下面是小编为大家整理的学校落实“双减”工作自查报告（2022年）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
2022学校落实“双减”工作自查报告5篇
【篇一】2022学校落实“双减”工作自查报告
学校落实八项规定自查报告
学校落实八项规定自查报告范文(一)
为转变工作作风、落实责任，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据效能建设要求，我们学校在全校范围内开展转变教师作风、加强教师建设活动，范文之心得体会：教师转变工作作风心得体会。学校领导召开了动员会，使我明确了这次活动的目标是要努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象;纠正学风不正、消除被动应付、克服享乐主义，从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型五型教师。通过第一阶段的动员学习，我谈几点认识和体会：
一、当前开展的转变教师作风加强师风师德效能活动，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对教师的期望，是学习实践三个代表重要思想的客观需要。
人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、珍惜岗位，教书育人，心得体会，通过转变作风，可以树立团结协作的教师形象。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查教师素质高低、师德的重要标志。通过作风整顿，可以树立务实高效的教师形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。
二、当前开展的转变教师工作作风，加强师德效能活动，有利于全体教师找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。
作为一名教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是做人，把学习与改造统一起来，把立言与立行统一起来，真正做到教书育人。不但要自己品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为校增光、添彩。
三、当前开展的转变教师作风加强师德效能活动，有利于形成良好的师风师德，真正做到一切为了学生，为了学生的一切，切实解决教学中的不足。
【篇二】2022学校落实“双减”工作自查报告
【落实一岗双责自查报告范文】 一岗双责自查报告落实一岗双责自查报告范文 由于金融改革深化、利 差收窄、不良反弹，中国银行业面临的经营压力持续加大。在银行业 人士看来，20XX年“仍将是困难的一年”。而为行业的领头羊，如 何站稳脚根并带领金融行业蓬勃发展，第一季度至关重要。我行在总 行党委、纪委的正确领导下，深入贯彻落实党的十八届五中全会和省、 市行工作会议精神，总结20XX年工作，分析当前经济金融形势，部 署20XX年工作。坚持以科学发展观为指导，制定正确合理的工作目 标，建立健全长效的考核机制，并将推进惩防体系建设和落实党风廉 政建设责任制工作作为我行建设的基础工程和系统工程来抓，着力 在完善机制、强化措施、落实责任上下功夫，深入开展反腐倡廉建设， 全面推进惩防体系建设，较好地实现了推进惩防体系建设、落实党风 廉政建设责任制工作与我行各项业务工作互促共进。现将第一季度有 关情况汇报如下一、当季的业务工作落实情况截止三月末存款余额 为17993万元，比年初上升638万元，完成总行下达3500万元任 务的各项贷款余额2266万元，比年初上升元，完成总行下达2500 万元任务的 当年实现利息收入 元，完成总行年初下达300万元总 任务的16。
本季根据上级“春雷行动”活动方案，我行组织全体员工进行学
习领会文件精神，全面部署春天行动工作。与员工签订各项工作任务 承诺，利用晨会督促员工一天一汇报工作进度。
在春节期间通过各种 渠道的宣传，大力组织人员对外出务工返乡人员进行对接， 办理各项 金融业务产品，同时利用业余休息时间督促员工大力组织个人揽储。
在深耕四区工作中重点以进园入企宣传、 深入建档营销，通过精心谋 划、周密安排、迅速部署、扎实推进，使我行取得了一定的成绩。
二、 落实党风廉政建设责任制情况 一高度重视，强化责任。对
党风 廉政建设责任制的贯彻落实，把它当作每天的“必修课”，摆上 了每天的日程安排，坚持在支行每季度组织员工开展一次党风廉政建 设专题工作会议，对落实党风廉政建设责任制进行专题部署。
根据岗 位分工，对我本人职责范围内的党风廉政建设负有直接领导责任， 坚
持把党风廉政建设责任制与工作实绩考核有机结合。及时组织员工签 订党风廉政建设责任书，进一步明确了党风廉政建设的工作目标、 责 任要求，形成了统一领导、达成共识、相互监督、各负其责，依靠客 户的支持和参与的领导体制和工作机制。
二 以防为主，重在落实。积极组织员工进行多媒体教 育，收看 反腐倡廉警示教育片；
召开廉政工作例会，开展自评、互评，进一步 落实党风廉政工作。
三、 后期工作安排一廉洁从政，忠于职守，改正缺点，弥补不 足。一是深入学习贯彻省市 行会议精神，切实抓好领导干部作风建 设，为全面贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，实现经济 社会又好又快发展提供坚强有力的政治保证。二是坚持不懈地加强领
导干部廉洁自律工作，增强带头严格执行党纪法规和各项制度的自觉 性。三是严格执行廉洁自律规定，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。坚 持学习，通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，筑牢反腐 拒变防线，不断提高自身素质。工作中少琢磨单位上给了我什么，时 刻想着我为单位和员工、客户做了什么。正确看待自己的不足，真正 做到清清白白做官、老老实实做人、踏踏实实做事。四是坚持廉洁从 政，自觉接受员工和客户监督。更加坚定地与各种腐败现象作坚决斗 争，虚心听取党员干部、员工和客户的批评意见，自觉接受监督，始 终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，为 发展贡献自
己的力量。
二“三提高，两做好”加强稳存增存工作。一是加强高端客户 维护，提高优质客户忠 诚度。加强优质客户维护管理，细化目标客 户到各个员工。仔细研究优质客户特点、资金运作，找准切入点，上 门主动拜访。并根据客户投资需求，将我行的银行卡、个人信贷、电 子产品组合捆绑，为客户量身定制金融套餐，一对一全程跟进服务， 满足优质客户多元化需求，形成一条源源不断的资金链，提高我行优 质客户依赖度和忠诚度。
二是充分利用多种信息系统，提高抓存工作效率。高效发挥我行 信息系统同业领先优势，多渠道采集储蓄存款数据，及时掌握存款大 额资金异动，仔细分析研究，有的放矢调整 工作策略，制定差异化 抓存措施。做到工作拓展有策略，存款异动心中清，客户维护有方法， 确保我行储蓄存款稳步快速增长。
三是密切关注同业动态，提高存款增量占比。面对激烈的同业竞 争，我行一方面做好自身业务的拓展 ；
另一方面积极应对他行的挑 战，多层面了解同业动态、业务拓展策略、客户挖转态势，盯紧同业。
并结合我行业务发展，对症下药，以我行雄厚的实力，丰富的资源， 先进的网络，优质的品牌，迎接挑战，占领同业市场制高点，巩固扩 大我行市场份额，保持同业第一位置的优势。
四是落实存款工作目标，做好二季度稳存增存工作。加大稳存增 存工作力度，防止前松后紧，工作力不强。按季分解下达储蓄存款指 标，逐层分解任务，提前落实二季度任务指标，细化时间进度表，做 到目标明确，思路清晰，稳步扎实推进，打好稳存增存阶段性战役， 快速、有序拓展储蓄存款业务。
五是强化存款异动监测，做好分析统计汇报工作。进一步强化大 额存款异动监测管理工作，将此项工作纳入履职绩效考核。根据重点 客户存款异动原因分析透彻情况、应对措施得力情况、制度执行情况， 给予加减分值。全行上下互动，齐心协力打好存款争夺战，确保全年 储蓄存款工作上一个新台阶 三 增加贷款发放、加强贷款清收。
一是为促进辖内农业增效、农民增收和农村经济的持续发展，充 分发挥 持“三农”的农村金融主力军作用，结合我行实际情况，确 保风险可控的前提下，增加贷款发放额度。
二是在思想上提高认识，加强风险意识。清收要实实在在，问题 要及早暴露，任何拖延和掩盖只会使问题更加严重，甚至积重难返。
三是要完善激励约束机制，充分调动员工的积极性，最大限度地 利用现行的各种处置方法，用足用好各项政策，把不良贷款降到最低 水平。
四是要求党员干部充分发挥先锋模范带头作用，引导员工，带领 员工充分发挥“行前山万水，说千言万语，想千方百计， 吃千辛万
苦，走千家万户”的钉子精神，寻找突破口，加大对不良贷款的清收 工作。
五是加大考核，激励清收。为充分调动信贷员的清收积极性，制 定内部清收考核办法，对清收较好的员工在季度劳动竞赛考核奖金中 给予重奖，形成利益积极机制，对欠任务的给予不同层次的处理意见。
六是有的放矢，依法清收。为加大对恶意逃债和赖账户的清收， 该行积极加强与公安、司法机关联系沟通，实行依法清收。
最后，一户一策，区别清收。针对不能一次性偿还全部不良贷款 的贷款户，与其签订分期还款协议，对恶意逃债户，采取登报的方法， 进行媒体曝光，或者采 取张榜的方式进行公布，以增加舆论的影响 力，达到清收的目的。
四 积极营销电子产品。一是人员合理有效的调动，网点上下齐
力配合，打造大堂引导识别T柜面激活办理T大堂负责人登陆下载的 良性互动营销模式。二是充分利用智能手机爆发式发展这一有利时 机，利用网上银行、U盾、手机银行、商务手机银行等先进载体， 大力发展手机银行业务。三是围绕企业客户、存款大客户，增强其对 电子银行金融产品的依存度，提升客户渗透。四是培养客户使用习惯， 促使客户离柜办理业务，持续推进柜面业务分流。五是抓营销电子银 行产品计价，落实奖励机制。六是细 化售后，用心服务客户。七是 结合电子银行产品特点，有的放矢开拓新市场、新客户。八是网上银 行业务的广泛应用，助推中间业务发展的链接效应。
五配合政府做好拆迁安置工作。
棋盘洲村的拆迁工作自新港物流园区各行政企事业单位介入以 来将近一个月，园区分配我行的 3户拆迁户仍没有一户签字，成绩 不够理想。经过交流分析总结我行下步将通过以下两方面开展工作一 是政策宣传深入人心、入户调查底子摸清、依法办事环环推进、坚持 原则公私分明、各个击破克难拔钉。二是始终坚持“牢记责任、以理 服人、以情感人、以行导人、以爱助人”的工 作准则，要有“忘我” 的敬业精神和“细致”的工作态度。争取早日完成园区下达的任务， 为园区的发展尽一份力。
【篇三】2022学校落实“双减”工作自查报告
学校“双减”工作落实情况报告**市认真学习领会中央文件精神，全面准确把握“双减”要义，把思想和认识统一到党中央、国务院重大部署上来,提高政治站位，强化责任担当，努力抓好减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作（以下简称“双减”）落实。
一、提高站位，准确把握“双减”要义。落实“双减”工作是推进教改的必然要求。中小学生负担过重，是教育事业快速发展进程中多种因素相互交织的集中呈现。减负不能用孤立的眼光看待，要放在基础教改的总体上看，要把减负和教学体系、教材体系、管理体系、教育秩序治理、办学体制、招生考试制度等方面调改结合起来，多措并举综合施策。
二、发挥学校教书育人主体功能。减轻学生负担，根本之策在于全面提高学校教学质量，做到应教尽教，强化学校教育的主阵地作用。近年来，**市全面深化教改，努力提高义务教育教学质量，坚持“五育”并举，全面发展素质教育，强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量。不断加强学校常规管理，强化教师队伍建设，提高教师综合教学能力，严格控制学校考试次数和学生课后书面作业总量，畅
通投诉渠道，发挥社会监督效力。统筹学校作息时间，确保学生达到规定睡眠时间。增强课后服务供给，保障课后服务时间，
不断丰富课后服务内容、提高课后服务质量，满足家长和学生的需要。推进学业评改，引导学生认真学习每门课程；
提高命题质量，减少单纯记忆、机械训练性质的内容，增强与学生生活、社会实际的联系，注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力；
改进考试成绩呈现方式，探索等级呈现，克服分分计较，避免过度竞争，注重对学生知识掌握和应用能力的考查，坚决纠正超纲的偏题、怪题、难题；
推进综合素质评价，充分反映学生的全面发展情况和个性特长,注重过程性评价，呈现学生的日常行为规范养成和突出表现。严格义务教育阶段学校免试就近入学规定，认真落实随机分班制度，严禁以各种名义组织考试选拔学生，严禁将培训机构培训结果、竞赛结果作为招生入学依据，不给教育行政部门和学校下达升学指标，不将升学情况与考核、绩效和奖励挂钩。密切家校联系，引导家长树立科学育儿观念，履行家庭教育职责，培养孩子的好思想、好品行、好习惯，理性帮助孩子确定成长目标，不给孩子过度施加压力，避免盲目跟风报班。
三、全面规范管理校外培训机构。严格落实国家有关法
律法规，从严审批培训机构，强化培训内容监管，创新收费管理方式，规范培训行为，严肃查处违法违规培训行为，切实维护广大家长和学生的合法权益。**市开展校外培训机构专项治理工作，通过排查摸底、自查自纠、集中整改、专项督导等四个阶段进行专项治理。出台规范文件，明确校外培训机构的审批程序、设置条件等，进一步规范面向中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培训活动，建立促进校外培训机构规范发展的长效机制，促进其规范、有序、健康发展。
强化保障稳妥推进“双减”落实。做好组织保障,将“双减”工作纳入各级政府议事日程，协调宣传、妇联、市场监管等相关部门参与，形成共同治理的工作格局。强化制度保障，坚持依法治教、依法办学、依法治校。推进政府职能转变，理顺管理体制，落实学校办学自主权，避免政府管理越位缺位错位不到位，构建政府、学校、社会之间的新型关系。完善教育督导和执法制度，常态化开展减负督导检查，持续抓好校外培训机构治理，强化面向中小学生活动竞赛的日常监管，开展“五项管理”督导检查。落实经费保障,在教师培训、薄弱学校建设、教育信息化等方面加大
投入,扩大优质教育资源、推进教育优质均衡，支持学校做好课后服务。充分利用宣传渠道，通过电视、广播、报纸等多种形式宣传“双减”的意义和具体政策。
学校“双减”工作落实情况汇报
为进一步强化学校的育人主阵地作用，提高教学质量，学校努力贯彻落实文件精神，充分调研，认真谋划“双减”工作方案，反复论证，采取多种形式，逐层细化，积极推进“双减”校本实施。
一、反复学习，充分调研
4月29日，学校利用行政会反复学习、研讨课后服务工作精神，结合学校实际情况丰富落实课后服务活动方案。接着5月初先后召开了年级组长会和教研组长会，针对年级管理和学科课程进行了充分的调研与研讨：在服务内容上，力求更加丰富多样，在积极开展多彩的校级、年级社团活动的同时，指导学生尽量在校内完成作业，尽最大努力使学生愿意留在学校参加课后服务活动，为学生快乐健康成长提供良好条件和服务保障。研讨中为保障课后服务工作具有时效性,学校提出要积极研发课程资源、研讨分层作业形式、设计分段实施课程菜单表、学生参与覆盖面达到100%、建立分年级分学科的资源包，共建共享。
二、缜密部署，严格落实
在*月*日下午，学校利用全体教师会再次召开了“双减”工作部署会。会上，***书记向全校教师传达了主题为“落实双减任务，推进校本实施”的“双减”工作精神。*书记从“双减”工作的背景、内容和方法上进行了详尽的解读，并结合学校实际布置了近期工作安排，特别强调教师们要在提高对“双减”工作思想认识的基础上更加明确工作重点。***副校长详细解读了**学校“双减”工作推进方案,她指出要提高课堂教学质量和效果，丰富课后活动内容，让孩子们在校园里快乐学习、健康成长。在遵循学生自愿选择的基础上，着力丰富课后服务供给，尤其是答疑辅导工作,贯彻落实培养学生自主完成作业能力，巩固提高所学知识;保障体育一小时锻炼时间；
统筹德育主题活动、劳动教育。
三、家校携手，更好服务
*月*日下午，学校与1-6年级家长代表进行了座谈，座谈会上，每一个家长都进行了发言，表达了自己所在年段不同层次家长的建议。**校长时时与家长互动，答疑解惑,进一步宣讲了学校丰富课后服务供给的初衷：张校长提到,当前减轻义务教育阶段学生课业负担和校外培训负担的系列举措引发社会关注。今年教育部把“双减”工作列入重点工作任务，将对校外培训机构从严审批，进一步强化学校的育
人主阵地作用，切实减轻学生的校外培训负担，义务教育学校应进一步提高课堂教学质量，增强课后服务供给。同时,学校还拟定了“十大推进策略”，即整体架构与分布实施相结合，最大可能与全员覆盖相结合，课程多元与五育并举相结合，资源丰富与兴趣吸引相结合，特色打造与兴趣吸引相结合，分段走班与分层选课相结合，校级社团与年级社团相结合，骨干担当与全员分担相结合，多劳多得与优劳优酬相结合，主动作为与积极稳妥相结合。
座谈会上，家长代表们对于孩子各年龄段的特点，畅所欲言。例如高年级家长更关心学校如何发挥九年一贯制特点,开展衔接课程；
低年级家长则希望下午两节课后就接孩子回家休息，避免在校时间过长。更多家长对于老师辅导学生在学校完成作业表示感谢。**校长随时约家长们互动，了解并解答相关的问题，并结合不同孩子自身的特点为大家提出了不同的方案，更好的服务于学生。
“双减”工作事关中小学生健康成长，事关人民群众切身利益，同时也是广大家长关注的热点问题。我校积极贯彻教育方针，坚持以学生发展为本，落实立德树人根本任务，把“双减”作为一项重要政治任务抓紧抓好，坚持素质教育,深化教改，多措并举提升校内教育教学质量，丰富课后服务供给，努力帮助家长解决放学后接送学生的实际困难，办好
让人民满意的教育，促进学生全面发展和健康成长。
【篇四】2022学校落实“双减”工作自查报告
学校工作自查报告学校工作自查报告
我校现有7个教学班，在校学生293余人，教职工17人。近年来，在各级领导的亲切关怀，特别是在镇中心校的具体指导下，我校坚持为了每一个学生发展的办学理念，遵循以人为本，依法治校，质量立校，科研强校的发展思路，以让农村的孩子接受现代化教育为目标，确立了以教师的发展为保证、以学生的发展为目标，推动学校可持续发展的办学思想。积极落实教学的中心地位，不断强化教学过程管理，向管理要效益，靠管理促发展，教育教学管理逐步走向制度化、规范化和科学化。教育教学质量不断提高，逐步形成了自己的办学特色。几年来，我们从教学管理、课堂教学改革和考核评价等角度入手，辅助必要的硬件建设，以此塑造了良好的学校形象，提高了学校威信，学校有了良好的声誉。保证了学生能进得来，留得住，学得好，学有所成。先后有四位教师获县、镇、校教学能手，学校先后被评为镇级先进学校。
根据县教育局《关于开展创建农村小学合格学校建设工作方案的通知》精神，对照《黄风市农村中小学合格学校督导评估平分标准》，学校对本年度工作进行了认真的自查自评，现将学校自查自评结果汇报如下：
一、以先进的教育理念为指导，端正办学思想
我们自觉以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针，注重学习和吸收现代教育教学新思想、新理论，
学校工作自查报告
坚持在反思中求改进，在改进中求突破，在突破中求创新，在创新中求特色的指导思想，力求以先进的教育教学理念引领教师，以科学的教育价值观评价教学，以完善的创新机制激发活力，以鲜明的教学特色提升品位。
面向全体学生，促进学生全面发展和主动发展是素质教育的核心理念。为彻底扭转传统教学中形成的只注重知识灌输，只抓少数升学有望的尖子生的做法，学校首先从贯彻落实教育方针入手，严格执行国家课程方案，坚持开齐课程开足课时，不打折扣。其次，学校通过印发素质教育学习材料，举办理论讲座等形式转变教师的思想认识，提高教师实践素质教育的自觉性。另外，学校尤其把重点放在促进教师教学行为转变上，一方面通过制度加以规范，一方面通过观摩、交流和评价加以示范和引导。截止目前，虽然传统的惯性在个别教师身上有时还会显现出其影子来，但在我校教师群体中，把一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生、因材施教，促进学生的自主发展和主动发展不再仅仅作为一种口号，而是当作自己从事教育教学工作的一项职业道德来认识、来对待、来实践已成为一种风尚和主流。1、面向全体学生20分，自评得分19分。
营造创新氛围，鼓励创新探索，大力开展教学创新实践活动，是加快学校发展，提高办学水平的必由之路，也是我校一年来积极倡导和推行的一项基本策略。
首先，学校领导一班人通过学习先进的教育理论和管理经验，不断更新观念，注重前瞻教育教学发展大势，解放思想，创新机制，为
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广大师生的探索创新提供宽松的政策环境和心理环境。其次，为进一步激发教师和学生的创新欲望，学校在课堂教学评价、教师业务考核以及对学生的考试评价中，出台了一系列相应的制度的措施，从个性发挥，特色生成等最基本的层面切入，逐步发掘师生的创新潜质，强化他们的创新意识，开启他们的创新智慧，发展他们的创新实践能力。与此同时，学校还十分重视现代教育技术手段的普及、推广和应用，积极筹措资金，改善办学条件，提高教学手段现代水平。远程教育的建成和使用，最大限度地满足了教学创新之需要，为学校教育教学质量的提高提供了充足的后劲。
2、开展教学创新20分，自评得分18分。
创建教学特色是加快教师队伍建设，提高教师队伍整体素质的重要手段，也是学校发展的根本方向。为尽快形成既符合我校实际又适应现代教育发展要求的教学特色，学校确立了宏观指导，措施配套，倡导个性，发展特长的十六字方针，经过对教学的各个环节的分析解剖和综合论证，最后形成了以丰富阅读量，扩大知识面，提高文化素养为目标的特色创建规划。在这一规划的实施中，我们坚持两个层面，一个整体的原则。两个层面包括教师层面和学生层面，一个整体是指两个层面的阅读内容要一致，知识建构要和谐，素养提高要同步。为此，学校想尽办法为师生购置图书资料，改善阅读条件。为保障阅读活动扎实有效的开展，学校从课程编排、教学评价等方面制订了相关措施加以规范和促进，同时，以类似于读书竞赛式的各种活动发挥了将该特色推向成熟和稳固的促进作用。
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3、创建教学特色10分，自评得分9分。
办学思想是学校教学工作的灵魂，在这一点上，我们始终保持清醒的头脑，努力做到思想端正，方向明确，保障有力，成效显著。二、牢固确立向管理要质量，以教研促提高的指导思想，优化教学管理机制，加强师资队伍建设。要加强教学管理，管理者自身素质是关键。学校领导一班人深知打铁先需自身硬的道理，自觉加强职业道德修养，带头学习先进的教育教学理念，努力提高自身业务工作能力。班子成员职责明确，讲团结，顾大局，谋发展，组织协调作用发挥好，规划决策能力强，形成了学校发展的中坚力量，发挥着名符其实的核心和堡垒作用。
1、管理者素质20分，自评得分20分。
不断加大管理措施，完善管理制度，形成优化的机制和氛围，是向管理要质量的先决条件。学校十分重视加强管理机构和管理制度的建设，按照校长教导处(教科室教研组课任教师为主线的教师管理网络和以校长班主任课任教师为主线的学生管理网络，进一步修订和完善了教师业务考核方案、教学成绩奖惩方案、办公制度、评教制度、教学规范管理等一系列规章制度，从而保障了教学工作的高效、有序运行。
2、管理机制10分，自评得分9分。
搞好教研教改工作是提高教学水平，改进教学实施，提高教学成绩的重要保障，如何引导和促进教师自觉重视并积极投入教学研究、教学改革之中，是我们的主要工作目标。在这方面，我们一是加强教
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研教改工作的组织领导，致力于教研活动的制度化建设，落实目标，保障时间;尤其重视和支持教师参加各级各类教学研讨和业务培训等活动，教改专题档案的建立和使用，教改教研成果的表彰与奖励都大大促进了学校教研教改工作的开展。特别是学校的近期教科研规划以及主要业务骨干带头搞专题研究，有力地推动了教改教研工作的普及和深入。我校教师本着问题即课题，教改带教研的思路，着眼教学的各个环节，立足解决教学过程中遇到的实际问题，纷纷参与专题研讨，教研能力和水平不断提高。
3、教研教改10分，自评得分9分。
依法治校，以人为本是我校教学管理工作的总指导思想。首先，严格考核，严明奖罚为治校之道。一是严格考核，我们按照德、能、勤、绩四个方面建立了考评体系，分优秀、合格、基本合格、不合格四个等级，用量化标准和模糊标准相结合的办法，对教师的师德、出勤、教学过程和教学成绩进行全面考核。
加强教师队伍建设是学校发展的奠基工程，是从根本上提升办学水平，实现学校可持续发展的重要保障。我校在师资队伍建设方面做到制度明确，措施完备，重点突出。一是制订了教师培养培训计划，目标切实，实施有力;二是建立了详实的教师业务档案，点滴记录教师的岗位成长;三是突出对骨干教师和青年教师培养。针对我校骨干教师所具备的潜质和实力，学校采取分层、分类进行锻造和培养的策略，形成县、镇、校三级骨干教师管理网络，学校继续实施导师培养机制，开展结队帮扶工作，加大青年教师培养力度，加快青年教师更
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快成长，促进新老教师的交流、合作，提高我校教师的整体水平。我们从师德规范、专业素质、执教能力以及教研科研水平等方面，制订了详细的培养目标，全面落实各项措施，收到了良好效果。4、教师队伍建设5分，自评得分5分。
教学管理既是学校一项常规性工作，又是一项需要不断突出其地位，不断加以强化和完善的工作。一年来，我们坚持以人为本，钢柔相济的总体思路，注重机制创新，管理模式先进，积累了一些行之有效的管理经验。
三、以提高教师课堂教学水平为重点，全面抓好教学的各个环节，确保教学过程的规范、有序和高效
备好课是上好课的前提，尤其落实好集体备课制度是促进教师平衡发展和共同提高的必要措施。为此，我校制订了严格的集体备课制度，规定了各学科备课组每周进行集体备课的时间、地点，业务教干分组包干进行督查和参与，为突出备案的实用性和实效性，学校对教案形式不作统一规定，但对教案质量的检评仍有严格要求，除了常规性检查和指导，学校还采取举办集体备课演示会、现场备课比赛等活动，加以激励和促进。目前我校集体备课已进入制度化轨道，教案设计的实用性和实效性已得到凸显。1、备课10分，自评得分9分。
课堂教学是整个教学过程的核心环节和关键环节，一年来，我校注重以新的教育教学理念武装教师的头脑，以《素质教育观念学习提要》、《走进新课程》、《新课程中教师课堂行为的变化》等为教材，从
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思想上深刻认识现代教育思想对教师教学行为提出的新要求，自觉处理好教与学的关系，力争做到观念转变同行为转变一致，提高认识与提高成绩同步。对此，学校参照市、县课堂教学评价之要求，结合新课改精神，联系自己的实际，制订和完善了课堂教学评价新标准、新机制，通过开展达标课、课堂教学比赛、公开示范课等活动。根据《教学常规过程管理制度》，由教导处统筹安排，加强了对教师常规的规范化管理，促进了教师课堂教学水平的提高。2、课堂教学20分，自评得分19分。
作业与辅导是反馈教学，促进学生均衡发展和全面发展的重要环节。我校在《骆驼坳中心学校教学常规过程管理制度》中明确规定了作业布置、批阅、反馈以及课外辅导的目标和要求，并通过学生评价、学校检查等方式进行全程监督和促进，广大教师都能按要求、按规定进行作业布置、批改和课外辅导。作业与辅导10分，自评得分9分。
课外活动是课堂教学的必要延伸和补充，也是发展个性，培养特长，全面提高学生素质的重要途径。我校一是注重开展文体娱乐活动，在活跃校园生活的同时使学生身心得到锻炼和熏陶;二是注重开展学科兴趣探究活动，让学生课堂所学知识得到延伸和深化;三是注重开展各类社会实践活动，丰富教育资源，拓展育人天地。各种活动的广泛开展，对于提高学生的综合素质起到了良好促进的作用。课外活动5分，自评得分4分。
考试与评价是教学反馈的重要形式，综合发挥好考试评价的检
学校工作自查报告
测、导向、激励功能，有利于促进教学方法的改进和教学水平的提高，一年来，我校在新的教育价值观指导下，重新审视考试与评价的作用和功能，推行以人为本，以促进人的发展为目标的整体性、综合性和发展性考试评价策略，把好单元关、阶段关，积极尝试考试命题改革和评价体系的构建，以最大限度地促进教师专业水平提高和学生各项素质的发展。质量形成于过程是我们很抓教学过程管理，全面抓实教学的各个环节始终坚守的信条。
四、树立正确的人才观和教育价值观，采取得力措施，做到德、智、体、美四育并举，全面提高育人质量
德者，才之帅也。教育是培养人才的事业，德育为首，教书必先育人是我们全校教干教师一致的共识。为克服和避免传统德育工作中存在的口头说教，筑起空中楼阁现象，本着大处着眼，细处入手的原则，从学生日常行为规范养成教育开始，逐步加强传统美德教育和人生观、价值观教育;同时注重培养学生良好的心理品质和遵纪守法意识。
德育水平5分，自评得分4分。
智育水平的高低直接反映出一个学校的教学质量和办学水平，直接关系到学生成长和进步的基础，也直接影响到学校的生存和发展。我校为了提高学生的智育水平，一方面不断加大教学过程管理力度，一方面注重发展学生个性和特长，尤重视学生学习能力、探究能力与创新思维能力培养，沿着兴趣习惯方法能力这一主线，采取自主与合作相结合，思维与实践相结合等方法策略，努力促进学生可持续发展
学校工作自查报告
素质的提高。
智育水平5分，自评得分4分。
体育工作是学校教学工作的一项重要内容。学生的身体素质是其他一切素质的载体。学校为加强这方面工作，严格执行国家体育达标政策，严格按照《湖北省中小学体育工作条例》设定目标，制定措施。注重开展广泛的群众性体育活动，以抽测检评为手段加以促进和强化，在体育锻炼的时间上、场地器材和环境条件上予以保障，并做好学生体质检测和疫病预防工作，保障了体育锻炼目标的落实和学生的活泼、健康成长。
教学质量是学校的生命线，我们始终抓紧这条线不放松，不断加大管理措施，确保了我校在全县中小学的排头兵和一面旗帜的地位。共计150分，我校得138分。
内容仅供参考
【篇五】2022学校落实“双减”工作自查报告
学校落实八项规定自查报告认真按照检查和内容，对贯彻落实中央八项有关规定、六项禁令及省市区实施意见等情况进行全面自查，下面是为大家精心收集的学校落实八项规定自查报告，欢迎大家参考先进经验，希望可以能够帮助到大家!
学校落实八项规定自查报告范文(一
为转变工作作风、落实责任，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据效能建设其要求，我们学校在全校范围内开展转变教师、加强教师建设活动，范文之心得体会:工作作风教师转变干部作风心得体会。学校领导紧急召开了动员会，使我明确了这次活动的目标是要努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象;纠正学风不正、消除被动应付、克服享乐主义，从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型五型教师。通过第一阶段的组织协调学习，我谈几点认识和体会：
一、当前开展的转变教师作风加强师风师德效能活动，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对教师教师的希望，是读书实践三个代表重要思想的客观需要。
人的一生不过几十年间隔，真正能够为党和人民事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、珍惜岗位，教书育人，心得体会，通过转变作风，可以树立团结合作树立协作的教师形象。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，检查是衡量和检查教师文化素质高低、师德的重要标志。通过作风整顿，可以树立勇于创新高效的教师形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题，最支付方式根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。
二、当前开展的转变教师优良作风，加强道德教育效能活动，有利于全体教师找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身科研工作。
作为一名教师，要做倡导和践行八个拔尖方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是做人，把学习与改造统一起来，把立言与立行统一起来，真正做到教育者。不但要自己品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，还应想方设法投入到学校各别集体的建设中，更添自己的一分力量，为校增光、添彩。
三、当前的转变教师作风加强师德效能活动，有利于形成良好的师风师德，真正做到一切为了学生，为了学生的一切，切实逐步解决教学中的不足。
作为一名人民教师，必须牢固树立终身学习观念的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论总结经验，把所学的理论与实际教学相结合，不断提升自身综合素质，提高教育理论水平和业务能力。以这次师风师德效能建设为契机，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、销售业务精良的教师模范。
综上现阶段进行的动员学习活动，能够不断提高教师的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过学习，能够强化我们的四种意识：政治意识、责任意识、大局意识、服务意识，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为教职工教职工排忧解难，培养学生六个能力，不懈努力构建和谐校园。能促使我们进一步落实科学下一阶段发展观和正确的政绩观，不断开创学校工作的新局面，使教育真正做到：让学生成才，让家长放心，让人民满意!
学校落实八项规定自查报告范文(二
根据萧山区教育局《关于开展贯彻落实中央明确规定三项规定、六项禁令专项检查工作的通知》文件要求，校领导高度重视，认真按
照检查内容，对贯彻落实中央八项订明、六项禁令及省市区实施意见等情况进行全面自查，现将自查情况汇报如下：
一、领导高度重视，迅速组织传达学习
学校通过行政班子扩大会议，全校教职工大会学习贯彻中央八项规定和本部西湖区教育局《关于开展认真落实紧紧围绕中央八项规定、六项禁令工作方案检查工作的九项通知》等文件精神，研究制定贯彻落实的具体办法，把八项要求和实施办法的规定细化落实到学校的各项工作中去，倡导勤俭节约理念，坚决反对铺张浪费行为。
二、结合实施，切实搞好贯彻落实
为切实贯彻落实好中央五项规定认真落实和西湖区教育局《关于开展中央组织部贯彻落实中央五项规定、六项禁令专项检查来函工作的通知》精神，我校结合工作实际，进一步健全和完善相关工作制度，力求在组织会议、后勤采购、学校管理、公务等各个方面和各个环节充分体现八项规定的要求。一是成立专项工作小组。我校专门成立以校长为组长的专项工作小组，明确人员分工，确保本次专项检查工作落实实处。二是对照附表，逐条逐项进行核查，重点做好了公务接待一切严怀军、因公出国(境严格把关审批程序、校车做到合理规范、国内差旅严格控制金额、会议活动求得精简，提高师生满意度，减轻学生负担，提高饭菜质量，确保本次专项检查工作做到找准问题根源，注重整改实效。三是大力推进节约型学校建设。加强民主管理，落实财务公开。对经费支出信用证的审查，严格审核、批报程序，发现问题及时纠正。健全财产制度，定期需要进行财务清查工作，保证学校公司资产帐物相符，并严格按照预算执行。按照务实节俭、热情周到的原则，我校严格执行有关接待规定。会议活动不怎么安排宴请，不得安排财政性资金制发各种图册、刊物、宣传片和纪念品。严禁在各种旅游景点、风景名胜区、度假区举办会议活动;严禁组织高消费娱乐、健身活动;严禁党员干部滥发亲笔信大操大办意向婚丧喜庆事宜。不准用公款吃喝、相互宴请;服务费不准用公款报销或者支付应由个人负担的费用;不准用公款参与高消费活动;不准在工作日中午饮酒。
三、强化督查，建立健全长效机制
学校主要领导该校高度重视中央八项规定、省、市和区相关规定贯彻落实情况的监督检查工作，加强督查督办，规定定期不定期地对公立学校各部门贯彻落实中央八项规定和廉洁自律情况进行检查，不断强化效果的落实，有效地确保中央八项规定和相关规定落到实处。并积极建立健全长效机制，使贯彻执行八项有关规定成为工作习惯和自觉行动。
通过此场自查自纠，翠苑中学及教职工都能够工作作风按照中央改进工作作风、沟通交流群众八项规定和西湖区教育局实施办法的鄞州要求，采取积极有效的措施，认真贯彻落实，技术升级学校工作作风得到进一步转型，工作效率给予进一步提高，密切联系群众得到进一步加大，贯彻落实八项规定和厉行勤俭节约反对铺张浪费等规定取得了明显的成效，收到了良好的准确度。翠苑中学将以深入学习贯彻落实党十八大的精神为抓手，继续扎实开展贯彻落实规定和西湖区教育局《关于开展贯彻落实中央八项规定、三项禁令专项组织工作检查工作的通知》要求，全面加强和进一步改进工作作风，密切联系人民群众，渐次强化自身建设，提高师德师风和教学比率，减轻学生负担，提高师生满意度，提高饭菜质量，建设为建设和谐全校做出自己的贡献。
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