下面是小编为大家整理的新生班主任工作总结(精选),供大家参考。
新生班主任工作总结(精选多篇) 第一篇：新生班主任工作总结
为期将近一个月的新生班主任工作在 9 月 18 日就渐进尾声了，我们也可以慢慢地放手让他们自己大胆的去走自己的大学路了，去过自己想要的大学生活了。在这段时间里，虽然有过苦，有过累，有过不开心，但是更多的是充实与快乐。并且，我也成长了很多，获得了很多。
刚开始的新生班主任培训，轻松而又愉快，它让我们在 娱娱乐中、在分析中去明白 自 自己应该怎样带班级，怎 样 样去活跃班级气氛；也让 我 我们很快地从暑假的懒散 中 中恢复过来，投入到即将 很 很辛苦的新生班主任工作 中 中来。
紧接着就是紧张 而 而又辛苦的迎新工作。两 天 天的艳阳高照，一天的阴 雨 雨连绵。不管天气多么炎 热 热，不管雨下得多么大， 每 每一个班主任、每一个志 愿 愿者都坚守在自己的岗位 上 上，哪怕不是自己的班， 只 只要还有一丁点的精力、 只 只要一听到自己的班里有 学 学生过来了，即使再累， 也 也挺着去迎接，生怕错过 了 了。我们虽然有自己的班 ， ，可是，每个人几乎都是 满 满班，三天下来，大家都 瘦 瘦了，我也不例外，一下 子 子就瘦了 8 斤，我自己都 意 意想不到。虽然这样，可 是 是感觉很舒服，很快乐， 因因为在迎接新生的过程中 ， ，可以第一时间认识我们 班 班的同学，可以第一时间 给 给与他们最全面的关照， 让 让他们了解我们的学校， 了 了解我们的院系，了解我 们 们湖大的人，了解我们与 众
众不同的地方，可以让他 们 们感觉到家的温暖，可以 让 让叔叔阿姨感觉到将自己 的 的孩子放到湖大是一种自 豪 豪。在给他们讲解的过程 中 中，能够将自己的感受和 经 经验跟学弟学妹分享，自 己 己也感觉很快乐，同时， 也 也提高了自己的交际能力 和 和语言表达能力。当时， 有 有好几个家长对我说：“ 你 你说的特别好，我想你会 是 是一个很不错的老师。” 我 我听了，心里好开心，虽 然 然，我以后不会去当老师 。
。至少说明我应经获得了 一 一定得成功。
然后，就 投 投入到正式的军训工作中 来 来了。第一次的班级见面 会 会，让我发现了我们班的 同 同学的一个共同点，就是 特 特爱学习，特有运动细胞 ， ，可是艺术细胞就缺少了 点 点。同时，我们也给他们 制 制订了一点班规，那就是 以 以后的集合，倘若有人迟 到 到，就得罚 50 个俯卧撑 和 和一篇 3000 字的检讨 ， ，当时，大家都同意了。
可 可是，第二天，就有四个 女 女生和两个男生迟到了， 当 当晚，他们在大家的面前 实 实现了承诺。有人第二天 就 就在日记中说：“学姐好 严 严厉，学长好温柔。”其 实 实，我也并不是想法他们 ， ，只是想让他们记住，在 军 军队中纪律是处在第一位 的 的，无论是谁，只要触犯 的 的规章制度，就必须接受 惩 惩罚，即使是我们。同时 ， ，我也想教他们要有时间 观 观念，不要做任何事情， 都 都是拖拖拉拉的。我想， 也 也许，会有很多人觉得我 很很残酷，但是，他们终究 有 有一天明白我们的良苦用 心 心的。后来，每次集合， 我 我们班都是集合最早也是 最 最好的，再也没有人迟到 了 了。之后，林嘉伟说：“ 学 学姐刚开始给咱来一下马 威 威，
要不然，咱怎么这么 听 听话呢。”其实，我也只 是 是在军训场上对他们很严 厉 厉，私底下、寝室里，还 是 是很温和的，很难得发一 次 次火。从这件事中，我学 会 会了，要想能制服别人， 首 首先自己得严格要求自己 ， ，其次是制定规矩，严格 按 按照规矩办事；最后是， 要 要学会去安抚受到惩罚后 的 的情绪问题，那就是要将 自自己的想法和他们进行交 流 流，让他们明白自己的用 心 心，不至于费力不讨好。
之后，每天一大早起来 和 和他们一起集合，每天陪 着 着他们一起在烈日下一起 军 军训，每天守在教室外批 改 改日记，每天晚上去串寝 ， ，每天跟他们聊这聊那的 ， ，每天开会汇报新生情况 。
。在滚烫的水泥地上，在 炎 炎热的天气里，和他们一 起 起接受太阳的拷打，品尝 和 和回味那种酣畅淋漓的感 觉 觉，感受学长学姐的辛苦 ； ；教室外，地板上，坐着 一 一群群逃课批改日记、困 得 得不行靠着墙壁小睡一会 的 的班主任，我们没有以前 的 的矜持，也没有以前的爱 干 干净，累了就随地而坐， 困 困了就躲到咖啡厅趴在桌 上 上小睡；晚上，练完歌回 去 去，一间一间寝室的去检 查 查内务，嘘寒问暖，了解 和 和关注他们的生活起居， 安 安抚不安和抱怨的情绪、 、 、、、、、中途休息时， 总 总能看到他们精彩的表演 ， ，变魔术、唱歌、跳拉丁 舞 舞、讲笑话、、、、、、 这 这些给本来辛苦的军训生 活 活带来了无穷的乐趣；新 生 生班主任被架去唱歌、无 聊 聊时的相互拉歌、、、、 、 、、大家一起吃饭，一起 h happy，一起唱歌， 那
那种感觉很舒服。军训， 不 不仅使我们自己的身体素 质 质得到了很大的提高，也 加 加深了老师、学生之间的 感 感情，能力的提高还是其 次 次，更重要的是认识了一 大 大批可爱的学弟学妹。虽 然 然有点辛苦，但是，过的 很 很充实，很愉快，看着自 己 己带的学弟学妹在一点一 滴 滴的成长，在慢慢地适应 大 大学的生活，心里有说不 出 出的开心。
一件事情总 是 是存在两面性。一方面， 跟 跟学弟学妹在一块，总能 感 感受到温暖，感觉很快乐 ； ；另一方面，在工作中又 或 或多或少的感觉有点不爽 。
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首先，整个军训下来 ， ，感觉老师、助理、新生 班 班主任之间的沟通太少。
其 其实，每个人都是在想着 如 如何使学生更好的理解我 们 们，思考着如何将班级、 将 将 09 级带好。但是，由 于 于沟通太少，摩擦是在所 难 难免的。我们知道老师、 助 助理的工作也很难做，但 是 是，大家可以提出来，可 以 以把自己的难处说出来， 大 大家一起解决，何必一个 人 人顶着，虽然这是为大家 好 好，但是，很容易让人误 解 解的。而且说出来了，我 们 们也好去做学生思想工作 啊 啊，就不会出现问题了。
其次，感觉跟同学们交 流 流的时间很少，每天晚上 除 除了唱歌就是听报告，根 本 本就没有过多的时间去跟 他 他们谈心，去很好的了解 他 他们。也许是学校的安排 不 不够好吧。
最后，感觉 我 我们班主任的自由太受限 制 制了，一次未到没
有向上 级 级请示被罚事件导致我产 生 生一种心理恐惧感，以后 每 每逢有事离开，哪怕是一 小 小会，都要打个报告请假 。
。不是我想偷懒，只是， 我 我个人觉得，没有必要两 个 个班主任时时刻刻陪着他 们 们，如果是军训场上还可 以 以理解，但是，是上课， 我 我就没办法理解了。而且 ， ，我不喜欢这样的处事方 式 式，出现问题时，才想到 去 去惩罚；没出状况就没有 惩 惩罚的意识了。
总之， 将 将近一个月的军训，我学 到 到了很多，成长了很多， 很很感谢各位老师、学长学 姐 姐给我这样的机会，也感 谢 谢各位老师这一个月来的 包 包容！！！
第二篇：新 生 生带班班主任工作总结
带班班主任工作总 结 结 来到大学已经两年多 了 了，转眼之间我已经大三 了 了，大学的两年没有什么 值 值得回忆的，和一名普通 的 的大学生一样，上课，参 加 加各种各样的的活动。但 是 是，这学期我又和其他的 同 同学有一个不一样的大学 经 经历，那就是当 10 级的 带 带班班主任，刚被选上带 班 班班主任，有一些不知所 措 措，不知道为什么，有一 些 些紧张，不知道应该怎么 样 样做，大一的学生，如果 带 带不好那就是影响他们四 年 年，甚至以后很长时间， 我 我想了很多的方法，想了 很 很多的方案，想到了很多 很 很多我可能遇见的情况， 但但是当真正开学的时候， 面 面对我的学生的时候我就 忘 忘记了所有想要说的东西 。
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还记得开学第一天， 我 我到他们寝室，跟他们讲 一 一些东西，
我进去之前， 我 我准备了很多，但是真正 进 进到他们的寝室，我一下 子 子就忘了，什么都忘了， 有 有一些紧张，闹了很多的 笑 笑话。还好，导员交给的 任 任务当天晚上就完成了。
记得第一次以带班班主任 的 的身份和新生去开班会， 在 在七十人面前从容的介绍 自 自己，帮助他们，当有新 生 生唤作老师，就觉得有种 使 使命感，我应该做榜样。
在新生军训这阶段，带 班 班班主任管他们的日常生 活 活，有时我会到他们宿舍 坐 坐坐，大家一起聊聊天， 说 说说话，了解他们的一些 想 想法。觉得那时的自己也 是 是这么可爱，单纯，觉得 没没有了任何的烦恼。来到 这 这所学校，没有想象中的 大 大学的气派，让刚进来的 学 学生不免有些失望，已经 历 历练了两年的我，很清楚 他 他们心里想的，两年后的 我也明白从容日月长这句 话 话的道理，尽我的能力帮 助 助他们，希望他们能以从 容 容的心态面对学校，然后 努 努力的改变人生，美丽自 己 己。军训的时候，晚上看 他 他们在操场上唱歌，我觉 得 得他们很天真，一点烦恼 也 也没有，我在他们身上看 见 见的是青春，看见的激情 ， ，我很享受和他们在一起 的 的日子，我也非常乐意去 帮 帮助他们，有的学生让蚊 子 子咬了，我也很着急，带 他他们去医院，后来他们康 复 复了，我的心也就放下了 ， ，突然觉得一名班主任很 不 不容易，体验到了当一名 老 老师的不易。
和他们相 处 处的这些日子，发现自己 心 心里多了很多感触，
甚至 感 感悟。总想忙里偷闲的用 笔 笔把每一幕永远的定格在 记 记忆的深处。初次担任带 班 班班主任这个“岗位”， 感 感到肩上责任比当任学生 干 干部更大，也在实际工作 中 中发现了自己很多不足。
从工作中，也体会到当 老 老师的难处，放纵与管束 之 之间的尺度如何拿捏。也 正 正因为我是过来人，所以 更 更明白新生所要的是什么 ！
！当代理班主任要求我们 在 在做事的时候要立足于两 个个角色——亦师亦友，你 可 可以像老师一样关心他们 的 的生活，也可以像朋友一 样 样拍拍他们的肩膀和他们 聊 聊天、说笑。可以和他们 在 在一起，告诉他们大学究 竟 竟是什么，应该如何让自 己 己的大学生活更加的精彩 。
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在这里其实我更应该 感 感谢我的四个班级负责人 ， ，我非常的谢谢他们，要 不 不会是他们我的工作也不 可 可能开展的这么顺利，他 们 们很辛苦，军训结束后， 他 他们就要去导员那开会， 他 他们有的时候饭都吃不上 ， ，来不及吃饭，就要开始 下 下午的军训，很不容易。
虽然只是一个带班班主 任 任，但做事时同样要面对 一 一个年级，2 个班，6 7 7 位同学。处理的事情也 不 不再是一个团队那么简单 了 了，考虑事情的层次和广 度 度都有所不同。所以做事 情 情的时
候，我更相信没有 铁 铁的规矩，硬的政策是不 行 行的，偶尔不小心大声了 点 点是不可少的。但是我认 为 为那样是很有必要的，只 有有大一的时候约束他们他 们 们以后的大学生活才会过 得 得更好，否则在大学这样 的 的一个环境中没有人约束 他 他们，那么他们就会无限 制 制的放纵自己，脱离人生 的 的轨道，必须要让他们明 白 白，来打大学真正的目的 ， ，真正需要做的。
再选 班 班委和寝室长的时候我也 非 非常的慎重，寝室和我们 息息息相关,除你以外的这 1 10 个人将要陪伴你共同 度 度过大学四年的时光。所 以 以，寝室长务必要营造一 个 个良好的氛围，避免同寝 室 室的人闹矛盾。班委会， 是 是最实惠的学生组织，永 远 远围绕在你的顶头上司— — —年级辅导员周围，入党 、 、拿优秀学生干部??但 凡 凡年级里的好处，班委会 成 成员都可以近水楼台先得 月月。我综合了投票还有日 常 常的表现，我选出了 23 个 个人担任了班委，现在他 们 们在自己的岗位上表现的 也 也很好，这是我很欣慰的 。
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时间过得很快，我的 两 两个月班主任生涯转眼就 结 结束了，写写感想，感慨 下 下当班主任的日子呵呵， 说 说实话，真的很辛苦，很 累 累，所以现在有些如释重 负 负的感觉。但是我也觉得 自 自己的责任心更加的强了 ， ，在不知不觉中我喜欢上 了 了他们，和他们在一起， 我 我是一名师长，也是他们 的 的家人，他们来到大学对 学 学校什么也不熟，不知道 什 什么楼在什么地方都不熟 ， ，我一点点告诉他们，告 诉 诉他们应该做什么不应该 不 不应该做什
么，再跟他们 交 交往的日子里，我知道了 一 一个老师的责任是什么，
学到了很多的东西。在 当 当带班班主任的时候我倾 注 注感情,赢得了信任。在 今 今后日子中这将是我一段 美 美好的回忆，也是值得我 去 去回忆的东西，我会把它 放 放在心中，我的学生加油 ， ，我也会加油，让他们以 他 他们的带班班主任骄傲。
经济学带班班主任 会 计 计学于龙峰 第三篇：新 生 生带班班主任工作总结
带班总结 我个人 认 认为要做好带班班主任， 应 应做到以下几点：
一、 尽 尽快熟悉所带班级的情况
首先，我们要明确我们 面 面对的是一群 90 后，他 们 们是一个有激情、有思想 、 、有个性、并且想象力丰 富 富的群体，所以我们要熟 悉 悉所带班级的学生具体情 况 况，正确指导与引导、而 不不是领导或者教导，并且 在 在工作过程中要耐心、亲 切 切。我们可以利用开学加 强 强检查宿舍，通过闲聊等 方 方式加强大家的互相认识 ， ，从中可以了解学生群体 中 中哪些适合班干部的优秀 学 学生，哪些是贫困生群体 、 、哪些是因为高考落选而 进 进入学校的，哪些是党员 等 等等情况，为接下来选班 干 干部、有针对性的帮助、 心
心理辅导与引导、做好带 班 班工作做准备。
二、帮 助 助他们尽快融入大学生活
带班班主任要肩负起新 生 生宿舍的检查、迎新生、 新 新生军训、选拔培养班级 干 干部等入学教育期间的各 种 种工作。其主要目的是为 了 了快速引导新生适应大学 学 学习、生活与熟悉校园环 境境，让新生在新环境中快 速 速进入学习、生活与工作 状 状态。我们要加强班干部 的 的培养，利...
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