下面是小编为大家整理的某市民办学校党建工作汇报民办学校党建工作汇报,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
某市民办学校党建工作汇报民办学校党建工作汇报6篇
某市民办学校党建工作汇报民办学校党建工作汇报篇1
民办学校党建工作调研报告
**县有民办中学6所，教职工100多人，其中党员18人，学生1300余人。爱思范文23:已建立党支部4所，仅有1---2个党员的学校2所。民办学校是社会主义市场经济条件下新兴的一种社会组织。在新形势下，如何在民办学校中建立党组织，扩大党的覆盖面和影响力，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，是当前党建工作的一项重要内容。
一、民办学校党建工作面临的困难和问题
1、思想熟悉不到位。少数同志对民办学校建立党组织这个问题存在模糊熟悉，认为公办学校应当建立党的组织，而民办学校没有必要，因而抱着“无所谓”的态度，认为不建立党的组织学校照样发展；
有的认为民办学校刚起步，建立党的组织难以发挥作用，等学校发展到一定规模再说，或是等上级有明文规定，有明确的工作思路再行动；
有的认为民办学校工作体系尚未形成，担心在民办学校成立党的组织会成为他们的附属物，成为业主对教职工约束的工具；
有的思想上不重视，工作上不到位，没把民办学校党建工作列入议事日程，不愿“惹麻烦”，怕民办学校党建工作是个“烫手的山芋”，工作开展不好影响整个党建工作，主动性不强，积极性不高，工作部署少，检查少，指导少。有的民办学校业主对党组织的设置及其作用的发挥熟悉不深，因而学校不主动要求成立党组织，担心成立党组织又多了一个部门治理；
有的业主利益优先，把主要精力放在扩大招生，制定优惠办法以吸引骨干教师和强化学校治理方面，党建工作不愿抓，被动应付。
2、党建工作覆盖面不广。到目前为止，全县中学以上具备建立党组织条件的有4所，现4所已建立党组织，占应建立党组织总数的67。但是全县民办幼儿园135所，拥有党员9名，但没有一家建立了党组织.
3、党组织的作用地位不突出。有的党组织负责人对党在民办学校中究竟发挥什么作用熟悉不清，导致工作不知如何下手；
有的党组织存在“畏难”情绪，担心业主不支持，不敢理直气壮地开展党建工作；
有的思想观念陈旧，方法落后，面对民办学校这一新生事物，不知如何调整工作方法和思路，不会开展党建工作；
少数业主怕党组织的战斗力太强，会影响自己的威信，对党组织工作不很支持；
一些业主怕支部开展活动，会影响教学，积极性不高。由于于党组织难以正常开展活动,从而使党组织的政治核心地位难以体现出来。
4、党员教育治理不严。由于民办学校带“私有”性质，教职工的使用和治理都是业主个人说了算，不能由党组织决定调配、治理党员。党组织要开展党员教育活动，又要受业主态度、经费、时间和精力等方面的制约。从调查的情况来看，民办学校的党组织负责人一般由中层以上治理人员兼任，而党员绝大多数是普通教员，课程一般都比较多，很少有时间参加组织活动，能按“三会一课”要求正常开展活动的几乎没有。绝大多数民办学校党务工作力量比较薄弱，大部分是兼职，工作缺乏计划、总结。此外，由于民办学校的党员流动性大,人员的不稳定，大部分党员不愿将组织关系转入到民办学校，这在一定程度上也影响了党员的教育治理。
5、党员作用发挥不明显。有的党员经受不住改革开放的冲击，价值取向与党章的要求出现差距，理想信念动摇。有的“雇工”思想严重，认为拿了“老板”的工资，就应理所当然地做好自己的本职工作，上好课、教好书，要不然，什么时候人家不要了，就得卷铺盖走人，对发挥党员作用看得不是很重。还有的放松了自身的政治要求，把自己混同于普通群众，长期不转组织关系，不过组织生活，甚至连党费都不愿按时按量交纳。还有些党员存有“短期行为”的想法，认为自己到民办学校打工只是抱着试试看的态度，到底能呆多久自己都没有底，因而不愿公开自己的党员身份，不愿接转组织关系，出现了不少“隐身党员”、“地下党员”，长期游离于党组织之外，更谈不上发挥先锋模范作用了。爱思范文:
1．下列温度最接近23 ℃的是( C ) A．人体的正常体温 B．北方冬季的平均气温 C．让人感觉温暖、舒适的房间温度 D．冰水混合物的温度2．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是( C ) A．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象 B．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象 C．擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象 D．初冬树上的霜是液态变为固态现象3．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是( C )4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是__乙__，水的温度是__42__℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。5．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为( B ) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列温度值最接近实际的是( B ) A．健康成年人的体温是39 ℃ B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 C．洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃第一节 物态变化与温度 D．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃7．下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是( D )8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是( D ) A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C．该温度计的量程是20 ℃～100 ℃ D．该温度计此时的示数约为21 ℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是( A ) A．该温度计的示数为39 ℃ B．该温度计的分度值是0.1 ℃ C．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 D．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质通常有三种状态：__固__态、__液__态和__气__态。在1个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是__⑦⑧__；
属于液态的是__②③__；
属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序号)12．气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是__5 ℃__，最低气温是__－2 ℃__，一天的温差为__7 ℃__，平均气温是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是－10 ℃，那么，下列说法中正确的是( A ) A．冰的上表面为－10 ℃，下表面是0 ℃ B．整个冰层的温度都是－10 ℃ C．整个冰层的温度都是0 ℃ D．冰层下表面的温度是－10 ℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约10－6米，直径10－7米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 ℃～490 ℃，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是( C )A．碳纳米管的体积在18 ℃～490 ℃之间随温度变化很小，可忽略不计B．金属镓的熔点很低，沸点很高C．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化很小，可忽略不计D．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__；
没有甩过的体温计的读数是38℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.3℃和38.6℃，则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。16．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向__左__(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17．有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ℃；
把它放在1标准大气压下的沸水中，示数是94 ℃。把它放在某种液体中时，示数是22 ℃，则该液体的实际温度是__20 ℃__，当把该温度计放入实际温度为40 ℃的温水中时，温度计的示数为___40 ℃__。第四节 地球上的水循1．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是( A )A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程B．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行C．地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富D．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题2．霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是( C ) A．霜、雾、“白气” B．霜、露、“白气” C．露、雾、“白气” D．露、雾、冰3．冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干，这是因为__衣服上的冰升华成水蒸气了__。4．有下列物态变化：①洒在地上的水慢慢变干的过程；
②放入衣箱中的樟脑球变小的过程；
③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；
④出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__，属于吸热过程的是__①②__(填写序号)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是( C )A．雨说：我是水汽化而来B．露说：我是水蒸气凝华而来C．冰说：我是水凝固而来D．雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是( D ) A．早春，河中的冰逐渐消融——汽化 B．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化 C．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——液化 D．严冬，堆起的雪人逐渐变小——升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是( D ) A．蒸发和沸腾在任何温度下都能发生 B．烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气 C．衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象 D．霜的形成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是( C ) A．春天，冰雪消融 B．夏天，积水干涸 C．秋天，草木上出现了霜 D．冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是( C ) A．擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热 B．夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热 C．秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热 D．寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10．关于自然界的水循环，下列说法中正确的是( C ) A．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠 B．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中 C．江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中 D．积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接__升华__(填物态变化名称)为高温碳蒸气，字迹消失；
经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。12．夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是__液化__；
南极地区年平均气温是－25 ℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要__吸热__(选填“吸热”或“放热”)。13．随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳)，干冰在空气中迅速吸热__升华__，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)14．农谚说“霜前冷，雪后寒”，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会__凝华__形成霜，雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。15．阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地__汽化__成水蒸气；
夜间气温降低时，水蒸气会__液化__成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到0 ℃以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气__凝华__而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填“外侧”或“内侧”)。16．某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是__升华__(填物态变化名称)。(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5 ℃；
碘的沸点是184.4 ℃；
水的沸点是100 ℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：__热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化__。(3)为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰(固态二氧化碳)，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17．有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0 ℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是__凝华__。(2)请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0 ℃以下__。(3)某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些－10 ℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节 汽化和液1．下列措施中，能使蒸发加快的是( D )A．给播种后的农田覆盖地膜B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C．把盛有酒精的瓶口盖严D．给湿头发吹热风2．下列哪一种现象属于液化？( C )A．钢水浇铸成火车轮B．倒在地上的水一会儿变干了
C．清晨，草的叶子上有露水凝结D．用久了的灯泡的钨丝比新时3．如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是__98__℃；
水在沸腾过程中，需要不断__吸热__(选填“吸热”或“放热”)，其温度__保持不变__。第3题图题图4．如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是__液化__现象，形成的过程中需要__放__(选填“吸”或“放”)热。5．张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是( D ) A．雾是水蒸气 B．雾是山中冒出来的烟 C．雾是水蒸气凝固形成的 D．雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为( C )A．水中的温度比岸上的气温高B．人的皮肤产生的错觉C．人身上的水分蒸发，要从人体吸热D．风把身上的热量带走了．下列说法正确的是( B ) A．春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象 B．夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象C．深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象
D．冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是( C )A．图线a对应的是乙实验中的数据B．图线b对应的是甲实验中的数据C．水的沸点跟水的多少无关D．到100 ℃时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是( C ) A．吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热 B．吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热 C．雪糕周围冒“白气”是液化现象 D．雪糕周围冒“白气”是汽化现象10．下列关于水沸腾的实验说法正确的是( B ) A．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气 B．水的沸点随气压的降低而降低 C．水沸腾的现象只发生在液体的表面 D．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉
某市民办学校党建工作汇报民办学校党建工作汇报篇2
民办学校党建工作自查报告
认真贯彻、执行上级党委及主管部门关于校务公开的实施意见，做好党务公开工作;制定并落实政务公开制度。如下是给大家整理的学校党建工作自查报告，希望对大家有所作用。
民办学校党建工作自查报告
20xx---20xx学年度，区进修校党总支坚持以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导,认真学习贯彻党的十八届三中全会精神,根据《20XX年度党建工作要点》安排,带领组织各党支党员干部和党员，求真务实、开拓创新、扎实工作，积极发挥各级党组织和党员在学校建设、改革、发展中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，党建工作取得了新成就，学校发展呈现新局面。
一、深入学习十八届三中全会精神，党总支所属各支部认真抓好了党员的学习教育
按照区委教育工委要求，组织全体教职工集中学习十八届三中全会、市委四届三次四次全委会、区委一届五次六次全委会精神，重点学习了十八届三中全会决定、市委四届三次全会报告、区委一届五次全会报告、区政府办《关于印发重庆市大足区三名工程建设实施方案的通知》和区政府《关于加强学校教师队伍建设的意见》文件。各党支部采取了多种方式，组织党员认真研读文件文本，并结合工作实际，抓好了贯彻落实。
二、全力组织、扎实开展党的群众路线教育实践活动，进一步转变工作作风
按照上级部署，党总支从今年2月底开始全面组织开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总体要求，结合本校工作实际情况组织开展了形式多样、富有成效的工作，党的群众路线教育实践活动平稳顺利推进。
(一)按照要求成立了领导小组及工作机构，负责落实全校教育实践活动的开展。
(二)确定活动主题，创新自选动作。
1.在区委规定动作的基础上，结合区教师进修学校实际，确定了以提高教育科研、师资培训质量，服务全区教育这样一个主题，以开展多层次、多专题教师项目培训;发挥教学评价的促进作用，启动创建大足区教师进修学院工作为载体。
2.坚持五个结合。即坚持开展党的群众路线教育实践活动与本职工作有机结合;坚持开展党的群众路线教育实践活动与立德树人的教育根本任务相结合;坚持开展党的群众路线教育实践活动与区进修校教师素质提升行动相结合;坚持开展党的群众路线教育实践活动与今年学校的各项工作任务相结合;坚持开展党的群众路线教育实践活动与促进教师进修校党员干部、教师履职尽责、干事创业相结合。做到活动与工作两不误、两促进、两手抓。着力抓好教育实践活动学习教育、听取意见关键环节。
3.体现两个贯穿既要自觉把群众路线贯穿到区教师进修校工作全过程，又要把党的群众路线贯穿到区教师进修校自身建设与发展中去的要求。
(三)坚持宣传引导全方位，在全员关注、广泛参与中营造活动声势。
1.党总支制作了大足区教师进修学校开展党的群众路线教育实践活动专题网页，让党员群众知晓、关注和监督活动的开展情况。
2.坚持学习教育高质量，在重温传统、深刻思考中接受党性洗礼
一是集中学习求真、求严。二是专题辅导求深、求实。
3.坚持督促指导不松劲，在把握节奏、有序推进中提升活动水平。
一是强化常规指导。二是强化日常督导。
4.坚持征集意见无盲区，在开门纳谏、立行立改中取得初步成效。
一是开展专题调研。二是广泛征集意见。三是抓好立行立改、边学边改。
(四)区教师进修校活动开展过程中的亮点工作
1.自觉把群众路线贯穿到区教师进修校工作全过程，贯彻到区教师进修校自身建设与发展中去。在学习上深入领会;思想上深刻认识;行动上全面践行。
2.八项工作要求或八步工作法
一是加强活动开展宣传力度;
二是开展活动与学校工作紧密结合，推出亮点，体现特色;
三是安排专人与区委第14督导组沟通，确保每件工作有回应;
四是完善我校自身督导机构的设立工作;
五是借助东风，全体党员及干部务必做到以活动促工作;
六是确立专题学习领学人，班子成员拉通安排，结束后要点评谈体会;
七是通知退休教师党员尽量参加学习，随时告知活动进程;
八是采取灵活的学习形式，可以有活动办安排的集中学习、也有各党支部组织的党员学习、还可以有校级领导班子的单独学习、还包括适当的自学。
(五)开展党的群众路线教育实践活动前一阶段主要成果
1、宗旨意识得到明显加强。
随着教育实践活动的深入开展，通过狠抓思想教育，提升了党员干部的思想自觉性，宗旨意识得到明显加强、全心全意为人民服务的使命感和责任感进一步增强,对作风方面存在的问题更加警醒，以高度的思想自觉对作风之弊、行为之垢来了一次彻底的大排查、大检修、大扫除。
2、全体党员干部的工作作风与精神风貌明显提升
在教育实践活动的中我们清楚地看到广大党员干部的心气神得到全面提升。
一是坚定了不断改进工作作风的决心。全体党员干部上下一心以党的群众路线为指导，用为民务实清廉的工作作风做到决策科学、措施管用、水平提高。
二是激发了敢于动真碰硬的勇气、弘扬了一心为公的正气。
三是进一步提振了精神风貌。在全校大兴求真务实、真抓实干、谦虚谨慎、艰苦奋斗之风。
3、党群、干群关系明显改善。
在群众路线教育实践活动中，我们建立了党员领导干部联系教师制度，以党总支文件形式，印发了《大足区教师进修学校班子成员联系教师安排表》,进一步拓宽了党群、干群联系与沟通的渠道。本着实行联系领导与联系人员责任捆绑，出了问题，在评先评优等方面一票否决、追究相应的责任的原则。在联系群众中察民情、听民声、解民忧,在服务群众中接地气、受教育、增本领,进一步密切党群干群关系，增强责任意识和服务意识，全面落实科学发展观，忠实践行全心全意为人民服务的宗旨，团结带领学校广大教师共同实现区教师进修学校各项工作又好又快的发展。
4、自从开展党的群众路线教育实践活动工作启动至今，除以党总支名义印发了涉及有关开展活动的文件13期;撰写上报了活动工作动态30期;草拟、整理书面文字材料若干;形成档案卷宗11卷;悬挂校园(含玉龙培训基地)宣传标语8幅等上述所列常规宣传手段以外，我们还灵活应用宣传手段，采取设置LED电子显示屏等新颖做法，确保活动家喻户晓、人人皆知，使宣传教育热在基层、热在群众。
三、凝聚合力、围绕中心、服务大局。学校党总支切实把党建工作与学校教育科研、干部师资培训、质量监测等中心工作有机结合，与实现大足教育又好又快发展有机结合，促进区教师进修学校各项工作全面进步，充分调动教职工工作积极性。
四、加强领导班子建设，发挥先锋模范作用。以提高素质、改进作风、增进团结为重点，把我校各级领导班子建成政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的坚强领导集体。引导了党员进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，增强政治意识、责任意识、大局意识，使广大党员真正成为勤奋好学、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。
五、进一步加强了基层党组织建设，提升基层党组织服务水平。深入推进了基层服务型党建工作，推进党内民主集中制建设，加大了党务公开力度，扩大党员民主参与度;积极稳妥发展党员，充分发挥党员先锋模范作用;深入推进学习型、服务型、创新型领导班子建设，提高领导班子和领导干部推动改革发展的能力，更好地发挥战斗堡垒作用。
六、存在的不足和努力的方向
本学年度，我校党总支紧紧围绕学校中心工作，求真务实，以党的群众路线教育实践活动为重点开展了诸如加强党组织建设等系列党建工作，取得了一点点成绩，但还存在不足。
一是各党支部由于工作头绪过多，涉及日常工作的方方面面，个别工作无法落实到位，存在实效性不足的问题。
二是党建活动开展有待于加强。
在下学年度党建工作中，我们将认真抓好如下工作
(一)加强领导班子建设，更好地发挥领导核心作用。以提高素质、改进作风、增进团结为重点，把我校各级领导班子建成政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的坚强领导集体，为推动全校各项工作全面协调可持续发展提供坚强的组织保证。
(二)加强党员队伍建设，更好地发挥先锋模范作用。继续把学习贯彻十八届三中全会精神和《新党章》以及开展党的群众路线教育实践活动作为重点，引导党员进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，增强政治意识、责任意识、大局意识，使广大党员真正成为勤奋好学、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。
(三)加强基层党组织建设，更好地发挥战斗堡垒作用。按照大足教工委〔20XX〕17号文件精神，深入开展固本强基创建基层服务型党组织行动。着力加强和改进新形势下学校党组织建设，加强和改进党建工作，以开展建一流阵地、带一流队伍、树一流形象活动为载体，努力建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正、讲奉献的高素质党员干部队伍，成为贯彻落实科学发展观、推动教育、科研、培训全面进步的带头人，使党校总支成为坚强的战斗堡垒，促进区教师进修学校各项工作科学发展。
某市民办学校党建工作汇报民办学校党建工作汇报篇3
民办学校党建工作计划
民办学校党建工作计划(一)
一、指导思想：
20xx年，学校党支部将继续深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记重要讲话精神，紧紧围绕立德树人的根本任务找准党建工作和教育工作的结合点、着力点，团结带领广大党员、教职工顺应党建新常态，提升服务新能级，开拓工作新局面，按照方案创建服务型党组织。
二、工作目标：
1、理论学习保质保量
2、思想动态疏堵结合
3、党员考核力求创新
4、服务群众不断巩固
三、具体工作举措
1、扎紧思想篱笆，为学校发展提供源头保证。
(1)加强理论学习，统一思想认识。主要把深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，组织、参加相关内容的主题活动，营造浓厚氛围。此外还有适时学习十二届全国人大三次会议和全国政协十二届三次会议精神和《政府工作报告》等，坚持自学与集中学习、听专题讲座与网上研讨，使党组织既成为党员增强党性修养、提高思想觉悟的大熔炉，又成为党员学习新知
识、增长新本领的大学校，使党员、干部自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。
(2)学习宣传社会主义核心价值观，做好教师思想政治工作。以庆祝建校10周年为契机，结合教育局党委关于进一步‘做深 做细 做实’教育综合改革进程中教师队伍思想政治工作的指导意见，坚持培育和践行社会主义核心价值观，积极贯彻立德树人的根本宗旨，引导广大教职员工爱国、爱党、爱校。对实际存在的思想问题客观对待、疏堵结合，不断提高教师队伍思想政治建设工作的能力，提升广大教职员工的身心幸福感和组织满意度。
扎实组织和有效创新三会一课，抓实党内生活常态化; 积极实施民办学校教工大会制度，完善依法治校管理机制; 对接区域教师专业发展评价机制，实施123456队伍建设; 着力用好塘小先锋公众微信，拓宽思想政治工作途径; 纪念建校十年传承发展塘小精神，推进教师师德师风提升。
某市民办学校党建工作汇报民办学校党建工作汇报篇4
民办学校党建工作调研报告篇【一】为了全面掌握和了解我市学校党建工作现状，切实加强对学校党建工作的指导，深入实施“固本强基”工程，全面推进学校党的基层组织建设，根据湛江市组织部湛组通[2003]63号文件的要求，组成了6个调研组，对全市中小学校(包括城区5所民办中学及1所职业技术学校)的党建工作进行调研。这次调研主要采取普查与抽查结合、召开座谈会和统计调查结合的办法。全面调查了全市城区中学(原市办中学)、各镇(街道)中心小学(原教办)，抽查了个别面上初中和面上小学。召开了学校党支部班子成员、党员教师代表(10人左右)的座谈会52个，参加座谈人员550人;发放党建有关情况调查表160份，并针对有关情况进行个别访谈。现将有关情况报告如下：
一、学校党建工作的基本情况
(一)全市学校的基本情况
吴川市现有公办中小学386间，其中城区中学23间，镇街中学(即农村初中点)36间，城区小学(指梅录所在地小学)13间，农村小学314间。中小学生222874人(其中高中学生13989人)，中小学教职工9903人(含离退休教职工1316人)。另有职业技术学校1间，学生115人，教师41人。
(二)学校党组织的基本情况(见附表一)
1、党组织设置情况
全市学校共设有52个党支部，11个党总支，其中：
(1)职业技术学校、城区中学全部建立党支部;
(2)全市各镇(街道)中心小学、镇街中学与农村小学联合设立党支部，并分教学片成立党小组;
(3)梅录中心小学设立党总支，城区各小学单独设置党支部。
2、党组织书记情况
(1)全市党组织书记均为兼任，没设专职书记;
(2)学校支部书记学历较高，大专以上占73 %;书记学历高低排序：职业技术学校>城区中学>城区小学>镇街中学、农村小学;
(3)书记年龄有大龄化倾向。全市学校党组织书记46岁以上占 63.5%，31岁至46岁占36.5%，30岁以下为0。
(三)学校党员队伍情况(见附表二)
1、教师党员队伍情况
(1)教师党员规模
教师党员规模整体适中，但农村小学党员占的比例偏少。全市教师党员1888人，占教职工总数的19.1 %;农村小学教师党员887 人，占16.3 %。教师党员的比例高低排序：职业技术学校>城区中学>城区小学>镇街中学>农村小学。
教师党员中，男女比例悬殊，其中男1492人，女396人。
(2)教师党员学历结构
教师党员学历层次较高。全市教师党员大专以上占67.6 %。党员教师学历高低排序：职业技术学校>城区中学>镇街中学>城区小学>农村小学。
(3)教师党员年龄结构
教师党员有大龄化倾向，全市46岁以上教师党员占总数的45.2 %。30岁以下教师党员的占有率高低排序：镇街中学>城区中学>城区小学>农村小学>职业技术学校。
31岁至46岁以下教师党员的占有率高低排序：城区小学>城区中学>职业技术学校>农村小学>镇街中学。
46岁以上教师党员的占有率高低排序：农村小学>职业技术学校>镇街中学>城区中学>城区小学。
(4) 教师入党积极分子规模
全市学校教师入党积极分子979人，占教职工总数9.9%。
(5)教师入党积极分子学历结构
入党积极分子中，大专以上学历占84.1%。表明教师队伍入党积极分子的学历是比较高的。
(6)教师入党积极分子年龄结构
教师入党积极分子以中青年为主，其中30岁以下占39.7%，31岁至46岁占53%。
(7)2001年以来发展教师党员情况
2001年以来共发展教师党员437人，占入党积极分子总数49%。
2、学生党员队伍情况
(1)学生党员规模
全市现有学生党员106人，占高中学生总数的0.008%。
(2)学生入党积极分子规模
全市学生入党积极分子1265人，占高中学生总数的9.7%，说明高中青年学生要求入党的愿望是比较强的。
(3)2001年以来发展学生党员情况
2001年以来全市共发展学生党员173人，占学生入党积极分子的14%。
二、学校党建工作的主要做法和经验
(一)优化班子结构，突出组织建设。
各学校党支部在班子建设中，注重提拔政治思想好、业务水平高的年轻党员进入班子。吴川一中的支部班子结构合理、政治过硬，起到坚强的战斗堡垒作用。该校的党支部书记由威信高影响大、政治业务素质“双过硬”的李帝河校长兼任，副书记及另外5名支委、党小组长均由思想作风好、工作踏实肯干、改革意识强、教研头脑灵、人文素质较高的党员组成，老中青结合，使该校党支部的班子结构得到优化，使学校的发展充满朝气和活力。城建小学党支部是我市实施固本强基工程事业单位的示范点，该校党支部重视组织建设，梁健同志带领班子成员积极开展以创新观念、创新体制、创新服务、优化环境，提高质量为主题的“三创新一优化一提高”活动，把班子建设成团结协作、作风民主、为政清廉、开拓创新的坚强集体。深入实施固本强基工程，促进学校跨越式发展。被评为吴川市、湛江市、广东省先进基层党组织。湛江市组织部、湛江电视台对该校的党建工作作了专题采访报道。城建小学支部实施固本强基工程的经验受到省委组织部领导的好评。吴川二中、吴川三中、吴川市职业技术学校、黄坡中心小学、振文中心小学等学校党支部也非常重视班子的建设，他们的带头人吴章保、叶炳森等同志都是非常优秀的党务工作者。
(二)大兴学习之风，突出思想建设。
各学校党支部非常注重抓好党员及入党积极分子的学习教育。吴川一中抓好党支部每月一次的常规政治学习，每年刊出6期政治理论学习宣传专栏，坚持“三会一课”制度，同时把党员的政治思想教育和管理纳入全体教师大会、级组教师会议、科组教师会议等活动中，使党员教师的常规教育管理做到点面结合、局部与整体结合，强化了教育学习的经常性、针对性和时效性。吴川市职业技术学校与吴川党校、吴川电大一套人马三块牌子，充分发挥党校宣传党知识、培养党员干部的重要场所的优势，突出“党味浓”的特点，非常重视政治理论的学习，采用集中学和分散学结合、主题发言和集体讨论结合、自学与辅导结合的形式，并选择具有代表性的专题，请党员干部以专题讲座、演讲等形式、理论联系实际地向全体教师汇报学习体会。以此营造浓厚的学习氛围，积极构建“学习型”学校，努力提高广大教师特别是党员教师的政治理论素养和政策水平。
某市民办学校党建工作汇报民办学校党建工作汇报篇5
民办学校工作汇报尊敬的市政协领导：
你们辛苦了！热忱欢迎你们来我校视察工作，感谢各位领导长期以来对我校的厚爱与支持！现就我校的基本情况向各位领导进行汇报。
我校创建于1998年，是一所集小学、初中、咼中于一一体的市直全日制民办学校。地处娄星北路，交通便捷，环境怡人。学校校园面积32500平方米，建筑面积17500平方米，固定资产3560万元，现有教职员工138人，在校学生2886人，43个教学班级。我校注重高考和素质教育，
2007年高
考我校600分以上高分率居娄底城区第一名，重点本科、二批本科上线率均居娄底城区第三名。素质教育与特长教育相结合，呈现百花齐放的良好态势。
近几年来，董事会加大投入，努力改善办学条件，共投入资金近3000万元，先后建立了现代化高标准的教学楼、综合楼、学生公寓、学生食堂、多媒体教室、计算机室、理化生实验室、校园广播、校园网络等。学校教学和生活设施一应俱全，具备了良好的办学条件，我校被评为“娄底市2007年民办教育改善办学条件先进单位”。
学校重金聘请教育名家主管教育教学，实行校长负责制。校委会由13人组成，设常务校长一人，党支部书记一人，副校长3人，常务校长主管全盘工作，副校长分管教学、政教、后勤等工作，校委会下设教务处、政教处、后勤处、办公室、高中部、初中部、小学部、素质教育办八个部门，分工细致，管理到位。
学校师资力量雄厚。善于抓住时机，用活机制，敢为人先，实施“名师工程”，吸引了一大批“重量级”教师。其中省级骨干教师7人，中学高级教师24人，中学中级教师和小学高级教师22人，30岁〜45岁的中青年骨干教师占绝大多数。学校坚持“事业留人、待遇留人、情感留人”的原则，塑造了一支有智慧、有品位、有爱心的教师队伍。
学校坚持“质量立校，特色兴校，创新强校”的发展策略，坚持“教书育人、服务育人、管理育人”的办学方针，全面推行“理解学生、开发学生、成就学生”的育人理念，按“低起点、强师资、高质量”的要求培养学生。诚然，学校还处于发展阶段，可谓夹缝中求生存，每年招生异常困难，优质生源被公立学校瓜分，学校只有奉行“低进高出”的宗旨，努力办出特色，才能立足娄底，才能闻名湘中。全体蓝圃人兢兢业业，奋力拼搏，已取得了令人瞩目的成绩。近几年，蓝圃学校高考升学率稳居娄底城区前列。特别是
年高考，600分以上高分率居娄底城区第一名，重点本科、二批本科上线率均居娄底城区第三名。重点本科上线
46人，2007
二批本科上线134人。其中高17班（应届）45人参加高考，600分以上6人，占13%张沛然同学列娄底市2007年高考第六名，有两名同学进娄底市前四十名，并上北大清华录取分数线；
25人上重点本科，占56%14人上二批本科线，占31%我校被娄底市教育局评为“2007年度高考先进单位”，常务校长梁敦2007年被评为“湖南省民办教育先进个人”。今年娄底城区的几次高三联考，我校上
500分的人数都是最
200人。
多的。2008年高考，我校二批本科上线人数有望突破
小学部的办学质量已享誉娄底，形成了鲜明的办学特色，由原来的六个班增加到现在的十二个班；
初中部办学质量在娄底市名列前茅，升学率、巩固率、合格率均达
100%
我校十分重视教研教改工作，为了搞好新课程改革，2007年下学期董事会组织校级领导和骨干教师前往“全国十佳重点中学”江西省临川一中及湖南省名校周南中学进行考察学习，随后成立了各教研组课改小组，并制定了切实可行的课改计划。因而我校的新课程改革一直走在娄底各学校的前面，并已取得了较好的成绩。为适应新课程改革的要求，学校全面实施素质教育，突出英语、计算机、音乐、舞蹈、书法、美术等特长教育；
倡导成功教育，努力发掘学生的发展潜力，开拓学生的发展空间，促进学生全面发展，让每个学生获得成功。
学校坚持以人为本，本着绝不让任何一个品学兼优的学生因家庭贫困而辍学的宗旨，建立助学金制度。每学期投入近40万元
帮助贫困学生，每学期都有近两百名贫困学生可以享受到丰厚的助学金。有的学生还长期得到了学校的资助，如初中三年级学生文俭同学，自小被父母遗弃，是双峰的一位孤寡老人从垃圾堆里捡回家的，对她来说，读书是一种难以企及的奢求。2004年正月，学校得知这个情况后，立即将文俭同学接到了学校，为她减免了学杂费，给予了她无微不至的关怀。
我校为国家培养了大量人才，为社会作出了巨大贡献。主要体现在以下几个方面：
1、政府对一所公办高中的财政投入在五千万至一亿元甚至更多。目前娄底市50来所高中，除娄底五中没负债外，其余均严重负债，有的负债达几千万，隐藏着极大的社会隐患，一旦高中实行义务教育，所有公办学校的负债均必须由政府买单，将让政府背上沉重的包袱。而我校的建立与发展真可谓极大地减轻了政府的财政负担。
2、政府为公办学校教师每人每年的财政拨款按现有政策计算平均在万左右，而我校没有要财政拨一分钱款，按我校现有教职工138人计算，一年为政府节省了
370多万的工
资拨款；
又节省了政府为初中、小学义务教育的拨款经费（初中生每生500元，小学生每生300元）达32万元；
还节省了政府为贫困学生的补助（每生
1000元）10多万元。以上
400多万元。
3800多名学生。
合计，我校每年为国家减轻财政负担达
3、我校办学十年已为各类高校输送了
4、我校为政府减轻了130多人的就业压力。
日暖风和开桃李，笔酣墨浓写春秋。我校凭借先进的办学理念，规范的内部管理，雄厚的师资力量，灵活的运行机制，优良的办学条件，立足现实求发展，开拓进取创辉煌，继往开来举大业，力创名校振湘中。必将一期一种新气象，一年一个大飞跃。
当然，我校的快速发展得到了上级领导的大力支持，但在不断发展壮大的过程中，学校也遇到了较多的困惑与阻碍，目前，有些困惑与阻碍依然存在，并已严重影响了学校的发展，亟须解决。
1、我校教师的养老保险和医疗保险问题迟迟得不到政府的解决，导致教师队伍极不稳定。
《湖南省人民政府关于
促进民办教育发展的决定》中明确规定，“民办学校是民办事业单位”，“允许教师在公办学校和民办学校之间合理流动”，“民办学校应当依法保障教职工的工资、福利待遇，并按国家和省有关政策规定为教职工缴纳社会保险费”。我校已充分保障了教师的工资、福利待遇，但无法为教职工按公立学校教职工同等待遇缴纳养老保险。而我校教师绝大多数是从各公立学校引进的骨干教师、品牌教师，其中大部分已与原来学校脱离了工作关系，随着公立学校教师工资的不断增长，教师不可能不考虑将来的归宿问题。我校每年总有一部分骨干教师因此而流失。而那些从大专院校毕业生中招聘的优秀年轻教师，也因养老保险问题不能安居乐业。教师的养老保险问题已日益凸显，如果得不到政府
的重视与解决，必将严重影响学校教师队伍的稳定，影响学校的发展。
2、随着我校办学规模的扩大，急需征地扩建。可现有校园面积已无法扩大，学校左为中欧阳光城，右倚仙桥西街，后为金碧花园，前面原本属于我校的办公楼，但因与邱文奎的经济纠纷问题未确定所有权，而学生人数越来越多，由几年前的八百人发展到今天的二千八百多人，因而活动场地相对减少。学校至今缺少一个田径场，近三千学生无法正常上体育课，从而严重地限制了学校的发展。根据《湖南省人民政府关于促进民办教育发展的决定》规定，“民办学校用地和建设等方面享受公办学校同等优惠政策”，故恳请督促有关部门支持我校的征地扩建请求。3、个别政府职能部门对民办学校不重视甚至歧视，经常来校找各种借口，多方设卡，进行变相巨额罚款。4、董事会为了学校的发展，已投入了资金近而迄今为止我校的银行贷款还只有
3000万，
650万，学校要生存，要
发展，还需继续投入，不断壮大。学校恳请政府与上级领导充分考虑我校的实际情况，多开绿灯，加大银行对我校的贷款力度。
居高声亦远，还得借东风。《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和《湖南省实施〈中华人民共和国民办教育促进法〉办法》等法律法规的颁布与实施，民办教育迎来了蓬勃发展的春天；
《湖
南省人民政府关于促进民办教育发展的决定》（湘政发
〔2008〕1号）这一重要文件的落实更是给民办学校带来了勃勃生机。我们蓝圃学校既面临诸多挑战，又蕴藏巨大的潜力，也有着良好的发展机遇。在各位领导的继续关注与支持下，我们坚信，蓝圃学校的明天必将更加灿烂辉煌。此致
某市民办学校党建工作汇报民办学校党建工作汇报篇6
民办学校党建工作汇报大全尊敬的各位领导、同志们：
清镇市北大附属实验学校党支部在市教育局党委的关怀和领导下，在学校行政班子的大力支持下，结合民办学校实际，开展党建工作，团结和带领全校党员教职工扎实工作，开拓进取，努力创新，在学校工作的各个领域充分发挥团结凝聚作用和模范带头作用，为保证学校的社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，推动学校各项事业的健康发展做出了积极贡献，现将主要工作汇报如下：
一、重视教育、营造气氛，积极规范组织生活。
作为民办学校党支部，我们始终把党员的思想教育摆在各项工作的首位。北大附属实验学校学校的党员同志们在第一届支部委员会成立初期，便着手建立党的组织生活制度，党员学习制度和党的会议制度，党支部要求全体党员保持党性，接受群众监督，党支部坚持用先进的理论和思想数育和武装全体党员。根据上级党委的安排，积极组织党员认真学习和贯彻党的相关方针、政策和文件精神，并将党性学习付诸于实践，经常组织党员开展互相学习交流和讨论。
二、积极带头协助学校相关疫情防控工作。
2020年一开年便经历了由于疫情影响无法按期开学的事件，各位党员同志以身作则且时刻铭记自身的党员身份，在学校通知复课后便均向学校党支部申请立刻回到学校，加入到疫情防控、学生复学工作的第一线。例行了党员的先锋示范作用，真正的履行了当初入党时那深深印刻于心的入党誓词，在此我们也向疫情期间坚守于一线的党
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员同志们致敬! 三、党员基本信息完善或更新。
民办学习本身的特殊性，人员流动较公办学校会有些许大，于是每学年开年做的第一件工作便是及时更新支部各项信息台账，以及党费的清算收缴，各位党员同志积极配合支部工作，在本学期也专门安排了一位同志作为专门的党务工作者维护我校党支部的日常工作，虽然我校支部很是年轻，但是我们都有信心将支部建设良好，早日成为优秀党支部。
民办学校党建工作汇报
***年，县委党校县行政学校直属机关党委在县委、政府及县直机关工委的正确领导下在广大教职员工的全力配合下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，紧紧围绕党校工作实际，以“争创一流党校,争当优秀党员”作为活动主题，以培养“学习优、作风优、素质优”的党校教师队伍为重点，以争做“创新能手、争先能手、和谐能手”及“三争当、五全能”为载体，积极打造“基本组织保障好、基本队伍建设好、基本活动开展好、基本制度完善好、基本保障落实好”的先进基层党组织，使广大党员干部的政治素质、理论水平和业务能力得到了新的提高。各项工作也得到省、市委组织部、党校及县委、县政府的充分肯定和学员的广泛好评，赢得了较高的社会声誉。机关党组织被县委表彰为“先进党组织”，学校被省委组织部确立为“全省县级党校办学体制改革会议参观现场”。
一、学习贯彻党的**大精神加强师生思想道德建设。
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1、学习**大精神，推进学习型党组织建设。把学习宣传贯彻党的**大精神作为首要的政治任务，组织广大党员、教师尤其是学校班子成员学习**大精神，利用报刊、广播、网络、墙报、宣传橱窗等各种载体学习宣传**大精神，营造浓厚的学习宣传氛围。根据县教工委要求，开展学习贯彻党的**大精神“七个一”活动，进一步推进学习型党组织建设。同时，充分发挥课堂教学主渠道作用，做好**大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。
2、学习《新党章》，贯彻《新党章》。通过向每一位党员发放新党章、印制学习资料，同时开设宣传栏等渠道，广泛宣传《新党章》基本知识，让党员教师掌握《新党章》内容，自觉遵守党章，切实贯彻党章。
3、学习**届三中全会精神。**届三中全会召开后，即组织党员、教师学习**届三中全会公报和《决定》，党支部书记在党员、教师大会上对**届三中全会精神作了解读。
4、开展“我的中国梦”系列活动。以社会主义核心价值体系为主导，开展“我的中国梦”宣传活动，举行了“我的中国梦”朗诵比赛、征文比赛，“‘情系祖国，我的中国梦’班班有歌声”比赛，“红领巾相约中国梦”主题队日活动。通过这一系列活动，使师生们进一步认识到实现国家富强、民族复兴、人民幸福是“中国梦”的本质含义。
5、加强学生思想道德教育和养成教育。
充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、校领导国旗下讲话、
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重大节日、重大事件纪念日等，开展爱国主义教育和革命传统教育，引导学生弘扬民族精神，增强爱国情感。
6、加强法律宣传教育。认真组织实施“六五”普法宣传教育，广泛开展形式多样的法制宣传教育活动，组织学习《教育法》、《未成年人保护法》等，邀请县检察官为师生作法制教育报告，组织教师参加福建省教育厅部署的教育法律考试。通过法制教育增强了师生的法制观念，在执教中做到依法管理与人文关怀并重，切实做到依法治校，确保广大教职工和学生遵纪守法。
7、加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育，结合开展“满意在教育”师德主题教育活动，组织教师学习《中小学教师行为规范》、《中小学教师违反11种职业道德行为将被处罚》等，进一步规范教师从教行为;严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。坚决治理教师队伍中违反师德的行为，杜绝有偿家教，净化教书育人环境。组织教师学习领会**教师节慰问信，要求广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人。
以主题月教育活动为抓手，结合本校实际，创造性地开展工作。通过组织开展学雷锋月、道德宣传月、法制安全教育月、理想教育月、爱国主义教育月、廉洁教育月、诚信教育、感恩教育、形势教育、国防教育、科技教育、心理健康教育、文明礼仪、行为养成教育、寒暑
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假社会实践等活动，提高学生的思想道德素养。
二、打造“三型”支部，进一步加强党组织建设。
1、努力打造“三型”支部。围绕打造学习型、服务型、创新型党支部的思路，制定并落实好本支部的年度工作计划,组织党员深入开展“创先争优”、“共产党员先锋岗”、“三亮”、“三诺”“四抓四比”等活动;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。
2、发挥党员的先锋模范作用。带领广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在各自的岗位上发挥先锋作用。全体党员教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课，并成为学习组、教研组交流发言的带头人，切实发挥党员的先锋模范作用。“七一”期间评选表彰了五名2019年度优秀党员。
3、认真做好发展党员工作。引导优秀教师靠拢党组织，以在教学第一线中青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育，进一步做好培养教育考察工作。本年度发展预备党员3名，确定入党积极分子2名。
4.做好换届选举工作.今年第三届支部委员会已届满，经上级党委批准，12月3日举行了换届选举，产生了第四届支部委员会。
5、认真做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。
三、加强廉政教育，进一步加强党的作风建设
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1、发扬密切联系群众的工作作风。进一步落实校级干部联系年段、处室、教研组制度，倾听群众意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台。进一步关心教职工的身心健康，切实解决教师的生活工作困难，解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。
2、进一步加强党风廉政建设。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制，开展了“承诺践诺评诺活动”，增强了党员服务基层，服务群众、服务发展的意识。继续坚持和完善党组织统一领导、党政齐抓共管、处室各负其责、依靠群众参与的反腐领导体制和工作机制，努力形成反腐倡廉的强大合力，使领导干部提高思想道德水平，增强自觉遵守纪律的观念，规范行政行为，确保教育工作风正源清。
3、做好民主评议政风行风工作
完善民主评议政风行风工作机构，制定实施方案，选聘民评代表，公开评议的对象、内容、方法和监督方式等，制订《连江启明中学纠风目标责任书》、《连江启明中学民主评议政风行风公开承诺书》，动员师生和社会各界积极参与，使民评工作顺利进行。
4、进一步深化“廉政文化进校园”活动，通过组织学生举行观看廉政图片展等形式，加强廉政教育，从小培养青少年廉洁自律的良好品质，从而奠定**廉洁做人的品格。
5、进一步规范党务、校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，继续做好党务、校务公开、重大决策咨询工作，使党务、校务公开工作更加规范，更加透明，提高了党务、校务公开工作实效。
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6、着力解决群众反映强烈的突出问题。通过校长接待日、家长会等多种渠道做好社情民意的沟通工作，引导社会群众关心、理解、支持学校工作。着力规范学校招生行为，切实保证公平公正地做好招生等密切关系到社会群众利益的各项工作，促进社会和谐，维护社会稳定。
民办学校党建工作汇报
近年来，我市牢牢坚持全面从严治党要求，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，在民办学校全力推行基层党组织标准化建设，聚焦民办学校党组织体系化构建、党员队伍常态化培育、党内活动规范化开展，形成了以民办学校党建水平新提升助推民办教育行业新发展良好格局。现将相关工作情况汇报如下: 一、基本情况
目前，全市共有民办学校967所(其中民办幼儿园696所，小学138所，初中79所，高中18所，中职10所，民办高职1所，民办培训机构25所，已经建立党组织的学校365所(其中单独组建74，联合组建291，配备党组织书记122人。民办学校从业人员数23224人，党员有857人。2018年发展党员数79人，确定发展对象46人，培养入党积极分子数145人。
二、民办学校基层党建工作的基本做法
(一按照市级学习实践发展观活动领导小组的安排和要求，积极在民办学校开展党建工作。
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在民办学校和幼儿园建立党支部，搭建起支委班子，安排党支部要求党员将组织关系转入支部，统一民主生活。并安排支部相关负责人到先进支部参观学习交流。提高了民办学校党建工作的管理水平，加强了党员的民主生活。
(二建立民办学校基层党组织，发挥党员模范作用。
凡经教育行政部门批准的民办学校，有正式党员3人以上的都要求成立党组织，暂时不具备建立党组织条件的，也要开展党的工作，并积极创造条件尽快建立党的组织，正式党员不足3人的，上一级党组织要进行分类指导，不拘形式，注重质量，帮助其建立党的组织。做到成熟一个组建一个，建立一个巩固一个，真正发挥作用。
(三交叉考核，建立党建目标考核管理 在辖区内，组织民办学校年终党建工作交叉考核，不仅提升了党建工作的督促，而且在交叉考核中相互学习相互交流，借鉴党建工作的目标和管理考核办法，实现了党建工作的量化考核管理。
(四加强培训，完善建立党内生活各项制度 结合学校实际，对党员进行教育管理，组织部份优秀学生和年青教师入党积极分子培训，进一步扩大党支部在师生在民办学校中的影响。
三、民办学校基层党建工作中存在的主要问题
1. 党的力量还比较薄弱，党建覆盖面有待提高。尚有部分学校仍未建立党组织;从党员的空间分布来看，存在明显的局限性，全市不少社会力量举办学校党员数量很少，个别学校甚至还没有党员，发展党员工作不力。
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2.认识不到位。有的民办学校党组织负责人对党组织的设置及其作用的发挥认识不深，因而主动要求成立党组织的极少，担心成立党组织又多了一个部门管理;有的业主利益优先，把主要精力放在扩大招生，制定优惠办法以吸引骨干教师和强化学校管理，党建工作不愿抓，被动应付。
3.党建工作覆盖面不广。到目前为止，全市具备建立党组织的有 所民办学校和幼儿园，还有 所民办学校和幼儿园没有建立党组织。
4.民办学校党员流动性大。由于民办学校、幼儿园的教职工队伍流动性大，人员不稳定。因此，民办学校、幼儿园的教职工队伍中党员的流动性也较大，在一定程度上也影响了党员的教育管理。
四、今后加强和改进民办学校党建工作的主要措施
1.提高认识，坚持、加强和改善党对民办学校党建工作的领导。要充分认识加强民办学校党建工作的重要性和必要性，把它摆在重要位置，认真研究和解决工作中存在的困难和问题，促进民办学校党建工作的稳步发展。要充分认识到加强民办学校党建工作是夯实党的基础，巩固党的执政地位的迫切需要，是扩大党的工作领域，提高党建工作水平的需要。因此，在民办学校建立党的基层组织，开展党的工作，就可以确保党的路线方针、政策在民办学校这一领域贯彻落实，从而巩固党的执政基础。办好学校既要加以规范引导，更需要发挥我们党的政治优势，组织优势，密切联系群众的优势。因此，加强民办学校党建工作，充分发挥党组织的政治核心作用，也是促进学校健康发展的有力保证。
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2.优建严管，着力构筑民办学校党建工作管理的新机制。要确立“民办学校建到哪里，党组织就建到哪里”的指导思想，通过消除设置空白点，扩大党的工作覆盖面。凡经教育行政部门批准的民办学校，有正式党员3人以上的都要成立党的组织，即使暂时不具备建立党组织条件的，也要开展 党的工作，并积极创造条件尽快建立党的组织。正式党员不足3人的，上级党组织要进行分类指导，不拘形式，注重质量，采取联合式、挂靠式、派入式等形式帮助其建立党的组织。要做到成熟一个组建一个，建立一个巩固一个，真正发挥作用。由于民办学校情况特殊，党组织的设置形式要灵活机动。
3、明确职责，充分发挥民办学校党组织的作用。党组织的作用很重要，它应在教职工和学生中发挥政治核心作用，彻党的教育方针，紧紧围绕培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人的根本任务开展工作。其主要职责是：宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，执行上级党组织和本组织的决议、决定，监督学校行政管理机构和行政负责人认真执行党的教育方针，遵守国家的法律法规，坚持社会主义办学方向;对学校教学和行政管理工作中的重大问题提出意见和建议，支持学校行政管理机构和行政负责人依法办学;加强学校党组织的自身建设，做好党员教育、管理、监督工作和发展党员工作;领导学校思想政治工作和德育工作;领导学校工会、共青团、学生会等群众组织和教职工大会(代表大会;做好统一战线工作，对党校内民主党派的基层组织实行政治领导，支持他们按照各自的章程开展活动。具体地说，就是发挥“保证、监督，参与、支持，
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引导、凝聚。”即保证和监督学校行政负责人贯彻执行 党和国家的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，保障师生员工的合法权益;对关系国家、学校、教职工利益的问题进言献策，通过合理的途径参与学校重大问题的决策，支持学校负责人抓好教学管理工作;加强思想政治工作和道德素质教育工作，引导教职工增强主人翁责任感，引导学生积极健康向上，做社会主义事业的合格接班人，发挥政治优势，化解矛盾，凝聚人心。
4.明确目标，加强党组织自身建设。要按照“三个代表”重要思想和科学发展观的要求，加强学校党组织领导班子建设，提高领导班子成员的思想政治素质、业务能力和工作水平。贯彻民主集中制原则，增强党组织的凝聚力和战斗力。要建立健全一系列党建工作制度，如党支部工作职责制度，党员教育管理制、党费收缴制度、工作汇报制度和“三会一课”、民主生活会、民主评议党员等党内生活制度。学校党组织要采取切实措施，切实加强教师队伍的思想道德建设，引导他们用马克思主义指导教学工作，全面推进素质教育，把教书与育人结合起来。加大对青年教师和优秀学生团员的培养教育力度，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，鼓励他们向党组织靠拢，以不断扩大入党积极分子队伍，并及时把符合入党条件的优秀分子吸收到党内来，保持党的生机和活力，壮大党的力量，从而提高党组织的战斗力，吸引力和凝聚力。
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