，太阳像个大火球照的我浑身起了痱子。但是，我每天坚持都去楼下踢球。为此，妈妈给我吵了一架。不过，有什么事能比我踢球更重要呢？即使每天妈妈守在门口，我也会偷偷溜出去的。
五年级暑假，每天下午两点，我准时出现在小区楼下面。风雨无阻。夏天天气闷热，容易下雨。有一次，天空飘起了毛毛细雨，但我还是毅然决定出去练球。回到家的时候，我感冒了。But，第二天，我又去练球了。妈妈怎么劝也不管用。
功夫不负有心人，我终于脚法练得很熟练了。
现在六年级了，每一节体育课上，我们班内都会踢足球。只要石头剪刀布分组，谁和我一组，就一定会赢。
足球啊，足球，你可害了我哟！我不知为了踢足球，挨了妈妈多少妈呀！
我与足球的故事作文3
在我还是小孩时，根本不知道有“世界杯”，有“足球赛”，我只知道足球是用来踢着玩的，为人们增添快乐心情的。
要说起我真正认识足球，还是在一次看动画片时。那次是一个普通的傍晚，我迅速切换着频道，寻找着我喜爱的动画片。忽然，一个黑影从我眼前闪过，我迅速调回刚才的频道，那黑影原来就是动画片中正在踢球的一位少年——他以极快的速度盘球而上，直至对方球门。当对方球员准备拦球时，他灵活地夹起球，球从对方头顶“飞”过……我看呆了，足球竟可以被当作杂技来灵活的运用，竟可以踢出如此高难度的动作。
我如痴似迷，从那以后我每天都看有关足球的动画片。直到现在，我不但爱足球，还喜欢踢足球。还记得在我10岁生日时，我争着吵着要买足球，为了一个足球，不知流下了多少眼泪；还记得一次周末，我与伙伴从下午踢球踢到晚上，不知挨了几顿骂、几顿打；还记得有一次踢球，由于劲使得太大而把足球踢炸了，不知垂了几天的头、哭了几次鼻子……我爱足球，是因为它给了我活跃的精神，是它给了我快乐，是它在我无聊时陪我玩耍。我爱足球，爱足球的每一个细节！
我与足球的故事作文4
每个人都有爱好，我的爱好有许多，比如：唱歌、跳绳、种植物、养小动物等等，而我尤其喜欢踢足球。
想知道我为什么喜爱足球吗？那是因为我看了哥哥踢足球，看上去又帅又酷，真想学。我就请求哥哥教我，可哥哥说什么都不让我学，说太危险了。于是，我决定：哥哥不教我，我自己学。
只要哥哥在足球场上踢球，我就在那偷学，我在哥哥不在的时候踢上一两下。啊！足球真难学，我时而手着地，时而脸着地。不一会儿，全身都是伤，痛得直发抖。揉着伤口，心想：原来，哥哥不让我学足球，不是讨厌我，是心疼我。可是，我真的想踢。不管再有多痛，我也要像哥哥一样，在足球场上飞奔进球。之后，我一天比一天要熟练。我和同学们一起参加足球比赛，当天刚下了场雨，地面上湿湿的，让人真不想出门，可我们还是要去。比赛开始了，我们分好了队，踢得非常激烈，比分难分高低。可是，当我快踢进一球时，我们队的人员一不小心让我摔倒了。不过，在我摔下去的时候，我还是带领足球队进了一球。就在我摔下去的时候，大家围在我身边，很担心。不过我说：“没事，这点痛不算什么，比赛继续。”大家都为我而鼓掌。最后，我们终于赢了。
足球给我带来了勇气，不让我再怕苦了！
我与足球的故事作文5
我的理想是成为一名足球运动员，是出于我对这项运动的疯狂热爱！ 每当我从电视上看到两队足球运动员在绿茵场上龙争虎斗的情景，我的心情就会十分激动。足球场上体现的是*等竞争，是力量、技术、智慧的竞争，这种竞争不同于战争有时两国的关系不是特别友好但是两国的足球运动员却可以发扬友爱、互助的精神，有好的进行比赛。 每次只要我听到有足球比赛的电视转播的消息，不管我在外面玩得多开心，都会立刻飞奔回家看电视转拨。因为我对一些足球运动员精湛的球技和勇气拼搏是精神非常崇拜，如果不让我看的话，我连觉也睡不着从足球比赛中不仅可以看出每一位球员的综合素质，还可以看出团队的力量。足球是集体运动，在比赛中，只有全体队员的默契配合，才会形成有效的防守和进攻才会有可能取得胜利，在*时的训练和比赛中，我总是十分心的投入，与队友积极配合，努力取得进步和成功。 我下定决心，一定要努力学习，积极锻炼勇于面对任何困难和考验。我相信只要我坚持不懈的训练磨练球技和技术，一定能实现做一名足球运动员的理想！
我与足球的故事作文6
说起足球，那还得从哥哥说起。我的哥哥是附校足球队的队长，每当他在足球场比赛时，爸爸总是带我去看他比赛。他在足球场上奔跑的样子，使我羡慕不已，从此我喜欢上了足球，我要像哥哥一样在足球场上开心、自由的奔跑。
踢足球会使我热血沸腾，每当我在绿茵场上时，我就像一匹野马一样自由畅快的奔跑，我在心里告诉自己，这才是属于我的战场。
说起我和足球的缘分，还得从幼儿园说起。有一次学校挑选足球队员去参加“校长杯”足球比赛，我幸运的被选上了。我当时心情无法用语言来形容。我们的学校和鄂尔多斯学校踢一场友谊赛，当比赛开始时，裁判员一声哨响，我和我的队友们就像子弹一样冲了出去，在比赛中，我们拼尽全力，最后以1比5的成绩输掉了比赛，但我很自豪的是进入对方球门的那颗球是我踢进去的。
在我开始爱上足球，到现在已经5年了，是足球教会了我团结友爱，是足球教会了我坚持不懈，做任何事情，都要有持之以恒的精神，我要继续把足球踢下去，而且要踢的越来越好，请大家拭目以待吧!
我与足球的故事作文7
足球，是星星之火，擦出了我的运动之情；足球，是一种良药，在你惬意时，不高兴时，踢一场足球比赛，会让你浩气长舒。
“场上一分钟，场下十年功”。想上就上，你叫苦练球技，每天早上早出来要是早上跑三圈，热身，转体慢跑，小步跑，高抬腿。，小步跑，热完身后满头大，那还要继续。太苦了，“来，50米外射门。”一个字的命令最可怕了。我只能射十米多远，可是让我上午射50米。咋办啊？不得不临时抱佛脚，干就得了。我来到球前，两腿张开，右脚后撤，向上抬起。一切准备就绪，我生怕踢歪，不管了，干就得了，我对准足球一击，径直射入球门。太棒了。这个第一次不寻常。
“没有大胆猜测就做不出伟大的实验”我入门考核成功路达成。那新手呢？干就得了。模拟考试：一场红蓝足球比赛，刚上场，我就被一个大脚球一下子打中了。我疼的直叫唤。当场我就走人。
“优秀是背后默默的积累”。自从那日之后我就没有碰到过球。自从看到这句话，我才讲这块“宝”捡起。我吃过苦，流过汗，淌过血，但是我没有放弃。最终我经过我的努力踢上了“旗长杯”。
我在球场上慢慢长大，球场如一炉火，练就了我的勇气和毅力。
我与足球的故事作文8
我是一个十分喜欢踢足球的人，因此，也认识了许多足球朋友，其中，最要好的就是吕林垚。
吕林垚是一个十分热心，和同学相处十分融洽的人。他的球技高超，所以成为了我们原*一小“校足”的队长。
有一次，我正在写作业，突然发现钢笔没水了，只好到处寻问，看看哪个好心人能多余的钢笔借给我用用，可我问遍全组都没有。
这时，二组的吕林垚小声喊道：“郭冠佑，给！”这句话让我感动不已，至今难以忘怀。
那次，我们踢足球比赛，对手犯规，把我碰倒，我摔在地上，疼痛难忍，可也没有一个人顾得上对我问候一声。这时，吕林垚走了过来，说：“郭冠佑，没事吧？”这一声亲切的问候，使我和他变得越来越友好了。
还记得有一次，也是踢比赛时，我和吕琳垚一队。可惜，我们队的队员球技都不怎么样，这让我倍感失落。可是吕队长说：“没事！只要我们努力，团结，就一定能战胜他们。”这一句鼓励让我信心倍增，果然，我们队最后大获全胜。吕林垚以他独有的“帽子戏法”，让我们以3比0的比分战胜了对手。
说实话，我真为我能遇到这样一个热心、知心和能带来信心的.好朋友而感到高兴，希望在未来的生活中，我能相识到更多的好朋友。
我与足球的故事作文9
说起足球，对我来说现在已经是易如反掌了，但是从我一开始学足球到现在把足球玩透，有一大段故事可以讲呢。
我喜欢踢足球，爸妈把我送进了足球培训班，教练教我先从运球开始，改掉内八字的状态，用脚的内侧把球运好。为了练好这些动作，我不管队员的嘲笑，像鸭子走路一样地练习起来。后来动作难度增大了，要带球绕桩，我终于打退堂鼓了，因为足球不听我的指挥，总是乱窜乱拱，搞得我满头大汗，怎么也学不会。我失望，我绝望，我决定不再学足球了！
后来，妈妈语重心长地对我说：“你不能轻易放弃，足球是很难学，但必须要有恒心，这样才能掌握技巧。”我听了之后很受启发，于是又一次开始认真练起来了。我一次次练，一次次失败，终于学会了几个难度很高的动作。
功夫不负有心人。在学会几个动作之后，我被培训班的教练看上，他把我们几个一起学足球的人，组成了一支队伍去比赛，终于在一次“斗牛士杯”比赛中获得了第二名。
听了我的故事，你是不是也想学足球了？
我与足球的故事作文10
足球是我的爱好。每个星期天做完作业后，我的好朋友都会来找我玩游戏。每次，我都很开心。看，我的朋友又来找我玩了。
我们分红队和绿队，我在红队。绿队先发球，但他们打了不到一分钟，球就在我脚下。我带球跑，绿队的强手王明紧紧跟在我后面。突然王明铲球，我没来得及传给队友，球被抢走了。大家都赶不上他。当它接近禁区时，王明飞了一大步。三秒钟后，比分变了。
我们队很着急。陈雷和我自愿在下半场踢前锋。
下半场开始，我带球往前冲的时候，王明又跟着我。我想：我一个人打不过他。想着，我把球传给了陈雷，但是王明没有想到会跑到陈雷。陈雷刚刚拿到球，然后把它传给了丁丁。我们这样传球，王明一直没拿到球。到了球门，我用大脚把球踢到了球门，王明扑上来帮守门员把球推出去。球滚到了陈雷的脚下，陈雷也飞了起来，把球踢进了球门。我竖起大拇指说：“你真行！”“某件事”。陈雷谦虚地说。
经过努力，我们5—3赢了！大家高兴地欢呼起来。不知不觉，又一个快乐的下午过去了。
我与足球的故事作文11
一个天气明媚的下午，放学后几个小伙伴在民房前的一块空地中踢足球，作文 足球比赛。不久人全到齐了。他们把帽子，书包。堆成俩堆，当球门。俩队马上展开了战事。引来了许多观众。
球门中间有一个守门员，金黄色的头发，在阳光的照耀下金光闪闪。紧张的脸蛋，像一颗桃子。穿着一条黑色白领的衬衫，带着一条黑皮亮的发光的手套。是用来保护手在接球时不被擦伤的。下身穿着一条天蓝色的短裤。弓着背，上身前倾，*腿，双手按住膝盖，膝盖上绑着一块纱布，应该是他扑球时，留下的光荣“印记”吧，但他仿佛就是毫不在意似的。你看他双眼紧紧地凝视着“飞腾”在空中的球。脸上带着严肃的表情，好像在想：我一定不会让一个球进球门的。有我在我们肯定时第一。我要成为一个冲出全省；走出国家；奔向世界的顶级守门员。
守门员后面有一个踮着肚子的小男孩。他应该就是一位候补守门员。他有着一头棕黑色的头发穿着一身大红色的运动服，双手叉腰挺起了身板，望着守门员，仿佛就是在想：你怎么老师节到球啊。来个球，难道，哎呀，他受了伤都还能上场，这样怎么让我一展身手呢？快点猛虎球来一个。
我与足球的故事作文12
玩游戏可以放松心情，看电视可以知道全国各地的新闻，写作业可以提高学习成绩，画画可以张开想象的翅膀，但我最爱的是让我强身健体的踢足球了。
我为什么喜欢踢足球了呢?因为有一次放了学后，我在操场上玩，看见我们学校足球队正在训练，我想：电视上的足球运动员打一场比赛可以得奖，而且我的梦想又是踢足球，于是我在三年级的时候参加了足球队校队。
有一次上体育课时，我们体育老师不在，我们跑了几圈就解散了，我叫上我们班也参加了足球校队的同学一起打比赛。我们首先分队，分完队后，结果是我和张一立一对。比赛开始了，我们队中场发球，张一立迅速把球传给了我，我快速的运着球想着对方的球门冲了过去。我遇到了一个防守队员，我先做了一个外跨，防守队员非常警惕，我没有骗过他。我又做了个拉停，然后一推球，球离门越来越近了，我看下，对方的守门员竟然是郝宇轩，我射了个死角球，进了!
踢球的时间过得飞快，不一会儿就下了课，体育委员让我们*室。我们不肯回。直到上了第二节课才回来教室，被老师臭骂了一顿。但，我不后悔!
踢足球给我带来了许多快乐，成为一名专业的足球运动员是我的梦想，还能为国争光!
我与足球的故事作文13
每个人在课余时间都有自己的爱好，有的人喜欢跳绳；有的人喜欢游泳；有的人喜欢打篮球……可我的爱好是踢足球。你知道踢足球有多好玩吗？就让我来告诉你吧！
暑假的时候，我叫妈妈给我买了一个足球，妈妈答应了。那时候，我一有空，就拿足球去玩，和别人一起踢，或和我的弟弟一起踢。
有一天晚上，我把暑假作业写到了第87页，爸爸就说：“我们吃完饭，就一起去草地上踢足球吧。”我和弟弟听了，连忙开心地说：“好的，好的。”说完，我们一家四口就赶紧吃饭去了。吃完饭后，我先帮妈妈洗完碗，然后就拿着足球到草地上去。
一到那里，我开心到不得了，连忙拿起足球来就踢。弟弟不停地追着我抢球。爸爸看了就说：“别着急，别着急，还早呢！”弟弟忙应到：“我等不急了。”
后来，爸爸也参与进来和我们一起踢足球。爸爸踢得好猛啊！爸爸一脚踢去，我看都看不清球飞到哪里去了。我不也甘示弱，我用力踢的时候，都赢了爸爸好几次。
我喜欢踢足球。
我与足球的故事作文14
我有一个不可缺少的伙伴，叫做“小足球”虽然名字叫“小足球”可它可不是一个真正的足球。其实它是妈妈给我的“开学礼物”，是一个小小的闹钟。“小足球”开学起就天天陪伴着我了，给我提供了不少的方便。
“小足球”的外形像一个足球所以我给它起名叫“小足球”，它的头上还有两个“金钟罩”呢！“小足球”的前面有一个钟罩，透过钟罩可以看到里面镶着1到12这些数字，这些数字晚上还会发光呢！它们有规律的排成一圈等着时针、分针、秒针来做客。另外还有一个小兄弟，这个小兄弟与众不同它不会自己动而要靠主人我自己来动，怎么动呢？
其实“小足球”的背后还有两个旋扭第一个旋扭是用来调整正确时间的，而第二个旋扭就是让小兄弟转动的旋扭。悄悄告诉你：“小兄弟、时针还有‘小足球’的关系非常好，只要一三个一碰面我的‘小足球’就会‘叮叮叮’的响起来。
“小足球”和小兄弟它们十分守职，每天都会按时叫我起床。有时候我想赖床，它们可不答应一个劲的催我起床，我实在忍不住只好“服从命令”。自从有了“小足球”我一次也没有迟到过。
感谢“小足球”，它使我有了时间的观念，是我成长中不可少的伙伴。
我与足球的故事作文15
我有与众不同的肤色——黝黑黝黑的，因为我的皮肤黑，妈妈总亲切地叫我“小黑猪”，头发黑黑的，眼睛小小的，鼻子笔挺笔挺的，乐观开朗的性格，这就是我，而我最大爱好是踢足球了!
有一次，我们学校的足球队要去跟吕岭小学比赛，到了对方的操场，教练先让我们做热身操，教练把阵容安排好后，比赛准备开始了。操场上我们双方摩拳擦掌，裁判一声令下比赛就开始了，由主场队员发出了一个“倒挂金钩”我准备用烈火流星球踢回去的，谁知，不知谁给我踢了一脚，痛的我趴倒在地，刹那间，我的脚麻了，痛的我的眼泪都快流下来了，这时队友们用关切的眼神注视着我，这让我心里充满了力量，我坚强地站了起来，由于对方犯规，裁判判重新发球。
比赛生新开始了我顿时浑身充满了战斗的励志，我看见球向我滚来，我连忙冲上去把球抢下来，球已经离球门不远了，瞬间给他们来了一个“鲤鱼跃龙门”球进了，球进了，我激动得跳了起来，队友们个个兴奋不已。
这场友谊赛，我们以1:0的优势赢下了比赛，这让我知道友谊第一，比赛第二，足球让我痛并快乐着，这就是喜欢足球的我。
我与足球的故事作文16
李陶然个头约1.40米，他长着一双黑溜溜的大眼睛，多么像一双明亮的黑葡萄哇!他跑得快极了，60米的路程大概8秒54就跑完了。还不止这些呢！他还是我们班的足球小将。下面我就给大家介绍一下我们班足球小将为我们班做的事情。
记得三年级的时候有一次，我们和五班踢足球比赛，因为上半场同学的失误，因而导致我们班落后好几分。当时局面是我们一比五，形势对我们不利。所以下半场我们的心都“砰、砰、砰”，生怕我们班下半场追不回来，可是李陶然却满怀信心地对我们说：“放心，我们班肯定能赢五班的！可我们仍忧心忡忡。比赛又拉开了序幕，我们班精神抖擞，个个生龙活虎，摩拳擦掌。比赛开始了，只见我们班的前锋李陶然先把球带到对手的中锋前，他立马来抢，李陶然立马转身，玩了个声东击西，玩了个假象，然后一个大脚就进门了。经过一段时间的苦战，我们由1比5直飞5比5，这时，对方前锋发了个脚球，眼看马上要进球了，李陶然一个狂跑，瞬间把球带到对方门边，对方守门员惊呆了，没有防备。于是李陶然进球了。这时，比赛结束了，我们激动地大叫，举起李陶然就往天上扔，我们乐的哈哈大笑。
这就是我们班的足球小明星。怎么样，名不虚传吧！
我与足球的故事作文17
我是一只足球，我见证了一个个胜利的瞬间。
作为一只足球，我觉得六《1》班与六《2》班的这场最精彩了，我带你们去看看吧！听见哨声后我便立刻被踢飞起来，我不要进1班的框啊！守门员守住啊！但事实总不尽人意，我进去了。我看见我进框时守门员那木讷的眼神，唉！
但后面就好多了，1班一员猛将开大脚，我一个“过肩摔”将2班守门员撞倒在地。噢耶！进了！又一局开始了，“加油”声热闹非凡。
我只是一只足球，但足球也是有思想的，我希望1班胜。果然，1班的五名可爱的队员一直把握护在2班正营中，也一直让我享受进入2班球门的乐趣......最终结果是毫无压力啊。8：1，赢了！哈哈。
我最讨厌下雨的那一局了，雨这么大，我都看不清楚了呢！而且我只“飞”了20分钟，一点也不好！我已经被2班的手碰了“几百”次了！老师居然没看见！这说明科学老师说的很有道理：视觉有盲点。最后我在哨声前夕被犯规进了框，唉！天不遂人愿，最后我以遗憾告终。
我与足球的故事作文18
足球场是我的乐园，每次在室外上体育课之前，我总会到那边去踢足球，那里有碧绿的草地，有雪白的球门，在那里还有充足的阳光，而且在那边不仅可以提升你踢足球的技术，还可以提升你的肺活量，加快你的跑步速度，增强你的力气，活动你的肌肉。
我和我的朋友们经常在那里踢足球，我们有时候踢全场，有时候踢半场，有时候横着玩，有时候竖着玩总之我们玩得很开心。我朋友刘峻瑄在那里踢足球非常不适应，因为他的体型庞大，我们觉得他适合当守门员。他每次跑步都很慢，但是他一名后卫，对方的守门员对这名后卫非常无语，每次抢球的时候，守门员都要把脸憋得通红，像一个熟的不能熟的大苹果，扯着嗓子大吼：快去抢球他才反应过来，赶紧跌跌撞撞的跑抢球，可是他跑得慢，像一只小企鹅摇摇晃晃的走路一样。所以一次球也没有抢到，惹得我们哈哈大笑。
碰到阳光充足的天气，我就会躺在足球场上面晒晒太阳，那上面躺着真舒服呀，感觉像躺在自己的床上一样。而且那里也非常适合奔跑，每一次我都围着大大的足球场不停地奔跑，那种感觉简直是太好了，我自己以前还没感受到这种爽快，微风打在脸上很凉快。
足球场是我的乐园，因为我喜欢踢足球，在那里我可以有许多的快乐。
我与足球的故事作文19
只见那男孩飞起一脚，足球自转着，挨着我的头划出一道优美的弧线。可是我的表情打破了美，因为我正气呼呼地瞪着他，样子似乎带着一丝丝狰狞。而他却正在远处呆呆地对我笑呢!
“哼，以为会踢球就了不起啊。”但对他那种表情，我也不能说什么，只能生气地一脚把球踢飞，害他追了许久。“叫你显摆。”我在心里暗暗地想着。现在再回忆那件事，已经过去一年多了。我虽然还是很不喜欢足球，却发现了小小的"足球会带给许多同学快乐。我也试着和足球做一些快乐的事情，和它一起做一些小游戏，发现很好玩也很有趣。
虽然我与足球现在还存在着许多矛盾，但总是很快会化解，我无时不刻地在认识这位朋友，它不仅带给我们强壮的体魄，还带给我们快乐的心情。这就是我与足球之间的一个小故事。
我与足球的故事作文20
足球，在许多国家和地区都可以见到它的身影，许多人一听到这个词语就感到热血沸腾、全身来劲，由此可见，它是多么受欢迎。
我第一次接触足球是在初一的一节体育课上。在此之前，我虽没有踢过足球，但也在电视上看过足球比赛。那时，我认为踢足球是一件并不十分困难的事情。因此，听到体育老师让我们练习踢足球时，我只是漫不经心地站在其他同学身边，以为我能踢好它。
可当体育老师正式开始教我们踢足球的动作以及让我们两人一组互相踢足球时，我才体会到踢足球的困难。我每次踢足球时，要么因为用力太小没踢到对方面前，要么把球踢歪，十次中最多只有一次能勉强“过关”。
有时，当我看到高年级的同学在练习踢足球，他们能把足球踢得又快又准时，我十分羡慕他们，希望自己有一天也能踢得那么好于是，我开始珍惜足球课的每一分每一秒，让它过得有意义。因此，我的球足球技能比开始好了许多。
后来，我们开始分组练习足球绕杆，我随着站在我前面的同学的减少而越来越紧张，害怕自己不能在很短的时间内到达终点。终于，到我了，我的左右脚提着足球，但每次绕过杆子时总会因为用力过猛，将足球踢得老远，然后再踢回来继续向终点前进。为此，体育老师说了我好几次，我也在心里暗暗提示自己：用力小一点，再小一点。经过多次的练习，我到达终点的时间不断缩短，最后，勉强能达到了优秀。
回到家，有时我会观看一些足球比赛，看着足球在足球运动员的脚下来回穿梭。虽然我看不懂那一个个足球技巧，但这并不妨碍我对足球的兴趣。
我爱足球，虽然我并不能很好地掌控它，但我依然对它有着浓厚的兴趣。
我与足球的故事作文10篇（扩展4）
——我与老师的故事作文10篇
我与老师的故事作文1
在我的印象中，发生在我身上的有许多故事，有欢乐的，也有伤心的，尤其是我与老师的故事更是五彩斑斓，最令我感动的是开学后发生的一件事。
那天中午，最后一节是数学课。李老师提出了两点规律，让我们把这两条规律综合起来，再得出一个新的结论。我苦苦凝思，也没能想出来，只能漫无目的地摆弄着这两条规律。谁知道李老师叫我回答这道问题，我一下子愣住了，慢吞吞地站起来。李老师严肃地说：“把这两条规律合成一个结论是怎样的？”我紧张极了，额头上冒出了一颗颗豆大的汗珠，犹如一只贝飞快地把石头磨成珍珠。“想了这么久还没想出来？”李老师紧皱着眉头问我。同学们的眼睛像一支支飞快的箭齐刷刷地向我射来，把我的脊背、脸颊射得火辣辣的像被火烧一样。李老师又叫了另一位同学说，才让我坐下。排队放学的.时候，李老师把我叫了出来，走在队伍后面。我的心像一只活泼乱跳的兔子一样四处撞，竟然做好了被训斥的准备。李老师语重心长得我说：“岑嘉瑶，你怎么能这样，要认真听讲才行。你想想，一个优秀生被批评多丢脸呀……”我听着听着，一阵心酸涌上心头，把肩膀都冻得麻了，该死的眼泪在眼眶里直打转儿，我抽着鼻子，假装擦掉眼睛里的沙子，偷偷地抹掉眼泪。李老师讲完了，让我回到队伍里去。我把头埋得低低的，拖着像灌了铅似的腿回到队伍，同学梦想像刚才一样向我投来诧异的目光。过了几天上数学课时，我举手回答了几道题，这几道题恰恰没有其他人举手。放学时，李老师在队伍里赞扬了我，同学们依旧向我投来目光，不过这一次是羡慕的目光。我的心里甜滋滋的，像吃了蜜糖一样甜。
这时，我突然领悟到了老师的用心良苦：教导我时，不被其他同学知道，表扬我的时候当众表扬，让同学们知道我多么聪明，顺便让其他同学学习。我深深的吸了一口气，感到树木茂盛了，空气清新了，心情感到格外开朗。
我与老师的故事作文2
说到老师，这回令我想起我们班的班主任——崔盛老师，崔老师给我的第一个印象是一个比较严厉的老师，她有较和蔼可亲的老师的，
我的物理想来不是特别好，崔老师作为我的物理老师，那真是叫个煞费苦心，良苦用心……就举一个事列来说吧：在一次自习课上，崔老师专门针对我的物理来了一场“一对一”，我一听老师要单独辅导我，我立马感觉我直冒冷汗，整个人都处于惊悚状态，我拿着物理东西战战兢兢的走到了办公室，我装着十分镇静老练的样子轻轻敲开了办公室的门，当老师在教一道我不懂的物理题时，老师用她那独有的、尖利的声音追问我引导我时，我心急如焚，急道哭了出来，直到最后，我终于弄懂了这道题并成功的掌握了这道题的要领时，我悲喜交加，对老师的看法大有改观，懂得了老师的本意，觉得老师是无微不至，有责任心，责任心强的一位好老师！
人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的`憧憬。
感谢您崔老师，感谢您对我的付出，我一定要用好好学习来报答您对我的帮助！
我与老师的故事作文3
我们班的语文老师姓赵，是一个和蔼可亲的人，我与赵老师也有很多故事。
一次大课间，我看见几个同学在玩纸飞机，我看见他们玩的很开心，自己也就加入了这个行列，飞机在楼上和楼下之间飞来飞去，可我却怎么也逮不着，忽然，隔壁班的杨老师看见了，将我们抓了个正着，杨老师将我们带进了赵老师的办公室。
过了一会儿，赵老师进来了，我看见赵老师，吓的冷汗都冒出来了，赵老师将我们训斥了一顿，祸不单行，赵老师又让我们挨个给家长打电话，我们几个同学互相看着对方，谁都不敢第一个站出来打，那时候，我感觉时间过得很慢，不知道是因为害怕还是什么的关系，我的眼泪像珠子一样掉下来了，轮到我打电话了，我马上按下了妈妈的号码说了事情的经过。
从这件事情发生以后，我就再也不敢在学校里玩纸飞机了。
我与老师的故事作文4
在学校里面，我们最亲密的人就是老师。他们是蜡烛，为我们照亮前面的路，老师是辛勤的园丁，用自己的心血汗水来浇灌我们。
老师呢，在我见过的当中，我想他们肯定是戴着眼镜的，因为这样我会觉得他们的知识会很广。老师呢，他会在你遇到学习困难的时候伸出援手，他也会在你有需要的时候来帮助你。所以，老师也是伟大的。老师呢，他会在你孤单的时候来陪伴你，他会与你聊聊天，他也会辅导你作业。
在一个烈日炎炎的夏天，他有时也会帮助我们解暑，比如给我们买，一些冰镇解渴的冰棍和一些冰冰凉凉的水。
光阴似箭，日月如梭。转眼一个暑假已经过去了，我们又可以见到我们的老师，我们的同学，我们的校园了，真是充满着期待呀！
开学的第一天，我见到了我们漂亮的老师和充满朝气的.同学，非常的开心。
有一次的下午，下课了，我收拾好我的书和我的笔，准备提起书包走时，我突然听见我同学的声音，原来我还没有值日，幸好我的同学提醒我，要不然我明天又要被骂了。
终于把打扫完了教室，我迅速地向楼下冲去，到了楼梯，我慢慢的向下走。到楼下，我准备去骑车，我发现我的车轮竟然没有气了，我费劲了力气，我是怎么骑也骑不动啊！
后来老师也慢慢的走到车棚旁，还跟我说了一句：“你的车不用怎么没有气了？”我回答他说：“可能是来的路上被什么东西给扎破了吧？”老师什么也没说的走开了。他把他的车推好，到了我的旁边，他只拍了两下他的后座，我就明白了老师的意思。
我二话没说，直接把车给锁好，然后就坐在他的车上了，老师一开车，眨几下眼的功夫就到了我家，下了车，我忙的只说了几下谢谢，就和老师挥了几下手离开了。
我和老师之间的故事还有好多，简单*凡却充满了浓浓的师生情谊。
我与老师的故事作文5
我 和 老 师 的 故 事 今天，上体育课，我们班的同学兴高采烈地准备下楼。我一到操场上就觉得今天一定很好玩。铃……铃……上课了！上课了！铃声震耳欲聋，差点把我的耳朵震聋了。我赶紧往上课的地方跑去，同学们赶紧排好队，等着肖老师来给我们上课。似乎肖老师已经到了，在等我们排好队。但是，我们班的同学（包括我）有时不听话，乱讲话，做小动作，让肖老师等我们很久，才上课，又浪费时间。这样，就少上了几分钟。等我们安静的时候，我估计已经过了5至6分钟了，照这样算我们只剩下34至35分钟的时间可以上课了！那该怎么办呢？哦，不插嘴，虽然大部分的同学都已经安静了，但是，还有同学在讲话，肖老师说：“今天，我们来玩斗鸡游戏，就是说一个人一只脚站着另一只脚用手握着，另外一只手放在背后，用被手握住的那只脚的膝盖撞击别人。”说着，肖老师请上一位同学，做示范。肖老师很老练的用膝盖撞击着那各同学，那个同学无法与肖老师相提并论，只好后退，好像一个普通人什么也没有的遇见老虎似的，一直往后退。突然不知道哪个同学大笑起来，把正在危机的同学豆得也笑起来，我们见他们笑我们也跟着一起笑，这一笑不要紧倒把那个惊慌失措的同学弄得摔倒了。哎呀！哎呀！那个刚刚“战败”的同学大叫道。说着，气冲冲地“下台了”，过了一会儿，肖老师叫我们自己练习，我真是厉害，一下子赢了一个同学又接二连三地胜利，我向肖老师挑战，我和肖老师摆好姿势，就开始比赛，我一马当先先向肖老师发起进攻，老师也不甘示落，防了起来，我看老师采取防御，我只好跟老师拼了，但是，我的攻势还是不如肖老师，打了“败仗”看来我的实力跟老师也是无法和肖老师相提并论，我努力不懈继续向肖老师挑战，但是，结果还是一样的，我和老师拼到下课结果，‘肖老师12：6我’我输了。 今天，真是愉快啊！学会了斗鸡怎么玩，还得到了乐趣。
我与老师的故事作文6
我还清晰记得，新学期报到的那天早晨，我见到的第一个老师就是她。她姓王，我们都亲切地叫她“王老师”。和她真是缘分不浅，后来她成为了我们的语文老师。王老师有一双水汪汪的大眼睛，戴着黑边框眼镜，扎着俏皮的丸子头，全身散发着满满的青春气息。
她既严厉，又温柔。记得有一次，我的语文本上有大量空着没写的题，第二天早晨我忐忑不安地交给语文组长，语文课下后，王老师叫我去她的办公室，我忐忑不安来到老师办公室，老师放下手上的东西板着脸说：“你告诉我，你这几天作业为什么写得这么差？”我害怕极了，小声地说：“因为……我……我不会写……”老师气得脸红脖子粗，手用力拍在桌子上语重心长地说：“你知道学习有多么重要吗？”我不敢看老师的眼睛，心里想：“至于这么凶吗？”于是，我吞吞吐吐地说：“知道……知道……”老师喝了口水，声音变得温柔了一些，小声对我说：“来，坐。”老师为我搬来了一张椅子，摸了摸我的头又拍了拍我的肩膀，告诉我：“上了初中，就没有人管你了，你想干什么就干什么。”我听后，在心里暗暗下定决心：以后一定要好好学习！一定要尊重老师对我们的良苦用心！老师似乎看出了我的心思，就温柔地说：“好了，既然你知道错了，我就罚你把没写的题各抄一遍然后再交给我。”我偷偷地瞄了一眼王老师，她眼睛里闪烁着一丝焦虑。我再也忍不住眼泪，拿着作业本冲出了王老师的办公室，回到教室，我乖乖地把没写完的题认认真真地抄了一遍并交给了老师，老师看了看作业本，嘴角微微上扬，眼里分明多了一丝欣慰。又用温柔的手抚摸着我的头笑了笑说：“老师相信你一定可以超越自我！”王老师的这句话犹如春天里的一缕清风，让我浑身顿时神清气爽，充满了无尽的力量。
这就是我认识的既严厉又温柔的王老师，你喜欢吗？
我与老师的故事作文7
我们在家享受着父爱和母爱，在学校最珍贵的就是师爱。老师是益友，在你苦恼时，向你伸出双手。老师是园丁，呵护着幼苗；老师是大树，为我们撑起一片绿阴；丁老师是个很博学的老师，有着一头黑色的齐肩长发，白白的瓜子脸上架着一副眼镜，同学们都很喜欢她。
记得有一次我和同学发生了一件不愉快的事。我有一支非常漂亮的笔，我很喜欢它，我的同学小吴也特别喜欢这支笔，于是他提出让我把这支笔送给他，并且拿了一个漂亮的笔记本来换，当时我欣然答应了！可是过了几天，每当我看见小吴在使用这支笔时，我就越来越后悔，就想把它给要回来，这个念头在脑袋里越来越强烈，并且与日俱增。
终于有一天，我向小吴提出了这个要求，可小吴不但不同意，还和丁老师汇报了这件事。我心里非常不服气……这是我的笔，我想要回来，有什么不对吗？
丁老师在大课间的时候把我叫到了她的跟前，丁老师说：“这是怎么回事啊？”我说：“我送给小吴同学一支非常漂亮的笔，可我现在想把它给要回来，这有错误吗？”她听完我的话，给我讲了一个故事，名字叫《曾子杀猪》。讲述了曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人，待人要真诚，不能欺骗别人。听完这个故事后，我明白了答应别人的事就一定要做到，绝对不能反悔！
丁老师总是这样引经据典地，谆谆教导我们，她是我的良师亦是我的益友。让我明白了许多做人的道理……
我与老师的故事作文8
自从我跨进学校的大门，我们就生活在老师的身边，从一个爱哭的孩子逐渐变成一个有知识的少年。在这期间我与老师有许多的故事，使我终身难忘。
有一位教了我们三年半的语文老师——聂老师，她大约四十来岁，有一头乌黑的头发，一双黑溜溜的大睛，浓浓的眉毛。一看上去，她就是一位慈祥善良的老师。
聂老师上课幽默、风趣，常常逗得大家捧腹大笑，使严肃的课堂变得活泼起来，学生没有惧怕感，能畅所欲言地发表自己对课文的`理解。聂老师上课也很生动，常常示范各种动作，能比较各种事物的相关联系，形象地展示给我们弄懂，并且融会贯通。
聂老师最关心的还是学生的身体健康，记得去年甲型H1N1流感肆虐，我也没能逃脱病魔的威胁，发起高烧。我心里很着急，心想，落下功课可怎么办？窗外，凛冽的寒风呼呼地刮，大雪覆盖地面，我躺在病床上，不停地发愁。到了晚上，我真的不敢相信自己的眼睛，聂老师竟冒着天寒地冻来到我家里，嘘寒问暖。她说:“ 你安心养病，落下的功课我利用假期时间给你补回来。”听到这句话，一股暖流顿时涌上我心头，我真幸运遇到了这样一位关心，爱护学生的老师。
聂老师也很关心学生的心理健康。记得我们刚上一年级的时候，大家都是新生，同学们之间彼此很陌生，怎么也不太习惯。聂老师就鼓励同学之间互相沟通，互相帮助，参加各种课外活动，增进彼此了解，培养我们积极向上的美好心灵。这样一来，同学间有了亲密无间的感情基础，很多同学的活泼外向型性格也开始表露无遗，教室里经常充满了欢声笑语。
我无法忘记我和老师之间的故事。我很喜欢聂老师，我从心底里爱着我的老师。
我与老师的故事作文9
教师节是老师们的专属节日。老师的职责是教书育人，他们的工作是伟大的。而我印象最深的老师，还当数我们的班主任---卢老师。她有着略矮的身材，乌黑的头发，*时还戴着一副眼镜。她似乎有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们。
在初一开始，她就鼓励我们每天都去可以跟她“聊聊人生”“谈谈理想”，能与理解自己的人交流。那个时候，经常会有人到她的办公室里，有时一谈便是一个下午。也许，这种谈天说地不仅是对于我们，也许也是她在百忙之中的一种解压方式吧。
卢老师其实对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心指导。在上了初二以后，各项事务的压力也变得越来越大，但是，她对我们的关心却从来没少。有一次，她专门找到我，指出了我当前不问问题的缺点与对待作业的不当态度，也对我下滑的成绩提出警告。虽然当时的话语略显尖锐，但也正是在这之后，我的成绩又有了进一步的提高。
卢老师，您将是我成长的过程永远铭刻于心的一个重要篇章。您默默付出的努力，我们绝不会遗忘。教师节马上就要到了，我在这里为卢老师祝福，愿您事业一帆风顺，健健康康！
我与老师的故事作文10
我今天五年级了！教我的语文老师一直没变，她还是我一直喜欢的那个美丽动人、耐心教我的杨国葵老师，杨老师和我身边发生了很多事情，让我一一讲来……
从二年级开始，我就被分到了杨老师的班上，因为我是新生，不认识杨老师，不管朗读、回答问题，我总是会很小声，几乎不举手……一天，上语文课，语文老师问了我们一个问题，我十分想回答，可我没有自信，我害怕说错，害怕被同学嘲笑，被老师责骂！老师似乎看透了我的心事，忽视了原来的回答问题积极的同学，选择了我回答问题。我惊惶无措，我慢慢地站起来，矗立在那儿，老师问我：“黄瑾同学，请你把这题答案说出来！”
“我……”
“没事，说错了不要紧”
“这题的答案是……”我鼓起了勇气，一词一词地回答，老师举起了手，我以为老师要拿起棍子呢！老师伸在半空的手“啪啪”响了起来！是老师在鼓掌，“黄瑾同学说对了答案！让我们为她鼓掌”“啪啪”掌声更加大了！从此后，我回答问题积极了，朗读又大了！十分积极！考试成绩很好，一直上升！
4年级的时候，我考试考了98，全班第一，老师也十分赞扬我！可是，我迎来了再一次的考试，因为考了第一，我也不禁骄傲了起来！这次考试，我却只有89，下降了10分，老师却不怪我，摸摸我的头：“黄瑾，以后不要骄傲了，好吗？继续努力，第一说不定下次就是你！”有了老师的鼓励，我是十分勤奋，后来语文考试没有考过90以下！
我跟杨老师熟悉了，我们是“好朋友”了！我经常去办公室，跟老师谈一些话，什么家常话之类的，和杨老师十分亲热！
杨老师会鼓励我，使我学习的船没有被骄傲、不努力这2股十分有力道的风吹倒！
我与足球的故事作文10篇（扩展5）
——我与奶奶的故事作文10篇
我与奶奶的故事作文1
时间转眼即逝，在转眼间，我已经是13周岁女孩了，而我的奶奶也已陪伴了我十三年了，在这已逝去的十三年之间，我和奶奶之间有欢声笑语和喜事连篇，但也不乏有小摩擦和吵架。
从十二年前我呱呱坠地起，奶奶的心就好似拴在了我的身上。渐渐的，我会走路了；渐渐的，我会说话了；渐渐的，我可以自己拿起小勺子吃饭了；渐渐的，我上幼儿园了，渐渐的， 我上小学了；渐渐的……
几乎我的每一个新的突破，都会让奶奶兴奋不已，比妈妈还要兴奋。比如说，我会走路的事吧，在我在我会走路之前，总是想跑，奶奶却每次都认为我已经会走了，可每次却又是空欢喜，直到我真的会走了的时候，奶奶激动地拉起我就跑，只听“扑通”一声，我摔倒了！由此可见奶奶的兴奋程度！可是小时候的我，比较不给大人面子，我会走了之后，却怎么也不肯再走了，天天让奶奶抱着、背着。
小时的我，很爱哭，尤其是见了陌生人，或者可以说是除了爸爸、妈妈、奶奶之外的人，我都会哭着跑到奶奶身后躲起来，无论别人怎样劝，都没用的，甚至，有时连爸爸的拳打脚踢都不会奏效。这时，就应了那句老话：“老将出马，一个顶俩”，或者可以说是：“姜还是老的辣”。奶奶说：“妍妍啊，你要是不听话，奶奶可就回老家了，就不要妍妍了啊！”奶奶话音还没落，我的眼泪就神奇的停了，红着兔子般的大眼睛，可怜巴巴的拽着奶奶的衣角，说：“奶奶，妍妍不哭了，奶奶可不可以不回老家了？”奶奶一脸得意的看着爸爸，对我说：“妍妍这么可爱，奶奶怎么会舍得不要呢？”
之后，爸爸还对我*了很多次呢！因为我这个见了陌生人就哭的“好”习惯一直持续到了我上学前班，在这期间，哪怕爸爸拿奶奶威吓我都没用，只有奶奶亲自说我才信。后来爸爸哀叹道：“我在女儿那儿的"威严，还没她奶奶有用呢！”
十三年稍纵即逝，我和奶奶共同品尝了二人相处的酸、甜、苦、辣，十三年过去了，我长大了奶奶却老了。
奶奶，谢谢您！
我与奶奶的故事作文2
说来，我可是很久没见杨奶奶了，还真打心眼里她想。
她的病应该好多了吧，走时我还真担心她的病情恶化，还好，前阵子大伯给爸爸打了电话，也算报了个*安。说起来还真应该提醒他多注意至极的身体呢！她没得病之前，虽说挺精神的，可也都要是七旬老人了，还不住的下地干活，这不，劳累过度，患上了病，要是没她的消息，我还真是“茶饭不思”了。
其实，杨奶奶是看着我长大的，无论是我对她还是她对我，都有着一种特殊的感情。那时，我挺胖的，他便叫我为“小豆子”，虽然我不喜欢，可杨奶奶这么一说，我却没那么讨厌了。说真的，我可是一直都把她当做亲奶奶，我还记得，小时候遇上她，她总是把手里的黄瓜非给我一根，看着我啃黄瓜的模样，她终会会心的笑。自己种菜本来就不容易，而她却时不时地拿着黄瓜、土豆、番茄等硬是塞给我，说着，摆摆手，给我奶奶打个招呼，便走了。一次，她头一次种的冬瓜熟了，虽然只有三四个，可依旧是摘了一个送给我，还特别嘱咐：“那冬瓜头，千万别碰上，被那沾染上，洗都洗不掉。”我望了望青色的冬瓜头，愣愣的点了点头，嘿嘿，但是最终，我还是碰上了这冬瓜头，弄脏了衣服，这可是废了我奶奶好大的劲才弄干净的，怪不好意思的。
杨奶奶本身是农民出身，一生也离不开那伴随了她大半辈子的田地与蔬菜，她没有多余的爱好，便把种菜当作了乐趣，把全部的爱都投入了进去，而那成果，却送给了我，别人似乎不会觉得什么，而我却知道，她没有别的送给我，而那蔬菜便包含了她全部的爱。
又一次，调皮的我挨打了，我的眼泪止不住的流，而她是第一个把我搂进怀中安慰我的人；又一次，一个碟子被我打破了，奶奶忍不住地训叱着我，她看见了，急忙让奶奶*息怒火；又一次，我跌得不轻，她心疼的查看我的伤势，小心翼翼地扶我回家……
就是在这一次次的呵护与疼爱中，那时小小的我，终于以成长起来，现在的“小豆子”，已不需要杨奶奶的呵护，在我的成长中，咱们渐行渐远，然而，我却不会忘记，儿时最爱我的杨奶奶，她已经深深的烙在了我的内心深处。
我与奶奶的故事作文3
所谓回家，回的不过是一种感觉。——题记
一
电话响起。
“丹妞，最近有没有想过回家？”
“奶奶，最近我很忙。很快就要考试了，我没有时间回家。”
“好吧，”奶奶叹了口气，“要照顾好自己，别累坏了。”
一旁的妈妈小声的嘀咕道，“又是忙，又是忙，究竟有多忙？”话未说完，就被一旁的爸爸用眼神制止了。
这一切，我都看在心里。只能苦笑。
二
现在，我站在海边。手机里是妈妈近乎咆哮的声音：“你这个白眼狼，都6年了还不回家看看！你不知道奶奶她，她很想你吗？咆哮变成了抽噎。
我没有说什么，只是挂断，关机。一阵海风吹来，略带咸味。记得妈妈说这是因为风把游子的眼泪给吹来了，记得妈妈那时候眼里有闪烁的光辉，记得那时年幼的我似懂非懂的点了点头。
回想自己找过的借口，考试，晕车，择席……忽然觉得自己可笑至极。开机，拨号，耳旁传来奶奶沙哑的嗓音，“丹妞吗？什么时候回家来看看？”
“明天。”
“好吧。”不*不淡的声调。但是我看见了，电话那头的老人笑成了一朵花。
三
历经六个小时，我终于踏上了这片土地。下车后，看着川流不息的人群，我迷茫了。正当我掏出手机想要打电话给奶奶时，一个小鬼来到我面前。他毫无畏惧的看着我，问，“请问你是XXX吗？”
“是。”我感到很奇怪。
“那就跟我走。”说完他就一蹦一跳的走了。来不及多想，我急忙追上他。这么小的小鬼也不能把我怎么样吧！我心想。我跟着小鬼穿过一条条熟悉而又陌生的街道。终于跌跌撞撞的走到一栋建筑物前。我愣住了，好熟悉的感觉。小鬼就这样子冲了进去，大喊，“姑婆，姑姑回来了！”
哦，原来是外婆家。我走了进去，屋内的摆设与记忆中的一模一样，没有改变。CD机里依然依依呀呀的唱着潮剧，桌角那行歪歪扭扭的字还在，“丹妞到此一游。”还有我曾经最爱的芭比娃娃，还是放在电视机上。不同的只是，当年那个努力去够它的小女孩，现在已经可以轻而易举的把它拿下啦。
奶奶从厨房出来，眼角的皱纹加深了很多，头上也多了很多白发。小鬼也从厨房里钻了出来，嘴里还咬着一块糕，冲我摆摆手，跑了。奶奶笑眯眯的看着我，“丹妞回来了？”
“嗯。那个小孩是谁？”
“是你侄子啊。”看我一副迷惑不解的样子，奶奶叹了口气，说，“不认识也难怪。上一次你来的时候他才刚刚学会说话。”
我想起来了，是那个天天哭得人心烦的小孩子！没想到，现在长得那么大了。不可思议。
之后的几天可以说是生活在水深火热当中。我听得不是很懂的家乡话从奶奶的口中蹦出。在这里，英语和普通话都不起作用。家乡的蚊子很大，钉得我手上全是包。我也不想和那些同龄人打交道，我们没有共同语言。往往是我用很生疏的家乡话和他们交谈几句后便不欢而散。家中的那几本杂志快被我翻烂了，而时间却过得那么慢……。我的血管里流淌的着这里的血，而我却融不进这里。
四
终于回到了珠海，日子又鲜活了起来。
偶尔还是会接到奶奶的电话。“丹妞，最近有没有想过回家？”
“奶奶，最近我很忙。很快就要考试了，我没有时间回家。”
“好吧，”奶奶叹了口气，“要照顾好自己，别累坏了。”
其实一直有一句话卡在喉咙里，“奶奶，我不想回那个家。”
其实我很小的时候就被爸爸妈妈带到珠海来。奶奶，我还记得你那时眼角的眼泪。但6年了。6年来，我已经被珠海给同化了。我熟悉了珠海的每一条街道，爱上了珠海的一草一木……奶奶，你懂吗？家乡这个词语在我脑中已经逐渐淡化，它逐渐演变为一个名词，仅仅为一个地名，仅仅为你居住的地方。
奶奶，你懂吗？家乡，对于爸爸妈妈来说，或许不是最华丽的地方，但永远是一个最好的归宿，是牵扯不断的惦念，是在不知不觉中渗入生命的一部分。但我不是。我没有爬过爸爸的那棵树，我没有游过妈妈的那条湖。我所有的"，只是那个芭比娃娃而已。
奶奶，你懂吗？这就和你那么多年不想来珠海的理由一样。
奶奶，你懂吗？我迷失了回家的路。我像一只断线风筝，找不到方向可以回到原来的地方。
不，奶奶，我不要你懂。你懂了以后，该会有多伤心啊？我宁愿说谎话去欺骗你，我宁愿我们之间的对话永远只有短短几句，我也不要你懂。
所谓回家，回的只是一种感觉。但是这种感觉，我该怎么找回来？
五
电话响起。
“丹妞，最近有没有想过回家？”
“奶奶，最近我很忙。很快就要考试了，我没有时间回家。”
“好吧，”奶奶叹了口气，“要照顾好自己，别累坏了。”
我与奶奶的故事作文4
岁月匆匆逝去，又在奶奶粗糙的脸上刻下痕迹，背日益的弯曲，头发也落了许些，每每撩起淡蓝色窗帘，望着在楼下散步的那干瘦而又沧桑的身影，心不自觉得颤抖着，发疼。我不知道，自己抱起奶奶，是怎样的轻，我也不愿知道。但我知道，这些年，有很多事物在不断的变化，唯有不变的是奶奶那温热的爱。我飞奔楼下，在流动的人群中寻找那一抹，恍惚间，闻到那熟悉的味道，穿过人群，走到她的身边，轻轻牵起她那枯瘦的手，说：“奶奶，我陪你。”
街道清冷，唯有这一老一少，小手拉着大手，缓缓前行。云霞映深落日，天边酡红如醉，淡淡的余辉洒散在树上，拉着长长的身影。
在这*凡的尘世间，或许我是最幸福的人，我可以牵起奶奶的手，可以抱奶奶在自己的怀中，可以陪伴在奶奶身边。
我默默的潜行在着流动的人群中，我已不知见过多少的好友，冲着自己的亲人大骂大打，或冰冷的对待自己的父母，或离家出走。我知道，在现在的世道上，像我和奶奶那样融洽，已是罕见了。
阳光，斜射窗台，樱花留下浅影；微风，掠过窗前，花瓣漫天飞舞。这景，是那么的美。可又有谁能做到真正的美？
泪，悄然落下，滴滴渗入泥土，朦胧，迷茫，为何，只因心中甚是无奈、可悲。
我与奶奶的故事作文5
人生就像一个五味瓶，盛满了酸甜苦辣咸各种味道。这些味道就像我从小到大玩过的布娃娃，有的我早已抛之脑后没了踪影，有的却总是念念不忘，历久弥新。
最难忘的是那次奶奶生病住院。我非常伤心，于是我悄悄地写了一封信：
亲爱的奶奶我好想您，为什么此刻您不在我的身边？您知道吗，没有您在家的日子，时间过得是多么的慢。每天回到家里迎接我的再不是您和蔼可亲的笑容和桌上早已摆好的香喷喷的饭菜；家也不像你*时收拾得那么干净、整洁；晚上睡觉时再也没有您轻轻哼唱的歌儿伴我入眠…。
我永远也不会忘记小时候，只要我犯了错误妈妈要责备我时，总是您第一个出来护着我；我想要的东西不论有没有用，您都给我买，哪怕再贵；只要天气稍微变化，第一个为我送衣服和雨具的那个人总是您……
奶奶您对我用情至深，我也同样深深地爱着您，这种爱好似冬天的雪花，无声无息；好似水边的柳条，依依多情，好似清澈的湖水，纯洁透明……
曾经的小女孩早已经长大，在今天更愿意用行动去关心奶奶，但多年前的那一天将永远如此刻清晰，因为这件事让我对奶奶最纯洁的思念得到了最好的表达，让我和奶奶可以时时回味永远都最纯真的幸福。
我与奶奶的故事作文6
西风卷起散落的枯叶，冰冷。古藤缠绕老树的枝干，乌鸦伏在枯枝哀转不停。
八岁的我，推开早已褪色的朱红色门，蹑手蹑脚的走进，却听见奶奶地咳嗽声，我已记不清这是从何时起，只是那时我并未在意太多，况且奶奶也说没事。我走到奶奶面前，脸色苍白，鲜血从口中一滴滴地落在洁白的床单上，染红。我不知所措，大声地叫着：“奶奶，你怎么了？”
奶奶缓缓睁开眼睛，看着焦急的我，又看看床单上的鲜血，明白了，沙哑地说：“我没事，我真的没事，孩子。”
“谁说的，没事的话，你怎么会流血呢？”我大声地回驳道。
“孩子，让人老，都会得病的。孩子，不要担心，相信奶奶，心静，心向佛，会好的。”奶奶，抚摸着我的头，安抚我。
“奶奶，别骗人，这都几个月了，你一直是这样。我们去医院吧。”我恳求地说。
是的，前几个月，奶奶一直坐在床上，手拿着佛珠，闭着眼，嘴碎碎的念叨什么。饭似乎也吃的极少，也不去浇花。我觉得十分奇怪，却又不知说些什么。日子就这样一天天的过去，病情也一天比一天严重。
“奶奶，我们去医院吧！”我再次恳求道，转而：“奶奶，你在这样，我就讨厌你了，我知道，你素来信仰佛，可是，我要的是健健康康的奶奶。”说完，我就推开门，跑出去。
奶奶身子颤抖，颤颤巍巍的下了床，拄着拐杖，蹒跚的前行，努力高声叫道：“孩子，你在哪里，孩子，奶奶跟你去医院。”
我躲在一簇灌木丛中，哭泣着。奶奶终究还是找到了我，蹲下身子，将拐杖放在一边，拨开密集的树叶，颤抖地抬起手，逝去我的泪水。说：“乖，孩子，在不出来，医院就要关门了。”
我立即钻出灌木丛，奶奶想起身，却一个踉跄，幸亏我即使扶住奶奶，不然……可，奶奶真的好轻啊，奶奶，将来我要赚更多的钱，让你幸福的度过余年。
医院里，奶奶正在接受治疗，医生说：“幸亏送得早，不然后果很严重。我给你开一点药，要按时吃。”
我站在一旁，朝奶奶调皮的一笑，便埋头记着医生的话。
我与奶奶的故事作文7
我出生在一个贫穷的家庭里，从小我就失去了妈妈，爸爸也从来不关心我，只有奶奶爱我，奶奶的存在使我又拥有了本该属于我的亲情，我的欢乐。
奶奶每天都给我梳头，讲故事，让我明白了许多道理。奶奶每天去给别人刷碗，编筐，洗衣服。这未必的收入就是我们的生活费，所以，奶奶时刻都告诉我要勤俭，节约。
有一次，我生病了，烧得很厉害，奶奶不顾一切的背着筐去山上采药，当时，天正在下雨，奶奶回来时，全身都湿透了，衣服上也沾满了你，有的地方都划破了，样子真是惨不忍睹，我心疼地流下了眼泪。奶奶把药熬成汤，让我喝下去，第二天，我的病好了，可奶奶却被雨淋病了，好长时间都没有醒过来，我扑到奶奶身上，大声地呼唤着“奶奶，奶奶。”眼泪湿透了奶奶的衣裳，可奶奶还是没有醒过来，这时，我哭得更加厉害了，心想：“奶奶，您要是死了，我该怎么办啊？”这时，天空中一颗闪烁的星星落下来在天空中划出了一道细长的红光。“有一个什么人快要死了。”我说，以前，奶奶曾经告诉我：一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那去了。我的呼喊声没能唤醒奶奶，奶奶停止了呼吸，带着对我的牵挂离开了人间。
奶奶走了，我失去了唯一一个爱我、给我温暖与爱的亲人，在这个冷漠的世界，无奈，我只好去卖火柴，在一个寒冷，在一个饥饿的大年夜，我看见了奶奶，奶奶来接我了！我又和奶奶在一起了！我们在一个没有饥饿、没有寒冷的环境下无忧无虑的生活着。
我与奶奶的故事作文8
你一看这个题目，你一会感到很奇怪吧！奶奶和普通话有什么关系呢？那就听我慢慢的说给你听吧！
我的奶奶是一位地地道道的农家妇女，从没有上过学，还是后来结了婚由爷爷教会了她汉语拼音，学会了一些简单的计算呢！虽然说我们乐亭县算不上特别重的方言地区，但说的话还是那么土，离普通话可是差远了。庄前庄后说的都是清一色的家乡话。奶奶却在这样的语文环境中学说起了话，你一定会感到很奇怪吧！
事情原来是这样的，去年二叔在村里开了个货栈，联系全国各地的客商来这收水果、蔬菜。人一多，叔和婶就忙不过来了，于是奶奶便主动担负起照顾这些客商的饮食任务来，可是过了刚刚两天奶奶便主动要求下岗了。为啥？奶奶怕脏怕累？不是？外地客商难伺候？
也不是，原来奶奶说的话家乡味太浓，说的话外地人都听不懂，没法和人家沟通。于是就这样奶奶学说起了普通话。为了学说普通话可把奶奶给憋坏了。要让她改说了多半辈子的家乡话多不容易呀！为此，从不听广播的奶奶天天抱着个收音机听，学说普通话，硬是拉着晚天天给她念课文。更有意思的是，奶奶不敢过多地和村里人来往了，说什么怕自己被他们带着还说家乡话，看着奶奶那说普通话很不自然的样子，我总是想笑。可又一看奶奶那认真劲，我可是不敢有丝毫的马虎呀！功夫不负有心人，过了一段时间，奶奶说的话总算不那么土了，带有普通话的味了，于是又光荣的上岗了，这下奶奶可高兴了逢人便说："还是学说普通话好呀！我还得继续练习啊！"
我与奶奶的故事作文9
“奶奶！我走不动了，好累啊！”幼儿园放学刚走两步，我就对奶奶撒娇，“来，奶奶背你！”这就是小时候奶奶给我最深的印象。
从我刚开始上幼儿园起，奶奶就一直背我走，怕我走路累着，从幼儿园把我背到楼下，可是我又不想爬楼，吵着要让奶奶把我背到家。奶奶对我没办法，只好又从楼下一直背到了六楼，我在奶奶背上特别有安全感，只管自己在背上玩的兴高采烈，但不知奶奶上楼的艰难。
后来上学了，放学时奶奶来接我时，看着我背着山一样重的书包，每次都抢过来：“芸儿，把书包给我，书包太沉了，小孩子背，会长不高个的。”“不嘛。可以的，也不是很沉。”尽管我要自己背，但还是会被奶奶抢去的。
我吃饭特别挑剔，经常是奶奶为我做了一桌子菜，我一口都不吃，偶尔尝一口，说难吃死了，然后就自己吃零食看电视去了，留下奶奶一个人边叹气边收拾桌子。我全然没有感觉到奶奶的付出和辛苦。
有一段时间，奶奶病了，回钻井住去了，家里突然没有了奶奶的身影，听不见奶奶对我说“芸芸洗手吃饭了，芸芸来洗脚，芸芸……”这时，我突然感觉到奶奶的好，感觉到奶奶为我做了好多好多，但我没有重视，觉得好像这些是应该的，天经地义的。
慢慢我懂得了奶奶对我的爱，那种最深最真的亲情。我和奶奶的关系越来越好，有空，我就帮奶奶梳头，我学着奶奶的模样，用梳子把头发慢慢地梳顺，可是我每次都把奶奶的头发梳掉，看着奶奶满头银丝在阳光的照射下是那么的显眼，我心里更加不安，决心要对奶奶更好。
现在我大了，能照顾自己了，奶奶过来的少些了，但是，只要有空，我就会和爸爸回钻井看奶奶去。回到钻井，奶奶都会为我做一满桌丰盛的大餐，虽然不是什么山珍海味，但对我来说个个都是美味佳肴。奶奶总会做我最喜欢吃的可乐鸡翅，我总能吃下一大盘。
这就是我和奶奶的故事，我想对奶奶说：“奶奶，您辛苦了，我爱您。愿您长命百岁，永远陪在我的身边。”
我与奶奶的故事作文10
月，时圆时缺；地面上的我，心情时好时坏。
月如心，心似月，正如歌词“月亮代表我的心。”云遮月我低着头，走在路上，老师的一句责问停留在耳边：“你怎么回事！怎么就考89分？怎么了？以你的成绩不应该只考那么点分的，你说说看，怎么了？”一时间，我只感觉脑袋昏昏的，里面全是问号。我昏昏沉沉地走到家门前，突然想到妈妈，我那望女成风的妈妈，她一直期盼我能考出好成绩。怎么办？我可就考89分呀。想着也觉得这是一件不可逃避的事，就掏出钥匙，打开门，走了进去，妈妈不在家，桌上摆着一张纸条：女儿，我不回来吃饭，钱在桌上，自己去外边买点东西吃。爱你的妈妈。吃完饭，看着那张试卷。两道题理解错误，扣了8分，真糟糕。我不禁走到阳台上，一仰头看见月亮，今天本应满月，却不知何时，一片乌云飘过来，遮住了月亮，大地昏黑。满月钥匙在锁孔中转动，发出了清脆的声音，妈妈回来了。妈妈还是一头扎进卫生间，问：“作业做完了吗？”我一横心，说：“做完了，这次的考考试卷发下来来了！”本来是准备气壮山河地说出来的，可不知怎么，就变成结结巴巴的，心里焦急得很，却越着急越结巴。妈妈这会儿却被我逗笑了：“我的女儿，你怎么回事，犯结巴了。说吧。多少分呀！”我一急竞脱口而出：“89分！”说完紧盯妈妈的脸，心里像装了二十五只兔子——百爪挠心呀！妈妈先一愣，然后竟然笑了，说：“女儿，妈妈会算到你有这么一时候。”“什么？”我吃惊地张大嘴。妈妈又笑了笑，说：“没有人是‘常胜将军’，不可能一次都不摔倒，人有高潮，便有低谷。可以说，你这次考89分，不但不是件坏事，还是一件好事，因为你可以从中看到自己的薄弱和不足。不过，”妈妈突然话锋一转说，“你一定要弄清楚为什么错了，否则，就是一件坏事了！”“妈——”我没话说，只能说这一个词，一个调子。
一仰头，乌云不知何时跑走了，月满。
我与足球的故事作文10篇（扩展6）
——我与读书的故事作文10篇
我与读书的故事作文1
我是一条地地道道的“小书虫”,说起读书来，我的话就多了。
小时候，爸爸总在睡前给我念故事。可是，他常常到了他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。我十分不高兴，就让妈妈给我讲睡前故事。可妈妈经常干家务干到夜深，她还没讲故事，我已经呼呼地睡着了。
从那以后，我开始读一些注音读物，如果在没有注音的读物里，我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形近字。有一次，我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听，就读给爸爸听，我读起来：“‘什么’‘鬼’小姐。从前，……“我刚读完题目，爸爸就笑得前仰后合。我却丈二和尚——摸不着头脑。
大概到了一二年级吧，我渐渐学会了查字典。一口气读完了《格林童话》和《安徒生童话》。一次，我在吃烤面包时，说：“今天我烤面包，明天我做酒，后天王后孩子到我手，我姓卢萨卡江东多幅锣鼓里根，这样的姓最少有！”
到了三四年级，我已经在语文课本中读了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等。我不再仅仅向往童话世界，我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍，成了现代科技课上的活跃分子。
现在，我又喜欢上了杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳系列”。我从书中学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心，对每一个生命都要赋予爱，人不能记仇等。
我喜欢读书，我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字：读书好，多读书，读好书。
我与读书的故事作文2
有人喜欢《安徒生童话》，有人喜欢四大名著之一的《三国演义》，还有人喜欢《十八天环游地球》……，而我却喜欢《决定孩子成败的108个志向故事》。
《决定孩子成败的108个志向故事》这本书，里面有许多可以让我们变得志向远大，变开朗的故事。书中有“一支上上签”、“王爷射箭”、“像大雁一样飞”、“达。芬奇画鸡蛋”……这些故事有着许多不同道理，让我们陶冶情操。其中最有意思的是“窗户为什么推不开”，讲了唐伯虎从小就有画画天赋，他父母就让他跟著名画家沈周去学画画，他聪明勤奋，每天都刻苦地学画，经常得到老师的夸奖，从此唐伯虎开始骄傲了，以为技术超过老师了。后来，老师教他新画画技术时，他懒惰的连笔都拿不起来了，有一天晚上吃过晚饭后沈周让他打开窗户透透气，可唐伯虎怎么也开不开，后来一看原来是老师画上去。他吸取了教训，虑心地跟老师学画画了。最后成为了著名的画家。
这个故事告诉了我们谦虚使人进步，骄傲使人落后。谦虚的人一但这次做对了，下次还会是对的，骄傲的人这次对了，下次因为骄傲而做错了。如果你不懂得谦虚和骄傲的好坏，虽然你有一点知识，但是走进了社会，也不可能会有人佩服你，只有懂得谦虚和骄傲的`人，才会对社会做出更大的贡献。
这就是我的最好看的一本书。
我与读书的故事作文3
在天华寄宿制学校三年级3班你会经常看到最后一排坐着一个女孩在静静的看书，她有一头乌黑的头发，两只不大却很有神的眼睛镶嵌在白里透红的脸蛋上，不知看到了什么有趣的内容，她笑了起来，一双小酒窝欢快地在腮边荡漾，爱读书的我作文。是的，那就是我——李菁菁，一个文静、快乐的女孩。我爱读书，从爷爷的《中医学导论》到爸爸的《交通规则》我都看，不过我还是最爱看知识性的书籍，当“超级英雄”、“神奇小子”等节目问题我能回答出来的时候心里可高兴了，如果爸爸妈妈对我的答案有怀疑，我会马上把书找出来，翻到那一页给他们看，让他们佩服得不得了，我也很得意，去年我还代表我们班级参加学校知识抢答赛呢，林老师说我是“小才女”，同学们也这样叫我，可妈妈说“所谓才女者，乃琴棋书画无所不能也。”看来我还差很远。读了张蒙蒙的三本日记以后，我也想写，第一次给《语言文字报》投稿居然采用了，那已经是一年级的事了，老师和妈妈都想再看到我的作品，我却不知道写什么，暑假参加了写作班还是没找到灵感，现在我的心情就象我发表的作文题目“心急如焚”。你们还想了解我的学习吧？我成绩很好，特别是语文，不过我有点马虎，粗心，想打一百分很难，如果这个缺点能改掉，应该可以进入班级前三名，另外妈妈说我很懒，我不爱运动，体育课是一件让我伤脑筋的事，晨练的时候可以让我看书就好了。最后我把妈妈送给我的一句话送给你们：鸟要高飞先展翅，人要成才早读书。
我与读书的故事作文4
小时候，妈妈总在睡前给我念故事。可是，他常常到了他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事"浓缩"成一句或者两句。我十分不高兴。
从那以后，我开始读一些注音读物，如果在没有注音的读物里，我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形近字。有一次，我觉得一个叫"玫瑰小姐"的故事很好听，就读给爸爸听，我读起来："‘什么’‘鬼’小姐。从前，……"我刚读完题目，爸爸就笑得前仰后合。我却丈二和尚——摸不着头脑。
到了三四年级，我已经在课外书中读了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等。我不再仅仅向往童话世界，我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍，
现在，我又喜欢上了杨红樱姐姐写的书例如：《笑猫日记》。我从书中学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心，对每一个生命都要赋予爱，人不能记仇等。
我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
我与读书的故事作文5
我的爸爸妈妈来自农村，他们都很希望我能出人头地，要我好好读书，在我咿呀学语的时候他们就给我买一些图文并茂的撕不烂的书，后来就买《东方娃娃》、《白雪公主》等一些绘本，《小亨利》《鼠小弟》等一些卡通漫画，猜谜语，脑筋急转弯，左右脑开发等等，别人说什么书好他们就会买，各大书店都有我和妈妈买书的身影。
说实在的.当初我对这些书上的文字并不太感兴趣，这些字呀就是一些枯燥的符号，尤其是他们经常说的什么“头悬梁锥刺股”、“凿壁借光”，我听得也是似懂非懂的，也没有什么感觉。渐渐地我在他们的诱导下越来越喜欢这些书中的文字了，那些文字比书中的画更有意义，它能把你带入故事情节中，你便是故事中的主人翁了，你可以是白雪公主，也可以警察、小魔仙、超人等等，妈妈为了让我接触到更多的书她还给我在《城市书店》里办了一张阅览证，基本每个星期都去那书海里泡上半天。
现在呀我可爱看书了，处处都有我看书的身影，就连南大的体育场都是我看书的好地方。书是我最亲密的朋友，读书一种享受，一种幸福，买书也是一种心情，一种乐趣哟。
我与读书的故事作文6
我是一个喜欢阅读的女孩。然而，因为作业太多，动作太慢，所以没有时间看书。因此，我继承了父亲蹲在马桶上拿着书的传统。
周六早上，我像往常一样起床，拿了一本《查理九世》蹲在马桶上。我坐在马桶上，打开书，开始了我的“冒险之旅”。这本书太精彩了。美丽的彩色照片吸引了我的目光。这个生动的故事让我不想停下来。还有有趣且耗费大脑的谜题。我津津有味地读着它们，忘记了时间还在飞逝。看到我已经很久没出去了，我妈妈喊道，“亲爱的，你没有掉进马桶里吧？郑老师还在等你上课！”我听到妈妈的哭声，从书里醒来。我看了看手里的书，犹豫了一会儿，撒了个谎，“妈妈，等一下，很快！”我继续拿着书，欣喜若狂地读着。过了一会儿，妈妈生气地推开门："好吧，你这只小兔子，你躲在这里看书！"结果，公司把我拖走了。因为我还沉浸在书中，所以我也弹不好古筝。回家后，她又被母亲责骂了。
这是我喜欢阅读。这是我的阅读故事。怎么样？听完我的故事后，你真的想读吗？然后迅速打开通往知识世界的大门！
我与读书的故事作文7
我的第一本课外书是一本小人书。那是小学二年级，爸爸给我买的。那年我陪多病的妈妈到北京看病，在那个物质很贫乏，经济很落后的年代，只有爸爸一个人工作，两个人没有户口和工作，且妈妈多病需要看病吃药，家庭经济的困难可想而知，我记得我曾因为在商店里哭着赖着妈妈要买一个价值1角2分的花皮球，而被妈妈打了一顿，那之后我懂得了妈妈的心思——每一分钱都是过日子的，不可以乱花。
爸爸知道这件事后，什么也没有说，喜爱读书看报的爸爸带我去了书店，记忆中书店并不像现在的书店有这么的书，书架上零落的放着不多的书，柜台里摆着一些小人书，爸爸带我直奔小人书柜台，爸爸让服务员拿出了几本小人书，爸爸细细的看，多数都是电影的照片，黑乎乎的看不清楚，爸爸一边看一边府下身来跟垫着脚尖刚能够到柜台的我讲着每本书的优劣，最后爸爸为我选了一本白描手绘的小人书，很多年过去了，小人书的内容我已记不清楚，但当时爸爸为我选书的神态语气我却无法忘记，而且清楚地记得那本书的价钱是2角3分，几乎两倍花皮球的钱。所以，对我来说，书是父母的期望，是深厚无声但却可触可感的父爱。
我与读书的故事作文8
我是一个很爱看书的女孩，在家中我是个书虫，休息日除了做作业、学习，其他时间都泡在家里看书，但我小时候却是个不喜欢看书的小女孩，这还得从我6岁那年说起……
那是一个早晨，我不知被谁吵醒后，就独自下楼去看电视，我看了所有的电视节目，就是没有一个电视节目吸引住我。我关掉电视，拿起一本故事会看了起来，我胡乱的翻了几页，觉的很无聊，正准备合上书，突然，一个标题吸引了我：《开心笑话》，我就再次翻开书看了起来。没看几则，我就被里面的故事情节迷住了，大约看了十则左右，我一番后面，啊，没了，我心里正感到郁闷，只好看那些故事了……过了十几分钟，我把那一本书里面精彩的故事都看完了。突然，背后传来一声尖叫，原来是妈妈在床上没看到我，被吓了一大跳，就急匆匆地跑下楼来，看到我正津津有味地看着书，悬着的心就*静下来了。记得我一年级刚入学时，妈妈就帮我买了几和故事磁带和一个录音机，每天晚上我是听着故事入睡的，还把这些故事讲给同学们听。
如今，我已是一个五年级的小学生了，在班中的作文水*也名列前茅，因此我提倡大家多多看书，因为书中还有许多谜题等着你去解答呢！
我与读书的故事作文9
暑假里，我读了一本《五彩龙鸟》的书，它讲述了一种小恐龙在小行星撞击地球后为了适应环境，进化成五彩缤纷的鹦鹉的事。
读一本书，最想一口气看完，中间不被人打扰。但这几乎不可能。于是，我在晚上睡觉时偷偷把《五彩龙鸟》拿进了房间，准备看完。我坐到书桌前，打开台灯，打开书，认真看了起来。在恐龙世界，一切是强者吃掉弱者，想活下来，必须变强大……“吱吱吱，吱吱，吱吱吱——”一阵奇怪的声音打扰了我，我一看，原来是仓鼠“米宝”咬着笼子！“小可爱，出来玩吧！不过别太吵！”我轻轻打开笼子门。米包冲了出来，在凉凉的地板上打了个滚儿。这下没东西吵了！我又进入了书的世界，想象我是那只可怜小恐龙，饿得饥肠辘辘，急切地寻找着食物。时间悄悄地流走，不知不觉中，已经十一点了。“咔嚓”一声轻轻响起，沉醉于书中的我没有注意到妈妈。“刘怡帆，你在干嘛？怎么还不睡觉？”妈妈的声音在外面响起，把我从书中拉了出来。我赶紧合上书，结果书掉到了地上。“咚”一声巨响后，妈妈说：“是不是又看书？睡了！”“哦”，我答了一声，合上书上床睡觉。
喜欢看书是好事，但别废寝忘食啊！我再也没深夜看书了。
我与读书的故事作文10
正能量就是积极乐观、健康向上的态度。我们每个人的身体就像一个能量场，我们这个能量场应该向他人传递什么样的能量呢？
有一天，我独自一个人去街上买鸡柳。卖鸡柳的是一位白发苍苍的老奶奶。我拿出十元钱递给她，然后老奶奶给我找钱。等找了钱以后，我就去买文具。走着走着，我突然发现兜里居然多了一块钱，就想一定是刚才老奶奶多找了我钱。我赶紧跑回去，把多找的一元钱还给了老奶奶。老奶奶笑了起来，她一个劲儿地夸我是好孩子。
还有一次是我和妈妈去西湖公园玩的时候，那时我们刚坐出租车到了公园，正准备到处转转的时候，妈妈突然找不到她的包了。我们觉得应该是落在出租车里了。可出租车早已走远了，妈妈非常着急。过了一会儿，一辆出租车向我们这边开了过来。车窗降下来了，啊！这个人就是刚刚载我们的出租车司机。原来他刚走了不远，就发现车上有一个包，打开一看，包里竟然有2000块钱！他马上猜到会不会是我们落在他车上的，就赶紧来找我们归还包，不过还好我们没有走远。妈妈很高兴，正准备给他谢礼，可是他却说这是他应该做的，他坚决不要谢礼就走了。
如果在生活中人人都能传递一点正能量，那世界将会变得多么美好啊！
我与足球的故事作文10篇（扩展7）
——我与读书的故事作文10篇
我与读书的故事作文1
我酷爱看书，特别是童话、小说，还有一些作文集，对于这些，我都非常感兴趣，侦破小说更是我的最爱。家里的书柜里早已塞满了各种有趣的书籍，新华书店的图书我也看过不少。我们的生活离不开读书，就像鱼儿离不开水。对我来说，读书更是一大乐趣。
记得三年级时，一本黑柳彻子的《窗边的小豆豆》时刻吸引着我的眼球，读得我如痴如醉。读到后面，我感慨万千。感受到了小豆豆的天真纯洁，又读到了战争的恶劣。书中的悲欢离合使我牵肠挂肚，每天都不禁要翻上几页。可是因为临近期末，进入紧张的复习阶段，看闲书的时间越来越少，我又实在按捺不住对阅读的渴望，只能想方设法地抽空看书。有一次，晚上复习得很迟，妈妈催我上床睡觉。
我闭上眼，假装睡觉，待到妈妈走后，我蹑手蹑脚的溜下床，小心翼翼地捧起书，趴在床上津津有味地读了起来。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，顾不上眼睛的疲劳；正当我看得入迷时，妈妈发现我房间里的灯亮着，就走过来。我听到妈妈的脚步声，一时手忙脚乱，急忙把书塞进枕头底下，迅速拉上被子，可还是逃不过妈妈的“火眼金睛”。听我述说了事情的过程后，妈妈笑着说：“你呀，真是一个小书虫！”后来那一整夜，我都在思考书的内容与情节，梦见了小豆豆和她的小伙伴们，仿佛自己正在同他们一起学习，一起玩耍。
直到吃晚餐时，我还念念不忘《窗边的小豆豆》，于是一边看书，一边吃饭；我目不转睛地盯着书本，越看越起劲，好像那是一道美味佳肴，看得十分投入。我只知道不断地把白米饭送进嘴里，却根本不往饭桌上瞟一眼。满满一大碗米饭已所剩无几，然而一桌子丰富的菜肴我都丝毫未动，我自己却浑然不觉。直到妈妈来看我我才反应过来，妈妈见了，也无可奈何地说：“唉，真拿你没办法了！”
广泛阅读也使我尝到了甜头。在第十一届“语文报杯”小学生作文大赛中，我费尽心思，运用自己丰富的想象力，*时积累的好词佳句这时可派上了用场，我又用尽了各种修辞手法，并反复地修改。终于，功夫不负有心人，我荣获省级一等奖，这可都要归功于我*时的勤阅读，多积累呀！
读书的作用可多了，古人说它能明智、修德、养性，书与我们密不可分，是我们的良师益友。当我们如饥似渴地读书时，不仅得到了无限的知识，也收获了不尽的乐趣。同学们，让我们尽情地读书吧！
我与读书的故事作文2
书对于我这样的书虫来说，就是一件必不可缺的生活用品。我想，手捧一本好看的书，津津有味的欣赏着就应该很幸福了。可即使这样，我也付出了惨痛代价。
事情是这样的，在一个周六我正饶有兴趣的读着高尔基写的，在人间》这是一个人物自传，非常深入人心，当我读的忘乎所以时，妈妈歇斯底里般大叫到许[，，盐没了，就放在地下室，我不情愿的看着我心爱的书来到底下室打开门。妈妈说盐就放在右手边的小柜子里，这里我漫不经心地拿了起来。殊不知那是代糖，
回到了家，我把盐倒进了五味瓶里，做完这些我便又投入到了书中，半个小时后开饭了，一向馋嘴的我没用筷子便用手偷了一丝土豆，咦有点不对劲，土豆丝怎么这么甜呢，我茫然的问妈妈，您炒的土豆丝为什么要放糖呢？我没有放糖，我只放的醋酱油和盐呀，对了盐，只见妈妈从五味瓶里念了一点放在嘴里说，不是告诉你拿盐，怎么换成糖了，我不好意思的挠挠头说，嘻嘻可能刚才看书太入神了，拿错了吧，那现在怎么办，能怎么办，只能凑合着吃吧，啊我要吃糖炒土豆丝吗，那怎样，这可是你自己造成的，后果自负。事到如今我也只能如此了，这顿饭真难吃死了，谁来救救我。
这就是我与读书的故事，虽然结局是个悲剧，但我对书是越来越着迷了。
我与读书的故事作文3
我是一条地地道道的“小书虫”，说起读书来，我的话就多了。
小时候，爸爸总在睡前给我念故事。可是，他常常到了他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。我十分不高兴，就让妈妈给我讲睡前故事。可妈妈经常干家务干到夜深，她还没讲故事，我已经呼呼地睡着了。
从那以后，我开始读一些注音读物，如果在没有注音的读物里，我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形近字。有一次，我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听，就读给爸爸听，我读起来：“‘什么’‘鬼’小姐。从前，……“我刚读完题目，爸爸就笑得前仰后合。我却丈二和尚——摸不着头脑。
大概到了一二年级吧，我渐渐学会了查字典。一口气读完了《格林童话》和《安徒生童话》。一次，我在吃烤面包时，说：“今天我烤面包，明天我做酒，后天王后孩子到我手，我姓卢萨卡江东多幅锣鼓里根，这样的姓最少有！”
到了三四年级，我已经在语文课本中读了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等。我不再仅仅向往童话世界，我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍，成了现代科技课上的活跃分子。
现在，我又喜欢上了杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳系列”。我从书中学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心，对每一个生命都要赋予爱，人不能记仇等。
我喜欢读书，我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字：读书好，多读书，读好书。
我与读书的故事作文4
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”在我的眼里，书是一张飞毯，带着我们在智慧的天空中翱翔；书是一只小船，带我们在科学的海洋中乘风破浪；书是一架望远镜，引导我们在文学的宇宙中探索。
小时候，我无论做什么事情，都无法持之以恒，只有五分钟的热度，尤其是*读书，对我来讲，那简直比酷刑还难以忍受。记得有一次放假，妈妈和爸爸都把自己闷在书房里看书，家里静悄悄的。我想让爸爸陪我出去玩，他却沉默不语地丢给我一本《格林童话》和一本字典。我刚想说些什么，这时，爸爸开口说：“不要老是想着出去玩儿，你读读书吧！遇到不认识的字，记得查字典。”说完，他又转身回书房看自己的书去了，只留我一个人在客厅里。
我想到爸妈都不肯陪我玩，泪水不禁夺眶而出，可是，就算我哭得再厉害，爸妈也没有出来安慰我。我只好停止哭泣，心想：“看来，我只能在家读书了。”我走进自己的房间，硬着头皮翻开了那本厚厚的《格林童话》。一翻开书，我便被那彩色的图片和精彩的故事吸引住了，《渔夫和妻子》的故事使我懂得了做人不能太贪婪；《进入天堂的裁缝》使我明白了世上万物不全是完美的，你要做的就是学会容忍那些瑕疵……看着看着，我忘记了时间，忘记了一切，最后，抱着书在床上睡着了。
现在，我养成了读书的习惯，深切地感受到：书是我们生命不可或缺的一部分，更是我们灵魂的指路明灯。因此，我呼吁大家：好读书，读好书，与书成为好朋友吧！
我与读书的故事作文5
我是一个喜欢阅读的女孩。然而，因为作业太多，动作太慢，所以没有时间看书。因此，我继承了父亲蹲在马桶上拿着书的传统。
周六早上，我像往常一样起床，拿了一本《查理九世》蹲在马桶上。我坐在马桶上，打开书，开始了我的“冒险之旅”。这本书太精彩了。美丽的彩色照片吸引了我的目光。这个生动的故事让我不想停下来。还有有趣且耗费大脑的谜题。我津津有味地读着它们，忘记了时间还在飞逝。看到我已经很久没出去了，我妈妈喊道，“亲爱的，你没有掉进马桶里吧？郑老师还在等你上课！”我听到妈妈的哭声，从书里醒来。我看了看手里的书，犹豫了一会儿，撒了个谎，“妈妈，等一下，很快！”我继续拿着书，欣喜若狂地读着。过了一会儿，妈妈生气地推开门："好吧，你这只小兔子，你躲在这里看书！"结果，公司把我拖走了。因为我还沉浸在书中，所以我也弹不好古筝。回家后，她又被母亲责骂了。
这是我喜欢阅读。这是我的阅读故事。怎么样？听完我的故事后，你真的想读吗？然后迅速打开通往知识世界的大门！
我与读书的故事作文6
俗话说得好：“风月为益友，诗书为良师。” 是啊，博览群书会给我们带来数不尽的知识，对于我来说，一日无书，百事荒芜。
还记得我第一次接触到书的时候，还什么都不懂，慢慢地，我上了幼儿园，老师常常讲一些美妙的故事。从书中，我认识了善良的公主，顽皮的匹诺曹，还有那个神通广大的孙悟空……我进入小学开始学会读书，看报，渐渐地，我越来越喜欢看书了。书柜上的十几本书早就看完了，还有些能倒背如流了。
还有一次，是我读四年级的时候，那天下午放学，我看见学校一楼大厅有许多哥哥姐姐在卖布娃娃，玩具，书等等的各种小玩意，真是应有尽有。可最令我动心的还是那一叠叠破旧的书本，这让大家都意想不到吧，书虽然破旧，但其实书中自有黄金屋，如果没有书，我们就会一无所知，也认识不到外面的世界是多么的精彩？可见，书是多么的重要啊！
第二天下午，我把所有的零花钱都带来学校购买了很多书，回到家就废寝忘食的读着，看着，好像有一股魔力把我深深吸引住，这就是我。
书，是我生活当中的一部分，带给我无穷的乐趣，也给我增加很多的“养分”。书，像阳光、像雨露，滋润着我这颗小树茁壮成长。
我与读书的故事作文7
说起读书的故事，我不由的想起了妈妈常常对我说的：“ 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。刚开始我不理解，妈妈就给我解释说书读多了就会有金屋子出现。我慢慢明白了，其实妈妈就是为了让我多读书，在哄我呢。不过在妈妈的“连哄带骗”下我还是越来越爱读书了。无论是卡通的、科幻的、人物的……。
记得为了看奥秘系列的书妈妈给我买了《植物奥秘》、《动物奥秘》、《自然奥秘》等五种我都读了，我不但知道了世界上最大的花，还知道了世界上最毒的植物，并且通过拼音还认识了许多老师没教过的字……。
读完奥秘系列书后我还经常考我的妈妈、爸爸，让他们进行比赛抢答，你们可能想不到，有时考的爸爸妈妈不是答错题就是“不知道”。这时，我就会在他们的脸上贴个小纸条或刮他们的鼻子，把大家笑的喘不上气来。当然，有时他们回答精彩我就会亲亲他们。哈哈，我好有成就感好高兴哟。
读书不但增长了我的知识、丰富了我的生活，还充实了我的大脑。象奥秘系列书中的许多“奥秘”我都清清楚楚了。现在，读书成了我一大乐趣，我爱读书。
我与读书的故事作文8
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”。这个比喻太形象了。人类正是靠着书籍，才从愚昧变得聪慧，才从懵懂变得成熟，文明才得以永恒延续。
从小学一年级起，我就喜欢看课外书。有一次，妈妈给我买了本《狐狸列那的故事》，看着封面，我就特别喜欢。吃完晚饭，我就拿起书津津有味地读了起来。但越看越乏味，我开始三心二意，心不在焉了。妈妈看出了我的心思，严肃地说：“读书不能三心二意，要细细品味，才能品出书中的味道。你可以想象自己是书中的主人公，在做着主人公正在做的事。”
“我懂了，妈妈。”
我拿起书，细细品味书中优美的词语，深刻感受书中精彩的情节。我成了主人列那，狮子诺勃勒追着我满森林跑……
“快跑，快跑！”我拼命大声喊。
“怎么啦，怎么啦？”妈妈跑过来问我。
原来是我过于入迷，沉醉于故事中，竟不知不觉大声喊出声了。
我从此爱上了读书。课堂上的书让我学习，让我思考；课外书让我丰富，让我开阔；人生的品读，让我成熟，让我成长。
我与读书的故事作文9
书，是流淌的血液；书，是灵动的生命；书，是知识的海洋。我喜欢的书很多，可我最喜欢两本：《一千零一夜》和《格林童话》。下面就听听我和这两本书的故事吧！
那天，爸爸给我买书，让我自己选，在一排排花花绿绿的书里，我找来找去，找到了《一千零一夜》，我就买了这本书，付钱后我迫不及待地打开书看起来，我一边走一边看，被爸爸叫住了，“慧琳，你要往哪里走啊？”我往前面一看，我走的方向与车子停放的地方正好相反。爸爸叫我回家再看，在回家的路上，我高兴地对妈妈说：“我每天只读一篇文章。”可回到家，我还是禁不住诱惑，一个下午就看了一大半。
还一次，我看见同学有本《格林童话》，看了一会儿，妈妈叫我带弟弟，我就一边看一边走，结果撞到了墙上，于是，我又接着看，看着看着，弟弟摔倒了，我竟然不知道，妈妈急忙扶起了弟弟，对我说：“你怎么带弟弟的？弟弟摔倒了都不知道，把书收好，别看了。”
就这样，书成了我形影不离的好朋友。有人说：“书是人类进步的阶梯。”说得可真不赖。
我与读书的故事作文10
书，是我的朋友；书，是我生命中最珍贵的东西。过去，我和书发生许许多多精彩的故事，现在，分享一个吧！
有一次，我给爸爸曾经看的书《山海经》拿到了班级里看。很有意思，里面有康熙六下江南的故事；还有很多对联，给我印象最深的对联是：“打狗一尺鞭，踢毛三寸足。”还有一副对联至今也不会读“海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云长长长长长长长消”于是我就和同桌嘀嘀咕咕在桌下讨论，老师讲什么根本没有听进耳朵里，这时感到脖后一阵冷风，书被抽走了，同时听到：“你俩在这儿念什么经呢？”紧接着老师高举起那本书，笑着说：“原来你们在念‘山海经’。同学们都大笑起来，后边的同学甚至离位跑到老师跟前证实真经。老师说：“我先念念，念完还给你，但是不要在课上念。”
从那以后我就不在课堂上念经了。我觉得老师说得有道理！
我与足球的故事作文10篇（扩展8）
——我与足球作文5篇
我与足球作文1
足球，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。但最早的足球是起源于*的。汉代的蹴鞠是足球的雏形。汉代蹴鞠是训练士兵的手段，制定了较为完备的体制。唐宋时期的蹴鞠活动到了高潮。
我从三年级开始才真正的去学习足球。刚一开始，我连拨球都拨不好。还记得当时，老师让我们自己踢足球比赛。我们连规则都不知道就踢了起来。我们都已经把足球都踢出了界，还在抢球呢。
后来，老师一点一点的教会我们应该如何去踢球。老师让我们练习的技能越来越困难，从拉推球到二过一，从绕障碍物到射门，老师一一亲自示范给我们看，有的动作还会给我们示范好几次，一直教到每一名同学都十分掌握了为止。这也让我与足球之间产生了一种感情。就拿二过一来说吧。有一次，球在我脚下，当对方队员向我冲来，我把球快速的传给我的队友，对方队员不得不去追我的队友，队友又把球传给我，这时对方队员已经累得气喘吁吁，根本追不上我们，我最后来个大力射门，球就进了！
我的球技在不知不觉中慢慢的提高，每一次，我带着球跑，心里都有一种自豪感，我喜欢自己一直带着球跑，但足球是一个团体的远动，要我们大家一起去努力，才能胜利。
不仅是我对足球的热爱，就连世界上每四年还会举办一次世界杯呢！
我与足球作文2
六年级的时候，看了*足球超级联赛，我便立场长大后做一名足球运动员，并从那个时候便开始着手准备，但是具体的足球训练却一直没有开始，原因很简单：我没有足球。
后来我急中生智，借来一个篮球当作足球来踢，为此爸爸还狠狠地批评了我一顿。
上了初中后，体育课上可以踢足球了，但总是许多的人在抢来抢去的，我根本就没法练习。
那一天，临近期末考试的时候，老师把叫到了办公室里说：“寒假有什么计划？”这使我深感意外，一时竟不知所措。这时，老师从书包里拿出了一个足球说：“这是给你的。”我当时就呆了，啊，我梦寐以求的足球就这样得到了吗？我又是激动又是兴奋，连忙向老师表示感谢。
从此以后，我便找到了实现梦想的绳索。虽然我的理想可能不会实现，可能，我的一切梦想都会化为泡影，但是我永远都不会忘记，当我在茫然的黑夜中找不到北的时候，是老师帮助了我，帮助我离我的梦想更近了一步。我一定会努力拼搏，好好学习，练好足球技巧，将来为职业打下坚实的基础。
认识我的人，请看我五年后的发展吧，请年我五年的归宿！我坚信，老师给我的那一个足球一定会能够让我获得成功的！
我与足球作文3
第一次听到足球这个词语，是在20xx年南非世界杯举行期间。那个时候，我还在上幼儿园，每天都能听到爸爸和舅舅在探讨世界杯战况。从那时起，我就知道有足球这一项运动。
二年级的时候，我非常幸运地参加了校足球队。在那里，学会了许多足球基本功，怎样运球，怎样过人，怎样颠球……训练期间，我也非常刻苦，每一次学会一个新动作，就开心地不得了。回到家就会拉着爸爸一起去楼下练习。我们俩玩的不亦乐乎，有时候甚至会忘了吃饭时间。踢着踢着，小区里的其他小朋友也会加入到我们中间来，可见足球是一项很受大家欢迎的集体运动。
几个月后，我真的能够踏上那梦寐已久的足球赛场，虽然只是作为替补队员上场，但我还是非常自豪。在比赛过程中，我的队友想把对方带球的队员拦截住，可是没有成功，眼看就要进球了，我急得像热锅上的蚂蚁，一个箭步上前，把球控住，一脚踢到了场外，成功化解了一次进球危机。徐老师在场外不停地喊：“胡尔东，好球！”我的心里乐开了花。
我热爱足球，我享受足球！因为在比赛过程中，我明白了队员之间要相互配合，要有团队合作精神。足球不仅能够让我们的shenti更加强壮，更能让我们感受到无穷的乐趣，这就是足球的魅力。
我与足球作文4
因为有你，快乐无比。最近一段时间，我迷上了足球，我缠着妈妈给我买足球。
可是，他们不说好，就是不给我买。没办法啊，我只好看着那些有足球的孩子们在球场上踢球。
其实，家里本来就有一个足球。有一次以外的发现了，那是我六岁的时候买的一个足球。黑红相间，有很多的六边形组成。
妈妈给我把球打上了气，我就每天抱着足球玩。写完作业，我就会拿着足球扔来扔去，有一次还差点把花瓶打碎了。
踢足球，没人和我出去踢，我自己就会在家里玩。妈妈再三的跟我说不许在家里踢足球，可是，我不管那么多，玩自己的球，让别人说去吧！有的时候我在家里踢足球，差点把妈妈气得火冒三丈，追着我满屋子里跑。
晚上，出去散步的`时候，我也不能忘了我的宝贝，拿着足球就往外跑。爸爸也很生气：“出来散步的，拿什么足球？”我不管，还是那句话，玩自己的球，让别人说去吧！
就因为我的这个足球，爸爸有的时候甚至给我没收。可是，这样也难不住我，我就不管足球。有一天，我在拿卫生纸的时候发现了足球，它就在卫生纸后面。
足球给我带来了很多快乐，让我开心，让我高兴。
我与足球作文5
在我的印象里，足球就是圆形的球，好几个人抢着踢。
每每在上学的时候，我总会看见，一些男生追着一个圆花花的东西傻傻地踢。时而让它飞起来，时而让它前进、后退。只要球被射进门，他们就会跳跃起来欢呼一番。
一次，爸爸在看球赛，伴随着欢呼，我来到客厅，一看电视，立刻反感起来：“我要看《巴拉拉小魔仙》。这有什么好看的，不就踢一个圆滚滚的`球嘛？”爸爸不让，把遥控器举得老高，我怎么也抓不到，就抓着爸爸的衣服大叫：“给我！给我！”但他哪里听得进，正目不转睛地盯着屏幕上转动的那个球，还把我当做沙发敲，不住地叫好。我气得大叫：“足球又什么好看的？”
后来，学校开设了足球课，体育老师给我们讲了足球的来历、比赛规则，我渐渐地喜欢上了足球。老实说，在这之前，我连足球都没有摸过，是光滑的？是粗糙的？真不清楚！接下来的一场球赛，让我真正领略了足球的风采。我们和四二班对赛，比赛一开始，球在每个人的脚下穿梭着，我们多么希望球自己奔进对方的球门啊！可想象总是遥不可及的。二班一个截拦，足球就乖乖地跟着他们走了。紧接着，他们就进了一球。我们也不落后，在班级啦啦队的加油声中，我们班也进了一球。谁知四二班不大一会儿又进了一球，当时我真想飞过去直接射门啊！但比赛已经结束了。
虽然这次比赛失败了，但足球给我们带来了激情和力量，它让一个集体更加团结，让所有人的力量瞬间凝结在一起。我更加喜欢足球！