记叙文：我喜欢散步 大家最不陌生的就是作文了吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。如何写记叙文才更具感染力呢？下面是小编下面是小编为大家整理的记叙文：我喜欢散步【优秀范文】,供大家参考。
记叙文：我喜欢散步
大家最不陌生的就是作文了吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的"。如何写记叙文才更具感染力呢？下面是小编收集整理的记叙文：我喜欢散步，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记叙文：我喜欢散步1
每次吃完中饭后，我都爱和爸爸妈妈一起到公园去散步。
我们到了公园，突然闻到一股桂花香。我们总是喜欢往罗马广场走，因为那里的桂花香很浓。我们到了罗马广场，就坐在椅子上休息一下，然后我们就从另外一条路绕回去。我们走着走着，看到了一座山，就爬了上去。我们从一条小路走着走着，就走下了山，来到了一钓鱼的地方，坐在那儿休息一下，看别人钓鱼。过了一会儿，爸爸就说：“李牧，该回去了，看他们钓鱼没意思。”可是我却对钓鱼很感兴趣，总是回答说：“待会儿再回去，我想再看一会儿。”爸爸只好让我再看一会儿。我直到看到有人钓上来一条鱼以后我才肯走。
我们继续从这这路走，过了几个桥以后右转就走出了公园，然后就回家了。
我爱散步，因为散步可以让我变得更健康。还可以给我带来快乐。
记叙文：我喜欢散步2
饭后，我最喜欢散步了。
当外婆每次带我出去散步的时候，我都很开心。因为可以买很多好东西带回家。
上次放暑假的时候外婆又带我出去散步，她带我去了一条步行道。那里的人和商店好多呀！有买吃的、玩的、用的。外婆带我进了一家超市。我们去了卖口香糖的地方买了一盒，出了以后，我遇见了徐徐，他在吟诵一道诗，艾克索呀一声叫，魔彻克斯抖三抖。若有魔兽不服我，一刀下去断头卢。我听了之后，哈哈大笑，和徐徐打了招呼。他告诉我，他刚上完课，准备和颜颜一起吃饭呢。这时雅雅也来了。我们相互打了招呼离开了。
回家的路上，外婆对我说：“你看，饭后出来走走多好，既帮助消化，还可以遇见好朋友同学。”是呀出来散步可真好呀！”
记叙文：我喜欢散步扩展阅读
记叙文：我喜欢散步（扩展1）
——散步记叙文
散步记叙文
相信许多人都写过作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。那么大家知道优秀的记叙文是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的散步记叙文，欢迎阅读与收藏。
散步记叙文1
淅淅的小雨渐渐停了，看着一片片叶子追随着风儿离去，抚摸着那一寸寸日渐冰凉的空气。不知不觉间，竟与爸爸随着风走了出去……
秋天，似乎便是那夏天狂热后的冷淡期，是一个个充斥着流感的日子，是人们思考今昔，沧桑悲凉的季节。
行走于林间小道，听着树叶发出的阵阵声响，“嚓嚓，嚓嚓……”默默传进我的心里。弯下腰，轻轻拾起一片落叶，静静凝听，有个小生命在孕育着，是它，唱出动听的歌谣；是它，流淌着生生不息的血液；是它，散发着清新的沉香……
“真美啊，虽已入秋，但任不失美的情态。”“是啊，万物皆有生命，它们孕育着，生长着，传承着，生生不息……”望着那纵横交错的小路，一老一小无声地赞颂着。“爸爸，过去坐坐吧。”我指了指远处的石凳，“好啊！”“嗯……这里好香啊，各种花香交杂真是……”刚走进石凳，一股花香扑面而来，淡淡的，却与众不同。
“咦，女儿你看！”爸爸惊讶地指了一下树后，“是什么呀！”我也好奇地凑了上去。“切，这有什么好看的，不就是哪个小孩子刻了几行字么！”看着那弯弯扭扭，充满了稚气的字体，我不禁贬低了几句。“你再看看清楚，到底谁是那个‘小孩子’！”爸爸略带温怒地说着，我不禁一震，“犯得着么，为点小事都和我吵！”一边嘀咕着，一边打量起树后的字。“我能行，加油！咦，我熟悉的话啊，嗯，好像见过。”看着字体，慢慢有点思绪。“记起来了么？”“额。好像，好像是我写得吧。”不好意思地低下了头。“嗯，你还记得你当初干嘛了么？”爸爸慢条斯理地问道。
“额，好像那时我考试考得不好，你批评了我，我很难过，但是又不敢抱怨，于是就一个人跑了出来，直到你们找到我时，我就匆匆忙忙地刻了这几个字，并说下次一定会的！我本来以为它已经不在了，没想到现在……”我慢慢地道出了一切，“嗯，没错，不过那次也不是没用，至少从那天起，你成长了，懂事了，或许这一切都是这几个字给你的信念。你要记住，没有什么是不可能的是，只要坚持，考试算什么，人生就是多次考试，成败不是关键，只要你努力了！”爸爸缓缓地说道。“是啊，坚持，每个人都可以，爸爸，放心我一定不会让你失望！加油！”我也暗暗发誓，我一定会做得比现在更优秀！“好了，我们回家吧！”“嗯！”散步，也是一种体验，至少它给了我收获！一大一小慢慢踏上了回家路。
天际有一抹红晕，泛着金黄的光芒，一缕余晖斜斜地照映在大地上，立即投射出一圈小红点，慢慢延生着，向着天际……
闲时散步，倦时散心，悠然心境。回家路上我思索着，失败了还可以再来，因为人生还在继续。散步，散进人心窝，散向天际，散步，真好！
散步记叙文2
一个阳光灿烂的星期天，我拿一条绳子用塑料胶牢牢的粘在乌龟的乌龟壳上，带上心爱的太阳帽，带着小乌龟出发啦——我们要去散步！
一出门，小乌龟好像很不习惯，不断扭转步子想挣脱绳子，却怎么也奈何不了我的连拉带拽。路边的行人对我指指点点，仿佛还发出了笑声。羡慕我的宠物了吧？哼！不理他们！我昂首挺胸，牵着小乌龟优雅的向前踱着，时刻保持着我的淑女风范哦～
就这样，终于踱到了十字路口。正是绿灯，我准备快步穿过斑马线。可是小乌龟才不管你是红灯还是绿灯呢，依旧四*八稳、慢条斯理地蹭这，还不时的向两侧的车辆行注目礼。这可怎么行啊！要知道，十字路口可开不得玩笑啊！绿灯开始闪烁，预示要变红灯了，司机也开窗向我挥手了，我猜我的脸一定红得像晚霞映衬的夕阳一般，却不能称为灿烂了。可小乌龟丝毫不能理解我万分火急的心情，仍是慢慢的蹭着，优雅的像个绅士。唉，我也顾不了我的淑女风范了，一把抓起小乌龟逃之夭夭了...
散步记叙文3
我们在生活中遇到小偷、地震、煤气中毒等事故是不可避免的。遇到这种情况，该怎么办？让我们看看我的意外经历！
那是我六岁的时候，有一天妈妈带我去鹏泰超市，我很高兴。
一进超市，我就被各种各样的商品吸引了。正当我津乐道地欣赏玩具时，我突然发现我妈妈不在我身边。糟了，我和妈妈分手了！我该怎么办？打电话给妈妈但是，在哪里用手机打电话……我越想越着急，越想越害怕，电视上坏人绑架孩子的情景突然出现在我脑子里……我像没有头的苍蝇，在超市里到处碰撞，大脑空白。突然，我想起我妈妈经常对我说:“在紧急情况下，我必须保持冷静。”是的，我必须仔细考虑该怎么办。我坐在路边的椅子上，深呼吸，努力让自己*静下来。旁边的店里传来了导游的悦耳声音，瞬间，我有了主意。
我跑到超市前台，和里面的工作人员说明情况，亲切的阿姨安慰我，不要着急，她说马上安排广播找妈妈，又带了一杯水，我感觉很踏实。水还没喝完，我看见妈妈赶紧跑过来。她一见到我，就猛地抱说:“你去哪里了？我把妈妈赶死了！”抱着妈妈，我的恐惧一下子泄露出来，大声哭泣。
这是我的危险经验，今后有很多危险、困难、挫折等待着我们，我们必须学会在逆境中奋发向上，克服困难，通过合格斩将，走向人生事业的顶峰！
散步记叙文4
我已经很长时间没有陪着母亲去散步了，我被禁锢在一间房间里，被禁锢在知识的牢笼中。
我痴痴地望着窗外，虽说是冬季，但窗外却像春天般轻盈洒脱，我便决心到外面去散散步，放松一下心情，更重要的是，得到一份温馨……
阳光温馨而柔和，天空蔚蓝而纯净，无数绿叶哗哗啦啦地摇动在空中飞舞，像无数只透明的小手掌，那是生命的欢呼吧？那是生命的延伸吧？河水柔软明亮地流动，岸边的青草更青，花儿更红，仿佛也在为我和我母亲的到来而庆幸。
面对四周围一切的一切，我忽然感受到自己生命的意义，感激生活的赐予。母亲和我挽着手走在田野上，我感觉这个动作是多么熟悉！年幼时，母亲也是这样搀着我的。我不禁感慨万千，心灵的深处有一种最可贵的东西那就是母爱。母亲在我生病时用酒精棉擦过额头的一瞬；母亲为我洗衣时重复的呆板单调得不能再单调、简单得不能再简单的动作；母亲为我细细讲解英语题的时候……多少个日日夜夜，多少个分分秒秒！母亲实在为我付出的太多太多！
我心中不免升腾起一股莫名的悲哀，我看见了刻在母亲额上细密的鱼尾纹，我看见了母亲头上稀疏的白发，我挽着母亲略显苍老的手，想到母亲有多少根头发为我而白！有几丝皱纹为我所生！
我握着母亲热烘烘的手，心里腾起一股暖意，希望时间定格在这美好的时刻。但是时间毕竟要逝去的`，我和母亲走了半个多小时，便转身走向回家的小路上……
我迷茫地喊着“不要走，再留一会儿！”我猛一抬头，我仍然禁锢在题海中……已是早晨5点多，妈妈已经起床了，我对妈妈说：“我们去散步吧！”
我已打开了心灵的枷锁，挽着妈妈的手一步步走出门，走向……
散步记叙文5
又是一年的秋天。
在一个日落的傍晚，我独自一人出门散步。
我沿着河岸往前走着。落日的余晖，均匀地洒在我的身上，渲染出一片金黄的色泽。
河岸的边上种着一丛丛整齐而矮小的灌木。灌木的叶子上边是红色的，下边是深绿色的。整片看上去就如在一条长长的公路上倒满了已经晕开了的水彩颜料。
灌木的下面，铺着一层厚厚的落叶，灌木的上面落满了从树上掉落下来的白色小花。看着这些落叶和落花，我不禁联想到大自然中生命的脆弱和凋谢。此情此景让我有些伤感。
走着走着，前面迎来了一株花树：粗壮的树干，墨绿色的叶子，还有那一朵朵小小的、隐藏在树叶间的金色小花。我走到树下，仰面看那一朵朵泛着金色的小花。就在这时，一阵风吹来，满树的花儿飘落到我的身上，我孩子气地转起了圈圈，让花儿落在我的头上、手上，落在我心上。这时，我的身上和我的心里充满了桂花的馨香……
桂花虽然很小，也很脆弱，但它能坚强地绽放出自己的美丽，释放出让人陶醉的芳香，以此展示自己生命的意义。我不禁联想到我们人生中最美的花季——青春时期，我们现在不正处于这个最美的季节吗？我们该如何来绽放自己呢？
人生虽然短暂，生命虽然脆弱，但对美好的追求的意志必须坚强，美好的青春之花必须好好绽放！
记叙文：我喜欢散步（扩展2）
——散步记叙文
散步记叙文
相信许多人都写过作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。那么大家知道优秀的记叙文是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的散步记叙文，欢迎阅读与收藏。
散步记叙文1
淅淅的小雨渐渐停了，看着一片片叶子追随着风儿离去，抚摸着那一寸寸日渐冰凉的空气。不知不觉间，竟与爸爸随着风走了出去……
秋天，似乎便是那夏天狂热后的冷淡期，是一个个充斥着流感的日子，是人们思考今昔，沧桑悲凉的季节。
行走于林间小道，听着树叶发出的阵阵声响，“嚓嚓，嚓嚓……”默默传进我的心里。弯下腰，轻轻拾起一片落叶，静静凝听，有个小生命在孕育着，是它，唱出动听的歌谣；是它，流淌着生生不息的血液；是它，散发着清新的沉香……
“真美啊，虽已入秋，但任不失美的情态。”“是啊，万物皆有生命，它们孕育着，生长着，传承着，生生不息……”望着那纵横交错的小路，一老一小无声地赞颂着。“爸爸，过去坐坐吧。”我指了指远处的石凳，“好啊！”“嗯……这里好香啊，各种花香交杂真是……”刚走进石凳，一股花香扑面而来，淡淡的，却与众不同。
“咦，女儿你看！”爸爸惊讶地指了一下树后，“是什么呀！”我也好奇地凑了上去。“切，这有什么好看的，不就是哪个小孩子刻了几行字么！”看着那弯弯扭扭，充满了稚气的字体，我不禁贬低了几句。“你再看看清楚，到底谁是那个‘小孩子’！”爸爸略带温怒地说着，我不禁一震，“犯得着么，为点小事都和我吵！”一边嘀咕着，一边打量起树后的字。“我能行，加油！咦，我熟悉的话啊，嗯，好像见过。”看着字体，慢慢有点思绪。“记起来了么？”“额。好像，好像是我写得吧。”不好意思地低下了头。“嗯，你还记得你当初干嘛了么？”爸爸慢条斯理地问道。
“额，好像那时我考试考得不好，你批评了我，我很难过，但是又不敢抱怨，于是就一个人跑了出来，直到你们找到我时，我就匆匆忙忙地刻了这几个字，并说下次一定会的！我本来以为它已经不在了，没想到现在……”我慢慢地道出了一切，“嗯，没错，不过那次也不是没用，至少从那天起，你成长了，懂事了，或许这一切都是这几个字给你的信念。你要记住，没有什么是不可能的是，只要坚持，考试算什么，人生就是多次考试，成败不是关键，只要你努力了！”爸爸缓缓地说道。“是啊，坚持，每个人都可以，爸爸，放心我一定不会让你失望！加油！”我也暗暗发誓，我一定会做得比现在更优秀！“好了，我们回家吧！”“嗯！”散步，也是一种体验，至少它给了我收获！一大一小慢慢踏上了回家路。
天际有一抹红晕，泛着金黄的光芒，一缕余晖斜斜地照映在大地上，立即投射出一圈小红点，慢慢延生着，向着天际……
闲时散步，倦时散心，悠然心境。回家路上我思索着，失败了还可以再来，因为人生还在继续。散步，散进人心窝，散向天际，散步，真好！
散步记叙文2
一个阳光灿烂的星期天，我拿一条绳子用塑料胶牢牢的粘在乌龟的乌龟壳上，带上心爱的太阳帽，带着小乌龟出发啦——我们要去散步！
一出门，小乌龟好像很不习惯，不断扭转步子想挣脱绳子，却怎么也奈何不了我的连拉带拽。路边的行人对我指指点点，仿佛还发出了笑声。羡慕我的宠物了吧？哼！不理他们！我昂首挺胸，牵着小乌龟优雅的向前踱着，时刻保持着我的淑女风范哦～
就这样，终于踱到了十字路口。正是绿灯，我准备快步穿过斑马线。可是小乌龟才不管你是红灯还是绿灯呢，依旧四*八稳、慢条斯理地蹭这，还不时的向两侧的车辆行注目礼。这可怎么行啊！要知道，十字路口可开不得玩笑啊！绿灯开始闪烁，预示要变红灯了，司机也开窗向我挥手了，我猜我的脸一定红得像晚霞映衬的夕阳一般，却不能称为灿烂了。可小乌龟丝毫不能理解我万分火急的心情，仍是慢慢的蹭着，优雅的像个绅士。唉，我也顾不了我的淑女风范了，一把抓起小乌龟逃之夭夭了...
散步记叙文3
我们在生活中遇到小偷、地震、煤气中毒等事故是不可避免的。遇到这种情况，该怎么办？让我们看看我的意外经历！
那是我六岁的时候，有一天妈妈带我去鹏泰超市，我很高兴。
一进超市，我就被各种各样的商品吸引了。正当我津乐道地欣赏玩具时，我突然发现我妈妈不在我身边。糟了，我和妈妈分手了！我该怎么办？打电话给妈妈但是，在哪里用手机打电话……我越想越着急，越想越害怕，电视上坏人绑架孩子的情景突然出现在我脑子里……我像没有头的苍蝇，在超市里到处碰撞，大脑空白。突然，我想起我妈妈经常对我说:“在紧急情况下，我必须保持冷静。”是的，我必须仔细考虑该怎么办。我坐在路边的椅子上，深呼吸，努力让自己*静下来。旁边的店里传来了导游的悦耳声音，瞬间，我有了主意。
我跑到超市前台，和里面的工作人员说明情况，亲切的阿姨安慰我，不要着急，她说马上安排广播找妈妈，又带了一杯水，我感觉很踏实。水还没喝完，我看见妈妈赶紧跑过来。她一见到我，就猛地抱说:“你去哪里了？我把妈妈赶死了！”抱着妈妈，我的恐惧一下子泄露出来，大声哭泣。
这是我的危险经验，今后有很多危险、困难、挫折等待着我们，我们必须学会在逆境中奋发向上，克服困难，通过合格斩将，走向人生事业的顶峰！
散步记叙文4
我已经很长时间没有陪着母亲去散步了，我被禁锢在一间房间里，被禁锢在知识的牢笼中。
我痴痴地望着窗外，虽说是冬季，但窗外却像春天般轻盈洒脱，我便决心到外面去散散步，放松一下心情，更重要的是，得到一份温馨……
阳光温馨而柔和，天空蔚蓝而纯净，无数绿叶哗哗啦啦地摇动在空中飞舞，像无数只透明的小手掌，那是生命的欢呼吧？那是生命的延伸吧？河水柔软明亮地流动，岸边的青草更青，花儿更红，仿佛也在为我和我母亲的到来而庆幸。
面对四周围一切的一切，我忽然感受到自己生命的意义，感激生活的赐予。母亲和我挽着手走在田野上，我感觉这个动作是多么熟悉！年幼时，母亲也是这样搀着我的。我不禁感慨万千，心灵的深处有一种最可贵的东西那就是母爱。母亲在我生病时用酒精棉擦过额头的一瞬；母亲为我洗衣时重复的呆板单调得不能再单调、简单得不能再简单的动作；母亲为我细细讲解英语题的时候……多少个日日夜夜，多少个分分秒秒！母亲实在为我付出的太多太多！
我心中不免升腾起一股莫名的悲哀，我看见了刻在母亲额上细密的鱼尾纹，我看见了母亲头上稀疏的白发，我挽着母亲略显苍老的手，想到母亲有多少根头发为我而白！有几丝皱纹为我所生！
我握着母亲热烘烘的手，心里腾起一股暖意，希望时间定格在这美好的时刻。但是时间毕竟要逝去的`，我和母亲走了半个多小时，便转身走向回家的小路上……
我迷茫地喊着“不要走，再留一会儿！”我猛一抬头，我仍然禁锢在题海中……已是早晨5点多，妈妈已经起床了，我对妈妈说：“我们去散步吧！”
我已打开了心灵的枷锁，挽着妈妈的手一步步走出门，走向……
散步记叙文5
又是一年的秋天。
在一个日落的傍晚，我独自一人出门散步。
我沿着河岸往前走着。落日的余晖，均匀地洒在我的身上，渲染出一片金黄的色泽。
河岸的边上种着一丛丛整齐而矮小的灌木。灌木的叶子上边是红色的，下边是深绿色的。整片看上去就如在一条长长的公路上倒满了已经晕开了的水彩颜料。
灌木的下面，铺着一层厚厚的落叶，灌木的上面落满了从树上掉落下来的白色小花。看着这些落叶和落花，我不禁联想到大自然中生命的脆弱和凋谢。此情此景让我有些伤感。
走着走着，前面迎来了一株花树：粗壮的树干，墨绿色的叶子，还有那一朵朵小小的、隐藏在树叶间的金色小花。我走到树下，仰面看那一朵朵泛着金色的小花。就在这时，一阵风吹来，满树的花儿飘落到我的身上，我孩子气地转起了圈圈，让花儿落在我的头上、手上，落在我心上。这时，我的身上和我的心里充满了桂花的馨香……
桂花虽然很小，也很脆弱，但它能坚强地绽放出自己的美丽，释放出让人陶醉的芳香，以此展示自己生命的意义。我不禁联想到我们人生中最美的花季——青春时期，我们现在不正处于这个最美的季节吗？我们该如何来绽放自己呢？
人生虽然短暂，生命虽然脆弱，但对美好的追求的意志必须坚强，美好的青春之花必须好好绽放！
记叙文：我喜欢散步（扩展3）
——我喜欢的歌记叙文
我喜欢的歌记叙文1
我最喜爱的一首歌，不是摇滚，也不是民谣，却家喻户晓;不出自国外巨星，亦非当红网络歌曲，却给人力量。
我最喜爱的一首歌是《我相信(live)》，它是我们小学的班歌。我对这首歌有着不同寻常的情感，它不仅承载着我小学六年珍贵的美好回忆，还寄托着我的梦想和斗志，激励我前进。
我从小就想走美术专业这条路。“马来西亚第二十三届世界和*书画展·国际青少年书画比赛”这样的赛事向我走来时，我再也按耐不住自己满腔的热情，便信心满满地报了名。
我兴高采烈地来到画室。一进门，我立马就傻了眼。来参赛的大多是高中的哥哥姐姐们。见一个五年级的小朋友忽然走进来，他们都愣愣的看着我：“小妹妹，你走错画室了吧?”
好多双眼睛盯得我，我的脸胀得通红，耳根似乎在冒烟，说话结结巴巴：“没……没有，我就是来这里的。”
“那——你加油吧，到时候初选没过就回去，别哭鼻子啊?”一个哥哥开玩笑，引来了一阵哄笑。
我急忙用画板遮住脸，跑到最边角的位置坐下来。打开画板，双手支在桌上我心如乱麻，画笔在纸上无所事事地蹭来蹭去，之前的构思荡然无存，脑子一片空白……我用余光瞟了瞟旁边的大哥哥大姐姐，他们大多交头接耳，偶尔捂嘴偷笑，想必笑我不知天高地厚吧。
过了一会儿，我定了定神，低下头开始闷声不响地画起来，画着画着我所有的负面情绪都浇注进了笔尖似的，放弃的念头脑海中闪过。看着自己的信手涂鸦，再看看别人用心的勾勒和精美的作品，我脑子好似蹦紧了弦，心里像压了一块石头，说不尽的烦躁，我索性将画笔一扔就坐到一旁，打开MP3听起歌来：“想做的梦从不怕别人看见……在这里我都能实现……”听到这里时，我猛地顿了顿，回首自己身后的“次品”，真是哭笑不得!
歌声在耳畔飘扬，曾经刻苦练习的.画面在脑海里一一浮现。突然想起进画室前，我还胸有成竹地拍着胸脯对妈妈说：“妈，您放心!咱这几百块报名费不会白交，为这次比赛我准备了多少您不是不知道!……”是啊，多少个夜深人静的夜晚我苦苦找素材，多少张设计的小稿子我撕了又重来……只因为别人的三言两语和冷嘲热讽，就心灰意冷，前功尽弃吗?
记叙文：我喜欢散步（扩展4）
——散步记叙文
散步记叙文1
又是一年的秋天。
在一个日落的傍晚，我独自一人出门散步。
我沿着河岸往前走着。落日的余晖，均匀地洒在我的身上，渲染出一片金黄的色泽。
河岸的边上种着一丛丛整齐而矮小的灌木。灌木的叶子上边是红色的，下边是深绿色的"。整片看上去就如在一条长长的公路上倒满了已经晕开了的水彩颜料。
灌木的下面，铺着一层厚厚的落叶，灌木的上面落满了从树上掉落下来的白色小花。看着这些落叶和落花，我不禁联想到大自然中生命的脆弱和凋谢。此情此景让我有些伤感。
走着走着，前面迎来了一株花树：粗壮的树干，墨绿色的叶子，还有那一朵朵小小的、隐藏在树叶间的金色小花。我走到树下，仰面看那一朵朵泛着金色的小花。就在这时，一阵风吹来，满树的花儿飘落到我的身上，我孩子气地转起了圈圈，让花儿落在我的头上、手上，落在我心上。这时，我的身上和我的心里充满了桂花的馨香……
桂花虽然很小，也很脆弱，但它能坚强地绽放出自己的美丽，释放出让人陶醉的芳香，以此展示自己生命的意义。我不禁联想到我们人生中最美的花季——青春时期，我们现在不正处于这个最美的季节吗？我们该如何来绽放自己呢？
人生虽然短暂，生命虽然脆弱，但对美好的追求的意志必须坚强，美好的青春之花必须好好绽放！
记叙文：我喜欢散步（扩展5）
——我就是我记叙文
我就是我记叙文
大家或多或少都会接触过作文吧，特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。如何写记叙文才更具感染力呢？下面是小编精心整理的我就是我记叙文，欢迎阅读与收藏。
我就是我记叙文1
我是一个阴晴不定的女孩，有时爱撒娇，有时很严肃，有时又很敏感一一这就是我，独一无二的我。
我们班上有许多关于我的谣言，什么我是一个女汉子呀，什么我是一个淑女呀，什么我是一个恶魔呀……总之，他们都说我是一个“人妖”，我哭笑不得：呵呵，原来我在大家眼中是这么一个拥有双重人格的女生。
说起实话来，我大部分是一个多愁善感的人，外界的一切我都很敏感。一次，我和妈妈出去散步，当我们散步回来时，已八点多了，妈妈拿出手电筒，我争着把手电筒拿过，给妈妈照明，妈妈孤疑地看着我，一把抢过手电筒，说：“又要干什么？我来照明！”我急忙说：“不，不是的，我只是……”可不等我说完，妈妈生气的说：“又想恶作剧？别想了！你是什么人我还不清楚？”听到前一句，我还没有那么伤心，可是听的后一句，我的心伤透了：原来，我在妈妈心中是这么一个人……想着想着，我的鼻子一酸，眼眶中，出现了一种液体……我没有回答妈妈，一鼓作气的回了家。或许，这件事是我太敏感了。
每次我没考好，妈妈总会拿我和别人比，虽然我很赞同他们比我成绩好，但是，我并不赞同我必须和他们一样，我就是我，一个独一无二的我，虽然我有时会无理取闹，虽然我有时会脆弱敏感，虽然我有时会活泼调皮，虽然有时我会文静优雅，但不可否认的是，我还是那个独一无二的我！
我做过一个梦，梦见另一个我在世界上出现，我被她替代了。她和我长得一样，但截然不同的是，许多方面她是模仿不了的，快乐、伤心、任性……她，就算演得再真，也不是发内心的，她只是帮我笑了而已，只是一个复制品，永远不会和真正的我一样，快乐自在！
我们班上有许多女生酷爱画画，我也很喜欢，每个人的风格都不一样，如何模仿都模仿不出来的，这就像我，唯一的我，是谁也模仿不出来。
我就是我，颜色不一样的烟火，拥有自己的性格，自己的缺点，以及自己的优点，我不想和任何人比，因为，我就是那个，独一无二的我！我相信，在不久的将来，我一定是夜晚中，美丽炫彩的一朵烟花！
那么你，会是哪一朵烟花呢？
我就是我记叙文2
生命的日子里有晴天也有阴天，雨天。
在晴朗的日子里，我会沿着我的道路走下去，不会如他人沉醉于喜悦中，安于现状。我更不会在乎他人说些什么，我只会坚守我的`信念毫不动摇。
在人生道路上有*川坦途，也有坎坷的山路。当周围没有星星，没有灯光，甚至没有人的气息时，我会更加坚守自己的理想。理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮前进的路；理想是路，牵引你到黎明！在这样的日子里，我不会随波逐流，即便他人取得非凡的成绩，我也不会羡慕，因为我不是木偶，我有我的理想，我的性格，我的灵魂。我相信风*浪静后定会彩虹满天，我仍要风雨无阻地向前冲。
我高兴时会留下一串串银铃般的笑声，受伤时也不选择悲伤，沉默。我赞美白杨的挺拔，青松的高峻，柳树的柔情，可我依然不会迷失方向，失掉自我。我有我做人的原则，我不会违背它，更不会轻易改变它。
做不成大树，我就做一株小草；做不成太阳，我就做一颗星；做不成伟人，我就做一个真实的我。
我坚信：以一个真实的我，一个自信的我，一个乐观的我去面对生活，面对世界，这样就一定会活得很坦然，活得快乐，这样的人生才会更精彩，更灿烂！
我就是我记叙文3
我就是我，无论在任何地方，我都是一个名副其实的调皮鬼。所以我常常被别人说是“小调皮。”但是我并不生气，因为我本来就是一个调皮鬼。
大大的圆宝头，精灵的招风耳，小小的鼻孔，这就组成了调皮鬼。至于脾气嘛！一遇见书，就可以把它一口气看完，怎么样，还不错吧！
偶尔记得读三年级时，我们班的班长新总是打我的小报告，对此我感十分生气，总想找个机会整治整治他。碰巧，同桌带来了一个“秘密武器。”我想：真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”数学课上，我终于找到机会了。十分钟后，我把“秘密武器”弄好，一瞄准，只听见他哎哟的一声，顿时，真是大快人心，但是，数学老师随即把我拉进办公室，张牙弄爪的捉弄我一番，然后叫我明天交一份850字的检讨。我只好遵命，这回我真的冒火了，真希望新不在我们班，真的太倒霉了。
还有一次，同学张戴了一个最新款的帽子，我一看到，脸上有露出了自己的阴谋鬼计。我先是跑过去，然后纵身一越，就把他的帽子弄了下来，又把它放在教学楼旁的一棵大树上，他向我求情，我叫他跪下并且叫我爷爷，他有些犹豫。我等不到他的回答，于是就扬长而去。谁知张又告了我幺舅（数学老师）我又挂了，这回数学老师直接告诉我爸爸，我被意味深长的教育了一番。
后来我也知道爸爸和幺舅对我的良苦用心，我的理想是当一为董事长，现在，我在向我的理想去努力，我相信我一定会成功。
我就是我记叙文4
我学着《蜗牛》坚持《最初的梦想》，在《宁夏》的某个《黄昏》，等待《月亮的脸》出现，对着天边的《流星雨》许下《一千零一个愿望一千年后》的我还会《想唱就唱题记
我就是我。讨厌的闹钟报告新的一天降临，铃声的单调乏味严重超过了耳朵的承受能力，并迅速通过神经系统传给总部："噪音污染，噪音污染，马上停止，马上停止不出三秒，被子、枕头一齐动，在空中做美丽的双曲线运动，一道黑影以迅雷不及掩耳之势暂停了闹钟的发生器官，接着上演的便是“瞎子穿衣”。只见这人闭着双眼踉踉跄跄摸到衣柜旁，拉开柜门，伸手去翻叠的整整齐齐的衣服，然后便是一头倒在衣柜里，闷头大睡。少顷，歪僵的脖子*了，这才醒来，吐出四个字：“又梦游了。”
我就是我。被压抑了一星期，好不容易才挨到了双休，该好好放松调节一下了。随便清理了两本书、一支笔，便冲出校门值奔家的方向，风尘仆仆赶到家，书抛到了一边，赶紧和冷落了一星期的复读机和‘明星演唱会’亲热。戴上耳机，脚跟着节拍不停地晃，嘴里不停地高声唱和，就那破嗓子，可苦了正炒菜的老妈用她的话来形容：“绝对是咱家特产的‘超级女生’，将大牌明星的优势集中在一起形成了独树一炽的‘王氏唱风’”
在繁忙的学习、沉重压力的外套包裹下，不要让考试、竞争磨灭了自我，磨灭了与生俱来的个性风采，留给自己一方空间，脱下外套，用心感受一个真实的自己，那该是何等的轻松，何等的幸福！“想唱就唱，要唱得响亮，就算没人为我鼓掌，至少我还能勇敢地自我欣赏！”大声地告诉自己：“我就是我！”
——后记
我就是我记叙文5
我，是一个不喜欢学钢琴的女孩。我们这儿是乡村，学钢琴的人很少。当我弹琴的时候别的小朋友都在外面玩，我心里像有无数只蚂蚁在爬，根本坐不住，真希望自己能像孙悟空一样变成苍蝇飞到外面去玩。可是有一次，我们的课文里有一篇＜＜致爱丽丝＞＞的文章，老师让我弹琴，我弹的时候，同学们都围了过来，那表情是既嫉妒又羡慕。我又有点爱上弹琴了。
我，一个爱生气的女孩。同桌和我在下课时看书，我想搬凳子，我对他说：“高月，搬搬凳子”他没理我。我以为他没听见，就又说了一遍，他眨眨眼睛，又没理我。我反复说了五遍，可他一直没理我，这下我可生气了，“砰”的一下把凳子掀翻在地。
我又是一个粗心大意的女孩。考试时不是“初”少了一点，就是“醒”少了一横，或是“今”多了一点。
我不希望我是茫茫人海中的一粒沙，而是夜空中一颗美丽的流星，虽然短暂，但也有灿烂的一刻。
这就是我，一个人见人爱、花见花开的我。
记叙文：我喜欢散步（扩展6）
——我喜欢_小学记叙文 (菁选3篇)
我喜欢_小学记叙文1
我喜欢漫步于雨中，接受着细雨的洗礼；我喜欢徜徉在阳光下，接受着阳光的沐浴。我喜欢这一切的一切……
我喜欢独自走在幽静的小路上，听着鸟语，闻着花香；我喜欢在田野中游荡，感受着大地丰收的气息；我喜欢哼着歌儿，唱出心中所有的欢乐和悲伤；我喜欢*在桌前，用画笔勾勒出自己的梦想……
我喜欢早早地起床，去迎接这一天中最初的太阳；我也喜欢在夜晚看天上闪闪的星光，“一颗，两颗，三颗……”好美，好美！我喜欢用笑容面对他人，因为我想念快乐的"心情会在彼此之间传染；我喜欢用朴实的话语来表达自己，因为我知道，只有这样朋友间才不会有隔阂。
我喜欢春天的花朵，我喜欢夏天的蝉鸣，我喜欢秋天的丰收，我喜欢冬天的飘雪。我喜欢女孩的温柔闲雅，也喜欢男孩的打抱不*。我喜欢在童话的世界里想像着有一天会成为里面的白雪公主，也喜欢在梦幻中能够成为一名像秋瑾那样的江湖女侠。当然我还是更喜欢现实中的那个我，因为现在的我是一名对未来充满希望的学生，只有把握住现实的自己，这些梦想才不会只是梦想！
啊，这个世界是多么地美好，这一切的一切我都是那么地喜欢！
我喜欢_小学记叙文2
我喜欢天空，喜欢那份恬静优雅，喜欢他那清白与湛蓝，那份广阔的视野，在我的视线里，无法消失
我喜欢水，喜欢那股清澈，那份甘甜，喜欢他那柔软的身材，婀娜地跳舞
我喜欢冬日的阳光，喜欢它在迷雾寒冷中散开，静静地，没有喧哗的光和热
我喜欢想象，当那小草小花变成生机勃勃的小精灵。喜欢大地上的石灰地变成美丽柔软舒适的地毯......
那是一种愉悦，一种无法抵御的快乐
我喜欢读小弟小妹们写的信，幼稚天真的语句，总会让我想起那渲染过的家乡小城，在夏日酷暑中得到了一份甜蜜甘凉
我喜欢读书，握着书，就犹如握着一脉优美的传统，那暗淡潮湿的书面感受了一种古典的美，历史，人类，兴亡是虚构无比，但唯有书的历史永远长存
我喜欢品味生活，喜欢听那潮流的流行歌曲，喜欢畅游在书海。我喜欢在这美好，难以忘怀的世界中，品味我独一无二的生活
我喜欢_小学记叙文3
我喜欢活着，只有快乐的活着才能去体会去爱人世间的美好事物。
我喜欢光明，喜欢阳光撒满大地，撒满学校的操场，喜欢把光亮撒在黑暗的地方。每一点丝丝缕缕，如同一位披着轻纱的仙女走进属于我们的世界。
我喜欢看书，特别喜爱读课外书。当太阳绽自己的热量时，我总会躲在一棵大树下，靠在上面看有趣的书籍，就会觉得这是一种娱乐的享受。看书时，总会觉得书是一位无形的老师在慢慢的教给我们智慧。
我也喜欢水，甘甜的泉水，清澈的湖水，纯净的河水，人类的命运都掌握在它们的手里。我喜欢缓缓流动的小溪，汹涌的长江，滔滔不绝的黄河，“它们”都可以称为我们生活中水的来源。
我喜欢树林，喜欢里面的鸟语花香，喜欢那里单调美丽的绿色。在树林里可以尽情地奔跑，没有任何阻拦，没有任何束缚。
我喜欢同学，喜欢看见那天真活泼的笑脸。以及他们那幸福而温馨的微笑。读着那优美的句子，仿佛就有一种暖流涌上心头。
我喜欢家人，在回家的路上总是怀着激动的心情，因为到家时就会听到一句亲切的问候，再端上一杯热茶，然后还做了一桌好吃的等着我回来吃饭。
我喜欢快乐，我觉得喜欢任何东西都是一种乐趣，一种享受。
记叙文：我喜欢散步（扩展7）
——我的老师记叙文
我的老师记叙文
大家一定都接触过作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的我的老师记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的老师记叙文1
我相信每一个人自己心目中都有一个好老师，我也不例外。我心目中的好老师就是我们的班主任——杜老师。但是现在她年纪毕竟大了，始终不能把我们教到六年级。
杜老师大约四十岁左右，身材中等，她有一头乌黑发亮的长发，一双闪闪发亮充满了学问的大眼睛下有一张红润的能说会道的嘴巴，显得精神抖擞。
她是一位和蔼可亲的语文老师。在上课时，杜老师非常有耐心地教我们知识，我们专心致志地听老师给我们讲课，但是有同学不听她讲课，她会走上前来告诉那个同学：“上课要专心听课，这是纪律，其他同学想学习，别影响他们……”那个同学便觉得自己很惭愧，低着头，脸红得像一个小苹果。
我是一个比较胆小的小女孩，上课很少积极举手发言。每当这个时候，您总是亲切又和蔼地说：“上课要积极举手发言，说错了也没关系，只要敢大胆站起来回答问题就是好样的”。她笑起来很和谐。看到她的笑容，让我觉得心里觉得暖呼呼的。就凭你的一句话，我从那一刻便渐渐地变大胆起来。从一个上课很少积极举手发言的小女孩，变成了一个上课很少不积极举手发言的小女孩。您对我们的关怀和抚爱不仅在学习上表现出来，在生活中更是您对我们无处不在。
杜老师你永远都是我心目中的好老师，您一直鼓励我奋斗，使我走过一道道困难。感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。感激您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
我的老师记叙文2
褚老师幽默、直爽，爱和我们开玩笑；钱老师胖胖的，笑起来特别阳光，她们都是我们心目中的好老师。可一个声音柔柔的“你很棒！”“你有进步了！”，一声声鼓励令我信心十足，这个声音来自教我们数学的——许老师。
许老师不瘦不胖，身材匀称。头发长长的，眼睛大大的，鼻子小小的，嘴巴也是小小的，每天穿得漂漂亮亮的，走在校园里，可是我们学校的一道风景线哦。
许老师对我们很好，并且擅长“贿赂”。数学课的铃声一响，只见许老师拿着一袋糖走进教室，眨巴着眼睛，指着手中那袋包装都透露着甜美气息的糖果说：”你们今天表现好，就给你们糖吃，好不好啊？“我们个个都是小馋猫，相视一笑，异口同声“好！”这节课，大家的积极性很高，手举得高高的，回答的声音也格外响亮。
许老师工作很认真。每节数学课，她都把自己辛辛苦苦找来的图片做成课件用来上课。瞧！那只小绵羊多可爱，小猪、小马好像都会说话，一些难题通过可爱的故事讲解，我们听得津津有味。
记得有一天，许老师感冒了，可是为了不脱课，她不顾生病，坚持来上课。中午我们路过办公室，看到她正趴在办公桌上休息。许老师，你可不能累坏了，感冒可要多喝水哦！我们上课一定乖乖的。当时我就是这么想的。一次学校组织的社会实践活动，许老师因为晕车吐了，看到她皱着眉，捂着胸口感觉很难受，可是，一下车，脸色刚刚好点，她就和我们一起玩，许老师真是我们的好老师，温柔、善良，关键是很爱我们。
我心目中的好老师——许老师，好不好呢？
我的老师记叙文3
一年有一年的过去了我真怀念王老师这一件事犹如天上的北斗七星永记在我心中。
光阴似箭，日月如梭，一晃就到了六年级。细细回想，最令我难忘的老师，还属四年级时才来教我们的数学老师——梁老师。
那是四年级开学的第一天，教室里突然走进了一个陌生的老师，她40来岁，中等的个头，戴一副红色的眼镜，额头上布满了丝丝细纹。她自我介绍说：“我姓梁，你们可以叫我梁老师，从今以后我就是你们的班主任。”随后梁老师让我们读《小学生日常行为守则》，这个在学校里是没有读过的，当时大家心里想着这会是个什么样的老师呢?我的心中也是一惊，出现了各种严肃“孔夫子”的面孔，课后有人还给梁老师起了个外号“梁老”。然而，“梁老”教我们的时间长了，“梁老”的好和风细雨般滋润着我们，让人一生难忘。
记得有一次，一位作业做的不理想的同学被“梁老”请到了办公室，*时嚣张的他显得忐忑不安，低着头，步履沉重。不曾想回来后，他似乎轻松了许多。大家奇怪，同学说“梁老”并没有批评他，只是提醒提醒他，并且把管理路队的重任交给了他。那位同学十分内疚，不久学习态度端正了，学习成绩有大幅提高。梁老师的“梁老”形象慢慢在我们心中消失了，但是“梁老”这个外号我们一直保留着。
梁老”好似一个“两面派”，幽默时能逗的全班捧腹大笑，严肃时能让全班静的连扔根针都能听见!一次上课，讲到有些人做作业不仔细时，她说：“我上一届的学生很粗心，有道题20乘70，他算成了200，我问他你怎么算的哦，他说我把70看成10了!后来他在作业本上说我要改正缺点，不再祖心了，我开始不理解这句话的意思，后面明白了原来是粗心的把粗字写成了祖字!”“梁老”话未说完，全班哈哈大笑。她又说：“我这一届的学生也很粗心，把16写成了10，结果自己害了自己，你们说可笑么?”这回，教室静的可怕。
相信许多老师都以严肃闻名天下，古语云：严师出高徒嘛!可终究没有梁老师这种幽默的严肃那么一针见血，直痛人心吧!
最令我难忘的还属梁老师的“大道理”。上课时，梁老师常说一些意味深长的话语：人要有良知;数学是一门很有规律的学科……听起来是不是很烦?我原来也是这么认为的。有一次我做奥数，这道题目可真难呀，我都想了30分钟了，还是没有办法。反正这个题目一定不会考的，我在心里自我安慰着，我决定放弃。突然梁老师的“大道理”在我耳朵边响了起来：数学是一门很有规律的学科……，我急躁的心*静了下来。按梁老师的“大道理”，经过不断的尝试，我终于找到了规律，很顺利的解决这道奥数题。而以后的一次考试中，出现了同这道奥数相似的附加题，这对我来说是soeasy，我不费力的就解答了，并得到了高分。谁说数学不是一门很有规律的学科呢?
如果说老师是园丁，我们是花朵，那梁老师就是最辛勤的那一位园丁。可是一次优秀教师评选，校广播里却没有念梁老师的名字，全班同学都很不理解，大家交头接耳议论纷纷。后来我们听其他老师说是梁老师主动放弃了评选的机会，她要把“优秀教师”的称号留个年轻的老师。
这就是我们的梁老师，一个有耐心，有幽默感，还会讲“大道理”的“梁老”，我希望长大后能她一样，做一盏明灯，领着懵懂中追求知识的人，步入美好而又憧憬的未来。
我的老师记叙文4
时光如潺潺流水缓缓流去，六年的小学时光也即将结束，转眼间，我也度过了十三个春夏秋冬，或许是因为对未来道路的迷茫，我对着漆黑的夜空发着呆，许多人的家都是黑着灯的，而只有几处地方亮着灯，突然，一个念头在我脑海中闪过，我敬爱的老师，现在是不是也在灯光写，改着堆积如山的作业呢？
“努力不一定成功，放弃肯定失败！”这是我的班主任侯老师的人生格言，她总是有意无意的在我们面前提起这句话，也正是如此，使我一直铭记在心。
记得在六年级上学期时，我们要面临一次很大的考验——调考。这次考试对我们以后的人生很重要，侯老师总是不浪费一丝时间，来让我们多学点知识，体育课前十分钟被用来听写，语文课下课推迟，每天好几张卷子，我们早就习以为常。虽然如此，但还是有很多人抱怨侯老师布置这么多东西还占用时间，一开始我也这么认为的，后来我改变了自己的看法。
那是一次早晨，我去抱作业时发现办公室里面竟然少有的没有几个老师，我一看如此，报告也没打便走进去，突然，我看见一个熟悉的身影在办公桌上。我仔细一看，这不是侯老师吗？我站在对面的办公桌看着侯老师在干什么。
每当有人抱怨又要占时间时，侯老师总会说，你以为我想吗？我完全可以好好的在办公室喝杯茶休息一会，我为了什么，还不是为了你们能考上好的初中有个好的未来？
可是，只见侯老师皱着眉头看着眼前的作文本，似乎是在思考怎么帮这个同学修改作文和给他写评语，这时，我突然发现侯老师的水壶居然是满的，可她却还在拿着手中的红笔，努力地改着堆成一座小山的作业本，只见她花了一会，终于吧一边的作业本全部改完，放到了另一边。
正当我以为侯老师要休息的时候，我猜错了，她没有。她把手放在鼠标上，盯着屏幕，好像是在为接下来的课做的ppt来做最后一次检查，以防出什么差错。
我有点无法相信可又必须相信这一切，我走到侯老师面前，这时她才发现我的到来，她把手中那厚厚一沓作业本交给我，让我拿下去发，才打开水壶，喝了一口水。
当我走下去时，这沉重的作业本犹如一块石头压在我心头，我为自己先前对侯老师的抱怨而感到惭愧，心中有一种浓浓的说不出来的感情围绕着我，使我久久不能忘怀。
也或许正因为如此，我下定决心努力学习，戒掉了曾经“游手好闲”的毛病，当考试成绩出来时，我如愿以偿的拿到了4A，可我深深的知道，这4A不仅仅是靠我自己的努力，还有侯老师在我们背后，无私的为我们默默付出的许多……
我的老师记叙文5
高中四年，稍纵即逝，在与老师的四年朝夕相处中，或许会说“无数”次的“老师，你好。”但是在此时，在此地，我却想再向老师道一声：“老师，你好。”——题记
望眼四年前，当我还是一名刚刚升入中学的稚嫩的孩童时，就对老师有了最深刻的熟悉，还记得下雨时老师送来的一把伞；还记得老师细心的叮嘱：“多喝水，别感冒了。”还记得取得好成绩时，老师脸上的会心的笑；还记得……这些都是一些小事，但是这些都是我们心底里留下的最美好的回忆。
七年级，初中阶段最美好的时段，天天都是无忧无虑的，老师的叮咛仿佛转移到了学习上，上课时的一句“听懂了吗？”却可以让我们感到老师的细心，面对着老师对不完成作业的同学的责骂，我们便只能皱一下眉头，因为我们知道，老师是为我们好的，下课时，老师便会和我们在一起“谈心”，或许只问一些琐碎的问题，但是对话中老师时时透漏的关爱却沁入人心。
八年级，这是初中生活的转折点，也是繁忙的一年，老师自然也是不可缺少的一部分，考试的失误，或许换来老师的一声责骂，但那证实老师对你还是重视的。上课的交头接耳，或许换来老师的一声训斥，但那是她怕你听不清只是点而做的关爱的举动，就在老师的呵护下，我来到了八年级下学期，不曾想到，一场大病竟让我离开了熟悉的老师，来到了新的班级，碰到了新的老师，才让我发现原来每个老师都是这样，将无私的爱献给每一位同学。
九年级，辛劳的一年，从刚升上九年级到现在，我时时刻刻都沐浴在老师的爱河中，老师的叮咛也遍布各个方面，学习、健康、体育，似乎都是老师关注的焦点，还有一百天，似乎很短暂，但是老师们却抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道题，多背一个单词，这样的机会都不会放过，望着老师紧张的神情，我们便只有以我们的行动往返报老师。
老师你是爱的使者，梦的引导者，知识的传播者，在我们前行的路中，老师是重要的一部分，在未来的路上，老师永远是我们的支持者。
假如现在有一部手机，那么我将拨打通往老师心灵的号码，用我最真挚的心向老师说一声：“老师，你好。”
我的老师记叙文6
上课时对我们很严肃，但一下课就不一样了，而且让我们公*竞争，不偏向某个同学。赵老师严肃的让我们对她更加敬佩，但我更加喜欢赵老师的笑脸，她不仅对我们认真负责，还对我们关爱有加。
记的有一次期中考试，我们班*均分排名第二，赵老师知道后，开始反省自己，几乎一个晚上都没有睡好，考试卷不知道看了多少次，知道了我们不足的地方主要是生字和习作。从这次考试之后，赵老师紧抓我们的生字和习作，经常对我们进行生字考试和习作训练。
在今年的运动会，我跑步没有拿到名次，我已经很自责，没有想到回到教室里贾思雨还怒气冲冲的对我说：“你丢不丢脸，下次不行就不要报名。”我听完以后心情更加低落，眼泪就像断了线的珠子一样掉了下来。快到放学的时候赵老师来了，她微笑的对我们说：“我知道大家都尽力了，虽然没有拿第一，但我很满意。”听完赵老师鼓励的话，我的心情有了好转，心里暖暖的。这都体现了赵老师对我们的负责和关爱。
看，这就是我喜欢的老师—赵老师。她是一位好老师，我们都喜欢她。
我的老师记叙文7
我最喜欢的老师是我们现在的班主任――龚老师。
龚老师有一张圆圆的脸和一双水灵灵的大眼睛，细黑的眉毛和乌黑的短发，使她看起来文质彬彬的，但干事却很麻利。记得有一次龚老师在讲台上判作业，讲台上高高的一摞作业已经挡住了她的脸，我想：这么多作业什么时候能判完呀！可我写了一会儿作业后，再抬头看，那摞作业已经判完了。龚老师做事总是那么快，从来不会耽误我们学生的时间。
我喜欢龚老师的另一个的因是――她的微笑。
我的老师记叙文8
在我的脑海里，有一位母亲，她并不是我的亲生母亲，而是一位为我指引学习道路的母亲。
当我费劲脑筋解题时，她慢慢走来，细心的为我讲解；当我闷闷不乐时，她慢慢走来，给我讲些开心的小笑话，逗我开心；当我犯了一些小错误时，她慢慢走来，为我讲一些人生哲理。
老师，虽然这是个普通的名字，但我把这名字深深的印在了我的心里。
说了这麽久，我还没有透露这位老师的名字，她是王磊，我最喜欢的老师。
祝愿天下所有的老师幸福安康！
我的老师记叙文9
上课的时候，李老师是一本《百科全书》，让我们在知识的海洋里漫游。同学们有时还提出了很多千奇百怪的问题，例如“沙尘暴是怎样发生的呢？”“地震是怎么回事？”等等一些问题，李老师总是不厌其烦的给我们讲解。同学们在她那充满知识的眼神中学到了很多的知识，像一股神奇的甘泉立刻滋润了我们干渴的心田。
课外活动的时候，李老师变成了一本《幽默的哈哈大全》。她和同学们一起玩耍，给我们讲笑话。在活动课上，李老师好似回到了童年，她和男同学们在操场上一起奔跑，进行激烈的足球赛。瞧！她一甩长长的头发，球进了，同学们高声欢呼着，操场上呈现出一片欢乐的`海洋。
在生活中，李老师好似一本《战国策》，帮同学们出点子、想办法排忧解难。李老师总是教我们、鼓励我们，使我们对坐的每一件事都充满信心。其实，李老师更像一本《思想品德》。她经常教育我们要勤奋、有爱心，要为别人的方便去做每一件事。
李老师，您知识渊博，幽默智慧，通过您这本教科书，我们汲取了成长的养分，快乐健康的成长！
我的老师记叙文10
小时候，当我第一次听爸爸念《满江红》时，虽然不明白其中的意思，但是却会跟着爸爸抑扬顿挫的语调，依依呀呀，手舞足蹈。爸爸告诉我，这就是我们中华民族的诗词。多么好听呀！
一年级的时候，看到五年级大哥哥大姐姐在舞台上激昂地朗诵着：“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”我情不自禁地跟着他们吟诵起来。那一次，我知道了写这首词的是宋代著名爱国将领岳飞。在懵懵懂懂中，这首气壮山河、传诵千古的名篇《满江红》，透着一种浩然正气，一股英雄气概，一直敲打到我的心灵深处。多么激动人心啊！
三年级了，我到图书室里阅读了许多经典名著，也特别找了一些有关《满江红》的书籍看，岳飞老前辈誓死保卫家乡的精神更加值得我尊敬和佩服。岳飞亲眼目睹了华夏的山河破碎，国破家亡，他少年从军，以“精忠报国”、“还我山河”为己任，即使遭受了小人陷害，他的满腔爱国热情不减半分。读着他的诗词，心里总有一种一往无前的冲动，多么希望祖*亲永远强大啊！
《满江红》在不知不觉中成了我经典启蒙的老师，是它把我领进韵味十足的中华诗词中，是它让我激起无穷无尽的学习欲望。“莫等闲，白了少年头，空悲切！”只有从小珍惜光阴，发奋读书，长大之后才能报效祖国，成为对祖国有用的人才。
我的老师记叙文11
我的数学老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。可是几天下来，我发觉吴老师虽然严厉，可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲，同学们可来劲了，解起题目来得心应手。喏！吴老师讲角的时候更幽默了。他说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而*角的权利就小了，他只掌管半壁江山。这样一节课下来，同学们还是意犹未尽，还沉浸在故事数学课里呢！自习课的时候，有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的做作业。
吴老师搞笑地对他们说：“嘿！你们这些人，是想当特务吗？想监视老师吗？你以为特务这么好当啊！”那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：“老师真是火眼金睛，下回还是少犯点错误。”怎么样？我们的数学老师幽默吗？ 1
我的老师记叙文12
“三人行，必有我师蔫”。除了学习中有专门的老师，在生活中的一切都可以成为我们的“老师”，来启发教育我们。
周末的一天，我被一道难题困住了，趴在小书桌上冥思苦想，可那道题的答案好像要和我捉迷藏，我怎么“找”，可它就是不肯出来。我顿时懊恼了，气急败坏地把作业纸推在一边，转着笔，不高兴再做了。“看来非得把这道题拖到晚上！”我火冒三丈地说道。
突然，我看见窗外有一只蜘蛛的身影。此时，天正下着子弹般大小的雨，可那蜘蛛却一刻不停地织着网。蜘蛛网刚有点成形，就被“噼里啪啦”的“子弹”打破了。可蜘蛛毫不灰心，也没有丝毫生气、疲惫，仍然孜孜不倦地织着网。不一会儿，一个完整的网就织好了，雨怎么打也打不破了。
看到这儿，我不由感叹：“不知比我弱小多少倍的蜘蛛都有这样的毅力，我又怎么好意思轻言放弃呢！”于是，我又开始专心致志地做起题来。不出我所料，很快我就把难题做出来了。
只要坚持不懈，就一定能成功！这是小小的蜘蛛给我的启示！
我的老师记叙文13
是谁传授我们知识的花粉？是谁指引我们人生的方向？又是谁让我们在知识的海洋中畅游？又是谁教我们写下一撇一捺？是我们伟大而无私的老师，是他（她）每日对我们的谆谆教诲。我的老师每日的时间都那么的充实，我！“教师”是多么神圣的一个称呼的老师他永远都是无私称职！
他有一双又浓又黑的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，一张能言善辩的嘴，一张帅气的脸庞，一个充满智慧的大脑，一头乌黑的头发中依稀能看到几根白发，那是教学生涯留给老师的岁月痕迹！
在我的记忆深处，我的老师是一个有时和蔼又有时严厉的人。在别人的眼中，我只是一个普通的人，因此，我十分的自卑。每日都在自己的座位上自己做自己的事，对班事从来都是不闻不问，上课也从未回答问题。
我的老师记叙文14
老师是什么？老师是蜡烛，在黑暗的夜晚为我们点亮灯光的老师是园丁，细心照顾我们的老师是春蚕，给我们最好的老师是母亲，对我很关心，很可爱。
王先生关心我的帮助，记得那次，我在教室拖地板的时候，脚掉下来，膝盖出血了，王先生马上背着我，走向医务室，我疼得哭了，王先生对我说:“强，很快就到了校医室。”我擦了眼泪，看到王老师的皱纹，白发，我很疼，到了校医室，校医给我消毒，涂了红药在膝盖上，王老师又背着我*室。
王老师爱我，有一次，我们女孩大扫除，我和王老师去洗拖把，王老师突然问我“贝，你想成为我的女儿吗？”我一动不动，没想到王老师会这样问我，我也不知道该怎么回答，但我又想起王老师对我的关心，帮助，我想了想。“。”王老师说:“那么，以后请叫我妈妈！”我笑了。那天晚上，王老师对全班同学说:“我现在有一个干女儿和一个干儿子。他们是瀑布和游泳。”所以，我和陈泳伸每天都要抱王母。
王老师严厉批评我，有一次上课，我离开了神，王老师让我站起来，我讨厌王老师，但我又想:我离开了神，王先生让我站起来，错误的是我，我怎么讨厌王先生？我本来应该受到惩罚，我应该高兴地受到惩罚。
老师有哪些？老师是蜡烛，在黑暗的夜晚为我们点亮灯光的老师是园丁，细心照顾我们的老师是春蚕，给我们最好的老师是母亲，对我很关心，很可爱。
我的老师记叙文15
我最喜欢的老师是我们班的班主任—马老师。她长得非常漂亮，走起路来就像是一位英姿飒爽军官，身板挺得直直的，留着又黑又长的头发。
马老师多才多艺。唱歌非常好听，还会弹电子琴呢！说话声音悦耳动人，给我们读课文的时候，抑扬顿挫，我们特别喜欢听她讲课。马老师写的字也非常漂亮，横*竖直、刚劲有力。我们班好多同学都在模仿马老师的字。
马老师对待教学非常用心，有一次，我经过老师的办公室门口听见她在读我们写的作文，读一段、批一段，读完一篇后，又很认真地写评语，老师也从不偏心，每次给同学们批作文打分的时候，都抱着一颗认真对待的心。
马老师也非常体谅家长，有一次突然下大雨，家长都在外面淋着雨等着接我们。马老师就让我们早点把课堂作业写完，早点放学。就怕外面的奶奶、爷爷们淋湿滑到。老师还经常教育我们不要随便乱花钱，要关心父母。不要到外面的小商店买零食。培养我们养成良好的生活习惯。
我很喜欢我们的马老师，长大以后我也要向她一样成为一名优秀的老师。
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