擎旗手申请书6篇擎旗手申请书篇1我是的一名普普通通的教师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但在深山区这片教育沃土上，爱岗敬业，严谨治学，热爱学生，尊重家长，无私奉献，为人下面是小编为大家整理的擎旗手申请书6篇,供大家参考。
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擎旗手申请书篇1
我是的一名普普通通的教师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但在深山区这片教育沃土上，爱岗敬业，严谨治学，热爱学生，尊重家长，无私奉献，为人师表，在教育教学中取得了优异的成绩，得到了领导的赞誉、同事的认可、学生的爱戴。
在思想上，我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，思想进步，积极参加学校组织的政治学习，认真领会会议精神。组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加各种教育教研活动，恪守职业道德，凭着高超的教学艺术，良好的师德及高尚的思想品质为孩子们做出了楷模。
我长期担任班主任工作，热爱学生，能从思想、学习、身体、心理等诸方面关心学生的全面成长。在教育上我讲究科学性、实效性和及时性，注重思想教育与科学知识的结合，特别注重学生养成教育的培养，在班级管理中也特别注重培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和进取精神，特别关心有特殊困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。模范履行教师职责，言传身教，以身作则。由于工作突出，在2013年被评为师市级优秀班主任20xx年被评为师魅力辅导员。我所带班级多次被评为学校的先进班集体。
在教学中，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，教学大纲，认真备课，精心组织课堂教学过程，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持业务学习，认真备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向课堂40分钟要质量。做好培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的`信心和激发他们学习的兴趣。抓好合作小组的学习，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感。在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。
担任学校语文科组长工作，深知肩头的责任重大，工作中事事走在前头，虚心请教。认真开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进语文教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进观念在科组中交流学习，认真组织语文教师参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学，各项工作均取得较好的成绩。
我认真履行教师职责，圆满完成领导教给的每一项工作。在生活中也宽以待人，从不计较个人得失，踏踏实实地，快快乐乐地迎接每一天。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。
擎旗手申请书篇2
xx，女，汉族，2013年毕业于集宁师范学院学前教育专业，一名班主任老师，兼工会宣传委员，兼教师社团团长。作为一名普通的教育工作者，她时刻以高标准要求自己，严格纪律、以身作则、兢兢业业、踏踏实实。她像一株小小的苔花，默默奉献，勇敢绽放属于自己的美！
小小的你也有大大的梦想
23岁的她，从大学校园走进了幼儿园，从一个学生变成了孩子们口中的“吴老师”，变成了40个孩子的“妈妈”，这个角色的转变让她激动不已，欣喜万分。也就是这一年的教师节，她收到了作为教师的第一束鲜花，这让她感受到了作为教师的光荣与使命感，也更加坚定了她的梦想——做一名优秀的`教育工作者。由于各方面表现突出，在半年后从配班老师成为了班主任，她能走进幼儿的内心，去感受幼儿的感受，体会幼儿的体会，站在幼儿的角度看问题，得到了幼儿的喜爱，也得到了领导、家长的一致好评。
认真的你最美和孩子们在一起，不断的学习让你天天进步
自参加工作以来，她始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标，坚持政治理论学习。结合工作实际，力求在思想上、行动上与教育路线、方针、政策保持高度一致。坚持为人师表，以身作则。工作中事事严格要求自己，自觉遵守纪律，规范自己的言行举止。大事讲原则，小事讲风格，关爱幼儿，以情感人，以理服人。
“我要做一个努力的老师。”“我要努力做一个称职的老师。”这是经常挂在她嘴边的话，她是这样说的，也是这样做的。随着时代的发展与进步，不努力学习新的课程理念，跟不上教育的新形式，势必会被时代淘汰。她每学期大量订阅教育教学杂志，购买一些专业教育的书籍，捕捉教学发展的新信息，掌握教育教学中的新方法，让幼儿在玩中学、学中玩。刻苦钻研业务和教学技能，提高自身素质，为今后更好地工作打下了良好的基础。
作为跨世纪接班人的教师，她要求自己一定要通过认真学习和钻研现代教育教学理论，虚心请教身边老教师的成功经验，再结合自己的特点，形成自己独特的教学风格。
作为教师，保持“职业青春”常在的秘密只有一条，那就是：终身学习、不断进取。
踏实的态度让你与众不同
一位伟人说过：一个人的价值不在于他得到了什么，而在于他奉献了什么。她虽然是一位普通的幼儿教师，没有做出惊天动地的大事，工作也很普通，没有任何特殊的地方，但对平凡的工作她倾注了巨大的心血，只想在这平凡的岗位上用自己的努力把事情做到最好。这六年来，她只请过一次假，还是在结婚的时候，在工作中尽量不请假已成了她的习惯，在幼儿园里默默工作也成了她的习惯。每到夜深人静的时候，她都在那教室小小的一角，完成自己的工作，不求速度，只要质量，就是这样踏实的态度，让她显得与众不同，也成为了众人眼中的“认真担当”。
踏实认真、积极向上的工作态度让她一直从事着班主任工作，在担任班主任工作的同时，她还身兼数职，兼任工会宣传委员和教师社团团长，每次组织的活动都让人眼前一亮、耳目一新，所在社团深得老师们的喜爱，也有了一些“铁杆粉丝”。
一份信仰，一身担当。教育是用爱心浇灌、用热情燃烧、用智慧点亮、用无悔坚持的事业。她将用自己的实际行动，努力践行自己的使命与担当；以踏实、朴实的工作作风，以谦虚、执着的工作态度不断进取，在平凡中彰显生命的价值，在努力中追逐教师美丽的梦想！她就像苔一样，又小又不起眼，但也学习牡丹勇敢地开花，正如诗中所说“苔花如米小，也学牡丹开”！
擎旗手申请书篇3
小张同志毕业于哈尔滨工业大学科学与技术专业,在林业卫生学校从事素养教育教学工作。她工作认真负责、甘于奉献、勇于创新，能认真履行教师职责，深受领导、同事及学生们的好评。曾荣获省、市级说、赛课一等奖及校教学能手等荣誉。
在三尺讲台上她一直严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。由她负责的农医和德办素养材料，每一个课题都整理出案例分析、感悟及反思等内容，并认真详实的收集、归类。根据要求对所开设的`素养课的教学及岗前培训教案、课件进行了整理、授课，经实践证明教学效果良好，深受学生们的欢迎，为示范校建设添砖加瓦。
作为素养学科的教研组长，她积极组织集体备课，常利用下班后的业余时间制作统一教案、ppt课件。配合教研主任检查教案，并有针对性给全体素养教师进行培训及制作电子教案样本。
作为素养办一员的她，尽量做到眼到、心到、手到。想领导之所想，急领导之所急，辅助领导，主动工作。多次配合教务科汉字大赛、药理大赛、解剖大赛的场下主持工作。连续两年迎接春季班新生并完成新生培训及授课任务，发现问题配合班主任及时沟通，起到了稳生的作用。
依据示范校建设关于教学改革的要求，在教务科的组织和带领下，将德标的七种学习能力应用于课堂教学中，培养了学生主动参与教学，解决问题的能力，增强了对讲授课程的理解，真正做到了“学中做，做中学”，使学生得以体验、参与和感悟，让学生的思想及行为得以升华。
在父亲病重期间为了给学生上第一节课，不让学生受到影响而没能见到父亲最后一面。在招生期间配合招生办担任小组长到绥棱地区招生起到了良好的效果，并且在上学期还担任实习生晚课的任务，每周去桦南上课，早起晚归、风雨兼程，桦南的学生也非常喜欢上素养课，起到了稳定生源的作用。在中小学教师转岗期间与转岗教师新老结对子，与转岗教师共同进步，使之较快融于集体之中。
擎旗手申请书篇4
我从1996年开始担任校长，先后在三所学校工作，熟悉了不同学校的各自特点，形成了求真务实的工作作风。能根据学校特点和师生实际，深入思考，及时提出适合学校发展的办学理念，建立和完善各项规章制度，为三所学校的良性发展尽了自己的最大努力。
（一）关注成长，不断提高
老山二小工作期间，确立以提高教师反思能力为工作重点，1997年到1999年带领老师们一起写教育教学反思，使得青年教师得以成长，王庆慧、潘红、邓翼涛、孙坤成为区级骨干教师，教师整体的业务素质和独立思考能力得以提高；期间我的多篇论文在区里获奖。1999年我第一本教育随笔集十六万字的《阳光下的注视》由天津教育出版社出版；同年北京青年报为我出了专版：教育故事《点点滴滴的感动》，使得我对于教育的认识和体验让更多的`人知道和分享。《阳光下的注视》里的《心的翅膀》2002年进入河北省九年义务教育教科书小学语文课本11册，至今还在使用中；2003年《孩子与蜗牛》进入人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书三年级下册语文读本。2005年《爱你的理由》进入北京义务教育课程改革实验教材小学四年级下册语文读本。《阳光下的注视》2005年再版。作为一个普通的教育工作者能因自己的思考影响下一代人的成长和引起更多人对教育的思考，我觉得很有意义。
（二）关爱心灵，引领成长
在西黄村小学工作期间，根据学校的实际确立正确的办学理念，“用共同的智慧和行动促进学校、老师，学生的发展。”提出京剧艺术进课堂的主张，京剧艺术在校内得以普及。
独立申请了《多途径激发学生课外积极阅读的兴趣；提高小学高年级语文读写能力的实践研究》，是学校建校以来独立主持区级课题的开始。
学校里的孩子都是外地务工子弟，我更多地关注他们心灵的成长，写故事在红领巾广播时间播出，引导他们健康成长，形成正确的乐观的生活学习态度，这些故事最终结集出版，成为《我们班的小臭事》，是2004年全国知识工程推荐书目，它是西黄村小学教职工正确学生观的表达，即每个孩子都是独特的。每学期开展评选孩子喜爱的老师活动，2005年《老师也色拉》出版，是我个人教师观的反映。学校成立家长学校，引领家长做孩子的心中的好爸爸好妈妈，定期讲座，帮助外地来京的爸爸妈妈在艰辛的生活之余学会教育孩子的基本方法，让他们知道孩子的心里期望爸爸妈妈是什么样子的，因此《爸妈调色板》得以出版。我十分留恋在西黄村小学工作的那五年，是那里的学生、老师、家长的支持才有了被出版者称为“为成长搭一座桥，关注成长，表现成长，引领成长，是一个教育者，用心、用爱浇灌出来的”书籍，目前这三本书还在新浪网少儿频道连载。
（三）艺海拾贝，欢乐银河
2007年我到银河小学，确立了“文化艺术共生共长，成事成人相辅相成”的办学理念，丰富了学校办学内涵，构建了学校的艺术课程建设，论文《艺海拾贝，快乐成长》---学校艺术课程构建发表在现代教育报。2008年学校被命名为北京市中小学艺术教育示范校，学校被评为精神文明单位。我个人被评为北京市奥运先进工作者。2009年我被评为北京市语言文字先进工作者。
我要以此为新的起点，努力适应教育改革和发展规律，做素质全面的教育工作者。
擎旗手申请书篇5
xxx，女，现年38岁，中共党员。现任锣旗寺社区党支部书记兼居委会主任。多年来，该同志以党性为后盾，以政治责任感为动力，以党性最强、作风最正、工作出色为具体要求，从思想上、作风上加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，出色地完成上级组织赋予的光荣任务，为社区工作和党的事业作出了积极贡献
和优异成绩。因成绩突出，曾获得江北区优秀党务工作者、优秀党员、江北区深入学习实践科学发展观活动先进个人等荣誉。所在单位也曾获得五好党支部红岩先锋岗、重庆市 squo;反邪教squo;先进单位、和谐社区等
勤勤肯肯有担当 热爱社区讲奉献
xxx同志是2001年走上领导岗位上的。在这岗位上，一干就是十年，十年来，该同志将自己的责任、热情、智慧和心血全部奉献于社区工作这一伟大事业。她的感人事迹确实很多。几乎每天早晨都是她第一个来到办公室，进屋后，烧开水、搞卫生成了她必做的第一项工作。下班后，她总是最后一个离开，因为她还要检查一下办公室的灯是否关闭、电源插头是否拔掉、门窗是否关好。工作上，任劳任怨，一人承担多人的工作量，也从无怨言。历年来分别从事双拥、综治、殡葬、党建、妇联、城乡合作医保、文体等不同岗位，特别是综治工作，责任重大，涉及面广，从反邪教到生产安全，到救灾抢险等，经常是马不停蹄，埋怨自己无孙悟空的分身术。前年7.18长江洪水，涉及动迁郭正街112户沿江居民，xxx不顾自己有孕在身，仍奔波在抗洪抢险的第一线，特别是在郭正街101-108号居民搬迁时，xxx仍坚持和大家一起帮助撤离各家的家什。
不计个人得失，把机会让给同志。
xxx同志始终相信，在一起工作就是同志，就是朋友，没有什么克服不了的藩篱，同志的进步，就是自己的进步;同志的光荣，就是自己的光荣，自觉助推同志的发展。在xxx主持工作期间，身边的同志得到较好的成长，赵**已是大溪村社区的副主任，谢**已是锣旗寺社区的副书记，邓*已在区交通局任职，为街道、区交通局输送了栋梁之才。
在荣誉面前，xxx同志主动想到同志，09年，社区有一个区级文明市民的名额，论水平、年限、经历，xxx同志在几名候选人当中最有优势，但她主动提出让才来社区不久的年轻同志(邓*)填报。她的这种不计较个人得失的例子还有很多。
情真意切，爱心无限，待社区困难群众似亲人。
社区的稳定是地区发展的基础，xxx同志从帮助关心弱势群体上着力，助推社区的和谐稳定。她坚持油、盐、酱、醋、茶就是基层政府的大事的观念。从解决每一个困难群众的需求开始，坚持标本兼治。条件不成熟时，治标;条件成熟时，治本。在重庆市人民政府《重庆市对曾在我市城镇用人单位工作未参加基本养老保险超过法定退休年龄人员有关养老保险问题处理意见的通知》(渝府发〔2008〕25号)的文件精神未实施前，社区无退休费的老妪特别多，仅依靠单位遗属费生活，儿子嫌，女儿怨，老妪们个个泪滴涟涟，xxx根据政策，反复斡旋，终于将他们中的特困人员纳入低保范围，如，郭正街的卢**。问题的治标之道找到了，但治本之路就成了xxx心中的一道过不去坎，如何破解这一难题，转机出现在08年的3月----(简称)重庆市超龄人员退休政策的出台。毛泽东同志曾说政治路线确定以后，干部就是决定因素，xxx同志对文件仔细读，认真揣，主动当参谋，促使政策边缘群体也纳入到享受范围。和平村李**，常年在外工作，但东一天，西一天，没有稳定的务工单位，工作年限的确定非常麻烦，xxx就建议其到最后一个就业单位峡江公司寻找突破口，最后终于使其享受了超龄退休待遇，其家人感谢不已，送来500元感谢金被xxx同志婉拒。
xxx同志这种不为名利的高贵品质、全心全意为人民服务的观念、处处为困难群谋福祉的处事原则，耐心细致的工作作风，持之以恒的奉献精神，倾入社区工作的满腔热情，深深打动着每一个社区骨干，也深受党员、群众的好评。
擎旗手申请书篇6
我叫石xx，xx市xx区人。我于2001年进入国人xx公司工作，从一名普通员工做起，十多年来，我与公司一起成长，见证了公司的成长壮大，先后做过机工组长、线长、主任、生长调度、经理。2008年公司正式成立制造二部之后，我又担任制造二部经理至今。我管理的制造二部生产车间有员工x人，80%是女员工。该车间全体员工在生产一线工作，吃苦耐劳，团结奋进，在我的带领下，大家同心同德，具有无私的奉献精神，良好的职业道德，务实的工作作风，为公司的壮大和发展作出了不可磨灭的功绩。全车间员工团结一心，爱岗敬业，把车间的生产搞得红红火火，使公司的产品产量保持在同行业的先进水平，质量一等一级品率达到100%，为公司创造了利润，为社会创造了财富。今天，我能站在这里做演讲，首先要感谢我的员工们，感谢她们对我工作的支持。同时感谢公司所有关心我、支持我的领导和同事们。下面，我就如何在本职岗位上履职尽责、干好本职工作，谈一点体会：
一、坚持学习充电，提高个人综合素质。
结合工作实际，我认真学习了党的路线、方针、政策及公司的各项规章制度，牢记公司使命任务和战略发展目标，用先进的企业文化和管理理念有效开展工作。我深感工作中自己的文化素质和综合能力不够，为了更有效的完成好公司的每一项任务，工作之余我阅读了许多企业管理方面的书籍，购买了与企业管理相关的dvd培训课程讲座。通过坚持不懈地给自己充电，使我提高了各方面的素质，工作能力也进一步提高。虽然我学历不高，但我深深懂得：现在社会是充满竞争的社会，是终生学习的时代，只有通过不断地学习，t;莲 山 ~ 课 件 >及时更新思想观念，更新知识结构，才能胜任自己的岗位，才能有效地履行自己的工作职责。
二、爱岗敬业，扎实工作，争创一流业绩。
在工作上，我能够本着负责、认真、尽职尽责的态度，无条件的承担公司布置给我的各项任务，并尽力以最优秀的标准来严格要求自己，要求员工，工作业绩突出，成绩显著。
在担任制造二部经理这一年半的时间里，我本着一切为了公司发展的原则，经常带领员工加班加点，有时工作到深夜。我花了大量时间和精力深入车间，深入员工，和员工融洽关系，能及时掌握她们的思想、工作、生活等各方面状况，并采取有效的措施开展工作。利用开会、学习等时间开展员工的思想教育，发扬公司优良传统，抵制员工工作中的不良状态，严格要求她们遵守公司工作制度，并能很好地做到以身作则、言传身教，给员工树立好榜样;做好员工的思想教育的同时，我还关心她们的生活情况，设身处地为员工解决困难，尽力解决她们在生活中遇到的问题。通过对全体员工的严格要求，工作中的自我锻炼，我的组织协调能力和管理能力等各方面素质都得到了很大的`提高。
三、生活中作风踏实，待人真诚。
平时工作中，我平易近人，对待工作认真负责，踏实勤奋，事业心和责任心强，体现出一名管理人员的先锋模范作用。在生活中我是一位热情、开朗、乐观向上的同志，与周围同事的关系融洽，并能积极主动的帮助他人，有一定的团队协作精神，待人真诚，与人为善，人际关系处理的较妥当。有较强的主人翁意识，一切以集体利益为重，以工作为先，不计较个人得失。我经常想，一个人最大的幸福是什么?以前有各种各样的答案。现在，我终于找到了答案：一个人最大的幸福，是有工作的机会，并且能在工作中兢兢业业、建功立业。
业已兴，路正长。面对未来，我充满自信、充满自豪、充满渴望，我将在公司各级领导和同事们一如继往的关心与支持下，加强制造二部车间的建设，为公司的持续性发展壮大而努力奋斗，为国人的经济发展作出新的、更大贡献!