下面是小编为大家整理的教师党史学习教育专题组织生活会发言材料及党史学习教育党课讲稿：把握历史主动砥砺奋进新征程,供大家参考。
教师党史学习教育专题组织生活会发言材料
作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。
一、存在的突出问题 (一)组织开展党史学习教育方面。
一是重视和学习党史，深入了解党走过的路，是每一名党员思想上入党的重要前提条件。
二是重视和学习党史，在大是大非面前头脑清醒，是每一名党员政治上走向成熟的重要标志。
三重视和学习党史，善于总结运用百年大党取得胜利的成功经验，是每一名党员提升自身能力水平的重要途径。
四是重视和学习党史，更好地把握和适应“两个大局”，是每一个党员更好走向未来的重要保障。
(二)严格党员教育管理方面。
一是政治理论学习力度不够，综合素质不高。
二是思想解放的力度不够大。
三是党员干部服务意识有待进一步加强。
四是精神状态还不能很好的适应新形势下的需求。
（三）联系服务群众方面。
一是服务群众，是党员教师践行全心全意为人民服务这一根本宗旨的具体体现。而做到服务基层、服务群众，需要真心实意的态度、真抓实干的作风。
二是党员教师要有服务群众的意识，时刻想着群众，急群众之所急，想群众之所需，要有真抓实干的作风，要深入群众生活，从小事做起，从点滴做起，做群众生活的“药瓶子”为群众的困难“开方子”，最大限度的为群众提供帮助和服务，真心实意为群众办实事，解难事，本着为群众服务的目标积极回应群众的需求。
三是党员教师要有服务群众的能力，服务群众最终还要体现在为群众办事谋利益上，必须具备这种能力才能真正为群众服务，要认真学习业务知识，努力提升服务群众的能力和水平。做到真学、实学、深学，不断强化理论武装，补足理想信念这个精神之“钙”，努力提高自身综合素质，增强组织领导能力，不断提升服务群众的能力和水平。要抓好学习教育，广泛听取意见，坚持边学边改，做实做细，促进服务水平的整体提升。
（四）转变工作作风方面。
一是业务精一点要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
二是奉献多一点做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地
去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。
二、整改措施和今后努力的方向 通过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。
1、加强理论学习，不断提高业务素质 提高政治理论学习的积极性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要积极学习，不断提升自己的业务能力。有机会一定积极技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
2、积极参加学校组织的教学、教研工作 作为一名青年骨干教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还积极和领导同事沟通交流学习。
3、勇于探索，提升科研能力 科研来源于教学，服务于教学。今后，我会积极参与省校级科研立项课题，勇于思考，善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研能力，为开创有特色的教学模式作出贡献。
4、深入学生中去，切实发挥思政的实效性 坚持以学生为本，尊重每一位学生。把爱撒到教室的每一个角落，关注好学生，更爱差生，勇于承担起自己的那份责任以义务。
总之，作为教师已明确了自己肩负的责任。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高,“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。
1 2021 党史学习教育党课讲稿：把握历史主动砥砺奋进新征程
“虽有智慧，不如乘势。"深入学习党的百年历史，把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来,愈加深刻认识到，只要把握历史发展规律和大势，抓住历史变革时机，顺势而为，奋发有为，我们就能够更好地前进。在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，以习近平同志为核心的党中央观大势、谋全局，作出进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的重要判断、重大部署，将引领中华巨轮在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。
遵循历史逻辑，准确把握新发展阶段。我们党在运用马克思主义基本原理解决中国实际问题的实践中逐步认识到，发展社会主义不仅是一个长期历史过程，而且是需要划分为不同历史阶段的过程，并基于对时代潮流的深刻洞察，准确把握社会主要矛盾变化，明确阶段性中心任务，科学制定路线方针政策，团结带领人民实现了三大历史性跨越，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。回首南通发展历程,也正是顺应了国际国内发展大势，坚决贯彻中央关于沿海对外开放、产权制度改革等一系列决策部署，特别是抓住用好共建“一带一
路"、长江经济带发展、长三角一体化发展等重大机遇，经济社会发展不断取得新的喜人成绩，地区生产总值迈上万亿元大台阶，高水平全面建成小康社会取得决定性胜利。党的十九届五中全会作出了我国进入新发展阶段的战略判断，明确了我国发展的历史方位。全会闭幕不久，习近平总书记来到南通视察，点赞南通“好通"、沧桑巨变、生活幸福。我们将牢记嘱托、感恩奋进，立足新发展阶段，创造性贯彻好中央和省委各项决策部署，奋力建设长三角一体化沪苏通核心三角强支点城市，全力跑赢现代化建设新赛程。
遵循理论逻辑，深入贯彻新发展理念。党的十八大以来，我们党不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，在此基础上统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面"战略布局，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。之所以能够取得这样的辉煌成就，关键在于我们党对经济形势进行科学判断，对人民向往进行积极回应，对发展理念和思路作出及时调整,提出了许多重大理论和理念，其中最重要、最主要的就是新发展理念。作为一个系统的理论体系，新发展理念深刻回答了关于发展的目的、动力、方式、路径等一系列理论和实践问题，明确了我国现代化建设的指导原则。这些年，南通之所以能够在高质量发展轨道上阔步前行，连续三年跻身全省综合考核第一等次，关键在于始终坚定不移践行新发展理念。比如，我们坚持“绿水青山就是金山银山"，坚定扛起共抓长江大保护的政治责任、历史使命，一张图抓管控、清单式抓整治、高品质抓增绿，逐步走出一条生态优先、绿色发展的道路。我们将进一步增强系统观念，完整、准确、全面贯彻新发展理念，确保在新征程中再来一次高质量发展的“沧桑巨变"。
遵循实践逻辑，加快构建新发展格局。当前在保护主义上升、世
界经济低迷、全球市场萎缩的外部环境下，“两头在外”的国际大循环动能明显减弱，而我国内需潜力不断释放,国内大循环活力日益强劲，客观上呈现出此消彼长的态势。实际上，自 2008年国际金融危机以来，我国经济已经在向以国内大循环为主体转变。根据发展阶段、环境、条件变化,去年 4 月，习近平总书记提出加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，明确了我国经济现代化的路径选择。这在大战大考“双胜利”中已经得到有力印证。面对新冠肺炎疫情巨大冲击，我们在抓紧抓实抓细疫情防控的同时，推动全天候优化服务、全方位保障要素、全市域畅通循环，让车流物流畅快“跑起来"，带动一条条生产线快速“转起来"，有效畅通了产业循环、市场循环、经济社会循环，主要经济指标保持全省前列，有力支撑了经济总量过万亿。进入新征程，我们将加快建设更高水平创新型城市,打造具有国际竞争力的长三角髙端制造新中心，推动通州湾新出海口建设，高起点、大手笔建好江苏开放门户，为服务全国构建新发展格局探索路子、贡献力量。
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