我的发现三年级作文1 爸爸出差回来,送给我一个小礼物——陀螺,虽然价格不高,但这是爸爸对我的爱,所以我特别喜欢它。 陀螺不转的时候,像一顶小帽子。转动的时候闪烁着五颜六色的光环,还传出一阵阵欢快下面是小编为大家整理的2023年度我发现三年级作文【10篇】（全文完整）,供大家参考。
我的发现三年级作文1
爸爸出差回来,送给我一个小礼物——陀螺,虽然价格不高,但这是爸爸对我的爱,所以我特别喜欢它。
陀螺不转的时候,像一顶小帽子。转动的时候闪烁着五颜六色的光环,还传出一阵阵欢快的音乐声,它唱的是《吉祥三宝》。可是好景不长,陀螺转一会儿便停住不动了,悦耳的音乐也不见了,真是“夕阳无限好,只是近黄昏”。
我好奇地问妈妈为什么会有这种现象?妈妈说:“陀螺又叫‘下流胚’,你不抽打,它不转。其实抽打陀螺是有原因的,抽打是给陀螺一个动力,这个动力使陀螺旋转起来,而且产生电流,这时它就像录音机一样,既有灯光,也有音乐。”
妈妈的话让我对这个小陀螺刮目相看,真是“螺”不可貌相,我想大自然中有许多许多像陀螺一样的东西,值得我们去发现,去认识。
我的发现三年级作文2
一、问题的提出
苍蝇飞的时候，总是发出嗡嗡的响声，这种声音特别烦人，特别是在夏天。那么，这种声音是不是从翅膀里发出来的呢？
二、试验过程
以前，我以为苍蝇的嗡嗡声是因为翅膀的扇动而发出的。暑假的一天，讨厌的苍蝇又在那嗡嗡的飞来飞去，我突然想做个试验。于是，我捉住一只苍蝇，在一块木板上面涂上一层胶水，然后把这只苍蝇的翅膀粘在上面，“嗡嗡嗡”的叫声进入我的耳帘。难道苍蝇的嗡嗡声不是靠翅膀的扇动发出的？我仔细的盯着木板上的苍蝇，它的翅膀粘在木板上仍然会发出嗡嗡声。
三、查找资料
我上网查了资料，原来，苍蝇飞行时发出的嗡嗡声是靠身上的一个小黑点发出的，而不是靠翅膀的扇动发出的。
四、收获和体会
经过这次试验，我不仅学到了一个知识，还得到了一个启示，那就是遇到
科学难题，不能盲目猜测，要做试验，才能懂得真面目。
我的发现三年级作文3
生活中不是缺少美，而是缺少善于发现美的眼睛，只要我们善于观察，就一定能发现许多秘密。
一次上科学课的时候，科学老师拿出了两个鸡蛋，我们都疑惑不解：老师这是要干什么呢？老师说：“今天早上我起床晚了，我的妈妈给了我两个鸡蛋，一个鸡蛋是生的，一个鸡蛋是熟的，你们猜猜哪个鸡蛋是生的，哪个是熟的？”同学们一听，一个个争先恐后的举起手来。只听一位同学说：“把鸡蛋敲开”可老师说不能破坏鸡蛋。
同学们冥思苦想，老师说：“可以把鸡蛋放在桌子上转一转。”老师开始转起鸡蛋来。同学们目不转睛地盯着鸡蛋，只见第一个鸡蛋只转半圈就不转了，就像一个小懒虫，第二个鸡蛋转了很长时间才停下来，就像一个小姑娘在跳芭蕾舞，美丽极了。老师说：“第二个鸡蛋是熟的。”可我们依然疑惑不解。老师说：“没熟的鸡蛋蛋清还没有凝结，重心不稳才会只转半圈，熟鸡蛋的蛋清已经凝结成固体，重心稳定所以传转得很又快又好。”同学们这才恍然大悟。
经过这次试验，我知道了怎样分辨鸡蛋的生熟，也明白了：只要我们勤于观察，善于动脑，乐于实践，就会发现生活中的许多秘密。我一定要做一个勤于观察，善于动脑，乐于实践的人。
我的发现三年级作文4
我从小就爱玩，每天回家我都上蹿下跳，可有一次竟玩出了名堂！
有一次我拿着放大镜在院里玩，我举着放大镜，忽然发现在地面出现一个小金点儿，我站起身来跑了几步，可小小的金点儿一直跟随着我，真奇怪。
不一会儿，我想用一张纸将小金点儿盖上，可小金点儿不但没有被盖住，反而又跑到了纸上，这样推测，这个小光点儿可能是一束光线，经过大约五六分钟之后，纸竟然被小光点儿烧着了。
为什么会有这条光线呢？这条光线怎么有这么高的温度，而小光点儿为什么总和放大镜在一起？一连串的问题从我脑海中浮现。
我还发现当阳光穿过放大镜时才有了这个小金点儿。可我又换了一下太阳照射放大镜照射的角度，小金点儿的面积就会扩大或变形，这样就很难烧着一张纸。
最后经过观察和实验，才得出道理。那个小金点儿是太阳光穿过放大镜是聚在了一起这种现象叫聚光，聚在一起时才形成一个“小金点儿”。由于太阳的温度很热，把太阳的光线聚集在一起，所以小光点儿的温度一定很高。*时使用的手电筒也有对光线聚集的现象。可是与放大镜的原理不同。
如果小朋友们想实验的话，一定要小心别烧着衣服了！这正是因一次亲自动手体验的成果。
我的发现三年级作文5
生活中有许多神奇的秘密，等待着我们去发现！
我家阳台上有一盆植物。它的叶子大大的、绿绿的，花儿紫莹莹的，像一个紫色的小太阳，在阳光下静静地开放。一阵微风吹过，花儿好像一位穿着绿纱裙的公主在翩翩起舞。我慢慢地走近它，感觉自己像是一名观众，看着花儿在优雅地跳着芭蕾舞。每天早晨，我会按时去给它浇水。花儿喝饱了水，开心地摇摇嫩绿的叶子，好像在说：“谢谢小主人！”
有一天，回到家里，我飞快地拿起水壶，迫不及待地往阳台跑去。啊，不得了，花儿枯萎了，它无力地垂着头，叶子变得黄黄的，像过期的薯片一样。我陷入了沉思：“为什么会出现这样的现象呢？”
带着这个疑问，我独立思考了很久，最后终于在科学书上找到了答案。植物有一个完整的生命周期，它要经历发芽、繁殖、衰老、死亡。所以，花儿最后会枯萎。树叶变颜色的原因是树叶里所含的色素在起作用。秋天来临，叶绿素在叶中消失得很快，这就为叶黄素在叶片中显露颜色创造了条件。看完这些解释，我恍然大悟，我的心情无比喜悦。因为我又得到了新知识。
大千世界无奇无有，只要我们认真探索，就能发现很多很多。
我的发现三年级作文6
童年在我们的一生中是最快乐的时光，也是最天真，最活泼的时光。在童年的时光中，我们肯定有着各种各样的发现。
有一天上课，老师走进教室，手里拿着两个鸡蛋，我想：老师拿鸡蛋干什么？老师告诉我们。：“今天早上起晚了，没有煮饭，我妈妈给了我两个鸡蛋，她只告诉我一个是生的，一个是熟的，你们来说一说怎么分辨生鸡蛋和熟鸡蛋。？”有一个同学说可以转，又有一个同学说可以摇，还有的同学说可以扎一个口，流不出来水的是熟鸡蛋，能流出来水的是生鸡蛋。
于是，老师开始给我们做一个实验—转鸡蛋。只见她两手捏着鸡蛋的边角开始转了。第一个鸡蛋像一个懒惰的小男孩儿，半天没转完就不动了；可第二个鸡蛋却像一个勤快的小姑娘，转了十几圈还没有停下来，像在舞台上跳舞呢。我们正在议论在哪个是生的哪个是熟的。过了一会儿，老师告诉我们：第一个是生的，第二个是熟的。生的内部没有凝结，所以重心不稳，转的时间短。相反的，熟的内部是固体的，所以重心比较稳，转的"时间也就长。
这也让我明白：做任何一件事，都要善于观察，勤于思考，才能得出正确的结果。
我的发现三年级作文7
星期六，天气晴朗，我怀着喜悦的心情跟着爸爸到小河边去钓鱼。
来到小河边，爸爸就拿好鱼竿，系好鱼鳔，挂好鱼耳，把鱼勾轻轻甩河中，就静静地等待鱼儿上勾，我可没闲着，我在小河边，走来走去，观赏小河的美景。忽然，我惊奇地发现小河里有一只乌龟，它背上的壳是墨黑色的，还有很多的鳞片，还带着一些锋利的爪，一条尾巴却小小的，像一条细细的绳子，头时不时就一伸一缩，可真是只“缩头乌龟”啊！
不一会儿，它就爬到河中，很快就找来另一只乌龟等它们靠进岸边，我轻轻地把我发现的第一只乌龟小心地翻到背面看，我知道了它背上是没有花纹的，我又捉来第二只乌龟，查看它的背面，却发现它的背上是有花纹的。我才明白乌龟的特征是爱和异性玩耍。
过了一会儿，公乌龟好像对母乌龟窃窃私语地说：“我们到河里去玩吧？”母乌龟听到了就和它向小河游去。
到了小河中，公乌龟似乎在和母乌龟比游泳，游得总是比母乌龟快。
到了中午，爸爸钓到了很多的鱼，我也了解了一些关于小乌龟的奥秘。今天，我和爸爸的收获可真不少啊！
我的发现三年级作文8
童年是我们的一生中最快乐的时光，也是最天真，最活泼的时光。在童年的时光中，我们肯定有着各种各样的发现。
星期天，我来到乡下爷爷奶奶家，我和小伙伴们在院子里玩游戏，无意间我看到了小鸡在找石子吃。我感到很奇怪，心想：难道是小鸡没有吃饱吗？我拿一些面包给小鸡吃，可我发现他们吃完之后还在找子吃。
我百思不得其解，就跑去问爷爷：“为什么小鸡要吃石子呢？”爷爷说：“因为小鸡没有牙齿，不能嚼碎食物，只能依靠小石子帮着磨碎食物，所以小鸡除了吃食物，还要吃小石子。”
为了证明爷爷的说法，我找来一个小瓶子，在瓶子里装一些大米、小石子和水，摇晃一段时间后，大米有的已经粉碎了，这回我完全明白了。
童年，有许多的发现，也有许许多多的趣事，让人回味无穷，我将随着岁月的脚步，去探究大自然的奥秘。
我的发现三年级作文9
我发现老人越长越矮，我发现天上打雷玩有电的东西会粗电的，我发现秋天最会下雨，我发现太阳落山时都是黄的，我发现妈妈都是每天八点起来到花鸟市场做生意的，我发现秋天有机几天比下天都热，我发现电的速度比雷快，我发现开水放到热水瓶里两天不冷放到外面一个小时就冷了，我发现我的头发一个月就要踢，我发现我先看到闪电过一会就听到雷声，我发现车子又贵就又快，我发现今天的月亮是半圆的，我发现月亮里有树，我发现白云有个种个样的形状，我发现晚上台灯都会亮的，我发现这几天气变冷了，我发现电脑都要装网线，我发现只要认真没有做不到的事情，我发现王老吉有两种口味以种是长的还有一种是拖圆，我发现太阳比地球大，我发现春天是最美丽的季节。
我的发现三年级作文10
一天下午，老师讲第七课《人类的老师》，在这一课里面我有一个疑惑那就是鸡蛋使用“薄壳结构”真的捏不碎吗？
下午回到家，我从冰箱里拿了一个鸡蛋，使劲的捏，可我无论怎样用力也捏不碎。正好爸爸回到了家，他笑着说：“傻儿子，你饿了，饿了爸爸给你炒鸡蛋去，不能吃生的呀。”我才不是你的傻儿子，我在做实验呢。”爸爸说，你做的什么实验呢？”我说我看看到底能不能把鸡蛋捏碎。”“把它捏碎还不简单，看我的。”说完他就拿起鸡蛋使劲的捏，累的满头大汗，可无论怎样还是捏不碎。嘿嘿，你也捏不碎吧，我高兴的跳了起来。爸爸说“嗯。”
后来，我就找来我的哑巴老师-《十万个为什么》寻找答案，原来鸡蛋只所以捏不碎是因为它能够把受到的压力均匀地分散到鸡蛋的各个部分。同学们，多做些实验对咱们的帮助很大，对学习很好。