下面是小编为大家整理的党史学习教育总结及自查评估汇编（完整）,供大家参考。
1 党史学习教育总结及自查评估汇编
目录 街道党史学习教育工作总结 ............................. 1 党史学习教育总结汇报 ................................. 4 科局党史学习教育工作总结 ............................. 9 纪委监委党史学习教育开展情况汇报 .................... 15 市委党史学习教育工作总结 ............................ 20 市委党史学习教育情况报告 ............................ 24 集团公司党支部党史学习教育总结 ...................... 27 党史学习教育工作总结 ................................ 31 高校党史学习教育总结 ................................ 36 党史学习教育自查评估情况报告 ........................ 45 消防大队党史学习教育自查自评报告 .................... 47 乡镇党史学习教育自查自评报告 ......................... 1
街道党史学习教育工作总结
自县委X月X日开展党史学习教育动员大会以来，X街道牢牢把握“学党史、悟思想、办实事、开新局”的工作目标，通过专题组织活动和特色实践活动，教育引导广大党员传承红色基因、坚定理想信念，涉取前行力量，全街道党员干部在做好本职工作、服务人民群众、开启乡村振兴新征程等重点工作中创一流、作表率、当先锋。
一、高度重视，精心组织
2 县党史学习教育动员部署会后，X街道迅速召开动员会，成立了以街道党工委书记任组长的党史学习教育领导小组，制定了实施方案和具体工作方案。各支部也分别成立了相应的组织机构，形成了有固定办公室、有组织机构、有人员、有经费、有牌子、有活动的“六有”机制，确保了学习教育活动的高效运转。制定了X个党史学习教育工作督导组，分别由一名科级干部和一名股级干部任组长和副组长，定期开展指导、督导。
二、氛围浓厚，入脑入心 街道制作专题版面，开设“党史上的今天”学习专栏，每日更新内容，营造宣传氛围。各支部通过制作展板、悬挂条幅、播放广播、规范“三会一课”等形式，引导由“两委”干部的学习教育转变为全体支部党员甚至干部群众的主动教育，确保党史学习教育真正进入脑、入心，为活动扎实开展奠定基础。目前全街道共制作宣传版面、条幅X个，下发工作简报X期，上报宣传信息X条，召开各级学习培训专题讲座X场（次）。
三、创新方式，线上线下齐发力 一是围绕指定学习材料和参考材料，把学习党史与学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记视察河南重要讲话结合起来，及时跟进学习习近平总书记重要讲话，自觉对表对标，做到自学、集中学习和观看教育纪录片有效结合。二是坚持每周至少一次班子成员集中领学，科级干部定期到联系点开展调研、讲党课。三是结合“学习强国”学习平台和线
3 上答题知识竞赛，全街道党员干部通过积极答题，强化了理论武装，增强了业务能力。
四、丰富活动载体，坚定理想信念 结合学教方案，列出全年工作任务“流程图”，将工作任务、时间节点、步骤要求，细化为每周、每月的具体举措，实现了各项专题实践、组织活动可视化。先后组织开展了邀请专家做辅导；红色教育基地重温入党誓词、瞻仰革命先烈英勇事迹活动；清明节扫墓，祭奠英烈活动；到红色城市信阳新县、罗山开展“追寻革命足迹·传承红色基因”教育活动；举办了“学党史、强信念、跟党走”演讲比赛活动。在县委宣传部的指导下，目前我街道正在积极准备举办“学习党史、振兴乡村”广场舞比赛活动，通过形式多样的活动载体，进一步坚定了党员理想信念，打造了忠诚干净担当的干部队伍。
五、设立党员示范岗，划分党员责任区 以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为目标，进一步压实党员责任，发挥先锋模范作用，在街道党群便民服务中心、精神文明实践中心等X个部门设立“党员先锋岗”。要求示范岗发挥党员先锋模范作用，积极努力工作，当好示范表率，推动全街道形成“党员亮身份、带头起示范”的良好工作氛围。
六、学党史践初心，切实为民办实事 通过学习党史，聚焦解决群众普遍关心关注的“急难愁盼”问题事项，机关中层以上党员干部和社区“两委”干部每人每
4 月为群众办实事不低于X件，目前已办理为残疾群体发放辅具、整修道路、帮助群众干农活、关心关爱留守儿童、组织新冠疫苗接种、妇女同志“两癌”筛查、志愿服务义务劳动等相关实事好事X件，增强了老百姓的获得感、幸福感和安全感。
X月X日，经与县公安局座谈交流，X街道积极探索警调联动工作模式，即集中辖区派出所、民调、司法、农村农业和行政执法等部门工作人员成立警调联动工作组，每天至少保持X名工作人员值班，根据X指挥中心梳理出的涉及居民诉求、纠纷的事件，警调联动工作组在X分钟之内会同公安干警一同出警，现场调解，解决问题。通过运行，该工作模式效果明显，群众满意，基本实现了邻里矛盾不出社区就能解决，预防了民转刑案件的发生，同时也破解了警力不足这一社会难题。
在下一步的工作中，X街道将团结带领广大党员干部把党史学习教育成果转化为敢于争先、团结拼搏、克难攻坚、善作善成的工作精神，推动全街道重大决策部署、保障和改善民生等各项政策落到实处。
党史学习教育总结汇报
在XX党史学习教育领导小组的统一领导下，XX严格按照中央、省、市、区关于党史学习教育的工作部署，紧扣“学党史、
5 悟思想、办实事、开新局”目标要求，进行谋划、突出重点，推动党史学习教育走深走实。现将工作开展情况总结汇报如下：
一、坚持“学”字为先，在对标对表中明责任、促落实 一是坚持以上率下。XX把党史学习教育作为一项重大政治任务，第一时间成立领导小组、召开动员大会、印发实施方案。XX党组理论学习中心组成员先后开展4次专题学习。主要负责同志带头开展专题宣讲，科级以上领导干部讲专题党课党小组长牵头组织集中学习，以“关键少数”示范带动“绝大多数”，兴起党史学习教育热潮。二是压紧压实责任。领导小组办公室注重统筹谋划、把握节奏、持续用力，抓好指导协调、督促检查，推动学习教育各项任务落到实处。党组落实主体责任，按照“整体推进有保障、规定动作不变形、自选动作有特色”的工作思路，主要负责同志带头学、具体抓，及时研究解决重要事项、重大问题，确保学习教育质量，推动党史学习教育走深走实。三是加强督促指导。党组班子综合运用调研访谈、随机抽查、列席旁听等方式，对各党小组学习教育情况真督实导，不折不扣把党中央决策部署和XX党史学习教育领导小组各项要求落实到位。
二、坚持“热”字托底，在深学细悟中抓重点、求实效 一是突出学习重点。以《习近平论中国共产党历史》等4本指定学习材料为重点，制定短期学习目标，细化6～8月党史学习计划，指定学习主题、领学人，把握学习进度，引导干部职
6 工通读4本书，学原文、悟原理。以习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话为学习重点，党组理论学习中心组专题学习1次，党组成员专题宣讲2次，党员干部集中研讨1次。二是丰富学教形式。以党小组为单位每周开展1次集中学习，党组班子成员讲专题党课3次，以“三会一课”、办公室党组会议、干部职工大会为载体，开展“党史第一议题行动”4次，举办“跟着总书记学党史”读书会、“红色故事大家讲”、“红色经典诵读会”、观看优秀红色影片、参观党性教育基地等活动10余次。定期督促干部职工利用“学习强国”、“X先锋”、网上党支部、X省干部在线学习平台等资源，通过“指间课堂”深化学习成效。三是开好专题组织生活会。严格按照制定方案、学习研讨、征求意见、谈心谈话、检视反思、相互批评、民主评议、落实整改的流程，把党史学习教育专题组织生活会开好开实。结合党史学习教育有关要求，对照4个方面深入进行检视剖析，深入查摆党史学习教育存在问题，扎实开展整改、补齐短板。四是扎实整改巡回指导反馈问题。XX紧紧围绕XX党史学习教育第一轮巡回指导反馈的4个方面问题，召开专题党组会议研究整改方案，明确整改措施和整改时限。召开会议专题部署整改工作，压实整改责任，深化学思践悟，XX巡回指导反馈问题基本整改到位。
三、坚持“实”字为要，在知行合一中办实事、开新局
7 XX坚持学史力行、厚植担当，坚持党建、业务两手抓、两手硬，始终把政治建设摆在首位，引导党员干部胸怀“国之大者”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉站在全区工作大局上思考谋划工作，在为群众办实事中砥砺为民初心。一是为民服务有力度。坚持把党史学习教育同解决实际问题结合起来，开展“群众急难愁盼，党员率先领办”主题实践活动，主要领导亲自带队到共驻共建社区开展调研，制定民生实事计划5件，副处级领导干部围绕“十个一批”重点任务制定为民清单XX件，党员梳理个人实事清单XX件，已办结XX件。动员干部职工参加“干部规划家乡”行动，选派1名职工到XX担任第一书记，深度参与乡村振兴。二是暖心惠民有温度。结合党员“双报到双服务双报告”工作，围绕疫情防控、群众安全感满意度调查、创文等重点工作，组织职工开展接种疫苗志愿服务，组织党员到共驻共建社区、创文挂联小区开展为民办实事志愿服务活动。参与背街小巷环境整治，走街串巷清理卫生死角。进社区面对面号召群众广泛参与群众安全感满意度调查，进家庭实打实了解安全感满意度真实反馈，零距离到身边开展防范电信网络诈骗宣传，坚持以人民为中心的工作导向，帮助解决群众最关心、最关注、最现实的问题，提升城市基层党建引领基层治理工作实效。三是开创新局有态度。XX将党建成果落实到业务能力提升上，不断从党史中汲取奋进力量，聚焦“服务发展、服务决策、服务落实”职能定位，自
8 觉弘扬“三牛”精神，更好发挥政府办综合协调、以文辅政、参谋助手、督导落实、运转保障等作用，参在点子上，谋在关键处，服务保障XX工作高效运转。
四、坚持“严”字当头，在学思践悟中强作风、提效能 党史学习教育进程过半，XX始终以学为脉、以悟为络、以思为基、以践为本，激励引导党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局，党史学习教育取得突出成效，但对照党史学习教育的目标要求，还有以下两个方面的问题和差距：
一是工学矛盾较突出。由于XX的工作性质，部分党员把党史学习教育作为一项软任务，存在“重业务轻党史学习”的倾向，有“一手硬一手软”的现象。部分党员对党史学习教育认识不足、重视不够，没有真正做到深入骨髓、触及灵魂，在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够，还存在跟不紧，跟不住，跟不好的问题。
二是服务基层有差距。平时忙于事务性工作，“接地气”不够，在深入基层上还有差距，面上检查多，调查研究少，眼睛向上看得多，向下看得少，坐在办公室思考“我要为群众干什么”的时候多，走进基层倾听“群众需要我干什么”的时候少，在顺应人民群众的美好期待、解决基层群众的实际困难方面还有差距。
在今后的工作中，XX将从以下三个方面加强党史学习教育：一是用好红色资源，创新党史学习教育形式掀起学教热潮，让
9 党史学习教育“热”起来。组织参观“四史”馆、烈士纪念碑、长征纪念馆，开展“领导干部上讲台”“党史我来讲”“红色经典诵读会”等党史学习教育活动，丰富学教形式，掀起新一轮的党史学习热潮。
二是涵养初心使命，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，让党史学习教育“实”起来。自觉践行党的初心使命，深入开展领导干部基层调研，扎实组织在职党员“双报到双服务双报告”，坚决杜绝办实事项目空洞宏观、小事杂事列入台账、日常工作代替办实事等搞形式、走过场问题，从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发，切实解决基层的困难事、群众的烦心事，在牢记初心使命、办好为民实事上下功夫、见实效。
三是传承红色基因，凝聚办公室服务发展开新局的奋进力量，让党史学习教育“活”起来。把学党史、悟思想与办实事、开新局有机统一起来，总结运用党在不同历史时期应对风险挑战的成功经验，增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，聚焦办公室工作职能，按照XX有关部署要求，围绕XX工作大局，发挥服务保障发展作用，凝聚起办公室服务发展开新局的磅礴力
科局党史学习教育工作总结
10 自党史学习教育开展以来，我局认真贯彻落实中央决策部署和区市县党委工作要求，从加强学习教育入手，注重调动全局党员干部的参与热情，重点提高党史学习教育质量，积极促进为群众办实事解难题的效果，大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺开。
一、开展的重点、亮点工作 （一）提高政治站位，强化责任担当 我局党组将党史学习教育作为一项重大政治任务，及时召开党组会议传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，第一时间学习贯彻中央、自治区、xxx市及县委党史学习教育动员会议精神，研究安排工作任务。x月xx日，我局召开党史学习教育动员会议，对工信商务系统开展党史学习教育进行全面系统动员部署。会议学习传达了县委党史学习教育工作动员会会议精神，领学了县委党史学习教育工作方案，进一步深化党员干部思想认识，明确具体工作要求。动员我局党员干部切实提高思想站位，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。局党组切实担负起主体责任，强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措，为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的...
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