2023年中班科学活动有趣弹性教案3篇

发表于:2023-01-05 11:15:05 来源:网友投稿

中班科学活动有趣的弹性教案1　　活动目标：　　1、通过比较松紧带和麻绳，初步感知物体的弹性，并了解弹性在生活中的应用。　　2、能够尝试利用铅笔制作简易弹簧。　　3、对弹性感兴趣，体验科学探索和制作弹下面是小编为大家整理的2023年中班科学活动有趣弹性教案3篇,供大家参考。

2023年中班科学活动有趣弹性教案3篇

中班科学活动有趣的弹性教案1

　　活动目标：

　　1、通过比较松紧带和麻绳，初步感知物体的弹性，并了解弹性在生活中的应用。

　　2、能够尝试利用铅笔制作简易弹簧。

　　3、对弹性感兴趣，体验科学探索和制作弹簧的快乐。

　　活动准备：

　　1、经验准备：活动前组织幼儿搜集若干有弹性的物体，如弹簧及带弹簧的物品（弹簧秤、拉力器等）、松紧带、橡皮球、海绵等，投放在科学区中，供幼儿自由活动时操作。

　　2、长度相同的松紧带一根和麻绳一条，弹簧一根；

　　3、幼儿人手一份操作材料：松紧带、麻绳、弹簧、扭扭棒、铅笔。

　　活动过程：

　　一、出示松紧带和麻绳，引入主题。

　　1、老师：你们看，这两条东西是什么呀？它们一样长吗？

　　教师手拉长松紧带，提问：它们现在还一样长吗？

　　2、老师：现在每个小朋友桌子上都有一根松紧带和一条麻绳，请你们现在玩一玩。

　　二、幼儿动手操作，感知物体弹性。

　　1、幼儿动手操作实验材料，教师引导幼儿进行多种玩法。

　　2、提问：刚才你们是怎么玩的？

　　请个别幼儿谈谈自己操作过程中的发现。

　　3、老师：松紧带一拉就会变得比原来长，手一松又恢复成原来的样子，你知道这是为什么呢？

　　三、扩展幼儿生活经验，了解弹性与人们生产、生活的关系。

　　1、提问：我们的生活中，哪些东西是有弹性的呢？

　　2、引导幼儿联系实际，讲述弹性的作用，以及它给生活带来的方便。

　　提问：“我们说了那么多有弹性的东西，那这些有弹性的"东西在生活中，可以给我们带来什么好处呢？”

　　四、用扭扭棒制作简易弹簧。

　　1、玩弹簧。

　　老师：现在你们每人有一根弹簧，你们玩一玩这根弹簧，感受一下它的弹性。

　　2、提问：弹簧是用什么做的呀？铁丝是怎么做成弹簧的呢？

　　老师：弹簧是用铁丝做的，一圈圈的，弹簧的用处可大了，做成沙发，坐在上面可舒服了，做成床，躺着睡觉很舒服，还可以装在圆珠笔里（出示圆珠笔）使用起来也很方便。那今天我们自己来做一做弹簧，好不好？

　　3、制作弹簧。

　　老师：（出示扭扭棒）桌子上现在有很多直的扭扭棒，还有一根铅笔，你们觉得怎么用直的扭扭棒和铅笔一起做成弹簧呢？（用扭扭棒绕着这根铅笔一圈一圈的）这个方法可行吗？请你们自己试一试。

　　幼儿自由操作，教师个别指导。

　　4、老师：都做好了吗？你们的弹簧有弹性吗？你们压一压试试。为什么有的小朋友做的弹簧没有弹性。因为一圈一圈做得太密了，我们把它拉一拉，瞧，这样就有弹性了。你们做的弹簧可真棒！

　　活动延伸：

　　将扭扭棒投入科学区，幼儿在区角活动中继续制作简易弹簧。