怎样教孩子写作文窍门初中1 1、重视积累打好基础 生活是语文学习的源泉，“百字新事”训练让语言积累、语感培养与思维发展直接源于生活，要求学生用百字左右的篇幅记录当天发生在身边的，或当天听过、读过下面是小编为大家整理的怎样教孩子写作文窍门初中,菁选2篇【完整版】,供大家参考。
怎样教孩子写作文窍门初中1
1、重视积累打好基础
生活是语文学习的源泉，“百字新事”训练让语言积累、语感培养与思维发展直接源于生活，要求学生用百字左右的篇幅记录当天发生在身边的，或当天听过、读过、看过的新闻，做到语言精炼、流畅。
百字新事与写作日记有着本质区别，不求长，不求多，唯求精，把更多的精力放在“如何写”方面。
2、作文中间部分写作技巧
首先注意分段。最好详细的材料单独一段，略写的材料另一段，最好在两个材料中间运用一个单独的过渡段，一行到两行就好。在过渡段最好能有突出主旨的意思。对于材料，要选择最能突出主题的。
其次注意多运用诗句和成语。多运用排比，比喻，拟人等修辞手法。达到详细描述的同时，华丽文章的本身。
还要注意如果是议论文或者演讲稿，可以运用名人名句。名人名句如果想不起来，可以自己编个有道理的话，用“曾经有名人说过：……”以增强作文的说服力。多在议论文中运用排比，能够增强自己的论点的有理性，使文章更加富有激情，更富有说服力。
3、细心体会词语的感情色彩
“文章不是无情物”，它是作者思想感情的流露，而这种感情的流露，主要寄托在字里行间，是通过包含感情色彩的词语来表达的。词语有褒贬之分、雅俗之别，使用时必须正确区分。有时候，巧妙地褒义贬用，或贬义褒用，语言也就变得丰富起来了。
怎样教孩子写作文
1、让孩子多阅读。
作文必须是脑子里面真正有东西，才能言之有物，写出好文章，所以，家长一定要让孩子多阅读，读一些比较有美感的幼儿小散文，以及一些有趣的故事书都可以。
2、多去启发孩子。
如果孩子的作文是命题作文的.话，我们家长可以帮助孩子一起思考，并对孩子提出一些问题，孩子如果能够回答出这些问题，一篇文章的基本内容就出来了。
3、练习遣词造句。
有时候，我们不可能随时随地让孩子练习写作文，因为一般情况下，条件可能不允许，但是，我们可以训练孩子多用词造句，时间长了，练得多了，就变成了好的作文。
怎样教孩子写作文窍门初中2
1、有耐心
一是孩子在写文章的时候，家长一定要有足够的耐心。鲁迅说，“即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和*常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。”
我们一般只知道前半句，但真正引起注意的应该是后半句。每一个孩子都是从不会到会，家长们切忌不要过分焦虑。如果焦虑，轻则越俎代庖，说是修改，其实基本都是家长的文笔，如果严重一点，就会粗暴批评，甚至拳脚相向。
结果都会导致孩子对写作产生恐惧，怕写，不敢写，更别说写好，像鲁迅说的是“萎死”。因此，当孩子写作没有达到家长的预期效果时，一定要以鼓励为主，让他们大胆落笔。
2、以阅读为基础
让孩子文笔优美，联想丰富，认识深刻，最直接的办法就是多读书。同时，家长们也一定要认识到，虽然阅读是写作的基础，但并不是所有的阅读，都能够马上转化成写作的素材，更不可能全部转化成写作的素材。
家长们千万别轻易责怪孩子，你看了那么多书，背了那么多东西，你怎么就不会运用呢？话说我们读的书，又有多少得到了运用？己所不欲，勿施于人，教育孩子也是如此。
3、引导孩子写作详略得当
主要引导孩子安排情节从哪里开始下笔写，哪些情节和人物要详写，哪些要略写。略写相当于文章的低潮，是为文章高潮铺垫蓄势的，详写则是文章的高潮，要紧扣文章主题，突出文章中心。一般说来，略写可以充实文章内容，使文章前因后果更加清晰，而详写是为了让文章人物或景物特点更加突出，形象生动，让情感更加饱满，打动人心。
4、要注意*时积累，做生活的有心人
同学们一定都知道，语文来源于生活，那么同学们在寻找写作文的素材时，也要在生活中去寻找。因为大自然是最好的老师，只有同学们认认真真的观察大自然中的事物，感受大自然。才能写出一篇好的文章。当同学们看见一株向日葵时，就去观察它的外观，它的体态，它的生活习性。渐渐地，同学们一定会受益匪浅。
写作技巧
无论是小学，还是初中、高中，写作主题主要分为写人、记事、写景、状物几大类，相比之下，只是思想深度不同，那么：
要写好写人的文章，要学会观察人的外貌、衣着、性格特点、爱好、生活中的事情、工作中的事情、学习中的事情。
要写好记事的文章，要学会观察亲人、朋友、自己、甚至陌生人身边发生的事情。
要写好写景的文章，要在日常生活中，留意家、学校、公园、超市、街道、旅游风景地的风景及变化。
要写好状物的文章，把“物”分为三类，植物、动物、其他，进行分类观察。
把观察的所有东西都记录在一个本子里，并定时进行整理，你的作文肯定是高分！
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