下面是小编为大家整理的母亲节教案6篇,供大家参考。
作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢?它山之石可以攻玉,以下内容是小编为您带来的6篇《母亲节教案》,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
母亲节教育教案 篇一
活动目标:
1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动,初步了解妈妈们的生活、工作,增强幼儿对妈妈的自豪感。
2、能够与同伴大胆交流并进行讲述,激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。
3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈,清楚讲述一件与妈妈有关的事情。
4、积极地与同伴交流,分享,提高幼儿的口语表达能力。
5、体验节日的快乐氛围。
6、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
活动形式:
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、“我对妈妈知多少”记录表。(501班和505班)——周四完成,周五展示在kt板上。
妈妈最喜欢吃的水果。
妈妈最喜欢的休闲活动。
你最爱吃妈妈做的哪道菜?
妈妈的愿望是什么?
3、我为妈妈来分担。(503班和506班)——周五中午前展示出来。
幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等,再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担的场景,如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做****等等。
4、我为妈妈寻找欢乐。(502班和504班)——周五中午前展示出来。
请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的欢乐照片,粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简单文字的形式进行装饰。
活动延伸:
家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿,并记录在作业本上。
课程推荐:
诗歌《妈妈的手》
视频《母亲的故事》
母亲节的主题教案 篇二
一、赞美妈妈 主持:
1、秦坤
2、彭鲲
1谁不惊叹大漠浩瀚?
2谁不赞美大海宽广?
1谁不仰望高山耸立?
2谁不羡慕天空无际?
1、2谁不感激母亲之情?
2、母爱是天下最温柔的爱,胜过三月春晖;母爱是世间最博大的爱,超过无边巨海;母爱是人间最无私的爱,岂是春蚕可比?
1、无论磐石多么坚强,没有溪流坚强也只能承受寂寞;无论天空多么辽阔,没有云彩辽阔也只能黯然失色;无论生活多么精彩,没有母爱精彩也只是一曲悲歌!
2、母爱比山还高,铭记在心梢,母爱比海阔,孝顺是承诺,母爱比地广,幸福最久长,母爱比花香,快乐伴身旁。
二、我认为公益广告犹如一盏明灯,灯多了,自然就亮了起来。
下面请欣赏关于公益视频《路》: 解说:3、陈祚4、王玲5、徐瑶
4、蔚蓝的天空需要雨水的洗涤;鲜艳的花朵需要蜜蜂的亲昵;苍翠的山林需要大山的偎依;绚烂的生命需要母亲的恩赐!
5、母爱如清泉,滴滴都是对儿女的惦念;母爱如丝线,缕缕都是对儿女的祝愿;母爱如星空,颗颗都是对儿女的期盼!
3、摘一片绿叶,写上母爱,让风带去对您真切的爱,采一朵白云,挂上祝福,让天带去对您的真诚祝福。
3、 4、 5、愿最美的笑容与您相伴,愿康乃馨的清香带给您温暖,愿微风拂去您疲惫的容颜,愿我心底的爱您能听见。
三、过渡
2、如果有一天,你乌黑的鬓角泛起了霜花;如果有一天,沧桑的 皱纹爬满了您松弛的额头,您是否还会怀揣着一颗希望的心向往未来?
1、如果有一天,沧海桑田,只剩下一片荒原;如果有一天,斗转星移,只剩下一片灰暗的天空,您是否会怀揣着一颗感恩的心,憧憬未来?
2、如果你曾被执着的爱情感动;如果你曾因伤感的离别伤痛;如果你也为美丽的故事动容。你更应为母爱的无私歌颂。
四、下面请欣赏《如果您能记住》
汪小淋 李珊杉 如果您能记住,您走一步,我要走三步才能赶上,
钟雷 李可欣 如果您能理解,我观察世界的眼睛比您的眼睛矮三英尺,
林丽 唐云昊 如果您在我乐意的时候让我自己试试,而不是把我推到前面或挡在后面,
汪小淋 如果您能满怀爱心地感受我的人生,不剥夺我自决的需要,
(全) 那么我将长大、学习和改变;
李珊杉 如果您能记住,我需要时间获得您已有的生活经验,
钟雷 如果您能理解,我只讲述那些相对我的成熟程度来说有意义的事情,
李可欣 如果您能在我可以时,让我独自迈出一步,而不是把我猛推出去或拉回来,
唐云昊 如果您能用您的希望感受我的生活,而不破坏我对现实的感觉,
(全) 那么我将长大、学习和改变;
林丽 如果您能记住,我像您一样,失败后再试需要勇气,
汪小淋 如果您能理解,我必须自己弄清我是 谁,
李珊杉 如果您在我想要时让我自己寻找自己的路,而不是为我选择您认为我该走的路,
钟雷 如果您用您的爱感受我的人生,而不破坏我自由呼吸的空间,
(全) 那么我将长大、学习和改变。
五、过渡
2、没有阳光,就没有叶的`鲜绿;没有雨露,就没有花的芬芳;没有沃土,就没有草的茁壮;没有你,就没有我的幸福成长。
1、你是雨露,滋润我心房;你是阳光,温暖我胸膛;你是灯塔,指引我方向;你是码头,目送我远航。
2、鬓边的白发,是您日夜操劳的见证;额头的皱纹,是您磨过岁月的痕迹;温婉的笑容,是您永远不变的坚韧。
六、下面请欣赏《沙画》 孔泽亚、陈祚
爱真是很奇妙的东西,像被施下了奇特的魔法,带来无穷无尽的力量。
在风中旅行的蒲公英,因为风的爱,拥有了飞翔的力量,然后落地、生根、开花、繁衍了生命。
在一群人中行走的我们,因为家的爱,拥有了坚强的力量、行走、跌倒、站稳、成功、莞尔一笑,莲泪水都甜蜜起来。
对我来说,爱是我所有能量的源泉。
小时候,母爱融在血液里,吮着它,香甜甜;
上学后,母爱装在书包里,背着它,沉甸甸;
长大后,母爱藏在枕头里,枕着它,意绵绵。
爱让地球365天不停转动。
种下爱的种子,它们会绽放出最美的花蕾。
七、互动空间
英文慰语:
下面由同学们带来自己准备的英文慰语,咱们一起来做个游戏。
你知道下面这些单词代表什么意义吗?
揭川、陈乙铭、代华、王翊周、钟雷、
Old“年老”妈妈为我操心,白发爬上您的头,在我长大的同时,您的青春却悄然逝去。
Tear“泪滴”您的眼泪无论悲喜,终究甜蜜,淌进我心里。
Heart“心”您有一颗温暖的心,像永不凋零的花朵,绽放在春日里。
Eyes“眼睛”您注视我的目光总是充满无尽的爱,将千言万语传递。
Right“正确”您总是教导我们什么是对的事情,朝着光明前行。
Beauty“美丽”,“母亲“这是用任何光鲜的语言来形容都显得苍白的世间最美丽的词语
Family“家庭”,您告诉我家庭的意义就是
Fa: Father + M: mother + I: I + L: Love +Y: You
Angle“天使”妈妈永远都是孩子的守护天使,无论是风和日丽,还是暴风骤雨,妈妈都会和孩子一起面对。
Hug“拥抱”,心中的风雨来了,我只躲进温柔的避风港——母亲的怀抱。
八、心灵花园
下面请老师总结:
至上赞美:总有一种关怀让你如沐春光,总有一种目光让你懂得坚强,总有一种挂念让你无法遗忘,总有一种情怀让你学会成长,那就是母亲。愿天下母亲节日快乐!
衷心感激:心在哪里,哪里就有风景;志在哪里,哪里就有成功;爱在哪里,哪里就有感动;情在哪里,哪里就有憧憬。母亲在哪里,哪里就有美梦!
虔诚祝福:千里试问平安否?且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀,浓浓情意与祝福,母亲节快乐!
九、结束语
2、母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一根穿针线,只要有一个小小的针孔,它便会如春水般汩汩流淌,浸润你寂寞疲惫的甚至伤痕累累的心田。母爱是天涯游子最终的归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,她伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝。于是,在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
1、母爱是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
1、2、走过千山,踏过万水,想念母亲最纯粹;看过潮起,观过月落,挂念母亲最执着;尝尽冷暖,品变酸甜,祝福母亲最永远!
全体起立,下面请《大声说出“我爱您,妈妈!”》
愿天下所有的母亲节日快乐
母亲节教案 篇三
活动目标
(1)通过给妈妈化妆表达自己对妈妈的爱。
(2)体会到妈妈对自己的照顾,并主动拥抱妈妈表达爱意。
(3)进一步增进与妈妈之间的情感。
(4)体验人们互相关心的美好情感。
(5)体验节日的快乐氛围。
活动准备
经验准备:请幼儿在家中听妈妈讲述自己生病的时候是怎么被照顾的。
人员准备:提前给幼儿的妈妈发出参与活动的邀请函。
材料准备:音乐、场地、唇膏、眉笔、腮红。
活动重难点
重点:通过给妈妈化妆表达自己对妈妈的爱。
难点:能更好地与妈妈进行合作游戏。
活动过程
1.诗歌表演,激发对妈妈的爱
师:今天,小朋友的妈妈都来到了幼儿园和我们一起做游戏,让我们朗诵一首《游子吟》来欢迎妈妈们的到来。
2.游戏:我给妈妈化妆
游戏规则:幼儿十人一组,在规定的2分钟时间之内给妈妈化妆,包括涂口红、画眉毛和涂腮红;当音乐响起来之后,妈妈和幼儿一起走上舞台,到舞台中间摆出一个帅气的造型。
母亲节教案 篇四
活动目的:
1.让学生懂得妈妈、奶奶的爱,感谢生活,学会感恩。
2.让学生懂得珍惜生活,努力学习。
3.了解节日的相关知识
活动过程:
一、主题导入
同学们,今天是一个特殊的日子,一个值得纪念的日子母亲节。我们相约在这里,欢聚一堂,共同为奶奶、外婆、妈妈还有学校的女老师们庆祝这个伟大的节日。
二、感恩
1、回忆感受“母爱如水”。
2、听朗诵《游子吟》
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”——唐 孟郊
三、游戏:我和你们心心相印
有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你母亲评分。答对6题以下的请你以后多与家长沟通。
①你母亲的生日是XX。
②你母亲的体重是XX。
③你母亲的身高是XX。
④你母亲穿XX码鞋。
⑤你母亲喜欢颜色是XX。
⑥你母亲喜欢食物是XX。
⑦你母亲喜欢的日常消遣活动XX。
⑧你母亲喜欢做的运动是XX。
⑨你妈妈经常用来教育你的口头禅是XX。
四、集体朗诵《妈妈的爱》
五、“妈妈,我想对你说”
请队员们拿出准备好的卡纸,在上面写上对妈妈或者奶奶等女性长辈的话,可以为卡片进行修饰。回去后,亲自将卡片送个她。
六、总结
古人说:“滴水之恩,当涌泉相报”。通过今天的活动,大家一定懂得了如何爱自己的妈妈、奶奶们;一定懂得了,爱要说出,还要付诸于行动。其实,爱妈妈、奶奶、老师们,不一定是送一张贺卡就可以了,还有很多很多可以做的事,不是吗?今天的活动虽然即将结束,但是我相信我们的回报才刚刚开始。
母亲节教育教案 篇五
活动目标
1、和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐。
2、体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩。
3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
设计思路
母亲节到来之际,为培养幼儿感恩与关爱的品德,我们设计了母亲节系列活动。《祝福母亲节》是活动的结束部分,也是一次节日开放活动。是对前期活动的回顾和展示。活动分为四个板块,一是以欣赏动物图片为开始,由幼儿最喜爱的动物之间的亲情,引申到妈妈对孩子的爱,充满情趣与情感。二是家长讲话,让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。三是家庭活动展示,表现孩子对妈妈的关心。四是表演活动,让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝福。
前期活动
1、谈话活动:《我的好妈妈》
2、语言活动:学习儿歌《我和妈妈》、《健康快乐每一天》
3、音乐活动:《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》
4、美术活动:手工制作《小项链》 ,绘画《妈妈和我》
5、母亲节亲子活动单
活动准备
1、组织幼儿熟练演唱歌曲。
2、PPT母亲节活动文稿、图片及音乐。
3、向家长发出邀请函。
4、与活动中准备讲话的家长沟通,确定讲话内容。
5、收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。
6、布置活动环境。
7、家长和幼儿成半圆形落座,幼儿坐在每位妈妈的前面。
活动过程
开始部分(配乐《妈妈的吻》)
师:小朋友们,妈妈来参加我们的活动,大家高兴吗?你知道为
什么今天要把妈妈请到幼儿园来?
幼:因为妈妈要过节了。
师:让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。
教师简单讲解母亲节来历,向家长汇报前期开展的相关活动。
一、欣赏图片———世上只有妈妈好
1、师:这是一只刚出生的小猫,它从妈妈的肚子里钻出来,睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空……还有这么多可爱的小朋友,心里可高兴了。于是它对自己的妈妈说:“妈妈,谢谢你。谢谢带我来到这个美丽的世界上。”小朋友,你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上,让我们听到悦耳的歌声,拥有温暖的家和这么多的朋友。小朋友们,现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边,对妈妈悄悄的说一声:“谢谢你,妈妈。”
2、师:这是谁?
幼:啄木鸟。
师:啄木鸟在干什么?
幼:它在喂它的小宝宝吃虫子。
师:啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友,你知道吗?在你还不会吃饭的时候,你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下,小朋友一天天的长大了。来,请小朋友们伸出双手捧着妈妈的脸,轻轻的说一声:“谢谢你,妈妈。”
3、师:这位体积庞大的动物谁认识它?
幼:是犀牛。
师:你知道小犀牛怎么了吗?
幼:它累了。
师:原来小犀牛是在学走路呢,它太小走不稳,总是摇摇晃晃的要摔倒,犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友,在你还走不稳的时候,妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在请小朋友变小一些,你还不会走呢,请妈妈们扶着宝宝学学走路。(请家长合作)
师:小朋友回头看看,妈妈扶着你学走路的时候,是什么样的姿势?
幼:两只手扶着我们。
幼:要弯着腰。
师:对,是一直弯着腰的,那小朋友问问妈妈总是这样弯着腰累不累呀?(幼儿询问,妈妈回答。)
师:是呀,长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手,握着妈妈的手,深情的对妈妈说一声:“谢谢你,妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。
4、师:小朋友们快看,在灰鹅的翅膀下藏着什么呢?
幼:是它的宝宝。
师:对,是灰鹅的小宝宝。小家伙一定是遇到了什么危险,也许是冷了?也许下雨了?或者是它们害怕了?小朋友看看灰鹅妈妈是怎样做的?
幼:它妈妈用翅膀保护它们。
师:对,灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候,你的妈妈是怎样做的?我们来试一试好吗?
(示意家长合作,播放打雷下大雨的音效)。
师:小朋友,你看到了吗?当遇到下雨、遇到大风、遇到危险的时候,你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。来孩子们,让我们靠在妈妈的怀里,用撒娇的声音说一声:“谢谢你,妈妈。”
5、师:小朋友知道小松鼠在做什么吗?这只小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩,所以它就生气耍赖呢。小朋友你想一想:你有没有过因为妈妈不给你买玩具,就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家,就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是,妈妈有没有因为这些就把你赶出去,不要你了?
幼:没有。
师:对。没有,妈妈总是能够原谅你,无论你怎样,妈妈始终是那么的爱你。下面让我们紧紧的搂着妈妈,大声的说:“妈妈,谢谢你。”
二、家长讲话————妈妈真辛苦
师:小朋友们,其实妈妈的辛苦、对我们的关心和照顾还远远不止这些。小朋友的妈妈都要上班工作对吗?那么下班回到家里还要给小朋友做饭、陪我们玩耍、给我们讲故事。接下来,我们就请小朋友的妈妈给我们讲一讲妈妈的故事。
艺明妈妈(个体。出示和幼儿一起读书的照片)突出妈妈对幼儿的关心和帮助。
松松妈妈(医生。出示妈妈工作的照片)突出妈妈工作的繁忙。
宝宝妈妈(教师。出示妈妈辅导学生的照片)突出教师工作的特点,以及妈妈在妈妈在忙碌中对孩子的关心。
三、家庭活动展示————做关心妈妈的好孩子
师:妈妈为了照顾我们,让我们能够健康成长,她付出了很多很多。不过,我们小朋友也表现的非常好啊,我知道我们班的小朋友,最近经常帮助妈妈,做了许多的事情,下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。
1、幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的方式请幼儿说说自己在做什么?说一说为什么要这么做?(根据幼儿的能力设计提出问题)请妈妈说一说当时的感受?
2、幼儿给妈妈洗脚的照片。结
合照片把亲子活动单中,家长的记
录读给幼儿和家长听。附记录二则:
记录一:文轩慢慢的把妈妈的脚放进水里,还问道:“妈妈,水烫吗?”然后十分认真的洗起来,正面、侧面、脚底下,连指头缝都没放过,逐一洗了个遍。真让人感动。
记录二:爸爸帮忙倒好了水之后,明润挽起袖子,仿佛要大干一场一样。说:“妈妈,我给你洗脚吧。”然后,帮我脱袜子,开始洗脚。边洗还边说:“妈妈,这可是我第一次给你洗脚呀。”她的小手在我的脚上来回搓洗,最后,用毛巾擦干净。高兴的问:“看我洗的干净吗?”
我说:“真干净。”她高兴的说:“我以后还给洗啊。”
师:小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦,但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦,关心妈妈、帮助妈妈,妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日,接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。
四、表演活动————祝妈妈节日快乐
1、歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱,为妈妈即兴表演。
2、请妈妈和幼儿共同合作郎读诗歌《我和妈妈》。(大屏幕展示诗歌内容。请妈妈读上句,幼儿读下句。)
3、歌曲《小乌鸦爱妈妈》,请幼儿随音乐唱给妈妈。
4、儿歌《健康快乐每一天》。幼儿手中拿好送给妈妈的礼物,与老师合作朗诵诗歌,在诗歌结束时帮妈妈戴上“项链”。
5、师:最后,小朋友还有一份最最甜蜜的礼物送给妈妈。那就是要送给妈妈一个甜甜的吻。
6、音乐想起《鲁冰花》,活动结束。
活动总结
母亲节是我们小班进行的一个节日主题活动,在前期活动之后,《感恩母亲节》作为一个开放活动,以温馨、感人、热烈的场面,让妈妈们在幼儿园渡过了难忘的母亲节。
1、活动的第一部分,以动物图片作为导入,立刻缓解了幼儿因为家长在身边,兴奋引起的躁动,孩子的注意力被小动物吸引过来。画面亲切感人,动物的爱,唤起了孩子的记忆,感恩之心油然而生。老师用悄悄话、捧着脸、握着手等不同的方式让幼儿对妈妈表示感谢,使得幼儿情感的表达呈现递增效果,让家长和幼儿都深切的感受到彼此之间的深厚情感。
2、家长讲话部分,特别选择了比较有代表性的职业,教师、医生、个体经营者等,邀请她们讲讲自己的工作,以及在繁忙的工作之外对家庭、对孩子的付出。让幼儿了解更多的妈妈工作和担负家庭任务的辛苦。
3、照片展示部分是幼儿最喜爱,也是妈妈们最为热衷的部分,妈妈这么辛苦,我们该怎样做?与上面的活动紧密衔接起来。每位幼儿家庭活动的照片都展示在大屏幕上,受到大家的关注。有的给妈妈捶背;有的给妈妈洗脚。照片展示让孩子们受到了极大的鼓舞,是对幼儿的行为最有效的肯定和鼓励。更可以通过照片,促使幼儿相互学习,给与妈妈更多的关心。
4、除了两首大家熟悉的歌曲外,《我和妈妈》是精心挑选出来的儿童诗歌,用接龙的方式妈妈和宝宝朗诵诗歌,使得现场洋溢着甜美与幸福。而《健康快乐每一天》被恰到好处的利用在送礼物时朗诵,效果也非常好。
四个板块,活动有序,连接自然,能够很好的调动幼儿的积极性,合适的互动环节,让活动洋溢着热情、和谐。让幼儿和家长朋友共同渡过了一个美好的母亲节。
附诗歌:
《健康快乐每一天》
师:我对神说,让妈妈永远健康、快乐。
神说,行。但只能4天,
幼:春、夏、秋、冬。
师:神说,恩、那就3天,
幼:昨天、今天、明天。
师:神说,不,那就2天,
幼:白天、黑天。
师:神说,不不,只能是1天,
幼:太好了。那就是每一天!
祝妈妈健康、快乐每一天!
《妈妈和我》
如果妈妈是天空,
我就是白云。
如果妈妈是太阳,
我就是小草。
如果妈妈是森林,
我就是小鸟。
如果妈妈是土地,
我就是花朵。
如果妈妈是海洋,
我就是一条小船。
如果妈妈是高山,
我就是山上的小树。
如果妈妈是小河,
我就是一条小鱼,
永远和妈妈在一起。
大班母亲节活动教案 篇六
活动目标
1、通过亲子活动,使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情,激发爱妈妈的情感。
2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
3、感受妈妈养育自己的辛劳。
活动准备
1、主题活动录象,一定数量的水果;果盘;牙签。
2、音乐磁带《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。
活动过程
1、谈话导入活动:
师:小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节,是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多,非常辛苦,今天老师把小朋友的妈妈请到幼儿园,下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来……
2、说妈妈:
(1)请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。
妈妈是这个世界是最疼爱我们的人,妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福,小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情,现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
(2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情。
我们大班的小朋友真懂事,刚才说的真好!别看我们小,但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里,对不对?
(3)集体表演:《我的好妈妈》
当辛苦了一天的妈妈下班回家后,我们应该怎么做呢?
3、做妈妈:
(1)观看“做妈妈”的专题录象,体验妈妈的辛劳。
幼儿教师:孩子们一天天的长大,变得越来越懂事,这就是妈妈就高兴的事,前几天我们小朋友也做了一天的妈妈,接下来我们一起看段录象。
(2)谈谈做一天妈妈的感受。
我们小朋友也做了一天的妈妈,非常开心,你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?
(3)讲一个关于妈妈的故事,让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦,可妈妈已经做了宝宝好久好久的妈妈,辛不辛苦呀?下面我就讲一个关于妈妈的故事。(故事略)
4、谢妈妈:
每个妈妈身上都会有很多感人的事,妈妈是守护我们的天使,她会用所有的爱来呵护我们,小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里,用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱,长大后回报妈妈的爱。
(1)面对妈妈露出最甜美的笑容,齐声说:“谢谢妈妈!妈妈我们永远爱您。”
(2)亲亲妈妈,对妈妈说句心里话。
(3)集体表演:《感恩的心》。
(4)邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》。
(5)动手操作:做水果拼盘给妈妈吃。
以上就是小编为大家整理的6篇《母亲节教案》,能够给予您一定的参考与启发,是小编的价值所在。
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