下面是小编为大家整理的乡镇街道意识形态工作报告,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
乡镇街道意识形态工作报告4篇
第一篇: 乡镇街道意识形态工作报告
意识形态整改工作报告按照巡察组的要求，加强组织领导，落实意识形态工作责任制。现将意识形态工作情况报告如下。
一、近几年来的具体抓法
（一）把意识形态工作内容作为干部教育培训的重点。
一是按照中央意见要求，突出党的理论教育和党性教育的主课地位。在教学计划安排中，增加了马克思主义基础理论教育和党性教育的教学课程比重。按照总课程7O％的比重设置理论教育和党性教育教学专题，其中党性教育课单独设置教学单元，课程占比2O％以上。二是严格执行新课试讲制度。我校每年年初进行新课试讲，认真审查教师讲稿和课件，确保党校课堂无“杂音”。
（二）把抓好研究咨政作为提升科研水平的重点。
党校科研要紧紧围绕党的中心工作展开，为坚持和巩固党对意识形态工作的领导、巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位作出积极贡献。
（三）把抓好师资建设作为党校意识形态工作的重要保障。
一是党校近三年累计向中央党校、区委党校、井冈山红色教育基地等地派送学习进修教师45人次。二是建立健全兼职教师聘任制度，充分利用党校和直部门领导干部和业务骨干力量等充实壮大校外师资库；
三是创新干部使用管理。近两年来，我校采取竞争竞聘上岗的方式，对学校环节干部进行了两次公开选拔，把真正优秀的人才放到重要的岗位。
（四）把强化自身建设作为意识形态工作的重要根基来抓。
一是严格执行“三会一课”制度，着力提升学校党支部、广大党员的战斗堡垒和先锋模范作用；
二是坚持党校姓党根本原则，加强党员干部的党性教育，增强党性意识，牢固树立社会主义核心价值观；
三是制定方案，成立实施领导小组，明确领导小组成员职责，每半年向机关党委专题汇报1次意识形态工作，主动将意识形态工作落实到各个班次当中。
二、存在的主要问题
（一）对意识形态工作重视不够。
一是按照要求每年专题研究意识形态工作达到2次，但是我校没有针对意识形态工作召开专门会议，只是在安排教职工学习以及举办各类培训班的会议中一并提及；
二是在意识形态工作中，虽明确校委主要领导为第一责任人，分管领导负主要责任，各项工作责任人负直接责任，但目前未制定追责办法，这样会导致出现问题没人承担责任，直接导致对意识形态工作重视程度下降。
三是没有充分发挥意识形态工作在一些具体载体中的结合度和鲜活性，只是就意识形态说说意识形态工作，没有真正了解意识形态的内涵和实质及表现形式，比如：党校的社会主义核心价值观宣传阵地建设、单位精神文明建设等都存在着很大的正能量未发挥的空间。
（二）党校主阵地主渠道作用发挥不够充分。
党校处于意识形态工作一线，是党的宣传思想工作的主阵地、干部教育培训的主渠道，但是意识形态相关内容的课程开发速度较慢。
一是党校各类专题培训班次很多，每位教师涉及的课程不少，但针对意识形态工作的专题课程和专题班次不足，忽略了意识形态专题内容的重要性。
二是教师外出培训涉及意识形态专题的内容很少，导致教师自身对意识形态内容的理解和把握不够深入，未能把党的理论路线方针政策讲的有深度有高度。
三是今年全旗主体班次举办的较少。由于脱贫攻坚工作任务繁重，很多主体班次未能如期举办，意识形态方面的课程内容未能宣传到位。
（三）科研能力特别是科研成果转化力严重不足。
我校近几年公开发表的论文达45篇，数量挺多，质量很低。主要问题是理论联系实际的内容少，就理论谈理论的多，多年来没有为旗委政府决策咨询提供有价值的咨政报告，科研成果转化力严重不足。
一是没有真正建立起完善的科研体制机制，现有的科研制度只是停留在简单的调研完成任务而已，没有从根本上调动教师的科研积极性、主动性。
二是没有真正重视科研成果转化，近几年没有一篇好的调研报告成果报送给旗委政府，受到旗领导的签批，来指导旗委、政府的工作，党校的“智库”作用没有真正发挥出来。
三是科研和教学环节严重脱节，结合度严重不足，没有真正发挥出基层党校教学、科研和基层社会实践结合度高的优势。
（四）对党员的意识形态学习关注度不够。
一是学校坚持每周三例会学习制度，学习的内容包括中央、自治区、盟旗文件精神、“两学一做”相关内容、时政内容、理想信念内容等等，意识形态的专题学习较少。
二是针对退休老党员学习和关心做的不够。针对老党员应采取送学、建立微信群传送学习资料、到校集中听党课等方式进行学习，但是今年未邀请退休党员到校参加学习，针对老党员意识形态相关内容的学习更少。
（五）对宣传媒体平台的掌控和利用还远远不充分。
没有做到经常把党的声音传播出去，这样好的一个意识形态宣传阵地没有利用好。
一是意识形态主阵地的意识不足，主要是党校有活动才发，没事就闲置，近几个月公众号每月发布信息平均在2次左右，没有发挥好这个阵地作用。这里有人员安排不到位的和制度建设不健全的问题，但归根结底还是校领导班子，特别是主要领导缺乏足够的对意识形态的认识问题。
二是在宣传内容的取材上注重日常事务，缺失作为党校姓党，让党的旗帜在党校上空高高飘扬的主阵地意识。
三、整改措施
在今后工作中，我们将按照巡察组提出的整改要求，强化整改措施到位，认真贯彻全国党校工作会议精神，充分发挥党校培训党员干部主渠道、主阵地作用，扎扎实实做好党校意识形态主阵地建设。一是要在政治站位上突出党校姓党根本原则，增强“四个意识”， 学习宣传贯彻好党的十九大精神，切实发挥好党校意识形态主阵地作用。按照党校制度体系建设的总体安排，及时修改完善校委会议事规则，强化意识形态领域责任落实，将每年专题研究意识形态工作2次纳入其中。二是紧紧扭住“主业主课”，提高做好新形势下党校工作的能力，把加强党的理论教育和党性教育作为工作重心和主业主课；
巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位， 三是注重意识形态内容宣传，充分利用公众平台传播党的声音。四是认真谋划乡镇党校分校和重点村教学点建设，切实发挥好党校干部教育培训的主阵地作用。
第二篇: 乡镇街道意识形态工作报告
乡镇街道半年意识形态工作总结新
2020年是是全面建成小康社会之年，也是建设“五个X”的开局之年。X街道按照区委、区政府关于意识形态工作的有关要求，严格贯彻落实党管意识形态工作责任制，牢牢掌握意识形态的领导权和主动权，紧紧结合街道工作实际，健全完善意识形态工作机制，深入做好意识形态工作。
现将我街道X年上半年意识形态工作总结汇报如下：
一、工作总结回顾
一）强化理论学习，坚持不懈抓好理论武装。
街道党工委始终坚持以习近平习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神特别是习近平总书记关于意识形态系列重要讲话、重要指示精神为指导，街道党工委把意识形态工作作为党的建设和政权建设重要内容。
X年上半年街道党工委累计开展中心组集中学习X次，其中专题研讨X次。依托新时代文明实践所（站）、道德讲堂等平台，通过专题报告会、微宣讲、观看警示教育片等方式，进行宣讲X次。
截至X年X月X日，街道共有X名党员进入“学习强国”平台开展学习，占全街总党员数X.X%，在全区排名领先。“掌上X”客户端注册使用人数达X人。
（二）加强组织领导，落实意识形态主体责任。
街道党工委高度重视意识形态工作，不断加强对意识形态工作的领导，明确党工委班子对意识形态工作负主体责任，党工委书记是第一责任人，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。
街道分管领导带队，对X个社区意识形态工作进行督察。其他班子成员按照“一岗双责”要求，抓好分管部门的意识形态工作，确保上级意识形态工作的决策部署得到贯彻落实。
（三）立足街道实际，倡导社会主义文明新风。
持续做好帮扶活动，认真做好老弱病残、退役军人等特殊人群的帮扶工作，春节、五一等节日街道均组织人员上门看望。
成功举办第二届趣缘睦邻文化节和职工减压拓展训练营活动。各社区也结合“我们的节日”开展丰富多彩的传统文化节日活动。
第三篇: 乡镇街道意识形态工作报告
学院意识形态工作情况报告
省委教育工委：
根据省委办公厅关于印发《党委（党组）意识形态工作责任制实施细则》的通知精神，以及省委教育工委的有关要求，现将我院2017年下半年意识形态工作报告如下：
一、认真履行意识形态工作主体责任
1.召开党委会议和党委中心组会议，研究部署意识形态工作。2017年7月以来，学院党委共召开14次党委会议，其中涉及意识形态议题的有4次，涉及议题8个。党委中心组集中学习9次，均涉及意识形态内容，其中9月6日中心组专题学习了省委教育工委《安徽省教育系统贯彻落实的实施细则》。会议指出，高校是意识形态工作的前沿阵地，肩负着为国家培养高素质人才的重任，要深刻认识意识形态工作的极端重要性，牢牢把握高校意识形态工作的领导权管理权话语权，切实担负起领导责任和政治责任。会议强调，学校各级党组织要认真学习贯彻意识形态工作责任制的实施办法，增强责任意识，明确责任清单，强化责任落实，严格追责问责；
要抓住关键环节，加强意识形态管理，敢于亮剑、拿出实招，切实贯彻党管意识形态原则，落实意识形态工作责任制。在9月27日的中心组学习会上，综合办公室（宣传）、思政部、学工部、团委负责同志分别从宣传、公共教学、学生管理、团的工作方面谈如何贯彻落实党委意识形态工作责任制。
2.成立与意识形态工作相关的机构。为进一步明确党委领导班子、领导干部的意识形态工作责任，学院党委上半年成立了学院党委意识形态工作领导小组。下半年，与巡视整改相结合，学院成立了党建工作领导小组和马克思主义文艺理论研究所。
3.深入学习宣传贯彻落实党的十八届六中全会精神。制定下发《关于认真学习宣传贯彻党的十八届六中全会精神的通知》，通过在校园网开辟《学习贯彻十八届六中全会精神》专题网站、举办专题图片展、邀请知名理论专家来校作辅导报告、组织成立十八届六中全会精神宣讲团等形式，切实推进六中全会精神主题宣传教育活动走向深入。
4.学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神。12月19日，党委中心组专题学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，传达《中共安徽省委教育工委关于学习贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神的通知》精神。现正研究制定贯彻实施方案。拟于2017年上半年召开学院思想政治工作研讨会，已面向全院教职工征集思想政治工作研讨会论文23篇，调研报告4篇。
二、加强对意识形态阵地管理
1. 加强举办形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座的管理。根据《安徽大学艺术与传媒学院举办形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座管理工作实施细则（暂行）》（院党字〔2017〕5号），对举办形势报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、文艺演出等，严格履行报批、监管程序。下半年以来，中国科技大学孔燕教授到校开设《阳光的大学，微笑的人生》讲座、苏州大学凤凰传媒学院院长陈龙教授开设“新媒体时代广电专业学生的职业素养”讲座 、上海师范大学著名男高音歌唱家李建林教授师生音乐会及声乐学术讲学等活动，都事先履行报批手续。
2.加强课堂管理。学院对教师资格、教学准备、课堂教育教学、实践环节、教学考评、教书育人、教育研究等都有一套规范性要求。结合巡视整改，开展了教师课堂教学质量及行为问卷调查。共收到调查表851份，其中有17份调查表反映某些教师存在问卷调查中描述的现象。对问题比较集中的8位教师，已将意见反馈其所属部门，有针对性批评教育。根据问卷调查中所反应出来的问题，制订下发了《关于进一步严肃政治课堂纪律，规范课堂行为的通知》，进一步加强课堂管理。
狠抓一日常规、课堂规范建设，强化课堂纪律，对学生上课玩手机现象，建立了“手机袋”制度，并严格执行。各系分别召开了学生党员、干部座谈会，发挥学生骨干作用，加强对班级课堂的监管。
3.加强校园网络管理。学院校园网依托安徽广播影视职业技术学院网站服务器，学院一方面加强信息发布管理，另一方面积极与安广职院网络中心保持沟通和联系，加强校园网络安全管理。
4.积极开展大学生理想信念教育。通过班会、板报、思政课、党课、先进事迹报告会等方式开展社会主义核心价值观教育活动。加强教育载体培养，如第二课堂、文体活动、知识竞赛、主题团日等，各团支部积极开展主题团日活动。面向我院团员开展“学《团章》、学讲话、做合格团员”学习教育。成立了团校，落实“青年马克思主义者培养工程”，举办了一期“大学生骨干培训班”。
深入开展纪念红军长征胜利80周年系列活动。组织各系、各团支部积极开展主题班会、主题团日，各团支部积极报送节目参加长征主题纪念文艺汇演，积极开展并完成“长征胜利八十周年主题月”主题教育系列活动。
通过开展“12.4国家宪法日暨青少年法制教育宣传周艺术作品展”、大学生模拟法庭、组织学生参加12月10日瑶海区第四届人大代表换届选举磨店社区第三选区选民投票等活动，加强大学生法制教育。
5. 加强对对外文化艺术交流活动、学术交流等管理。2017，为了响应“一带一路”战略，把徽风皖韵传播到 “一带一路”沿线国家，充分展示安徽的美好形象，同时推动学院与国外相关艺术院校的交流与合作，学院分两批选派艺术交流团访问德国安哈尔特应用科技大学。事前都履行了严格的报批手续，严控经费支出。
6.对校园传教问题进行排查。根据高校“管党治党宽松软问题”专项治理工作要求，学院由学工部牵头排查，暂未发现宗教及宗教思想在校园内传播，没有境外非政府组织和基金会在校园内活动。
7.充分发挥教育基地的育人作用。充分利用安徽名人馆、渡江战役纪念馆、瑶岗渡江战役总前委纪念馆、合肥市烈士陵园等已经建立合作关系的育人基地作用，对大学生进行革命传统教育和历史文化教育。
8.重视舆情分析研判。由学生处、教务处牵头，各系每学期分别召开不同类别学生座谈会，征求学生对学院教学、学生管理、后勤保障等方面的意见，听取学生建议。
三、坚持学院领导上讲台制度
9月20日下午，学院党委书记周之虎同志参加教学党总支双重组织生活，为教学总支全体党员上“两学一做”专题党课《坚定理想信念、明确政治方向》。 11月4日下午，周之虎在第三期入党积极分子培训班开班式上为学员上第一堂党课。12月13日下午，周之虎在学院举办的党的十八届六中全会精神宣讲会暨党务工作者培训会上作党的十八届六中全会精神辅导报告。
11月11日下午，学院党委副书记沈端良为第三期入党积极分子培训班学员上第二节党课。12月2日下午，沈端良为学生开设以社会责任为主题的《形势与政策》讲座。
11月25日下午，学院党委委员、副院长张晶教授为第三期入党积极分子培训班的学员授课。
12月21日下午，张晶作为普通党员参加音乐舞蹈系党支部大会，为全体党员上了一堂深刻而又生动的党课。
四、加强宣传思想工作队伍建设，保障意识形态工作的开展
根据《中共安徽省委宣传部 中共安徽省委教育工委转发中共中央宣传部 教育部党组关于加强和改进高校宣传思想工作队伍建设的意见的通知》（皖教工委〔2017〕5号）文件精神，学院统筹推进党政干部、共青团干部、思想政治理论课教师、哲学社会科学课教师、辅导员班主任和心理咨询教师等宣传思想工作骨干队伍建设。
学院把德才兼备、乐于奉献、潜心教书育人、热爱大学生思想政治教育事业的人员选聘到辅导员、班主任队伍中来。严格执行《学院辅导员班主任管理暂行办法》，规范辅导员工作制度。开展了对辅导员工作的检查，检查内容包括辅导员日志记录情况、辅导员谈心情况、辅导员听看课情况、辅导员走访寝室情况、辅导员家访情况、班级帮教开展情况等工作。2017年，省级“辅导员名师工作室”项目建设取得积极成效。
加强师德师风教育，开展师德师风建设系列活动。制订了《师德师风建设活动方案》并下发至学院各系、各部门。系列活动持续至2017年9月。
认真选配具有良好的思想品德，有扎实的马克思主义理论基础和相应的教学水平、科研能力的优秀教师担任思政课教师，并加强对思政教师课堂教育的监管。2017年度的“《概论》课程名师工作室”项目已经着手开始建设。
第四篇: 乡镇街道意识形态工作报告
意识形态工作报告制度1。
实行意识形态工作报告责任制，支部书记为第一责任人,对教育局党组汇报意识形态工作负总责。
2。党支部每半年向教育局党组专题报告一次意识形态工作。要分别在6 月22 日前和12 月22 日前落实。
3。
遇有意识形态领域重大问题或特殊情况,支部随时向教育局党组报告. 4.党支部要把意识形态工作作为向党组报告是重要内容,纳入年终总结和年初工作计划。
5。党支部和班子成员应当把意识形态工作履职尽责情况作为民主生活会(或组织生活会） 和述职报告的重要内容,接受监督和评议。